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小學生演講稿

時間:2023-05-28 19:42:13 演講稿 我要投稿

有關小學生演講稿范文錦集8篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編整理的小學生演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關小學生演講稿范文錦集8篇

小學生演講稿 篇1

  同學們,求學階段對于我們每個人來說,就像是手中剛剛拿到的新書一樣,散發(fā)著油墨的清香,蘊藏著很多待開發(fā)的秘密,需要我們去探索,“言行規(guī)范,健康發(fā)展,學有所長”是學校對我們的要求。因此,正如今天一樣,當我們邁進校門的那一刻起,我們要說,新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓。”紀律是做好一切事情的保障,沒有紀律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書桌上的“早”字,是嚴格自律的表現(xiàn),是自覺守紀的典范,正因為這樣,魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”,帶頭守紀,古往今來傳為佳話。

  在開學后的這段時間里,我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律,進入正常的學習狀態(tài)。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時,有人急沖沖地下樓,奔向整齊的隊列,有的人緩慢地集合,懶散地做著動作。課間休息時,有的同學在樓道里互相追逐,大聲喧嘩,在樓梯上跑跳擁擠,隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學有如此的表現(xiàn)呢?

  原因之一是一部分同學的思想意識不到位,文明守紀的習慣未能養(yǎng)成。原因之二是我行我素,缺乏一種集體的團隊精神。因此,我們有必要認識紀律的內涵,紀律的重要性。那什么是紀律呢?紀律是一個團體為了維護集體的.利益并保障學習的正常進行而制定的,要求每個成員必須遵守的規(guī)章制度,條文規(guī)范。對于我們學生來說,就是我們必須遵守的《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》還有我們學校的校規(guī)校紀,它通過我們一段時間的堅持與實施,內化成為我們自覺的習慣,長期的行為。有良好的紀律是每個學校,每個人,每件事獲得成功的保障。好的紀律會給我們帶來益處,不良的紀律會給我們造成嚴重的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了認識,才能在前進的步伐中步調一致,維護好學校良好的教育教學秩序。

  播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。所以,我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們小學生要養(yǎng)成的好習慣呢?那么如何才將校規(guī)校紀內化成為我們自覺的習慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣,當我們做某件事情時,首先要想一想,你的做法是否對集體、對他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國旗冉冉升起,是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,學校的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的小學生,我們的學校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

  遵守紀律是一種尊重,遵守紀律是一種美德,遵守紀律更是一種責任。同學們,當我們獲得成就和榮譽的時候,當我們取得成功和勝利的時候,你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力,我們的秩序才更加井然,我們的生活才更加自由,我們攀登的腳步才更加堅實。

  站在國旗下,舉目仰望那高高飄揚的紅旗,眼前頓時展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千,每當這個時刻,我們都沉浸在雄壯的國歌聲中,莊重而嚴肅的向祖國,向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔負著千斤重擔,我們作為祖國最寶貴的財富,首當其沖的一條就是要講誠信。誠信是什么?農民說,誠信是秋天里結出的豐碩果實;老師說,誠信是師生間白玉般純潔的感情;工人說,誠信是辛勤勞作下生產出質高價優(yōu)的產品.簡而言之,誠信是個人的立身之本,民族的存亡之根。

  翻開我們中華民族五千年的文明史,會發(fā)現(xiàn),以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。同時,我們也看到,因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來:商紂失信,加速了國家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國,還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,留下千古罵名……。所以,以史為鑒,誠信是我們立身、修德、處事的根本。

  誠信對于一個人很重要,對于一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品,而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀.因此,我們中學生更應身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來擔負起建設祖國的重任.

  作為未來祖國的主人,我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應于這個時代,使我們的民族立于這個競爭的世界,就必須誠實守信。你可以沒有金錢,可以沒有榮譽,也可以沒有健康,但你不可以沒有誠信,因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。

  同學們誠信做作業(yè),誠信考試,誠信待人,這是順應時代的號召,是勢在必行的。朋友們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠信只出現(xiàn)在紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當中,讓誠信無處不在。同學們,只要我們大家都行動起來,我們的祖國建設將如日中天,欣欣向榮。同學們讓我們同聲呼喊“誠信伴我同行!”

小學生演講稿 篇2

各位老師、同學們:

  大家好!

  我叫xxx。今天,我演講的題目是《我的班級,我的家》。

  初冬溫暖的陽光靜靜地鋪灑教室墻壁上,活潑可愛的同學們端坐在桌椅前,認真聽著老師的循循善誘的教導,這是一副多么和諧溫馨的畫面,她就是我們xx班。

  我愛,我們是相親相愛的一家人!永遠溫暖的家!家是溫暖的代名詞,家是風雨中可以棲身的港灣,在這個家里,我們有那么多好“爸爸”,好“媽媽”,那么多可愛的“兄弟姐妹”,如此和諧。學校是我們進入的第一個小社會,班級是我們的第二個家,我愛我的“家”:老師,同學和我。

  我愛我“家”,因為我們家有可愛多親的老師們。語文老師,上課幽默風趣,不一樣的教學方式,讓我們在快樂中學習;數(shù)學老師,認真批改我們的作業(yè),耐心地為我們解答問題,在我們懂了之后,平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容,還有苦口婆心的英語老師,兢兢業(yè)業(yè)的`體育老師,帶領我們游覽音樂魅力的音樂老師等等,他們都會因我們的快樂而快樂,因我們的煩惱而煩惱。您說,和這樣的老師們朝夕相處,我能不開心嗎!

  我愛我“家”,因為我們家有許多可愛的同學。比如,學習刻苦的xxx,熱愛勞動的xxx,工作負責的xxx,運動健將xxx,活潑搞笑的xxx等等。他們,在勞動方面,從來不讓班主任操心,按時自覺打

  掃教室、走廊、包干區(qū),用自己的雙手為校園的整潔、美麗貢獻自己的力量。有無獻愛心或者互幫互助等事跡簡單說一下。您說,在這樣的一個有愛心的集體里,我能不快樂嗎?

  我愛我“家”,因為我們家是個團結的班級。我們認真學習,講文明,守紀律,勞動積極,運動會上,我班運動健兒們在啦啦隊的高呼聲中,發(fā)揮潛能,奮力拼搏, 取得什么成績簡單說一下?梢哉f,沒有團結,我們就嘗不到這勝利的果實。親愛的老師,親愛的同學,您說,生活在這樣的集體中,我能不驕傲嗎?

  我愛我“家”,因為我們家還是個積極上進的班級。雖然我們會面對不同的失敗,但絕不氣餒,在學習上的我們競爭激烈,對學校各項考評和榮譽,我們都會竭力爭取,xx顆積極向上,榮譽感強烈的心緊密聯(lián)系在一起!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們一定會用我們的努力,讓20xx年寒冬的臘梅花開得更艷,香得更遠。

  當然,我們班肯定存在不足的地方,但我們一致堅信,在老師的教育和幫助下,在同學們的共同努力下,我們一定能克服缺點,一步步走向優(yōu)秀。

  我的演講完了,謝謝大家!

小學生演講稿 篇3

  I‘m a boy. My hobby is playing basketball. I often play basketball with my best friend after class. I think it‘s really fun and exciting. But my mother told me get home early. This is my hobby. What are your hobby? Can you tell me?

小學生演講稿 篇4

  上周,學校開展了家長學校培訓和家長會,老師們做了精心的策劃、安排和組織;很多家長也積極參與,和與會家長分享了自己的教子經驗。讓我們一起來欣賞二(1)班徐樂禹小朋友家長的發(fā)言稿,希望能引起你的共鳴和思考。

  今天,很感謝學校給我們提供這個平臺,讓我們一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子。我能在這里發(fā)言,不是我教育孩子有多成功,而是各位的抬愛。首先要感謝老師對我們孩子的教導,我們真的很幸運,孩子步入到小學,就遇到了這么優(yōu)秀的啟蒙老師——尹老師。一個好家庭教育出一個好孩子,一個好老師帶出一個班級的好學生。下面我就講一些我在孩子成長教育中總結出來的一點體會和拙見和各位家長老師分享,不妥之處望各位見諒、包涵。

  首先要培養(yǎng)孩子良好的行為、學習習慣。因為我工作時間的關系,從小就培養(yǎng)她有一個較強的時間觀念,平時做什么事情,我會明確的告訴她,到這個點,我們必須做好,做作業(yè)更是這樣,不允許她拖拖拉拉。時間久了,她也就習慣了什么時間段該做什么事。良好的行為習慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的,只要我們有耐心,有毅力,持之以恒。我相信,我們的孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。

  多溝通,多贊美孩子,鼓勵孩子,給她自信。每天孩子回來,我最關心的問題是你今天在學校開心嗎?學校發(fā)生了什么有趣的事情和我們講講。時間長了,她會主動和我們講。在學習上,有時她考試分數(shù)低了,她會覺得不開心,但我沒有嚴厲地批評她,會幫她找找原因,有時提醒她應該怎樣去做,更多的是對她的鼓勵,如這道題有點難,你都做對了,你真了不起。這樣孩子會很自信,從來不會因為考試分數(shù)少了,不敢告訴我。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事,還不如適時肯定,淡化問題,給孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會。贊揚真的可以成就一個孩子,適當?shù)慕o孩子贊美,可以讓孩子越來越自信!

  開始寫日記。徐樂禹的日記寫的比較優(yōu)秀,語句通順,在她寫日記之前,我會帶她去做,去親身體驗這件事,如:買瓶泡泡水給她吹,讓她自己洗洗小衣服,帶她去采扁豆,看看牛,包餃子等一些事,最近一次是上個星期六帶她去看音樂噴泉,有時候是刻意安排的,因為孩子憑空想象,她想象不出來,然后就讓她寫她看到的、做到的、想到的。小孩子寫出來的是天真的,幼稚的,甚至是前言不搭后語的,這時候我也矛盾過,那就是幫不幫她修改呢?對孩子寫的我們給予肯定:你寫的不錯。但是,如果再加上些美妙的詞語和句子,就更美了。這些好詞好句都是她平時看課外書的時候,讓她拿支筆,你覺得哪里好,就把哪里用波浪線劃出來。然后幫她稍加修改,把好詞好句運用上去,再讓她讀,她就覺得:這樣寫出來的真是太好啦!我對她日記要求稍微高一點,為以后三年級寫作文打下良好基礎。或許別的班還沒有開始寫日記,所以在此也非常感謝尹老師給我們孩子創(chuàng)造了提前鍛煉的機會。

  教育孩子感恩,F(xiàn)在的家庭,一切都是以孩子為中心,所以孩子認為得到的都是理所當然,這種生活方式都是因為家長一直都是"滿足",孩子從來都沒有體會到"缺失感",所以要想孩子學會感恩,首先要讓孩子體驗缺失,讓他們知道得到并非天經地義,體驗了缺失后的滿足,自然就知道感恩。

  讓孩子受氣,F(xiàn)在的家長,對待孩子,只要求孩子開心,生怕孩子累著,事事順其所為、逐其所愿。所以孩子因龍而嬌,缺乏忍耐之性。中小學生自殺的事件每年都有,因為孩子覺得我的要求一貫得到滿足,所以這次你也必須滿足我的要求,這就是心理慣性。慣性大到一定程度時,就拐不過彎來了。順境中待久了,就適應不了逆境的反差。孩子能不能受罰?長期的責罰會影響孩子的心理健康與人格成長。偶爾的'責罰,不但需要,而且必不可少。發(fā)完脾氣后,把道理及時講清楚,再做點開心的事,一切都煙消云散了,孩子也得到了磨練。所以我覺得,從小讓孩子受點氣,是一種非常可貴的教育方式!

  支持你孩子的老師,其實是在支持你孩子的成長。剛進入二年級的時候,徐樂禹回來說,數(shù)學老師講話聲音小、聽不清。我就耐心地告訴她:"數(shù)學老師不是聲音小,是她和你們剛認識,不好意思大聲說話。媽媽剛畢業(yè)的時候,看到孩子哭,我也哭?吹叫∨笥涯蜓澴恿耍疫被嚇哭過了。你們王老師真了不起,給四十幾個二年級的同學上課。"后來她回來我就問她:"王老師講課聽得清嗎?" "聽得清了,而且王老師的聲音很響亮呢!"

  老師需要理解和接納家長,老師也非常需要被理解、關心和愛。這樣,她才能真正地做到用自己的生命力去滋養(yǎng)我們的孩子。這樣,她才可能把全部的精力放在愛我們的孩子身上。支持你孩子的老師,其實是在支持你孩子的成長。愛你孩子的老師,其實就是愛你自己的孩子!家長和老師的相遇,其實就是家長支持老師,老師支持孩子。大家共同完成呵護孩子童年的任務相遇!這是一場因為愛和信任而引發(fā)的相遇!為了我們的孩子,我們一定支持孩子的老師!

  培養(yǎng)、教育孩子是一個艱巨的任務、是個漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇,需要老師和我們家長持之以恒地督促和指導。愿我們的孩子健康快樂地成長,相信他們一定是我們永遠的驕傲!

小學生演講稿 篇5

  每當五星紅旗隨太陽一同升起,耳邊又響起雄壯昂揚的《義勇軍進行曲》,總會令我激動不已,每當這時候,我就會想起舉世聞名的二萬五千里長征。一位小女孩天真地問父親:“紅軍爺爺長征時為什么不喝健力寶,為什么不吃巧克力呢?”對于他們,長征已成為一個老外婆的傳奇故事。然而隨著歲月流逝,它以越來越深刻的魅力,吸引著眾多的人們到長征路上去追尋,去思考。一位重走長征路的年輕軍人寫下了這樣的詩名:

  “地址都成了遺址,笑容都成了遺容;“長征是他們的苦難,苦難是他們的光榮。”

  就在那段風雨如晦的歲月,30萬紅軍經過長征,只剩下了3萬,而他們活到今天的,已不足300人。但這用無數(shù)生命寫下的英雄史詩,已成為中國革命和人類歷史上一座高聳入云的豐碑,一段永不磨滅的鐵骨精魂的回憶。

  1934年10月16日傍晚,八萬中央紅軍由于第五次反圍剿的失敗而被迫突圍西行,開始了“萬水千山只等閑”的長征。這時候,遠隔千里的蔣介石指著地圖狂妄地叫道:“他們是走向深淵,走向死亡!”短短的'一年后,當他面對追獲的一大堆爛草鞋的時候,他不得不承諾,這股頭戴紅星、足踏草鞋的鐵流是不可阻擋的。

  在長征中,有這樣一個故事:一位紅軍將領的母親,在當?shù)匾,聽說兒子在部隊當官享福,便氣沖沖找上山去。隊伍正好開飯,老人看到的是清水煮的樹皮、草根,外加一段牛皮帶。她流淚了,提起籃子將自己要來的生芋頭全部倒進了鍋里。就這樣,竟成為將士們難得的一頓美餐。為了歡迎這位母親的到來,戰(zhàn)士們演唱了自編的《牛皮腰帶歌》:“牛皮腰帶三尺長,草原荒地好干糧,熬湯煮菜別有味,端給媽媽來品嘗!崩蠇寢寬鞚M淚花的臉上露出了欣慰的笑容,在這些可親可敬的戰(zhàn)士面前,她怎能不為之動情,為之自豪?還有一次過草地,一位在戰(zhàn)斗中剛剛入黨的警衛(wèi)員,為了搶救陷入泥沼的文件箱,獻出了年僅18歲的生命。當他漸漸沉下去的時候,手里緊緊攥著一塊白洋,這是他第一次也是最后一次黨費。

  長征中,這樣的事情幾乎天天都有,然而隊伍每天都在頑強地向前,向前……美國著名作家索爾茲伯里驚呼這是前所未聞的神話。而遠涉中國的西方記者斯諾,則把這稱之為“東方魔力”。令他們不解的是,到底是什么力量支撐著紅軍創(chuàng)造了這一驚心動魄的奇跡?其它很簡單,就是頭頂上那顆鮮紅鮮紅的紅五星以及它射出的那熠熠生輝的希望之光。這正是千百年來我們所固有的,具有強大凝聚力、鼓舞力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的民族精魂。從孟子的“貧賤不能移,威武不能屈”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆倉”;從文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,到吉鴻昌的“恨不抗日死,留作今日羞”,歷史雄辯地證明:“民族的精神一旦喚起,其威力是無窮無盡的!”

  在即將邁入新世紀的今天,我們的民族又開始了建設有中國特色的社會主義新長征。我們的國家,我們的民族,將會以更新、更美的形象昂然屹立于世界的東方!并以此告慰長征路上那二十幾萬不屈的英魂!

小學生演講稿 篇6

  暑假里,我重新讀了《狼國女王》一書,狼國第一位女王紫葡萄以寬容的處事方法使得她不但勝任了女王之位,而且還得到了大伙兒擁戴的事給我留下了深深的印象。

  因為有了寬容之舉,因而也就得到了大伙的幫助:在屢次受斜斜眼挑釁時,被寬容歸群的歪歪脖總是想方設法地幫助她,甚至為了樹立狼王的權威,忍痛任紫葡萄撕咬;在帕雅丁狼群與斷牙血瘤虎決戰(zhàn)生死攸關時,被寬容團聚的發(fā)沖率領宛漠沙狼群及時趕來相助,斜斜眼也為此甘愿付出自己的生命。

  生活中,寬容有時會讓我心想事成。

  那是一個陽光明媚的早晨,數(shù)學老師上完課后留了作業(yè)。我的同桌張弛一向做作業(yè)寫得飛快,那天也不例外,大概是寫錯了吧,為了方便思考, 他兩只眼睛目不轉睛地盯作業(yè)本,一只手在桌子上亂摸,拿了我的橡皮也不辨認,直接往錯題上擦。正巧,我也正找橡皮,找來找去就是找不到,定睛一看自己的橡皮竟在張馳手里。便耐心地等他擦完后再向他要回來。張弛這才發(fā)現(xiàn)錯拿了我的橡皮,連聲說”對不起!“我說:”只是錯拿而已,沒關系的!

  下午,張弛拿著一本書對問我:”你不是很想看《笑貓日記之會唱歌的貓》嗎?“要知道,我找了這本書很長時間了,這時看到夢寐以求的書在張馳手里,疑惑地問:”我已經問你借過了,既然你不肯,何必來問我?“沒想到他竟然將書塞到我手上說:”你先看吧。“我欣喜地接過書的.同時,也感受到了寬容的神奇力量。

  寬容不但讓我心想事成,也讓我和同學建立了深厚的友誼。紫葡萄的為王之道,不僅是狼國的成功之道,更是值得我們學習的成功之道。

小學生演講稿 篇7

各位老師、同學們:

  大家早上好!我是三班的,今天我在國旗下講話的題目是《這學期,我們收獲了什么》。

  同學們,時間過得好快呀,再過幾天就是XX年的元旦了,回頭看看我們走過的這些日子,覺得好充實好快樂。下面讓我來和大家分享這學期我和我們三班的同學們的收獲吧。

  在這個學期,我們背會了55首古詩,牢記了《百家姓》四分之一的內容;學會了運用數(shù)學知識解決簡單的生活問題,認識了有意思的分數(shù);我們還接觸了一門新的學科——英語,在老師的教導下我們熟識了26個英文字母,會說“hello”“red”簡單的英文單詞。另外,這個學期我們還交了一個好朋友——葫蘆絲,在老師的悉心指導下,我們不但認得了“567123”這些音符,而且還會吹出簡單的小曲。不僅如此,我們的學習習慣和行為行動都有看很大改變:比如我們會提前預習課后復習了,會主動在家聽寫、閱讀了;無論是在家還是在學校碰到長輩我們都會主動問好,習慣說“謝謝”“對不起”等禮貌用語了。總之,這個學期,我們三班的`每位同學每天都進步一點點。

  親愛的一、二年級的弟弟妹妹,四、五、六年級的哥哥姐姐們,這個學期你們又有哪些收獲呢?趁新年的鐘聲還沒有敲響,趕快拿起手中的筆寫下你的所得所獲吧,然后像我一樣和你身邊的朋友,家里的親人分享吧!

  最后祝愿每一位同學每天都過得快樂,每天都有收獲,每天都能進步一點點!

  我的講話完畢,謝謝大家!

小學生演講稿 篇8

  大家好,我是xx,我演講的題目是:團結互助關愛他人。

  作為一名少先隊員,我們從小就應該樹立正確的榮辱觀,知道什么該做,什么不該做,哪些行為是光榮的,哪些行為是可恥的。我們要以身作責,從我做起,知榮明恥,立志做一名合格的小公民。

  在學校我們要團結互助,關愛他人。互幫互助?吹絼e的同學遇到困難時,不要一走了之或幸災樂禍。我們要從身邊的小事做起,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  我有一次,下午放學,已經下起了傾盆大雨,路上特別滑,黑漆漆的一片,一名小學生在路上不小心摔到了,全身都是泥,成了一只“落湯雞”,有的同學從他身邊經過,連看都不看,置之不理;有的同學則嘻嘻哈哈,熟視無睹;還有的.同學在對他指指點點,又說又笑。

  這時我連忙跑了過去,把他扶起來,拿出自己的衛(wèi)生紙擦他臉上的泥,看見他腿上還有幾處傷口在緩緩地流著烏黑色的血,便和他一起去了學校醫(yī)務室,上了藥,包扎了傷口。我想:如果每一個同學都能像我一樣幫助他人,關愛他人,世界就會充滿愛,成為一個和諧的家園。

  我們作為一名當代小學生,對社會的影響力可能還不大,但我們從現(xiàn)在起為自己制訂一個目標,從身邊小事做起,從小事著眼,明辨是非,分清善惡,識別美丑,規(guī)范自己的行為,在學校、在家庭,在社會中,說文明話,行文明事,做文明人。

  今天我們是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起吧!

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