珍惜時(shí)間演講稿通用15篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在現(xiàn)實(shí)社會中，越來越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的珍惜時(shí)間演講稿，希望能夠幫助到大家。
珍惜時(shí)間演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在不同的人眼里，時(shí)間代表不同的意義。在醫(yī)生眼里，時(shí)間就是生命。在商人眼里，時(shí)間就是財(cái)富。在農(nóng)民眼中，時(shí)間就是食物；在學(xué)生眼中，時(shí)間就是知識。
魯迅是珍惜時(shí)間的'典范。在魯迅的一生中，他除了睡覺還寫作。吃飯的時(shí)候，他也拿著一本書。他房間里到處都寫著關(guān)于時(shí)間的名言。在他去世的前一天晚上，他仍然堅(jiān)持寫作。正因?yàn)樗湎r(shí)間，他給我們留下了豐富的文學(xué)作品。
時(shí)間是公平的。你不會因?yàn)楦挥卸粌?yōu)待，也不會因?yàn)樨毟F而被減少。當(dāng)然，這也是無情的。它不會因?yàn)槿魏稳硕Ｖ顾牟椒�。在睡眠中，時(shí)間流過你的夢。吃飯時(shí)，時(shí)間從你的筷子中流過。洗澡時(shí)，時(shí)間流過你的噴霧。難道我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎？
轉(zhuǎn)眼間，我快12歲了。我花了將近4000天，但是我沒有好好珍惜時(shí)間。從現(xiàn)在開始，我會珍惜生命中的每一秒，努力學(xué)習(xí)，讓時(shí)間留下腳印，讓生活變得豐富多彩！
謝謝。
珍惜時(shí)間演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。因此，科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命。由此可見時(shí)間的珍貴。人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們青少年提出的'要求，也是我們自身成才的先決條件。岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”因此我們應(yīng)該學(xué)會做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。
抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石！
我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿3
師生：
我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
時(shí)間是最平凡最寶貴的。錢買不到，地位留不住。"時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的物質(zhì)."每個(gè)人的生命都是有限的。同樣，忙碌的時(shí)間也是有限的。轉(zhuǎn)瞬即逝。
古往今來，很多人后悔：時(shí)間稍縱即逝，于是感嘆：“時(shí)光飛逝如箭使人蒼老，日月如梭�！钡拇_，時(shí)間的速度真的很難估計(jì)，難以形容。樹死了，還有重新變綠的機(jī)會；花沒了，還有再開的'時(shí)候；燕子去了，有回來的時(shí)候；但是人的生命結(jié)束了，有限的時(shí)間用光了，就沒有復(fù)活和得救的機(jī)會了。就像：“花兒有新的一天，人不再是少年�！睍r(shí)間只是一步一步走，一去不復(fù)返。這告訴我們不要丟掉寶貴的光和陰虛，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用好每一分鐘，不要浪費(fèi)。就像朱自清說的，年洗手的時(shí)候，日子從盆里過去了；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；當(dāng)你沉默時(shí)，你通過你的眼睛。我覺得時(shí)間過得很匆忙。我一伸手，它就從我手的手旁邊經(jīng)過。天黑的時(shí)候，我躺在床上，它從我身上跳過去，飛離了我的腳。當(dāng)我睜開眼睛和太陽說再見的時(shí)候，又是一天。我掩面嘆息，但新的一天的影子又開始在嘆息中閃現(xiàn)。這句話說的是時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝，要好好把握失去的瞬間�！拔磥怼薄艾F(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的步伐：“未來”，憂郁地逼近；“現(xiàn)在”消失得像飛箭一樣快；“過去”，永遠(yuǎn)停止。在偉大的太空中，生命不過是流星一閃；在無限的河流中，生命只是一個(gè)微小的波浪。老師們，同學(xué)們，讓我們珍惜生命中最寶貴的東西，——小時(shí)！
珍惜時(shí)間演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，鑄就輝煌》。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的'背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
以前，我對時(shí)間根本不在乎。媽媽平時(shí)總是用"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"來教育我要珍惜時(shí)間；還說時(shí)間非常寶貴，現(xiàn)在只有利用每一分鐘的時(shí)間來勤奮學(xué)習(xí)才能取得好成績�？墒俏铱偸前阉�(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，不一會兒就煙消云散了。我做作業(yè)時(shí)可"忙"了：東瞧瞧西瞅瞅，一邊哼著歌一邊做作業(yè)，并且字寫得是"龍飛鳳舞"。有時(shí)小伙伴來找我，我就把作業(yè)一推，一會兒就沒人影了，玩夠了才回來做作業(yè)。
直到我讀了一個(gè)故事才使我改變了對時(shí)間看法。那一天，我在課外書上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章，讓我深深懂得了一分鐘的價(jià)值。文中有一句話講到，"激光一分鐘可以走一千八百萬公里。最快的電子計(jì)算機(jī)一分鐘能運(yùn)算九十億次"。這數(shù)據(jù)讓我驚訝得吐了吐舌頭，一分鐘的時(shí)間原來可以做這么多，時(shí)間原來如此珍貴。如果我們白白浪費(fèi)它，那不就等于圖財(cái)害命了嗎！光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得無比飛快，浪費(fèi)每一個(gè)分鐘，哪怕是浪費(fèi)每一秒，將是無可挽回的。因此，我們應(yīng)該和時(shí)間賽跑，不讓它白白地溜走。
讀完了這篇文章，我立刻想起了那句名言——只要合理安排時(shí)間，就等于珍惜時(shí)間。隨即，我決定改正缺點(diǎn)。每天早晨6點(diǎn)起床，開始讀書。到學(xué)校應(yīng)立即背書，每天放學(xué)后要做作業(yè)，不能心不在焉，小伙伴來玩時(shí)，我告訴他們我應(yīng)做完做完才玩，晚上多看一些課外書。不論做什么事，都應(yīng)合理安排時(shí)間。
只要我們學(xué)會利用和珍惜時(shí)間了，可能在一小時(shí)里你只珍惜了一分鐘，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊！一分鐘尚可做如此多的事情，那么我們所珍惜的100分鐘可以做多少事情啊！
同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。讓我們充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。讓我們做時(shí)間的主人，不做時(shí)間的奴隸。讓我們在有限的時(shí)間內(nèi)鑄就無限的輝煌。
謝謝大家。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
在網(wǎng)絡(luò)上流行過這樣一句話，就是"讓生命去等待"。這是來自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在QQ簽名上，有的放在空間里，自認(rèn)為這句話很有哲理，很有個(gè)性。
"讓生命去等待"，等待什么呢？等待財(cái)富、金錢、好運(yùn)、機(jī)遇？還是等待別人的幫助，等待命運(yùn)的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開的收獲？
"讓生命去等待"，為什么要去等待呢？是守株待兔，還是孤注一擲？很顯然，這是一句很無厘頭的話，它的存在沒有任何的意義，更談不上哲理，也談不上個(gè)性。當(dāng)然，你可以選擇把它當(dāng)成個(gè)性來玩玩而已，千萬別信以為真，當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋�(gè)莫名其妙的詞語的組合，盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它，但它的中心意義無非落在等待二字上。
所以，現(xiàn)在我想問：我們有什么理由去等待？有什么理由去等待呢？當(dāng)今的社會，競爭如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比如知識，財(cái)富，機(jī)會等等一切的東西。失去以后，當(dāng)你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。
同學(xué)們，我們正處在汲取知識的黃金時(shí)期，如果放松思想要求，讓"生命"多休息多娛樂多悠閑一會兒，那流過的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來！所謂"時(shí)間就是金錢""時(shí)間就是生命"不正貼切地描述了這一問題嗎？
"業(yè)精于勤而荒于嬉"要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。可以嘗試著每個(gè)階段為自己制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過努力，珍惜時(shí)間，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，切莫等待，因?yàn)榈却龝屇闶ザ分�，讓你失去能力，甚至讓你失去機(jī)遇。我們不如將等待的時(shí)間，用在奮斗上，用在努力上，我相信，我們一定能得到更好的結(jié)果。珍惜時(shí)間，別讓生命去等待吧，正像天下沒有免費(fèi)的午餐一樣，生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造，同學(xué)們，讓我們一起熱愛生命，珍惜時(shí)間，讓我們一起去努力，去拼搏，切莫再等待。
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，有這個(gè)機(jī)會跟大家在這里講話我非常激動，開始之前我也是準(zhǔn)備很久不斷了在加油鼓勵(lì)自己，當(dāng)然這些都是必須要做到的，這次也是我的榮幸，我要講的是珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)。
時(shí)間總是在我們周圍慢慢的流逝，我們也一直在跟時(shí)間賽跑，爭取做到更多的事情，但是時(shí)間不會停下來，對于這些我們一直都沒有擺好心態(tài)，當(dāng)然我也不會因?yàn)檫@些是應(yīng)該我們思考的問題，時(shí)間不等人我們作為一名學(xué)生現(xiàn)在的主要事情當(dāng)然是學(xué)習(xí)，作為學(xué)生本職工作做好了才能更好的為爭取到時(shí)間，在學(xué)習(xí)當(dāng)中或許會有很多的難題碰到但是這些都是可以積累的，我們一定要把握好學(xué)習(xí)當(dāng)中的每一秒，其實(shí)自習(xí)一想那些比自己優(yōu)秀的同學(xué)都知道珍惜時(shí)間，懂得把握好生活當(dāng)中的每一秒，或許就是這一點(diǎn)讓我們比別人差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。
學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，這在什么時(shí)候都是一樣，或許是時(shí)間讓我們積累到了一定的程度，學(xué)到的知識也越老越多，但是學(xué)習(xí)這條路我們要一直堅(jiān)持下去，只有學(xué)到了越多我們的閱歷就越多，知識是取之不盡的，光陰更加是一去不復(fù)返，這一點(diǎn)就是我沒有意識到的，在很多時(shí)候失去了太多的`時(shí)間，想一想過去那么就沒有清楚到這些，我在學(xué)習(xí)當(dāng)中耽誤了自己很多時(shí)間，反而讓自己不再是那么有動力，這一點(diǎn)就是我沒做好的，當(dāng)然這些都會在以后有所改變，但是我還是要清楚自己有哪些做的不好。
讓我們主動起來，過去不好的習(xí)慣，浪費(fèi)時(shí)間的習(xí)慣在此刻都摒棄，我們通過這些應(yīng)該對自己有一個(gè)大概哦了解，今后的我也不會因?yàn)檫@些小的事情耽誤自己，我一定會虛心請教老師，請教同學(xué)爭取花最短的時(shí)間學(xué)到更多的知識，當(dāng)然這些都需要我努力，在這里我也提倡大家一起發(fā)揚(yáng)這種精神，用自己的最短的時(shí)間學(xué)習(xí)到更多，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的逝去，作為學(xué)生我們擁有的時(shí)間也不是很多，這一點(diǎn)必須清楚，在往后的學(xué)習(xí)道路上，也要堅(jiān)定起來，我想了想過去的學(xué)習(xí)我總是會給自己找理由，其實(shí)就在我個(gè)自己找理由的這個(gè)過程中我就耽誤了很多時(shí)間，接下來我會注意的，一定虛心的學(xué)習(xí)，讓我們一起動員起來，珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，創(chuàng)造好的校園學(xué)習(xí)氣氛。
珍惜時(shí)間演講稿6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分，一分鐘60秒，對每一個(gè)人都一樣。但由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人"留下串串果實(shí)"，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費(fèi)時(shí)間的人卻"兩手空空，一事無成"，只有徒傷悲，空悲嘆。對我們學(xué)生來說，也是這樣。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，各方面都有了長進(jìn)；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因?yàn)檎湎r(shí)間和不珍惜時(shí)間造成的差別。
時(shí)間有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科學(xué)的手段，也不能把時(shí)間挽回。因此，科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命；我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間比作"謀財(cái)害命"，把浪費(fèi)自己時(shí)間比作"慢性自殺"。由此可見時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來，但是人對于時(shí)間并不是無能為力，無所作為的。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時(shí)間流逝的速度是恒定的`，但從人們的利用角度講，時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間，時(shí)間就多；反之，時(shí)間就少。
古今中外的有識之士，強(qiáng)烈意識到時(shí)間的珍貴。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多的時(shí)間看書、寫作，睡覺時(shí)，以圓木為警枕，身子翻動，驚醒后他便繼續(xù)讀書。就這樣，司馬光夜以繼日，通閱舊史，兼收并蓄，經(jīng)過20年的艱苦努力，編撰出了我國第一部編年體通史—《資治通鑒》。
有人問魯迅為什么用"魯迅作筆名，他說是取"愚魯"和"迅速"之意。他認(rèn)為自己比較笨拙，無論做學(xué)問還是干事情，效率比不上"天分"比他好的人。在種情況下，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。
人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼："莫等閑，白了少年頭，空悲切！"漢樂府詩有句富有哲理性的名言："百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。"因此我們應(yīng)該學(xué)會做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自習(xí)、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時(shí)間就是要科學(xué)按排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，21世紀(jì)已到來，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)的分配時(shí)間，使每年、每月、每小時(shí)、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間是生命，它十分寶貴，雖然這是誰都可以用的，但有些是將它使用在對社會有益的事情上的有些卻把時(shí)間用在害處上了，不過一旦壽命(或壽用)已到，用再多的錢也是無法挽回的。
在校園里我經(jīng)常聽到：“唉!時(shí)間過得可真慢還沒到周末�！逼鋵�(shí)時(shí)間過得很快，一眨眼的功夫，我就從原來的0歲小嬰兒長成了一個(gè)“小伙子”，記得……
記得在二年級的.一個(gè)暑假里，我想到了一個(gè)荒唐的念頭：暑假有六十天之長，我何不先放松一陣子呢!就這樣我開始虛度時(shí)光，讓這寶貴的時(shí)間漸漸的流逝著。一天一天過去了，我依然沉浸在我的世界里，昏昏沉沉的過著日子。當(dāng)?shù)搅耸罴俚淖詈箅A段，我才發(fā)現(xiàn)我還有許多作業(yè)沒有做完。此時(shí)，我后悔莫及!但是世界上是沒有后悔藥的!我只得臨時(shí)抱佛腳了，盡管我不停的做著，但是到開學(xué)，我還是有許多作業(yè)沒有完成。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！弊屛覀冋湎н@寶貴的時(shí)間，珍惜這寶貴的生命，用它再次點(diǎn)燃中國那輝煌的歷史，再次讓世界的文明重現(xiàn)吧!
珍惜時(shí)間演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
什么叫珍惜時(shí)間呢？你們一定會問。按我的理解，珍惜時(shí)間并不代表一生大部分時(shí)間都在學(xué)，這樣不僅不會成功，反而會離成功的彼岸越來越遠(yuǎn)。要想成功就是猴年馬月的事了。我們一定要學(xué)會勞逸結(jié)合，有張有弛，該學(xué)習(xí)時(shí)拼命學(xué)習(xí)，該休息時(shí)盡情放松。
除此之外，我們還要學(xué)會把握今天。因?yàn)�，把握今天，勝過兩個(gè)明天。把握今天，做好今天該做的'一切，讓你的今天過得充實(shí)而有意義，你的生命會有一份光彩，有無與倫比的價(jià)值。就好像一串項(xiàng)鏈，今天好比項(xiàng)鏈的中部，無論你昨天多么燦爛，明天多么輝煌，不把握好今天，你的一生也會默默無聞，但如果你昨天一點(diǎn)也不輝煌，而你卻珍惜今天的一分一秒，你的明天會散發(fā)奪目的光彩。三個(gè)乞丐的故事深深打動了我：在一座小橋上，有三個(gè)乞丐，兩個(gè)乞丐都在抱怨股票大跌使他們成了窮光蛋，而一個(gè)乞丐什么也沒說，去找食物去了，另兩個(gè)乞丐做起了白日夢，夢見自己成了大戶人家，住了豪宅，醒時(shí)饑腸轆轆，而第三個(gè)乞丐在美美的吃東西呢！我們應(yīng)做第三個(gè)乞丐，因?yàn)樗辉谝庾蛱斓牟恍�，去努力改變它們�?/p>
我們要像抓住黃金一樣緊緊抓住時(shí)間，不讓一分一秒從指縫間白白溜走。
同學(xué)們，我說的對嗎？
謝謝。
珍惜時(shí)間演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“時(shí)間匆匆如流水，我們要珍惜時(shí)間��！”這是我讀了朱自清先生的散文——《匆匆》后最深的感觸。這也是我有生以來第一次感到了時(shí)間的緊迫。
這篇文章通過描寫時(shí)間在我們?nèi)粘Ｉ钪衼砣ゴ掖�，我們的日子也就一天天減少的情形，表現(xiàn)了作者為匆匆流逝的時(shí)間的珍惜之情，表達(dá)了作者對人生的思索與追求。
“光陰似箭，日月如梭�！笔前�，時(shí)間就過得如此之快，沒有聲音，也沒有影子。轉(zhuǎn)眼間，四千多個(gè)日子就這樣從我們身邊溜走，在水盆里、在飯碗里和雙眼前，我們的日子就這樣一去不復(fù)返了。文中開頭的一句話讓我印象深刻：“我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！痹谥Z大的世界里有幾個(gè)人呢剛想朱自清先生那樣珍惜時(shí)光，普遍都像那首《明日歌》那樣，認(rèn)為今天去了還有明天，明天過了還有后天，自己的日子還多著呢！朱自清先生如此愛惜每一天，仍認(rèn)為自己虛度了八千多的年華，而我們這些認(rèn)為自己還有許多大好年華的人來說，又是怎樣的`偉大呢？
不僅僅是朱自清先生，許多偉人都在與時(shí)間賽跑——魯迅在工作室里廢寢忘食地寫書，直到生命的最后一刻；華羅庚為了能多讀一些好書，采用了特殊的辦法來“猜書”。這樣的榜樣數(shù)不勝數(shù)�？晌夷�，把時(shí)間浪費(fèi)在下課的追逐打鬧中，把時(shí)間浪費(fèi)在課堂上搞小動作、講話中，常常就在不經(jīng)意中浪費(fèi)了許多時(shí)間，如果能講這些時(shí)間利用起來，那不就能多看幾本書，多學(xué)習(xí)一些知識？過去我已經(jīng)浪費(fèi)了許許多多的日子了，今后我一定要珍惜時(shí)間，珍惜每一分一秒！努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再讓自己的時(shí)光就這樣悄悄流失了。
讀了《匆匆》一文后，我受益匪淺�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”“花有重開日，人無再少年�！蔽乙欢ㄒ煤贸鋵�(shí)自己，多學(xué)習(xí)多做事，愛惜時(shí)間，謹(jǐn)記從《匆匆》中領(lǐng)悟到的知識，千萬不要再虛度光陰！
謝謝。
珍惜時(shí)間演講稿10
今兒人來的很齊啊，看來大家對這次會議都很在乎啊!哎呀!真不容易呀!老生常談啊!你們自己看看你們自己一個(gè)個(gè)頭頂上都冒著熱氣，腦門上還刻著三字，腳底下踩著一塊筋斗云，你們是真浮躁啊!你們怎么了，也想跟孫猴子學(xué)習(xí)騰云駕霧，然后去西天取經(jīng)啊，你們不行啊，人家孫猴子的法術(shù)多深啊，你們不行啊，你們啥都不會，還不好好把握時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，還一個(gè)個(gè)的瞎溜達(dá)啥啊!眨眼一看這群孩子還不錯(cuò)，仔細(xì)看看你們也不行啊，干啥的都有就是沒有學(xué)習(xí)的你們說這樣這行嗎?再說了，人家人家孫猴子是調(diào)皮，但是也非常聽他師父的話啊，你們可好，讓你們干啥你們不干啥，整天想著法的搗亂不學(xué)習(xí)，腦袋更和猴子比較接近，就是不往正地方用。想到這，我就想罵你們傻，忒傻，我都替你們上火。你說你們將來沒點(diǎn)知識，你們干啥去呀，撿垃圾看到垃圾桶了，還不敢認(rèn)，為啥呀!不認(rèn)識rubbish這個(gè)字，你說你們將來悲哀不，我勸你啊，趕緊好好學(xué)習(xí)吧!將來上個(gè)體面一點(diǎn)的班，多掙點(diǎn)錢，養(yǎng)家糊口�，F(xiàn)在搞對象你們有啥用啊，將來能跟著你要飯去啊!醒醒吧，孩子們多花點(diǎn)時(shí)間好好學(xué)習(xí)。
在睡夢中的孩子們，你們也該醒醒了，你們在沉睡，大到國家和民族，小到你們家你自己前途渺茫了，現(xiàn)在好好奮斗，還來的及。還是那句話你，現(xiàn)在你們還都這么年輕整天睡覺，你們將來老了，干啥去呀;你們大白天總睡覺，晚上干啥去了。好好利用這點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，將來有出息了，你們可以好好睡覺好好享福。
你們那些海誓山盟的孩子們，你們自己考慮一下我下邊說的話對不對。將來一個(gè)開寶馬住別墅和一個(gè)騎自行車住草房同時(shí)說想和你結(jié)婚，你會選擇前者呢，還是后者呢，你們客觀點(diǎn)想想，這個(gè)問題你們自己心里有數(shù)就行，不用回答我。
還有你們這些吃老一族的，幾十年以后你爸媽不在，你們?nèi)コ哉l去呀，你爸媽能照顧你一輩子嗎?話雖然難聽，理確實(shí)是這個(gè)理啊。孩子們好好學(xué)習(xí)吧，就這點(diǎn)時(shí)間，克服一下，馬上就熬出來了。
咱們的.中間力量，你們也該清醒一下了，明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎啊，你們趕緊醒悟吧，你們可是就在一念之間啊，別給自己留下啥遺憾啊!不要在路口徘徊了，把握好現(xiàn)在的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，讓你已經(jīng)離成功的頂峰不遠(yuǎn)了，趕緊步入正軌吧。
當(dāng)然我們一直在正確軌道上運(yùn)轉(zhuǎn)的恒星們，你們可得別偏離軌道啊，要不你們的危害更大啊，你們將來更后悔啊，你們馬上就要登頂了，咬咬牙努努力，就扛過去了。
孩子們!青春易逝啊，保爾柯察金的名言啊，你們要時(shí)刻緊記啊，不要因碌碌無為而悔恨啊!最后讓我們一起把握時(shí)間，努力好好學(xué)習(xí)吧，讓屬于你們自己的智慧花開的更燦爛一些。來吧，孩子們，讓我們一起把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造美好的明天!
珍惜時(shí)間演講稿11
高爾基曾說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人懊悔的就是時(shí)間�！�
如果讓你說說：時(shí)間是什么?農(nóng)民說：“時(shí)間是糧食�！惫と苏f：“時(shí)間是財(cái)富�！避娙苏f：“時(shí)間是勝利�！崩蠋熣f：“時(shí)間是進(jìn)步�！贬t(yī)生說：“時(shí)間是生命�！�
古人是怎樣看待時(shí)間的呢?“此日足可惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。逝者如斯夫。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲�；▋哼�有重開日,人生沒有再少年�！�
語文課本中有：楊柳枯了，有再青的.時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”讀著朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我們又感到時(shí)間正在匆匆溜走。
惜時(shí)、守時(shí)，也就是希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，遵守時(shí)間。
珍惜時(shí)間演講稿12
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對每個(gè)人都一樣。但由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不但延長了生命，而且使生命富故意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學(xué)生來講，也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)良的成績，各方面都有了上進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微，乃至一天更比一天差。這是由于珍惜和不珍惜時(shí)間釀成的差別。
時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一往不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最早進(jìn)的.科技手段，也不能把時(shí)間挽回。因此，著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)他人時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。因而可知時(shí)間的珍貴。時(shí)間固然一往不再來，但是人對時(shí)間實(shí)在不是無能為力，碌碌無為的。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時(shí)間流逝的速度是恒定的，但從人們對時(shí)間的利用角度講，時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間，時(shí)間就多;反之，時(shí)間就少。
古今中外的有識之士，強(qiáng)烈意想到時(shí)間的珍貴。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多的時(shí)間讀書、寫作，睡覺時(shí)，以圓木為警枕，身子翻動，木枕也隨之翻動，驚醒后他便繼續(xù)讀書。就這樣，司馬光通宵達(dá)旦，通閱舊史，兼收并蓄，經(jīng)過20xx年的艱苦努力，編撰出了我國第一部編年體通史——《資治通鑒》。
有人問魯迅為甚么用“魯迅”作筆名，他說是取“愚魯”和“迅速”之意。他以為自己比較笨拙，不管做學(xué)問還是干事情，效力比不上“天分”比他好的人。在這類情況下，只有更加勤懇，笨鳥先飛，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和他人一樣的效果，乃至超過他人。
人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤其寶貴，由于青少年時(shí)代正是人的一生中最重要的成長時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不但是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們本身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫輕易，白了少年頭，空悲切!”漢樂府詩有句富有哲理性的名言：“百川東到海，甚么時(shí)候復(fù)西回，少壯不努力，老大徒傷悲�！币虼宋覀儜�(yīng)當(dāng)學(xué)會做時(shí)間的主人，牢牢捉住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自修、造作業(yè)都要高度集中留意力，排除干擾。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，奇妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，進(jìn)步單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于捉住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢捉住今天。
同學(xué)們，我們21世紀(jì)的主人，希看大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年、每月、天天、每小時(shí)、每分鐘都過得故意義，讓每秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。
謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿13
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自4班的xxx，今天我國旗下演講的題目是"珍惜時(shí)間，高效復(fù)習(xí)"。
高爾基曾經(jīng)說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！睍r(shí)光匆匆，即將迎來期末考試，這是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱。俗話說:“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥�！彼裕覀円獜默F(xiàn)在起珍惜每一分鐘，在有限的時(shí)間里，最大限度地提高復(fù)習(xí)效率。
那么如何復(fù)習(xí)迎考才能取得優(yōu)異的成績呢?我認(rèn)為應(yīng)做好以下三點(diǎn)：
一是要珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑，爭做時(shí)間的主人。同學(xué)們，你是否會在課上走神或和同學(xué)交頭接耳？你是否會心不在焉地做作業(yè)？魯迅先生把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間比作慢性自殺。因此，課堂上我們要聚精會神，理解老師的每句話，抓住老師的每個(gè)關(guān)鍵詞；下課后我們要認(rèn)真總結(jié)、勤于練習(xí)，多復(fù)習(xí)幾個(gè)公式，多回憶一下老師在講的'重點(diǎn)。
二是要認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考，做爭創(chuàng)佳績的好少年。復(fù)習(xí)期間我們要全面梳理本學(xué)期的知識，找到自己的短板，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)。首先，課上我們要跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)；課后，要自主復(fù)習(xí)，對于作業(yè)要獨(dú)立思考、自覺檢查，確保質(zhì)量；其次，要搞清知識點(diǎn)之間的關(guān)系，找出規(guī)律，靈活運(yùn)用；第三，要重視糾錯(cuò)，對于以往出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行反思，避免再犯同樣的錯(cuò)誤。考試時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，盡量避免因粗心造成失分；考試時(shí)要堅(jiān)守到最后一分鐘，答完卷后，要反復(fù)驗(yàn)算檢查，力爭將失誤控制在最低點(diǎn)。
三是要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。在復(fù)習(xí)階段，請同學(xué)們注意休息,多飲水,適當(dāng)參加體育活動，以健康的身心迎接期末考試。
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)、科學(xué)的方法、充分的準(zhǔn)備吹響期末考試的號角，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長和老師送上一份答謝與回報(bào)!
最后，預(yù)祝每一位同學(xué)都能在期末考試中取得理想的成績!
珍惜時(shí)間演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間過的總是那么飛快！在我玩耍的時(shí)候它悄悄地擦肩而過；在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它悄悄地擦肩而過。我感到，時(shí)間就是這樣：永遠(yuǎn)看不到、摸不著，可為什么在我玩耍的時(shí)候，它卻跑得飛快，可為什么在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它卻跑得很慢。我真希望抓住時(shí)間的尾巴，讓它停留在我的身邊。媽媽告訴我：不要想著怎樣去抓住時(shí)間的尾巴，要學(xué)會怎樣利用它、珍惜它，時(shí)間才會停留在你的身邊。
有一首詩寫到：少壯不努力，老大徒傷悲。這句詩的'意思大家都知道：小的時(shí)候如果不努力，長大后難過、后悔也沒有用。這正是不珍惜時(shí)間的結(jié)果，我可不想做這樣的一個(gè)人。我要利用好分分秒秒，好好學(xué)習(xí)、做自己喜歡做的事情，還要快快樂樂每一天。
我要和時(shí)間做的朋友，我也要和時(shí)間賽跑，要把時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在我的身后，我要做時(shí)間的小主人。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力吧！超越夢想一起飛！
謝謝。
珍惜時(shí)間演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我們的生活中，有一種東西在悄無聲息地度過，當(dāng)你走路時(shí)，它從你的腳步中邁過，當(dāng)你寫字時(shí)，它從你的指間遛過，當(dāng)你傷心時(shí)，它從你的哭聲中飛過，它看不見、摸不著，它無聲無息，它就是時(shí)間。
子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間不可能由任何人掌控，我們只能受它驅(qū)使，我們不可能將幸福定格永久，這也是人的無奈，每個(gè)人都會有自己的人生，都會經(jīng)過它的“磨練”，你也許會變得更強(qiáng)，也有可能更弱，不管是強(qiáng)是弱最終還是逃不過死亡二字，每個(gè)人的`一生其實(shí)是相似的，主要看你是否活得精彩。
不知不覺中，自己已是一名初中生，驀然回首，想到自己初中的貪玩，心里還是有一點(diǎn)后悔，不過后悔已是無用，現(xiàn)在對于初中生來說最重要的是中考，我們將面臨著兩條人生的道路，你自己走的哪一條路與你的勤奮與否息息相關(guān)。
有些人認(rèn)為三年轉(zhuǎn)瞬即逝，而有些人則度日如年，前者可能廢寢忘食、忘乎自己，認(rèn)為時(shí)間不夠，還有許多尚未完成，而后者則渾渾噩噩，干混三年，這兩者是以如何的心態(tài)面對高中，對學(xué)習(xí)的態(tài)度又是怎樣的，我相信這兩者在將來的道路截然不同。
俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！庇行┤苏f今日要好好學(xué)習(xí)，說是從明天開始，明日是今天的明天，后天又是明天的明天，人的一生又有多少個(gè)明天？“明日復(fù)明日，萬事成磋砣”。
我們應(yīng)該把握眼前的時(shí)間，不要以為現(xiàn)在還有很多的時(shí)間會讓我們浪費(fèi)，時(shí)間就像海綿中的水，只會越擠越多，我們現(xiàn)在應(yīng)抓住生活中的每一分鐘，日積月累，我們才能學(xué)到新的東西，我們要做時(shí)間的主人，合理安排這位仆人。
人生如同賽跑，和時(shí)間的一場賽跑，比的就是堅(jiān)持，時(shí)間不會為任何人任何事而停下來，誰能堅(jiān)持到最后，誰就是勝利者，給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光。如果每個(gè)人能把握好每一分鐘，那么你的人生將更精彩。
謝謝。
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