中學(xué)生演講稿實(shí)用【6篇】
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)春三月，春姑娘悄悄地來(lái)到了人間。在遼闊的大地上，春姑娘就像是一位高明的畫家，畫上了青青的山，綠綠的水，還有美麗的花朵。瞧！呢喃的紫燕從南方回來(lái)了，��！一切都變了，花兒變艷了，人兒變美了，我們的`校園也換了新裝。
在一個(gè)人的成長(zhǎng)中，具有陽(yáng)光心態(tài)的同學(xué)，也尤如這春風(fēng)般的沐浴，它會(huì)有一種向上的力量，喜悅、生氣勃勃、沉著、冷靜、締造和諧。進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)壓力雖然加大了，但這些同學(xué)，每天感到的卻是充實(shí)的，快樂的！
我知道這一切都來(lái)源于有著春天般良好的心態(tài)，一個(gè)人只要有陽(yáng)光的心態(tài)，才能活的輕松自在，帶給家庭和社會(huì)的都是朝氣蓬勃，積極向上的希望和歡樂。
眾所周知，進(jìn)入青春期的中學(xué)生，也常常會(huì)出現(xiàn)一些特殊的心里狀態(tài)，少數(shù)的同學(xué)好像他們不專心學(xué)習(xí)，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)，這顯然是一種消極的心態(tài)。消極的心態(tài)使你向下，難見進(jìn)步，使你憂愁、悲觀、失望、萎靡不振，甚至頹廢。不但自己不長(zhǎng)進(jìn)，還給老師帶來(lái)麻煩、給家長(zhǎng)帶來(lái)?yè)?dān)憂。
因此說(shuō)，積極的心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的心像月亮，初一十五不一樣。不管是我們的學(xué)習(xí)還是生活，心態(tài)決定成敗。
什么是春天般的陽(yáng)光心態(tài)呢？我覺得塑造我們春天般的陽(yáng)光心態(tài)應(yīng)該是這樣的：把興趣和愉快這兩個(gè)好情緒調(diào)動(dòng)出來(lái)，使自己經(jīng)常處于一種積極的情緒當(dāng)中。比如說(shuō)，我們現(xiàn)在不高興了，我們就想辦法使自己高興起來(lái)。就像從衣服口袋里把它掏出來(lái)一樣，想讓哪個(gè)情緒出來(lái)，就能自如地把哪個(gè)情緒調(diào)動(dòng)出來(lái)。能做到這一點(diǎn)的是超人，我們不是超人，但我們應(yīng)該努力去做。
同學(xué)們，讓我們的學(xué)習(xí)、生活快樂起來(lái)，趕快打開自己的心房吧，讓春天般的陽(yáng)光透入我們的心里，融入我們的學(xué)習(xí)生活中，讓我們的性格也染上春天般陽(yáng)光的色彩！沒錯(cuò)，我們的每一天都需要春天般的陽(yáng)光心態(tài)！
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師：
大家好，我演講的題目是《不屈的民族，不屈的魂》。
我和你，在一起……為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京……
當(dāng)鳥巢上空唱響優(yōu)美的會(huì)歌旋律，千萬(wàn)面五星紅旗和奧運(yùn)五環(huán)旗交相輝映，當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老華僑淚眼朦朧，青春煥發(fā)的莘莘學(xué)子歡呼雀躍，我們看到，北京奧運(yùn)會(huì)像一幅恢弘壯麗的畫卷，向世界展示一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文明的古國(guó)的光榮與夢(mèng)想!
百年奧運(yùn)，百年夢(mèng)想，多少血淚，多少艱辛，多少拼搏!
一個(gè)曾被譏為“東亞病夫”的民族，一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)的民族，在貧弱中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中崛起!他邁著沉穩(wěn)的腳步，穿越了秦磚漢瓦，穿越了唐山宋水，從絲綢之路悠悠的駝鈴聲中，從鄭和下西洋的驚濤駭浪里，從明月清風(fēng)里一路走來(lái)!一個(gè)活潑開朗、意氣風(fēng)發(fā)的“青春中國(guó)”昂首屹立于世界的東方!在奧運(yùn)這個(gè)舞臺(tái)上，熱情勇敢、勤勞智慧的中華兒女從容自信地奏響了最華麗的樂曲，涂抹最燦爛的色彩，書寫最精彩的篇章!
回首20xx，是極不平凡的一年。當(dāng)五星紅旗高高飄揚(yáng)在南極昆侖科考站，當(dāng)宇航員邁出神舟七號(hào)漫步太空，當(dāng)常娥一號(hào)傳回月球影像圖……多少中國(guó)人欣喜若狂!多少炎黃子孫歡欣鼓舞!多少神州兒女內(nèi)心自豪、激情澎湃!這一個(gè)個(gè)令人矚目的成就，不正是改革開放30年，中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，由貧弱走向富強(qiáng)的見證嗎?這一個(gè)個(gè)令人矚目的成就，難道不正體現(xiàn)了一個(gè)愛好和平、勤勞勇敢的民族，負(fù)重拼搏、開拓創(chuàng)新的精神嗎?
回首20xx，又是極不平靜的`一年。1.25特大雪災(zāi)，5.12汶川地震，3.14打搶事件……無(wú)不考驗(yàn)著我們的黨和人民。偉大的祖國(guó)，是在抗震救災(zāi)中籌備奧運(yùn)盛會(huì)，在舉辦盛會(huì)中推進(jìn)災(zāi)區(qū)重建埃兩個(gè)比賽，兩個(gè)賽場(chǎng)，詮設(shè)著接“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的情懷。為了期待百年的盛會(huì)，為了成就今天的輝煌，在祖國(guó)面臨了災(zāi)難與不幸，經(jīng)歷了打擊和挫折之后，無(wú)數(shù)中華兒女用行為傳遞了愛和堅(jiān)持，讓我們真正感受到了血濃于水的骨肉親情，團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)韌不拔、眾志成城、百折不撓的民族精神!賽場(chǎng)外積極開展災(zāi)后重建的叔叔伯伯們令我們感動(dòng)，賽場(chǎng)內(nèi)奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的體育健兒們更令我們敬佩。中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒與二萬(wàn)多名來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員一起，用辛勤的汗水、精湛的技術(shù)、頑強(qiáng)拼搏的斗志譜寫了一段段傳奇與奇跡，為全國(guó)觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽，他們完全詮設(shè)了“更快、更高、更強(qiáng)”奧林匹克精神。從每一個(gè)中華兒女身上，我們看到了誠(chéng)摯的愛國(guó)情，炙熱的中華魂。
心系祖國(guó)、頑強(qiáng)拼搏、刻苦鍛煉，這顆跳動(dòng)的中國(guó)心，激勵(lì)奧運(yùn)健兒們，也激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女。從汶川地震到北京奧運(yùn)會(huì)，全世界人民看到了中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和奮斗，看到了真誠(chéng)、友好和善良，看到了中國(guó)的科學(xué)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧。
“多難興邦”“實(shí)干興邦”、千百年來(lái)，中華民族歷經(jīng)磨難，飽嘗艱辛，然而我們偉大的民族在磨難中不衰，在艱辛中不屈，歷經(jīng)千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)!
面對(duì)災(zāi)難，中華兒女挺直了不屈的脊梁，用熱情和信念，光明和不屈鑄就了一座民族精神的豐碑，巍巍的豐碑里凝固著百折不撓、自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的中華魂!
這精魂是動(dòng)力，更是激勵(lì)，她必將在我們的身上得到傳承和發(fā)揚(yáng)!
中學(xué)生演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
上午好！
我今天講的題目是：做最棒的自己！
在我們學(xué)校，確實(shí)有太多太多優(yōu)秀的學(xué)生，和他們相比，也許你的學(xué)習(xí)成績(jī)并不出眾，也許你沒有多少閃光點(diǎn)，你只是一個(gè)很普通的人。但是，你要相信自己，只要勤奮努力，你一定能成為最棒的自己！
大家知道大科學(xué)家牛頓吧，你可能認(rèn)為他小時(shí)候一定是個(gè)神童、天才。其實(shí)，牛頓小時(shí)候身體比較瘦弱，頭腦并不聰明。在小學(xué)讀書的時(shí)候，很不用功，在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。有一次課間活動(dòng)，大家正玩得興高采烈的時(shí)候，一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并罵他是笨蛋。牛頓非常憤怒。他想，人人生而平等，我為什么會(huì)受他的欺侮？不就是因?yàn)樗煽?jī)比我好嘛，我一定要超過(guò)他！從此，牛頓下定決心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)憤讀書。最終憑著他的勤奮努力和不服輸?shù)木�，成為一名偉大的科學(xué)家。
聽到這里，你會(huì)受到啟發(fā)嗎？你想成為最棒的自己?jiǎn)幔繌默F(xiàn)在開始，讓自己帶著微笑，去面對(duì)每一位同學(xué)和老師；帶著友好，去對(duì)待周圍的'每一位同伴；帶著感恩，去接受老師和家長(zhǎng)對(duì)于你的一次次教誨和期盼；更要帶著勇氣，去克服自己身上一些缺點(diǎn)！如果一次考試失敗了，沒關(guān)系，找出失誤的原因，再努力去改進(jìn)，爭(zhēng)取下次好成績(jī)；如果做錯(cuò)了事，要勇于承擔(dān)，改正了，就是好孩子！
你要相信：你就是你，一個(gè)與眾不同的你！在安吉路這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都要陽(yáng)光、快樂、自信的成長(zhǎng)！
從現(xiàn)在起，只要更加勤奮努力，你就能成為最棒的自己！
中學(xué)生演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，下午好！
今天很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的閱讀經(jīng)驗(yàn)交流！
古人云：“讀一本書，寫一本書，有一個(gè)神”。的確，讀書可以開闊我們的視野，獲得豐富的知識(shí)；閱讀可以引導(dǎo)我們理解和學(xué)會(huì)如何成為一個(gè)有修養(yǎng)的人；閱讀也可以提高我們的閱讀能力。俗話說(shuō)“肚子里全是詩(shī)詞書法，最有書香才能長(zhǎng)久”。
還有一句古話：“書自有金屋，書自有顏如玉�！彪m然我們不能真正從書里找到財(cái)富和美好，但是書有它自己的需求，我們需要的才是最好的。我覺得我們讀的是需要。最近看了一篇《江蘇教育》的文章，受益匪淺。今天和大家交流的話題是《書中自有你所需》。
看完這篇文章，我的感受如下：
一是優(yōu)化單元教學(xué)內(nèi)容，提高整體教學(xué)能力。
建議整個(gè)教學(xué)應(yīng)以語(yǔ)篇為基礎(chǔ)。在整個(gè)閱讀過(guò)程中，新單詞和句型都應(yīng)該讓學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境思考，結(jié)合文化語(yǔ)境分析。
我的經(jīng)驗(yàn)是：在我們平時(shí)的教學(xué)中，我們更注重語(yǔ)法而不是意義、句子、篇章。所以在以后的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我會(huì)根據(jù)A部分的不同情境題目采用不同的教學(xué)方法，認(rèn)真整合課文，進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。
第二，新穎獨(dú)特的板書設(shè)計(jì)是好課的“鳳尾”。
本文提出：你的板書是否簡(jiǎn)潔生動(dòng)活潑，結(jié)構(gòu)和形狀都很精致，符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，給學(xué)生強(qiáng)烈的感官刺激？這是評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)有效性的標(biāo)準(zhǔn)。
我的經(jīng)驗(yàn)是：在如今充斥著多媒體教學(xué)手段的英語(yǔ)課堂上，很多老師通過(guò)課件演示來(lái)省去板書的生成和設(shè)計(jì)，迫不得已的時(shí)候就去趕東西。
首先，板書要能更好的總結(jié)課文內(nèi)容，幫助學(xué)生總結(jié)所學(xué)的'知識(shí)點(diǎn)。板書也要給學(xué)生留一些觀察和想象的空間，簡(jiǎn)潔明了。
第三，老師的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是一堂課的“門面”。
本文提出教師的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)不同的角色改變聲調(diào)和音色，激發(fā)學(xué)生跟讀和模仿的興趣。
我的經(jīng)驗(yàn)是：在正常的教學(xué)中，我們的老師很少模仿課文的錄音來(lái)練習(xí)朗讀，而是依靠現(xiàn)代的多媒體和錄音機(jī)來(lái)顯示課文的內(nèi)容。這些教學(xué)工具一旦放在一邊，當(dāng)他們?cè)谡n堂上拿起課文用英語(yǔ)閱讀或交流時(shí)，發(fā)音必然會(huì)有很強(qiáng)的“地方特色”。
第四，教師的反饋可以增加課堂互動(dòng)。
指出教師的反饋是語(yǔ)言和非語(yǔ)言的，如手勢(shì)、眼神和微笑。
我的經(jīng)驗(yàn)是：雖然我們?cè)谡＝虒W(xué)中非常重視對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的口頭反饋，但卻忽略了非口頭反饋。有時(shí)候，當(dāng)學(xué)生回答不出問(wèn)題時(shí)，老師的微笑和眼神可以給孩子們信心。上課時(shí)，有些同學(xué)在桌下做小動(dòng)作，老師走過(guò)去輕輕拍拍孩子的肩膀，結(jié)果往往比當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲批評(píng)要好。
讀書是學(xué)習(xí)，是反思，是進(jìn)步，是成長(zhǎng)。讓我們以書為友，向書學(xué)習(xí)，讓一縷書陪伴你我！
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
六月的風(fēng)撐開回憶的門簾，散落的記憶如咆哮的洪水朝我涌來(lái)。黃昏下，那落寞的身姿投下一片哀傷的剪影。
“這是誰(shuí)踩的？”
喧鬧的課室突然靜了下來(lái)，所有人都把視線停留在講臺(tái)上老師的那張專屬椅子，還有那疊加散亂的腳印。
“說(shuō)，到底是誰(shuí)干的！”班主任鐵青著臉，壓著嗓子說(shuō)。班主任那副架在鼻梁上的眼鏡泛出的寒光冷冷地掃過(guò)每位同學(xué)，讓人望而生畏。
瞬間，我的雙腿仿佛灌上了鉛，無(wú)比的沉重，還陣陣地顫抖。沒錯(cuò)，那椅子是我踩的。但我不是故意的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)和同學(xué)聊得起勁，一時(shí)興起便踩了上去，我原本要擦干凈的，可那該死的鈴聲卻響起了。怎么辦呢？是要自首么？不行啊，班主任的嚴(yán)厲可是出了名的呀，一點(diǎn)過(guò)失都不允許，更何況我還是一個(gè)班干部。完蛋了，這回肯定慘了！
許久，見沒人承認(rèn)，班主任走到我面前詢問(wèn)是誰(shuí)干的。霎時(shí)間，我的臉仿佛被灼傷了一般，滾燙滾燙的。“我。我�！�
“老師，是我干的�！蓖蝗唬芭抛挥幸粋�(gè)瘦弱的女生站了起來(lái)，那聲音還帶著一絲顫抖，宛如從遙遠(yuǎn)的天際傳來(lái)。是她！平時(shí)她沉默寡言，一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，沒什么朋友。曾經(jīng)她想靠近我，但因?yàn)槲业暮鲆暎业?不屑，她沒有成功，只能繼續(xù)孤立著�？扇缃袼齾s。只可惜當(dāng)時(shí)的我好像抓住了救命稻草，連忙對(duì)老師點(diǎn)頭，“沒錯(cuò)，是她，就是她！”
于是，她受到了本該不屬于他的懲罰，獨(dú)自一人默默地站到墻角。黃昏的余暉斜斜地打在她身上，投下一片哀傷的影子，額頭前的劉海蓋住了她的雙眼，像彩霞掩映著朝陽(yáng)，像煙霧籠罩著村莊，像群星圍繞著皓月，看上去是那么的孤單，那么的無(wú)助。我應(yīng)該勇敢地站起來(lái)，誠(chéng)實(shí)地向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，不是嗎？可膽小怯弱的我卻躲在自己的龜殼里，看著別人替自己承擔(dān)，為自己接受懲罰。我應(yīng)該走上去的，問(wèn)問(wèn)她為什么要這么傻，或者把咽下去的那聲道歉說(shuō)出來(lái)，又或者告訴她以后我們要成為很好很好的朋友。但我沒有，只是怔怔的看著，看著她落寞的身影。
如今，我的初中生活已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，藏在我心靈深處的悔意卻一直刺痛著我，那畢竟是一個(gè)善良的小女孩用她瘦弱的臂膀?yàn)槲覔纹鹨黄G蔭�。�
如果可以重來(lái)，我多么希望在那個(gè)晦暗的黃昏，走上去，緊緊地?fù)肀�，�?duì)她說(shuō)聲對(duì)不起，還有——謝謝你！
中學(xué)生演講稿 篇6
各位老師，同學(xué)：
大家好，我是黃xx。
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲，那么青春便是最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一本書，那么青春就是最美的篇章，如果說(shuō)人生是從降生到死亡的旅行，那么青春便是最美麗的風(fēng)景�，F(xiàn)在的我們，正處于青春黃金時(shí)期，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要以正確的心靈去好好享受這美好的旅程，我們應(yīng)盡情揮灑自己的熱情，放飛青春，放飛夢(mèng)想。在青春這炫麗多資的大海中遠(yuǎn)航。面對(duì)青春，我們既懼怕又無(wú)可抗拒。面對(duì)青春，我們多了一份成人的滄桑，也多一份無(wú)言的寂落和哀傷；面對(duì)青春，發(fā)現(xiàn)自己變得穩(wěn)重和成熟，少了一份糼時(shí)的稚氣。這是我們必須經(jīng)歷的，但是我們可以正確駕駛這條心靈的航船，讓它安穩(wěn)地在海中遠(yuǎn)航。也許這條船在行駛的過(guò)程中，會(huì)觸礁，會(huì)遇到大風(fēng)暴，但是我們要以一顆勇敢，真誠(chéng)的心面對(duì)它。戰(zhàn)勝它。
青春使人的心靈得以磨煉，得以純凈，得以遠(yuǎn)航。
青春之路并不是一帆風(fēng)順的，遇到困難時(shí)，我們要揚(yáng)起愛的風(fēng)帆，迎風(fēng)而進(jìn)，大膽的往前走，不管前面是什么。我們的`目的是要放飛青春，放飛夢(mèng)想，讓心靈更加純凈。如此簡(jiǎn)單而已。
也許我們也曾埋怨過(guò)：“為什么我們的生活要這樣在書海中度過(guò)？為什么我們要活在書海‘題海中�！贝鸢负芎�(jiǎn)單，這就是青春的一種方式，一種釋放自己能力，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，放飛愿望的一種特殊的方式。
青春是一種美好的東西，它是讓你傳遞愛的播種機(jī)。
青春是一種美好的東西，它是讓你放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。
青春是一種美好的東西，它是讓你心靈燦爛的磨爐。
讓我們一起用美好的心靈擁抱青春，放飛夢(mèng)想，譜寫屬于自己的天空。
謝謝大家！