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安全教育演講稿

時(shí)間:2024-10-28 04:02:07 演講稿 我要投稿

實(shí)用的安全教育演講稿模板匯編六篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿的使用頻率越來越高,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編精心整理的安全教育演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的安全教育演講稿模板匯編六篇

安全教育演講稿 篇1

各位老師、同學(xué)們:

  早上好!

  校園安全是與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須清醒的認(rèn)識到“安全無小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,結(jié)合我校的實(shí)際,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求:

  一、注意校內(nèi)安全:

  1、要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。

  2、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行,堅(jiān)決不允許有三人并行現(xiàn)象。

  3、不在樓梯口玩耍,不在學(xué)校樓道的走廊、平臺、轉(zhuǎn)臺等位置玩耍、游戲、打鬧。

  4、上體育課前要作好準(zhǔn)備活動,運(yùn)動時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動,防止運(yùn)動器材傷人;

  5、不亂動教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開關(guān),機(jī)器,

  6、信息課上、科學(xué)課要聽從老師的指揮,按規(guī)定程序操作。

  二、注意交通安全:

  現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學(xué)們在上放學(xué)途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)

  1、不在馬路上踢球;

  2、不在馬路中間行走,走人行道,絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。;

  3、過馬路注意機(jī)動車的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生。

  4、當(dāng)我們穿馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,要做到紅燈停、綠燈行;

  5、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車、騎車不帶人、不雙手離把騎車、不追逐騎車、不騎飛車、不扒車、不向車輛投擲石塊等東西;

  6、乘車時(shí)不向窗外招手、探頭、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車,更不得在車上打鬧。

  7、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,各班的學(xué)生要提醒家長在自己班級的等候區(qū)等候?qū)W生,不要將車輛亂停亂放。

  8、所有乘車學(xué)生要注意乘車安全,堅(jiān)決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛,一旦發(fā)現(xiàn)以上情況,要及時(shí)向家長和班主任老師匯報(bào)。

  三、注意活動安全:

  在節(jié)假日放假期間,我們在家中一定要注意安全,家長也比較忙,照顧不到你們,一次必須自己管好自己。

  1、活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;

  2、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;

  3、不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。

  4、不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。

  5、如果出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。

  6、同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識,并養(yǎng)成“人走斷電”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意,各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動。

  四、注意飲食安全:

  春天到了,各種細(xì)菌開始繁衍,我們我們一定要注意春季傳染病的預(yù)防,尤其要預(yù)防并從口入,因此同學(xué)們要做到:

  1、同學(xué)們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;

  2、不在街頭流動攤點(diǎn)購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

  同學(xué)們,安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人生命健康的大事,因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你,為了他,為了大家,我們要牢固樹立安全意識,自覺遵守學(xué)校規(guī)范,掌握各種安全知識,提高自我保護(hù)能力。

  關(guān)于安全教育主題的演講稿篇2

  誰不希望有個(gè)完整的家?誰不希望自己有婀娜的儀態(tài)?誰不希望能夠愉快的渡過自己的花季一般燦爛的歲月?這對于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情,然而這一切對于一個(gè)被車禍毀于一旦的家庭來說有多難啊!

  她,本是一個(gè)活潑開朗、天真可愛的小女孩,和其它的小朋友一樣擁有幸?鞓返耐辏瑩碛袪N爛的微笑,可就是在她與同伴過馬路的一剎那,就在司機(jī)沒有集中精力開車的一瞬間,在這觸目驚心的一刻,車從她的腿上一下子碾了過去,鮮紅的血跡染紅了馬路,劇烈的疼痛使她暈了過去,失去了知覺,醫(yī)生對她的父母說:“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去,只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù),同時(shí)這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。

  劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來,她使勁睜開雙眼,朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿,頓時(shí)眼前一黑,眼淚奪眶而出,大聲哭喊道:“爸爸媽媽救救我,我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起,一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷,一切變得灰暗。到了該上學(xué)的'時(shí)候,女孩哭著鬧著要上學(xué),父母看著這一切,心都碎了。爸爸無奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體,她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動。這一幕,使人們流下了心酸的淚水,大家大力地搞募捐活動,社會各界的愛心人士共捐了20多萬元錢,在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。20xx年4月“籃球女孩”抵達(dá)北京,接受專家系統(tǒng)的免費(fèi)治療,醫(yī)生給她裝上了假肢,在她自己不懈的努力下,她終于可以自己走路了,終于可以和小朋友一起玩了,小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了,可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無法彌補(bǔ)的。

  這些事例昭示著我們:要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規(guī)則,倘若沒有了健康的生命,我們就沒有了幸福,沒有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次,我們作為小學(xué)生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識,樹立交通安全文明公德,當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過馬路時(shí),多一份兼讓與耐心,文明禮讓互相尊重不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;這樣我們的人生才會美麗,我們的生活才會多彩,我們才會遠(yuǎn)離悲傷。

  同學(xué)們讓我們大家一起行動起來吧!大手牽小手,以自己的交通行為,影響周圍的人,使我們的社會形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開得更加鮮艷,更加美麗!

安全教育演講稿 篇2

  有個(gè)小朋友叫強(qiáng)強(qiáng),已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。他和其他小朋友一樣,特別喜歡看動畫片。這天,他看到動畫片《圣斗士》時(shí),按捺不住興奮的心情,模仿片中“圣斗士”威猛的動作,“啊呀呀”大叫著用頭向毫無防備的媽媽撞去。結(jié)果,媽媽沒怎么著,強(qiáng)強(qiáng)自己卻把頭撞進(jìn)了脖子里,頭不能動,痛得哇哇大哭。

  媽媽和鄰居的叔叔阿姨一同把強(qiáng)強(qiáng)送進(jìn)醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷,強(qiáng)強(qiáng)頸椎脫位骨折。幸好,經(jīng)過骨科專家采用中藥熱敷和設(shè)法整復(fù),一周之后,強(qiáng)強(qiáng)的病情有了好轉(zhuǎn),脖子漸漸能轉(zhuǎn)動自如了。

  同學(xué)們,你們看,模仿電視片中的驚險(xiǎn)動作有多危險(xiǎn)呀!

  不要模仿電影電視中和一些專業(yè)人員的驚險(xiǎn)動作和表演。電影電視屏幕中經(jīng)常出現(xiàn)假的畫面,是靠電影電視拍攝中特殊的技術(shù)制作而成的。如有的鏡頭是用倒拍技術(shù)拍攝的。先拍下武俠從墻頭跳下的鏡頭,放映時(shí)正方向運(yùn)轉(zhuǎn),就會出現(xiàn)飛檐走壁的驚險(xiǎn)場面。有的鏡頭是用專業(yè)人員作替身拍攝的,經(jīng)過膠片的剪接和處理,放映時(shí)才會出現(xiàn)演員打斗的精彩場面。還有的鏡頭是用變速攝影的技術(shù),將演員格斗的緩慢動作拍攝下來后加快速度放映,使演員的動作變得快起來,產(chǎn)生驚心動魄的效果。

  當(dāng)然,也有些驚險(xiǎn)的動作是專業(yè)人員的真功夫,比如雜技演員的高空技巧等專業(yè)表演、武警叔叔令人嘆服的擒拿格斗技術(shù)等。但那絕非一日之功,是千錘百煉出來的。因此,同學(xué)們千萬不要盲目模仿,以免釀成不該發(fā)生的悲劇。

  有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,每年我國有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外,約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。

  在校園里有這樣的現(xiàn)象,請同學(xué)們判斷一下,這樣的行為安全嗎?

  科教樓的玻璃大門的門縫較大,有些同學(xué)喜歡從門縫穿進(jìn)穿出,如果大門松動關(guān)閉時(shí),就可能將在門縫中穿越的同學(xué)夾住了。

  有些同學(xué)喜歡在來往學(xué)校的路邊購買小攤販的食品或物品,覺得即方便又便宜,但卻不知道這些物品是不是“三無”產(chǎn)品,有些食品衛(wèi)生不合格,內(nèi)含大量的`大腸感菌,人吃了容易造成嘔吐、惡心、腹痛、腹瀉等不良癥狀;有些食品含有超過國家質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)的香精、色素、防腐劑等,人吃了容易損害身體,造成發(fā)育不良;有些小玩意存在不安全因素,容易給自己或別人造成傷害。

  有些同學(xué)不遵守學(xué)校的規(guī)定,在課間翻越學(xué)校的圍墻護(hù)欄,去購買校園邊的小攤販物品。

  有些同學(xué)處理事情能力單一,自己處理不了的事情,不會請老師來幫助處理,只會用武力來解決,打傷了別人,自己也受傷了,還違反了小學(xué)生行為規(guī)范,嚴(yán)重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作,到學(xué)校來處理打架的后果。

  為了預(yù)防不安全的事件發(fā)生,我們要樹立安全意識,學(xué)會掌握一些必要的安全知識,從而提高自我保護(hù)、自我防范的能力。

安全教育演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  老師、同學(xué)們:早上好!

  我是初三年二班陳xx同學(xué),今天國旗下講話的主題是《牢記交規(guī) 平安相伴》。記得有一首歌曲《天堂里有沒有車來車往》中的幾句歌詞使我銘心:九月的那個(gè)陽光燦爛的九月的下午,那個(gè)她背著書包匆匆走出學(xué)校的下午,她被城市洶涌的車流無情的淹沒了……我們生活在這樣一個(gè)喧囂繁華的社會里,我們每天來往于家庭、學(xué)校和其他場所之間,在那行人車輛擁擠的街道上,你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險(xiǎn)呢?血的教訓(xùn),時(shí)時(shí)在警告我們:學(xué)校安全,責(zé)任重于泰山。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年全世界約有120萬人死于道路交通傷害,每天車禍死亡3000多人,道路交通安全是10%的速度遞增,中國目前每天死于交通事故的人數(shù)約在300人左右。我國每年都有數(shù)以千講的青少年被無情的車禍奪去了生病或造成終身殘疾,其實(shí)有很大一部分是因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)對交通安全給予無視的目光,抱著這些交通事故決不會發(fā)生在自己身上的心態(tài)而漠視交通法規(guī),卻渾然不知其實(shí)交通事故就像一只可怕的老虎,它24小時(shí)對我們的生命虎視眈眈窺視著我們寶貴的'生命。只要有一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽那么你也許就會失去你僅有一次的生命。到最后可怕的事情發(fā)生在自己身上再來后悔當(dāng)時(shí)為何不把它牢記于心就不用落得今天這樣的地步。

  俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓。因此,凡是在馬路上進(jìn)行與交通有關(guān)的活動的人都不能隨心所欲,都必須嚴(yán)守規(guī)矩,即交通法規(guī)。它是保證我們社會井然有序,健康迅速發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。因?yàn)槲覀冏袷亟煌ǚㄒ?guī),我們的社會便向著文明的彼岸又邁進(jìn)了一步,遵守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們的責(zé)任。讓我們所有人都攜起手來呵護(hù)好這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧!

  為此,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  1、自行車進(jìn)出校門自覺下車推行,不碰撞,不擁擠,守秩序。放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,過馬路要注意力集中,密切注視機(jī)動車的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)知識,自覺遵守交通規(guī)則,不隨意橫穿馬路。不在馬路上追逐打鬧。在路上乘車、騎車或行走時(shí)均不能麻痹大意,行為要自律。

  4、必須遵守學(xué)校管理規(guī)定,校園內(nèi)不得騎車,放學(xué)時(shí)推車出校門,車輛按照班級有序擺放,必須上鎖。

  同學(xué)們,生命最可貴,自覺遵守交通安全法規(guī)是我們生命和財(cái)產(chǎn)最可靠的保證,更是一個(gè)人良好素質(zhì)的具體體現(xiàn)。希望師生能牢固樹立生命意識、安全意識,時(shí)時(shí)注意安全,處處遵守交通法規(guī),自覺成為文明守法的乘車人、騎車人、開車人。每天做到“高高興興到校,平平安安回家”。

  我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

安全教育演講稿 篇4

  各位老師、各位同學(xué):

  大家上午好!

  我又來和大家談安全了。安全,注意安全,確保安全……可安全到底是什么?

  安全就是一種責(zé)任,責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事。

  管教育必須管安全,管安全必須擔(dān)責(zé)任。學(xué)校和老師都有著重于泰山的安全責(zé)任,但我今天主要講的是同學(xué)們的安全責(zé)任。

  《中華人民共和國民法通則》第十二條規(guī)定:十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人,可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動……我們中學(xué)部的同學(xué)在法律上都屬于“限制民事行為能力人”,也就是說,在進(jìn)行與你們的“年齡、智力相適應(yīng)的民事活動”時(shí),你們要承擔(dān)起你們應(yīng)盡的安全責(zé)任。

  舉一個(gè)最簡單的例子:一位老師將一把椅子放到學(xué)校走廊,小學(xué)一至四年級的同學(xué)沒注意,被絆倒受傷了,那么這個(gè)責(zé)任是由學(xué)校和老師承擔(dān),因?yàn)橐恢了哪昙壍耐瑢W(xué)都沒滿10周歲,他們屬于“無民事行為能力人”;但如果是我們中學(xué)部的同學(xué)沒注意被絆倒受傷了,那么自己起碼要負(fù)一半的責(zé)任,而且還要受到責(zé)問:那么大的人了,走路為什么不看著點(diǎn)?這里所說的“那么大的人”,其實(shí)就是說你是有一定民事行為能力的人,不能再像小孩子一樣做什么都不管不顧。

  《XX省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》第二十三條規(guī)定,在五種情況下,如果學(xué)校已經(jīng)履行了教育、管理、保護(hù)職責(zé)的,再發(fā)生傷害事故,學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。五種情況,最常見的情況就是:學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性,學(xué)校已盡告誡、制止等義務(wù),但學(xué)生拒不改正的,學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。由于你們還是未成年人,因而你們所負(fù)的安全責(zé)任主要是由你們的監(jiān)護(hù)人,也就是你們的家長承擔(dān),你們該承擔(dān)的`就是接受批評與教育。

  我們各班的班主任一再告誡同學(xué)們,不要追逐打鬧,這樣很危險(xiǎn)。但幾乎每學(xué)年,都會有個(gè)別同學(xué)因追逐打鬧受傷。特別是有個(gè)別同學(xué),在打鬧時(shí)在課桌上跳上跳下,卻因?yàn)闆]有理想中的“輕功”,踩翻了課桌造成骨折。

  那么在這種情況下,同學(xué)們和你們的監(jiān)護(hù)人,也就是家長要負(fù)什么責(zé)任呢?

  首先是經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。未受傷同學(xué)的家長,要負(fù)責(zé)受傷同學(xué)的醫(yī)療費(fèi)。我們學(xué)校每年出資近6萬元,給每個(gè)同學(xué)都保了一個(gè)“校園意外傷害險(xiǎn)”。所以,只要是“意外”,如下樓梯不小心崴傷了腳,踢足球摔傷了腿,搶籃球碰傷了手等等,學(xué)校都會請保險(xiǎn)公司賠償。但中學(xué)生追逐打鬧受傷不屬意外,因?yàn)樽分鸫螋[受傷的機(jī)率很高,各班主任經(jīng)常會告誡,初中的同學(xué)完全可以預(yù)知這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。所以,小學(xué)一至四年級的同學(xué)追逐打鬧受傷,學(xué)校請保險(xiǎn)公司賠償大部分,小部分由責(zé)任人,也就是和受傷同學(xué)一起打鬧的同學(xué)家長賠償;而中學(xué)同學(xué)因追逐打鬧受傷不屬于“意外”,學(xué)校不承擔(dān)賠償責(zé)任,大部分都由責(zé)任人賠償。受傷的同學(xué)因?yàn)槌粤丝,家長只承擔(dān)少量的費(fèi)用。

  賠償只是經(jīng)濟(jì)上的責(zé)任,有些傷害事故還會留下影響一生的缺陷,嚴(yán)重的還會造成精神損害,給雙方家庭帶來極大的煩惱,甚至?xí)䦟Σ竟茫煞ㄔ哼M(jìn)行裁決。我校一位家長就因精神傷害賠償問題起訴另一位家長,雖然最后法院裁決的賠償金額只有兩千元左右,但給雙方家庭帶來的傷害是可想而知的。

  出了安全事故,當(dāng)然要查清責(zé)任人,并承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任,這個(gè)話題很沉重。老師們最希望的,是預(yù)防各類事故的發(fā)生。只要我們每個(gè)同學(xué)心中想著安全責(zé)任,耳畔長鳴安全警鐘,把事故預(yù)防在前,事故就不會找上門來——因?yàn)樯n天也有一雙慧眼!

  最后,請同學(xué)們牢記:作為一名初中學(xué)生,你們最主要的安全責(zé)任就是保護(hù)好自己,讓愛你的人安心,讓你愛的人放心。

安全教育演講稿 篇5

  隨著一聲清脆的啼哭聲,就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間,生命的存在意味著什么? 每當(dāng)旭日東升的剎那間,太陽將金黃撒遍每一個(gè)角落,大地萬物蘇醒------那是因?yàn)橛猩拇嬖;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞,螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因?yàn)橛猩拇嬖。生命無處不在,無處不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競爭和拼搏,有了生命,才有快樂與悲傷,有了生命,才有希望與理想,有了生命才有了對生命的珍愛。

  世界上最珍愛的莫過于生命,而生命對每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此,重視健康是珍愛生命的前提。

  當(dāng)今威脅生命的安全因素都有那些呢?無非是疾病與各種事故。人的生命是很脆弱的.,這個(gè)世界因?yàn)槿说臍g聲笑語而精彩。如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,辜負(fù)家人的重望,把生命當(dāng)兒戲,那么后果不堪設(shè)想,良心也終會受到譴責(zé)。一件件一樁樁血腥的事實(shí)報(bào)道,令人膽戰(zhàn)心驚,殘不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴},一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,給家人、朋友以沉重的打擊。到那時(shí),這一切都為時(shí)已晚,我們已失去的太多太多,難道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜嗎?我們難道還不應(yīng)該反思嗎?

  血的教訓(xùn)只能有一次,悲劇不能重演,生命更沒有第二次。誠然,生老病死是生命的自然規(guī)律,但我們可以防止非自然因素,也就是各種事故(包括交通事故、礦難事故及其他行業(yè)生產(chǎn)安全事故)。生存就是為了自己么?不,我們決不能這樣如此自私?梢哉f,我們的生命的一半就是家人,既然我們已經(jīng)認(rèn)識到交通事故使我們遭到沉重的打擊與巨大的災(zāi)難,那我們?yōu)槭裁催要再去拿生命開玩笑呢?

  是的。死亡總是留給人們恐懼,對死亡的抵觸使人們對生存產(chǎn)生渴望,因害怕所以才拒絕。正是如此,人們對生存的強(qiáng)烈愿望昭示著我們必須珍愛生命。

  我們的道路還很長,人活著總得給世上留下一點(diǎn)美好的東西吧!朋友,我們這次心靈般的溝通,一定能夠打動你的心,我已經(jīng)感受到你那顆熾熱的心在有利的搏擊著,甚至在顫抖。我們應(yīng)讓自己的生命在理智的搏擊中度過,就象落葉、謝花一樣,瀟灑地來,瀟灑地去,做到對生命無怨無悔,讓生命之光永遠(yuǎn)輝煌。珍愛生命吧,哪怕生命只有一霎那,那也讓它成為一種永恒!

安全教育演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  幾年前的一天,大家也許還沒有忘記,在我市千島湖發(fā)生了一起震驚全國的特大。一輛滿載乘客的大客車翻入了千島湖,造成了12人死亡,21人受傷。搶救現(xiàn)場,一俱俱冰涼的尸體,讓人慘不忍睹;他們中間有年過花甲的老人,有天真爛漫的小孩,甚至有的還懷著幾個(gè)月身孕……死難者告別了人世,他們也許還沒有完成自己的人生目標(biāo),也許還沒有實(shí)現(xiàn)自己的生活夢想!更凄慘的是,他們的家人,他們的父老鄉(xiāng)親,他們的'親朋好友,將為之傷心落淚,將為之悲痛欲絕,他們心中的陰影將久久揮之不去……

  作為一名駕培行業(yè)的職員,我在思考:假如我是一名司機(jī),我要時(shí)刻銘記安全二字,車輪一動就要想到群眾;我會把交通法銘刻在心中,絕不酒后駕駛!絕不超載超速;絕不搶道搶行!絕不……假如我是一名教練,我更會把安全刻在心里,掛在嘴角,落實(shí)在行動中。因?yàn)榻叹毜纳鐣?zé)任更大更重。一批又一批的駕駛新手,離開駕校,走向社會,走向交通行列;這些新手,能否成為安全駕駛的能手,在很大程度上,取決于我們的教練。我們嚴(yán)格要求自己,更要嚴(yán)格要求學(xué)員。教練是學(xué)員技術(shù)上的教導(dǎo)員,行車時(shí)的安全員。學(xué)員是教練的鏡子,什么樣的教練,培養(yǎng)出什么樣的學(xué)員。教練象播種機(jī),我們要培養(yǎng)的是香花,而不是毒草;教練是工程師,我們要培養(yǎng)的是駕駛能手,決不是馬路殺手,教練要傳授的不僅僅是駕駛技術(shù),更重要的是,傳授安全意識,傳授以人為本,安全第一的理念。

  地震無法避免,而是可以預(yù)防的。多少,是因?yàn)轳{駛員疏忽大意所至,是因?yàn)轳{駛員違章駕駛而釀成。從歷年分析中可以看出,因駕駛?cè)嗽蛘厥侣蔬_(dá)90%以上,其中30%以上的駕駛員為低年資駕駛員。今年浙江省51起特大全系駕駛?cè)诉`法造成企業(yè)安全教育演講稿演講稿。由此可見,駕校的任務(wù)是多么嚴(yán)峻,教練的責(zé)任是多么重大!我們所從事的工作雖然沒有抗震救災(zāi)那么緊迫,沒有抗震救災(zāi)那么可歌可泣,但我們從事的是比抗震救災(zāi)更為持久,更加艱巨,是預(yù)防更為嚴(yán)重的天災(zāi)人禍的特殊工作。

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