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學(xué)會珍愛生命演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的學(xué)會珍愛生命演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會珍愛生命演講稿1
老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命，學(xué)會感恩》。
人的生命只有一次，是父母的給予和上蒼的恩賜，生命本身就是一種幸福。人活著，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。他承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。生命如此寶貴與美好，承載了那么多的責(zé)任與意義。但是，在我們的社會中卻經(jīng)常發(fā)生不尊重生命，漠視生命，摧殘生命的個案。世界衛(wèi)生組織公布的.數(shù)據(jù)顯示，我國每年約有28.7萬人自殺死亡。還有一則數(shù)據(jù)：全國有800多萬青少年上網(wǎng)成癮，每天約有一半多的時間用來上網(wǎng)，打游戲�？吹竭@些觸目驚心的數(shù)據(jù)，怎能不叫人心疼震驚，想到那些如流星般隕落的鮮活生命和白白浪費的青春年華，又怎能不讓人扼腕嘆息？
孔子曾說“身體發(fā)膚，受諸父母，不敢毀傷，孝之始也”，我們身體皮毛是父母給的，我們必須珍惜它，愛護它。而健康的身心是做人做事最基本的條件，所以珍惜愛護它就是行孝盡孝的開始。
人需要對自己負責(zé)，更要對父母對社會負責(zé)。那些自殺的人，那些整天沉迷于網(wǎng)吧，耗費生命光陰的人，你們是否記得，是誰在風(fēng)雨交加的路上撐著雨傘送你上學(xué)； 你們是否記得，是誰在深夜為你掖好被角；你們是否記得，是誰多年養(yǎng)育了你，給予你生命的權(quán)力？你有什么理由和權(quán)利擅自折斷自己的生命之花，肆無忌憚地浪費寶貴的青春年華？
放下心中的憤慨，讓我們冷靜地思考部分青少年漠視生命摧殘生命的緣由。我認為原因有很多，主要是他們?nèi)鄙僖活w感恩的心。
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，這些淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時，卻常常忘記了感恩。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“涌泉相報，以恩報德”，中華綿延多年的古老成語，告訴我們的是感恩。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，動物尚且如此，何況我們?nèi)祟�？感恩，是每個人應(yīng)有的基本道德，是做人的起碼修養(yǎng)。學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝同學(xué)的幫助之恩，感謝自己所遇到的一切。感恩，是人性善的反應(yīng)，是一種生活態(tài)度。它需要你用心去體會，去報答。在父母勞累后遞上一杯暖茶，在老師生日時送上一張卡片，在同學(xué)失落時奉上一番問候與安慰——一個人，只有懂得感恩，都會懂得付出，才會珍惜生命。
同學(xué)們，讓我們以感恩的心努力學(xué)習(xí)，回報父母；以感恩的心，沐浴陽光，珍愛生命！
我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)會珍愛生命演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我發(fā)言的題目是：珍愛生命，遠離危險，學(xué)會自護。
同學(xué)們，每天清晨，當(dāng)你高高興興地背著書包上學(xué)去，一路上風(fēng)兒輕輕地吹著，鳥兒在枝頭歡快地歌唱……此時此刻，你是否感到生命的可貴！是��！生命就像一朵鮮花，她給大地帶來勃勃生機；生命就像一棵幼苗，她給大地帶來無限希望。我們每個學(xué)生都是一個個鮮活的生命。因為你的存在，你們的家庭才變得如此幸福；我們的學(xué)校才變得如此活躍；我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋零。
據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多個，也就是說平均每天有一個班的'學(xué)生在消失。導(dǎo)致這么多生命喪失，最大的一個因素就是“不注意安全”“不懂自護。不注意安全，哪怕是小小的玻璃碎片，也會釀成大禍；不注意安全，哪怕是一丁點兒的一個疏忽就能讓生命處于危險之中。
珍愛生命，遠離危險，學(xué)會自護，我們才能筑牢安全屏障，確保我們的生命安全。為此，我代表舜都小學(xué)少先隊四中隊全體同學(xué)，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
�、眹�(yán)格遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過馬路做到“一停、二看、三通過”。
�、舱n間文明休息，不打鬧，不追逐奔跑。
�、成舷聵翘葺p聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，不從欄桿上下滑及做其他危險的動作。
�、磪⒓訌姸容^大的體育活動、勞動，遇身體不適或有先天性疾病的同學(xué)應(yīng)及時向老師匯報。
�、翟谄饺栈顒舆^程中要自覺注意人身安全，學(xué)會自我防護。
⒍放學(xué)后及時回家，不在公共場所逗留玩耍。
�、凡怀粤鲃訑傸c上的不潔食品，防止病從口入。
�、覆坏綘I業(yè)性的歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場所，不與陌生人講話，不結(jié)交不良青少年。
同學(xué)們，讓我們珍愛生命，遠離危險，學(xué)會自護，把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長、開花結(jié)果之時，我們收獲的必將是更多的幸福與安寧！
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，身心健康，幸�？鞓罚�
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)會珍愛生命演講稿3
同學(xué)們，老師們：
大家早上好！今天國旗下的講話是“珍愛生命學(xué)會自護”。
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？那就讓老師來告訴你吧！今天是全國中小學(xué)生“安全教育日”。
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長，1996年,我國建立了全國中小學(xué)生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日。
說道這里，也許你會認為安全問題離我們很遠，有的同學(xué)心里可能會說：“我很安全啊！沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧？”其實不然，，在我們的校園里、在我們的身邊存在著許多安全問題，需要引起大家的高度重視。
現(xiàn)象一：近段時間，我們許多同學(xué)喜歡在學(xué)校門口購買路邊小攤販的涼拌食品或物品，覺得既方便又便宜。卻不知道這些食品衛(wèi)生不合格，內(nèi)含大量致病菌，尤其是這學(xué)期，天氣炎熱，蒼蠅又多，風(fēng)又大。哪些擺在路邊的食品的衛(wèi)生更得不到保障。這樣的食品吃了，極易出現(xiàn)嘔吐、惡心，腹痛、腹瀉等不良癥狀。
現(xiàn)象二：上周星期一，四年級的同學(xué)在上體育課是，部分男同學(xué)趁體育老師不注意，就比賽丟石頭玩。當(dāng)一位男同學(xué)用力把一塊小石頭扔出去時，恰好另一個男同學(xué)迎面跑過來，“啪”的一聲，小石頭把這位男同學(xué)的鼻梁骨給打傷了。幸虧沒傷到眼睛，假如，再扔偏一點，那這位同學(xué)的眼睛也許就廢了。
現(xiàn)象三：上周星期三早上第二節(jié)課件休息時，幾個低年級的小朋友，在教學(xué)樓前的彩磚地板上玩“背人”游戲。正在他們玩得興起時，一個快速奔跑的高年級同學(xué)沖過來，“啪”的一聲，把玩“背人”游戲的四個小朋友撞到在地。其中撞到在地的一個小同學(xué)把一株長得茂盛的畢業(yè)花樹的兩根枝椏給折斷了。多么可惜呀！兩根小樹枝就這樣在同學(xué)的手下失去了寶貴的生命。更為可怕的是，假如小樹枝把我們玩耍的小同學(xué)給弄傷了，那問題就嚴(yán)重多了。
現(xiàn)象四：上周我們學(xué)校開始實行“減負”方案，規(guī)定同學(xué)們早上進校門的.時間是7：45，下午進校門的時間是2：00以后�？捎胁糠滞瑢W(xué)不按學(xué)校的規(guī)定到校，有的早上六點鐘就來到了學(xué)校的大門口；有的中午一點左右就逗留在校門口。由于學(xué)校大門不開又閑著無事可做，有的同學(xué)就在校門口追逐打鬧，有的橫穿馬路到學(xué)校對面的小賣鋪沒東西吃，極易發(fā)生不安全事故。
針對以上存在的問題，為了進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望同學(xué)們能認真做好
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認識到安全工作的重要性。
第二、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第三、要注意校園內(nèi)的安全問題。上下樓梯時，要按順序走。不要蜂擁而上，不要推推搡搡。課間休息時，不要玩危險的游戲活動。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全�，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到衛(wèi)生條件極差的小店去購買不衛(wèi)生的食品吃，更不要買裸露在外的涼拌食品吃。建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
第五、要注意交通安全。每天按學(xué)校的規(guī)定時間到校，不要自行提前到校。養(yǎng)成中午午休的好習(xí)慣。同時要遵守交通規(guī)則:過馬路時，要左右看看，沒有車輛時，才穿過馬路。上學(xué)、放學(xué)路上不要追逐打鬧.
第六、自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
同學(xué)們、老師們，希望通過今天早上國旗下的講話，能在全校營造一個“珍愛生命，學(xué)會自護”的良好氛圍。祝愿全體師生每天都能“平平安安到校，高高興興回家”。我的講話完了，謝謝大家的傾聽！
學(xué)會珍愛生命演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。生命于人只有一次，生命該何時何地因何而終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產(chǎn)。這都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷是什么力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。
生命是短暫的，沒有一個人敢保證自己長生不老，所以每個人都應(yīng)該學(xué)會珍惜，學(xué)會充分利用生命的價值。
珍愛生命，熱愛生活，不只是口頭上說說的，我們要將其轉(zhuǎn)化為實際的行動。作為小學(xué)生，熱愛生活即是熱愛小學(xué)生活，不要只是埋怨生活的快節(jié)奏，畢竟我們正處于一個競爭時代，我們別無選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍，做到“行動軍事化，生活快節(jié)奏，學(xué)習(xí)高效率，做人當(dāng)一流�！�
珍愛生命，熱愛生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和睦的同學(xué)關(guān)系，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，這都是取得優(yōu)異成績的重要保障，而這也都是需要我們?nèi)ヅI造的`，去用心呵護的。一個善意的微笑，一個肯定的眼神，無不給人以溫暖、力量，彼此之間，學(xué)習(xí)之中，又何愁學(xué)業(yè)無成?
珍愛生命，熱愛生活，還要求我們遠離庸俗，遠離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做小學(xué)生該做之事，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，以日常行為規(guī)范為行動指南，時刻以學(xué)習(xí)為重，努力提高個人素養(yǎng)，始終保持一顆高尚，積極樂觀的心。
“愛心匯甘泉，真情暖心田。”同學(xué)們，珍愛生命，熱愛生活，讓我們切實行動起來吧，為我們的清河實小的明天努力奮斗吧!
學(xué)會珍愛生命演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)第五周了，這一個月以來，學(xué)校的各項工作也在有條不紊的進行著，但是根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如：樓道內(nèi)大聲喧嘩，不能做到慢步輕聲；進校、放學(xué)還有追跑的現(xiàn)象，這些問題都是一些不安全的隱患。每年的三月都是安全教育月，因此今天我國旗下講話的主題是：防止意外傷害，加強自我保護。
同學(xué)們，校園就像是我們的一個家，那么校園的安全也關(guān)系到我們的.日常生活和學(xué)習(xí)，關(guān)系到我們能否健康地成長；關(guān)系到我們的老師能否在一個安寧的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，我們要牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，把強化學(xué)校安全責(zé)任擺到最重要的位置。為了進一步做好學(xué)校的安全工作，我們一年級的小同學(xué)想給大家提出幾點安全小提示，希望同學(xué)們能牢記心中：（一年級同學(xué)上臺朗誦）
作為學(xué)校里年級最低的一年級小同學(xué)，他們用這首簡短的小兒歌來表示他們對校園安全的關(guān)注，希望其他年級的同學(xué)也能夠關(guān)注安全，以自身的實際行動來關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，并且給低年級的小同學(xué)做一個好榜樣。
同學(xué)們，生命是如此的美好，生活又是如此的多姿多彩。讓我們珍惜生命，熱愛生活，時刻強化安全意識，努力增強自我防范能力，為自己撐起一片安全的藍天。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安上學(xué)，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花，祝愿我們健康的過完生命中的每一天。
我們的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)會珍愛生命演講稿6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高一班的李xx。
今天，我演講的題目是《珍愛生命、學(xué)會生存、幸福生活》。
以前自己對生命、生存、生活這三個詞沒有太深的印象，總覺得只要自己過好每一天就可以了。直到最近學(xué)習(xí)“三生教育”，回顧祖國歷經(jīng)一次次的磨難，看到人們經(jīng)歷一次次的坎坷，才讓我深刻體會到了這三個詞的真正含義。
對于個人而言，再也沒有比生命更重要的東西了。有了生命，才能學(xué)會生存的本領(lǐng)；學(xué)會了生存的本領(lǐng)，就影響著人們的生活方式和生活質(zhì)量；生活的方式又直接決定著生命的價值。這三者是互為條件，相互依存的。
生命是寶貴的，是美好的，也是脆弱的。尤其是“獨生子女”時代，生命對于一個家庭而言，是希望，是未來，是譜寫幸福生活的音符。
生命，其實就是過程，是從誕生到消亡的生存過程。生命的意義，在于過程的質(zhì)量，在于生存的價值，在于生活的品位。
生命對每個人來說并不是永恒的，生命中的每一時刻都在向死亡移動。08年的雪災(zāi)和千年難遇的汶川5.12地震，09年的豬流感，還有今年的旱災(zāi)和青海玉樹的4.14大地震。這一切的一切，對很多人來說，生命是一個會戛然而止的不確定狀態(tài)，所以我們一定要抓住生命的每一瞬間，利用好生命中的每一天。
很多人一輩子忙忙碌碌，要說他不努力吧，他比誰都努力，起早貪黑，拼命工作，然而努力了半輩子，卻沒有看到他有什么結(jié)果，無論在經(jīng)濟上還是在時間上，他都沒有獲得什么成就，更談不上對生活的享受和感悟，唯一能看見的只是他每日為生存而忙碌的身影，終于有一天，他發(fā)現(xiàn)了自己最大的悲哀———他自己只是為了生存而象牛一樣活著。
仔細想想，人生真的是一場旅程。有的碌碌無為、無所事事、一事無成；有的是為了別人眼里的社會形象而活著，終其一生沒有為自己的感受而活過；有的渡過的是放浪形骸、玩世不恭的一生；當(dāng)然也有大徹大悟，視俗世、名利如糞土的大悟之人……
不論我們選擇什么樣的生活方式，我們都應(yīng)該為自己的`選擇無怨無悔。記得有這樣一句話“生活比生存更廣闊”。是的，我們的生活真的不應(yīng)該僅僅只是為了生存，不論我們在什么樣的生存狀態(tài)，我們在謀求生存的同時，還應(yīng)學(xué)會體味生活，學(xué)會感悟生命；學(xué)會欣賞人生旅途靚麗的風(fēng)景，感受宇宙萬物自然的奧秘；在春華秋實的四季交替中，體味這人生旅途中的百味變化。
生命、生存、生活的意義就是活著。
生命是根本，生存是橋梁，生活是目的，最后的責(zé)任是發(fā)展社會，繁榮祖國。
生命是生存和生活之根本；生存著才能使生命得以延續(xù)，才能繼續(xù)生活；生活是為了生存，生存是為了生命的延續(xù)。所以，為了來之不易的生命，我們必須好好生活，使自己很好地生存下去。
生命是我們得以生存和活下去的基礎(chǔ)，活著，真好！然而，人不可能永遠活著，生命從它誕生的那一天就開始走向死亡，就開始與死亡做一生的搏斗。所以活著，真的不是一件容易的事。
我們這一代青少年，生在幸福里，長在紅旗下，正處于人生的黃金時代。在這美好的環(huán)境里，我們更應(yīng)該去珍惜時間、珍愛生命、學(xué)會生存、熱愛生活和學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷地探索、前進，為祖國未來的繁榮昌盛貢獻出自己的力量！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)會珍愛生命演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位來賓：
大家上午好！
我們大家都知道，一顆螺絲釘松懈，可能造成戰(zhàn)斗機機毀人亡。千里之堤，潰于螻蟻之穴。我們遭遇的麻煩，十有八九是由于最初的不在意，逐漸積累以至于不可收拾。禍患積于忽微，不養(yǎng)成謹(jǐn)小慎微的習(xí)慣，粗枝大葉，是我們每一個人最大的毛病。
居安思危，是我們老祖宗的格言。戒驕戒躁，是永恒不變的真理。我們重視生產(chǎn)，也不能忽略安全，甚至于要強調(diào)“安全第一，生產(chǎn)第二”，這是因為我們認識到：人，才是最值得寶貴的，人是世間一切成就的創(chuàng)造者。我們身上承載著太多寄托，肩負著太多責(zé)任，這些寄托和責(zé)任不允許我們對自己的身心有絲毫的疏忽。
正因為我們不能僅僅只顧著自己，不能那么自私自利，不能只是打自己的小算盤，我們必須要考慮到上有老、下有小，我們要考慮到身邊的親人、朋友，考慮到公司，甚至于考慮到對社會的貢獻和影響。想到這些，我們自然就會推想到，如果我們自己的身心受到了傷害，那些深愛著我們的人，會有多么地牽掛。不是這樣的嗎，是這樣的！
去年我們這里就有人由于疏忽，掉進攪拌機，尸骨難尋，拋開人世間一切事業(yè)、一切親人和朋友，獨自離去，白發(fā)人送黑發(fā)人，黃泉路上，他能放心嗎？我看他放不下心，滿懷牽掛。活著的人呢？我看也很悲涼，很凄慘�？墒菫槭裁次覀冞�老是吊兒郎當(dāng)，毫不在意安全的問題呢？明明知道安全重于泰山，事故猛于虎豹，為什么不能以此為戒呢？看到別人的悲慘，如果稍微作一下聯(lián)想，假如這樣的厄運降臨到自己的頭上，我們自己會是什么樣的感受呢。一想到這些，簡直讓人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、不寒而栗。如果我們時時刻刻拉緊“安全”這根弦，把住這個關(guān)，在日常工作的每一個細節(jié)上都精益求精，全神貫注，這不是于自己，于家庭，于公司，于社會都是多方共贏的事情嗎？
千里之行，始于足下。有人會說，安全是一個摸不著、看不見的東西，我們怎么著手去打造安全的環(huán)境呢？
是的，安全就是一種良好的工作和生產(chǎn)狀態(tài)，一旦有事故發(fā)生，這種良好的平衡狀態(tài)就被打破了，就成了“不安全”了。所以，最重要在于事先預(yù)防，而不在于事后著急。最安全的狀態(tài)，是每個人把安全放在心中，每個人舉手投足之間，一舉一動都符合安全的要求，真正把安全當(dāng)做人生大事，貫穿在生活和工作中每一個細節(jié)。每個人都做到了這些，人多力量大，我們就能“眾人拾柴火焰高”，我們安全生產(chǎn)的目的就容易達到，就真正做到了“皆大歡喜”。
古人說“其安易持，其未兆易謀，為之于未有，治之于未亂”，就是講，我們要從心里重視每一個小的事情和征兆，比如星星之火，我們要看到它可能形成燎原之勢。點滴之水，我們要看到它可能形成汪洋大海。在這些隱患還沒有顯露出來的時候，我們就要自己去思考可能出現(xiàn)隱患的環(huán)節(jié)，從而在思想上重視起來，防微杜漸，未雨綢繆，一見“不安全”的苗頭，立馬撲滅，如果這樣做，我們還會有什么了不得的`安全問題嗎？不會有的！
今天我們演講的主題是“安全在我心中”，不是“安全在我口中”。只是掛在嘴里的東西是靠不住的東西，放在心里的東西才是真正有作用的東西。在這里，我還要呼吁“安全在我行動中”，我們不僅要在心里筑起安全長城的防線，還要身體力行，從身邊做起，從小事做起，把一切安全隱患的妖魔鬼怪趕出我們生活和工作的世界！
謝謝大家！
學(xué)會珍愛生命演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
以前自己對生命、生存、生活這三個詞沒有太深的印象，總覺得只要自己過好每一天就可以了。直到最近學(xué)習(xí)“三生教育”，回顧祖國歷經(jīng)一次次的磨難，看到人們經(jīng)歷一次次的坎坷，才讓我深刻體會到了這三個詞的真正含義。
對于個人而言，再也沒有比生命更重要的東西了。有了生命，才能學(xué)會生存的本領(lǐng)；學(xué)會了生存的本領(lǐng)，就影響著人們的生活方式和生活質(zhì)量；生活的方式又直接決定著生命的價值。這三者是互為條件，相互依存的。
生命是寶貴的，是美好的，也是脆弱的。尤其是“獨生子女”時代，生命對于一個家庭而言，是希望，是未來，是譜寫幸福生活的音符。
生命，其實就是過程，是從誕生到消亡的生存過程。生命的意義，在于過程的質(zhì)量，在于生存的價值，在于生活的品位。
生命對每個人來說并不是永恒的，生命中的每一時刻都在向死亡移動。xx年的雪災(zāi)和千年難遇的xx5.12地震，xx年的豬流感，還有xx年的旱災(zāi)和xx的大地震。這一切的一切，對很多人來說，生命是一個會戛然而止的不確定狀態(tài)，所以我們一定要抓住生命的每一瞬間，利用好生命中的每一天。
很多人一輩子忙忙碌碌，要說他不努力吧，他比誰都努力，起早貪黑，拼命工作，然而努力了半輩子，卻沒有看到他有什么結(jié)果，無論在經(jīng)濟上還是在時間上，他都沒有獲得什么成就，更談不上對生活的享受和感悟，唯一能看見的只是他每日為生存而忙碌的身影，終于有一天，他發(fā)現(xiàn)了自己最大的悲哀。他自己只是為了生存而象牛一樣活著。
仔細想想，人生真的是一場旅程。有的碌碌無為、無所事事、一事無成；有的是為了別人眼里的'社會形象而活著，終其一生沒有為自己的感受而活過；有的渡過的是放浪形骸、玩世不恭的一生；當(dāng)然也有大徹大悟，視俗世、名利如糞土的大悟之人……
不論我們選擇什么樣的生活方式，我們都應(yīng)該為自己的選擇無怨無悔。記得有這樣一句話“生活比生存更廣闊”。是的，我們的生活真的不應(yīng)該僅僅只是為了生存，不論我們在什么樣的生存狀態(tài)，我們在謀求生存的同時，還應(yīng)學(xué)會體味生活，學(xué)會感悟生命；學(xué)會欣賞人生旅途靚麗的風(fēng)景，感受宇宙萬物自然的奧秘；在春華秋實的四季交替中，體味這人生旅途中的百味變化。
生命、生存、生活的意義就是活著。生命是根本，生存是橋梁，生活是目的，最后的責(zé)任是發(fā)展社會，繁榮祖國。
生命是生存和生活之根本；生存著才能使生命得以延續(xù)，才能繼續(xù)生活；生活是為了生存，生存是為了生命的延續(xù)。所以，為了來之不易的生命，我們必須好好生活，使自己很好地生存下去。
生命是我們得以生存和活下去的基礎(chǔ)，活著，真好！然而，人不可能永遠活著，生命從它誕生的那一天就開始走向死亡，就開始與死亡做一生的搏斗。所以活著，真的不是一件容易的事。
我們這一代青少年，生在幸福里，長在紅旗下，正處于人生的黃金時代。在這美好的環(huán)境里，我們更應(yīng)該去珍惜時間、珍愛生命、學(xué)會生存、熱愛生活和學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷地探索、前進，為祖國未來的繁榮昌盛貢獻出自己的力量！
學(xué)會珍愛生命演講稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命，學(xué)會感恩》。
陽春三月，草長鶯飛，生命也如春花怒放般美麗。人的生命只有一次，是父母的給予和上蒼的恩賜，生命本身就是一種幸福。人活著，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。他承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。生命如此寶貴與美好,承載了那么多的責(zé)任與意義。但是，在我們的社會中卻經(jīng)常發(fā)生不尊重生命，漠視生命，摧殘生命的個案。世界衛(wèi)生組織公布的數(shù)據(jù)顯示，我國每年約有28.7萬人自殺死亡。還有一則數(shù)據(jù)：全國有800多萬青少年上網(wǎng)成癮，每天約有一半多的時間用來上網(wǎng)，打游戲�？吹竭@些觸目驚心的數(shù)據(jù)，怎能不叫人心疼震驚，想到那些如流星般隕落的鮮活生命和白白浪費的青春年華，又怎能不讓人扼腕嘆息？
孔子曾說身體發(fā)膚，受諸父母,不敢毀傷,孝之始也，我們身體皮毛是父母給的，我們必須珍惜它，愛護它。而健康的身心是做人做事最基本的條件，所以珍惜愛護它就是行孝盡孝的開始。
人需要對自己負責(zé)，更要對父母對社會負責(zé)。那些自殺的人，那些整天沉迷于網(wǎng)吧，耗費生命光陰的人，你們是否記得，是誰在風(fēng)雨交加的路上撐著雨傘送你上學(xué)；你們是否記得，是誰在深夜為你掖好被角；你們是否記得，是誰多年養(yǎng)育了你，給了你生命的權(quán)力？你有什么理由和權(quán)利擅自折斷自己的'生命之花，肆無忌憚地浪費寶貴的青春年華？
放下心中的憤慨，讓我們冷靜地思考部分青少年漠視生命摧殘生命的緣由。我認為原因有很多，主要是他們?nèi)鄙僖活w感恩的心。
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，這些淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時，卻常常忘記了感恩。
誰言寸草心，報得三春暉。涌泉相報，以恩報德，中華綿延多年的古老成語，告訴我們的是感恩。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，動物尚且如此，何況我們?nèi)祟�？感恩，是每個人應(yīng)有的基本道德，是做人的起碼修養(yǎng)。學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝同學(xué)的幫助之恩，感謝自己所遇到的一切。感恩，是人性善的反應(yīng)，是一種生活態(tài)度。它需要你用心去體會，去報答。在父母勞累后遞上一杯暖茶，在老師生日時送上一張卡片，在同學(xué)失落時奉上一番問候與安慰------一個人，只有懂得感恩，才會懂得付出，才會珍惜生命。
時光如梭，歲月如劍。不知不覺，我們學(xué)校已邁入了六十歲的征程。60年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，勤勤懇懇，學(xué)校老師，任勞任怨，薪火相傳，共同鑄就了一中60年的輝煌。再回首，我們當(dāng)感激這60年的積淀，我們當(dāng)珍惜這60年的傳承，讓我們在這陽春三月，以感恩的心努力學(xué)習(xí)，回報父母；以感恩的心，沐浴陽光，珍愛生命！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)會珍愛生命演講稿10
老師們、同學(xué)們：
生活就像洋蔥，你每剝開一層，就會流下眼淚�？鞓吩从趦�(nèi)心，簡單讓人純凈。我感謝在我成長的路上每一個遇見的人，因為有愛，所以快樂。
心中有愛，人就不會枯竭，人生道路上一定會有明燈閃現(xiàn)。就會讓自己被感動和感動別人。對別人有愛，對別人有恩，這是你一輩子的財富，是寄存在別人那里的財富。不求回報，但我坦然，快樂。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”�！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
人們可以為一個陌路人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母的種種恩惠，將一切視之為理所當(dāng)然。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報意識�；貓螅褪菍Σ赣�、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的`付出，用實際行動予以報答。
感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾 案卸鳌敝氖且环N美好的感情，沒有一顆感恩的心，我們永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他人，更不會主動地幫助別人。
在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融和許多的不滿與不幸。感恩，使生活變得更加美好。
學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。讓我們懷著一顆感恩的心去看待一切吧！
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