環(huán)保主題演講稿[優(yōu)]

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當下社會，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的環(huán)保主題演講稿，希望能夠幫助到大家。

環(huán)保主題演講稿1

親愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　生態(tài)文明是人類文明的一種形式。如今，人類科技在進步發(fā)展，但人們卻忘記了人類與生態(tài)文明是共存的、相互促進的、共存的。

　　雖然我們以前不太注意生態(tài)環(huán)境，但當時沒有那么多化工廠和商品房。隨著時代的變遷，很多工廠都肆無忌憚地排放有毒氣體和污水。許多開發(fā)商不加區(qū)別地開發(fā)綠地，砍伐樹木，建造大量房屋。以至于環(huán)境現(xiàn)在被污染了。

　　現(xiàn)在生活水平提高了，家家戶戶都能買得起車了。很多上班的人開車，家離上班的地方很近，所以不想跑，而是開車。如果你離得很遠，坐公共汽車就太擁擠了，更不愿意騎自行車。如果你太累了，你必須開車。你知道一輛汽車一天排放多少廢氣嗎？

　　雖然時代的`發(fā)展和科技的進步會對生態(tài)環(huán)境造成危害，但更重要的是人類在生活中不自覺地對生態(tài)環(huán)境造成了危害。

　　父母小的時候，父親經(jīng)常去河邊挑水喝。現(xiàn)在他不敢喝了，水被污染了。以我家附近的池塘為例。一開始水很清澈，但沒過多久水就變渾濁了，因為住在附近的人都會把垃圾倒在河岸上，垃圾就會掉進河里。但是很多人不這么認為，他們都覺得垃圾有多少無所謂。如果每個人都這樣做，世界將變成一個垃圾場。

　　現(xiàn)在，年輕人比老年人更不重視保護環(huán)境。有一次我出去，看到一個頭發(fā)花白臉上有皺紋的老太太。她彎腰拉垃圾車，不時停下來撿垃圾。路人會捂住鼻子躲開。有些人買東西，袋子是隨意扔的。有些人打算把垃圾扔進垃圾桶，但他們甚至不看它。他們不在乎不扔進去。

　　了。老奶奶拉著車子到中間去撿垃圾，這時剛好從岔路口有一輛汽車開過來一個急剎車，差點撞到老奶奶。司機不說對不起就算了還破口大罵：“你是怎么走路的?眼睛瞎了嗎?”隨手把香煙頭和一些垃圾從車子里扔出來，就開走了。社會是大家的，環(huán)境也是大家的，需要大家一起來保護，光靠一個人是不夠的。只有一個人撿垃圾，其他人都在制造垃圾，這樣也是一團糟。

　　我們的母親地球，曾經(jīng)有多少前輩為為他裝飾，而我們卻在折磨著她，讓她逐漸衰老!

　　保護環(huán)境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

環(huán)保主題演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你們好!我是來自三年級三班的的蔣欣。今天，我要演講的主題是走進低碳經(jīng)濟，談談我心目中的低碳生活。所以我的演講題目是：低碳，讓生活更美好!

　　其實，低碳生活，節(jié)能環(huán)保，是每位公民的`責任和義務。我們每個人必須增強個人環(huán)保意識，積極推行林業(yè)碳匯(即以低污染低消耗低排放多節(jié)約為主的一系列措施)，養(yǎng)成低碳生活習慣，全新打造低碳家園(即家居裝修以簡潔大方為主、家居私具、綠色建材筑低碳生活：充分利用了循環(huán)材料，節(jié)約能源)。

　　最后，我想說的是，低碳生活這種新的環(huán)保的生活方式，是先由國外興起的，而如今這種新的生活方式已悄然地走進了我們中國了。對于普通人來說，只是一種生活態(tài)度，同時也是一種為人們所推崇的具有潮流色彩的新方式。他給我們提出的是一個“愿不愿意和大家共同創(chuàng)造低碳生活”的問題。而我希望大家一起來大力倡導低碳生活的新新生活方式!

環(huán)保主題演講稿3

老師們，同學們，大家好!

　　今天我演講的內(nèi)容是：愛護校園環(huán)境，共享綠色校園!

　　當清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時，看到那干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上、操場教室里，散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙，墻壁上印著一些污點，你是否也會不由自主地皺起眉頭，是啊，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣誰不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢那就需要我們共同愛護黨灣鎮(zhèn)中這個我們共同的家園。

　　每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學校雪白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學樓上，有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的.實驗;還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。

　　還記得我們剛進入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學樓里學習而倍感舒暢，但是試想一下，如果由于我們不加以愛護而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢?

　　同學們，我們是新一代的中學生，應當切實地樹立起時代的責任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒;每一次打掃要認真負責;每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護。同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

環(huán)保主題演講稿4

尊敬的各位老師、同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《倡導低碳，呵護地球》。

　　如今，“低碳”，已經(jīng)成為人們必須踐行的一種時尚的生活新方式。那么，什么是“低碳”呢?所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。中國環(huán)境科學學會秘書長任官平曾告訴《生命時報》“節(jié)能就是最大的減碳�！�

　　“低碳”，其實是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。同學們，讓我們行動起來，積極創(chuàng)造低碳生活!其實做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡單。例如少買或不買各種各樣的飲料，隨身自備一瓶涼開水;在家用淘米水澆花;不管在家還是在校，都做到隨手關燈;練習本的.反面用來當演算紙;用完的練習本或廢紙積攢起來，用于廢物回收(因為回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染，每張紙至少可以回收利用兩次)等等。這些行為旨在培養(yǎng)一種習慣，一種思想。思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ�活中主動、自覺的行為。

　　作為一名學生，我們更應該踴躍倡導低碳生活，號召更多的人們行動起來。每一個人的一小步，將是社會向前邁進的一大步。為了那一片藍天永遠保持蔚藍，為了使大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠明凈，為了下一代擁有的地球永遠美麗，行動吧!

環(huán)保主題演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　和大家一樣是對XX的情感，和大家不一樣的是我演講的思路。同事們都說了XX對我們的教導與關心，XX的輝煌與前景。既然XX給予了我們這么多，那我們?yōu)閄X能做什么呢?答案很簡單：從我做起，從小是做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對，就這么簡單!

　　我門從事的是服務行業(yè)，我們的工作就是服務。而今天，我要說的不是服務。而是我們大家一直忽視的一個問題：節(jié)約降耗。

　　曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞；曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

　　回顧一下在我們的身邊：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過節(jié)約每一滴水?

　　在你我使用電燈、電器、電話電腦、空調(diào)、飲水機的時候，我們做到節(jié)約一度電了嗎?

　　在你我使用礦泉水、紙杯的時候，我們可曾想過若干次后它也是一筆不小的金額嗎?

　　在你我將吃不完的'飯菜視做垃圾倒掉的時候，我們想到節(jié)約了嗎?

　　許多歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。

　　節(jié)能降耗不是一時的、而是永恒的話題。

　　同事們：不要認為自己節(jié)約的一個紙杯是微不足道的；不要認為自己把變廢為寶的東西從垃圾中撿出來是大失臉面的；不要認為做一個工程而反復精打細算是效率底下的表現(xiàn)；更不要認為這樣的節(jié)約是多此一舉；因為我們要明白，你與我是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來會是彭湃洶涌的浪濤才有波瀾壯闊的大海。一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限。便會有無堅不摧的力量!

　　同事們：就讓我們“從我做起，從小事做起，從自身崗位做起”為XX節(jié)約每一粒米、每一度電、每一滴水、每一張紙。因為節(jié)約一分就等于企業(yè)贏利一分，更因為XX在你、在他、在我、在我們大家的心中。

　　現(xiàn)在，我驚喜地發(fā)現(xiàn)長明燈熄滅了、電腦幾天不關消失了、沒有人占用辦公室電話撥打情感熱心了、以前扔的東西又變廢為寶了。現(xiàn)在我也終于明白，工程人員為什么站在報廢物品的旁邊，寫寫畫畫了。采購人員為了降低成本輾轉(zhuǎn)在各大批發(fā)市場之間。同事們這一切，都是那么值得!

　　是啊!XX在你我心中!我是XX浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤這一寸土地!

環(huán)保主題演講稿6

尊敬的評委老師，各位朋友：

　　大家好！今天，關于保護環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領導人的講話到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護環(huán)境、愛我黃石、已經(jīng)為這樣一個問題作了最好的說明、在這里，我所思、所想的是：我們該如何保護我們的心靈環(huán)境、

　　因為這是人與自然和諧相處的基礎，同時也決定著，我們這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來？版權(quán)所有提到這個問題時，我最先想到的是孩子、一年前的這個時候，我?guī)е�外地朋友的孩子，到公園散步、孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛、可惜的是他的眼睛看不見了，他是個盲人、一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的、他認真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑、可我卻笑不起來，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的、后來，這孩子給我打電話說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話、我知道，那孩子是個盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的`心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗、對于這樣一個孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈��！也許，一個孩子的話，并不代表什么、可當我回頭看看我們的孩子時，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界，用心來接納他生活的這版權(quán)所有個城市、而面對他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的……心靈渴望時，我們是該給予他們保護，把一切變成現(xiàn)實，令他們欣喜、歡樂、幸福、陽光、微笑、還是讓現(xiàn)實伸出巨大的手掌來，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀？什么希望都不留給他們？不，決不！因為，我們愛孩子，因為他們是我們的未來、

　　我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房！但這些就是我們在給他們未來？這就是保護？不，他們真需要的未來不在這、他們需要的未來，在他們的心里！這就是為什么面對碧水藍天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子；為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子；為什么對煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子；如果，他們沒有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對碧水藍天的渴望；如果，他們沒有一顆深愛著這個城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛和狠呢？今天，如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結(jié)果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對這個城市這片環(huán)境深沉的愛嗎？而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關鍵所在嗎？由孩子的問題，我想起了我們的這些成人、其實，在我們每一個人心靈深處，也都裝有一片青山綠水、

　　只是，我們常常習慣于意識到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動服從于心靈、這就是為什么我們一再聆聽，保護環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機、這就是為什么，在經(jīng)濟利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動筷子時，情愿擔驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進嘴里，最后表示無可奈何的原因！面對我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無奈？

　　我們?yōu)槭裁�，就不能把心靈的渴望變成我們行動的動力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢�，把自己�?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來，用實際的行動把綠色背后的種種危機消除，把心靈深處的那片青山綠水復制到我們現(xiàn)實的生活當中來，向自己的心靈深處回歸！是的，我們深愛黃石，我們也愛孩子，我們深愛環(huán)境，我們應該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城、然而，我們是否應該在這些美好的設想前再加上一條— —山水的新城呢？讓我們行動起來，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個綠色的未來！

環(huán)保主題演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我們在國旗下演講的題目是《共建美好校園》。

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個六年級的學生了，在我眼中的校園有好的現(xiàn)象，也有壞的現(xiàn)象，希望我們的同學改掉這些壞的現(xiàn)象，共建美好校園。

　　第一點，就是環(huán)境衛(wèi)生，現(xiàn)在在學校的每一個班，都有自己班的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)，每天的早中晚，值日生都要對自己班的這一片區(qū)域進行全面清掃。當上第一節(jié)課時，在校園到處都是干干凈凈，幾乎看不見一片紙，還有塑料袋，可是只過了一個課間，在校園里卻滿地是紙、塑料袋等一些垃圾，這說明什么，不是因為值日生對環(huán)境衛(wèi)生不重視，而是同學們亂扔垃圾，在我們學校里的垃圾桶也不少，通常垃圾就離垃圾垃桶幾米遠的地方。上次我親眼看見了一個同學，在離垃圾桶幾步遠的地方把一大團食品的包裝袋和用過的衛(wèi)生紙扔到了垃圾桶的旁邊。除了在校園的衛(wèi)生區(qū)里，還有在花壇里的衛(wèi)生也很差，我相信，在花壇里的垃圾不全是風吹進去的，還有好多一定是我們的同學把垃圾扔進去的。

　　說完了環(huán)境衛(wèi)生，當然還有我們的環(huán)保問題，當水流嘩嘩地向下水道流走時，你會想到什么，是視而不見，還是走上去把流著眼淚的水龍頭關緊，當然我肯定選擇把水龍頭關緊，雖然這不關系我的利益，但這可以關系到一個人的文明程度，現(xiàn)在地球上的環(huán)境問題日益加重，如果我們不保護我們的水資源，就可能造成水資源暫時短缺。所以說，我們一定要保護水資源。

　　在學校里，行為規(guī)范也是很重要的，一定要記住小學生日常行為規(guī)范中的`每一條。當面對國旗時，一定要肅立不動，凝望國旗�？擅看紊�旗在隊伍中都有很多說話的，這就是對國旗不敬。在課間的時間里，有的同學和別的一個同學給撞上了，兩個人大吵大罵，最后甚至升級到了打架事件，這是不對的，本一句對不起就可以解決的問題，非要弄成一起打架事件，我覺得這一點也不值，希望這些同學可以改正。還有就是紅領巾和小黃帽的佩戴情況，因為紅領巾是國旗的一角，是少先隊員的象征，而小黃帽呢?可以讓司機遠遠地看見你而給你讓路，所以我們一定要佩戴好小黃帽和紅領巾。再就是做眼保健操和課間操，這兩種操都是對我們身體有好處的，眼保健操可以讓我們休息眼睛，緩解眼疲勞，有時還可以恢復我們的視力;課間操則可以讓我們拉開自己的身體，讓骨骼更強壯，我們有的同學，就是不做，我也建議這些同學改掉這個習慣，才可以讓身體更健康。

　　我相信，只要我們的同學改掉這些不文明的習慣，我們的校園將更加美好。

環(huán)保主題演講稿8

　　在21世紀的今天，無論是網(wǎng)絡上還是生活上都和環(huán)保這個“熱詞”息息相關，當今世界上都在提倡環(huán)保，共同保護這個美麗的地球，而我作為一名中國人當然要從開始自身環(huán)保了。

　　說起環(huán)保，每個人都可以做到，哪怕是看到街上有垃圾，把垃圾扔到垃圾桶這種小事都可以。當我把我的環(huán)保計劃告訴媽媽，媽媽和全家人都鼎力支持，讓我的心情激動不已。

　　環(huán)保在我家逐漸流行，每當我放學回家，在以前我一定第一時間打開電視或打開電腦，可現(xiàn)在我就不再像以前一樣浪費電資源，盡可能的`減少用電視或電腦，節(jié)省電資源。而姐姐，也加入了環(huán)保系列，在過去姐姐總是大量的浪費水資源，洗手或洗澡都要洗很久，但現(xiàn)在不但縮短了時間，還能環(huán)保。不僅是我們，最厲害的是媽媽，還規(guī)定了一些環(huán)保小技巧。

　　一。煮飯留下的洗米水，我們可以用來洗菜或澆花。

　　二。洗菜用的水或拖地用的水可以用來沖洗馬桶。

　　三。作業(yè)本用過的紙可以用來當草稿紙。

　　四。用過的電池可以放進遙控的盒里，從新開始用。

　　五。看過或舊書可以賣給收廢品的人。

　　六。在家里盡可能的節(jié)約用電，沒有人的時候就要關好燈，把燈全部換成節(jié)能燈。

　　七。少用一次性碗或筷子，最好自帶飯盒。

　　八。水龍頭的水不要一下子嘩嘩的流，要放水一點一點的，這才能節(jié)約用水。

　　就這樣，我們一家人全都加入了環(huán)保的行列，只要我們注意一些，不要亂扔垃圾，不

　　要制造噪音等，那么世界就更美麗！

　　綠色環(huán)保，從我做起。你準備好了嗎？

環(huán)保主題演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　這一天，春光明媚，我和媽媽坐爸爸的車去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。一路上，云在空中飄蕩，感受著微風帶來的涼爽；鳥兒自由飛翔，感受陽光�；▋涸趯ξ覀兾⑿Γ�感受著泥土帶來的營養(yǎng)，魚兒在水里嬉戲，感受著清水帶來的水分。這里的風景吸引了我。簡直就是天上地下。風吹著我，我忍不住呼吸新鮮空氣。真的很酷！

　　然而好景不長。我奶奶家西邊建了幾個化工廠。工廠里豎立的煙囪不時冒出黑煙。魔鬼般的霧張開它寬闊的`肩膀，一步步逼著我們。只看到它遮住了一片藍天，把綠草熏黑了，熏亮了花朵，地上積了厚厚的灰塵，天上的鳥兒也沒那么舒服，七嘴八舌地飛來飛去。原來早上啼叫的小明(公雞的名字)，一聲不吭的蜷縮在角落里，看起來筋疲力盡。他還不時用嘶啞的聲音啼叫一兩次，我爺爺也深受其害。他被“魔鬼”折磨，得了肺炎。他整天咳嗽，清陵的湖水里再也看不到快樂的小魚，只露出惡心的死魚。

　　但更嚴重的是，當我們把注意力轉(zhuǎn)向整個國家時，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們的祖國已經(jīng)失去了昔日的輝煌，幾乎面目全非。電視上經(jīng)�？梢钥吹揭恍┯|目驚心的畫面：人們亂砍濫伐，造成水土流失，破壞自然生態(tài)平衡；沙丘吞噬了大片肥沃的土地，使人們不得不離開家園；一次又一次，六六洪水沖向人們，沖走了可愛的家園，吞噬了一個又一個鮮活的生命，讓千千成千上萬的兄弟姐妹受苦受難；人們不分青紅皂白地狩獵和殺戮，使人類的朋友遭受木炭的折磨，“一百座山?jīng)]有鳥，一千條路沒有腳印�！边@是打獵后果最真實的寫照！大地呻吟，河流咆哮，動物強烈抗議！面對灰色的天空和日益沙質(zhì)的土地，如果人類不立即醒來，他們肯定會遭受后果！

　　生活中，個人利益重要，群眾利益更重要！從前那些無知貪婪的人會意識到？讓我們行動起來，從小事做起，正視現(xiàn)實。經(jīng)濟發(fā)展不能以破壞自然為代價，它會成為祖國的罪人。對更好環(huán)境的向往和追求已經(jīng)轉(zhuǎn)化為保護和改善環(huán)境的具體行動。"每個人都對世界的興衰負責。"保護環(huán)境和保持生態(tài)平衡的歷史責任落在了我們跨世紀的一代人的肩上。

　　讓我們都愛護自然，熱愛祖國。我們攜起手來，肩并肩，心連心，共同筑起綠色大堤，捍衛(wèi)資源和環(huán)境！真心希望我們祖國的天更藍，草更綠，人更美，祖國更多彩！

環(huán)保主題演講稿10

　　格式：

　　1.頂格寫稱謂語（如：親愛的老師）

　　2.下一行空兩格寫問候（如：大家好）

　　3.正文

　　4.結(jié)尾（如：謝謝大家）

　　講演稿的結(jié)構(gòu)由標題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。

　�。�1）標題。

　　講演稿的標題無固定格式，一般有四種類型。

　　1）揭示主題型，如《人應該有奉獻精神》。

　　2）揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會議的講話》。

　　3）提出問題型，如《當代大學生應具備什么素質(zhì)》。

　　4）思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。

　�。�2）稱呼。

　　提行頂格加冒號，根據(jù)受聽對象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。

　�。�3）正文。

　　正文由開頭語、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成。

　　1）開頭語。開頭語的任務是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：A.由背景和問候、感謝語開始；B.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點；C.從講演題目談起；D.從講演緣由引起；E.從另件事引入正題；F.用發(fā)人深思問題開頭。

　　2）主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：A.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文；B.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點說服聽眾；C.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

　　3）結(jié)語。是講演能否走向成功的關鍵，常用總結(jié)全文，加深印象；提出希望，給人鼓舞；表示決心，誓言結(jié)束；照應題目，完整文意等方法在激動人心的結(jié)語中結(jié)束全文。

　　范文：

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的主題是《保護環(huán)境，人人有責》。

　　同學們，關于環(huán)保知識，你們了解多少？知道多少？保護環(huán)境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞�，F(xiàn)在，地球上環(huán)境逐漸遭到破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。不過大多數(shù)是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素。

　　我們說古代時科學未發(fā)達，人們對生態(tài)認識有一定的限度，只顧眼前不顧長遠，那我們現(xiàn)代人呢？自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈于人類的“生命之被”�？墒�，世界進入20世紀50年之后，人和動物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴展。

　　最近，我從報紙上了解到，哥本哈根在舉辦會議，可是舉辦會議的內(nèi)容是關于什么的呢？是關于地球的氣候的。

　　近幾年，因為人類大量砍伐樹木、破壞環(huán)境，使植被遭到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等現(xiàn)象。樹木也漸漸減少，于是，二氧化碳無法吸收，大量的二氧化碳使空氣變得溫暖，就造成了世界上目前出現(xiàn)的狀況：氣溫逐漸增高。

　　我從網(wǎng)上了解，1998年時，流經(jīng)中國大地的長江、松花江等大江大河，失去了往日溫柔美麗的笑臉，露出了兇猛恐怖的猙獰。肆虐的暴雨，咆哮的江水，卷起了一次次洪峰，吞噬了一個個村莊，一片片田地，一個個市縣，一座座工廠，一所所學�！�…天哪，這是多么大的損失啊！

　　然而，造成這個現(xiàn)象的原因是什么呢？我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳�存、為了自己生活的更好，不顧地球母親的'身體。工廠里亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，浪費資源……使清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿禿。所以，使江河附近的水土流失，造成了洪水這個現(xiàn)象。泥石流、森林火災、動物絕跡、水源嚴重缺乏等一連串的災害接二連三，使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果，損失了這么多，我們能怪誰呢？還不是怪我們自己，我們每一個人都有一份責任，畢竟，地球是我們大家共同的。

　　隨著人類越來越多，地球也越來越擁擠了，我們不能再這么破壞環(huán)境了，我們不能眼睜睜的看著地球被我們地球人自己毀滅了，我們不能讓這可怕的一天到來。

　　所以，我倡議全世界人民：行動起來吧，保護好身邊的環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂砍亂伐，讓美麗干凈的環(huán)境重現(xiàn)，讓我們以前美麗年輕的地球母親變回來吧！我相信，只要我們像愛護自己一樣愛護我們的地球母親，她會永遠年輕、美麗的！

環(huán)保主題演講稿11

親愛的老師和同學們：

　　大家早上好！

　　今天我在國旗下的演講是：植樹節(jié)，我們期待綠水青山。你知道兩天后是什么假期嗎？(3月12日，“全國植樹節(jié)”)

　　同學們都知道，茫茫宇宙只有一個地球，是人類唯一能生存的地方。然而，由于人類的砍伐森林、亂扔垃圾和排放廢氣，地球上的植被逐漸減少，導致土地荒漠化，全球氣溫上升，地球母親出現(xiàn)空洞。生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞，我們的家園受到嚴重威脅。天藍如鏡，地綠如草，快沒了。然而，我們執(zhí)著于破壞環(huán)境。這種情況確實令人擔憂。因此，植樹造林，保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個公民的義務。植樹節(jié)已經(jīng)成為我們地球上所有兒女創(chuàng)造綠色環(huán)境、期待綠水青山、呼吁人們愛護環(huán)境的.特殊日子。

　　愛樹是一種美德，一種情懷，一種文化。每個人都喜歡綠色環(huán)境，但不是每個人都有意識地關心和創(chuàng)造“綠色環(huán)境”。同學們，當我們播下一顆綠色的種子，我們就播下了多彩的希望。為此，我向我的同學們提出以下倡議：

　　綠色保護。關愛綠色生活，積極參與公共場所的綠化、美化、凈化活動，自覺保護身邊每一棵草、每一棵樹，不踐踏草坪，不攀援樹枝、花朵，及時勸阻不文明行為，做保護綠色的“綠色衛(wèi)士”。

　　要綠色。增強環(huán)保意識，盡量不要使用

　　次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品，減少白色污染，減少日常紙張的浪費，珍惜、保護地球家園的綠色資源。積極宣傳環(huán)保理念，做一名興綠的“綠色傳播者”。

　　讓我們積極行動起來，勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，踐行環(huán)保理念，倡導低碳生活，從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人，播種綠色，播撒文明。這樣，我們的校園將更漂亮，我們的城市將更美麗，我們的世界也會變得更加美好!

　　我的話講完了，謝謝大家!

環(huán)保主題演講稿12

親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。

　　綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題。

　　其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的.實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

　　1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；

　　2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

　　3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

　　4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

　　5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動；

　　6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；

　　7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。

　　8、一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

　　同學們，我們是21世紀的主人，我們要增強我們的環(huán)保意識。我們應當有時代責任感�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，共同保護地球母親，讓我們行動起來，共創(chuàng)我們的美好家園！

環(huán)保主題演講稿13

親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　綠色是大自然的顏色，綠色讓大地充滿生機，綠色給大地帶來美麗，它讓這個星球多姿多彩。

　　為綠色作貢獻——讓我們時刻牢記。

　　記得那是一個雙休日的下午，媽媽說帶我們?nèi)ゲ�文塔游玩。我們樂不可支，高興得手舞足蹈。我們乘電瓶車來到山腳下，爬上山頂，來到塔山公園。只見公園里五彩繽紛的花兒竟相開放，一束一束地擁簇在一起，爭奇斗艷。瞧，紅的一束，白的一朵，紫的一簇，紅的如火、白的如雪、紫的如艷，花瓣兒純潔如玉，多美啊!忽然，我發(fā)現(xiàn)一株花兒因被人踩踏，彎下了腰。

　　我急忙上前，把她扶正，為它壓土。看著重新站立的花兒那洋溢的笑臉，我樂滋滋的'，媽媽也投來了贊許的目光。后來，我們來到石板凳上，拿出帶來的食物津津有味地吃起來。媽媽遞給我一個塑料袋，讓我把垃圾帶走，還語重心長地對我說：要保護好環(huán)境，讓咱們的生活更美好，我使勁點頭。

　　我們來到了草地上，玩起了游戲，弟弟很興奮，不時地踩到小草的身上。我急忙讓弟弟不要踩傷小草，告訴他要愛護小草，要做小草的守護神。后來，我們離開了昌文塔，望著潔白如暇的云朵，我說我要做個文明人，讓生活更綠色。

環(huán)保主題演講稿14

各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是來自初一五班的楊晨曦，今天我國旗下講話的主題是“垃圾分類，從我做起”。

　　同學們，你們是否知道——在美麗陽光的校園里，總有一些藏在角落里、道路旁、草叢里，或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾，它們令我們疏忽，看似微不足道，卻是一幅油畫上“略煞風景”的污垢。

　　垃圾是出于我們之手，我們又必將負之其責任。同學們，你是如何負起責任的呢？是狠狠地將其拋擲在地，或是頭也不回地隨手一扔，還是仔細地丟進垃圾桶內(nèi)呢？相信我們的答案都是統(tǒng)一的。因為在學校的嚴格管理下，我們都擔起了責任，乍一看，校園也更加美麗了。

　　在此之余，更重要就是垃圾分類。

　　首先，什么是垃圾分類呢？將垃圾分分類嘛——我仿佛聽見了眾人的心聲。沒錯，不過這說起來輕松，又該如何做到呢？

　　當你走在街頭、在公交站等車時，是否在扔垃圾時仔細琢磨該投入哪一個桶呢，還是反手就是一扔?

　　垃圾也并不完全是無用之材。當你將它們分分類，它們也可以為生活添一筆色。

　　其次，應該如做到呢？公車站前的垃圾桶通常分為兩大類，一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中，可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等；而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而，小區(qū)、社區(qū)里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細了，包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類。這些知識相信大家都知道，若不清楚，可以做個有心人，觀察垃圾桶上的標志并上網(wǎng)去做一個了解。

　　那么，如何將它推之生活呢？

　　也許現(xiàn)在開始，當你再次路過街角時、在公車站等車時、到樓下扔垃圾時，就會慢下腳步，將垃圾分類投放進垃圾桶內(nèi)。若是在小區(qū)、社區(qū)里分類扔垃圾，建議你在家里就分類完畢，再扔進樓下的垃圾桶�？赡�，這只是10秒鐘的.猶豫和思考，卻可以減少垃圾資源的減量和危害，邁向美好家園便更近了一步。

　　同學們，也許我們的城市不會在一夜之間變得更干凈美麗，但是，良好的習慣舉動，會為我們整潔舒適的城市鋪上長遠的墊腳石。讓我們擔起“垃圾分類”的重擔，齊頭并進，打造出我們心儀已久的家園，為我們的生活添上色彩！

　　我的國旗下講話完了，謝謝大家！

環(huán)保主題演講稿15

敬愛的老師，親愛的同學：

　　上午好!

　　今天，我演講的題目是《今天，你低碳了嗎?》

　　社會的發(fā)展催生著詞匯的發(fā)展，不知何時，“低碳”一詞出現(xiàn)并在我們生活中如野草般繁茂開來。網(wǎng)絡、電視、報紙等媒體相繼大刀闊斧般宣傳，就連我們走在大街上，說不定都會聽到“今天，你低碳了嗎”這樣的問候話語。

　　也許有人會說，發(fā)展低碳經(jīng)濟是大人們的事，我們小孩子能做什么?其實，低碳人人有責。你與我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的'力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!星星之火，可以燎原。發(fā)展低碳，構(gòu)建節(jié)約型社會，需要你、我、他，需要大家共同努力。

　　我們做到以下幾點，就是踐行低碳生活了。不用紙巾， 重拾手帕;少開汽車，多走路;紙張要雙面寫，不浪費;不要亂砍樹木，毀壞森林等;把沒有用完的本子整合起來加以利用。

　　親愛的少先隊員們，低碳生活其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠。讓我們一起走進低碳生活，節(jié)能減排，共創(chuàng)綠色家園吧!

　　謝謝!