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競聘培訓(xùn)老師演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在當(dāng)下社會(huì)，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼母偲概嘤�(xùn)老師演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競聘培訓(xùn)老師演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。我想，對于自己來說，“風(fēng)雨”就是經(jīng)受各種各樣的考驗(yàn)與鍛煉，包括這次的競聘。今天，我很榮幸站在充滿挑戰(zhàn)的演講臺(tái)上，心情無比激動(dòng)，感慨萬千。首先，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們多年來對自己一如既往的培養(yǎng)、信任與幫助，參加競崗活動(dòng)，既是一次機(jī)遇，是一次挑戰(zhàn)，也是一次向領(lǐng)導(dǎo)和同志們的'工作匯報(bào)和心愿表達(dá)的機(jī)會(huì)。
我叫xx，現(xiàn)年xx歲，本科文化，中共黨員。
無論身處何種崗位，我都盡職盡責(zé)做好本職工作，干一行，愛一行，鉆一行，精一行。我覺得完全自己有條件，也有能力擔(dān)任副處長一職。綜合分析，我想自己具備以下幾個(gè)優(yōu)勢：
一、追求卓越，具有勇挑重?fù)?dān)的信心
自助者人能助之。今天，我能鼓足勇氣參加這次競爭，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是珍惜這次積極上進(jìn)的機(jī)會(huì)，渴望事業(yè)有所建樹，追求進(jìn)步的真實(shí)體現(xiàn)。在隊(duì)伍這個(gè)大熔爐長期的磨練下，使自己具備了軍人堅(jiān)強(qiáng)剛毅、刻苦耐勞、作風(fēng)正派、雷厲風(fēng)行的優(yōu)良品質(zhì)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求開展各項(xiàng)工作。堅(jiān)持原則，務(wù)實(shí)肯干，敢于爭先，善于思考，勇挑重?fù)?dān)，義不容辭地為單位建設(shè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。
二、學(xué)習(xí)刻苦，具有較好的道德修養(yǎng)
古語說：“德若水之源，才若水之波”。在個(gè)人學(xué)習(xí)與道德品行上，注重學(xué)習(xí)，能夠長期堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，鉆研崗位業(yè)務(wù)，以豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)來充實(shí)與武裝自己。在道德品行上堅(jiān)持“以人為本，以德為先”，牢固樹立起誠懇為干部、職工服務(wù)的理念，講政治、講正氣，講效率，胸懷寬廣，有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
三、一專多能，具有較強(qiáng)的工作能力
隨著這些年的工作歷練與學(xué)習(xí)充電，我的工作經(jīng)驗(yàn)日漸豐富，理論知識(shí)日益扎實(shí)。我在隊(duì)伍也曾當(dāng)過財(cái)務(wù)主管和基層軍政主官。
回到地方后，又在xx、xx這樣的綜合處室工作，不僅熟悉財(cái)務(wù)方面的工作，也比較熟悉單位的各項(xiàng)事務(wù)，對本部門的工作也比較了解�？梢哉f，自己的工作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)比較豐富，溝通協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，有較好的寫作水平，在隊(duì)伍期間，撰寫的論文常常在xx_主要雜志上發(fā)表，并多次獲獎(jiǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，古希臘哲人說：“給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我會(huì)撐起一個(gè)地球”，這是對生活的自信;而我現(xiàn)在要說“給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)干出我的精彩”，這是我對生活的熱愛和對事業(yè)的無盡追求。無論這次競聘結(jié)果如何，在今后的征途上，自己將一如既往地做好本職工作。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事會(huì)給我一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡努力給大家一個(gè)驚喜!
謝謝大家!
競聘培訓(xùn)老師演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
今天，當(dāng)我再一次站在這兒，就我行辦公室主任這一職位或者說角色接受各位領(lǐng)導(dǎo)和各位評(píng)委的考驗(yàn)時(shí)，心情是激動(dòng)而又頗不平靜的。激動(dòng)是因?yàn)樾蓄I(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個(gè)通過競爭展示自我的機(jī)會(huì);不平靜是因?yàn)閷τ诮裉斓母偁�，盡管自己很有信心，但仍然感到一種壓力，我想，我的壓力應(yīng)該來自咱們行人才輩出，一代更比一帶強(qiáng)的緣故。
我認(rèn)為，我的這種壓力是應(yīng)該的，這說明我們的事業(yè)在不斷前進(jìn)，這也應(yīng)該是我們每一個(gè)工行人為之驕傲和自豪的根本。所以，在這兒，我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，為我們搭建的這一平臺(tái)，其次，我也以一名有著25年工行經(jīng)歷的老工行人的身份期待和祝愿我們工行是長江之浪，一浪高過一浪，英才云集，賢良比肩，事業(yè)蒸蒸日上。我叫xx,在今天之前，任分行辦公室主任。我是1981年參加工作，先后擔(dān)任過xx縣工行行長、工行城關(guān)辦事處主任、分行辦公室主任等職務(wù)。其中，在現(xiàn)任職務(wù)辦公室主任之職上從事三年。我今天要競爭的職務(wù)依然是分行辦公室主任。就參加這一職務(wù)的競爭，我覺得我有以下幾方面的優(yōu)勢。
第一，我熱愛銀行工作。二十五年的人生經(jīng)歷，我一直從事銀行工作，無論是一般員工還是管理干部，無論是縣支行副行長還是行長，也無論是辦事處主任還是辦公室主任，我始終做到干一行、愛一行、專一行，盡管我的崗位發(fā)生過變化，可我熱愛銀行工作、矢志銀行事業(yè)的信念沒變，我覺得，這不僅是我這些年能夠不斷適應(yīng)新環(huán)境、做好自己本職工作的主要原因，更是我今后在辦公室工作崗位上盡職盡責(zé)的根本。
第二，我有較為豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。我25年的'工作經(jīng)歷中，有22年是在我們工行的基層一線工作。不僅熟悉基層行的工作特點(diǎn)，熟悉業(yè)務(wù)、熟悉管理等各項(xiàng)工作，更重要的是，在基層工作中，鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力。而這三年的工作，更是在辦公室主任的崗位上鍛煉和提高了我的綜合協(xié)調(diào)與聯(lián)絡(luò)溝通能力，這對于我今后從事工作是十分有利的。
第三，我有勇于進(jìn)取的精神。誠懇的講，與科班出生的同事相比，我有差距。但同樣誠懇的講，對于我，差距不僅是壓力，更是我不斷努力前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。因?yàn)槲疑钪�，一個(gè)決心為自己所愛的事業(yè)做更大貢獻(xiàn)的人，如果不能夠與時(shí)俱進(jìn)，不能夠勇于進(jìn)取，不僅會(huì)被時(shí)代淘汰，更會(huì)被自己鐘愛的事業(yè)拋棄�；谶@樣的認(rèn)識(shí)，多年來，我不斷的充實(shí)自己，先后取得大專和蘭州商學(xué)院本科學(xué)歷，不斷的學(xué)習(xí)，積極的進(jìn)取，不僅提高了我的理論修養(yǎng)和工作能力，更重要的是，培養(yǎng)了我與時(shí)俱進(jìn)、積極進(jìn)取的精神，我堅(jiān)信，這將是我人生的一筆豐厚財(cái)富。
第四，我有比較突出的業(yè)績。我曾于1987年、1988年、1990年先后三次被省分行評(píng)為“金融先進(jìn)個(gè)人";1998年，本人擔(dān)任xx行行長時(shí)，xx縣支行被省分行評(píng)為"金融先進(jìn)集體";20xx年，被省分行評(píng)為"優(yōu)秀公存員";同年，還被分行評(píng)為"優(yōu)秀黨務(wù)工作者";在我擔(dān)任辦公室主任期間，分行辦公室于20xx年被市上評(píng)為"全市檔案工作先進(jìn)單位"和"先進(jìn)單位".這些成績的取得，與我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的共同努力分不開，自己也確實(shí)為之付出了心血，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第五，我有勝任辦公室主任的個(gè)人優(yōu)勢。熟悉我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們應(yīng)該知道，我無論是內(nèi)部上下溝通還是與外界協(xié)調(diào)聯(lián)系，我都能夠應(yīng)對自如。這一方面與我善于團(tuán)結(jié)同志、長于與人和睦相處，慣于真誠待人，敢于從嚴(yán)律己分不開，另一方面，這其實(shí)也是我個(gè)人的性格所決定的。我始終提醒和告誡自己，一個(gè)人，無論何時(shí)何地，認(rèn)真做人，扎實(shí)做事，淡薄名利，不慕虛榮，不計(jì)得失，周到細(xì)致，嚴(yán)謹(jǐn)求是，認(rèn)真對待每一天，認(rèn)真對待每一件事，這才是根本。其實(shí)，這也是一種積累。"不積溪流，無以成江海，不積跬步，無以之千里",只有每一件事、每一天工作的積累，才能無愧于人生。這是我做人做事的基本出發(fā)點(diǎn)。我覺得，這也是我的個(gè)人優(yōu)勢。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，如果這次我能夠競爭成功，我將努力履行好辦公室主任這一角色，就我行辦公室當(dāng)前的情況，我將與辦公室其他工作同志一道，主要做好以下工作：第一，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)工作程序。辦公室擔(dān)負(fù)著輔助決策、督促檢查、綜合管理、營銷宣傳、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)等職能，工作量大面寬，頭緒繁多。面對這一情況，我將從加強(qiáng)工作制度建設(shè)入手，進(jìn)一步規(guī)范收文發(fā)文、辦文辦會(huì)、督查督辦等工作程序，力求提高工作效率，強(qiáng)化工作質(zhì)量。
第二，進(jìn)一步做好改革創(chuàng)新工作。改革創(chuàng)新是今年全行工作的主旋律，也是對各部門的共同要求。辦公室做為全行的樞紐部門，更應(yīng)該要率先垂范，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真研究改革創(chuàng)新問題，探索辦公室工作的新路子。重點(diǎn)要在指導(dǎo)工作的形式上創(chuàng)新，開會(huì)辦文要有新的思路;要在指導(dǎo)工作的載體上創(chuàng)新，堅(jiān)持傳統(tǒng)的好做法，改革完善不適應(yīng)形勢的措施和辦法。
競聘培訓(xùn)老師演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
時(shí)間如流水，我從事小學(xué)教育教學(xué)工作已十五年了。在工作崗位上勤懇踏實(shí)，埋頭苦干，并能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同把工作做好。年度考核合格，符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師的競聘條件，現(xiàn)競聘小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，本人述職報(bào)告如下：
一、基本情況
本人xx，男，19xx年11月生，現(xiàn)年xx歲，1998年6月畢業(yè)于原合肥市師范學(xué)校，同年8月參加工作。20xx年9月，我取得了小學(xué)高級(jí)教師資格�，F(xiàn)任教一年級(jí)4班數(shù)學(xué)課程。
二、傾心教育，為人師表
多年來，我能以工作為首，盡職盡責(zé)，工作中，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè)、以校為家。不計(jì)較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在課程調(diào)整中，自己服從學(xué)校的大局安排，20xx年9月，本人從當(dāng)時(shí)的四年級(jí)調(diào)整下來帶三年級(jí)，20xx年9月，又下來帶一年級(jí)。孩子們經(jīng)常問我：老師，你為什么不帶我們了?我開玩笑地說：你們在一年一年的升級(jí)，老師在一年一年的降級(jí)。
在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作。在工作中，本人在教學(xué)的同時(shí)能認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，提高理論素養(yǎng)。
三、精心施教，形成特色
作為一名教育工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備課、教學(xué)、輔導(dǎo)三個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。在教學(xué)中我能引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)、肯學(xué)、能學(xué)，形成了自己的教學(xué)特色。
四、虛心學(xué)習(xí)，不斷反思，提高教研能力
為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，在工作之余，我十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我堅(jiān)持閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等教育教學(xué)雜志報(bào)刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極參加各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，參與各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)。主動(dòng)向同事學(xué)習(xí)，每學(xué)期聽課15節(jié)以上，還經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)先進(jìn)的`教育理論和觀看別人的教學(xué)視頻。
五、會(huì)計(jì)工作
首先是工資。工資是大家的經(jīng)濟(jì)命脈，也是我們最關(guān)心，最關(guān)注的，每月初，我認(rèn)真做好下個(gè)月工資表的編制和上報(bào)，工資項(xiàng)目仔細(xì)核對，做到萬無一失，不能讓任何一個(gè)人的個(gè)人利益受到損失。由于人員比較多，工資項(xiàng)也比較多，所以工作量很大，必須不厭其煩，認(rèn)真仔細(xì)。每年的第三季度，我要做好每位教師的工資的各項(xiàng)調(diào)整，確保每一個(gè)人工資的調(diào)整到位，不能多不能少，當(dāng)然，我也想讓各位多點(diǎn)，但是上面不同意。
其次是公積金。住房公積金是大家的福利，每年8.9月，我要根據(jù)每個(gè)人的年收入計(jì)算公積金數(shù)額，然后上報(bào)住房公積金繳費(fèi)基數(shù)到住房公積金管理中心和銀行。住房公積金的繳費(fèi)基數(shù)原則上每年調(diào)整一次，但是有時(shí)遇到特殊情況就要調(diào)整兩次，比如今年，在8月份，因?yàn)樾郊?jí)增加已經(jīng)調(diào)整基數(shù)一次，后來在9月份，區(qū)政府為了教師的福利，把績效工資也納入到繳費(fèi)基數(shù)中，這樣又要調(diào)整一次，而且，教體局在9月底發(fā)的通知，要求在9月30日前必須辦妥，時(shí)間緊迫，再加上銀行對連續(xù)調(diào)整基數(shù)特別反感，去辦理時(shí)，以前只要把材料帶齊一次辦成的事情，這次來回跑了六次才辦好，而且還不給好臉色看。有教師的增加和退休時(shí)，公積金的手續(xù)辦理也是一項(xiàng)大事，需要提供很多資料，有些事情是不在我的范圍里，但本著服務(wù)的態(tài)度，在我力所能及的范圍內(nèi)，能代勞的就幫幫忙，省得他們跑一趟。
再次是五險(xiǎn)。每一年，學(xué)校都有教師的增加和減少，這就需要及時(shí)的辦好社保的增減。社保的增減就是跑腿的事情，每一次都在教體局、區(qū)社保局和市社保局之間來往。每次去之前，都要默念“菩薩保佑一次辦妥”，但是，遇到特殊情況就要白跑一趟。比如，原單位不能及時(shí)減少的、教師個(gè)人檔案資料不齊全的、辦理流程更改啦等等。這時(shí)，兒子就要在學(xué)�？嗟攘�，經(jīng)�；匦r(shí)兒子就要問我到哪去了，借用現(xiàn)在正火爆的綜藝節(jié)目名字說那就是“爸爸去哪兒”，有時(shí)，為了等某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)簽字或蓋章，就不能及時(shí)趕回學(xué)校，沒辦法，只好打電話給同事把兒子托管一下，比如沈建老師和王義云老師，還有吳師傅，謝謝了。
最后是其他各項(xiàng)報(bào)表。由于學(xué)校人員較多，組成比較復(fù)雜，各種情況都有，我要負(fù)責(zé)的事情就比較多。有事業(yè)編制的，要向教體局，人事局，財(cái)政局報(bào)表，有參加社會(huì)保障的人員，要向勞動(dòng)局，統(tǒng)計(jì)局報(bào)表。每年都會(huì)有工資變動(dòng)，這就會(huì)令我的工作量增加很多。職稱變動(dòng)，工資項(xiàng)目就要變動(dòng)4項(xiàng);退休、調(diào)動(dòng)，要收復(fù)印件，填申請表，變工資，變醫(yī)療保險(xiǎn)，公積金變動(dòng)，社會(huì)保險(xiǎn)增減;薪級(jí)、教齡等變動(dòng)，每年一次，每年的決算和預(yù)算表格打出來都有幾十張紙。
總之，在這幾年里，我一直踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地搞好各項(xiàng)工作，得到了學(xué)校、同事、學(xué)生、家長的認(rèn)可。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
最后，我也知道：在本次崗位競聘上，肯定不可能人人都晉級(jí)，人人都滿意，萬一遇到“戀人結(jié)婚了，新郎不是我”的處境，我也會(huì)坦然面對，平靜接受�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”，請相信人生路上有彩虹。
競聘培訓(xùn)老師演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：
大家好!
感謝學(xué)校給了我這次競崗的機(jī)會(huì)，請?jiān)试S我向各位匯報(bào)自己的思想和工作情況。
對于這次競崗，我是抱著一種鍛煉自己的心態(tài)參加的，無論競崗的結(jié)果如何，我都會(huì)坦然接受，因?yàn)槟軌蛟谖鹘歼@所充滿人文關(guān)懷的學(xué)校里工作;能夠近距離的感受西郊先進(jìn)的教育理念和領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力;能夠和這些積極進(jìn)取、求精求實(shí)、勇于奉獻(xiàn)的同事一起工作;能夠加入這個(gè)生機(jī)勃勃的優(yōu)秀教育團(tuán)隊(duì)，就已經(jīng)是我最大的幸福了。
今天我打算競爭的是x級(jí)崗位，提出這個(gè)競爭目標(biāo)是基于以下實(shí)際情況，經(jīng)過深思熟慮才提出來的。
首先，我已經(jīng)于xxxx年x月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師職稱，并于xxxx年x月被聘為中學(xué)一級(jí)教師。自工作以來，我一直工作在初中教育的第一線，擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并且擔(dān)任班主任，完全勝任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
其次，在教育教學(xué)工作中，我一直以教師的專業(yè)化發(fā)展為自己的奮斗目標(biāo)，勤于學(xué)習(xí)善于鉆研，積極探索先進(jìn)的教育教學(xué)理念，革新課堂教學(xué)，并取得了較好的成績。最近幾年，我先后多次獲得蘭山區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長、教學(xué)能手稱號(hào)，并于xxxx年xx月被評(píng)選為蘭山名師，在國家級(jí)課程培訓(xùn)中獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào);先后獲得十余次市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)，其中市級(jí)x次，區(qū)級(jí)x次。同時(shí)我注
重教育科研，多次主持市區(qū)級(jí)教科研課題，并取得了優(yōu)異的成績，先后有xx多篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文在《人民教育》《教學(xué)與管理》《山東教育》等國家省級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表，在《中國教師報(bào)》《班主任》等教育報(bào)刊發(fā)表教育隨筆、教育案例類文章xx多篇，保存有教育手記xx多萬字;堅(jiān)持寫自己的教育博客、生活博客及文學(xué)博客。這一切更讓我堅(jiān)信自己能夠勝任擬競聘的'崗位職責(zé)。
再者，我身體健康，正處在創(chuàng)業(yè)做事的年齡，有足夠的精力和能力完成教育教學(xué)任務(wù);有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也有理論的支撐，能夠更好地發(fā)揮自己的教育熱情。請領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的申請給與考慮，并對我的思想工作給與指導(dǎo)幫助。
當(dāng)然，有競爭就會(huì)有失敗，如果我不能夠申請到這個(gè)崗位，說明自己距離要求還有一定的差距，我會(huì)在今后的工作中改正自己的不足，積極向名師學(xué)習(xí)、向老教師學(xué)習(xí)，爭取在以后的競聘中獲得成功;如果我競崗成功，我將更加努力工作，回報(bào)學(xué)校對我的信任。天道酬勤，我相信有付出就會(huì)有收獲。
再次謝謝大家!
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