中學生演講稿[優(yōu)選8篇]

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代，越來越多人會去使用演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的中學生演講稿8篇，歡迎大家分享。

中學生演講稿 篇1

同學們：

　　你們好！今天我要演講的題目是我愛我?guī)煛?/p>

　　在我充滿這好奇的心態(tài)踏入校園，我第一眼就看見了美麗的花園。我還以為這也是幼兒園，不，這跟我想象的不一樣。我哭著媽媽爸爸不要來這里上學，但媽媽說：“每個小朋友都得上學，上學很快樂的�！蔽也贿@樣認為。

　　當我第二次踏進校園，老師親切的領(lǐng)著小朋友們在一起自我介紹。從此我不知不覺的不害怕上學了，開始喜歡上學了。

　　開學啦！我高高興興的坐在位子上，聽老師講課。那一次次幽默風趣的課堂使我更愛上學了，同時對老師充滿了好感。

　　老師姓杜，墨綠色的眉毛下面長這有神的眼睛，從她的眼里似乎能聽見說話，老師工作認真，是個有責任的.好老師。

　　白駒過隙，一年過去了，我上二年級了，杜老師還帶這我們，我在二年級開始調(diào)皮起來了。一次我拿籃球在班門口打籃球，不下心把玻璃打碎了，我想老師肯定會說我一頓，開始沒有。老師耐心的問我怎么回事，讓我下次小心點，老師自己為我掏了錢買玻璃，當時我對校園里的制度不太明白。

　　令我記憶最深的就是二年級下學期，當時是夏天，我正和同學一起玩，一個同學說：“我們來玩摔跤吧！”我毫不猶豫的接受了。

　　我們緊緊地抱在一起，他把我推到了講臺上，他的腳踢住了我的腿，我沒有防備，我摔在了講臺上，只聽我“啊——”一聲，我的頭磕住了講臺的一角，我躺在地上直打滾，老師趕來看見了，急忙背著我跑到了辦公室，那是我們校園還沒醫(yī)務室，老師翻箱倒柜找來了酒精為我抹上，老師驚了一下，因為我頭上的口子越有2厘米長，老師說：“不行，去醫(yī)院，不然會感染”老師騎上電動摩托車帶這我去了附近的醫(yī)院。到了醫(yī)院，老師鼓勵我讓我加油挺住，我躺在床上，忍住了痛，老師焦急的把我的家長找來了，醫(yī)生給我打了麻醉劑，給我的頭縫了三針。很痛，我真的想大叫一聲，開始，老師一直在旁邊鼓勵我，我忍了。過了幾十分鐘終于好了。老師讓我在家養(yǎng)幾天傷。

　　過了幾天，活潑的我又開始上課了。

　　老師很忙很忙，這正是為我們細心的改作業(yè)。

　　有一次，老師們要出去聽課，別的老師聽完了課，都出去玩了，而我們杜老師沒有出去玩，而是趕回來給我們上課。老師講課的時候，我發(fā)現(xiàn)老師的耳朵邊有一粒汗珠，一下子就滑落了下去……

　　�。±蠋�，我無法報答您這幾年對我的關(guān)照，我只能考上好學校來報答您。杜老師我們愛您！

　　謝謝大家！

中學生演講稿 篇2

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人，首先，做一個文明的人。

　　我們作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理，舉止文明，談吐得體，提高道德素質(zhì)，振興民族精神，建設(shè)社會主義精神，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合的合格中學生，一個對社會有用的人。

　　“孔融讓梨”——一個大家再熟悉不過的故事。思歲的孔融之所以使大家敬傭，正因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴。他雖然還是一個四歲的孩子，但他的那種精神足以讓人敬傭一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會做的大人強上百倍。

　　這個故事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的'孔融做到了道德禮儀。它還告訴了我們一個道理：“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。即無知識又無道德，反自以為有知識有道德，是殺材�！�

　　文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的。在學校，我們應該做到尊敬師長，與同學和睦相處�；丶覒�孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。要能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。

　　請改掉陋習，做一個有道德、有素養(yǎng)、文明之人。不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，因國慶后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和講到嚴形成了強烈的反差。所以我們應在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，不然，即使成為一位才學淵博的人，于人于己于社會又有何用呢？

　　反思過后，我們該怎樣呢？是的，我們該努力了，努力做一個文明之人。努力營造一個更加理想和諧的校園。不要忘記行動，就是現(xiàn)在這一刻開始的。從這一刻開始，行動起來，讓中華民族的文明在我們的一生綻放出光芒！

中學生演講稿 篇3

　　“學高為師，身正為范�！�

　　多么樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的最好評價。

　　父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

　　教師是愛的傳播者

　　教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了教師的真情。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關(guān)愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。

　　一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責任和義務，教師們更是把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。

　　教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。

　　有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的`孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣�！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

　　對教師的愛，學生的感觸是最真切的：

　　你給了我整片的星空，

　　好讓我自由地去來。

　　你給了我一盞知識的明燈，

　　為我照亮了前方的道路。

　　我知道

　　我享有的是一份博大寬廣的愛。

中學生演講稿 篇4

老師們，同學們：

　　早上好！今天我講話的題目是：《愛護公物，做一個文明的東外人》。

　　“愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫。借用公物要按時歸還�！�，這是《中學生日常行為規(guī)范》中的一條基本內(nèi)容。

　　那么，文明又是什么？

　　文明是一種基本素質(zhì)，是一種起碼的修養(yǎng)，是一種對人的全面基準考量；

　　文明是心靈底線，是和諧之美，是仁愛之心；

　　文明是人類最美妙的音符，是社會全面進步的重要標志；

　　文明是人與動物的內(nèi)在區(qū)別，是和美世界最動人的進行曲；

　　文明是精神高尚的直觀反映，是人格魅力的集中表現(xiàn)；

　　文明是一種習慣；

　　文明是一種風度；

　　文明更是對不文明的鄙視和教育，是不文明的.示范和榜樣。

　　有一篇文章中記敘了發(fā)生在德國這樣一件事：有一個人與朋友相約去鄉(xiāng)下踏青，但是，當他朋友準備好時，他卻突然打電話說不去了，朋友很不理解，為什么晴朗的天氣不出門。他解釋說，因為路上的行人，朋友更加不解。他說，他看過天氣預報，今天會刮大風，而且，去鄉(xiāng)下的路上有很長一段是沙路，車開過去會弄臟行人的衣服。

　　這是一件普通的事，但聽了以后令人震撼，發(fā)人深省。同學們，當你在課桌上亂寫亂畫時，你有沒有想過：你得到了什么，而又失去了什么？一個國家的文明程度取決于國民素質(zhì)，一個學校的文明需要我們每一個同學的努力。

　　“愛護公物，人人有責”，在此我向大家提出幾點希望：

　　1．愛護校園內(nèi)的各種公共設(shè)施；

　　2．不在教室、實驗室、階梯教室的桌面上亂寫亂畫；

　　3．到食堂用餐要愛護糧食；

　　4．住宿生要愛護宿舍內(nèi)的公物；

　　5．當我們離開教室、宿舍時要養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水的習慣；

　　6．當我們看到損壞公物的行為時，要勇于指出，敢于制止。

　　同學們，讓我們共同努力，從愛護公物這樣的小事做起，成為一個知書達理的人，一個高尚的人，一個文明的人。

　　謝謝大家﹗

中學生演講稿 篇5

　　感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……

　　在座的各位師長，親愛的朋友們：

　　每到這首歌在耳畔響起，你的心湖中是否泛起陣陣感動的漣漪?是的，從生命之花最初的綻放，到長成翩翩少年，我們一直被濃濃的愛包圍著。有人說,我們是被寵壞的一代。有些太過自我，有些太過冷漠。真的是這樣嗎？不，我們要學會感恩，感恩每一個給予我們的人。記住每一個令我們感動的瞬間，我們會用一顆真誠的心去擁抱世界。

　　父愛積成山，母愛匯成河。在一生中，父母給予了我們多少愛？我數(shù)不清。在一生中，父母的愛有多么偉大？我說不出。父母給予我們的是天底下最無私，最不圖回報的愛。一句囑咐，一頓好飯，一個擁抱，甚至是一次批評，點點滴滴，都是父母的心��！然而，我們卻對父母的愛習以為常。他們是最愛我們，卻最容易被我們忽視的人。讓我們學會感恩父母吧！也從點點滴滴做起！

　　在成長的歲月中，除了父母親人，還有誰把我們牽掛，為我們付出？是老師！老師是開啟我們心靈的人，是她們傳給我們做人的道理，是她們教給我們過硬的本領(lǐng)。是她們默默奉獻出自己的`精力和心血，用肩膀托我們到高處看風景！讓我們學會感恩老師吧！也從一言一行做起！

　　在生命里，值得我們感恩的實在太多太多。我們應該感恩這個時代，因為它給予了我們幸福的生活；我們應該感恩身邊同學，因為他們給予我團隊的力量；我們應該感恩掃大街的大媽；因為她給予了我們優(yōu)雅的環(huán)境；我們應該感恩讓座的叔叔，因為他給予我們陌生的關(guān)愛；我們應該感恩挫折困難，因為它能夠促使我更加堅定；我們應該感恩競爭對手，因為他能夠激勵我不斷超越：我們應該感恩大自然的風風雨雨，一草一木讓我們學會感恩吧，從生命中的每一天做起！

　　感恩不是空洞的大話，也不是華美的詞藻，它是平常歲月中的舉手投足，片言一行。讓我們用細致的心去體會父母的喜怒哀樂；努力學習，讓他們自豪；健康成長，讓他們欣慰；幫他們做些力所能及的家務；幫他們出點別出心裁的點子；給他們一個擁抱，還他們一個燦爛的笑。記得公益廣告中那個給媽媽端來洗腳水的孩子吧?讓我們都成為那個孩子，今天，明天，直到永遠！當我們的父母慢慢變老時，給他們我有力的臂膀，給他們我溫暖的呵護

　　永遠不要忘記師恩的分量，在與老師相處的日子里，讓我們悄悄倒一杯水，潤潤老師干澀的喉嚨，讓我們輕輕伸出手，揉揉老師疲憊的肩，讓我們以不斷地進步給他們驚喜；讓我們以優(yōu)異的成績給他們滿足，把來自心底的感恩寫成一張小小的字條放在老師桌前，讓它成為老師心中的喜悅！當我們漸漸長成，請不要忘記！當我們有了成就，請不要忘記！老師曾是這一切最有力的支持！

　　學會感恩，是要敞開誠摯的心扉。相信誠信的力量，它可以點石成金。就像魯迅先生說的：誠信是為人之本”，真誠是心靈的開放，真正的感恩，是來自心底最誠摯的呼喚！

　　學會感恩，你便學會了寬容，要知道，寬容比指責更催人自新，寬容那些帶給你傷害,煩惱，困惑的人，你會感到心靈的釋然，你的心中會充滿光明，你的目光會充滿溫暖！

　　學會感恩，你的心中便有了愛。愛是心與心的交融，在你感受溫暖和愛意的時刻，也把你的愛奉獻給需要關(guān)愛的人。一聲喝彩，一份鼓勵，哪怕你的給予多么微不足道，也許就會給他人力量，伸出一只手，獻出一片情，生活會充滿燦爛的陽光！

　　懷揣一顆感恩的心上路，我想我們的人生必將充滿無限精彩!這個世界必將有著無限精彩！

　　(感謝你們，今天所有到場來聽我演講的師長們，朋友們。謝謝！)(鞠躬)

中學生演講稿 篇6

　　當我踏在海大這片凈土上，我品嘗到了許多以前未曾所及的滋味。如今站在這里猛然間，停住飛奔的腳步，在一片寧靜中回首，我?guī)е�青春的熱情而來，猶如浩蕩的春風；我?guī)е�青春的叛逆而來，沖破高三的桎梏，開始新的征程。我的心，如波濤般的洶涌，如驚濤拍岸般的激烈……211！是一多么耀眼的字眼。海大繼往開來，奮發(fā)進取，努力為我們營造一個特色鮮明而又綜合實力強的人才基地，使我的大學成為一個絢麗的.舞臺，就像一雙紅舞鞋下襯托出來的美麗，優(yōu)雅而溫馨，充實而忙碌。而我便在這里，在這里陶冶自己，錘煉自己。

　　在這里我們是主人，是勇士，是繼往開來的開拓者，是品味生活美酒的幸運兒，更是虔誠的夢想的追隨者。發(fā)掘智慧，積聚智慧，尋找自己的方向，在奮斗中體現(xiàn)于自我價值�？v然我們一生都未能達到心目中的高峰，可只要我們努力過，經(jīng)歷過，思考過，感受過，回憶過，那我們的存在便有意義。作為一個大學生，面對自己的未來，面對前人的希望與后人的責任，我們更要做一個有理想的人，有責任心的人，能夠在苦難中不斷奮斗的人。

　　那盛開的生命，不管其如何短暫，依然燦爛輝煌；蹉跎的歲月，只因為它的冗長而加倍空虛！而身在海大的我們又怎么樣呢？有夢才有遠方，朝氣蓬勃的大學生怎能不對未來充滿希望？我們因夢想而充實，因夢想而美麗。我們在春天和風里或冬日的爐火邊做著那些美妙的夢，灌溉自己的夢想。在顛沛困頓的日子里培養(yǎng)信心，在一朝又一日中，在溫馨祥和的陽光下漫步輕松自得，在荊棘叢生的山麓中開辟道路則需要付出血與汗的代價！”

　　要做一個有責任心和使命感的大學生是幸福的，就像花心曾經(jīng)破碎，但綻放的鮮花讓它幸福；就像天空曾受暴雨的沖擊，但雨后？美麗的彩虹讓它幸福；就像種子曾被泥土埋沒，但破土而出的嫩牙讓它幸�！�…睜開久閉的雙眼吧，整個世界都將屬于我們：完美，合格的大學生！棄燕雀之小志，幕鴻鵠從高翔，感謝生命讓我們在海大相遇，在海大放飛理想，選擇我們所愛的，愛我們所選擇的。有人說：從絕望中尋找希望，人生終將輝煌，每個人的人生樂章，都需要用心去譜寫。我的人生，我想用自己的雙手去創(chuàng)造。我的大學生活，我想用自己的方式去活出精彩。我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲！

　　不要把熱情深埋于大地之中，不要把青春丟進爛漫的花叢，我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢，讓我們把足跡踏向云中的孤松，因為青春是風，人生有夢。我的大學就是我的青春、我的夢！

中學生演講稿 篇7

　　我是來自高一七班班的王蔚，今天很高興有機會站在這里表達我的一個心愿：加入學生會，成為學生會的一員。一直以來我心目中的學生會是學生自己的組織，是為學生服務的團體，代表大多數(shù)同學的利益，傳遞大多數(shù)同學的心聲，同時也會把學校的要求傳達給同學們，可以說是師生之間的紐帶，更是學校領(lǐng)導和同學之間的一座溝通的橋梁。

　　我希望自己能融入到這個團體中，這樣就能發(fā)揮自己所長為同學們服務；另外也希望通過參加學生會，在工作實踐中鍛煉自己，借鑒和學習別人的長處，來不斷提高自身的素質(zhì)。

　　我認為，成為一名合格對學生會干部，應具備以下的素質(zhì)：

　　一是責任感，因為我們是大多數(shù)同學的代表，所以凡事應該多為他們著想，應該成為同學們信賴的人和學校得力的助手。

　　二是合作精神，學生會是一個集體，大家團結(jié)合作，互相信任，才能把工作做好。有句話說得好獨木難成林，眾人拾柴火焰高。

　　三是要有積極的態(tài)度， 工作的熱情，不能心血來潮，三分鐘熱情，應當有始有終，把承當?shù)墓ぷ髯龊谩?/p>

　　我是一名活潑開朗又不失沉穩(wěn)的.女孩，我覺得自己具備上面提到的素質(zhì)，做事情有責任感，善于溝通，有合作精神。從一年級開始，我擔任過中隊委員、班長、學習委員、課代表等各種職務。這些經(jīng)歷幫助我積累了豐富的工作經(jīng)驗，我相信自己有能力把學生會的工作做好。

　　假如我成為學生會成員，我會從身邊做起，注意自己的一言一行，提高自身素質(zhì)。做到學習、工作雙管齊下，兩不耽誤，在班級中起好帶頭作用。

　　假如我成為學生會成員，我會和其他人共同努力，協(xié)調(diào)好教師、學校和同學們之間的關(guān)系，組織好各項活動，豐富同學們的校園文化生活生活。

　　我希望評委們把信任的一票投給我，我會用出色的表現(xiàn)證明你們今天的選擇是正確的。

中學生演講稿 篇8

　　推薦閱讀：“尊重師長”，校園是提供給我們的良好學習環(huán)境，老師是知識的傳授者，把他們所學的知識毫無保留的教給我們，我們是知識的接受者，應該向老師虛心學習，可是不但不尊重老師上課，擾亂課堂紀律，還要讓老師停下來整頓紀律，浪費寶貴的學習時間，所謂“有禮走遍天下，無禮寸步難行”我們要好好學習，待將來報答祖國。

　　一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子，從一個人的禮貌，就可以看到你的樣子。到底什么是禮儀呢?就是個人道德和社會公德的表現(xiàn)，也是城市的文明臉面，國家的'臉面。講文明，習禮儀已經(jīng)成了生活中必不可少的禮節(jié)，然而在學�？刹惶�好，“鈴。。。。。。。”上課鈴聲響了，可教室里還是七嘴八舌的吵個不停，根本沒有做好上課的準備，大約3分鐘后，等著老師進到教室里才好了一些，上課沒多久，有些同學就坐不住了，就開始傳紙條，沒有紙時，就用紙巾代替，放紙飛機，講小話，可是那么多人講就不叫小話了，亂七八糟，這些都是不尊重老師的行為，不僅自己沒學到知識，也會影響到別的同學，直到下課鈴響了，才停了一下，像兔子一樣跑出課室。

　　下課后，我在課室休息卻偶然看到了一件因為一件小事引發(fā)的打架，事情是這樣的，我的座位在中間，看到小濤在后面玩跑了過來，而前面小華低頭走來，他臉黑的像木炭，小濤跑來時因為貪玩，沒看到小華，撞到小華后還自高自大的說：“你沒長眼睛呀!”小華當時心情很不好，上節(jié)剛被老師批評，接著又被小濤這么一刺激，張口大罵，什么粗話俗語脫口而出，小濤也不是個省油的燈，也對罵，接著小濤一腳踢到小華肚子上，小華很不服氣，就你一拳我一腳，打了2分多鐘，兩敗俱傷，還被老師當場批評寫檢討，其實大家都是同學，要學會包容，互相說句對不起不久解決了嗎?在學校，在班級里，我們都要學會建立好良好的人際關(guān)系，那如何建立好良好的人際關(guān)系呢?第一要為自己建立自信，主動幫助別人;第二要主動表現(xiàn)自己，必要時可以寫自我介紹;第三無論和任何一個人打交道，都要誠心以禮相對;第四只要有人幫助了你，不管你認不認識都要感謝他;第五要學會寬容幫助了別人不求回報，做好以上五點就基本建立好了人際關(guān)系，關(guān)鍵還是要靠自己。

　　“尊重師長”，校園是提供給我們的良好學習環(huán)境，老師是知識的傳授者，把他們所學的知識毫無保留的教給我們，我們是知識的接受者，應該向老師虛心學習，可是不但不尊重老師上課，擾亂課堂紀律，還要讓老師停下來整頓紀律，浪費寶貴的學習時間，所謂“有禮走遍天下，無禮寸步難行”我們要好好學習，待將來報答祖國!古時候，“程門立雪”的故事也讓我們學的了不少知識，相傳，宋代學者楊時已四十多歲，且考上進士，，已四十多歲了，一天與同學游酢去嵩陽書院拜見程頤求學，來到嵩陽書院遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡，這時候外面已經(jīng)下起大雪，可是兩人求師心切，便恭恭敬敬地等著程老先生醒來，不說話也不動，大半天后，程老先生慢慢地睜開雙眼，吃了一驚，說：“你們怎么還沒走?”此時此刻，外面的雪已經(jīng)有一尺半厚了，但楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩，他們尊重師長，熱愛學習的精神值得我們學習。

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