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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-08-30 13:33:01 演講稿 我要投稿

【熱門】小學(xué)生演講稿范文集合五篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們都可能會(huì)用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編整理的小學(xué)生演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】小學(xué)生演講稿范文集合五篇

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我們演講的題目是《友善相處,快樂生活》

  “有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面不相識(shí)”。茫茫人海,擦肩而過者數(shù)不勝數(shù),然而相識(shí)相知者又有幾人,竟真是那道不清的緣份在那偶然的瞬間,連起原本陌生的你我。我們從四面八方匯集到這所美麗的校園,共同學(xué)習(xí)生活,愿通過彼此之間誠信的交往、寬容的理解、友善的相處,結(jié)下深厚的友誼。

  那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中,應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)"友善"的使者?

  首先,同學(xué)之間要相互信任,和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的`長(zhǎng)處,能聽取別人的合理建議,發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí),不要固執(zhí)己見,強(qiáng)詞奪理,要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào),更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)。不做那些只圖自己快樂,而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說別人的壞話。

  其次,同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待,主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情。遇到矛盾,要首先從自己身上找原因,友善待人,不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,指責(zé)別人,更不能拔拳相向,動(dòng)手打人。

  然而,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)是難免的,甚至出現(xiàn)動(dòng)手的情況。面臨這種情況時(shí),我們不妨采取以下辦法,化干戈為玉帛。一是辯論法:爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生時(shí),要把爭(zhēng)執(zhí)看成是辯論賽,要求自己只能擺事實(shí)講道理。二是撤退法:一旦發(fā)現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)變得激烈、情緒化的苗頭嚴(yán)重時(shí),命令自己趕快走開,使頭腦冷靜下來,避免使沖突升級(jí)。三是主動(dòng)彌合法:爭(zhēng)執(zhí)結(jié)束后,要盡快重歸于好,避免“冷戰(zhàn)”。

  另外,學(xué)校還為我們精心設(shè)計(jì)了“一張卡片釋恩怨”活動(dòng),在和同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾、自己又不好意思開口道歉的時(shí)候,用虔誠的態(tài)度,寫下真誠的心語,相信,當(dāng)對(duì)方看到這張卡片時(shí),不但不會(huì)生氣,反而能立刻融化心中的堅(jiān)冰,打破心中的隔閡,友誼變的更加堅(jiān)固!“一張卡片釋恩怨”活動(dòng)已經(jīng)潛移默化地滲透到我們的生活中,當(dāng)發(fā)生矛盾的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)自然而然的來找老師要一張卡片。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)行,班級(jí)里人人心情舒暢,處處溫暖和諧。同學(xué)們也養(yǎng)成了以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,與家人相處的習(xí)慣。大家變成了"友善使者",把友善的態(tài)度帶到校外,帶到社會(huì)的每一個(gè)角落,讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。

  同學(xué)們還要學(xué)會(huì)樂于助人,關(guān)心他人。要設(shè)身處地地為他人著想,關(guān)心他人。也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞,一句溫柔的話語,一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,或是一封充滿真情的書信,也許就能給人帶來寬慰。在他人困難的時(shí)候要給予真誠的幫助!澳阋惶斓膼坌木涂赡軒韯e人一生的感謝”。

  友善之禮,是我們心靈的一扇窗戶,透過這扇窗,讓我們看到你的陽光、謙遜和善良吧,同學(xué)們,昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣將決定我們的明天!讓我們行動(dòng)起來吧,讓友善之花開滿校園的每個(gè)角落,讓生活變得豐富快樂!

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是xxx,我們今天聚在一起來做這個(gè)演講,是我們的緣分,也是我的一個(gè)榮幸。我要進(jìn)行的演講題目是《樂于助人,會(huì)收獲快樂》。

  樂于助人,這是一個(gè)很樸實(shí)的傳統(tǒng)美德,從古至今,這都是一個(gè)很熱衷的話題。尤其是到了我們的現(xiàn)時(shí)代,這種美德顯得格外的受人敬重和喜歡。我們是小學(xué)生,在進(jìn)行教育的過程中,也是被老師們教育要助人為樂的,就是因?yàn)槲覀兌歼小,所以這種美德更要去繼承,因?yàn)槟阍趲椭说倪^程中,其實(shí)你是會(huì)從中體會(huì)到快樂的。因?yàn)槟銕椭怂麄儯麄冇纱藢?duì)你表達(dá)感謝,看到自己幫助了人收獲了這樣的情感,其實(shí)是一種對(duì)自己的幫助,畢竟舉手之勞的事情,在別人看來卻是一種恩情。聽過一句話嗎?“助人為快樂之本!。這真的是說出了助人的根本,我們幫助人,其實(shí)在很多時(shí)候,都只是覺得在升華自己的人格,是讓自己感到快樂的源泉。

  生活中,我們時(shí)常都可以看見樂于主人的存在,比如路上扶老爺爺老奶奶過馬路,在幫助他們安全抵達(dá)對(duì)面的時(shí)候,那是一種無與倫比的快樂的,因?yàn)檫@是自己力所能及的事情,卻可以得到他人的肯定,這無疑是快樂的。在學(xué)校,學(xué)習(xí)中遇到困難,同學(xué)幫助你解決學(xué)習(xí)中的難題,被幫助的人得到了解決辦法,而你幫助他解決了難題,你一定會(huì)不自覺的就露出笑容的,這也是你獲得了快樂的事情。樂于去助人,它本身就是一種快樂,因?yàn)檫@也恰恰證明你是有幫助人的能力的,不是什么都做不了的。有時(shí)候看到有困難的人,你去想要幫忙,可是卻因?yàn)樽约耗芰Σ皇呛軌,因此幫不到他人,你那時(shí)產(chǎn)生的'是沮喪和難過,所以我說助人原本就是快樂的事情。

  同學(xué)們,我們?cè)谏钪、學(xué)習(xí)中以及其他的事情中,我們只要能夠幫助到他人,我們就盡量幫助,畢竟這是使自己開心快樂的事情,為什么不去做呢?對(duì)自己并無傷害,反而得到最多的是他人對(duì)你的感激和自己本身就能收獲的快樂,這些都不是看不見的,是你真正能去體會(huì)到的,是在你臉上就能顯現(xiàn)的,我想大家一定是樂于助人的,我相信收獲了快樂的你會(huì)覺得助人是一種很有成就感的事情。

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇3

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上,面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉龐,參加班干部競(jìng)聘活動(dòng)。此時(shí)此刻,我的心里感到非常的激動(dòng),并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù);充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻(gè)初來乍到的小女孩,經(jīng)過幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,成功的喜樂、失敗的教訓(xùn),讓我茁壯成長(zhǎng)。相信,不管今天我從這里走下臺(tái)后,競(jìng)聘的結(jié)果會(huì)如何,我都會(huì)從心底感到高興。

  今天我競(jìng)聘的是副班長(zhǎng)一職。我來參與競(jìng)聘的目的只有一個(gè):一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我感到信心百倍。

  也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會(huì)暗自發(fā)笑:他怎么這么自負(fù)!可是我想說,這不是自負(fù),這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因?yàn)橐粋(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的.。

  在參加班級(jí)管理的過程中,尤其是參加競(jìng)聘后,我明白了許多道理:做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要認(rèn)真履行自己的職責(zé),才能無愧于心。在管理的同時(shí),要嚴(yán)格要求自己,因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當(dāng)然,管理時(shí)一定要有耐心,要顧及同學(xué)們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,會(huì)給今后的工作帶來許多困難。即使有困難,也應(yīng)勇敢面對(duì)。

  作家羅曼·羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒有完美的人,我也不例外,但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn),同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足,讓我能正確認(rèn)識(shí)自己,完善自己。

  成為副班長(zhǎng),是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔,我?shí)事求是的工作態(tài)度,能真正做好副班長(zhǎng)的工作。

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  鄉(xiāng)村是美麗的,在鄉(xiāng)間的小路上,會(huì)聞到瓜果的芳香;在夜晚的池塘邊,會(huì)聽見XX的歌唱;在遼闊的草地上,會(huì)看到成群的牛羊在津津有味地吃草……這就是鄉(xiāng)村,獨(dú)特的風(fēng)景。

  我很高興回到鄉(xiāng)下的老姥姥家,欣賞到了這美麗的風(fēng)景。

  前幾天,田野里還到處泛著綠色,這幾天麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。每根麥稈兒都擎起了豐滿的穗兒,那齊刷刷的麥芒,猶如樂譜上的線條,一個(gè)麥穗兒,就是一個(gè)跳動(dòng)的音符,風(fēng)兒一吹,發(fā)出“沙沙”聲,并翩翩起舞。還有一種無名的小花,似菊花,似迎春花,嫩黃的顏色,很美呢!

  院子里的桃樹上,剛結(jié)出青綠色的果實(shí),葡萄的枝條已經(jīng)在院子里架成了涼棚,以后肯定會(huì)果實(shí)累累。生菜長(zhǎng)得水靈靈的',好像一個(gè)個(gè)小精靈來到人間,它們可都是綠色、安全的無公害食品。

  每逢過節(jié),有許多人都會(huì)來到家里做客,這時(shí)我們就會(huì)把桌椅飯菜搬到院子里,有說有笑地吃起來。頭上的鳥兒,雪白的云,溫柔的風(fēng),都是我們的好友,它們和我們一起繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的教官、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們帶著激動(dòng)、帶著自豪,帶著學(xué)校老師及家長(zhǎng)的殷切希望,更是帶著我們對(duì)美好理想的憧憬和渴望,來到我們向往的實(shí)驗(yàn)園。這需要我們有健康的身體,良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的.勇氣和決心。

  今天,我能代表五年級(jí)的全體同學(xué)站在臺(tái)上講話,我感到無比的榮幸。相信此時(shí)此刻,各位同學(xué)一定也和我一樣,懷著激動(dòng)的心情等待著即將開始的軍訓(xùn)。在這里,我們要穿軍人的服裝,守軍人的紀(jì)律,我們就是一個(gè)小軍人。既然是個(gè)小軍人,我們就應(yīng)該像軍人那樣要求自己,一切聽從教官指揮,并且發(fā)揚(yáng)軍人不怕苦,不怕累,不怕臟的精神,像軍人那樣訓(xùn)練,像軍人那樣生活。

  “孟子曰:故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為!避娪(xùn)雖苦,但能磨練我們的意志,健壯我們的體魄,增強(qiáng)我們的集體觀念,讓我們受益終生,使我們的精神得到升華,我們何樂而不為呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不經(jīng)歷考驗(yàn),怎能體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂?

  有人說,軍訓(xùn)是酸甜苦辣的結(jié)合;也有人說,軍訓(xùn)是對(duì)身體的折磨。而我想說:軍訓(xùn)就像是一塊兒磨刀石,而我們,是待磨的刀,軍訓(xùn)之后,我相信,每一把刀,都會(huì)更加鋒利,更加閃閃發(fā)亮。

  我們是祖國的未來,祖國的希望,我們要以自己的行動(dòng)來證明我們并不是怯風(fēng)怕雨的溫室花朵,而是冬天里傲雪挺立的梅花。在這里,我代表五年級(jí)全體同學(xué)向各位老師以及教官保證:在軍訓(xùn)過程中,我們一定會(huì)時(shí)刻遵守紀(jì)律,更加嚴(yán)格要求自己,咬緊牙關(guān),決不退縮,以積極的精神風(fēng)貌挑戰(zhàn)自我,超越極限,堅(jiān)持到底,勇奪第一,圓滿完成任務(wù),為集體爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也向?qū)W校、家人交一份令人滿意的答卷。

  謝謝大家!

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