[優(yōu)秀]小學生演講稿3篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在社會,演講稿的使用頻率越來越高,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的小學生演講稿4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生演講稿 篇1
尊敬的老師:
老師,是教我們怎樣做人的榜樣.老師,讓我們成人,做國家的棟梁.
我的老師姓李,她是我們的班主任,也是我們的語文老師.李老師留著長頭發(fā),戴著一副眼鏡,常常擺著嚴肅的`面孔.李老師是一位很負責任的人.
有一次,媽媽要去廣州進修,現(xiàn)在沒時間給我檢查作業(yè),沒時間輔導我學習,就打電話給李老師,麻煩李老師……媽媽便囑咐我,明天把作業(yè)拿給老師檢查.第二天,語文課上完了,下課了.老師雖然原擺著一張嚴肅的臉,但是很親切地說:"童童,作業(yè)拿來我看看."我馬上拿給老師檢查,老師開始在看了,從他們的眼神中,我看出老師很認真,很仔細地檢查,很仔細的檢查."嗯,不錯,再努力."老師微笑的地說.
李老師對我們雖然嚴肅了點,但有時對我們也很關注.
有一次,我在學校生病了,老師就讓同學帶我去校醫(yī)室,因為比較嚴重,得在校醫(yī)室休息,下課了,老師就過來,問長問短,讓我感到十分溫暖.
我們的老師總是默默無聞,又總是關心我們,一次又一次的暖流滾滾而來.
小學生演講稿 篇2
誠信,做人的基本準則。從小,媽媽就對我說過,你對別人好,別人就會對你好。小時懵懂的我不是很理解媽媽的話,只知道媽媽的話聽了要照做。
10月17日,校外輔導員王文洪爺爺為我們六年級兩個班上了一次生動而又深刻的講座。這次講座的主題是“從誠信做起”。聽完后,我茅塞頓開,原來媽媽是想讓我從小就要講誠信,做一個守信之人。這也不由讓我想起了那件至今令我感到懊惱的事。
那天,同學王佳怡來請我晚上到樓下廣場觀看廣場舞,我很高興,二話沒說一口就答應了她。到了晚上六點半,我雖然記得非常清楚要到公園里的,但是由于一天下來幫做家務活有點累,再看看時間還早著,就想著躺一會兒沒事的,誰知竟睡著了!等我再次睜眼時,發(fā)現(xiàn)竟已經(jīng)到了九點,我連忙沖到窗口,看了一下樓下廣場的燈是否還亮著,但不如我所愿,燈已經(jīng)全滅了,廣場上黑乎乎的,什么人都沒有。我問媽媽:“媽,今天跳廣場舞了么?”媽媽很奇怪地說:“跳了!你不是知道我每天都要跳廣場舞的么?”我心里頓時咯噔一下,心想:完了,我竟然失約了!明天我怎么跟她解釋啊?不管怎樣,我都要想辦法跟她認錯!就這樣,想著想著,不知不覺竟又睡著了。
第二天,我急匆匆地跑到王佳怡家,先鄭重其事地向她道歉,然后向她解釋了我昨天為什么沒有去公園。我快速地說完以后,害怕她不相信我說的話,所以立刻低下頭,不敢看她,那時我真的很想轉身就跑回家。但是,出乎我的意料,王佳怡聽完我的解釋后,不但沒有不相信我,反而還笑著給我吃她剛買的巧克力。那時,我真的非常感激她能相信我,也真的'是讓我有了一種“甘為朋友上刀山、下油鍋”的心了。我知道,這是王佳怡同學對我的理解和包容。也正是這種包容,讓我再一次感到了做人一定要守誠信,這樣才能有真心對待你的朋友。
誠信,普普通通的一個名詞,雖然很容易說出口,但是卻需要我們付出百分之百的真心去對待,這樣我們才會贏得更多;反之,則會失去更多。同學們,讓我們從誠信做起吧!
小學生演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好:
外婆家有一個小院子,小院子里面有兩棵大樹,大樹的葉子落下來,成了翩翩起舞的蝴蝶;小雞們在四處玩耍,走來走去;或是看見公雞在地上走來走去,高傲極了;母雞帶領著小雞,在院子中覓食;或是夏天的傍晚,在樹陰下乘涼。
外婆家的后面有一片竹林,竹林中的.竹子又多有茂盛。竹子密得像永遠穿不透的天空,一向沒有盡頭;數(shù)也數(shù)不清的高聳入云的山;竹葉落到了地上就變成了翠綠色的地毯。小雞和母雞有時會到竹林里來覓食,或者是來那里玩耍。
外婆家的前面有一條小河,小河像一面平靜的鏡子。小河真清啊,清得能夠看見兩旁的柳樹;小河真靜啊,靜的讓你看不見它在流動;小河真綠啊,綠得像一塊無暇的翡翠。
小河上有鴨子,鵝在游動,河里有魚在游動。小鴨在唱歌,鵝在挺著高高的脖子,小魚在水下嬉戲,好玩極了。如果有人在附近搗衣,它們就一溜煙得不見了。
外婆家最異常的就是那一片田野。田野里有許多蔬菜,蔬菜長得很多很茂盛。大白菜在空中搖曳著,甩動著它的身子;玉米在風中舞蹈,葉子就是它的裙子;麥子在風中擺動,好像在向朋友們招手;青菜穿上了綠色的外衣,在甩著頭。到了秋天,豐收了,所有的植物又開始繁衍后代了。
一到了夏天的傍晚,外婆就把飯菜拿到外面,天高地闊地吃起來。一陣風吹來,呼吸著新鮮的空氣,舒服極了,再也不會感到夏天的酷暑了。
田園風光無論什么季節(jié),無論什么時候,都會顯得美麗,表現(xiàn)出了獨特的農家風光。
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