勵(lì)志演講稿范文[實(shí)用]
通過對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編幫大家整理的勵(lì)志演講稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勵(lì)志演講稿范文1
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):
大家早上好!
今天我發(fā)言的主題是“堅(jiān)持和夢(mèng)想”。
關(guān)于夢(mèng)想,每個(gè)人都有著不同的理解和定義,但對(duì)我而言,夢(mèng)想就是等著你去達(dá)到的目標(biāo)。
我的老師曾告訴我:舉起手摘到的蘋果沒有踮起腳摘到的蘋果甜,而那個(gè)蹦起來才能摘到的蘋果才是最好的。
所以,那時(shí)我就想,既然是夢(mèng)想,為自己定一個(gè)竭盡全力可能達(dá)到的目標(biāo)豈不是很好嗎?只有那樣你才會(huì)有理由去拼搏,去努力。
有時(shí)候會(huì)覺得夢(mèng)想很近,有時(shí)候又覺得很遠(yuǎn),就像你獨(dú)自一人在迷霧中找出口,有希望,也會(huì)有迷茫,就像是最好的水手也不免會(huì)偶爾迷失方向,但迷途中,你總會(huì)找到那個(gè)屬于你的方向,比如:堅(jiān)持。
曾讀到一篇文章,有一個(gè)很美的名字:每一個(gè)執(zhí)著的`人都不會(huì)被夢(mèng)想辜負(fù)。我想,正是如此,才會(huì)有了那些讓我們羨慕的人。
比如:那些讓你覺得遙不可及的學(xué)霸,那些耳熟能詳?shù)拿,亦或是坐在你身邊的同桌?/p>
但其實(shí),仔細(xì)想想,只是因?yàn)樗麄冊(cè)谀瑘?jiān)持著你所沒有堅(jiān)持的東西,只是因?yàn)樗麄冇兄闼鶝]有的執(zhí)著,僅此而已。
馬云,家喻戶曉的人物,勵(lì)志的典范,雖然大家已經(jīng)聽過許多次關(guān)于他的成功事跡,但今天在這里,我還是想說說他。
在創(chuàng)建阿里巴巴之前,誰(shuí)也不知道它的歸途。那時(shí)的馬云因一個(gè)偶然的契機(jī),立志在中國(guó)發(fā)展互聯(lián)網(wǎng),但在當(dāng)時(shí)的中國(guó),在那個(gè)時(shí)期,作為一名人民教師的馬云如何去創(chuàng)業(yè)?去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?可以說,連出發(fā)都成了問題。
但馬云做到了,他召集了幾名精英,與他們合作互助。在創(chuàng)業(yè)起步的那段時(shí)期,吃飯睡覺都變得無(wú)關(guān)緊要。他們只有一個(gè)目標(biāo):就是壯大公司。各司其職,團(tuán)隊(duì)合作,同甘共苦,就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持、努力,機(jī)遇成功終于降臨。在這中間,挫折困難都不必說。
欲成大器者必經(jīng)磨難,而所謂成功和強(qiáng)大,不僅取決于你的素質(zhì)和努力程度,更在于你失敗后爬起來的速度。如果當(dāng)年馬云和他的團(tuán)隊(duì)沒有對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著,沒在努力堅(jiān)持,我想,或許現(xiàn)在就不會(huì)有“阿里巴巴”。
青春的歲月里,我們都有著不一樣的面容,不一樣的追求,不一樣的我們有太多不同。
但無(wú)論如何,親愛的同學(xué)們,我們都應(yīng)該一如既往地有著追夢(mèng)的堅(jiān)持,或許,多年后的驀然回首,你會(huì)愛上那些年里,執(zhí)著的自己。
勵(lì)志演講稿范文2
如果有人問我,你的理想是什么,我會(huì)毫不猶豫地說:“我的理想是當(dāng)一名人民教師!
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都伴隨著老師的親切的話語(yǔ)。教師,這一神圣的職業(yè),多少人夢(mèng)寐以求。為的是什么?不為那點(diǎn)微薄的薪水,也不為老有所靠,為的是傳遞人類精神文明,為的是把紅燭做,為的是播灑知識(shí)的雨露。
那是個(gè) 夏天 的.中午, 炎熱的天氣 叫人昏昏欲睡。我 (學(xué)校的中膳生) 按老師的要求,很早到了 教室 ——因?yàn)樯衔缥衣犝n不專心,細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)后,說中午單獨(dú)講給我聽。我坐在教室里,靜靜地等老師。大多數(shù)同學(xué)都沒有來,校園內(nèi)外顯得格外寂靜。老師怎么還沒來?他不會(huì)忘了吧?也許午休了呢?正在我沉思之際,外面?zhèn)鱽砹朔浅J煜さ穆曇簟蠋煹哪_步聲! 關(guān)麗麗 , 你已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了 ,上課還走神,為了給你父母一個(gè)安慰,也給自己一個(gè)鼓勵(lì),你要好好學(xué)!時(shí)光易逝,歲月不饒人……”老師親切的話語(yǔ)讓我倍感溫暖,同時(shí)也像一根針刺醒了我。老師,您下午還要上課,我卻占用了你午休的時(shí)間,說午休,您哪有休息過。∥覀円仓,您也很累,可您在班會(huì)課上,大家問您天天如此,您不累嗎?“不累,因?yàn)槲矣幸活w非常年輕的心。 蹦阏f得那樣輕松、那 樣自豪。老 師,您的良苦用心,我們又怎能忘得了?
從那 天 起,我的心中萌生了將來也做一名教師的念頭,為了實(shí)現(xiàn)這一理想,我會(huì)努力拼搏。我深深地堅(jiān)信:我的未來不是夢(mèng)!
勵(lì)志演講稿范文3
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天是五四青年節(jié),在此,我代表學(xué)校向青年朋友們表示節(jié)日的祝賀,希望你們?cè)谇啻旱臍q月里,點(diǎn)燃激情,放飛夢(mèng)想。
同學(xué)們,91年前的今天,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
青年是早晨的朝陽(yáng),祖國(guó)的希望。回顧歷史上的青年人,他們?cè)谘晷蕊L(fēng)的黑暗社會(huì)里不畏強(qiáng)敵,為維護(hù)民族利益而貢獻(xiàn)青春。今天在這個(gè)和平的社會(huì)里,我們走在前人開辟的光明大道上過著幸福的生活,一切都是美好的。但這樣就代表青年人可以放棄奮斗嗎?當(dāng)然不是,因?yàn)楝F(xiàn)在的青年正擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,國(guó)家未來的命運(yùn)都與每一個(gè)青年人連系在一起。
我們作為現(xiàn)代化的新青年,應(yīng)該要具有什么條件呢?
首先就得要理想。人們常說理想是大海中的航燈,是黑夜中的燈光。當(dāng)我們感嘆馬克思“為全人類謀幸!钡暮甏笾鞠颍磁逯芏鱽怼盀橹腥A之崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ),欽佩居里夫人“為探索而努力”時(shí),我們應(yīng)該想想自己,想想自己是為了什么而生存,讓我們知道今天是怎樣度過的,要懂得明天該做些什么。就是為了一個(gè)理想奮斗再奮斗。
其次要有本錢。我們來到學(xué)校上學(xué)就是為了積蓄本錢、完善自我。每個(gè)人的性格、愛好、特色、專長(zhǎng)都不一樣,各有各自的“看家本領(lǐng)”。在學(xué)校每個(gè)人的潛質(zhì)得以發(fā)揮,專長(zhǎng)得以充實(shí),都想方設(shè)法找到自己的閃光點(diǎn);當(dāng)走出校園時(shí),憑靠本錢就足以開辟一個(gè)美好的未來。
最后還要擁有健康的體魄。身體是革命的本錢,沒有疾病的人才能更好地去學(xué)習(xí),所以青年人德、智、體要全面發(fā)展,課后積極去參加體育鍛煉,使我們的身體更強(qiáng)壯,身心更健康,同時(shí)也使我們學(xué)習(xí)得更愉快。
一個(gè)青年人有了理想、本錢與健康他就為自己的人生找到了機(jī)遇。盡管以后的`道路荊棘滿布,但他擁有了機(jī)遇,擁有了挑戰(zhàn)困難、積極進(jìn)取的豪放與熱情,擁有了完善自我、超越自我的條件,勝利最終屬于他的。
同學(xué)們,此時(shí)此刻,舉世矚目的世博會(huì)已經(jīng)在上海隆重地拉開了序幕,這是我們每一個(gè)中國(guó)公民的驕傲和自豪。我們青少年是祖國(guó)的未來,民族的希望,更應(yīng)該提升內(nèi)涵,展示風(fēng)采,關(guān)注世博,支持世博,增強(qiáng)歷史責(zé)任感,用自己的實(shí)際行動(dòng)與世博同行。讓我們拿出青年人的干勁和沖勁,全心全意投入到學(xué)習(xí)和生活中去,做一個(gè)無(wú)愧于青春的青年人,立志成才,報(bào)效祖國(guó)。我的講話完了,謝謝大家!
勵(lì)志演講稿范文4
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今日,國(guó)旗下講話的主題是《養(yǎng)成好習(xí)慣,爭(zhēng)做禮貌人》。
我期望全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)。
1、尊敬國(guó)旗。早晨升旗儀式的時(shí)候,我們要面向國(guó)旗行莊嚴(yán)的隊(duì)禮。
2、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽、校牌。紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽是少先隊(duì)員的標(biāo)志。
3、主動(dòng)問好致謝。主動(dòng)問好致謝應(yīng)成為我們的習(xí)慣,面帶微笑,心懷真誠(chéng),主動(dòng)向別人問好致謝,讓禮貌禮貌之花在學(xué)校內(nèi)處處綻放。
4、不在走廊樓梯上追逐奔跑、喧嘩打鬧。課間總有少數(shù)同學(xué)喜歡追逐打鬧,擾亂了課間秩序,影響了其他同學(xué)的放松休息,這不僅僅不安全還可能會(huì)引發(fā)糾紛。
5、勤儉節(jié)儉。不去小店、小攤上買東西。
6、堅(jiān)持教室整潔有序。教室是我們共同小家,我們要物品擺放整齊,玻璃潔凈明亮、布臵美觀溫馨。
7、不要丟三落四。上學(xué)時(shí)忘帶了學(xué)習(xí)用品、紅領(lǐng)巾。放學(xué)后忘帶了家庭作業(yè)、衣服、雨具。這都是要不得的壞習(xí)慣,我們必須要改正它。
8、聽從教師、父母的教導(dǎo)。有的'同學(xué),犯了錯(cuò)誤還不承認(rèn)錯(cuò)誤,不理解教師、家長(zhǎng)的批評(píng)教育,甚至重犯同樣的錯(cuò)誤,那真是太不應(yīng)當(dāng)。
同學(xué)們,成功需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣貴在堅(jiān)持。我相信,經(jīng)過教師的教育,經(jīng)過家長(zhǎng)的教育,經(jīng)過同學(xué)們自我的努力,你們必須能養(yǎng)成禮貌的行為習(xí)慣、健康的生活習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
勵(lì)志演講稿范文5
我覺得還是記錄一下今晚對(duì)黃友的感恩勵(lì)志演講的感受再睡覺吧。
為了激勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,也為了激發(fā)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的動(dòng)力,今天晚上學(xué)校請(qǐng)來了南寧點(diǎn)亮文化傳播有限公司的獨(dú)臂演講大師黃友來為全校師生進(jìn)行感恩勵(lì)志演講。黃友的人生經(jīng)歷我就不多說了,可以百度度一下黃友就知道了?梢哉f今晚的演講對(duì)大部分學(xué)生,甚至老師都會(huì)深有感觸的,盡管他說著一口不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話。作為老師我也沒有帶上筆記而感到慚愧,其中的一些經(jīng)典的話可能也難以回想起來。而像“越想越像”,“成功就要受苦吃虧”,“說別人笨的人才是最笨的”,“只有想不到,沒有做不到”,“千金難買早知道”等句還是記憶猶新的。通俗易懂的言語(yǔ),卻也一樣足以激蕩每一個(gè)人的內(nèi)心世界,更何況面對(duì)的是眾多幼小而純樸的心靈。
演講一直到十點(diǎn)半才結(jié)束,(勵(lì)志演講 )印證了黃友說的話,他的演講能讓大家笑,也能大家哭,能讓大家平靜,也能讓大家激動(dòng),確實(shí)如此。臨結(jié)束時(shí)還有一個(gè)簽名售書的環(huán)節(jié),這本勵(lì)志書是由黃友愛人張嚴(yán)方根據(jù)黃友的口述而編寫的,名字叫《世界上沒有絕望的處境》,隨書還贈(zèng)送一張南寧市點(diǎn)亮文化傳播有限公司的會(huì)員卡,同時(shí)也贈(zèng)給我們?cè)趫?chǎng)的每位老師一本,在此表示感謝。書中也寫到他們的愛情故事,又讓我看了一遍舒婷的`愛情詩(shī)《致橡樹》,多么的美好而偉大的愛情。后面還看了黃友其中的一句愛情格言“只要你的心愛著別人,你才有條件成為別人的愛人”而表示贊同。
最后,讓我們?cè)亳雎犇鞘住陡卸鞯男摹钒,聽了這么久這首歌,直到昨天晚上,我也才知道這首歌的來歷,隱約又好像曾經(jīng)在哪看過這個(gè)真實(shí)的故事,雖然和黃友演講的有些出入,但也同樣為之而感動(dòng)。好了,讓我們心存感恩,也讓我們努力,只有努力才是感恩的最好報(bào)答。
在進(jìn)入感恩環(huán)節(jié),要求每個(gè)人都放松身體,靜閉雙眼,我也跟大家一樣照做,聽著他的講敘,跟著他那哽咽的聲音,回想起童年上學(xué)走過的路,回想起父母辛勤勞作的場(chǎng)景,回相起自己的倔強(qiáng)和固執(zhí),眼淚也會(huì)自然的流下來。讓我想起最多的是媽媽那雙難以形容的手,像木頭一樣粗糙,也像鐵鈀子一樣堅(jiān)硬無(wú)比,沒有一丁點(diǎn)的潤(rùn)澤,冬天還開裂著大大的口子。記得我曾在四川帶回去的貝殼油,因?yàn)槲业氖侄旖?jīng)常會(huì)有凍瘡也會(huì)開裂,覺得那里的貝殼油還不錯(cuò)就多買了兩個(gè)給媽媽。給媽媽的時(shí)候媽媽說她也有,拿出來給我看,像是唇膏,當(dāng)然媽媽還是收起我給她的貝殼油,那也是我覺得當(dāng)時(shí)唯一一件給媽媽做的有意義的事,即使微不足道。是的,正像黃友說的,哪有父母不愛自己兒女的,只是方式不一樣,不管自己走到哪里,父母的心總會(huì)跟著你到哪里。
我在四川三年,每年回家的次數(shù)都只有那么一兩次,每次回家爸爸總會(huì)煮好吃的,平時(shí)家里吃什么我哪有不知道呢?平常過節(jié),我打電話回家的時(shí)候,爸爸的總是不停的叮囑自己,手機(jī)也從爸爸的手里轉(zhuǎn)到媽媽的手,再?gòu)膵寢尩氖掷镛D(zhuǎn)到爺爺那,爺爺說完又到奶奶說,最后回到爸爸的手里時(shí)又是一陣叮嚀。此時(shí)此刻我只能從心里感謝爸媽,對(duì)你們說聲:爸,媽,你們辛苦了!現(xiàn)場(chǎng)有很多學(xué)生哭得泣不成聲,淚流滿面,但愿這感觸能成為他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力……我們老師不希望別的,都希望學(xué)生們能努力學(xué)習(xí),個(gè)個(gè)都能有個(gè)好的未來,這也就心滿意足了。只是在你們大聲說出“老師,我愛你”時(shí)候,我卻忘了跟你們說:我也愛你們。
勵(lì)志演講稿范文6
教師們、同學(xué)們:
你們好!
小時(shí)候每當(dāng)看到小朋友背著書包高快樂興去上學(xué),我都會(huì)特別羨慕,從那時(shí)起,我便暗下決心:一定要上學(xué),一定要讀書,一定要好好讀書!
九歲的時(shí)候,我踏入了小學(xué)的門坎,經(jīng)過五年艱辛的生活,我畢業(yè)了,在我還為沒有一所中學(xué)肯收下我而煩惱的時(shí)候,是文化一中伸出溫暖的雙手接納了我。雖然上學(xué)了,可還是有很多困難擺在我的面前:生活不能自理,上廁所需要人攙扶。為了減少上廁所的次數(shù),我一天幾乎滴水不沾,早飯也很少吃。因?yàn)樾袆?dòng)不便,我在椅子上一坐就是一天,到了放晚學(xué)的時(shí)候下半身幾乎僵硬了,腿墜得都浮腫了。盡管這樣,無(wú)論刮風(fēng)下雨,我還是每天都按時(shí)到校,按時(shí)完成作業(yè),即使病了我也會(huì)堅(jiān)持上學(xué),不落一節(jié)課。也許你們會(huì)問,為什么這么困難你還堅(jiān)持上學(xué)呢?那是因?yàn)閻畚业碾p親不只一次告訴我:孩子,你必須堅(jiān)持,你本身有殘疾,假設(shè)不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了能干什么呢?只有讀書才是你唯一的出路!
雖然肢體上殘疾給我?guī)淼牟恍覍⒂绊懳业囊簧步o父母心靈上造成永久的創(chuàng)痛,可我無(wú)從選擇,因?yàn)檫@是命運(yùn)的安排。但有時(shí)我又深深感到自己是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覔碛幸粋(gè)溫馨的小家,還有一個(gè)溫暖的大家,他們給我以勇氣,給我以關(guān)心;他們陪伴我成長(zhǎng),他們帶著我前進(jìn),這些都增強(qiáng)了我與不幸抗?fàn)幍牧α亢陀⒂、樂觀生活學(xué)習(xí)的勇氣和信心!因?yàn)橛辛藝@在身邊的無(wú)數(shù)關(guān)愛、期待與信任,我感到自己是一艘快樂的小船,正在我人生的航道里劈波斬浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
抑制了宏大困難坐在教室里的我,格外珍惜每個(gè)珍貴的45分鐘,因?yàn)槲抑乐挥谐浞掷眠@45分鐘,才能更好地挖掘這有限時(shí)間里的無(wú)限價(jià)值。課堂上,教師講的東西我都認(rèn)真聽講,積極用腦考慮,踴躍發(fā)言,我相信自己是這課堂里45分鐘里的精靈,是一條遨游知識(shí)海洋里的小魚!每晚睡覺前,不管如何地疲憊,我都堅(jiān)持把當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)回憶一遍,加深記憶,同時(shí)對(duì)第二天教師要講的知識(shí)進(jìn)展預(yù)習(xí)。有時(shí)媽媽心疼我,讓我休息,但我總是這樣對(duì)媽媽說:“女兒雖然肢體軟弱,但女兒會(huì)用知識(shí)把自己武裝得更強(qiáng)大,因?yàn)橹R(shí)的力量是無(wú)窮的,相信將來女兒會(huì)比肢體強(qiáng)健的人更有長(zhǎng)進(jìn)!”
同學(xué)們,我們乘坐在同一條航船上,這條船就是文化一中,經(jīng)過四年的航行,它會(huì)把我們每一位同學(xué)送上自己夢(mèng)想的地方。作為一名殘疾人,能和你們一起學(xué)習(xí),我很開心,在你們團(tuán)結(jié)友愛的幫助鼓勵(lì)下,我想我能和你們一起到達(dá)夢(mèng)想的此岸。同學(xué)們,努力吧,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲!”前人已有慘痛的教訓(xùn),讓我們帶著前人的`教誨,珍惜自己的生命,去擁抱自己的青春吧!假設(shè)說人的一生是一座大廈,那么我們?nèi)缃裾幵诖蚋椎臅r(shí)候,只有根底結(jié)實(shí),大廈才能建得又高又大,愿我們每個(gè)人都能在將來的某一天建起自己引以為豪的生活大廈、事業(yè)大廈,這就是你們的我——一個(gè)輪椅女孩的夢(mèng)想!
我的演講到此完畢,謝謝大家!
勵(lì)志演講稿范文7
各位尊敬的教師同學(xué)們:
你們好!我今日演講的主題是:弘揚(yáng)愛國(guó)主義。
愛國(guó)主義,這是一個(gè)多么光輝的字眼。古今中外,有多少英雄豪杰,有多少仁人志士,有多少科學(xué)偉人,有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏,為它而奮斗不息!大家都熟悉南宋抗金名將岳飛,他牢記母訓(xùn)“精忠報(bào)國(guó)”,帶領(lǐng)岳家軍,以“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志,馳騁疆場(chǎng),威震敵膽,擊退敵人的一次次進(jìn)攻。南宋末年,宋朝江山土崩瓦解之際,文天祥奮起衛(wèi)國(guó),終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪邁詩(shī)句,表達(dá)了他的愛國(guó)之情和誓死不屈的決斗,默默地夜以繼日工作著。“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋!睅啄甑暮顾,換來豐收的'碩果。一位外國(guó)科學(xué)家看了陳景潤(rùn)的工作成果,驚奇地喊道:“他移動(dòng)了群山!”是的,他為祖國(guó)和人民搬動(dòng)了受欺挨打、積弱百年的群山,為祖國(guó)贏得了崇高的榮譽(yù)。
這么多人為我們樹立了愛國(guó)主義的榜樣。此刻,我國(guó)正處于建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,我們又該怎樣發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神呢俗話說:“兒不嫌母愁”,祖國(guó)就象我們最親愛的母親,我們不應(yīng)當(dāng)嫌棄她貧窮落后,更不應(yīng)當(dāng)被前進(jìn)征途上的困難迷住了眼睛堵住了心竅,從而看不到祖國(guó)的偉大,聽不進(jìn)祖國(guó)的召喚,嗅不到祖國(guó)的芬芳,看不到祖國(guó)的未來。
魯迅先生說得好:“唯有民魂是最可貴的,唯有它發(fā)揚(yáng)光大起來,中國(guó)才有期望!笔堑,讓我們?nèi)f眾一心,為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗不息!讓愛國(guó)主義精神永放光芒!
勵(lì)志演講稿范文8
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):
大家早上好!
我先來給大家講個(gè)故事吧。
在非洲的一片茂密的叢林中,走著四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),可是,隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(zhǎng)眠于林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把他親手制作的箱子托付給他們,并十分誠(chéng)懇地說:“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還貴重的東西!
埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后,他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走,他們的力氣也越來越小了,但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>
終于有一天,綠色的屏障突然拉開,他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友?墒悄莻(gè)朋友卻說:“我一無(wú)所知啊!”于是,打開箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!
就這么個(gè)故事,看起來,隊(duì)長(zhǎng)給他們的`只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講,人與動(dòng)物不同的地方是人具有高級(jí)思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著,人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。
在座的各位都是學(xué)汽車的學(xué)生。我們大學(xué)生的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)專業(yè)知識(shí),成為祖國(guó)需要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而奮斗吧!謝謝大家。
勵(lì)志演講稿范文9
尊敬老師們,友愛的同學(xué)們:
大家好!
找不到自己,就停下腳步,看看山海棠吧。我沒有見過山海棠,可我能夠想象它那“使人生出敬意”的漂亮。它讓我想到了孔子,孔子的思想開出一朵花,卻被埋于地下千年。
周禮衰微的年月,他卻堅(jiān)持四處周游求仕,不在乎隱士的譏諷、世人的稱贊,窮盡畢生精力,只為行其“君臣大義”,改革社會(huì)!爸洳恍卸鵀橹钡拇鬅o(wú)畏精神,對(duì)禮的虔誠(chéng)與維護(hù)他一心堅(jiān)守自己的追求,從未動(dòng)搖,更不在乎外人的看法,就像這山海棠,按心性而活,身在僻處,內(nèi)心澄明一片,從未迷失自己。而孔子終成一代“圣人”,在人類前行的.歷史進(jìn)程中點(diǎn)亮了一盞明燈。反觀當(dāng)今社會(huì),沽名釣譽(yù)者層出不窮,奢侈虛榮之風(fēng)盛行,人們漸漸迷失在物質(zhì)充裕的世界里,而鮮有人擁有一顆真誠(chéng)的心。
然而,這布滿靡靡之音的社會(huì)已出過多少駭人聽聞的大事,責(zé)任感缺失,善心不存,社會(huì)公益心不再,歸根結(jié)底,是由于自我的迷失。富貴名利皆過眼云煙,表象的浮華富強(qiáng)不該掩蓋心底最淳樸的呼喊,所以,拋開這沉重的鉛華,認(rèn)真端詳自己的心靈吧。找回丟失的自我,清清晰楚地生活,才會(huì)獲得最真實(shí)的歡樂。
很喜愛冰心的一首詩(shī):墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。
平凡如我,只求過最樸實(shí)的生活,執(zhí)著于內(nèi)心所想,不愿追名逐利,為塵世貪、癡念所羈絆。行行小善,過過小樂,這才是最真實(shí)的我,有誰(shuí)能否定這樣美妙的生活呢。
我想,不用轟轟烈烈、燈紅酒綠,縱然不能成就大事業(yè),然則愿盡心做好每一件微小之事。偌大天地,安居一隅,問心無(wú)愧,足矣!
勵(lì)志演講稿范文10
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):
大家早上好!
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了,回首這三個(gè)月,你或許跟我一樣:也曾滿懷激情,去面試自己喜歡的社團(tuán),但結(jié)果總是被別人捷足先登:
你或許跟我一樣:也曾不厭其煩的作各種兼職工作去掙錢自立,但結(jié)果確連中介費(fèi)也沒掙出來:
你或許跟我一樣:充滿自信的參加各種比賽,但結(jié)果確總與獲獎(jiǎng)無(wú)緣…
于是,你的夢(mèng)想在小小的挫折中破碎,你的斗志在貪睡松散中被瓦解,你的豪言壯語(yǔ)在qq短信中被淹沒。
這不是危言聳聽,更不是無(wú)稽之談,每所大學(xué),都有那么一部分人在重復(fù)著這樣一個(gè)夢(mèng)想被破滅的過程。
開學(xué)第一周,你也曾早早的去教室,坐在第一排去認(rèn)真地聽課,可三個(gè)月后的今天,你的身影確定格在了最后一排的墻角;
開學(xué)第一周,你也曾婉言拒絕了舍友遞給你的香煙,可三個(gè)月后的今天,卻是你主動(dòng)幫舍友把香煙點(diǎn)燃;
開學(xué)第一周,你也曾省吃儉用為家庭減輕負(fù)擔(dān),可三個(gè)月后的今天,你卻是酒如性,請(qǐng)客成風(fēng)。
只有短短的'三個(gè)月,你為何會(huì)有如此大的改變,你曾為之奮斗的大學(xué),為何變得如此的偏僻與荒涼;曾向往的大學(xué)生活,為何變得如此的空虛與無(wú)聊;
我想那是因?yàn),你沒有一個(gè)明確的方向;你沒有為自己的大學(xué)生活制定一個(gè)明確的目標(biāo);你沒有為你的人生做出一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。
要知道成功的花兒只為有準(zhǔn)備的人而開放,所以,凡是想要有所所作為的人;凡是想要充實(shí)的度過自己大學(xué)生活的人;凡是想要基材的度過自己人生之路的人,請(qǐng)您靜下心來,用一天,一個(gè)禮拜,甚至一個(gè)月,為自己的大學(xué),為自己的人生,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃,按著自己的規(guī)劃去努力,去奮斗,去拼搏!不要抱怨學(xué)校不好,不要抱怨專業(yè)不熱門兒,更不要抱怨導(dǎo)員不負(fù)責(zé)任。
學(xué)校雖有強(qiáng)弱之分,學(xué)生卻沒有好壞之分。再好的學(xué)校也有龍有蟲,再次的學(xué)校也有多才多藝,德智雙全之人。
在大學(xué)不可有鶴立雞群之感,更不可有雞立鶴群之感。要相信自己,你若是龍,這便是龍?zhí)。你若是鳳,這便是鳳巢!塞外的長(zhǎng)空為你敞開,是雄鷹就該盡情的展翅,搏擊長(zhǎng)空,縱情的翱翔!
勵(lì)志演講稿范文11
大家看到我這個(gè)樣子可能會(huì)覺得非常奇怪,但是就等這一刻我等了將近二十年,從我記事開始我就覺得我自己就是一條魚。小時(shí)候每到周末的時(shí)候,院里的爸爸們都會(huì)騎著摩托帶著我們孩子,孩子夾在中間然后媽媽坐在車尾,摩托車車尾,然后就一路騎到了云南最深的湖泊撫仙湖,撫仙湖的水特別清,所有人都特別喜歡去那里玩,我們家也不例外,我自由自在無(wú)憂無(wú)慮地玩,那個(gè)畫面是我童年回憶里最美好的一段,然而到我上小學(xué)的時(shí)候我父母就離婚了,那時(shí)候我跟我奶奶住,但是我記得每一次我媽來看我她都會(huì)給我?guī)ФY物,一塊巧克力一塊糖,其中給我最珍貴的一個(gè)禮物就是一套關(guān)于美人魚的動(dòng)畫片,我第一次看它的時(shí)候我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視機(jī)屏幕,恨不得我能鉆進(jìn)去,美人魚是我當(dāng)時(shí)見過最美的東西,每到放假的時(shí)候我會(huì)去我媽家住兩天去我爸家住兩天,但不管我在哪兒我都會(huì)帶著這套美人魚的動(dòng)畫片,每當(dāng)我看它的時(shí)候我都會(huì)想為什么美人魚可以變成人而人為什么不能變成魚呢。
直到我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我做了我的第一條魚尾,我把我家的窗簾剪了一個(gè)角,然后裹上我吃剩下的魚尾,纏在我的手指頭上就這樣模仿美人魚的動(dòng)作,在水盆里這樣游游游,后來到了上初中的時(shí)候我求我媽給我買了一副特別貴的游泳的腳蹼,那時(shí)候我做了我人生中第一條可以穿在我身上讓我游動(dòng)的魚尾,在我非常高興跟我媽說的時(shí)候,我媽的態(tài)度出乎了我的意料,她的怒火瞬間從零就點(diǎn)到了一百,非常氣憤的跟我說……意思就是我花了錢做了沒用的東西把錢浪費(fèi)了,要讓我把褲子當(dāng)著所有人的面脫了穿上給她看一看,其實(shí)對(duì)于當(dāng)時(shí)十四歲的我來說在家里所有人都在讓我把褲子脫了,其實(shí)是非常難為情的一件事,當(dāng)然了最后我媽又揍了我一頓,但這個(gè)事情沒有就此結(jié)束,此后我在我的假期的時(shí)候我會(huì)經(jīng)常穿著我的魚尾去水庫(kù)里玩,直到有一天我看到岸邊的地方傳來了一陣騷亂,有人溺水了,岸上圍觀的人越來越多,但是沒有人下水救援,我一個(gè)猛子就扎下去了,我冒著同樣被水草絆住的危險(xiǎn)在水下努力地找那個(gè)溺水的人,后來我找到了他,我把他帶出了水面,我和我的魚尾救援成功了,我第一次和我的魚尾融為了一體我非常開心,那時(shí)候我就想我也許可以。
十六歲我離開了我的家鄉(xiāng),到了北京念書,這條魚尾似乎就已經(jīng)慢慢遠(yuǎn)離了我,直到去年三月我在帕勞我看到海水里的魚在珊瑚里游來游去,我來勁了,我瞬間就來勁了,我提著我的腳蹼舒展了我的身體,換上衣服我就奔大海而去,潛在水下,我聽不到外界的.所有聲音,上了岸之后陽(yáng)光打在我身上,望著眼前的碧海藍(lán)天我突然又做了一個(gè)決定,我要再做一條魚尾,我非常興奮我沖回了酒店,我拿起筆就在紙上畫起了我想象當(dāng)中魚尾應(yīng)該是什么樣子,這條魚尾不管是從設(shè)計(jì)和選材從制作、上色我都希望我自己親歷親為,在這期間我遇到了太多的困難,我的朋友都告訴我說你放棄吧,他們就像約好了一樣跟我說你不可能完成這件事,然而在今年三月我克服了重重困難穿著它我潛入了水里,我忘記了我是誰(shuí),雖然在海里的感覺都似曾相識(shí),但是我非常開心,而今天我說的這個(gè)故事是我埋藏在心里將近二十年的故事,我相信每個(gè)人都有自我修復(fù)和自我保護(hù)的能力,有的人選擇睡覺,有的人選擇喝酒,有的人選擇購(gòu)物,在這個(gè)時(shí)候我就覺得我生而為魚、生而為水,我會(huì)一直這樣下去的,勇敢地做我自己。
勵(lì)志演講稿范文12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志們:
大家好!
很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的“安全在我心中”演講會(huì)。
安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重點(diǎn),是企業(yè)發(fā)展的根本保證,安全就是效益。我們肩負(fù)著國(guó)家的財(cái)產(chǎn)、職工的安全。血的教訓(xùn),時(shí)時(shí)刻刻印在我心中。無(wú)危則安,無(wú)損則全。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作,就是要時(shí)刻把人民和職工的安危放在心上。“安全在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。
人人事事保安全,關(guān)鍵要從我做起,從現(xiàn)在做起。作為一名操作工,就更應(yīng)該用——顆赤誠(chéng)的心,去維護(hù)企業(yè)的安全;用安全的規(guī)章制度和周到的服務(wù)為人們營(yíng)造一個(gè)良好的生產(chǎn)環(huán)境;以辛勤的工作,為企業(yè)的大船護(hù)航。誰(shuí)不熱愛自己的家,誰(shuí)不珍惜自己的生命,誰(shuí)不疼愛自己的父母子女。家對(duì)于每一個(gè)人來說,具有相同的含義,對(duì)于出門在外的人,家不僅是避風(fēng)躲雨的港灣,更是一種心的歸宿、情的維系。家愛的凝結(jié),家愛能給人無(wú)限的溫暖和幸福,家對(duì)于氯堿職工來講,更具有深深的內(nèi)涵。
人人事事保安全,重視安全宣傳、教育和培訓(xùn)。只有把職工的安全意識(shí)提高了,安全技術(shù)能力提高了,才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”、“我懂安全”,這是安全意識(shí)的飛躍,這種飛躍只有通過經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育。
人人事事保安全,采用科學(xué)管理手段,通過危險(xiǎn)源的辨識(shí),根據(jù)后果的嚴(yán)重程度和發(fā)生事故的可能性來進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià),確定重大危險(xiǎn)源,再進(jìn)行重大危險(xiǎn)源的有效控制和管理。為了貫徹我國(guó)《安全生產(chǎn)法》和執(zhí)行《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定,必須制定本單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案,建立應(yīng)急救援組織或者配備應(yīng)急救援人員,配備必要的應(yīng)急器材、設(shè)備、并定期組織演練。安全生產(chǎn)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要全員動(dòng)手,綜合治理,常抓不懈,只要安全在我們心中,沒有克服不了的困難。讓我們共同努力,心存安全,在建起一幢幢高樓的同時(shí),也建起一座座平安的豐碑。安全,連著我和你,它在我心中,在你心中,在大家的心中。
生命,對(duì)于我們每一個(gè)人來說,只有一次,我們更要萬(wàn)分珍惜。在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,請(qǐng)問您最需要什么?是金錢美女,還是功名利祿?如果讓我來回答,我就說:我最需要的是安全!
“孩子,繞過前面的`石子!边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)!爱(dāng)心路上的汽車啊!”這是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在,我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念,在人生的旅途上,安全伴我同行!的確,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖,沒有它,我們可能會(huì)摔跤,可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達(dá)人生輝煌的那一頭。“安全”對(duì)于我是重要的,對(duì)于電信員工,它的意義在于通信系統(tǒng)的穩(wěn)定;在于千家萬(wàn)戶通信的暢通;更在于國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危!不講安全,哪怕是輕輕得一鏟就能阻斷國(guó)家一級(jí)光纜長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí);不懂安全,哪怕是小小的一只工具包就能中斷近千門電話的正常通信;不要安全,哪怕只是小小的一個(gè)意念就能讓*作中的生命處于危險(xiǎn)。正是“安全”保持著電信行業(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢(shì),也正是“安全”讓我們電信企業(yè)不斷的走向“明天”。
安全是什么?安全是一種態(tài)度。安全,對(duì)我們氯行業(yè)來說是放在首位的,我們經(jīng)常講“安全第一”。這就是我們的態(tài)度,也是我們的原則。安全是保證我們事業(yè)順利完成的法寶,安全是我們?nèi)〉眯б娴那疤,安全?duì)我們來說至關(guān)重要。因此我們就要事事講安全、時(shí)時(shí)講安全,不重視安全的后果是無(wú)法估量的、是要付出沉痛代價(jià)的。把生命握在自己手中,就是要自覺地把安全提取到“天”字號(hào)的位置上,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全規(guī)程,積極接受安全培訓(xùn),只有思想上多一道防線,安全上才能多一分保障,堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹思想,當(dāng)僥幸心理閃現(xiàn)時(shí)請(qǐng)想一想:父母雙鬢的白發(fā),妻子牽掛的眼神,孩子睡夢(mèng)中那甜甜的微笑,難到一切還不能打動(dòng)那浮燥的心嗎?當(dāng)麻痹思想抬頭時(shí),請(qǐng)?jiān)傧胍幌耄耗赀~的雙親需要你床前盡孝,賢惠的妻子需要你牽手人生,可愛的兒女需要你為她避日擋風(fēng),難道這一切還不能喚醒那麻木的神經(jīng)嗎?生命,一旦失去就不會(huì)再有回來的時(shí)候,還有什么比幸福地活著更可貴的東西呢?珍惜生活,愛護(hù)自我,把生命握在自己手中,去享受人間的天倫之樂,去感受人間的至愛與溫情,這該有多好……
我們大家要在各自的工作崗位上,干好自己的本職工作,在工作上真正樹立安全第一的思想,克服種種困難,吸取教訓(xùn),遵章守紀(jì)、嚴(yán)格把關(guān)、搞好自控互控,從工作的每一分鐘入手,從每個(gè)安全月入手,最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)安全百天、安全千天,實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)。安全的目標(biāo)不是*一個(gè)人、一天、一件事就能實(shí)現(xiàn)的,要*我們長(zhǎng)期的、大家團(tuán)結(jié)協(xié)力,才能把握住安全。我們誰(shuí)也不敢說會(huì)一輩子不出問題,但是我們應(yīng)該有把握:低級(jí)的事故不出、可以防止的事故不出。我們要善于總結(jié)自身存在的問題,找出容易出問題的地方,竭盡全力的把事故堵在外邊,盡量的提高自己防止事故的能力,延長(zhǎng)自己的安全周期,取得更好的安全成績(jī),為我們合成工段添光彩!
你聽,責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳!你看,從車間到科室,所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí)地工作著,我堅(jiān)信有了上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo),有了我們?cè)诎踩矫娑嗄攴e累的寶貴經(jīng)驗(yàn),更有一支團(tuán)結(jié)拼搏,敢打硬仗的職工隊(duì)伍,我們的企業(yè)一定會(huì)再創(chuàng)安全生產(chǎn)新的局面!安全是火,點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈,照亮了生命之路!安全是路,引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!
我的演講結(jié)束了!謝謝大家!
勵(lì)志演講稿范文13
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
曾經(jīng)多么迫切地盼望長(zhǎng)大。不知不覺,你的肌體健壯了,你的思維敏捷了,你開始忙活自己的事情。這時(shí)你會(huì)感到年輕真好,青春時(shí)光真好。青春的時(shí)光如塊塊磚石,壘起人的四堵墻。
你的健康是一堵墻。這是青春給你的力量,是你生存于世間寶貴的風(fēng)采。青春因此而充滿活力,你可以努力開創(chuàng)你鐘愛的事業(yè)。這世界很大,你可以把目光投向遠(yuǎn)處,然后執(zhí)著踏上跋涉的征程。
你的勇氣是一堵墻。這是青春給你的激情,是你生存于世間寶貴的動(dòng)力。世界對(duì)你而言是一片空白,你可以用自己行動(dòng)的畫筆,重重的去描繪。你會(huì)遇到很多困難,同時(shí)要會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己的信心。
你的年齡是一堵墻。這是青春給你的優(yōu)勢(shì),是你生存于世間寶貴的資本。只有在此刻,一個(gè)人才能夠做出人生事業(yè)的多項(xiàng)選擇。尤其是,此時(shí)你有能力承受失敗和挫折,你有機(jī)會(huì)脫穎而出,你有時(shí)間重頭再來。
你的單純是一堵墻。這是青春給你的個(gè)性,是你生存于世間寶貴的品質(zhì)。生活中的酸甜苦辣你都應(yīng)品嘗一下。你不需要所謂的成熟,你沒必要在乎別人如何評(píng)價(jià)你。因?yàn)閱渭兦啻翰艜?huì)留下美好的回憶。珍惜單純的心境,會(huì)讓你的'人生充滿思考。
四堵墻,支撐得住你青春的大廈?墒牵(qǐng)別忘記;青春短暫。如果有那么一天,你羨慕他人的成就超出了自己,你感悟到自己原來可以做得更出色,那時(shí),你就浪費(fèi)了人生中的一段寶貴時(shí)光。所以,需要微笑著,玄唱青春歌謠。敞開心胸,消玄自私,放飛心靈,回歸寬容。微笑著深吸一口氣,呵,風(fēng)也清爽,花也嬌艷,空氣也新鮮!只有這樣,我們才能掬一捧,最清最甘甜的泉水,拾一片熾熱火紅的楓葉,摘一束美麗妖嬈的鮮花。
青春歲月里,金錢我們可以不要,享受,我們可以舍棄,唯有寶貴的時(shí)光不可丟棄。我們腳下原本是遍地荊棘,沒有我們辛勤開辟,就不會(huì)繁花似錦。當(dāng)每一個(gè)日子忙忙碌碌又不露痕跡地逝去,你想要,我們青春的每一個(gè)刻度都彌足寶貴,自己生命中的這塊磚,是否堅(jiān)實(shí)的砌在了青春的大廈上。為了無(wú)愧于我們自己和我們所處的這個(gè)時(shí)代,讓我們珍惜時(shí)光,珍惜青春這沉甸甸的日子,讓我們的生命更充實(shí)更輝煌!
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿范文14
同學(xué)們,從20xx年9月1號(hào)開始,高三—“青春的戰(zhàn)役”正式打響。高考,是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一,它對(duì)翻開我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌,可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái),可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn):這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),除了迎難而上我們別無(wú)選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問題,以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí),以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,以期待的態(tài)度憧憬未來!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的',沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光。花季少年,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說:此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說,拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志,頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
勵(lì)志演講稿范文15
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):
大家早上好!
國(guó)家的發(fā)展靠科技,科技的發(fā)展靠人才,人才的塑造靠教育。教育是一個(gè)國(guó)家興盛發(fā)達(dá)的根基,教育又需要老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的共同促進(jìn)。在孩子學(xué)習(xí)的這個(gè)階段里,和老師相處的時(shí)間相對(duì)更多,而家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的關(guān)心和督促更是對(duì)孩子努力學(xué)習(xí)的助推器。那么,家長(zhǎng)、老師、學(xué)生間共同的溝通更為重要,家長(zhǎng)會(huì)的意義由此而凸顯。
隨著改革開放以來中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步,我們90后的這些孩子接受了一些新的東西,這致使他們?cè)诩依镆粋(gè)樣,在學(xué)校又一個(gè)樣,這對(duì)于老師與家長(zhǎng)間的溝通更為重要。老師與家長(zhǎng)間的溝通可以讓孩子少走入岐途,而是一心一意的學(xué)習(xí)。如果您的孩子真的對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。那么,家長(zhǎng)們,請(qǐng)放手他吧,讓他在社會(huì)上闖蕩兩年,也會(huì)比他們?cè)趯W(xué)校里揮霍時(shí)間學(xué)到的東西多。畢竟,人最終都得走向社會(huì),他們?cè)邕M(jìn)入社會(huì)會(huì)得到更多的.社會(huì)經(jīng)驗(yàn),有助于自己子女今后的發(fā)展。
當(dāng)然,世界上任何東西都有兩面性,有壞學(xué)生也有好學(xué)生。對(duì)于好學(xué)生的家長(zhǎng)們,您在這次家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)孩子的鼓勵(lì),將會(huì)收獲意想不到的效果,您的孩子必定會(huì)受到心靈上得觸動(dòng),對(duì)今后的學(xué)習(xí)也會(huì)更加努力。希望您的孩子在您的鼓勵(lì)聲下,努力向前,最終走向成功。
愿各位家長(zhǎng)們經(jīng)過這次家長(zhǎng)會(huì)后,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)更為重視,平時(shí)在百忙之中抽空多關(guān)心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),讓其心靈中產(chǎn)生更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
最后請(qǐng)家長(zhǎng)們謹(jǐn)記“富不能富孩子,窮不能窮教育”。
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