故事演講稿

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的故事演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

故事演講稿1

　　一天，大家發(fā)現(xiàn)鼠群中多了一只很小的老鼠。這只小老鼠很特別，它的四肢被薄薄的翼膜連在一起，看起來(lái)十分丑陋。不僅如此，由于翼膜將四肢連接，使他行動(dòng)起來(lái)很不方便。大家一致認(rèn)為，這是一只嚴(yán)重殘廢的老鼠。這只小老鼠顯然出生不久，它不知道自己叫什么名字，也不知道自己從哪里來(lái)。于是大家就給它起了個(gè)名字，叫做蝙蝠。

　　蝙蝠得知自己是殘廢，十分痛苦。但是，它是一個(gè)十分倔強(qiáng)的家伙，決不向命運(yùn)低頭。它想，自己是一個(gè)殘廢的老鼠，這是無(wú)法改變的事實(shí)。但自己必須堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。只有自強(qiáng)不息，才能彌補(bǔ)自己的丑陋。它下定決心改變自己，用實(shí)際行動(dòng)證明給大家看。

　　蝙蝠為自己制定了詳細(xì)的.訓(xùn)練計(jì)劃。它冬練三九，夏練三伏，雷打不動(dòng)，堅(jiān)持不懈。隨著時(shí)間的推移，它的身體日漸強(qiáng)壯起來(lái)，它的四肢也發(fā)達(dá)起來(lái)，能夠像其他老鼠一樣，進(jìn)行勞動(dòng)和生活。為此，它感到很欣慰。

　　這天，它望著天空中飛翔的小鳥，十分羨慕。心中想，如果能像它們一樣在天空中飛翔就好了。于是，它向德高望重的鼠王請(qǐng)教。它說(shuō)：“我也有類似小鳥的翅膀，如果加強(qiáng)練習(xí)，能不能像小鳥一樣在天空中自由地飛翔？”鼠王說(shuō)：“老鼠家族從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)

　　過(guò)會(huì)飛的老鼠，你想飛翔是不是發(fā)瘋了�！�

　　蝙蝠被當(dāng)頭潑了冷水，但它還是不想放棄。于是，它就悄悄地練習(xí)飛翔。它站在高高的墻頭往下跳，原來(lái)想在下跳的同時(shí)張開雙翼飛起來(lái)，可是，事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像它想得那么簡(jiǎn)單。每次試飛，沒(méi)待它張開雙翼，它的身體就重重地落地，摔得它渾身散了架似的疼痛。有一次，它練習(xí)失敗后，恰好一群老鼠經(jīng)過(guò)這里。它們看見(jiàn)蝙蝠埃摔的樣子，就七嘴八舌地嘲笑它。說(shuō)蝙蝠神經(jīng)不正常了，變成了一個(gè)瘋子。在高高的墻頭上往下跳，這不是自殺行為嗎？于是，蝙蝠自尋短見(jiàn)的說(shuō)法在老鼠中迅速傳開。每當(dāng)老鼠見(jiàn)到蝙蝠，都指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)：“瞧那個(gè)瘋老鼠�！边@

　　時(shí)蝙蝠傷心極了。

　　但是，蝙蝠是一個(gè)執(zhí)著的家伙，它認(rèn)準(zhǔn)的事情，決不回頭。失敗，重來(lái)；失敗，重來(lái)......天天如此。有一天，天空格外晴朗，太陽(yáng)露出甜美的笑臉，天空中飄動(dòng)著一朵朵潔白的云彩，大樹被微風(fēng)輕輕地吹拂著。蝙蝠決定再好好試一試，當(dāng)它從墻上躍起的時(shí)候，它突然找到了飛翔的感覺(jué)。它用力煽動(dòng)兩邊的翼膜，它的身體被氣流穩(wěn)穩(wěn)地拖向天空。

　　蝙蝠進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。它在天空中自由自在地飛翔著，快樂(lè)幸福極了。地上的老鼠們發(fā)現(xiàn)了蝙蝠飛上了天空，都目瞪口呆。心想，莫非蝙蝠是上帝派來(lái)的神仙，竟然有這般神奇的本領(lǐng)。

　　蝙蝠發(fā)現(xiàn)：它那丑陋的翼膜已經(jīng)變成了世界上最美麗的東西了。

　　堅(jiān)持不懈，奇跡就會(huì)發(fā)生。

故事演講稿2

　　曾有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個(gè)池子，然后用強(qiáng)化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過(guò)到對(duì)面去，而實(shí)驗(yàn)人員每天都有放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚也沒(méi)缺少獵物，只是它仍想到對(duì)面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個(gè)角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續(xù)了好一些日

　　子，每當(dāng)玻璃一出現(xiàn)裂痕，實(shí)驗(yàn)人員馬上加上一塊更厚的玻璃。

　　后來(lái)，鯊魚不再?zèng)_撞那塊玻璃了，對(duì)那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是墻上會(huì)動(dòng)的.壁畫，它開始等著每天固定會(huì)出現(xiàn)的鯽魚，然后用他敏捷的本能進(jìn)行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過(guò)是假像罷了，實(shí)驗(yàn)到了最后的階段，實(shí)驗(yàn)人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒(méi)有反應(yīng)，每天仍是在固定的區(qū)域游著它不但對(duì)那些熱帶魚視若無(wú)睹，甚至于當(dāng)那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說(shuō)什么也不愿再過(guò)去。

故事演講稿3

　　1930年初秋的一天，清晨，一個(gè)只有1.45米的矮個(gè)子青年從位于日本東京目黑區(qū)的公園長(zhǎng)凳上爬了起來(lái)，徒步去上班，他因?yàn)橥锨贩孔庖呀?jīng)在公園的長(zhǎng)凳上睡了兩個(gè)多月了。他是一家保險(xiǎn)公司的推銷員，雖然工作勤奮，但收入少得甚至吃不起中餐，每天還要看盡人們的臉色。

　　一天，年輕人來(lái)到一家佛教寺廟向住持介紹投保的好處。老和尚很有耐心地聽他把話講完，然后平靜地說(shuō)：“聽完你的介紹之后，絲毫引不起我投保的意愿。人與人之間，像這樣相對(duì)而坐的時(shí)候，一定要具備一種強(qiáng)烈吸引對(duì)方的魅力，如果你做不到這一點(diǎn)，將來(lái)就沒(méi)什么前途可言了……”

　　從寺廟里出來(lái)，年輕人一路思索著老和尚的話，若有所悟。接下來(lái)，他組織了專門針對(duì)自己的“批評(píng)會(huì)”，請(qǐng)同事或客戶吃飯，目的只為讓他們指出自己的缺點(diǎn)。

　　“你的個(gè)性太急躁了，常常沉不住氣……”“你有些自以為是，往往聽不進(jìn)別人的意見(jiàn)……”“你面對(duì)的是形形色色的人，你必須要有豐富的知識(shí)，所以必須加強(qiáng)進(jìn)修，以便能很快與客戶尋找到共同的話題，拉近彼此間的'距離�！薄�…

　　年輕人把這些可貴的逆耳忠言一一記錄下來(lái)。每一次“批評(píng)會(huì)”后，他都有被剝了一層皮的感覺(jué)。透過(guò)一次次的批評(píng)會(huì)，他把自己身上那一層又一層的劣根性一點(diǎn)點(diǎn)剝落了下來(lái)。

　　與此同時(shí)，他總結(jié)出了自己含義不同的39種笑容，并一一列出各種笑容要表達(dá)的心情與意義，然后再對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)，他甚至每個(gè)周日晚上都要跑到日本當(dāng)時(shí)最著名的高僧伊藤道海那兒去學(xué)習(xí)坐禪。

　　年輕人開始像一條成長(zhǎng)的蠶，隨著時(shí)光的流逝悄悄地蛻變著。到了1939年，他的銷售業(yè)績(jī)榮膺全日本之最，并從1948年起，連續(xù)15年保持全日本銷售第一的好成績(jī)。1968年，他成為了美國(guó)百萬(wàn)圓桌會(huì)議的終身會(huì)員。

　　這個(gè)人就是被日本國(guó)民譽(yù)為“練出值百萬(wàn)美金笑容的小個(gè)子”、美國(guó)著名作家?jiàn)W格·曼狄諾稱之為“世界上最偉大的推銷員”的推銷大師原一平。

　　“我們這一代最偉大的發(fā)現(xiàn)是，人類可以由改變自己而改變生命�！痹�一平用自己的行動(dòng)印證了這句話，那就是：有些時(shí)候，迫切應(yīng)該改變的，或許不是環(huán)境，而是我們自己。

故事演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好！

　　有人說(shuō)，最難的是堅(jiān)持，最苦的是等待，最美的是奉獻(xiàn)。在武漢x心臟病醫(yī)院CCU里有這樣的一位護(hù)士，溫暖自然、不張揚(yáng)、不言棄。她就是汪輝麗，武漢亞洲心臟病醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室一名帶教護(hù)士，優(yōu)秀護(hù)理骨干的代表和學(xué)習(xí)的楷模，一個(gè)在護(hù)理崗位上默默奉獻(xiàn)了十六年的白衣天使。用時(shí)間詮釋信念，用平凡見(jiàn)證感動(dòng)。

　　接下來(lái)，我們一齊來(lái)聽聽關(guān)于幕后的主人翁聲音吧！

　　病友說(shuō)：她是一位好護(hù)士，技術(shù)好，心靈更美。

　　重癥監(jiān)護(hù)室沒(méi)有家屬陪護(hù)，很多的生活護(hù)理都是護(hù)士完成的，工作量尤為繁重。記得一個(gè)做過(guò)肛門手術(shù)的患者躺在床上正為解大便痛苦，得知她每次大便都需要人幫助按住肛周才能排便，她走上前去輕聲說(shuō)：“婆婆，我來(lái)幫你！”難聞的氣味撲面而來(lái)，婆婆為難地說(shuō)“姑娘，你出去吧，臭”，“沒(méi)關(guān)系”簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)、輕柔的動(dòng)作幫婆婆順利的解除了痛苦。

　　今日是一位八十多歲的老奶奶生日，在沒(méi)有家屬陪伴的這個(gè)特殊的日子，汪輝麗一向陪著老奶奶，讓老人家沒(méi)有覺(jué)得孤獨(dú)，送上一聲生日祝福，喂老奶奶吃一碗長(zhǎng)壽面，讓老人感動(dòng)得熱淚盈眶，感覺(jué)她就是自我的親孫女，待家屬得知此事后，必須要將生日蛋糕與她同享，以表示對(duì)她的感謝之情。

　　什么最美？同事說(shuō)：真誠(chéng)最美！因?yàn)槠返赂呱校?/p>

　　她是一位好姐妹，外剛內(nèi)柔，對(duì)于新同事，她給予的是鼓勵(lì)和叮嚀，對(duì)于舊同事，給予的是提醒和囑咐。她的指導(dǎo)總能讓人感覺(jué)如浴春風(fēng)，豁然開朗。

　　每次當(dāng)班時(shí)，汪輝麗都會(huì)細(xì)致地將科室所有的病人巡視一遍，當(dāng)發(fā)現(xiàn)管床護(hù)士工作上出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，她會(huì)將護(hù)士叫到一邊指出并幫助她們分析問(wèn)題的原因及解決方法，并將自我工作中的好經(jīng)驗(yàn)與她們分享。當(dāng)發(fā)現(xiàn)護(hù)士發(fā)生兩次以上同樣問(wèn)題時(shí)，她會(huì)提出合理化提議并給予追蹤反響，直到該護(hù)士掌握正確的工作流程，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

　　一個(gè)CPR術(shù)后的患者被送進(jìn)了CCU，小組成員們?cè)谒�的安排下各�?fù)其責(zé)，有工作經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士配合麻醉科醫(yī)生插管、有工作兩年的護(hù)士守在急救車前供給搶救藥物、有高年資護(hù)士在病人身邊專門執(zhí)行醫(yī)囑用藥、有剛剛參加工作的小護(hù)士在教師的帶著下協(xié)助醫(yī)生穿刺配合，搶救工作有條不紊的安排下去，工作緊湊而不雜亂，爭(zhēng)分奪秒的救治工作，讓這個(gè)以往晦暗的生命又充滿了色彩。

　　什么最美？領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：堅(jiān)持最美！因?yàn)閻?ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)！

　　那是去年冬天的一個(gè)深夜班，像往常一樣，同事們?cè)缭绲膩?lái)到寢室休息，同事們發(fā)現(xiàn)一向跟我們聊天的汪輝麗一句話都沒(méi)說(shuō)，原先她的偏頭痛犯了，白天在家就痛了一天，大家都勸她回去休息，她只說(shuō)了一句：“我能堅(jiān)持，我要回去了，沒(méi)人帶組了�！蹦翘焱砩纤�一向用手撐著頭，額頭上大汗淋漓，可是這絲毫沒(méi)有影響她的工作，處理醫(yī)囑、抽血、記錄……天最終亮了。

　　科室外地員工很多，每逢節(jié)假日，為了照顧她們回家好好和家人團(tuán)聚，護(hù)士長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候都會(huì)絞盡腦汁地排班。每當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)為排班發(fā)愁的時(shí)候，“護(hù)士長(zhǎng)，過(guò)節(jié)排我上班吧”，輕輕地，她走過(guò)來(lái)說(shuō)。為此，她自我已經(jīng)好多年沒(méi)和父母及家人過(guò)上一個(gè)團(tuán)圓的除夕。自從穿上了這一身粉紅色護(hù)士服，她就深深懂得，僅有這些奉獻(xiàn)才能創(chuàng)造出生命無(wú)限的`美！

　　什么最美？善良最美！因?yàn)樽蠲赖氖秋L(fēng)景，最純的是人心！

　　學(xué)生說(shuō)：她是一位好教師，盡職盡責(zé)。

　　有一位學(xué)生分到科室，剛開始不是她帶的學(xué)生，之后因?yàn)樾愿裨�因轉(zhuǎn)給她帶，她經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察、屢次溝通，慢慢了解了學(xué)生，并一次次親身示范、手把手的將知識(shí)傳授給她，很快學(xué)生也能獨(dú)立勝任工作了。她就是這樣的一位好教師。她不僅僅毫無(wú)保存地將自我珍貴經(jīng)驗(yàn)傳授給每一位學(xué)生，并且性情溫和，對(duì)于理解本領(lǐng)不一樣的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)，一遍聽不懂，她會(huì)講兩遍三遍，直到學(xué)生理解為止，在學(xué)生之中贏得廣泛贊譽(yù)，以至于有些學(xué)生一到科室，就慕名申請(qǐng)由她來(lái)指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)言傳身教，以自我的典范力量感染著身邊每一個(gè)同仁。

　　2003年的非典大肆爆發(fā)，我院收治一例高度疑心SARS的病例，這時(shí)汪輝麗主動(dòng)請(qǐng)纓，自告奮勇到隔離病房工作，在隔離期間，每次進(jìn)入隔離病房須穿上厚重的隔離服、戴上沉沉的眼罩。當(dāng)時(shí)，武漢市天氣酷熱難當(dāng)，室內(nèi)氣溫已高達(dá)三十多度，而研究到空氣傳播會(huì)造成交叉感染，整個(gè)隔離區(qū)禁用中央空調(diào)。整整一個(gè)月，汪輝麗沒(méi)有走出過(guò)隔離區(qū)，更沒(méi)有回過(guò)家，晝夜守護(hù)在患者身旁。每一天連續(xù)工作的七八個(gè)小時(shí)里，沒(méi)有時(shí)間喝一口水，上一次衛(wèi)生間，一個(gè)班下來(lái)，脫下隔離服，里面的衣服都能夠擰出水來(lái)，應(yīng)對(duì)身心如此巨大的耗損，治療、護(hù)理，每一項(xiàng)工作沒(méi)有絲毫倦怠，她憑著堅(jiān)決的信念和樂(lè)觀的態(tài)度，不僅僅感染了身邊的同事，也感染了患者，當(dāng)患者康復(fù)解除隔離時(shí)，他拉著汪輝麗的手，淚水漣漣，久久不愿松開。

故事演講稿5

　　不屈不撓

　　王商，字子威，繼承父親的封號(hào)為樂(lè)呂侯，是漢成帝的丞相，他為人耿直，作風(fēng)正派。

　　漢成帝三年的秋天，京城長(zhǎng)安城中忽然有傳言說(shuō)要發(fā)大水了，長(zhǎng)安城就要被水吞沒(méi)了。剎時(shí)間，整個(gè)長(zhǎng)安城的老百姓都驚慌起來(lái)大家扶老攜幼，爭(zhēng)相逃命。

　　消息傳到宮中，漢成帝立即召集文武百官到宮中議事，商量對(duì)策。成帝的舅父、大將軍王鳳也驚慌失措，勸成帝、太后趕快躲到船上去準(zhǔn)備撤離。大臣們也紛紛附和王鳳的`意見(jiàn)。只有孫丞相王商堅(jiān)決反對(duì)，他認(rèn)為大水不可能突然而來(lái)，一定是謠傳，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻更不能輕易撤離，這樣只會(huì)使人心更加慌亂。成帝采納了王商的意見(jiàn)，過(guò)了一會(huì)，城里也沒(méi)見(jiàn)大水來(lái)，謠言不攻自破，城里的秩序也慢慢恢復(fù)了。調(diào)查下來(lái)，確實(shí)是傳言失實(shí)。成帝對(duì)王商能力排眾議很贊賞。王鳳卻認(rèn)為是王商使他下不了臺(tái)，因此心懷不滿。

　　王鳳有個(gè)親戚叫楊肜，是瑯那太守，因?yàn)闆](méi)有把他管轄的地方管理好，王商要辦他的罪，王鳳為此親自跑到王商面前，替楊肜說(shuō)情，為他開脫。王商堅(jiān)持原則，免去了楊肜的官職，王鳳更加懷恨在心，千方百計(jì)想要打擊報(bào)復(fù)。于是他勾結(jié)了同伙，誣陷王商。漢成帝最后聽信了讒言，罷免了王商的丞相職務(wù)。

　　但是，是非自有公論。《漢書》的作者班固在撰寫王商的傳記時(shí)對(duì)王商的評(píng)價(jià)是：為人誠(chéng)實(shí)公正，不屈不僥。這樣的評(píng)論是很客觀公正的。

故事演講稿6

　　在我國(guó)春秋時(shí)期，宋國(guó)有位農(nóng)夫，靠種田為生，他家有一塊水田，一家人就靠這塊田地糊口，生活過(guò)的緊巴巴的，但還能勉強(qiáng)度日。

　　這一年，由于天氣變化，氣候寒冷，下起了大雪，以至于春天遲遲不來(lái)。他和往常一樣，辛勤的播種，并期盼著種子發(fā)芽長(zhǎng)出幼苗，然而遲遲不見(jiàn)長(zhǎng)出幼苗，他是個(gè)急性子，他天天跑到田里去看，看看種子是否發(fā)芽了。

　　終于，他看到了田里一棵棵的幼苗如雨后的春筍，齊刷刷的鉆出水面，他非常高興，但依然每天都會(huì)去田里看，看看幼苗長(zhǎng)高了沒(méi)有，然而，一天，兩天，三天，時(shí)間一天天過(guò)去，可是禾苗一點(diǎn)不見(jiàn)長(zhǎng)，他急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這一天，他又來(lái)田邊看他的禾苗，卻感覺(jué)依然一點(diǎn)不見(jiàn)長(zhǎng)，他非常失望，在田埂上來(lái)回的走，心想，既然禾苗長(zhǎng)的慢，我何不幫助他們生長(zhǎng)呢。但如何幫助他們生長(zhǎng)呢?

　　他不停的想啊想，走路的時(shí)候想，坐著的時(shí)候想，吃飯的.時(shí)候想，甚至睡覺(jué)的時(shí)候都要想，終于，功夫不負(fù)有心人，他想出來(lái)一個(gè)辦法，于是，第二天，心里美滋滋的就往田里去了。

　　來(lái)到田里后，他認(rèn)認(rèn)真真的把禾苗一棵棵往上拔，從太陽(yáng)剛出來(lái)一直忙到太陽(yáng)落山，終于將所有禾苗都往上拔出了一截。望著一棵棵“長(zhǎng)高了的禾苗”，農(nóng)夫露出了滿意的笑容，高高興興的回家去了。

　　回到家，他別提有多高興了，家人見(jiàn)他非常高興的樣子，就問(wèn)他什么事這么高興，他笑道：“我今天幫助田里的禾苗長(zhǎng)高了一大截，所以很高興�！�

　　他的兒子一聽，第二天急忙跑到田里去看，誰(shuí)知，田里的禾苗已經(jīng)全都枯萎了。

　　揠苗助長(zhǎng)的故事寓意

　　這個(gè)故事告訴我們心急吃不了熱豆腐，凡事我們都要遵循自然規(guī)律，做事要講求循序漸進(jìn)，切不可急功近利，否則只會(huì)弄巧成拙，適得其反。

　　另外，其實(shí)從故事中，我們也可以了解到一個(gè)隱含的寓意，任何事物，我們天天看見(jiàn)，那么，他的微妙變化就不會(huì)被我們發(fā)現(xiàn)，比如，天天和孩子在一起的父母并不會(huì)感覺(jué)孩子長(zhǎng)高了，但遠(yuǎn)方親戚一來(lái)，就說(shuō)這孩子長(zhǎng)高了好多，就是這個(gè)道理。

　　后來(lái)，揠苗助長(zhǎng)這個(gè)成語(yǔ)便由此衍生出來(lái)，也寫作拔苗助長(zhǎng)，揠：拔。揠苗助長(zhǎng)，就是把禾苗拔起，以幫助其生長(zhǎng)。比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。出自宋朝呂本中的《紫微雜說(shuō)》：“揠苗助長(zhǎng);苦心極力;卒無(wú)所得也�！�

故事演講稿7

　　靜謐的非洲大草原上，夕陽(yáng)西下。

　　這時(shí)，一頭獅子正在沉思，當(dāng)明天太陽(yáng)升起，我要奔跑，以追上最快的羚羊；

　　此時(shí)，一只羚羊正在沉思，當(dāng)明天太陽(yáng)升起，我要奔跑，以逃脫最快的獅子；

　　那么，無(wú)論你是獅子或是羚羊，當(dāng)太陽(yáng)升起，你能做的，就是奔跑！

　　是的，奔跑......

　　人生之路，無(wú)需苛求。只要你奔跑，路就會(huì)在你腳下延伸，人的生命就會(huì)真正創(chuàng)新，智慧得以充分發(fā)揮。生活中，那些所謂的`成功者總是被善意地夸張著，好像他一生下來(lái)就證明了他是一個(gè)不平凡的人，而那些曾和你我一樣的凡人，卻在一遍又一遍地演繹著試圖證明自己不是凡人的鬧劇。一次又一次地失敗之后，凡人終于發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也不過(guò)是一個(gè)凡人。正是由于發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，所有的一切事情的得失就似乎都算不了什么了。一次次相遇的錯(cuò)過(guò)，一次次逝去的優(yōu)越條件，一個(gè)個(gè)失敗??凡人問(wèn)自己：這難道就是凡人的悲哀嗎？凡人就是凡人，凡人只有凡心，于是凡人對(duì)自己說(shuō)：何必沮喪呢？我干什么要庸人自擾地看著別人的角色而懊喪呢？這個(gè)世界一定有一種角色是適合我的。

　　凡人漸漸發(fā)現(xiàn)，凡人也有成功的時(shí)候，一個(gè)善意的贊揚(yáng)，一次深深的感動(dòng)，一種不菲的收獲??都意味著凡人成功。成功這個(gè)字眼兒并不意味著像愛(ài)因斯坦那樣聞名于世，像愛(ài)迪生那樣造福人類凡人終于知道所有的成功并不一定要轟轟烈烈，也并不一定要出人頭地，只要你把握自己，好好地活著，別在煩惱中虛度光陰，你會(huì)發(fā)現(xiàn)茫茫人海中，你也是不平凡的一個(gè)

　　人能奔多遠(yuǎn)？這話不是問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向;人能跑多快，這事不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)素質(zhì)。

故事演講稿8

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　十多年前，村里有個(gè)年輕人成家后和父母分家另過(guò)，父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活，沒(méi)有種過(guò)田，對(duì)農(nóng)活一無(wú)所知。

　　夏天的時(shí)候，年輕人就像村里其他人家一樣，開始在坡地上種玉米，為了能多增加一點(diǎn)收入，年輕人還在玉米的旁邊種上了會(huì)爬藤的豇豆。

　　隨著雨水的落地，玉米開始節(jié)節(jié)長(zhǎng)高，豇豆也開始爬藤了，那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。

　　秋收的時(shí)候，年輕人發(fā)現(xiàn)，自己玉米地里的玉米苞子沒(méi)有別家的大，玉米粒也沒(méi)有別家的那么飽滿，豇豆也結(jié)了，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。

　　年輕人感到奇怪，為什么自己施的肥也不少，怎么會(huì)出現(xiàn)玉米、豇豆都不飽滿的情況呢？于是就向父親請(qǐng)教，父親是種田的行家里手，也許能解答這個(gè)問(wèn)題。

　　父親聽了兒子的疑惑后，什么也沒(méi)說(shuō)，領(lǐng)著兒子來(lái)到院子外的菜地上。菜地靠近路邊，一圈籬笆環(huán)繞著菜地，父親指著籬笆對(duì)兒子說(shuō)：“你看，早上，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，照在籬笆的東面；傍晚，太陽(yáng)西斜的時(shí)候，照在籬笆的.西面。不過(guò)，不管怎樣，太陽(yáng)都不能同時(shí)照到籬笆的兩面�！鳖D了頓，父親又接下來(lái)說(shuō)，“就像你在地里既種了玉米，又種了豆子，怎么可能兩樣都會(huì)飽滿呢，其中的道理是一樣的�！�

　　聽了父親的這一解釋，兒子這才明白了：事無(wú)雙全，福不雙降，樣樣都濟(jì)，什么好事你都一個(gè)人占全了，怎么可能呢？

　　謝謝大家！

故事演講稿9

　　1976年春天，一家電腦公司在美國(guó)成立。不久，這家公司接到了一份訂單，為一家國(guó)際商貿(mào)公司組裝50臺(tái)電腦，一周后，50臺(tái)電腦全部組裝完畢。

　　公司經(jīng)理對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求十分嚴(yán)格，親自對(duì)這50臺(tái)電腦進(jìn)行檢查，他不是只打開電腦運(yùn)行程序看看電腦的運(yùn)行情況就拉倒，而是在檢查完運(yùn)行程序之后，還把每臺(tái)電腦的機(jī)箱都逐一打開，查看里面的零件安裝情況。在打開第41臺(tái)電腦機(jī)箱后，他發(fā)現(xiàn)箱壁上有一個(gè)螺絲釘沒(méi)有擰緊，就問(wèn)這臺(tái)電腦是誰(shuí)組裝的？負(fù)責(zé)組裝這臺(tái)電腦的員工立即被叫過(guò)來(lái)，經(jīng)理指著那顆松動(dòng)的螺絲釘問(wèn)：“這是怎么回事？”那名員工看了看說(shuō)：“是我當(dāng)時(shí)沒(méi)注意，少擰了兩圈兒。”但他隨后又辯解道：“這是箱壁上的螺絲釘，即使松動(dòng)了對(duì)電腦運(yùn)行也沒(méi)什么影響，而且，客戶不可能把每個(gè)電腦機(jī)箱都打開驗(yàn)收的�！�

　　經(jīng)理聽他說(shuō)完，便吩咐將所有員工都召集過(guò)來(lái)開會(huì)，經(jīng)理指著這顆松動(dòng)的螺絲釘，對(duì)大家說(shuō)：“我們是一家新成立的公司，如果想要發(fā)展，就必須為客戶負(fù)起責(zé)任，在質(zhì)量方面，不能放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，哪怕只是一個(gè)看似無(wú)關(guān)緊要的螺絲釘。只有這樣，我們公司才能在市場(chǎng)立足，否則的話，用不了多久，就會(huì)被市場(chǎng)淘汰。不錯(cuò)，很少有顧客會(huì)注意到這顆螺絲釘沒(méi)有擰緊，因?yàn)轭櫩鸵话悴粫?huì)打開機(jī)箱查看，但即使永遠(yuǎn)沒(méi)有人打開它，這顆松動(dòng)的螺絲釘也是我們的'恥辱！”講完后，經(jīng)理當(dāng)場(chǎng)宣布將那名員工開除，并讓人把這臺(tái)電腦搬到經(jīng)理室，放在一張桌子上。此后幾十年，那臺(tái)電腦就放在那里，每當(dāng)有新員工入職的時(shí)候，都會(huì)由相關(guān)部門工作人員將他們帶到這臺(tái)電腦前，電腦的旁邊放著一張?zhí)刂频募埌�，上面印著�?jīng)理當(dāng)年說(shuō)的那句話。這家公司，就是蘋果電腦公司，那個(gè)經(jīng)理，就是已經(jīng)去世的傳奇企業(yè)家喬布斯。

　　很多人在探討喬布斯成功的原因，并從方方面面給出了答案。其實(shí)，答案就藏在當(dāng)初喬布斯對(duì)待一顆松動(dòng)的螺絲釘?shù)膽B(tài)度上，就藏在“即使永遠(yuǎn)沒(méi)有人打開它，這顆松動(dòng)的螺絲釘也是我們的恥辱！”這句話里，把對(duì)客戶負(fù)責(zé)奉為企業(yè)信條，即使是在微不足道的細(xì)節(jié)方面也不放過(guò)，這就是喬布斯勝出的原因所在。

故事演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師:

　　大家好，今天我演講的題目是--《品讀〈三字經(jīng)〉》

　　說(shuō)起《三字經(jīng)》，大家對(duì)它并不陌生，有的很熟悉，甚至認(rèn)為是“小兒科”，因?yàn)樗�是我們�(cè)S多人兒童時(shí)代的讀物，它確實(shí)是我國(guó)古代啟蒙教育的讀本。如今，我又重拾它，品讀它，這得緣于《百家講壇》這一檔火熱節(jié)目，其中復(fù)旦大學(xué)教授錢文忠先生暑假的解讀《三字經(jīng)》，他的講解深邃、透徹、精辟、獨(dú)到，他的解讀燃起了我又一次重溫《三字經(jīng)》的激情，認(rèn)真品讀它，原來(lái)是懂非懂的東西現(xiàn)在有了更深的認(rèn)識(shí)，也體會(huì)到了更新的內(nèi)涵，同時(shí)進(jìn)一步感觸到了國(guó)學(xué)的精華。

　　《三字經(jīng)》盡管是中國(guó)古代蒙學(xué)教材，在古代社會(huì)中為兒童所用，但是在它千余字的篇幅中最大限度地概括了中國(guó)古代社會(huì)的歷史、文化、倫理和教育，即便在當(dāng)今社會(huì)不僅對(duì)兒童，本人認(rèn)為甚至對(duì)各個(gè)年齡層次的人尤其對(duì)我們教師更有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。

　　下面讓我們一起來(lái)重溫《三字經(jīng)》這篇國(guó)學(xué)經(jīng)典篇目，去感觸它最深刻的內(nèi)涵，挖掘它新層的意義。

　　首先，在《三字經(jīng)》中最可貴的一點(diǎn)是特別重視教和學(xué)在人的一生中的重要性。開篇的“人之初，性本善”，強(qiáng)調(diào)了人的本性是善良的;“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，強(qiáng)調(diào)了教育，學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為人一出生在人生觀、世界觀、價(jià)值觀上是沒(méi)有多少差異的，是后天的教育和學(xué)習(xí)才使得他們長(zhǎng)大后成為各種各樣的人，那么后天的教育顯然學(xué)校教育占有重要位置，學(xué)校教育。很自然的這一重?fù)?dān)就得落到我們教師身上了，《三字經(jīng)》中就有強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育在人的一生中的重要性的詞句，如“教不嚴(yán)，師之惰”。作為人師的我們，就應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地把教育工作做好，做一位合格的教師，用李鎮(zhèn)西老師的話說(shuō):“作老師要做最好的老師”。

　　其次，《三字經(jīng)》中，也特別重視榜樣示范作用，學(xué)生辯別真善美的能力有限，各方面都還不成熟，他們愛(ài)效法父母、師長(zhǎng)，尤其是崇拜英雄。所以，給他們樹立正確、積極的榜樣會(huì)起到事半功倍的效果。在《三字經(jīng)》中，列舉了許多生動(dòng)形象的故事，為學(xué)生樹立了兩類榜樣:一類是育人的榜樣，“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”。提倡尊敬老師，孝順父母，友愛(ài)兄弟。如“融四歲，能讓梨”，有人會(huì)說(shuō)孔融的一生不只是做了一件事?是的，做了一件四歲時(shí)能讓大梨給兄長(zhǎng)們吃的事，使自己流芳百世。也許是，但是，從中我們可以讀到一種謙讓的精神，友愛(ài)的品質(zhì)，而這種品質(zhì)正是現(xiàn)在的'學(xué)生們所缺乏的，所以我們應(yīng)反復(fù)灌輸給學(xué)生;二類是學(xué)習(xí)的榜樣，如“頭懸梁”“錐刺骨”而苦讀的孫敬和蘇秦。

　　這些故事對(duì)勉勵(lì)個(gè)人奮發(fā)向上是有啟發(fā)作用的。在這里，不是說(shuō)教師這樣做，只是強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)身先士卒，應(yīng)該把古人的這種精神運(yùn)用于工作當(dāng)中，在學(xué)生面前樹立好榜樣。

　　《三字經(jīng)》最后的“勤有功，戲無(wú)益。戒之哉?宜勉力”值得我們?nèi)ド钏肌＿@句話的意思:勤奮努力地學(xué)習(xí)，工作，一定會(huì)獲得成功，而天天玩樂(lè)、懶惰是沒(méi)有益處的，這可以說(shuō)是全文的點(diǎn)睛之筆，它告訴我們:一份耕耘，一份收獲。正如李鎮(zhèn)西老師所說(shuō)，每天做到“五個(gè)一”工程，“想不做優(yōu)秀老師都難”。但是，要真正每天做到“五個(gè)一”那真的是很難，很困難，那我們只有給自己施壓，一有空閑，自我充電，不斷提升，活到老，學(xué)到老。

　　讀一經(jīng)，長(zhǎng)千智。通過(guò)對(duì)《三字經(jīng)》的認(rèn)真研讀，我深深領(lǐng)悟到作為教師的我們，每天和學(xué)生們?cè)谝黄�，我們的所作所為是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和楷模，所以我覺(jué)得讀《三字經(jīng)》，品《三字經(jīng)》，把《三字經(jīng)》融入到我們的生活中，課堂中是非常有意義的。

　　《三字經(jīng)》里面還有許多精彩的詞句和故事值得我們?nèi)ド钏�。每天讀一讀，可以陶冶性情，也可以不斷地鞭策自己。同志們、朋友們，如果你對(duì)它快淡忘了、疏遠(yuǎn)了、模糊了，那么請(qǐng)拾起它，重溫它，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!相信你會(huì)和我一樣有很大的收獲的。

　　最后，請(qǐng)?jiān)试S我以“三字經(jīng)”的形式作結(jié)，給我勉力，同時(shí)與大家共勉:

　　山有路，學(xué)無(wú)涯，常攻讀，必讀腹;

　　生有涯，知無(wú)限，不停步，水平露。

　　謝謝大家!

故事演講稿11

　　英國(guó)倫敦有這樣一個(gè)名叫斯?fàn)柭�的年輕人，患有嚴(yán)重腿部殘疾。但他從小非常羨慕和欽佩其父母作為登山家的職業(yè)生涯。當(dāng)二老臨終前留下讓他接替未竟的事業(yè)，去登上所余若干世界高峰的遺愿時(shí)，他毫不猶豫的將此鎖定為畢生奮斗的人生目標(biāo)。他以不屈的意志，歷盡多年對(duì)艱苦環(huán)境的適應(yīng)和身體耐力的磨練，終于憑超人的`毅力，戰(zhàn)勝了自身的殘疾，在他28歲的時(shí)候，先后陸續(xù)登上了二老遺囑中為其開列的（包括世界屋脊珠穆朗瑪峰的在內(nèi)）全部世界高峰。在其告別最后一座山峰之后，正當(dāng)全球媒體和熱心公眾，對(duì)其身殘志堅(jiān)，勇于向極限挑戰(zhàn)的壯舉，推崇備至，紛紛表達(dá)出了肅然起敬的由衷贊美，并熱切希望他再有什么其它方面的新紀(jì)錄刷新之際，卻傳來(lái)了他在其公寓里自殺的噩耗。

　　對(duì)此，人們先是大惑不解，但是終于在其遺書中揭開了謎底，他這樣寫到：我的眼前至此已經(jīng)沒(méi)有什么高峰可再攀登，以后也不會(huì)再有，我感到前所未有的絕望??。

　　可見(jiàn)，人的一生如果沒(méi)有目標(biāo)，我們就會(huì)深陷在迷茫中，你我的努力也就失去了方向，但當(dāng)你抵達(dá)了成功彼岸的時(shí)候，最重要的事情就是要重新選擇和尋找一個(gè)新的目標(biāo)，不然，你就會(huì)處在極度空虛中不能自拔。

故事演講稿12

　　不肖之子的故事

　　從前有一個(gè)人和他的女人坐在家門口，面前擺著一只燒雞，正準(zhǔn)備吃飯。這時(shí)那人突然瞧見(jiàn)自己年邁的父親向他們走來(lái)，便匆匆地把雞收起來(lái)藏好，他不想與父親分享這一頓美味佳肴呢!老人來(lái)了，只喝了口水便走了。

　　兒子又去把燒雞重新端上桌來(lái)，可當(dāng)他去端時(shí)，發(fā)現(xiàn)雞已變成了癩蛤蟆。蛤蟆猛地跳上他的臉，便粘在那里不再動(dòng)了，誰(shuí)要去趕它，蛤蟆就會(huì)惡狠狠地盯著他，大有要跳到來(lái)者臉上之勢(shì)，從此便無(wú)人膽敢再去碰它了。并且這個(gè)不肖之子還得每天好好犒勞這只蛤蟆，否則它就會(huì)咬他臉上的肉吃，這樣這個(gè)忘恩負(fù)義的兒子再無(wú)安寧日子過(guò)了。

　　故事點(diǎn)評(píng)：

　　父親撫養(yǎng)這個(gè)兒子長(zhǎng)大，而兒子連燒雞舍不得和自己的父親分享，真的是很沒(méi)有孝心，可以說(shuō)是忘恩負(fù)義的白眼狼了，百善孝為先，小朋友們一定要好好對(duì)待咱們的父母，咱們的父母把我們拉扯大非常不容易，咱們這輩子是還不上父母的'恩情的，但是我們的愛(ài)和孝心一定要全部傳達(dá)給我們的父母，父母是世界上最愛(ài)我們的人，我們也要努力成為最愛(ài)父母的那一個(gè)人哦。

故事演講稿13

　　春秋時(shí)期，在楚莊王的治理下，楚國(guó)人民安居樂(lè)業(yè)。但是，楚國(guó)的運(yùn)輸工具仍比較落后，出行用的馬車底座較低，不僅容易碰傷馬腿，而且車速很慢，一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，不利于運(yùn)送物資。

　　楚莊王注意到這點(diǎn)，于是召集大臣，商議將全國(guó)的馬車底座改高。楚國(guó)令尹孫叔敖認(rèn)為這種做法不妥，對(duì)楚莊王說(shuō)：“老百姓已習(xí)慣乘坐這種低矮的`馬車了，如果大王強(qiáng)行命令老百姓改造馬車，勢(shì)必會(huì)招致老百姓不滿�！�

　　楚莊王聽了，覺(jué)得有道理，就問(wèn)孫叔敖有什么辦法。孫叔敖提議說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要讓各地的官府發(fā)布告示，就說(shuō)根據(jù)天文歷法推算，今年有可能會(huì)發(fā)大水，為了避免洪水漫進(jìn)房屋，各家各戶的門檻都要加高一些，這樣就可以了。”

　　很快，告示就在全國(guó)發(fā)布。老百姓為防范洪水，都加高了自家的門檻。可這樣一來(lái)，馬車再進(jìn)門時(shí)，車底就會(huì)碰到門檻，車上的人不得不先下車，讓人把車先抬過(guò)去。一開始，大家還能忍，時(shí)間一長(zhǎng)，都覺(jué)得這種低矮的馬車太不方便了，于是紛紛把馬車底座改高。半年后，楚國(guó)低矮的馬車全都改造完畢。

　　欲速則不達(dá)。過(guò)于直接的強(qiáng)硬要求，往往會(huì)招致抵觸和不滿。這時(shí)，就需要孫叔敖這種“繞”的智慧。

故事演講稿14

　　有一次，薛蟠從江南帶來(lái)了兩大箱東西，送給母親薛姨媽和妹妹薛寶釵。一箱是綢緞綾羅、洋貨等家常應(yīng)用之物，另一箱是筆、墨、紙、硯和各種小工藝品。薛姨媽將箱子里的東西取出，一份一份地打點(diǎn)清楚，叫人送給賈母并王夫人等處。

　　寶釵回到房中，將那些玩意兒一件一件過(guò)了目，除了自己留用之外，一份一份配合妥當(dāng)，分送給賈府的姊妹們，就是賈環(huán)那里，她也沒(méi)有忘記。林黛玉的'比別人不同，而且又加厚一倍。一一打點(diǎn)完畢，叫人送往各處。

　　趙姨娘見(jiàn)寶釵送了賈環(huán)如此東西，心里很喜歡，想道：“怪不得別人都說(shuō)寶丫頭好，會(huì)做人，很大方。如今看起來(lái)，果然!她哥哥能帶多少東西來(lái)?她挨門送，一處也不遺漏，也不露出誰(shuí)薄誰(shuí)厚。連我這樣沒(méi)時(shí)運(yùn)的，她都想到了。要是那林黛玉，她對(duì)我們娘兒正眼也不瞧，哪里還肯送我們東西?”

　　趙姨娘一面想，一面擺弄那些東西。忽然，她又想起寶釵是王夫人的親戚，為何不到王夫人那里去賣個(gè)好呢?于是她拿了東西走進(jìn)王夫人的房中，站在旁邊，陪笑說(shuō)道：“這是寶姑娘才送給環(huán)哥的，難為寶姑娘這么年輕的人，想得這么周到，真是大戶人家的姑娘呢，多大方，怎么不叫人敬奉呢?怪不得老太太和太太成天夸她、疼她。我也不敢自主就收起來(lái)，特地拿來(lái)給太太瞧瞧，太太也喜歡喜歡�！�

　　王夫人聽了，早知道趙姨娘的來(lái)意。又見(jiàn)她說(shuō)的話不像這類，也不像那一類，但又不便不理她，就說(shuō)：“你只管收了去拿給環(huán)哥玩罷�！�

　　趙姨娘來(lái)時(shí)很高興，誰(shuí)知抹了一鼻子灰，心中生氣，又不敢露出來(lái)，只得訕訕地走了。

故事演講稿15

　　做什么事情都必須有絕處求生那么大的決心，才能有真正的收獲。

　　古希臘有個(gè)大哲學(xué)家叫蘇格拉底，一天，一個(gè)年輕人想向他學(xué)習(xí)哲學(xué)。蘇格拉底帶著他走到一條河邊，突然用力把他推到了河里。年輕人起先以為蘇格拉底在跟他開玩笑，并不在意。結(jié)果蘇格拉底也跳到水里，并且拼命地把他往水底按。這下子，年輕人真的慌了，求生的本能令他拼盡全力將蘇格拉底推開，一口氣爬到岸上。年輕人不解地問(wèn)蘇格拉底為什么要這樣做，蘇格拉底回答道：“我只想告訴你，做什么事情都必須有絕處求生那么大的決心，才能有真正的收獲”。

　　啟示：一個(gè)銷售員若有像被蘇格拉底按在河里那個(gè)年輕人的求生欲望，一定會(huì)想方設(shè)法去達(dá)到其目的`。所以說(shuō)恒心和毅力將決定銷售人員職業(yè)發(fā)展的高度。

【故事演講稿】相關(guān)文章：

優(yōu)秀故事演講稿04-10

課前故事演講稿03-22

名人故事演講稿03-13

紅色故事演講稿02-22

最有故事的漢字演講稿03-25

身邊的美德故事演講稿03-04

課前小故事演講稿03-09

家風(fēng)家訓(xùn)故事演講稿02-21

我與書的故事演講稿01-06

勵(lì)志故事演講稿范文06-21