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校園演講稿

時(shí)間:2023-06-28 17:11:23 演講稿 我要投稿

有關(guān)校園演講稿14篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在充滿活力,日益開放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編整理的有關(guān)校園演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)校園演講稿14篇

  有關(guān)校園演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  晚上好!

  第二屆“求美”校園文化藝術(shù)節(jié)將在今晚降下帷幕。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委行政、代表校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)向藝術(shù)節(jié)的勝利閉幕表示熱烈的祝賀!向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的師生員工表示衷心的感謝!

  本屆校園文化藝術(shù)節(jié)繼續(xù)以“求美”為主題,立足于積淀學(xué)院文化,繁榮校園文化,打造品牌文化;力求增強(qiáng)審美意識(shí),提高審美能力,陶冶審美素質(zhì),從4月28日開幕, 到今天歷時(shí)一個(gè)半月。在這一個(gè)半月的活動(dòng)期間,全校師生員工團(tuán)結(jié)一致,積極參與,以“求美”為主題,圍繞我校育人工作和大學(xué)生素質(zhì)拓展工作,內(nèi)煉素質(zhì),外樹形象,推出了一系列高品位的文化藝術(shù)活動(dòng),如團(tuán)支部風(fēng)采大賽、演講十佳大賽、校園“四星”大賽、舌戰(zhàn)__河辯論賽、學(xué)院文化周、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、民樂專場(chǎng)、校園原創(chuàng)音樂大賽等等,廣大青年教工和青年學(xué)生在藝術(shù)節(jié)這個(gè)舞臺(tái)上,用歌聲、用舞姿、用畫筆、用靈巧的雙手,盡情地展示著自己的才華,展示著青春的朝氣,贏得了全校師生的贊許和鼓舞,他們的`風(fēng)采,正是我們農(nóng)大人的風(fēng)采。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)是成功的,成果是輝煌的,意義重大而深遠(yuǎn),在農(nóng)業(yè)大學(xué)的史冊(cè)上書寫了輝煌的一頁。

  舉辦文化藝術(shù)節(jié)是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面,是校園文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程,是大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的重要內(nèi)容。我們要把以“求美” 為永恒主題的校園文化藝術(shù)節(jié)一屆一屆辦下去,并且要一屆辦得比一屆好,要辦出特色,辦出水平,要使全校師生在文化藝術(shù)節(jié)的鼓舞下傳播新文化、擴(kuò)展新視野、拓寬新平臺(tái),全面掀起校園文化活動(dòng)的熱潮,提高文化品位、審美情趣和人文素養(yǎng),打造富有農(nóng)大特色的湘農(nóng)文化品牌。

  最后讓我們以熱烈的掌聲祝賀本屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!

  有關(guān)校園演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今日我演講的題目是《讓文明之花開滿校園》。

  文明無處不在,它可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng),還可以增進(jìn)人與人家的`友誼。文明,就像一股清泉,滋潤我們的心田,給予我們心靈的安撫。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園從此綻放漂亮,讓文明美德的新風(fēng)吹遍校園,讓我們和美德手拉手,結(jié)伴同行,來做一朵文明之花!

  當(dāng)我走進(jìn)校園,看見地上一塵不染,我已經(jīng)看見了文明;當(dāng)我看見同學(xué)們鞠躬向老師說“老師好”時(shí),我已經(jīng)看到了文明;當(dāng)我看見同學(xué)們把地上的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱時(shí),我已經(jīng)看到了文明;當(dāng)我看見同學(xué)們仔細(xì)做值日時(shí),我已經(jīng)看到了文明;當(dāng)我看見同學(xué)們用餐時(shí)不浪費(fèi)食物時(shí),我已經(jīng)看到了文明;當(dāng)我看見走廊上再也沒有同學(xué)們打鬧、攀爬欄桿的身影時(shí),我已經(jīng)看到了文明。文明是一枝花,散發(fā)出迷人的香氣;文明是一顆星,折射出閃耀的光線;文明是一捧土,養(yǎng)育出漂亮的生命。

  假如你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;假如你是一泓清泉,就滋潤一方土地;假如你是一棵小草,就增添一分綠意。假如你是一朵鮮花,就點(diǎn)綴一角夜空。假如你是一片白云,就裝扮一方晴空。假如你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜;假如你是一縷陽光,就照亮所有黑暗。假如你是一絲清風(fēng),就吹走世間的塵埃。假如你是一陣春風(fēng),就吹綠田野的莊稼。

  同學(xué)們,為了學(xué)校的明天,為了學(xué)校的未來,為了學(xué)校的希望,讓我們來做一朵文明之花,開滿學(xué)校的每一個(gè)角落!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  有關(guān)校園演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

  藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

  老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

  花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

  花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想; 花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

  和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的`最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

  構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

  構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

  構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。

  同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

  有關(guān)校園演講稿 篇4

同學(xué)們:

  為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》的要求,進(jìn)一步做好校園安全整治工作,保障學(xué)生的身體健康,防范校園欺凌事件的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,結(jié)合我校實(shí)際,開展校園反欺凌活動(dòng)。今天我國旗下講話的題目是《杜絕校園欺凌,共建平安校園》。

  校園欺凌是指同學(xué)以大欺小,以多欺少,以強(qiáng)凌弱的行為。欺凌過程,不但會(huì)傷害身體,還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴(yán)重時(shí),還會(huì)威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,而且不利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。

  同學(xué)們都知道,校園是一個(gè)供我們讀書和掌握知識(shí)的地方,這里承載著我們的夢(mèng)想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命,將是何等的悲哀。

  網(wǎng)絡(luò)上報(bào)道各種校園欺凌事件的有很多,我們學(xué)校也有此類事件的`發(fā)生。

  同學(xué)們,面對(duì)校園暴力,我們?cè)撟鲂┦裁茨?? 我們應(yīng)該行動(dòng)起來,反對(duì)暴力,杜絕欺凌,共建和諧校園,讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長。

  一、培養(yǎng)健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。做事不能沖動(dòng),說話不能盛氣凌人 ; 得饒人處且饒人,凡事要考慮后果 ; 發(fā)生矛盾時(shí)不要總是抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放,而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里 ; 要嚴(yán)于律己,寬以待人 !

  二、提高社會(huì)交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,交友要謹(jǐn)慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會(huì)上的人交朋友,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀 ; 多參加各種有意義的文體活動(dòng),遠(yuǎn)離不良文化。

  三、提高自我保護(hù)意識(shí)。遇事要及時(shí)告訴 家長和老師,少去情況復(fù)雜的場(chǎng)所,不要單獨(dú)外出,身上也不要攜帶太多的錢物 ; 受到暴力侵害時(shí),采取靈活的應(yīng)急措施,要及時(shí)報(bào)警。

  欺凌的腳步并沒有停下來,因欺凌而流的血還未凝固,它仍在上演,它仍在繼續(xù)。我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中,你我他聯(lián)系千萬家。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我貌同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識(shí), “杜絕校園欺凌,共創(chuàng)平安校園”。

  有關(guān)校園演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六年級(jí)五班的學(xué)生,今天我演講的題目是:我是校園小主人。

  每當(dāng)你們跨入校園大門,步入教室時(shí),你們是否感覺到好似走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣。或許,大家會(huì)感到在學(xué)校這個(gè)大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂。是的,校園就是我們的家,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們每個(gè)人都是這個(gè)校園里的一名小主人,都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。

  作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,學(xué)生那么說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。大家都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要性。誰不想生活在舒適的'環(huán)境中呢?

  我們愛我們的校園,這里是我們吸取知識(shí)的海洋,這里是我們成長的搖籃。和諧的校園要由我們大家來創(chuàng)造,所以我們要遵守校紀(jì)校規(guī),不遲到、不早退;尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);上下樓梯,人人靠右,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑;保護(hù)公物,不在上面亂寫亂畫;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食;保護(hù)校園里的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。

  我們不僅要保護(hù)校園,也要好好學(xué)習(xí),天天向上,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答老師們的辛勤勞動(dòng);我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課時(shí)認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做完作業(yè)認(rèn)真檢查;還要積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽,無論輸、贏都很榮耀,因?yàn)槲覀兎e極參與了,努力了。

  有一首歌這樣唱著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間。〞我們的校園,不就是一個(gè)狹小的世界嗎?來自不同地方的同學(xué),一樣有情,有愛。校園的每一方土地,有我們播撒的歡笑;校園的每一縷空氣,有我們和諧的馨香;校園的每一棵小草,是我們友誼的見證;校園的每一個(gè)角落,有我們成長的足跡。

  霸州市第二小學(xué)——是我們的第二個(gè)家園,霸州市第二小學(xué)——是我們立志成功的起點(diǎn),—霸州市第二小學(xué)—是我們放飛夢(mèng)想的地方。

  我們老師天天也在做夢(mèng),但能圓夢(mèng)的人是我們——美麗霸州市第二小學(xué),可愛的小主人。

  同學(xué)們,讓我們手牽著手,一起爭做一個(gè)讓霸州市第二小學(xué)驕傲的小主人吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  有關(guān)校園演講稿 篇6

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  這些年來。我們國家受到了嚴(yán)峻的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生,它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園,嚴(yán)峻地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠,大樹將會(huì)永久臥倒在地,而我們也不會(huì)歡樂生活:幸福沒有了,親人沒有了,連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。

  現(xiàn)在,連南極也遭到了污染破壞。因此,地球上失去了最終一塊凈土。泰山原來是被人們欣賞的好地方,竟然也成了愛護(hù)區(qū)。

  而我們,莫非就只能袖手旁觀嗎,莫非我們只能看著這漂亮而脆弱的地球永久消逝在人間嗎?從今,我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生,但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)奉獻(xiàn),讓定西在盼望中崛起。

  有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊,那是一個(gè)生氣勃勃的綠洲,一年四季都會(huì)有新奇的空氣,令人憧憬的環(huán)境,綠茵圍繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對(duì)著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的盼望。可是有誰能夠知道,長達(dá)幾百甚至幾千年的圣地,竟然被那里愚蠢的人們將它消逝了、消滅了。死亡人數(shù)間續(xù)增加,更由于腐爛的尸體沒有掩埋,森林已經(jīng)受到了嚴(yán)峻的空氣污染,森林一天一天地消逝。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光,我們依稀可以觀察羅布泊的`痛!它在思念,思念從前的牛馬成群,青山綠水;它在嘆息,嘆息今朝的黃沙萬里,枯樹殘枝;它在渴望,渴望生命之源,萬物之根。然而,人類這個(gè)巨大的吸水鬼,斷絕了它的最終一絲盼望。于是,用對(duì)生命的渴望壘起的綠色長堤轟然倒塌……

  每當(dāng)4月22日,這是地球的節(jié)日,至今已經(jīng)30年了,就由于“三廢”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”,每年造成了全世界的一大局部人患病、殘廢、甚至死亡。然而,白色污染已經(jīng)有了自由,它在天空中胡作非為,把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破,他讓沙漠上的沙子飛得永久不得停息,攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對(duì),匆忙忙忙的離開了人們。

  假如我們?cè)俨荒軌蛑浦,白色污染?huì)給人類嚴(yán)峻的懲處,到了最終,不僅是珍稀的動(dòng)植物,就連我們?nèi)祟,最終將會(huì)滅亡在沙漠上。

  同學(xué)們,我們離不開賴以生存的地球,共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起,大自然叔叔多么希望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類的身上,由于只有我們才能挽回地球和人類的幸福:讓綠色不再嘆息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消逝,讓明天的地球更加漂亮、頑強(qiáng)、得意!

  有關(guān)校園演講稿 篇7

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《讓愛溫暖校園》!教育其實(shí)就是一種愛的藝術(shù)。就像綿綿細(xì)雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。時(shí)光如梭,進(jìn)入靈武職中任教已一年有余,而初入校園的情景仍歷歷在目。濃厚的校園文化,優(yōu)雅的校園環(huán)境,讓我進(jìn)入一個(gè)新天地,我知道職業(yè)教育將成為我人生重要的經(jīng)歷。三尺講臺(tái)上,面對(duì)似曾相識(shí)而又全新的面孔,油然而生的緊張感讓我忐忑不安。漸漸的我發(fā)現(xiàn)來到靈武職中的莘莘學(xué)子,心中都承載著一個(gè)夢(mèng)想,有的人承載并延續(xù)著父母的夢(mèng),有的人承載著個(gè)人的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之夢(mèng)漸漸的我也發(fā)現(xiàn),不少同學(xué)也時(shí)不時(shí)發(fā)出一些不和諧的聲音,抱怨老師嚴(yán),埋怨制度狠,總覺得學(xué)校管理過分的細(xì)。可是,如果細(xì)細(xì)留意,你一定不難發(fā)現(xiàn),靈武職中精心打造的優(yōu)美環(huán)境,濃厚文化以及嚴(yán)格而細(xì)致的管理無不聚焦在一個(gè)中心點(diǎn)上:一切為了學(xué)生的發(fā)展。這一切的背后到處寫滿一個(gè)字,那就是——愛。冰心說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有了教育的先機(jī)!

  同學(xué)們,關(guān)于校園文化、校園環(huán)境、校園管理所蘊(yùn)含的愛,你真的懂嗎?印度詩人泰戈?duì)栒f:“花的'事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧。葉總是謙遜的垂著她的綠蔭的”。職中的全體教職工干的就是葉的事業(yè),他們要用愛讓花的事業(yè)更加甜蜜,讓每一個(gè)年輕的生命在這里享受青春與快樂;他們要用愛,讓果的事業(yè)更加珍貴,讓每一位靈職學(xué)子成就自己的職業(yè)夢(mèng)想,結(jié)出豐碩的創(chuàng)業(yè)之果。

  當(dāng)你漫步校園,綠樹成蔭,百花盛開,一排排休閑石桌櫈,以及那送來陣陣清涼的音樂噴泉定會(huì)讓你躁動(dòng)的心情舒緩了許多;嶙峋的奇石鐫刻著“忍與善”、“誠實(shí)守信”、“厚德載物”,這不僅僅是為了讓這些高尚的人生信念永駐校園,而是要潛移默化地把它深深烙在每個(gè)靈職人心里;教學(xué)樓里的國學(xué)文化長廊,是在召喚大家繼承民族優(yōu)秀文化;實(shí)訓(xùn)樓里的企業(yè)文化長廊,是要讓我們未出校門就具有優(yōu)秀企業(yè)員工所具備的素養(yǎng);宿舍樓里的生活文化長廊,引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣;凈水機(jī)、洗澡堂的使用,更是讓我們享受了其他學(xué)校無法想象的待遇當(dāng)你享受這一切的時(shí)候,請(qǐng)不要簡單認(rèn)為這是學(xué)校應(yīng)該做的,這一切不僅僅是投入大量金錢就能實(shí)現(xiàn)的!一草一木,一章一句,處處凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的心血。這一切就是愛,是學(xué)校為了同學(xué)們的健康成長,為了同學(xué)們的美好未來所奉獻(xiàn)的愛。

  同學(xué)們,不要再抱怨學(xué)校制度太嚴(yán)厲,管理太嚴(yán)格,當(dāng)你知道現(xiàn)代企業(yè)里激烈的競(jìng)爭比比皆是,企業(yè)的制度更是讓人感到近乎苛刻!你就會(huì)理解,學(xué)校嚴(yán)厲的制度正是要讓大家學(xué)會(huì)適應(yīng)制度,接納制度,唯有如此,你才能在企業(yè)中進(jìn)得去、留得住。不要再為不能帶手機(jī)進(jìn)校園而怨聲載道,更不要再為不能過分張揚(yáng)個(gè)性、過度裝扮而糾結(jié)郁悶。學(xué)校嚴(yán)格的管理,是對(duì)你高度的負(fù)責(zé)任,更是對(duì)你的愛。讓我們靜下心來,少一些外界的干擾誘惑,多一些對(duì)校園美景的欣賞,多

  一份對(duì)校園文化的吸納,多一層對(duì)校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)同,讓我們?cè)谶@充滿愛的校園里,修德精技,礪志成才!

  憑著這份愛,我們讓兩千多靈職學(xué)子進(jìn)駐這并不廣闊的校園;憑著這份愛,我們讓靈職學(xué)子到上海、進(jìn)中銀實(shí)習(xí)修煉;憑著這份愛,我們由國家重點(diǎn)跨進(jìn)國家示范;憑著這份愛,我們讓學(xué)生終身受益,讓家長特別滿意,讓社會(huì)廣泛贊譽(yù)。愛就在校園的每一個(gè)角落,你讀懂了嗎?!

  不要說我們一無所有,我們擁有同一顆炙熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空,在這一片天空下,我們都用愛播撒希望!有愛就有溫暖,有溫暖就有信心,有信心就會(huì)成功,我相信,只要我們懂得這份愛,只要我們心中充滿愛,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的中國夢(mèng)!

  愛心鑄造師魂,讓愛溫暖校園!

  有關(guān)校園演講稿 篇8

  尊敬的xxx、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  今天,我們?cè)谶@里隆重舉行xxx市第x屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式。在此,我代表市科協(xié)對(duì)參加開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們表示熱烈的歡迎。一直以來,xx縣委、xx政府高度重視科協(xié)工作,在各方面給予科協(xié)大力支持,為科協(xié)工作的順利開展提供了很好的條件。xx縣科協(xié)、xx縣教育局、xxx中學(xué)為辦好本屆藝術(shù)節(jié)付出了辛勤的勞動(dòng),在此,我謹(jǐn)代表市科協(xié)表示衷心的感謝!

  我們舉辦校園科技文化藝術(shù)節(jié)目的是為了進(jìn)一步深化校園文化建設(shè),推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育工程發(fā)展,宣傳科學(xué)知識(shí)和營造人文精神氛圍,提高同學(xué)們的學(xué)以致用和創(chuàng)新能力,為同學(xué)們提供一個(gè)健康快樂的成長、成才環(huán)境。科協(xié)是科普工作的主要社會(huì)力量,我們通過組織開展群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性的科普活動(dòng)來宣傳科普知識(shí),提高全民科學(xué)素質(zhì),特別是未成年人的科學(xué)素質(zhì),因此我們?cè)谥行W(xué)校開展了類似校園科技文化藝術(shù)節(jié)的一系列的校園科普活動(dòng)。

  xxx中學(xué)以xxxxxx為辦學(xué)理念,全力打xxxxx的特色學(xué)校,高度重視青少年學(xué)生的全面發(fā)展,特別是重視科技教育工作開展,積極組織學(xué)生參加我市青少年科技創(chuàng)新大賽等活動(dòng)。今年,xxx中學(xué)承辦了此次校園科技文化藝術(shù)節(jié)。本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)以“xxxxx”為主題,以“xxxxx”為主線,開展一系列豐富多彩、寓教于樂的`科普活動(dòng)。通過開展這些科普活動(dòng),展示同學(xué)們的朝氣、才華和創(chuàng)造力;提升同學(xué)們的科學(xué)、文化和藝術(shù)修養(yǎng);培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)思想和創(chuàng)新精神;提高同學(xué)們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì);激發(fā)同學(xué)們的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)積極性。同時(shí),希望能夠把活動(dòng)延伸至我們的課堂教學(xué),營造良好的科技教育氛圍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育工程。

  同志們,科普是關(guān)系國家發(fā)展和民族興旺的基礎(chǔ)性工作,希望大家都來關(guān)心科普事業(yè),把我市的科普工作推向新水平。希望xxx中學(xué)的全體師生以飽滿的熱情積極參與到此次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來,相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、分享快樂,展示實(shí)力,賽出風(fēng)格,賽出水平。祝xx市第x屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬事勝意!

  謝謝大家!

  有關(guān)校園演講稿 篇9

  老師們、同學(xué)們

  早上好!

  今天我講話的主題是:保護(hù)自我 ,校園安全應(yīng)從你我做起。

  短短1個(gè)月零5天的時(shí)間,國內(nèi)就發(fā)生了六起傷害事件:....

  校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的'環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,所以校園安全必須長抓不懈,落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作望老師同學(xué)自覺保護(hù)自我,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)希望與大家共勉。

  第一、提高安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。

  第二、走讀生上學(xué)不準(zhǔn)提前到校,住校生周日返校不要提前到校,學(xué)生不準(zhǔn)在校門口玩耍。

  第三、不準(zhǔn)和社會(huì)青年交往引狼入室。遇到精神不正常可疑之人要躲避 。

  第四、有事請(qǐng)假不準(zhǔn)私自外出、夜不歸宿。

  第五、遇到罪犯侵害及時(shí)呼救,向成年人處奔跑,同學(xué)之間要互相照應(yīng)團(tuán)結(jié)就是力量。不能逃脫的尋找身邊器具,保護(hù)自我。

  第六、在校外防止詐騙勒索,不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以免給騙子以可乘之機(jī)。

  第七、我校嚴(yán)格學(xué)校門崗制度,非本校人員無論找誰事先要取得聯(lián)系,經(jīng)被找人同意門崗登記后方可進(jìn)校,家長必須有班主任同意門崗登記后才準(zhǔn)許進(jìn)校,30歲青年不得進(jìn)校。

  最后,希望通過安全教育增加保護(hù)自我意識(shí),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們,老師們生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!

  有關(guān)校園演講稿 篇10

  為進(jìn)一步普及金融基礎(chǔ)知識(shí),增進(jìn)廣大師生對(duì)現(xiàn)代金融產(chǎn)品的認(rèn)知和了解,提高他們的金融理財(cái)和金融安全防范意識(shí)。近日,定海海洋農(nóng)商銀行組織開展了“送金融知識(shí)進(jìn)校園”宣傳活動(dòng)。

  此次活動(dòng)主要以講座的形式開展,宣傳人員深入課堂,通過PPT講解、懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳冊(cè)等方式為學(xué)生們介紹了第五套人民幣的發(fā)展過程以及人民幣的真?zhèn)伪鎰e方法,分析了近幾年來市面常見假幣的主要特征并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生如何識(shí)別假幣,引導(dǎo)他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)假幣時(shí)應(yīng)如何處置,如何維護(hù)人民幣的.尊嚴(yán)等。通過宣傳指導(dǎo),廣大師生基本掌握了看、摸、聽、測(cè)等幾種辨別假幣的基本方法,提高了假幣識(shí)別能力。此外工作人員還為學(xué)生們?cè)O(shè)置了有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié),同時(shí)還指定人員在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和展示了多種點(diǎn)鈔方法并組織學(xué)生參加了一次趣味點(diǎn)鈔比賽,學(xué)生們踴躍參與,反響熱烈,取得了良好的宣傳成效。

  此次活動(dòng)我們還通過學(xué)生帶動(dòng)更多的家長,輻射更多的家庭,讓他們了解金融、增長知識(shí),將我行金融宣傳服務(wù)觸角延伸得更深、更廣。

  有關(guān)校園演講稿 篇11

我們的校園就像一個(gè)和諧相處的大家庭。

  走進(jìn)大門一塊很大的景觀石聳立在枯黃的小草之中。景觀石看上去非常顯眼,一眼望過去就能看見。

  在景觀石后頭藏著一個(gè)荷花池。荷花池不像夏天那樣開得那么茂盛了。有些枯萎了,葉緣有好幾圈被小蟲子吃過的痕跡,像蕾絲花邊。有些整片葉子都掉光了,像一個(gè)沒有胡子的老頭兒。還有的葉子是又綠又黃的,像一把迷人的雨傘,在雨中亭亭玉立。我們坐在長廊里的涼亭上,我們大口呼吸,因?yàn)榭諝饪尚迈r了。向前走,一排排整齊的教學(xué)樓展現(xiàn)在眼前。大家快聽,一聲聲清脆的讀書聲干脆利落,聲聲入耳。哦,我差點(diǎn)兒忘記教師前頭的樹了。每隔好幾米的距離就有一棵樹。有時(shí),我們閑著沒事干,總喜歡蹲在樹底下,給樹松土。在四(六)班的旁邊有一棵高大魁梧的大樹。下課的時(shí)候,他們班同學(xué)如同潮水般沖出教室,有些同學(xué)打乒乓,還有的同學(xué)在新建的停車場(chǎng)之間穿梭。我們往前走,看見了一個(gè)圖書館也稱為“輕輕王國”。為什么叫它“輕輕王國”呢?因?yàn)樵凇拜p輕王國”里要做到走路輕輕、說話輕輕和看書輕輕這三點(diǎn)才可以。圖書館里的書各種各樣。我仿佛變成了一條活靈活現(xiàn)的小魚在書的海洋里穿梭。有時(shí),我坐在陽光照耀的地方,享受美好的時(shí)光,這個(gè)地方可是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

  再往前走,它一定會(huì)讓你大開眼界的.。那就是——操場(chǎng)。操場(chǎng)上的跑道是用深紅色的塑膠做成的。一圈有四百米長!中間是草坪,草坪可大了,可以站好幾千人呢!而且踩上去可柔軟了。再說了,操場(chǎng)上的設(shè)備也很齊全,有雙杠、單杠……校園。∫粋(gè)和諧的大家庭!相親相愛的一家人!

  有關(guān)校園演講稿 篇12

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我演講的題目是《當(dāng)校園變潔凈以后……》,對(duì)!當(dāng)校園變潔凈以后,我們還應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?

  經(jīng)過大家的努力,今天的校園要比以前潔凈許多,這說明同學(xué)們都愛校園,都愛干凈舒服的環(huán)境!但是我們保護(hù)環(huán)境的潔凈不是一時(shí)的沖動(dòng),不是一兩天的行動(dòng)就夠了,而是要長期的堅(jiān)持,養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣才行。所以我們要大聲的呼吁:同學(xué)們要持之以恒地保護(hù)環(huán)境!

  我經(jīng)?吹轿覀兊膹埿iL在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;張校長身先士卒,以身作則,保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,作為小學(xué)生的'我們,怎么能不加入這個(gè)愛校如家的行列中去呢?

  保護(hù)生態(tài),綠化校園,應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起,不亂丟紙屑,不亂涂亂畫,不肆意踐踏草坪,都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為。當(dāng)你見到廢紙、食品袋、廢棄物,你彎一彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候,你應(yīng)該想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?

  保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。校園是我家,美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都堅(jiān)持下來,當(dāng)好校園環(huán)!靶⌒l(wèi)士”,把我們的校園建設(shè)得更加美麗。

  有關(guān)校園演講稿 篇13

  老師,同學(xué)們:

  大家好!安全,對(duì)于我們學(xué)校來說是個(gè)老生常談的話題,也是一個(gè)永恒的主題。安全是大事,是關(guān)系到千家萬戶的大事,是利在當(dāng)前,功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提,沒有平安和諧的良好氛圍,就難以有正常的教學(xué)秩序,就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會(huì)安全的重要性,切實(shí)把安全工作落到實(shí)處,讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

  在3.11日本強(qiáng)震海嘯中,宮城縣戶倉小學(xué),距離海岸僅僅100米,學(xué)校共有108個(gè)學(xué)生,有一個(gè)孩子那天沒來上課,在校孩子們?nèi)可。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震,孩子們都躲到桌子底下,緊接著,孩子們跑到學(xué)校操場(chǎng),然后爬到學(xué)校后面的`山上。他們是按照日本應(yīng)對(duì)海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操作的,這是每一個(gè)人都會(huì)反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練,并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識(shí)和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時(shí)刻能挽救人的生命。

  或許,你會(huì)認(rèn)為安全問題離我們很遠(yuǎn),有的同學(xué)心里可能會(huì)說:“我很安全!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實(shí)不然。想想自身的行為,不也有許多安全隱患嗎?一至十班的車區(qū)在東面有個(gè)陡坡,可有的同學(xué)騎著車就沖下來,在你很拉風(fēng)的同時(shí)有沒有想過如果先著地的不是車輪會(huì)怎樣?以前看見有同學(xué)在操場(chǎng)上點(diǎn)火玩,難道你還真的以為會(huì)“野火燒不盡”嗎?大課間有同學(xué)在排球場(chǎng)里踢球,在你撩大腳的時(shí)候有沒有想過球砸到人群里會(huì)是怎么個(gè)后果?有些同學(xué)為了少走幾步路,跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車輛不多,等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走,或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍,從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次,悲劇不能重演,為了預(yù)防此類事件發(fā)生,我們一定要樹立安全意識(shí),掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)、安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能,從而提高自我保護(hù)能力。

  有關(guān)校園演講稿 篇14

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明校園弘揚(yáng)玉小美德》

  當(dāng)您生活在一個(gè)整潔美好、文明有序的社會(huì)環(huán)境里,當(dāng)您置身于一個(gè)明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善的社會(huì)群體中,您一定會(huì)覺得身心愉悅。而這樣一個(gè)文明環(huán)境、這樣一個(gè)和諧社會(huì)的建設(shè),正需要我們大家共同參與和行動(dòng)。

  在日常生活中,我們能夠見到一些人還存在著在公共場(chǎng)所隨地吐痰、隨地便溺、亂扔果皮紙屑和煙頭、亂丟廢棄物、亂貼亂畫等不文明行為,這在一定程度上影響了阿城的文明形象。在我們的校園內(nèi),有些同學(xué)不好好珍惜值日生的辛苦付出,隨便亂扔紙屑,亂扔小食品袋,有個(gè)別同學(xué)在操場(chǎng)走廊說一些不文明的話語,這些都嚴(yán)重影響了繼電小學(xué)的形象,影響了他的自身形象。做為學(xué)校的主人,我們的一言一行都代表著學(xué)校,每位同學(xué)都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,提高自身的素質(zhì),爭做文明好少年。

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)未成年人思想道德建設(shè),推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),讓廣大未成年人在學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)中接受激勵(lì)、陶冶和鍛煉,區(qū)教育局研究決定,在全區(qū)未成年人中廣泛開展“改陋習(xí)、揚(yáng)美德、做陽光美德少年”活動(dòng),希望同學(xué)們響應(yīng)號(hào)召,爭做文明少年。

  為此,我代表少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡儀:

  1、以強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感,積極參與到“改陋習(xí)、揚(yáng)美德、樹形象”活動(dòng)中來,認(rèn)真檢查自己身上的`不文明行為,自我教育、升華思想境界、提高道德素質(zhì),共同樹立玉小的文明形象。

  2、自覺遵守小學(xué)生守則,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊點(diǎn)滴小事做起,嚴(yán)格約束自己的言行,做一名品德高尚、行為規(guī)范、熱愛校園、愛護(hù)校園環(huán)境的新時(shí)期文明小學(xué)生;

  3、自覺與陋習(xí)劣俗決裂,積極抵制不文明現(xiàn)象和不文明行為,自覺維護(hù)文明阿城良好形象,維護(hù)玉小的文明形象。

  城市因人而美麗,學(xué)校因你而美麗,只要同學(xué)們積極參與活動(dòng),讓自己做一個(gè)文明的小學(xué)生,我相信,玉泉將是一座美麗的城市,玉小會(huì)永遠(yuǎn)是一所文明的學(xué)校,每一位同學(xué)都能成為這座城市的一道亮麗風(fēng)景,每一位同學(xué)都能成為玉小對(duì)外形象的名片。

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