關(guān)于文明演講稿模板合集七篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的文明演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中華人民五千年悠久歷史，傳承文明。尊師重教，謙讓不爭(zhēng)，助人為樂(lè)，尊老愛(ài)幼是每個(gè)中華人明應(yīng)具有的優(yōu)良傳統(tǒng)�？僧�(dāng)今社會(huì)人有一小部分人時(shí)而忘記這些品德。
大街上不良習(xí)慣隨處可見(jiàn)。亂扔垃圾，大聲喧嘩，不文明語(yǔ)言出現(xiàn)在我們面前，不文明風(fēng)氣充溢在空氣中。一句臟話一傳十，十傳百，現(xiàn)代語(yǔ)言傳播固然發(fā)達(dá)，但卻用來(lái)傳播不良分歧，這是何等的浪費(fèi)?
公共汽車上，人群你擁我擠，大家只想到自己忙綠何時(shí)想過(guò)他人?一些成年人搶座成了習(xí)慣，不尊老愛(ài)幼。以為年白的奶奶上車他們視而不見(jiàn)，相反一些還不懂事的.孩子卻給奶奶讓座。我想說(shuō)你們連三歲小孩都不如嗎?
學(xué)校里的同學(xué)。喲的結(jié)黨欺負(fù)老師，老師們?yōu)榻逃冻龆啻筘暙I(xiàn)，他們像一支蠟燭，照亮別人燃燒自己，你們有何嘗忍心下手?群毆大家結(jié)仇怨恨的同學(xué)不止一個(gè)。同月之間互相理解包容為何要大打出手?
在家里同學(xué)們一個(gè)個(gè)是公主皇帝。被嬌生慣養(yǎng)，形成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，心情不好還對(duì)家長(zhǎng)大吼大叫。家長(zhǎng)們新科養(yǎng)育我們，我們應(yīng)當(dāng)以好成績(jī)加以回報(bào)，而不是一個(gè)個(gè)請(qǐng)家長(zhǎng)的電話。
當(dāng)然社會(huì)中也有一批優(yōu)秀的中華兒女。大街上主動(dòng)撿拾垃圾學(xué)雷鋒的少先隊(duì)員;學(xué)校中幫老師排憂解難的同學(xué);學(xué)習(xí)上不讓家長(zhǎng)操心的兒女;社會(huì)上尊敬長(zhǎng)輩的人;成人中孝敬父母的叔叔阿姨。他們才真正屬于中華兒女。
同學(xué)們讓我們向文明靠齊，向不良風(fēng)氣說(shuō)后會(huì)無(wú)期!做好繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的中華兒女!
本次發(fā)言到此結(jié)束，祝大家學(xué)習(xí)豐收!
文明演講稿 篇2
20xx年8月8日，北京奧運(yùn)會(huì)開幕！這激動(dòng)人心的一刻，馬上就要來(lái)到了。真希望中國(guó)的體育健將們能取得數(shù)不勝數(shù)的金牌。“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”，是一句生活中不離口的話，既然說(shuō)到，那就要做到。
有一次，我們班最淘氣、最霸道的一位男同學(xué)孫宇豪竟欺負(fù)弱小者——李輝，當(dāng)時(shí)李輝正在喝牛奶，孫宇豪就威脅李輝說(shuō)：“快點(diǎn)給我喝，要不然，有你好看的！”說(shuō)完還晃了晃拳頭。李輝當(dāng)然不肯給，這可是爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)的一點(diǎn)心血��！于是便說(shuō)：“請(qǐng)你不要強(qiáng)迫我，這是我爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)的.一點(diǎn)心血，為什么要給你喝呀？”孫宇豪膽大包天，見(jiàn)李輝不順從他，竟不怕別人向老師告狀，搶到牛奶就要跑，有些牛奶灑了一地。我見(jiàn)此情形，第一反應(yīng)是小不忍則亂大謀，趕緊跑去對(duì)孫宇豪說(shuō)：“請(qǐng)你不要欺負(fù)弱小者，你看我們?nèi)找古瓮膴W運(yùn)會(huì)就快到了，我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，爭(zhēng)做文明小天使”。孫宇豪聽了我的一番話，居然愧疚得臉紅了。
還有一次自習(xí)課，老師不在教室，同學(xué)們都在安安靜靜地做作業(yè)。突然，唐超控制不住打了個(gè)大噴嚏，同學(xué)們都笑得前俯后仰，而我卻沒(méi)笑，為什么呢？別人感冒了，打噴嚏有什么不可以？難道“笑”要用在這么無(wú)聊的地方？對(duì)別人，應(yīng)該尊重。換位思考一下，如果你也像他一樣，打了個(gè)噴嚏，被別人笑話了，你心里是什么感受？
我是一位文明小天使，但我還要倡導(dǎo)大家都來(lái)做文明小天使。讓“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”這句口號(hào)能夠深入人心！
文明演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是“創(chuàng)建文明成市，你我同行”。
城市的文明程度是城市品位的反映、市民素質(zhì)的體現(xiàn);而創(chuàng)建文明城市南京市是體現(xiàn)城市經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和城市發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。最近，我們平時(shí)的`日常生活中也經(jīng)常聽到、看到關(guān)于創(chuàng)文的口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)。
有些同學(xué)可能認(rèn)為創(chuàng)建文明城市似乎是政府部門的事，與我們學(xué)生關(guān)系不大。其實(shí)不然，作為朝夕生活在南京市民，我們當(dāng)然盼望這座城市天更藍(lán)、水更清，盼望著規(guī)范守信的市場(chǎng)環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、有利于我們健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境、合適便利的生活環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。而這些正是創(chuàng)建文明城市的9大測(cè)評(píng)項(xiàng)目之一。因此創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我們也應(yīng)從我做起，以自己的文明行為帶動(dòng)影響身邊的人，以自己的文明行為推動(dòng)社會(huì)形成文明風(fēng)尚。
“創(chuàng)建文明城市”是一件需要也值得我們?nèi)w師生、家長(zhǎng)積極支持、熱情參與、身體力行的好事情。從對(duì)恪守交通規(guī)則的矜持到對(duì)老人、小孩、殘疾人的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，從不亂扔一張廢紙屑到笑待問(wèn)路的陌生人……在這一過(guò)程中，我們中的每一位，都將是南京創(chuàng)建文明城市的主角。
在此，我向全校師生發(fā)出倡議，讓我們以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，積極投入創(chuàng)建活動(dòng)，做到：
一、積極參與，從我做起。首先要知曉創(chuàng)建，關(guān)心創(chuàng)建，融入創(chuàng)建。不斷增強(qiáng)主人翁意識(shí)，提高參與創(chuàng)文的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
二、崇尚文明，躬行禮儀。從身邊做起，從今天做起，從小事做起。看見(jiàn)校園里的垃圾，我們隨身就可以撿起。我們應(yīng)該講文明、講衛(wèi)生、遵法紀(jì)、守秩序，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)幼小，倡導(dǎo)環(huán)保，愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵章過(guò)馬路，摒棄不文明陋習(xí)，使用文明用語(yǔ)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)文明使者。
三、情牽大手，共創(chuàng)文明。小手牽大手，帶動(dòng)家庭、社區(qū)和社會(huì)齊心共創(chuàng)，形成全民學(xué)禮儀、守秩序、齊清潔、傳愛(ài)心的良好氛圍，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止，如果你的家人隨地吐痰或者亂扔垃圾，你應(yīng)該用禮貌的語(yǔ)言加以制止。為創(chuàng)文齊出力，為創(chuàng)建文明城市添光彩。
老師們，同學(xué)們，就讓你我一起參與進(jìn)來(lái)，通過(guò)創(chuàng)建文明城市，讓文明禮儀的和諧之風(fēng)吹遍校園、南京的每一個(gè)角落，共享文明幸福的城市生活!
文明演講稿 篇4
各位老師，同學(xué)，下午好！今天我演講的題目是：文明出行，構(gòu)筑和諧 。
隨著雅典奧運(yùn)會(huì)圣火的熄滅，五環(huán)旗從愛(ài)琴海邊來(lái)到了萬(wàn)里長(zhǎng)城腳下，世人關(guān)注的目光也從雅典轉(zhuǎn)而投向了北京，投向了這個(gè)東方文明之都。那象征著奧林匹克精神的五環(huán)旗也在飛速發(fā)展的中國(guó)上空徐徐升起。歷史的風(fēng)霜磨礪著一個(gè)民族的錚錚傲骨，歲月的雨雪鍛造了這個(gè)民族的不屈靈魂。
可是現(xiàn)在，在我生活的這個(gè)社會(huì)中，有人在不斷蠶食著中華5000年的`文明，有人在為中國(guó)的文明添磚加瓦。
“在一個(gè)暴雨的清晨，同學(xué)們騎著自行車撐著傘，戴著雨披來(lái)上學(xué)。如果汽車經(jīng)過(guò)水坑不減速，那將賤起1米多高的水花。而在我上學(xué)路上看到的是，司機(jī)們盡量將自己的車駕駛在內(nèi)車道，在經(jīng)過(guò)水坑時(shí)也放慢了腳步。”雖然這只是一個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)車內(nèi)的乘客來(lái)說(shuō)，汽車減速慢行最多浪費(fèi)幾分鐘的時(shí)間，可如果水濺在行人的身上，特別對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，那就意味著一天都要穿著半干半濕的衣服。
“同學(xué)們你們讓過(guò)座嗎？或許對(duì)處在我們這個(gè)年齡段中的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，乘車時(shí)站一會(huì)不是問(wèn)題，可對(duì)那些白發(fā)蒼蒼，走路都要拄拐杖的老人來(lái)說(shuō)，讓他們站在行駛的車中，而你卻占著這對(duì)你來(lái)說(shuō)可有可無(wú)的凳子，你難道不感到羞愧嗎？你難道看得下去嗎？對(duì)那些身懷六甲的孕婦來(lái)說(shuō)在這行駛的車中站穩(wěn)恐怕不容易吧！那你為何不把一個(gè)凳子讓給兩個(gè)人來(lái)坐呢？”就是這么幾個(gè)細(xì)節(jié)，卻能顯現(xiàn)出一個(gè)中華民族5000年文明的輝煌。
不可否認(rèn)的是，還有很多很多陋習(xí)正在生活中經(jīng)意或不經(jīng)意的上演著，發(fā)生著。 “‘紅燈停，綠燈行’這句話就連幼兒園里的小朋友都懂，可就是有幾個(gè)已踏上社會(huì)的成人還不懂這句話。過(guò)紅綠燈時(shí)，只要通行的車輛較少，就無(wú)視紅綠燈的存在，頭也不回的沖了過(guò)去�！比绻@一場(chǎng)景讓國(guó)際友人‘欣賞’到了，那這一沖，沖走了自己的素質(zhì)，沖走了全中國(guó)的臉面，沖走了在國(guó)際友人心中神圣的中華5000文明的歷史。難道這幾分鐘甚至是幾十秒的時(shí)間你都等不了？
中國(guó)人要感謝國(guó)際奧委會(huì)給了中國(guó)這么一個(gè)機(jī)會(huì)，把一切美好的設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。同時(shí)，如何創(chuàng)建文明奧運(yùn)的重任就落在了我們的肩上。文明，一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，幾千年來(lái)人類不斷追求的也就是這兩個(gè)字。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，足可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，告別不文明的行為，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。我們要舉辦文明奧運(yùn)，讓世界肯定中國(guó)！
文明演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)老師們：
大家好!我是302班的.——-，今天我想和大家共同討論的話題是：怎樣做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
中國(guó)是文明之國(guó)，禮儀之邦。那么如何做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子呢?請(qǐng)聽以下九條：
1、對(duì)父母、長(zhǎng)輩講話要恭敬，不惹父母長(zhǎng)輩生氣。
2、大人問(wèn)話時(shí)，要認(rèn)真聽，并有禮貌的回答。
3、早晚要向父母、老人問(wèn)好。出去玩和回家都要告訴父母。
4、吃飯時(shí)不搶食、不挑食。
5、家中來(lái)客時(shí)要熱情接待招呼，家長(zhǎng)和客人講話時(shí)不插嘴打擾。
6、不隨便向客人要東西吃。
7、求人家?guī)椭鷷r(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)、謝謝”。
8、打噴嚏時(shí)，要用紙巾或手捂住嘴鼻，向下或朝外，而不要對(duì)著別人。
9。不要在別人面前挖耳朵、摳鼻子等等。
這些生活中的小細(xì)節(jié)，能體現(xiàn)出一個(gè)人的精神面貌以及這個(gè)人的素質(zhì)。我想只要我們能從小養(yǎng)成好習(xí)慣，一定能成為一名文明、懂禮貌的好孩子!
文明演講稿 篇6
人在所處環(huán)境中，耳濡目染、潛移默化之間，必然會(huì)受到環(huán)境的影響�！靶@無(wú)閑處，處處皆育人”，寢室環(huán)境對(duì)人的影響更加直接。通過(guò)文明環(huán)境的構(gòu)建，我們不僅能改善寢室生活環(huán)境，提高寢室生活質(zhì)量，更能提升個(gè)人修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，真正成為一個(gè)道德高尚、精神富有的人。
而在我們身邊，關(guān)于寢室文明的例子更是不勝枚舉。我校數(shù)理系張志源3歲時(shí)，手在一次意外中被割傷，血流不止，后被診斷為先天性血友病；9歲那年，因一次意外導(dǎo)致腳骨骨折，體內(nèi)出血致殘，人生行走工具便只有輪椅。行動(dòng)不便的他無(wú)法像其他同學(xué)那樣走著去上課。11數(shù)本（1）班的男生們以寢室為單位，一周五天大家輪流抬著張志源去教學(xué)樓上課，風(fēng)雨無(wú)阻。更可貴的是數(shù)理系的同學(xué)為了籌錢給張志源買筆記本電腦及過(guò)冬的衣服和鞋子，自發(fā)開展了募捐活動(dòng)，為這位身殘志堅(jiān)的學(xué)子在冬日里送去了溫暖。
寢室文明建設(shè)演講稿5篇
在艱辛崢嶸的成長(zhǎng)歲月里，因?yàn)殂逶≡趯嬍椅拿鞯拇猴L(fēng)里，他的`臉上始終洋溢著“誠(chéng)實(shí)生活”的笑容；因?yàn)獒溽嘣诰窀挥械奶炜绽�，他始終倔強(qiáng)地高昂著頭，“從容生活”。他羽翼雖折，卻從未停止過(guò)翱翔之夢(mèng)。
衢州學(xué)院地處東南闕理、孔氏南宗所在地。“仁者愛(ài)人”，在南孔文化的熏陶下，我們的寢室生活綻放出了文明理性之光。思想在這里凝聚，夢(mèng)想在這里交匯。正是浸潤(rùn)在寢室文明的和諧之風(fēng)里，我們倡導(dǎo)為家境貧寒、其父身患重病的學(xué)姐捐款，一根根黃絲帶在這里剪裁編織，一張張硬紙板被做成了募捐箱；也正是因了這樣一種寢室文明和諧之風(fēng)，我們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，整理、捐贈(zèng)自己的閑置衣物，給那些偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子帶去一份“關(guān)心”與“記得”；在課業(yè)閑暇之時(shí)，我們還為義務(wù)為孔氏南宗校對(duì)孔氏家譜、到白云小學(xué)支教……我們深切地感受到了在寢室這方沃土上，我們?cè)谙蛩烁冻鰫?ài)心的同時(shí)，也讓我們的精神變得更加富有、充實(shí)。
“文明之風(fēng)向青天，棲居廣廈千萬(wàn)間”，創(chuàng)建文明寢室，讓我們的行動(dòng)成為一道風(fēng)景，就在此刻，精神的傳承已經(jīng)長(zhǎng)出了翅膀，飛翔在我們前行的路上。它昭示著著我們對(duì)精神文明的追求，我自用心常堅(jiān)定，一路風(fēng)雨總向前！
文明演講稿 篇7
文明是多方面的，有時(shí)是一句關(guān)懷的問(wèn)候，是一個(gè)微笑，是一個(gè)動(dòng)作這是一種尊重，發(fā)自內(nèi)心的對(duì)別人的尊重。尊重別人也等于尊重自己。孟子曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。
文明是人與自然，人與人之間交流的“麥克風(fēng)”如果每個(gè)人都很不文明，那世界將會(huì)在“黑暗”中。如果我們都講文明，才能有一個(gè)和諧家園。
記得有一次，天氣晴朗，陽(yáng)光普照大地，走在路上欣賞風(fēng)景的'我，快步走向廣場(chǎng)，到了廣場(chǎng)上，我正準(zhǔn)備大飽眼福，但一陣陣“呸呸呸”的聲音差點(diǎn)把我嚇了個(gè)跟頭，原是一個(gè)年輕人正在吐痰，幾朵花兒馬上低頭。又一陣“子彈”發(fā)射了，一些花兒立即垂頭喪氣。我看不下去了，走上前去，厲聲責(zé)備：“你認(rèn)為你的這種行為對(duì)嗎？”“對(duì)不對(duì)不用你管！”那年輕人兇巴巴地回答道。我又說(shuō)：“你應(yīng)該換位思考一下，如果許多人把痰吐在你臉上，你會(huì)怎么想？”那年輕人啞口無(wú)言。過(guò)了好一會(huì)兒，他才說(shuō)：“我錯(cuò)了，謝謝你！”
文明在我們身邊，就像貝爾發(fā)明電話，將鏍絲多轉(zhuǎn)一絲米，電話就發(fā)明出來(lái)了，文明也是這樣，你做了一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，對(duì)別人就是一種幫助，相反，你的一個(gè)細(xì)微舉動(dòng)，對(duì)別人都可能會(huì)造成傷害，我們一定要做到：與文明同行，創(chuàng)造和諧家園。
如果你失去文明，那就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："中國(guó)欲存天下，其首在立人，立人而后凡事�！薄傲⑷恕�，翻譯成白話文來(lái)說(shuō)，就是完善個(gè)人素質(zhì)和道德修養(yǎng)。讓我們做文明的公民，讓我們與文明同行。
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