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環(huán)保演講稿

時間:2023-07-13 16:44:49 演講稿 我要投稿

環(huán)保演講稿(熱門)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當下社會,越來越多人會去使用演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的環(huán)保演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

環(huán)保演講稿(熱門)

環(huán)保演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  從遠古時起,我們的祖先就明白利用能源來為自我的生活服務,而到了今日,我們的祖先繁瑣衍了一代又一代子孫,我們還是像他們一樣,利用著能源。然而能源是有限的,我們不能只研究我們這一代,也要為下一代留有可利用的能源。

  從我在生活中的觀察學習中看,我認為節(jié)儉能源的方法有下頭這些:首先,對于水資源的節(jié)儉利用,用過水之后的'水龍頭必須要關緊,減少水資源的浪費,洗衣服洗菜的水能夠用來沖洗馬桶,這樣能夠?qū)λY源進行最大程度的利用;其次,對于煤氣的節(jié)儉,在做菜的時候,需要長時間蒸煮的食物能夠用小火烹飪,這樣對煤氣是一種節(jié)儉;再次,對電能的節(jié)儉,在不影響正常照明的前提下,能夠關掉一些只起到裝飾性作用的燈,還有就是在電視不看的情景下,要將電源關掉,防止對電能的浪費;最終,對于一些新型能源的利用,能夠由于科學技術的水平,此刻還不能充分的利用,但我認為,伴隨著科技的不斷提高,人類對這些廣泛存在而又環(huán)保的能源會利用的更為廣泛。

  以上就是我在學習生活中對節(jié)儉能源的一些認識,節(jié)儉能源是需要全社會的人們共同完成的任務,我們在學習生活中應當從我做起,節(jié)儉能源,也應當勇敢反對浪費能源的行為。節(jié)儉能源,人人有責。

環(huán)保演講稿2

朋友們:

  讀過美國著名作家歐·亨利小說《最后一片葉子》的人,想必還記得這句話:“當最后一片葉子落下時,生命就都結束了,我也得離開這個世界而去了!釔凵畹呐嫾壹s翰西,患了肺炎瀕臨大限時,“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候,她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時,少年不識愁滋味,對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,而正是在人類對綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個寓言故事,約翰西的心語,分明是谷世之言,大籟希聲。

  當時我們不會想到,隨著社會的發(fā)展,人類在更廣闊的范圍內(nèi),以空前的規(guī)模改造著自然,創(chuàng)造史無前例的人間奇跡和物質(zhì)文明的同時,我們的生存環(huán)境卻遭到了破壞,大氣、水、土地被嚴重污染,自然界的生態(tài)平衡受到嚴重的影響,濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴等字眼觸目驚心。環(huán)境的這些變化,無一不威脅著人類的生存和發(fā)展。毫不夸張的.說,愛護環(huán)境,保持生態(tài)的平衡,珍惜寶貴的自然資源,成了我們生存下去的要求。

  然而,單單有了環(huán)保的意識是不夠的,環(huán)保參與能力差,“光說不練”的還是占了大多數(shù)。作為一個青年人,我們已經(jīng)站在保護環(huán)境的隊伍中,可以說,污染就在我們眼前,而環(huán)保之路也正在我們的腳下。我們無權沉默,更無權冷面旁觀!關注、了解是不夠的,重在行動!在學習生活中我們必須自覺地維護環(huán)境衛(wèi)生,做環(huán)境保護的主人。試想一下,如果我們每天節(jié)約一張紙,一杯水,一度電,長此以往人人行動起來,積極起來,將是一個多么可觀的數(shù)字啊。如果我們的認識不夠,就少看幾集連續(xù)劇,多讀幾本關于環(huán)保知識的書藉,我想其結果必會是終身受益的!疤煜屡d亡,匹夫有責——愛護環(huán)境,匹夫有責”! 當你陷入挫折和失意的時候,當你煩惱至及痛不欲生的時候,那么,你就走向大自然吧!那個時候你就會真正知道保護自然環(huán)境是何等重要。擁抱藍天綠水,吻一吻泥土的芳香,在靜靜的山林中坐一坐,在綠色的草叢中坐一坐,順手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼,看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌,都能使心緒漸漸平和,得到撫慰。你就會在大自然的真善美中,認識到你有你年輕的生命,你擁有一段生命的里程,激發(fā)你以豐富的知識和堅強的毅力去開拓一個美好的世界。

  請真正的關心保護我們賴以生存的家園,立刻將自己的承諾付諸行動,千萬不要讓地球上最后一滴水是我們?nèi)祟愖约旱难蹨I……

環(huán)保演講稿3

尊敬的各位老師、同學們:

  大家好!

  想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話:“當最后一片葉子落下時,生命就都結束了,我也得離開這個世界而去了!釔凵畹呐嫾壹s翰西,患了肺炎瀕臨大限時,“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候,她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時,少年不識愁滋味,對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,而正是在人類對綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個寓言故事,約翰西的心語,分明是谷世之言,大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景,對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,同學們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以,我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽!按竽聼熤,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗。“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧。“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑!疤睦嫒~落胭脂色,薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點親吻面頰。雪天,讓雪花棲掛眉梢。喂螞蟻美餐,澆花草甘露。問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。

  偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界!白匀,人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的.基礎。雨果曾說:”大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。"近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至。有關環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约。為了保護地球母親,我們需要攜起手來,做力所能及的事。

  綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境,共建綠色校校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:

  1、立即行動起來,關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起。

  2、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

  3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

  4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。

  5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動。

  6、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水。

  7、師生和諧,同學之間友好相處,語言文明,行為規(guī)范。

  8、一切都以更高的目標束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

  同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。

環(huán)保演講稿4

同學們:

  我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。地球是人類居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護地球,愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。

  曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯,人不給自然留面子,自然當然也不會給人留后路,1998年的洪水、__年的沙塵暴,其實,這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

  現(xiàn)實都告訴我們:厲行節(jié)約,建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟是應對資源短缺的選擇,建設節(jié)約型社會已成當務之急,更是一場關系到人與自然和諧相處的"社會革命"。教育資源是社會資源的重要組成部分,節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設節(jié)約型的綠色校園,不僅是學校自身發(fā)展的需要,更是高校應有的社會責任。

  綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹木茂盛,也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。"綠色"是一種環(huán)境理念,一種環(huán)境美,既是人與人的和諧,也是人與自然的和諧;既要讓當代人生活美好,也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個良好的.生活空間。這是一種對地球美的追求。

  環(huán)境教育任務艱巨,環(huán);顒尤沃氐肋h。為了我們的家園,為了子孫后代,讓我們攜起手來,共創(chuàng)綠色學校,共保碧水藍天,共享美好生活。當人類感覺到了保護自然的深遠意義,這樣的感覺則是美妙的。而這種美妙的感覺若能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的行動,則更是公德無量的。

  趕快行動起來吧,人們!千萬不要等到生靈涂炭再去補救,因為到這時滋潤干涸土地的,將是我們的眼淚!

環(huán)保演講稿5

敬愛的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  環(huán)保是一種美德,可不是人人都講環(huán)保,現(xiàn)在的人呀,比如說亂扔垃圾什么的,地球母親它正在哭泣。

  我記得有一次放學時,一位大哥哥正在丟垃圾,可他的.行為讓我大吃一驚,在他離垃圾桶還有一兩米的時候,他手一抬,垃圾袋便朝垃圾桶飛去,垃圾全掉了下來。我立馬跑過去,“哥哥,你怎么能亂扔垃圾呢?那是不道德的事,更何況,垃圾桶就在你旁邊,你不丟到垃圾桶,垃圾就會散發(fā)出臭氣,環(huán)衛(wèi)工人也很難清理干凈。請你吧它撿起來,丟進垃圾桶。”我很生氣的說!瓣P你什么事?

  小屁孩!我愛丟就丟,你管得著嗎?”他大聲地說,還把我用力的推倒了。旁邊的路人見狀罵他說:“你這人怎么這樣,小女孩都知道不能亂扔垃圾,她好心叫你撿起來,你居然推倒她,快點道歉吧!”那個大哥哥滿臉通紅,急忙把我扶起來說:“對不起,小妹妹,我不該亂扔垃圾,我更不該把你推倒,請你原諒,我知道錯了!闭f完立即把垃圾撿起來。

  唉!地球!它在哭泣!大家快停止破壞我們的家園——地球吧!地球只有一個,行動起來吧!保護地球,人人有責!

環(huán)保演講稿6

老師們、同學們:

  大家早上好!今天我發(fā)言的題目是“保護環(huán)境,人人有責”。

  當你過著無憂無慮的生活時,可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時,天空那么藍,河水那么清,就在大自然給予我們美的享受的同時,人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠,隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴重,資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會進步,待到回頭省視人與自然的關系已然追悔莫及。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡,無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們:環(huán)境保護迫在眉睫!

  身為學生的我們應從自己做起,從身邊做起,保護環(huán)境,愛護我們共同的家園。校園,是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活 每當跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學習、生活、成長,每位同學都是這個家的一分子。我們的.校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,高級的教學設施。校園環(huán)境是一個學校文明程度的重要標志,也是學校學生整體素質(zhì)的一個反映。 著眼于身邊,當?shù)厣嫌欣鴷r,我們應該將它撿起,而不是忽略它的存在;我們應該彎下腰,文明地將垃圾扔進垃圾桶中,而不是貪圖一時之利,進行投射;我們應該時刻保持桌椅的干凈整齊,輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列、看之任之;我們應該保持教室后櫥柜的整潔,而不是將個人物品隨意擺放其中,影響環(huán)境。

  我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的家園。積土成山,滴水成川。保護環(huán)境,人人有責。

  謝謝大家!

環(huán)保演講稿7

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清澈明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金。

  是啊,誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?可是長久以來,人們?yōu)榱酥\求自身的經(jīng)濟利益,無休無止的.破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累,環(huán)境問題日益突出,保護環(huán)境,刻不容緩。

  那到底怎么才能做到保護環(huán)境,低碳生活呢?其實低碳很簡單,只是一舉手一投足的事,在日常生活中稍加注意就可以了。外出時,我們盡量乘坐公交車,這樣就可以減少碳的排放量,坐公交應該成為一種時尚成為一種健康的出行方式。出行是這樣,在日常生活中我們可做的事就更多了:上街買菜盡可能不用塑料袋,可用重復使用的環(huán)保布袋;盡量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用電的時候,隨手關掉電源,如果一個小時之內(nèi)不適用電腦,順手關上主機和顯示器……

  低碳生活,我們少先隊員也該行動起來啦!

  為此,我向全體少先隊員發(fā)出“保護環(huán)境 低碳生活”的倡議:

  1.在學習中,節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。

  2.愛護校園一草一木。

  3多走路、多乘公交車。

  4.親近大自然,參加植樹造林活動

  我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色,為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍天,讓我們小手拉大手,加入“低碳生活”行列呵護地球媽媽。

環(huán)保演講稿8

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我的國旗下講話的主題是:踐行節(jié)能低碳,建設美麗家園。相信大家知道,長久以來,人們?yōu)榱酥\求經(jīng)濟利益,不擇手段的破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累,環(huán)境問題日益突出。廢氣,污水,白色垃圾正籠罩著我們居住的地球,如果繼續(xù)任其發(fā)展下去,我們世世代代賴以生存的地球就會在宇宙中消失。因此,我們國家為了宣傳節(jié)能低碳,在全社會樹立和普及生態(tài)文明理念,努力建設美麗中國,為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。

  1、節(jié)約每一滴水:洗手時調(diào)小水量,隨手關閉水龍頭,杜絕長流水,提高水的利用率。

  2、節(jié)約每一升油:實行“135”出行方案(也就是說一公里內(nèi)步行,三公里內(nèi)騎自行車,五公里內(nèi)乘坐交通工具。公務出行盡量采用拼車形式,實現(xiàn)綠色低碳出行。

  3、節(jié)約每一度電:辦公區(qū)域停開一天空調(diào);有兩臺以上電梯的少開一臺;停開門廳、走廊、樓梯等公共場所照明燈,做到人走燈滅,隨手關燈、關閉電源開關,提倡“能用一盞不開多盞”,提倡在光線充足時不開燈。

  “踐行節(jié)能低碳,建設美麗家園”是一種,是一份責任,更是一個理想。老師們、同學們,踐行節(jié)能低碳的.好方法還有很多,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從點點滴滴的小事做起,共同宣傳,共同努力,為建設更加美麗、富饒的家園做出自己的貢獻。

  謝謝大家!

環(huán)保演講稿9

親愛的老師和同學們:

  綠色環(huán)境是健康和自然的象征。綠色能給我們帶來活力和生機。優(yōu)美的自然環(huán)境必然會給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“月光在它的松林里,水晶石在它的小溪里”,讓我們感到寧靜;“沙漠寂寞煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯美;“讓我們聽聽噪音”,說“讓我們四處閑逛,不時地玩蝴蝶和跳舞,讓迷人的鳴鳥只是哭泣”;“春水碧如天,畫船聽雨眠”讓我們接近休閑;“李唐梨葉落胭脂色,茭白花開白雪”,讓我們領略了其中的美。下雨天,讓雨滴親吻臉頰;雪,讓雪花棲息在他們的眉梢;喂螞蟻一頓美餐,倒上鮮花和花蜜;早上打招呼,月光下告別“晚安”。

  參與環(huán)保,從我做起,思想上要提倡環(huán)保,以參與環(huán)保為榮,以破壞生態(tài)為恥,摒棄“家大業(yè)大,家破人亡”的思想。"千里筑堤塌在蟻巢里。"一些看似很小的'損傷,就像蟻巢一樣,侵蝕著堅實的基礎。參與環(huán)保,從我做起,就是要體現(xiàn)在日常生活中。在殘酷競爭的市場中,我們是企業(yè)家和奮斗者,而不是享樂主義者和隨和的人。要肯吃苦耐勞,把環(huán)保作為戰(zhàn)勝困難的助推器,把環(huán)保作為戰(zhàn)勝困難的傳遞。參與環(huán)保,從我做起就是在思考中奮進。大家都來建言獻策,圍繞生產(chǎn)經(jīng)營中的薄弱環(huán)節(jié)進行技術創(chuàng)新創(chuàng)造。參與環(huán)保,從我做起,就是要在管理上精益求精。

  蒲松齡說得好:“有志者事竟成,斷橋流水,一百二十年秦關終為楚;辛苦有回報,3000塊就能吞下吳。”作為一個有責任感、榮譽感和使命感的年輕人,他應該抓住每一點時間。如果他努力工作,他一定會找到參與環(huán)保的方法,F(xiàn)在,我請求

  在廢物利用了,污水橫流越來越少了,樹木砍伐越來越少了。現(xiàn)在我也終于明白:參與環(huán)保,我的責任。一切,都是那么的值得!

  平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起,從自身崗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。

  我的演講結束了,謝謝大家。

環(huán)保演講稿10

親愛的同學們

  大家好!

  雖然我對低碳理解的不是很深,但爸爸媽媽對我說,低碳主要是指減少二氧化碳的排放,是一種節(jié)能、環(huán)保的生活方式。低碳的生活離我們每個人都很近,在日常生活中從自己做起,從小事做起,節(jié)約能源,就是低碳生活。我想,節(jié)水是節(jié)能,也是一種低碳生活吧。

  在學校開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動時,有一天放學回家,我去衛(wèi)生間洗手,媽媽看見了說:“你把水管開大點,這樣洗得干凈。我說:媽媽, 我們學校正在開展”環(huán)保小衛(wèi)士“活動,要節(jié)約用水,現(xiàn)在有很多人用不上清潔的水,我們大家都應該省著點用”。媽媽高興的對爸爸說:我們的孩子長大了,就是不一樣,你看她現(xiàn)在多懂事,都知道節(jié)約用水了。

  有一次,媽媽把洗米后的水倒進一個小水桶里,我覺得很奇怪,就問媽媽:“媽媽,您為什么不把洗米水倒掉,反而倒到水桶里呢?”媽媽說:“這水還是比較干凈的,等下可以用來洗碗呀!這是跟你學的呀”。

  從那以后,我們?nèi)叶甲⒁夤?jié)約用水,洗臉的水再用來洗腳,洗衣服的水再用來涮抹布,擦地板,然后這些廢水還可以再沖馬桶;洗完菜的水可再來澆花。我們?nèi)胰硕拣B(yǎng)成了節(jié)約用水的'好習慣。

  我們大家一定都看過這樣的一則公益廣告吧:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚! 水是生命之源,生命之本。我們要珍惜每一滴水。為共同建設好我們的美好家園而努力吧。

環(huán)保演講稿11

  “我為低碳生活倡議”演講稿

  永昌六中科技小組組長 王琨

  良好的生活和工作環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴臈l件,保護環(huán)境就是保護我們自己。面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化、資源日益短缺的現(xiàn)實,我們應該清醒地認識到:拯救地球、保護環(huán)境、節(jié)約能源,是我們共同的責任。家庭節(jié)能環(huán)保和我們的生活息息相關。做好家庭的節(jié)能環(huán)保工作,不僅節(jié)約了資源,也為家庭節(jié)約了一定開支,一舉兩得。因此,我發(fā)出倡議:

  一、從家庭用電開始,節(jié)約每一度電,杜絕家電污染。

  每個家庭都應努力做到以下幾點:

  1、把白熾燈改成第四代LED綠色光源,在同樣的亮度下,其耗電量只是白熾燈的十分之一,但壽命卻是白熾燈的50倍。

  2、要選用無氟綠色環(huán)保家電和太陽能家電系列,比如:使用太陽能發(fā)電器、太陽灶、太陽能燈、太陽能帽、太陽能手電筒、太陽能干燥器、太陽能熱水器、地板采暖系統(tǒng)等,既節(jié)能環(huán)保,又安全方便,既為國家的節(jié)能環(huán)保工作做出貢獻,又使家庭趕上綠色時尚生活新潮流。

  3、選購空調(diào)時要考慮最適合房間大小的匹數(shù)。而且夏季空調(diào)溫度設定在26-28℃。

  4、冰箱內(nèi)貯存食物不宜過滿,冰箱內(nèi)食品之間及食品與箱壁之間應留有100mm以上的空隙。 這比緊貼箱面每天可以節(jié)能20%。

  5、洗衣機的耗電量取決于使用時間的長短,一般合成纖維和毛絲織物洗滌3~4分鐘,棉麻織物洗滌6~8分鐘,極臟的衣物洗滌10~12分鐘。

  6、電視機不要開得很亮,音量也不宜過大,因為每增加1瓦音頻功率,就要增加3~4瓦電功耗。

  7、使用電飯鍋最好提前淘米,用溫水或熱水煮飯,這樣可以節(jié)電30%。

  8、電飯鍋用后立即拔下插頭,當鍋內(nèi)溫度下降到70攝氏度以下時,它會斷斷續(xù)續(xù)地自動通電,既費電又會縮短使用壽命。

  9、普通玻璃窗只要貼上一層特殊節(jié)能膜,室內(nèi)溫度起碼降3℃, 如果陽光更加猛烈,溫差會進一步拉大,節(jié)能效果更加明顯。據(jù)介紹,采用這種節(jié)能膜后,不僅能過濾紫外線,節(jié)能效果達到30%,而且使用期限長達20年。

  二、全家動員,全面提高環(huán)保節(jié)能的思想認識。

  首先,父母要做好孩子的表率。父母是孩子的第一任老師。由于孩子的可塑性大、模仿性強,家長的一言一行都能影響孩子。因此,家長自身必須牢固樹立節(jié)能環(huán)保意識,不斷提高自身素質(zhì),自覺做到“環(huán)保節(jié)能從我做起,從日常小事做起”,把節(jié)能保護滲透到家庭生活的方方面面,為孩子在節(jié)能環(huán)保方面做出表率。其次,著力培養(yǎng)孩子的節(jié)能環(huán)保意識。家長可以利用雙休日和節(jié)假日,領孩子到一些風景名勝區(qū)去體驗環(huán)境美,然后再領孩子到一些環(huán)境污染嚴重的地方,讓他們目睹垃圾遍地、污水橫流的場景。通過這種對比,讓孩子親身感受環(huán)境污染的危害性。最后,要為孩子創(chuàng)造一個良好的節(jié)能環(huán)保氛圍。在日常生活中,家長要把環(huán)保意識落實到行動上,讓孩子在潛移默化中形成良好的環(huán)保習慣。如購物時,要注意選擇無污染的綠色產(chǎn)品;從自身做起,認真搞好家庭衛(wèi)生,努力創(chuàng)造一個整潔的生活環(huán)境。這樣,通過教育孩子,一方面加強了家長本身的節(jié)能環(huán)保意識,另一方面也著實減少了家庭的開支,還能為我國的節(jié)能環(huán)保工作做出貢獻,真可謂是有百利而無一害。

  三、節(jié)約生活中的每一滴水,努力減少水污染。

  隨著經(jīng)濟快速增長和人口不斷增加,努力緩解資源不足的矛盾,不斷改善生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為十分緊迫的任務。中國是世界12個貧水國家之一,淡水資源還不到世界人均水量的1/4,因此節(jié)約用水迫在眉睫。

  據(jù)統(tǒng)計,就按某市共1700萬常住人口,有600多萬戶家庭來講,如果每家每月節(jié)約1度電,一年全市就可節(jié)電6000萬度,相當于一座小型發(fā)電廠的發(fā)電量;如果每家每月節(jié)約1噸水,一年全市就可節(jié)水6000萬噸,相當于一座80萬人口城市一年的`生活用水總量。

  時時刻刻注重節(jié)約用水,防止水污染,可以從下幾個方面著手:

  1、推廣使用節(jié)水型水閥和衛(wèi)生潔具;

  2、用水完畢隨手關閉龍頭,別讓水空流;

  3、隨時檢查維修水龍頭阻止滴漏;

  4、提倡一水多用,讓水重復使用;節(jié)約用水,用洗菜、淘米水沖廁所、澆花;

  5、洗衣服使用無磷洗衣粉,減少污染;如果將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用,一次可以省下30-40升清水;慎用清潔劑,盡量用香皂,別讓水源污染。時時告誡我們自己,保護水源就是保護生命!

  四、節(jié)約每一張紙,使用再生紙和節(jié)約用紙,保護森林資源。

  目前,造紙的原料主要是木材。我國造紙業(yè)年需消耗木材1000萬立方米。我們使用、消耗大量的紙張,實際上是在消耗森林資源,F(xiàn)在,地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。森林可以為人類提供氧氣、吸收二氧化碳、防止氣候變化、涵養(yǎng)水源、防風固沙、維持生態(tài)平衡等。保護森林,減少開采量,就需要削減木材的需求量。回收1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙,可以少砍17棵大樹,節(jié)約一半以上的造紙原料,減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。因此,應提倡積極回收廢紙、盡量使用再生紙和雙面用紙充分發(fā)揮電子政務優(yōu)勢,大力推行無紙化辦公,盡量使用電子媒介修改文稿,努力減少紙張消耗。節(jié)約用紙則是保護森林、保護環(huán)境的最好措施。

  五、節(jié)約每一升油,減少空氣污染源。

  減少對機動車的依賴,近距離出行盡可能使用自行車或者步行,給城市的交通減輕一點負荷;減少公務用車,在不影響公務,確保安全的前提下減少獨自用車;緊急公務活動確需使用公務車輛時,盡量集中乘坐。讓我們?nèi)巳藖碜龉蛔,個個爭當自行車騎手!

  六、每個家庭都應節(jié)約每一粒糧食,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

  “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。家庭做飯時要量力而行,飯不在多,而在于要營養(yǎng)均衡,暴飲暴食或吃飯過飽,都會影響人體的健康,更要杜絕奢侈浪費,父母要給孩子做好表率,從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習慣。

  七、少用一次性制品,保護地球環(huán)境和生態(tài)平衡。

  現(xiàn)代化生活充斥著許多一次性用品:一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性照相機??一次性用品給人們帶來了短暫的便利,卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災難;它們加快了地球資源的耗竭,同時也給地球帶來了環(huán)境污染。少使用一次性用品,多使用耐用品,對物品進行多次利用,應當成為新的社

  會風氣,新的生活時尚。減少資源和能源的浪費,讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑,我們可以用充電電池代替普通電池;用手絹代替紙巾;用瓷杯、玻璃杯代替紙杯;用布袋代替塑料袋;用自動鉛筆代替木桿鉛筆。如果經(jīng)常在外出差吃飯,可隨身帶雙筷子、帶個勺子,帶上牙刷、牙膏、剃須刀、洗發(fā)水等等,使生活處處皆環(huán)保。家庭出游,更要身帶各種物品,減少一次性用品的污染及浪費。同時,也要勸說周圍的朋友,將節(jié)能環(huán)保根植于每個家庭。

  八、自備購物袋,減少白色污染。

  在我們的生活里,塑料袋成了必不可少的東西,無論是在大小超市,還是在菜市場和街邊的小攤販那里,給顧客提供塑料袋似乎成了理所當然的事情,與此相對照的是,一些消費者在購物時過度依賴塑料袋。那些用了就扔的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費,而且使垃圾量劇增。大部分消費者把超市塑料袋帶回家中當垃圾袋使用,丟棄后對環(huán)境造成二次污染。塑料袋造成的白色污染,已經(jīng)成為城市環(huán)境的大敵。

  我國每年塑料廢棄量為100多萬噸。如果平均每個塑料袋鋪開是0.6平方米,那么每人每年棄置的塑料薄膜面積達240平方米。而一些街頭小販用的塑料袋還存在嚴重的衛(wèi)生問題。少用或不用塑料袋應該是我們首先倡導的綠色生活。

  家庭用塑料袋,更是白色污染中的重點,無論是超市購物,還是街頭買菜,都少不了塑料袋。因此,各個家庭都應該外出買菜時自帶竹籃,美觀又環(huán)保。

  九、注意日常生活小細節(jié)。

  1、燒菜做飯少用煤爐,改用液化氣,炒菜時不要等油熱得冒煙時才放菜,盡量減少空氣污染。

  2、家中的陽臺上多種花草盆景,經(jīng)常打掃房間,經(jīng)常曬被,保持家庭環(huán)境空氣清新怡人。

  3、減少噪音污染,盡量減低說話或錄音機播放時的音量。

  4、正確處理廢棄物,對生活垃圾進行分類,合理排放生活用水。

  5、保護野生動植物,不吃野生動物,保護生態(tài)平衡。

  6、奉勸家人、親友不吸煙,不隨意焚燒垃圾,維護家人身體健康,保持潔凈環(huán)境。

  7、塑料瓶、廢紙等收集起來賣給收廢站,減少垃圾排放。

  8、家中養(yǎng)的寵物要看管好,防止影響鄰居休息及糞便污染,維護和諧的生活社區(qū)和環(huán)境。

  9、洗米水可澆花或洗菜、沖廁所。

  各個家庭朋友們,全民動員是建設資源節(jié)約型社會的基礎。我們渴望干凈的地球,渴望綠色、健康、潔凈的生活空間。讓我們積極響應倡議內(nèi)容,攜起手來,從我做起,從每一個家庭做起,從一點一滴做起,保護環(huán)境,節(jié)約資源,善待地球,讓我們大家都自覺地來做環(huán)保節(jié)能的宣傳者和實踐者,為建設節(jié)約型社會及實現(xiàn)我國的綠色可持續(xù)發(fā)展做出自己應有的貢獻。

環(huán)保演講稿12

  創(chuàng)建綠色學校,爭做環(huán)保衛(wèi)士

  各位老師,各位同學:

  綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當你跨進新埭小學的校門時,你是否有曾想過:你已經(jīng)生活在了一個充滿綠色的校園,你將為此而感到幸福和驕傲。

  在我們校園的每個角落都洋溢著生命的氣息。寬敝明亮的教學樓緊緊相連,雕塑點綴花壇,長廊意韻無窮,花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷,樹木青翠,就連秋冬也是綠意盎然,形成了“春有花,夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境。

  學校為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)越的學習和生活環(huán)境,你有曾想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了為保護這美好的環(huán)境而努力。

  你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開水籠頭,而沒有及時關上嗎?你有過為我們新埭小學建成優(yōu)美的校園提一個建議,出一個點子嗎?

  同學們,要想把我們學校建成一個花園式的綠色學校,還需要我們一起努力,從我做起,從身邊的小事做起。撿起別人掉下的一張紙;記得及時關燈,不浪費水電;下課活動時能做到有秩序,不高聲喧嘩。諸如此類的太多太多的小事,我們其實都能做到。

  當然,爭做環(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠。

  1、少用塑料袋

  2、多用可重復使用的耐用品

  3、慎用清潔劑--減少水污染

  4、一次性餐具應淘汰

  5、回收廢塑料 開發(fā)“第二油田”

  6、珍惜紙張

  7、少用一次性筷子

  “埭小是我家,創(chuàng)衛(wèi)靠大家”。我們應當在生活和學習的'各個領域,都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,用環(huán)保的行為來謀發(fā)展。只有這樣,我們才能留給后人一個讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

環(huán)保演講稿13

尊敬的各位領導、各位工友:

  大家好!我叫付歷納,來自自動化處維修二段,我今天的演講題目是《安全記于心,環(huán)保立于行》。今天,關于安全、保護是多么的重要,我想,從許多領導人的講話到廣大職工的呼吁,從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題,已經(jīng)為這樣一個問題作了最好的說明。

  一、安全方面

  “千里之堤,潰于蟻穴”,些許的麻痹大意,都可能帶來嚴重的不良后果。安全生產(chǎn)不僅關系到公司的生存和發(fā)展,更關系至生命財產(chǎn)安全和家庭幸福美滿。

  安全,不是一個物體,要描繪出來也很難,但安全確是存在,存在于你我的身邊,充滿在我們的生活中。我們離不開安全,我們需要安全,而安全也需要我們。

  以20xx年為例,我廠共發(fā)生安全事故79起,其中死亡事故2起,重傷事故6起,輕傷事故71起,也就是說,在我們身邊每4天半就有1起安全事故,這么一組沉重的數(shù)據(jù),讓我們不寒而栗。血淋淋的事實就發(fā)生在我們的身邊,離我們是那么的近。看到我們親愛的'工友在血泊中垂死掙扎,工友們,你想到的是什么?安全牽動著我們每個人!突然間,我想說,“我要,安全!。 

  強調(diào)安全不是例行公事,這些強調(diào)再強調(diào)的安全規(guī)則只要不被“充耳不聞”,就能防患于未然,達到“我要安全”而不是“要我安全”。安全是一種觀念,只要我們意識中時刻想著安全,想著一個人牽掛著許多人的心,想著家中翹盼你歸來的家人,我們就應懂得保護和珍愛自己。安全是一種行為,進入油站范圍區(qū)內(nèi)必須禁止吸煙,嚴禁打手機,高空作業(yè)必須正確使用安全帶。工作中沒有絕對的安全環(huán)境,只有相對可靠的措施。安全是一種習慣。提高安全意識,不要等事故之后;每天工作開始的時候就把安全放在第一,多留點心,不要心存僥幸,養(yǎng)成良好的安全習慣,每個環(huán)節(jié)做好安全措施,就把安全掌握在自己的手中。

  朋友們,請伸出你的右手,放在你左側胸膛那顆跳動的心臟上,自問:“安全你今天忽視了嗎?”你應該能夠感受得到,它不僅僅是一句口頭上的話,而是一份份真實的親人牽掛,一個個美滿的家庭幸福,一串串稚氣的童聲笑語。因為你的生命不僅僅是你一個人的,在你的肩膀上面還挑著泰山一樣的責任,你的背影后面還凝聚著大海一樣的深情。時時學會提醒自己,安全不是商品,可以任你隨意挑選,更不是美麗的裝飾物,可以隨你任意擺設,它是一塊警示牌,是一道閃電,是一匕刺向你心臟的矛,是一根隨時可以點燃的導火線。誰輕視它,痛苦就會在誰面前隨時出現(xiàn)。莫道生命千金,忽視安全等于零。為了你親人的幸福,為了你美好的明天,讓安全與我們共同攜手并肩,一起創(chuàng)造和諧、美好的未來。

  讓我們與安全為友,心相連,手相牽,從我做起,嚴禁違章,只要你時刻敲響安全警鐘,你生命的天宇就會晴空萬里陽光燦爛。

  二、環(huán)保方面

  工友們,不知你是否注意到,在我們的廠區(qū)里多了這樣一些人,身穿環(huán)衛(wèi)服,手拿清潔工具,不停的游走在主干路上,這就是我們可敬可愛的環(huán)衛(wèi)工人,掃路車、灑水車不時開過我們身邊。廠區(qū)環(huán)境得到了較大的改善。整潔的環(huán)境也給我們帶來美麗的心情,美麗的心情創(chuàng)造了喜人的效益。但不可否認,提高的同時,我們?nèi)耘f存在著不足,個別車間仍有冒黃煙、揚塵現(xiàn)象,公司的各項硬件設施已幾近完備,所需的是我們付諸于實際行動。從個人做起,從小事做起,有人說過:“只要每個人都能前進一小步,社會就會前進一大步”。同理,每一名職工都在環(huán)保工作上前進一小步,公司的環(huán)保建設也將會前進一大步。

  工友們,請記。喊踩浻谛,環(huán)保立于行,6S融于常。齊手并進,讓我們共創(chuàng)九江新輝煌。

環(huán)保演講稿14

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天國旗下講話的主題是:“保護地球”。

  我曾經(jīng)獨自漫步于瀏陽河的街頭,瀏陽河略顯蒼傷。河面上的層層漣漪上漂浮著大大小小、形形色色的垃圾袋,慘不忍睹。

  昔日的潺潺流水怎么成為了瀏陽河的呻吟與哭訴呢?瀏陽河是我們的母親河,她給了我們水源,給了我們美麗的環(huán)境,也給了我們清新的空氣?晌覀冇质窃鯓訉Υ约旱哪赣H的呢?

  這只是我們生活中一個真實確切的片段。

  再到日本的海嘯。這場日本史上最強地震,令我十分震撼?吹诫娨暽稀蠹埳先藗円粡垙埻纯嗟哪,使我十分痛心。電視上的一段錄像中,一座20層高的大廈左右搖晃了3分鐘。不過有驚無險,那座大廈制材堅固,沒有倒下。這場強烈的地震,也給太平洋帶來了強烈的震波。地球調(diào)節(jié)成了振動模式,人們因為對保護環(huán)境的無視,遭受到了災難的蹂躪、踐踏,世界的那一片青山綠水還會存在嗎?我們眼前的彩色時間究竟什么時候會變得黑白?

  偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過:“我們連同我們的.血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界!弊匀唤缱鳛橐环N客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎。

  每個動物都有自己的家園,森林是野生動物的家園,池塘是小魚兒的家園,天空是小云朵的家園,而地球是我們?nèi)祟愐约捌渌鞣N生物的共同的家園。

  優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;“碧海藍天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,聞鳥語、嗅花香。大自然給予了我們無限的幸福。

  我們經(jīng)?吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

  同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!蔽鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之“,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

環(huán)保演講稿15

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  我喜歡藍色,但我更喜歡生機勃勃的綠色。因為綠色帶給我清爽,溫柔的感覺,綠色代表綠色食品;代表大片大片的草地;代表茂盛的`參天大樹;代表低碳生活;也代表一個美麗的、環(huán)保的、沒有污染的地球。

  可是地球現(xiàn)在被嚴重污染了,所以我們應該保護環(huán)境,愛護地球,從我做起:

  有一次,我和媽媽正在看電視,看了一會兒,我要按另一個頻道時,不知怎么竟然沒有反應,我又按了幾下,結果還是無濟于事,媽媽說:“可能是電池用久了,已經(jīng)沒有電了。”“哦,那我換一下。”我回答道。換完后,我就準備把舊電池隨手扔到窗戶外面去,突然媽媽一聲道:“慢!廢舊電池扔到外面會染環(huán)境的,我們還是放到小區(qū)里回收廢舊電池的箱子里吧。”我點點頭后像箭一樣沖下樓跑到收廢舊電池的箱子前,把舊電池放了進去……

  暑假,我去外婆家玩,在他們村莊后面有一條江。聽外婆說,以前的時候,這里的江水很清很清,清得可以看見江底的沙石。媽媽以前也和她的小伙伴在這條江里,伴著成群的魚蝦,一起快樂地玩耍。可我總是不太相信,因為我看到的實際情景卻是這樣:江岸兩邊垃圾成堆,江水黑乎乎的,上面漂滿了垃圾袋,塑料罐等東西,不要說喝了,就是洗衣服,洗菜,人們也都嫌臟。所以村里決定出錢在岸邊建造幾個垃圾回收站,以解決村民的生活垃圾問題。

  還有菜市場,在門口就聞到一股讓人作嘔的臭味。一路走去,地上的垃圾到處都是,被踢來踢去,但又沒有人彎下腰去拾起這些垃圾,風一吹,垃圾猶如江水般掀過來,翻過去。賣魚的地方就更臟更臭了,到處散發(fā)著魚腥味,引來很多蒼蠅,嗡嗡的,令人厭煩。只有環(huán)衛(wèi)工人仿佛是看不見也摸不著的空氣一般,默默地清掃著垃圾。

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