中學(xué)生課前演講稿（經(jīng)典15篇）

　　演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)生課前演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生課前演講稿1

同學(xué)們：

　　大家好！作為剛邁入初中的學(xué)生，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(zhǎng)征，我們剛剛起步。

　　就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂(lè)幾家愁，就是最好的證明。面對(duì)成績(jī)，無(wú)疑要?jiǎng)俣�不驕，再接再厲；而面�?duì)失敗，我們則要堅(jiān)定地說(shuō)，切莫放棄。亞伯拉罕？林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗�；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。

　　可面對(duì)這么多挫折，林肯并沒(méi)有放棄自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說(shuō)在月考中取得好成績(jī)，比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄，那些目標(biāo)又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床�啊。同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。

　　我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以以實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，譜寫(xiě)精彩的人生。桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的'追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。無(wú)論前路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松�追求的永恒�?dòng)力。謝謝大家！

中學(xué)生課前演講稿2

老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天的課前演講，我想先給大家講個(gè)故事：有個(gè)女孩，在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來(lái)，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ�下走到一個(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過(guò)身，她微笑著對(duì)大家說(shuō)：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。故事講到這里，也許你會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng)，也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí)。

　　好了，先放下這些都不說(shuō)，同學(xué)們，讓我們一同回憶：在我們的周?chē)�，在我們的身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號(hào)？是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”？

　　是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳��？同樣的，在你的周?chē)�，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾？是否有人口出臟話(huà)，污言穢語(yǔ)，招來(lái)人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費(fèi)解？當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的.身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷；是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時(shí)的主動(dòng)制止；是走廊內(nèi)的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺(jué)。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。綠樹(shù)紅花，朗朗的讀書(shū)聲，暖人的話(huà)語(yǔ)，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫(huà)面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。謝謝大家！

中學(xué)生課前演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　蜜蜂辛勤地釀造，就會(huì)有甘甜可口的蜂蜜；鳥(niǎo)兒辛勤地筑巢，就會(huì)有安全溫馨的家庭；學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí)，就會(huì)有出類(lèi)拔萃的成績(jī)……想要做好一件事，就一定要勤奮地去做，只有這樣才能成功。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。想必頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧。匡衡、孫敬、蘇秦就是通過(guò)勤奮地學(xué)習(xí)，最終成為了著名的學(xué)者和政治家。所以大家應(yīng)該知道勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。下面，我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧！

　　魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

　　諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒(méi)有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。

　　過(guò)了一些時(shí)候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢？經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開(kāi)始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng)，對(duì)他更關(guān)心，更器重，對(duì)他的教育也就更毫無(wú)保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過(guò)諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個(gè)上知天文，下識(shí)地理的一代飽學(xué)之人。

　　聽(tīng)了這些故事，大家也是否應(yīng)該想想，自己有沒(méi)有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢？每個(gè)人都想用最簡(jiǎn)便的.方法取得最優(yōu)異的成績(jī)，可是在學(xué)習(xí)上是沒(méi)有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績(jī)，要想成功，就必須付出自己的汗水，勤奮地學(xué)習(xí)。

　　愛(ài)迪生有一句話(huà)說(shuō)得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。韓愈也說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問(wèn)問(wèn)自己：今天我盡力了嗎？我勤奮認(rèn)真地讀書(shū)了嗎？請(qǐng)大家謹(jǐn)記一句話(huà)：勤奮是通往成功的大道。

　　在新的一學(xué)期里，我希望大家都能通過(guò)自己勤奮地學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　謝謝大家！

中學(xué)生課前演講稿4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天，我演講的題目是《風(fēng)雨同舟路，輝煌四十年》。

　　一提到改革開(kāi)放，喜歡看新聞，也經(jīng)歷過(guò)改革開(kāi)放的爺爺，總會(huì)忍不住說(shuō)：如果沒(méi)有改革開(kāi)放，你們這代人，就沒(méi)有那么多健康可口的美食，沒(méi)有那么多益智有趣的玩具，沒(méi)有那么多裝幀精美的書(shū)籍，也無(wú)法在寬敞明亮、設(shè)備先進(jìn)的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)。

　　爺爺說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，我有點(diǎn)不相信，只不過(guò)四十年的時(shí)間，真的能為我們生活帶來(lái)這么大的變化嗎?于是，我就問(wèn)爺爺，改革開(kāi)放之前，我們的.國(guó)家是什么樣子?爺爺聽(tīng)到我的問(wèn)題，拿出了家里的相冊(cè)。相片是黑白色的，和現(xiàn)在的彩色照片相比，顯得過(guò)于單調(diào)。

　　爺爺指著一張照片對(duì)我說(shuō)，那是他和朋友一起在大街上拍的。照片中，爺爺和他的朋友站在一排低矮的房子前，屋前是一條泥土路，他們戴著雷鋒帽，穿著深藍(lán)色的工作服，旁邊的馬路上無(wú)數(shù)“大金鹿”穿梭往來(lái)，有一輛公交電車(chē)獨(dú)孤地緩慢駛過(guò)。

　　爺爺說(shuō)，和他們那時(shí)候相比，我們現(xiàn)在就是泡在蜜罐子里�？赐昴切┱掌�，我忽然覺(jué)得，過(guò)去這四十年就像是改革對(duì)我們國(guó)家施加了魔法，把低矮的房屋變成了高樓大廈;把泥濘的土路變成了寬闊大道;把簡(jiǎn)陋的教室變成了現(xiàn)代化的教學(xué)樓......

　　我沒(méi)有親眼見(jiàn)證祖國(guó)在改革開(kāi)放的浪濤中，如何水擊三千，卻能從爺爺珍藏的相片中，看到這四十年中國(guó)發(fā)展的輪廓。我們有幸生活在做像改革開(kāi)放成果的新時(shí)代，我們也有幸和祖國(guó)一起邁入下一個(gè)四十年。希望同學(xué)們可以好好學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，為改革開(kāi)放添一把火，盡一份力，讓改革之路越走越寬，越走越遠(yuǎn)。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

中學(xué)生課前演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　按照慣例，這次輪到我來(lái)做“課前三分鐘勵(lì)志演講”，下面我要演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度。曾看過(guò)這樣一段話(huà)：小鳥(niǎo)說(shuō)：我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō)，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。

　　其實(shí)生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情�；蛟S有人會(huì)抱怨說(shuō)，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。

　　寒窗苦讀十二年書(shū)的我，最終還是沒(méi)能考上理想的大學(xué)。然而，這些抱怨無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂(lè)觀的心態(tài)看待呢？相反的，正如我們熟知的`林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛(ài)人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對(duì)如此多的打擊與磨難，他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意，最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　相信，假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫·凱勒，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。親愛(ài)的朋友們，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂(lè)的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。

中學(xué)生課前演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　這幾天，我讀了一本叫《第七條獵狗的書(shū)》，這本書(shū)是由動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪所寫(xiě)的書(shū)，里面一共講了許許多多的動(dòng)人故事，我看的是其中一篇《第七條獵狗》。

　　這篇故事講了，老獵人召盤(pán)巴在闖蕩山林中養(yǎng)過(guò)七條獵狗，第一條獵狗腿長(zhǎng)得太短;第二條獵狗剛滿(mǎn)五歲就胖得像頭豬;第三條獵狗笨頭笨腦;第四條獵狗是母的;第五條獵狗滿(mǎn)身疥瘡······

　　他一直找不到特喜愛(ài)的狗。有一年他大壽之后，一位軍人送給他了一只軍犬生下來(lái)的小狗，小狗的名字叫赤利。赤利長(zhǎng)大了，背部金黃的毛色間嵌著兩條對(duì)稱(chēng)的淺黑花紋，身材有牛犢那么大，腰肢纖細(xì)，十分威武漂亮，召盤(pán)巴把赤利視為“掌上明珠”。

　　一天晚上，召盤(pán)巴和赤利一起去狩獵，一只野豬朝著召盤(pán)巴沖來(lái)，這時(shí)，赤利跑到了樹(shù)叢里，誰(shuí)知獵狗和一條毒蛇斗在了一起，召盤(pán)巴卻不知道，其實(shí)狗是被冤枉的。他想殺死這只獵狗，就拿起棒子準(zhǔn)備朝獵狗的方向砸去，赤利一見(jiàn)情況不妙，撒腿就跑。過(guò)了一段時(shí)間，召盤(pán)巴不狩獵了，改去山上放牛了，突然，從樹(shù)叢里躥出來(lái)一群獵狗，正當(dāng)召盤(pán)巴在危險(xiǎn)時(shí)刻，赤利就是獵狗的'首領(lǐng)，赤利看到面前是自己的主人，就咬起了獵狗群，把它們咬得魂飛魄散，而赤利卻遍體鱗傷、奄奄一息，召盤(pán)巴淚流滿(mǎn)面······

　　讀了這篇小說(shuō)，我十分感動(dòng)，狗對(duì)待主人是那么的忠心耿耿，不記前嫌，而主人卻只相信自己的眼睛，不知事情的真相，就妄下定論，冤枉了無(wú)辜之人，我們要向赤利學(xué)習(xí)。做一個(gè)樂(lè)于助、知恩圖報(bào)的人。 并且，我還明白了無(wú)論什么事，都不要亂下結(jié)論，如果召盤(pán)巴知道了真相，那就不會(huì)發(fā)生這樣的慘劇了。我們可以以另一個(gè)人的角度來(lái)看卻是完全正確的。

中學(xué)生課前演講稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，尤其是“R”這個(gè)字母，他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的小孩還更糟糕！據(jù)說(shuō)，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音，他站在海邊練習(xí)，想把滔滔波浪喊得平靜下來(lái)，你們說(shuō)他努力吧？當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽(tīng)眾演講時(shí)，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語(yǔ)句全混亂了，聽(tīng)眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個(gè)地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音，和演說(shuō)的`姿勢(shì)，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來(lái)控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果，他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一。

　　這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤�小石子時(shí)，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候，心里肯定依舊在想，我要變強(qiáng)！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會(huì)說(shuō)：“如此的努力，怎么可能不成功？

　　愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中，經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失��；可口可樂(lè)公司開(kāi)張第一年反銷(xiāo)出了400瓶可口可樂(lè)；創(chuàng)立迪士尼樂(lè)園的沃樂(lè)特·迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開(kāi)除；超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名；瑞弗·約翰遜，十項(xiàng)全能的冠軍，有一只腳先天畸形。

　　當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候，他們一定會(huì)說(shuō)：如此的努力，怎么可能不成功？

　　謝謝大家！

中學(xué)生課前演講稿8

老師們，女士們：

　　大家好！

　　世界上有太多感人的故事，不斷訴說(shuō)著血脈相連的牽掛；世界上有太多的愛(ài)在等待回音，等待電話(huà)那頭溫柔的回答；世界上有太多的溫暖需要傳遞，需要大家的參與！

　　你不用急著去尋找，因?yàn)樗�就在我們身邊，在每一次嘮叨的沖鋒中，在每一次深情的目光中。只要你需要，它就會(huì)像清泉甘露一樣一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤(rùn)你。

　　現(xiàn)在世界發(fā)展太快，生活也很匆忙。生活的安定和幸福讓我們?nèi)鄙倭撕芏鄬氋F的品質(zhì)，讓我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身邊的人，忽略了藏在心里最真摯的情感�，F(xiàn)在很多人都很享受情人節(jié)，愚人節(jié)，圣誕節(jié)，但是真正過(guò)感恩節(jié)的又有幾個(gè)呢？他們把今天的幸福視為理所當(dāng)然，卻不知道幸福背后幫助過(guò)我們的人太多了，所以請(qǐng)你暫停你倉(cāng)促的腳步，好好看看你走過(guò)的路，看看你未來(lái)要走的路，認(rèn)真思考如何面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，才能無(wú)愧于心。

　　“我們應(yīng)該感激什么？如何感恩？”這是一個(gè)值得我們每一個(gè)人反思、探索、實(shí)踐的問(wèn)題，也是我們每一個(gè)人應(yīng)該具備的一種人生態(tài)度和人生價(jià)值。感恩是一種別人借不出去的義務(wù)，也是一種需要銘記和履行的義務(wù)。我們應(yīng)該感謝我們的父母，我們的老師，以及一切給予我們生存和發(fā)展的東西。畢淑敏有這樣一句話(huà)：有些事情，我們年輕的時(shí)候看不懂，但知道了，就不再年輕了。世界上有些事情是可以補(bǔ)救的，但有些事情是永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)救的。當(dāng)我們成功的時(shí)候，不要忘記是那些溫暖而又關(guān)切的眼神給了我們鼓勵(lì)，給了我們信念，給了我們新的機(jī)會(huì)。

　　條人生的坦途。

　　記得一次在外面找兼職，應(yīng)聘時(shí)，主考官問(wèn)每位應(yīng)聘者：“你為媽媽洗過(guò)腳嗎?”很多人默然，其實(shí)，感恩不需要驚天動(dòng)地，也不需要特意表現(xiàn)，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨，我想感恩最好的方式就要像“為媽媽洗腳”一樣從細(xì)節(jié)做起。

　　“一朵花，一個(gè)世界;一滴淚，一個(gè)天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里，處處都藏著值得我們感恩的情愫，感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的充滿(mǎn)愛(ài)意的行為，播撒在每個(gè)平凡而實(shí)在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)沉淀出許多的浮躁和不安，消融掉許多的不滿(mǎn)和不幸。

　　擁有一顆感恩的心，生活就會(huì)處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。只要去發(fā)掘，事事可感恩，時(shí)時(shí)有感恩。心中存有感恩，便會(huì)意識(shí)到個(gè)人離不開(kāi)他人、離不開(kāi)社會(huì)。在處理與社會(huì)和他人的關(guān)系時(shí)，將會(huì)產(chǎn)生源動(dòng)力，去驅(qū)動(dòng)自已盡力履行應(yīng)有的職責(zé)，傾已之能奉獻(xiàn)社會(huì)。

　　擁有一顆感恩之心，就擁有了一顆包容天下的心，不管外界環(huán)境如何，都讓我們堅(jiān)定自己的.信念。從小事做起，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，用最純潔的心凈化心靈，用更加積極的人生態(tài)度來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。讓我們一起攜手，一起為人間失落的人帶來(lái)愛(ài)的。力量!

　　在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，感恩意識(shí)是和諧家庭關(guān)系、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系的一種重要“潤(rùn)滑劑”。對(duì)親人、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)，我們需要有心存感激的意識(shí)，需要有知恩必報(bào)的良知。讓我們共創(chuàng)和諧的人際關(guān)系：以關(guān)懷消彌對(duì)立，以互助取代競(jìng)爭(zhēng)，主動(dòng)參與人際的互動(dòng)，真心關(guān)懷別人，時(shí)時(shí)代人著想，感恩別人的付出，自己為善，也幫助別人為善。彼此扶持，共同構(gòu)建和諧的良善社會(huì)。

　　人世間只有真情能夠永恒，學(xué)會(huì)感恩，構(gòu)建和諧，誠(chéng)信互助、心懷感恩，讓我們?cè)谛袆?dòng)中爭(zhēng)做和諧家庭的好孩子，和諧學(xué)校的好學(xué)生，和諧社會(huì)的好公民。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

　　感恩是一種心態(tài)，更是一種做人方式。世界上需要太多溫暖，因此懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，在今天人情淡薄社會(huì)里顯得尤為重要。

中學(xué)生課前演講稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　近日，我讀了動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪?jiǎng)?chuàng)作短篇小說(shuō)《第七條獵狗》，讀完后使我有了很大的感觸。

　　這本書(shū)介紹了狼、豺、狗的生活習(xí)性，讓我走進(jìn)了這些動(dòng)物的世界。當(dāng)作者披著母狼丈夫的皮冒充頂替走進(jìn)他的家時(shí)，為了它的孩子，母狼忍了，在別的狼要攻擊作者時(shí)，母狼又站了出來(lái)保護(hù)了作者;在作者即將墜入鄂 魚(yú)之口時(shí)，那曾經(jīng)被作者嫌棄又遍體鱗傷的獵狗毫不猶豫地沖了上去救出了主人;當(dāng)那美麗的母豺不惜傷害自己的身體而只是為了讓人們和其它的`狗和自己做朋友的時(shí)候，人們給它的只是唾棄，只有主人安慰它，當(dāng)它精神受 不了而沖出山村組織豺群攻擊山村唯獨(dú)曾收養(yǎng)過(guò)它的主人家安然無(wú)恙時(shí)，我知道，動(dòng)物也是有感情的。

　　也許有人覺(jué)得：這些動(dòng)物不應(yīng)該這么善良，不應(yīng)該這么忠誠(chéng)，那些人類(lèi)曾經(jīng)傷害過(guò)他們，它們沒(méi)有理由還保護(hù)他們。也有人覺(jué)得：這些動(dòng)物是對(duì)的，不管怎么樣，那些人也幫助過(guò)它們，如果沒(méi)有人類(lèi)，也許它們?cè)缇腿ヌ?堂了，這樣做也算是有良心。我不否定以上兩種觀點(diǎn)，但我也不贊成。我認(rèn)為，世界上所有生物的生命都是只有一次，生命沒(méi)有貴賤之分，所有生物都應(yīng)珍惜自己的生命，并不存在為了幫助過(guò)自己的人非要舍去生命才算有良 心，但是，我們也不要忘恩負(fù)義，如果在自己的能力范圍之內(nèi)，在確保自己的安全下可以去報(bào)恩，這樣不是更好嗎?

　　在我們的生活中，爸爸媽媽將我們撫養(yǎng)成人，給了我們生命，我們不好好感謝他們，有時(shí)反而還不聽(tīng)話(huà)和他們頂嘴;老師教給我們知識(shí)，帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)，我們不感恩，反而有時(shí)還不尊重老師，惹他們生氣。我們不應(yīng)該好 好反省一下自己的行為嗎?

　　讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了感恩。我知道了要善待身邊的每一個(gè)人，善待每個(gè)幫助過(guò)我的朋友。朋友就像你人生中的一棵樹(shù)，樹(shù)多了，你自然會(huì)看見(jiàn)綠洲!

中學(xué)生課前演講稿10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先，我要給大家分享一句話(huà)�！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰�資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。”這句話(huà)是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。

　　是的，今天我演講的主題就是自信。

　　每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿(mǎn)艱辛，坎坷，曲折，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。

　　愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐。可是，愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零�！彼麍�(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。

　　同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)挫折。

　　居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望�！疤焐�我材必有用”，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。

　　同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

　　語(yǔ)文是中華民族國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識(shí)世界、面向世界、改造世界的.武器。

　　我想起了魯迅先生，他是上世紀(jì)初中國(guó)文化的旗手。面對(duì)貧窮落后的祖國(guó)，他立志報(bào)國(guó)，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國(guó)后，他發(fā)現(xiàn)：中國(guó)落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾。

　　在這里，我想告訴大家的是，我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，也有一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程。開(kāi)始我以為語(yǔ)文不用學(xué)，誰(shuí)不會(huì)說(shuō)中國(guó)話(huà)？在學(xué)習(xí)中，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)語(yǔ)文的重要性。我在語(yǔ)文課中，不僅學(xué)到了寫(xiě)作、閱讀、分析，好學(xué)到了很多道理。我愛(ài)語(yǔ)文課了！

　　同學(xué)們：讓我們學(xué)好語(yǔ)文，感受到語(yǔ)言的魅力，為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

中學(xué)生課前演講稿11

各位同學(xué)：

　　大家好！

　　小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，可經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，還是一株普通的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬(wàn)里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼，更沒(méi)有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌。它們付出努力了，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢？因?yàn)樗鼈儧](méi)有認(rèn)清自己，沒(méi)有把

　　握好自己應(yīng)該努力的方向。一個(gè)人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自己的實(shí)力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的.缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。

　　楊振寧坦然面對(duì)自己的失敗，認(rèn)真分析原因，正確地評(píng)估自己的能力，最終，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專(zhuān)業(yè)抱負(fù)，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠。認(rèn)清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會(huì)有結(jié)果，很難想象潘長(zhǎng)江能夠

　　在nba的賽場(chǎng)上搶籃板、搶斷、扣籃？？也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝，站在舞臺(tái)上將歡聲笑語(yǔ)送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。如果不能成為自己的伯樂(lè)，不能認(rèn)清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大�！�—沒(méi)有一點(diǎn)壯觀的波瀾，再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)。

　　現(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地，垂名千古，只有適合自己的，才是最好的。做自己的伯樂(lè)，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，認(rèn)清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地奮斗，經(jīng)過(guò)挫折的暴風(fēng)雨，才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚(yú)游的天水一色。同學(xué)們，只有認(rèn)請(qǐng)你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。謝謝大家！

中學(xué)生課前演講稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大師的心態(tài)有一個(gè)人年輕時(shí)在上海窮困潦倒，常常為一頓飯發(fā)愁。他的鞋前面列開(kāi)了一個(gè)口子，他既沒(méi)錢(qián)買(mǎi)新鞋，也沒(méi)錢(qián)縫補(bǔ)。一日，那個(gè)人畫(huà)了一只老虎，拿到街上賣(mài)。一個(gè)外國(guó)人看中了這幅畫(huà)，想買(mǎi)，就問(wèn)：“多少錢(qián)？”那個(gè)人說(shuō)：“500美元。”外國(guó)人覺(jué)得太貴，便說(shuō)：“能不能少點(diǎn)兒呢？”那個(gè)人說(shuō)：“不能少！”一邊說(shuō)，一邊將畫(huà)撕碎了。外國(guó)人吃了一驚：“年輕人，你怎么撕了它呢？多可惜呀！500美元不賣(mài)，少點(diǎn)兒也行呀！你是生氣了吧？”

　　那個(gè)人平靜地說(shuō)道：“先生，我沒(méi)有生氣，這畫(huà)我要價(jià)500美元，說(shuō)明我認(rèn)為它值500美元，你跟我講價(jià)，不愿出500美元，說(shuō)明在你眼里它不值這個(gè)數(shù)，也認(rèn)為它不好。所以，我要再接再厲，撕了它，重畫(huà)，直到顧客認(rèn)可為止�！�

　　那時(shí)，那個(gè)人還不是大師，是個(gè)普通的青年。那個(gè)人當(dāng)時(shí)太窮了，太需要錢(qián)了，可他沒(méi)有降低自己追求的標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有讓物質(zhì)的誘惑干擾他的最高追求。他追求的`不是錢(qián)，是藝術(shù)的境界。

　　假如是常人，他會(huì)能賣(mài)多少賣(mài)多少，先換到錢(qián)再說(shuō)。就是這個(gè)心態(tài)，使這個(gè)青年日后成為一代雕塑大師，當(dāng)上了中國(guó)美術(shù)館館長(zhǎng)，主持雕塑“人民英雄紀(jì)念碑”上的浮雕，留下了許多傳世經(jīng)典雕塑作品。這個(gè)人就是一代宗師劉開(kāi)渠。

　　是什么成就了大師？是心態(tài)。

中學(xué)生課前演講稿13

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　告別了六年的小學(xué)生活，我們共同邁進(jìn)__學(xué)校的大門(mén)，成了一名中學(xué)生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這里發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。

　　同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，我們要認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索。這里有學(xué)識(shí)淵博，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的榮幸。我相信在以后的學(xué)習(xí)中，我們將百尺竿頭，更進(jìn)一步!

　　俗話(huà)說(shuō)："書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"學(xué)習(xí)上是沒(méi)有什么捷徑可走的，所以我們不能怕苦，要把嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過(guò)，碰到困難決不低頭，并開(kāi)拓知識(shí)面，不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"的書(shū)呆子。

　　當(dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)地約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng);同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示__學(xué)生的風(fēng)采。

　　同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀冎挥懈冻隽�，才會(huì)有收獲。相信在老師的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，再經(jīng)過(guò)我們不懈的努力。三年后，我們一定會(huì)成為有道德，有文化，有紀(jì)律的合格中學(xué)生，給學(xué)校，給家長(zhǎng)一份滿(mǎn)意的答卷。

　　新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，讓我們?nèi)�體新生帶著美好的希望，以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)!今天，我們以進(jìn)入__為榮。明日，讓我們的學(xué)校因?yàn)橛形覀兌�感到驕�?謝謝大家。

　　中學(xué)生課前演講稿三分鐘7

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

　　文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

　　文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的.生活也就失去了光彩!

　　文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見(jiàn)，在深圳這個(gè)文明的都市里，更需要文明的禮儀!

　　中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱(chēng)禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱(chēng)于世，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!!

　　文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話(huà)，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。

　　我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì)，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。

　　我經(jīng)�？吹�，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好，將使我們的社會(huì)更加的和諧!!

　　同學(xué)們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……

　　讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧!我的演講完了!謝謝大家!

中學(xué)生課前演講稿14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　今天我讀了一本書(shū)，名字叫《第七條獵狗》，它是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的。

　　這本書(shū)講了一條忠實(shí)的獵狗被主人誤解的故事，事情是這樣的：芭蕉寨的老獵人召盤(pán)巴在四十余年闖蕩山林的生涯中前后養(yǎng)過(guò)七條獵狗，可前六條都算不上秤心如意，直到他過(guò)六十大壽時(shí)，曼崗哨卡的`唐連長(zhǎng)送給他一條軍犬所產(chǎn)下的小狗作為賀禮，他十分寵愛(ài)這條小狗，在他的精心撫養(yǎng)下小狗長(zhǎng)大了，長(zhǎng)的威武漂亮，還狩獵猛如虎，召盤(pán)巴把他視為掌上明珠，給它取名為“赤利”。

　　可在潑水節(jié)那天，召盤(pán)巴卻用一根野山藤把赤利拴在院內(nèi)的一顆擯榔樹(shù)下，又支起一個(gè)灶燒開(kāi)水，又拿來(lái)一根木棍向赤利砸去，可砸偏了，砸在地上砸出了一個(gè)小土坑，原來(lái)昨天傍晚的時(shí)候他去打獵，見(jiàn)到一只野豬，召盤(pán)巴命令赤利去捉，可在這時(shí)赤利發(fā)現(xiàn)一條蛇在草叢里，就去捉，召盤(pán)巴以為赤利因貪生怕死而逃走了，他趕緊跑，可野豬一直追趕他，幸好他繞著樹(shù)跑摔了一跤，野豬向前一撲，卡在了大榕樹(shù)上，這是赤利對(duì)付好了蛇，所以召盤(pán)巴想要了它的命，召盤(pán)巴的小孫子很傷心，背著召盤(pán)巴放了赤利，赤利成了喪家犬，它到了豺群當(dāng)了豺王，一次偶然的機(jī)會(huì)它又見(jiàn)到了昔日的主人，豺群的豺攻擊了召盤(pán)巴的牛群，赤利把豺又咬死了，自己受了重傷，召盤(pán)巴懷著復(fù)雜的感情抱起赤利，在他的腦海里又出現(xiàn)潑水節(jié)那天的一幕，頓時(shí)他老淚縱橫。

　　這個(gè)故事講述了赤利獵狗生涯中受到的委屈而無(wú)處發(fā)泄，是我看到了它那顆對(duì)主人忠誠(chéng)的心，即使自己受的了委屈也不埋怨主人，讓我看到了狗的忠誠(chéng)。

中學(xué)生課前演講稿15

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　按照我們班的慣例，本身并不是我今天在課前三分鐘的時(shí)間里面演講，但是因?yàn)槲仪懊娴哪俏煌瑢W(xué)臨時(shí)請(qǐng)假，所以就順理成章的到我演講了，其實(shí)站在講臺(tái)上的時(shí)候，我也很緊張，因?yàn)槲乙苍谏吓_(tái)前都沒(méi)有想到是輪到我演講了，但是既然到我了，我也只能盡力的去做好了，希望在演講的過(guò)程當(dāng)中，與任何的不足和缺陷還請(qǐng)見(jiàn)諒。

　　既然是課前的演講，那我就與同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)吧，對(duì)自己的之前多年的學(xué)習(xí)當(dāng)中所感受到的一些道理和你們的好好的講講，希望我講完之后可以給你們帶來(lái)或多或少的感受，我們也可以一起攜手努力去做好一名初中生的事情，為我們的班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光，為我們的`自己的未來(lái)去付出自己的力量和心思。我們現(xiàn)在已經(jīng)初中了，小學(xué)六年，初中x年，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了x年的時(shí)間，在學(xué)習(xí)上自己也曾遇到很大的難題，也收獲了一定的成就，我知道自己現(xiàn)在所做出的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以以后我也會(huì)更加的努力和上進(jìn)的。

　　在學(xué)習(xí)上，我覺(jué)得自己最重要的就是態(tài)度，做一件事情的態(tài)度也將間接的決定這件事情的成功與失敗，所以不管是做什么，首先最先要做好的就是端正自己的態(tài)度，有一個(gè)良好的態(tài)度才能更好去完成這件事，所以在學(xué)習(xí)上也是一樣的，要保持自己良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能更好的去完成自己的學(xué)習(xí)，同時(shí)也要提高自己對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與積極性，做到足夠自主的去學(xué)習(xí)，主動(dòng)的融入到學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，其次還需要有很好的自控能力，在學(xué)習(xí)的時(shí)間里，就應(yīng)該全身心的將自己的所有心思都用在學(xué)習(xí)上，而不是輕易的就可以被外界的各種因素所打擾到，要做到一種完全忽視外界的干擾的境界，未來(lái)還有很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，還有很多的知識(shí)在等著我們?nèi)�學(xué)習(xí)，所以就算自己做的有任何的不好，我們現(xiàn)在也還有時(shí)間和機(jī)會(huì)去改正和完善，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，成長(zhǎng)也是，我們也不要急于求成，細(xì)水長(zhǎng)流終究會(huì)取得最后的勝利，會(huì)得到自己所期望的東西。

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，更好的去認(rèn)知自己，對(duì)自己的身上和學(xué)習(xí)上的很多的不足和缺陷都及時(shí)的去改正，去更好的完善自己，完善自己的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)自己的努力找到一個(gè)適合自己的方式，也更好的去完成自己的學(xué)習(xí)，相信我們班的所有的學(xué)生都是足夠優(yōu)秀和出色的。

　　我的演講就到此結(jié)束了，我也開(kāi)始期待自己下一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，期待下一次的演講可以帶給你們更多，謝謝你們！

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