[必備]中學(xué)生演講稿7篇

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學(xué)生演講稿 篇1

　　梅，枯對春風(fēng)、夏雨、秋月，只等賽雪之香。

　　月，暗對晨露、烈日、黃昏，只等夜晚之思。

　　我們用第四年的時間去回顧三年的積累，又是為了什么？又是在等待什么？第一次面對高考時，多年積累未能一朝迸發(fā)，我們已然受挫，不可否認(rèn)，我們是失敗者。還記得高考后，決定再來一年時，我們所面對的不只有鼓勵和期待，還有惋惜和嘲諷。為了不讓一時的過錯成為一世的錯過；不讓一次高考的遺憾變成生命的缺憾，所以我們來到這里，冠以復(fù)讀的名義，背負(fù)著期待，風(fēng)雨兼程。

　　也許成功只是來得遲了點，幸福她來得晚了點，但你，也比別人多一年，還有什么理由不努力？

　　高三已經(jīng)是一個熔爐，一個將千萬種頑鐵鑄成一個形狀相同的作戰(zhàn)機(jī)器的熔爐，我們已經(jīng)淬煉過，然而一擊不成，我們只好回爐再造，選擇高四，是無奈，也是機(jī)會，更是承諾，重頭來過，不是燃燒殆盡，而是浴火重生。

　　在這一年中，我們要做很多，也要學(xué)到很多。最重要的是學(xué)會等待，等待不是枯潭死井，坐以待斃，碌碌無為，行尸走肉，更非任時光流逝，我自任性妄為的麻木，而是學(xué)會靜下心來在等待中蓄積力量，在等待中蓄養(yǎng)銳氣，在等待中磨礪自己，將自己磨成一把利刃，等到六月八，直擊高考。

　　雨聲瀟瀟，花木入夢，那是在等待晨曦。

　　孤云出岫，一無所系，那是在等待彩虹。

　　一燈如玉，殘光映壁，那是在等待高考。

　　昔西伯拘，演《周易》；仲尼厄，作《春秋》，屈原放逐，而著《離騷》，左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，《兵法》修列；皆是前圣發(fā)憤所為，可見世間難有那一蹴而就的成功，與其寄希望于那一時不可捉摸的運氣，不如壯大自己真實可靠的實力。

　　而現(xiàn)在，船已航，帆已揚，你欲歸向何方？三毛說，一個人至少 擁有一個夢想、一個理由去堅持，心若沒有棲息的`地方，到哪里都是在流浪。若你心還在流浪，那從現(xiàn)在開始，博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行，也許一切尚不晚。

　　也許付出汗水，不一定能收獲那個日思夜想的夢想，也許灑下熱淚，并不一定能擁有那火紅的風(fēng)景，也許黑暗中苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明….可我并不傷感，盡管默默耕耘，還未聽到生命的回音，但熱愛生命的我，一定會贏。

　　一年中風(fēng)鵬正舉，百日后云鶴長鳴，我們有夢，可以不必喊出，但必將記住，一年運籌帷幄，終將爆發(fā)出決勝千里的力量，拼一個無悔未來。

中學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大！老師是我們成長道路上的第一人生榜樣�？部部揽赖牡缆飞�，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。 我們中華民族尊師重教的.風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長，春秋時期孔子的三千弟子為報師恩，四處奔波，傳播他的仁政思想；南宋時期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報國，死而未已。尊師是一個民族文明進(jìn)步的體現(xiàn)，是尊重知識、尊重人才的體現(xiàn)。

　　同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有個別同學(xué)口頭上高喊尊師愛校，但行為卻背叛了自己。譬如，個別同學(xué)遇見老師不主動問好；上課明明遲到，卻無視老師的存在大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀(jì)律，說閑話；課后不完成作業(yè)，作業(yè)本上筆跡潦草等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識到這點時，大多已無法彌補(bǔ)。同學(xué)們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。 那么，我們九中的同學(xué)應(yīng)該怎樣用實際行動尊重老師呢？我想：尊重老師，首先要有禮貌，見面問聲好，上下樓時給老師讓道，看到老師手提重物幫老師分擔(dān)分擔(dān)，見到課下老師勞累的背影請為老師續(xù)一杯熱茶；尊重老師，要懂得尊重老師的勞動。上課要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)，作業(yè)書寫干凈端正，勤學(xué)好問，虛心求教，考試不作弊；尊重老師，要正確對待老師的過失，委婉地向老師提意見。沒有缺點的人是不存在的。發(fā)現(xiàn)老師的不足要持理解態(tài)度，向老師提意見語氣要委婉，時機(jī)要適當(dāng)。絕不能頂撞老師，惡化師生關(guān)系；犯了錯誤要及時向老師承認(rèn)錯誤并及時改正。和老師關(guān)系融洽，既可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，又可以學(xué)到很多做人的道理，會使你受益一生。

　　十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書三字兩雅一心栽樹，點點心血育英才恩澤九中。 我最最尊敬的九中的老師們，請允許我代表全校學(xué)生在第xx個教師節(jié)來臨之際，向你們問候：老師，辛苦了！同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤耕耘的老師們，祝敬愛的老師們，教師節(jié)快樂！

中學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　自我介紹一下，我叫xxx，來自高二（1）班，現(xiàn)任團(tuán)支部書記。

　　拿破侖有句名言，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，憑著七年班長與三年團(tuán)支書的工作經(jīng)驗，我來競選校學(xué)生會主席。

　　我要對各位說：“我沒有什么值得夸耀，有的，是熱血、辛勞和汗水�！�

　　我認(rèn)為，學(xué)生會主席不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與數(shù)千位校友息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“主席”成為一個虛名。

　　此刻，在我面前的`是高手如林的競爭，在各位參與競選者身后的是一千七百多位校友的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來。有人問：“你的施政綱領(lǐng)是什么？”我要說：“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的校園生活；集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個性與特色的文體活動。”有人問：“你的目標(biāo)是什么？”我可以用五個字回答：“你們的認(rèn)可——不惜付出，去贏得你們的認(rèn)可；無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認(rèn)可！”

　　我沒有拖沓繁復(fù)的規(guī)劃，我的所有計劃都會從實際著手。我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說的一切永遠(yuǎn)都不會只是一張空頭支票。

　　此時此刻，我覺得我可以要求各位的支持，我要說：“來吧，讓我們并肩攜手，一同努力！”

　　如果您覺得xxx值得信賴，請投出您明智的一票。

中學(xué)生演講稿 篇4

　　草，生于臘月，三月發(fā)芽，六月生長，十月成熟，進(jìn)入生命的深秋。用了一生的時間，默默地詮釋了“生如夏花明，死如秋葉美”的意義，風(fēng)雨襲來，野火搖曳，卻在春風(fēng)中又一次高大起來。沉淀在一個季節(jié)里荒蕪，只為進(jìn)入秋田而繁盛。

　　其實人就跟草一樣。所謂對生活的熱愛，只不過是他們該萌就萌，該長就長，驕傲而倔強(qiáng)地活著。

　　我們欣賞我們的前輩，并被他們堅定的生活所感動。

　　盲人音樂家阿炳的生活沒有色彩，但他用《二泉映月》畫出了世界上最美麗的圖畫；海倫·凱勒，一個聾啞人，孤獨地活了87年，沒有光，沒有語言，沒有沉默，卻悄悄地打開了所有聾啞人的心扉；殘疾人張海迪，大面積褥瘡，還在努力追求夢想；高位截癱的霍金頭被割傷后，用針治療了48小時，重新進(jìn)入辦公室工作。

　　天若多愁善感，便是蒼老，人間正道是滄桑。在生活中，如果天地之間的差距，突然，就這一刻，有些人腐朽，有些人精彩。對于生活，有的人被拋棄，有的人熱愛。

　　但在漫長的歷史中，當(dāng)代青少年卻不小心被暗流沖到了洛基山口，在新聞中總會聽到這樣的報道：“xx市某中學(xué)生割腕自殺”，“xx學(xué)校的一個學(xué)生跳樓身亡”。你心里只能裝著悲傷，看不到這個世界有多美好。你的悲傷只是不羈，跟隨時代潮流，用最酷的語言交流，拒絕校服，嘲笑規(guī)則；反對平庸，追求新奇；拒絕克制，要求放過自己�，F(xiàn)在抽煙喝酒，以后只能流浪街頭。

　　你今天浪費的是昨天死去的人所期待的明天。你討厭的現(xiàn)在，是你未來回不去的過去。你只抱怨在戴月上學(xué)，只在太陽落山的時候回家。當(dāng)你被老師罵的時候，你恨不得跳樓自殺，但是你永遠(yuǎn)看不到每一片草都在努力尋找陽光，陰雨天你會驕傲的抬頭。

　　努力的人在生活的火鍋里飄飄欲仙。他們工作五晚九晚。清潔工最早出現(xiàn)在空蕩蕩的街道上。當(dāng)你起床時，高速公路上已經(jīng)有很多汽車在超速行駛。而且睡覺的時候，還有很多人不回家；他們都在為自己的牽掛奔跑，為唯一美好的.人生。

　　筑路工人要對電鉆產(chǎn)生共鳴；漁民要把冰涼的手伸進(jìn)臭水里捕魚；服務(wù)員要洗無數(shù)個臟盤子。

　　他們愿意，因為人熱愛生活，當(dāng)你付出同樣的代價，生活也會給你同樣多的陽光。年輕人以夢想為馬，不辜負(fù)青春�；蛘呗�游世界，或者東奔西走，在麗江的小巷里喝茶，走在成都的街頭，或者找個房子，面朝大海，春暖花開。你渴望老年，當(dāng)銀杏葉像那樣落下時，你可以擁有優(yōu)雅的色彩，和你的孩子一起享受家庭的幸福，圍坐在火爐旁，寫像《詠雪》這樣的文章。

　　生活一個個總結(jié)，總結(jié)成向往，向往的生活點綴著春天的花，秋天的葉，夏天的涼風(fēng)，冬天的雪。只是有些人在向往上比較固執(zhí)，把向往放在生活中。也有一些人只想要一輩子。

　　每個人都生活在嚴(yán)寒的夏天，積累能量。為了在下一個秋天綻放自己的輝煌，他們永遠(yuǎn)不會去想未來是平坦的還是泥濘的。記住，只要熱愛生活，一切都在意料之中。

中學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好：

　　童年，立刻就要離我們遠(yuǎn)去，成為回憶。

　　童年時的我，是一個好奇心極其強(qiáng)烈的小男孩。我總是會拉著爸爸的手問：為什么我們只能住在陸地上、為什么我們不能住在天上、為什么我們不能住在水里……我的腦袋里似乎裝著十萬個為什么。而爸爸對這些奇怪的問題總會顯得無可奈何，隨便敷衍的回答我一下，有時還會說，這個問題等你長大后自然就會明白。

　　有一句俗語：“好奇心會害死貓”，而我就偏要當(dāng)這只“貓”。有時候我會將一大堆樹葉拿到房間里，趴在地上，仔細(xì)觀察那些樹葉，因為我想找到兩片完全相同的樹葉�？墒�，最終都沒能找到兩片完全相同的`樹葉。

　　也有時我為了觀察小鳥的生活習(xí)慣，我便會硬拉著爸爸陪我去樹林，可是爸爸總是會說：“我的小祖宗啊!你能不能不要再來讓我陪你去樹林了”。

　　等到上小學(xué)后，我聽教師們給我們講了一些國外的故事，我聽的津津有味。等到放學(xué)回家了，我便會對爸爸說：“爸爸，你帶我去外國吧!”

　　記得有一次，發(fā)生了一件令人發(fā)笑的一件事。我看到媽媽帶回來一些紅色的東西，還能夠吃，正好當(dāng)時我也餓了，便拿起一個就往嘴里塞，頓時一種火辣的感覺涌上大腦，將我辣的哇哇大哭，哭聲招來了媽媽，媽媽看到我的樣貌，看到辣椒，頓時明白發(fā)生了什么便笑了起來，最終給我解了辣。

　　此刻回想起來，童年的我真是好奇心十足，又會干出來很多搞笑的事。是那么的歡樂，那么的趣味。可是童年立刻就要結(jié)束了，我必須要十分珍惜所剩的童年時光。

中學(xué)生演講稿 篇6

　　中華上下五千年,在這漫長的時間哺育了大地生靈，同樣也哺育了一些積極向上，一心向善的人，一個人是善是惡，這不僅是個人修養(yǎng)問題，而且還是立身處世的問題。善，利人利己利社會。惡，惡人惡己紛爭不斷。人人為善，就會家庭和睦、社會和諧、地方安寧、百業(yè)興旺、國家強(qiáng)盛。

　　作為中學(xué)生的我們，是祖國的未來，是21世紀(jì)的接班人。通過豐富多彩的學(xué)習(xí)、宣傳、教育活動，牢牢把握價值目標(biāo)，深刻理解價值取向，自覺遵守價值準(zhǔn)則。讓積極奮發(fā)向上的思想和精神在我們的心中扎根、開花、結(jié)果，從而轉(zhuǎn)化為崇德向善、奮發(fā)向上的實際行動。我們應(yīng)該努力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，而一切美德的基礎(chǔ)就是愛。愛是生命的強(qiáng)光心存愛別人的心，去做力所能及的事�？吹嚼先怂さ咕陀赂胰シ�，要相信世間總不是傷害好人，讓其受到譴責(zé)，人都是會老的，難道你愿意哪天自己老了以后，一個人摔倒在街道上，卻無人問津?我們應(yīng)該有愛。在校園內(nèi)更是如此，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長、孝敬父母、不做違紀(jì)的事。這些事并不難，只是自己的意念之差。我們?yōu)槭裁床荒茉趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，崇德向上那?有了這些，一些不可能的事也皆為可能。記得魯迅說過這樣一句話：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有進(jìn)步。這句話是說我們每個人都是應(yīng)該積極向上的。所以，我們要以身作則，從我做起。

　　奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神，崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。

　　我們要以奮發(fā)向上、崇德向善的`精神為引領(lǐng)。講道德、樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人。講學(xué)習(xí)、樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人。講健康、樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人。樹立和諧之風(fēng)，作遵紀(jì)守法的人。樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。

　　奮發(fā)向上，是促進(jìn)社會人文發(fā)展的前提，崇德向善是增進(jìn)人類自然的精神。

中學(xué)生演講稿 篇7

　　北宋末年，奸佞當(dāng)?shù)�，民心惶惶，整個社會被一只無形的魔爪掌控著。正是在這樣一個時代里，一百零八條好漢聚義梁山水泊，在歷史的舞臺上掀起一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義。《水滸傳》，講述的就是這樣一個轟轟烈烈的故事。

　　讀過《水滸傳》的人大多會發(fā)出這樣一句感嘆，“如果宋江拒絕招安，又或者他沒有毒死李逵，一切必定會翻天覆地�！钡拇_，宋江是何等剛烈的英雄好漢，他自幼立志為國盡忠，為家盡孝，卻幾經(jīng)波折，被逼上梁山。在眾多好漢中，他固然不是最杰出的一個，可他卻是最得人心的。正是這忠肝義膽、禮賢下士的品格成就了他非同一般的人生。

　　可恰恰是一個“忠”字，葬送了一百零八人的命運。梁山義兵在宋江的領(lǐng)導(dǎo)下大舉進(jìn)攻，威懾朝廷，然而在這一發(fā)千鈞之際，濃厚而迂腐的.忠君思想驅(qū)使他毅然選擇了招安。梁山好漢為朝廷破遼軍，征方臘，立下赫赫戰(zhàn)功，卻慘遭奸臣迫害，悄然瓦解。

　　一場轟轟烈烈的起義最終偃旗息鼓了，一切又一次歸于平靜，只留下千古的憾事。

　　重新回到最初的轉(zhuǎn)折點，假如宋江拒絕招安，或許梁山好漢會推翻北宋黑暗的統(tǒng)治，建立起一個太平盛世，或許歷史將就此被改寫；假如宋江沒有毒死李逵，或許另一條復(fù)仇之路將風(fēng)起云涌，結(jié)局將截然不同……太多的假想浮現(xiàn)于腦海，可悲劇卻無情地把我們拉回現(xiàn)實。是的，歷史已成往事，無論我們有多么豐富的想象力，無論腦海里李逵復(fù)仇的畫面多么精彩絕倫，事實依舊無法改變。

　　常聽人說，“如果當(dāng)初我堅持下去，現(xiàn)在我一定是個出色的畫家”，“如果當(dāng)初我選擇出國，現(xiàn)在我一定有個好前程”，然而現(xiàn)實卻是一個成了碼頭工人，另一個成了每天熬夜加班而工資卻遲遲不漲的白領(lǐng)。人都有夢，至于能否成為現(xiàn)實，在于他的選擇。我們都曾有過太多的“如果”，然而眼前的路僅此一條，一但錯過，就再無機(jī)會去后悔。宋江選擇招安，李逵選擇誓死追隨，梁山好漢選擇馬革裹尸，我們的選擇，也注定了一生的路，與其為無數(shù)個“如果”苦惱，不如把握好眼前的每一個選擇，讓青春無怨無悔。

　　水滸梁山俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！

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