實用的中學(xué)生演講稿四篇
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿使用的情況越來越多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的中學(xué)生演講稿4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學(xué)生演講稿 篇1
同學(xué)們:
大家早上好!
在生活中可能會遇到各種各樣的挫折,但是我們要勇敢的面對。這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的。
對于第一個問題——這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。
第二個問題——是些怎樣的人胡編亂造的`?我的回答是:是一些胸?zé)o大志,不愿學(xué)習(xí),只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?——他們學(xué)壞了,還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。
打個比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學(xué)們一定要小心啊!
古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。
校園是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說,對嗎?
親愛的同學(xué)們,讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,給我們的校園再添一份美吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇2
“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國”,這首歌詞時不時的在我腦海中浮現(xiàn)出來。是呀!要不是有戰(zhàn)士們的英勇奮戰(zhàn),也就不會有我們現(xiàn)在的幸福生活。
1934年10月16日傍晚,八萬中央紅軍由于第五次反圍剿的失敗而被迫突圍西行,開始了“紅軍不怕長征難,萬水千山只等閑”的長征。其中我最了解的一個是《金色的魚鉤》。紅軍進入了草地,由于三個小同志得了腸胃病的關(guān)系,三個病號一天只走了二十里路,到了宿營地,班長就到處挖草根,和著青稞面給他們做飯。不到半個月,青稞面全吃光了。饑餓威脅著他們。雖然班長到處找野草、挖樹根,可光吃這些怎么能吃飽呢?班長眼看著他們瘦了下去,整夜整夜的合不攏眼。有一天,班長在河邊洗衣服,忽然看見了一條魚躍出水面,他急忙找出一根縫衣針,彎成了個鉤,讓三個同志吃上了新鮮的魚,喝上了魚湯?捎幸晃恍⊥咀⒁獾皆谒麄兂贼~的時候,班長從來不吃東西。后來,這位小同志發(fā)現(xiàn)班長在吃他們吃剩下的魚骨,眼淚就禁不住流了下來。眼看就要走出草地了,班長卻餓暈過去了,三個小同志急忙去釣魚、做湯,可班長還是為了他們而犧牲了。長征中,這樣的'事情幾乎天天都有,然而隊伍每天都在頑強地向前,向前。最后紅軍二萬五千里長征的勝利結(jié)束后,紅軍八萬人只剩下了三萬人。同學(xué)們,當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,失去自我的時候;當(dāng)你追求名牌,不思進取的時候;當(dāng)你吃著肯德基,為超女瘋狂的時候……想一想長征吧,那些為革命無私奉獻的革命先烈!
昔日中國的女排姑娘們是何等的神勇,“五連冠”不知使多少中國人為之振奮。然而在一次次的勝利之后,在郎平等一些老隊員相繼退役后,中國的女排是何處境?或許真是應(yīng)了那句老話“暢及則衰”在飽嘗了勝利和輝煌之后,中國女排開始了它從未有過的失敗。昔日的世界霸主竟在一瞬間敗下陣來。頃刻間,舉國上下焦慮萬分,人們不禁懷疑起那支曾令他們無比自豪的強隊,究竟能走多遠?如今,中國女排面對堅不可摧的對手,她們再次展現(xiàn)出了動人心魄的女排精神,終于又一次拿回了她們期待已久的“世界冠軍”。讓國人振奮不已,淚流滿面。
今年是長征勝利80周年,我們現(xiàn)在有和平、溫暖幸福的家,有好的條件讓我們讀書學(xué)習(xí),能過上快樂的日子;這一切都是用戰(zhàn)士們的生命和鮮血換來的。我要真心的感謝那些偉大的戰(zhàn)士們,感謝他們?yōu)槲覀兞粝铝艘还P可貴的精神財富——堅持到底,永恒的長征精神。讓我們發(fā)揚長征精神,好好學(xué)習(xí),努力奮斗,迎接新的長征。
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
童年,立刻就要離我們遠去,成為回憶。
童年時的我,是一個好奇心極其強烈的小男孩。我總是會拉著爸爸的手問:為什么我們只能住在陸地上、為什么我們不能住在天上、為什么我們不能住在水里……我的腦袋里似乎裝著十萬個為什么。而爸爸對這些奇怪的問題總會顯得無可奈何,隨便敷衍的回答我一下,有時還會說,這個問題等你長大后自然就會明白。
有一句俗語:“好奇心會害死貓”,而我就偏要當(dāng)這只“貓”。有時候我會將一大堆樹葉拿到房間里,趴在地上,仔細觀察那些樹葉,因為我想找到兩片完全相同的樹葉?墒,最終都沒能找到兩片完全相同的樹葉。
也有時我為了觀察小鳥的生活習(xí)慣,我便會硬拉著爸爸陪我去樹林,可是爸爸總是會說:“我的小祖宗啊!你能不能不要再來讓我陪你去樹林了”。
等到上小學(xué)后,我聽教師們給我們講了一些國外的故事,我聽的津津有味。等到放學(xué)回家了,我便會對爸爸說:“爸爸,你帶我去外國吧!”
記得有一次,發(fā)生了一件令人發(fā)笑的一件事。我看到媽媽帶回來一些紅色的東西,還能夠吃,正好當(dāng)時我也餓了,便拿起一個就往嘴里塞,頓時一種火辣的`感覺涌上大腦,將我辣的哇哇大哭,哭聲招來了媽媽,媽媽看到我的樣貌,看到辣椒,頓時明白發(fā)生了什么便笑了起來,最終給我解了辣。
此刻回想起來,童年的我真是好奇心十足,又會干出來很多搞笑的事。是那么的歡樂,那么的趣味?墒峭炅⒖叹鸵Y(jié)束了,我必須要十分珍惜所剩的童年時光。
中學(xué)生演講稿 篇4
我有這么一位老師,她既是我們的語文老師,又是我們的良師益友。
從初中七年級開始成為我們1007班的語文老師,一直陪到我們將要初中畢業(yè),在這短暫的一學(xué)年里,吳老師和我們建立了深厚的感情。一年半里我們目睹了她在我們身上付出了心血,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻,她無愧于她的職業(yè)——人民教師。歲月如歌,感念師恩。
記得吳老師剛接班時,班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不是很濃,我們班大部分的同學(xué)不太適應(yīng)一個新的語文老師踏進1007班的大門,更不習(xí)慣吳老師“高節(jié)奏”的教學(xué)方法。吳老師看在眼里,急在心里。吳老師告訴我們:“語文是傳情達意的工具!彼覀兌,多看一本書,就是離語文更近一步。她不盡人情的“逗”我們看書,讓我們把家里的書拿來共享,還教給我們買書的方法。吳老師的課也上得有些怪,有的課文半節(jié)課就上完了,有的'課文上了三四節(jié)課了,還那里抽筋扒皮地分析來分析去。她還錚錚有詞地說:“美文就得好好地品!睗u漸地同學(xué)們發(fā)現(xiàn),每節(jié)語文課的時間都過的特別快。每當(dāng)下課鈴響起,同學(xué)們還沉浸在吳老師那深情并茂的講解中,同學(xué)們還常常為一個問題而爭論不休,在期末考試來臨時,同學(xué)們不再懼怕考試?荚嚹翘,信心百倍地進入考場,又興高采烈地離開考場。試卷發(fā)下來了,有一半以上的同學(xué)考到了優(yōu)秀,看到同學(xué)那高興的樣子,吳老師的臉上也綻開笑容。這成績里包含著吳老師的心血和同學(xué)們的汗水呀。媽媽常說,在吳老師接班后,我們知識豐富了,作文水平提高了,吳老師注重培養(yǎng)的是一個學(xué)生的能力,能得到這么一個好教師,我們應(yīng)該感到榮幸。是呀,在知識老人面前,我們像雛鷹,雛鷹跟著老鷹,在藍天翱翔,我們的首領(lǐng)就是吳老師。一年來,吳老師帶領(lǐng)我們越過一道道難關(guān),在通往前進之路,我們信心百倍,緊跟著您向?qū)W習(xí)的階梯攀登。
后年,我們將要畢業(yè)于初中了,將是我們那敬愛的吳老師最后一段同在一起美好的時光,共同沖刺人生的重要里程碑。在這時間里,我真有點對時間的一分一秒戀戀不舍,真希望時間慢點過去,讓我校園,老師同學(xué)多一份牽連。
在第25個教師節(jié)即將來臨之際,我們的心久久不能平靜,二年來,吳老師悉心的培養(yǎng)使同學(xué)們無論在學(xué)習(xí).做人方面跨出了可喜的第一步,難到這僅僅是我們個人的成績嗎?不,是您,我們敬愛的吳老師。我們應(yīng)該感謝您呀。我們同學(xué)為您深深地鞠一躬,親愛的老師。親愛的廣大同學(xué)們,讓我們大家一起來熱情謳歌她們“學(xué)為人師,行為師范”的高尚情操和可貴品質(zhì)。
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