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關于普法的演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在社會，演講稿與我們的生活息息相關，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的關于普法的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于普法的演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是《法制安全，你我共建》。
同學們,“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們只有從一名合格的中學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能成為一名知法、懂法、守法的好公民。
作為一名中學生，我們對法律應該不陌生。我國憲法第24條規(guī)定，國家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，紀律和法制教育�！鼻嗌倌暌】党砷L，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才，就必須遵守社會公德，學法、懂法、守法，自覺地用道德、紀律、法律規(guī)范自己的行為。所以同學們在努力學習文化知識的同時，不能忽略學習法律知識。
要做一名遵紀守法的公民，就要從以下三方面做起：
一、學法。
通過學習法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
二、守法。
違法就會受到法律的.制裁，只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣。
三、用法。
法制法規(guī)無處不在。我們應該合理的運用法制知識來保護未成年的我們應該享有的權利和義務。
根據國家有關數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)，惹事生非、打架斗毆。這些學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。我們應該清醒地意識到法律在我們的生活、學習中的重要性，我們在學習課本知識的同時，也要認真的學習法律知識，學會用法律的手段來保護自己，約束自己。
另一方面，法律也是維護我們合法權益的重要手段。
法制安全，你我共建。
同學們：我們要不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。作為一個高中生，應該努力學習法制知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎。我的演講完畢，謝謝大家!
關于普法的演講稿 篇2
老師們，同學們：
早上好！
今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長。
在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。
回首新中國跨越半個世紀的發(fā)展歷程，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此，無數中國人開始認識法律、關心法律。第二代領導集體確定了發(fā)展社會主義民主、健全社會主義法制的方針，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅實的基礎；與時俱進，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法；為依法治國描繪出宏偉藍圖。
提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。
我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的`道理人人都懂�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的小學生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學們，生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學都能把安全作為我們學習、工作、生活的第一準則。同學們，我想大家對生命都充滿了無限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩�，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強安全法制觀念，提高防范意識。
關于普法的演講稿 篇3
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!我是xxx，今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學法用法，從我做起”。
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的�？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!作為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規(guī)則。
我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應該要學法了。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
新中國成立以來，一直朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。而對于執(zhí)法機關，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。
多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的'人，如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng)，并自覺自愿地運用法律。我作為一名社區(qū)工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結其中的一條經驗，那就是大家都懂得了“學法用法，從我做起�！�
應該會有很多人同意我的這個看法吧?有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養(yǎng)的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養(yǎng)。
我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?
同學們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學法用法，從我做起”!
我的演講完了，謝謝大家!
關于普法的演講稿 篇4
同學們：
今天，很榮幸和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范能力及心理素質，應當自覺抵制不良行為等。各方面應注意和應了解的問題：
一、從小養(yǎng)成良好習慣，自覺守法。
同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說：不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做�！吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關鍵是要養(yǎng)成良好的行為習慣，從小事做起，從遵守《小學生日常行為規(guī)范》做起。
我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房，影響自己的一生。所以在這里要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。
還有些同學會說我現在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監(jiān)護人承擔民事責任、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的'，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。
二、學會自護，運用法律保護自己。
同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：
第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警;
第二、如果同學們發(fā)現自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如：及時向學校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。
此外，學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據調查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，也會受到處罰。
關于普法的演講稿 篇5
老師們、同學們：
大家早上好！
同學們，你們是祖國的希望和未來。正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重贊揚。以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚，不成熟�？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑椋踔练梢庾R的淡薄，而導致一些違法現象的發(fā)生。有些現象我們學校也曾發(fā)生過，比如：有的同學在我們學校上學的'時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到偷錢，偷其他財物等等。還有的同學有打架的不良行為，總之在他們的小小的年紀，就已經有了許多不良行為記錄。當他們走出我們的校園，或早或晚，有的可能就走上了違法犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段，你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。
隨著社會的發(fā)展，人們生活水平提高了。但一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們，比如網吧，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學業(yè)，甚至違法犯罪啊。因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現象的發(fā)生。
借此機會，我特別向大家提出幾點希望：
一、認真學習，貫徹和執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》。
它是規(guī)范學生行為，提高學生素質的最好教材，如果能完全按照《守則》和《規(guī)范》來做，就是一位好的學生。
二、認真學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。
三、各班舉辦一次以“法律在我身邊”為主題的中隊會或班會。
通過主題班隊會，喚起每位同學的法律意識，使同學們認識到法律無處不在，法律無時不在。遵法、守法應是我們日常生活中的重要組成部分。
總之，作為學生學法的主要目的就在于：
1、學法、懂法、守法、不違法、不犯法。
2、知法、用法。用法律武器保護自己不要受侵害。
同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學生一同舉起生命的盾牌。學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯成長。
關于普法的演講稿 篇6
自“江淮普法行”活動啟動以來，我社區(qū)緊緊圍繞“堅持普法并舉、服務科學發(fā)展”活動主題，深入開展“五五”普法和依法治理工作，今年7月份隨著“江淮普法行”活動深入推進，社區(qū)掀起一陣陣普法高潮，“法律六進”大力推進，形成了全民廣泛參與普法的良好局面。
一、 精心部署，深入動員，“江淮普法行”活動組織有序 活動以來，為加強對活動的領導，我社區(qū)成立了活動領導小組，研究制定了《華龍社區(qū)“江淮普法行”活動實施方案》。期間，領導小組辦公室先后2次召開專題會，總結經驗，查找不足，推進普法行動扎實開展。
一、宣傳廣泛，形式多樣，“江淮普法行”活動氛圍濃厚
�。ㄒ唬⿵V泛開展，大造聲勢。充分利用廣播、法制宣傳欄、宣 傳車、等途徑，全方位，立體式宣傳“江淮普法行”。據統(tǒng)計活動期間，全社區(qū)共發(fā)放懸掛橫幅4幅，出動宣傳車3余臺（次），接待群眾咨詢36余人次,共舉辦培訓班1期，培訓各類人員60人，宣傳法律法規(guī)6余部。
�。ǘ┥钊豚l(xiāng)村，座談交流。社區(qū)兩委和村民小組組長深入自然村，走訪部分村民，召開“江淮普法行”活動座談會，廣泛征求對“江淮普法行”意見，同時邀請鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所人員還對座談給予意見并收集整理，及時分析研究，制定改進措施，創(chuàng)新普法形式，使普法更富有針對性。
二、多措并舉，群策群力，“江淮普法行”活動成效明顯。
（一）發(fā)放法律援助“連心卡”。向轄區(qū)內廣大群眾發(fā)放了法律援助“連心卡”。法律援助“連心卡”上注明法律援助站辦公室電話，持有人可隨時電話咨詢，方便了群眾。“連心卡”推行標志著司法所與弱勢群體之間信息互動，促進普法援助向縱深發(fā)展。
�。ǘ┙⒎伞懊靼兹恕被顒訄鏊�。結合江淮普法行活動，
建立了法律援助工作室，促成了法律明白人與法律工作者之間良性互動，提高了法律明白人的法律意識，形成了全民參與轄區(qū)普法的良好局面。
�。ㄈ┚幹铺厥馊后w法律需求。特殊群體主要包括低保戶、殘疾人家庭、刑釋解教人員、村矯正對象以及有家庭暴力傾向的家庭等。為使這些特殊群體能夠及時獲得所需的法律知識、法律援助，司法所依托民政、婦聯、工會和村委會等單位，向特殊群體村民發(fā)放征求意見單，收集需求的法律有關信息。及時組織相關部門提供相應的“訂單式”普法。
�。ㄋ模┙ⅰ疤乩Ъ彝ァ狈深檰枴榱俗龊闷辗üぷ�，對轄區(qū)內的特困家庭進行摸排、走訪。目的是當這些特困家庭在遇到涉及社會活動及生活各方面的重大問題時出具法律意見，提供無償的法律幫助，體現了對弱勢的'關愛。
（五）開展法律進校園活動。為進一步提高學生的法制水平，增強學法、守法、用法意識，有針對性地對在校學生開展法制宣傳教育，社區(qū)組織法制副校長為轄區(qū)內的中小學上了法制課。
總之，我們做了一些工作，但離上級的要求還有一段距離，為此， 在今后的工作中，我們將認真總結“五五”普法和依法治理工作經驗，以“江淮普法行”活動為契機，進一步提升普法和依法治理工作水平，提高普法的實際效果。進一步增強全民法制意識，規(guī)范執(zhí)法管理，提高執(zhí)法效果和質量，努力為許嶺鎮(zhèn)人民安居樂業(yè)創(chuàng)造一個良好的法制環(huán)境。
關于普法的演講稿 篇7
一、 實踐名稱：
法學院赴全省16地市“江淮普法行”志愿服務活動
二、 實踐時間：
2015年7月2日-7月31日
三、 實踐地點：
安徽省16地市
四、 實踐主體：
法學院團委、青年法學社、法學院學生
五、 實踐主題：
法治在我心 共圓中國夢
六、 指導老師：
陸老師、李老師
七、 實踐背景：
為深入學習十八大精神，積極響應兩hui實現“中國夢”的號召，
以追求公平正義，共創(chuàng)民主法制為偉大理想，組織引導廣大青年學生立足實際創(chuàng)先爭優(yōu)、深入基層建功立業(yè)，安徽師范大學法學院成立“江淮普法行”法治宣講志愿服務團隊，開展以“法治在我心 共圓中國夢”為主題的法學院赴16地市“江淮普法行”法治宣講暑期社會實踐活動。
八、 實踐意義：
�。�1）通過“江淮普法行”法治宣講暑期社會實踐活動在安徽省16地市普及法律基本常識，傳播法治理念，通過典型案例介紹來展現在黨領導下的中國法治進程，把“中國夢”的宣傳深入民心；
�。�2）通過“江淮普法行”法治宣講暑期社會實踐活動來鍛煉同學們的實踐能力，提升同學們的各項綜合素質，引導廣大同學將書本理論知識與社會實踐相結合，不斷提高提出問題、分析問題和解決問題的能力；
（3）開展暑期社會實踐活動是繁榮我校校園文化建設的一個重要途徑，引導同學們樹立正確的`人生觀、價值觀，真正提高我校學子的社會責任感與主人翁意識。
九、 主要活動內容、活動方法與活動安排
（一）主要活動內容
法學院“江淮普法行”法治宣講志愿服務團隊將以普法宣傳為主要渠道，分為多支團隊，奔赴安徽省16地市，在社區(qū)、工地、鄉(xiāng)村等場所開展主題普法活動，有條件的團隊與當地司法局、法院、檢察院等機關合作開展社會實踐活動，并掛牌成立暑期社會實踐基地。
�。ǘ┗顒臃椒�
采取模擬法庭公演、發(fā)放普法宣傳單、開展法律咨詢、主題普法宣講、座談會等活動形式。
�。ㄈ┗顒影才�
1.組建團隊，招募隊員，制定社會實踐總方案
�。�5月7日——5月24日）
在此階段，成立法學院赴16地市“江淮普法行”法治宣講志愿服務團隊總隊，組建“江淮普法行”法治宣講志愿服務團隊的分支隊伍，在全院各個班級進行動員，招募隊員。制定“江淮普法行”法治宣講活動總方案，對實踐活動進行整體規(guī)劃。
2.各團隊前期準備階段
�。�5月25日——6月15日）
各分支團隊確定團隊隊員，填寫《法學院2013年暑期社會實踐團隊招募申請表》；各分支團隊確定社會實踐地點、主題等，根據社會實踐總方案制定各分支團隊的實踐活動策劃。參加學院組織的暑期社會實踐動員大會，做好實踐活動的相關準備工作，進行活動前的統(tǒng)一部署工作，統(tǒng)一活動資料的內容，文本、照片格式要求，強調活動過程中的安全等注意事項。舉行“江淮普法行”法治宣講暑期社會實踐活動啟動儀式，邀請校院領導老師出席啟動儀式。
3.開展暑期社會實踐活動
（7月4日——7月31日）
在此階段，各分支團隊組織開展暑期社會實踐活動，現提供以下幾種活動形式供各分支團隊參考，各分支團隊必須結合團隊實際情況對所列活動中的3項以上加以開展，并可在此基礎上開展其他形式的主題普法活動。
�。�1）開展“模擬法庭”公演活動
各團隊可組織團隊成員進行“模擬法庭”活動的公演，將公演安排在社區(qū)、校園、機關單位、鄉(xiāng)村均可。由于劇本編寫花費時間較長，
各團隊可從青年法學社處搜集劇本材料，亦可自行編寫劇本。
�。�2）主題普法宣講活動
團隊成員結合《民法》、《環(huán)境保護法》、《未成年人保護法》、《消費者權益保護法》等相關法律法規(guī)，與法治“中國夢”結合，確定普法活動主題，制作普法宣傳單，展板等宣傳材料，在社區(qū)、超市、工地、校園、鄉(xiāng)村等場所開展共同實現“中國夢“的主題普法宣講活動。
�。�3）法律咨詢活動
各團隊聯系當地律師事務所、司法局、工會等機關單位開展無償法律咨詢活動，提供法律援助，各團隊在開展此活動的過程中要充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，將自己的所學運用到實踐中來，并做好案例的記錄整理工作，有條件的話還可建立法律咨詢案例庫。
�。�4）法律知識座談會
各團隊可聯系當地司法局、法院、檢察院等機關單位，開展以“中國夢”法制建設為主題的座談會，并了解各司法機關的工作流程，將書本知識聯系到工作實務中，可組織小組成員在座談會后撰寫心得體會，也可對某一課題進行深入研究，形成論文材料。
�。�5）開展主題調研活動
各團隊可以結合法制“中國夢”主題開展主題調研活動，制作相關調研問卷，對社會群體開展調研，并在調研結束后，對調研結果加以整理歸納，形成調研報告。
�。�6）開展法律知識講座
各團隊可以在社區(qū)、校園等地開展法律知識講座，由團隊成員對
相關法制“中國夢”主題進行學習和準備，或邀請專業(yè)律師、司法部門工作人員，面向特定社會主體，開展法律知識講座，宣傳“中國夢”理念。
�。�7）舉辦法律主題聯歡會
有條件的團隊可聯系相關單位舉辦法制“中國夢”主題聯歡會，聯歡會以歌舞、小品、相聲等形式均可，但在活動中要以法制“中國夢”主題為主線，在聯歡會的過程中普及法律知識。
�。�8）舉辦法制主題辯論賽
各團隊可在社區(qū)、校園等地組織一場法制主題辯論賽，辯手以團隊小組成員和社會群體共同組成，各小組可與相關機關單位聯系，共同主辦法制主題辯論賽。
�。�9）開展法律知識競答
各團隊可在社區(qū)、校園等地組織一場法律知識競答，與“中國夢”相結合，面向社會群體開展比賽，各小組可與相關機關單位聯系，共同主辦法律知識競答活動。
4.活動后期總結工作
�。�8月1日——8月15日)
各團隊在活動結束后舉行總結會議，對活動過程中的各個方面進行總結，并形成文字總結材料，各團隊成員可在活動過程中撰寫實踐日記，在活動過后可撰寫社會實踐心得體會。各團隊在后期需對活動中的各項材料進行整理，如媒體報道的相關資料收集、調研報告的整理與制作、活動照片的處理等。各分支團隊根據法學院團委對活動材。
關于普法的演講稿 篇8
根據縣教育局（全教辦【20xx】2號）文件精神要求，我校緊緊圍繞“培養(yǎng)法律信仰、建設法治全椒”活動主題，深入開展“六五”普法和依法治理工作，今年6月份隨著“江淮普法行”活動深入推進，我校掀起一陣陣普法高潮，“法律六進”大力推進，形成了全民廣泛參與普法的良好局面。
一、精心部署，深入動員，“江淮普法行”活動組織有序 活動以來，為加強對活動的領導，我校成立了活動領導小組，研究制定了《大墅初中開展“江淮普法行”之“普及行””活動實施方案》。期間，領導小組辦公室先后2次召開專題會，總結經驗，查找不足，推進普法行動扎實開展。
二、宣傳廣泛，形式多樣，“江淮普法行”活動氛圍濃厚
�。ㄒ唬⿵V泛開展，大造聲勢。充分利用廣播、法制宣傳欄、黑板報等途徑，全方位，立體式宣傳“江淮普法行”。據統(tǒng)計活動期間，全校共懸掛橫幅2幅，宣傳法律法規(guī)5余部。
�。ǘ┱匍_主題會議，座談交流。領導小組召開“江淮普法行”活動座談會，廣泛征求對“江淮普法行”意見，及時分析研究，制定改進措施，創(chuàng)新普法形式，使普法更富有針對性。
二、多措并舉，群策群力，“江淮普法行”活動成效明顯。
1、加強制度建設。制定“法律進學�！惫ぷ饕庖�，為深化“法律進學�！碧峁┲贫缺ＷC。
2、加強普法陣地建設。在校園內設立法制宣傳櫥窗或宣傳欄、電子顯示屏等，不斷活躍普法形式。
3、我校將“普及行”與環(huán)境保護法律法規(guī)宣傳、食品安全宣傳月系列活動、“6.26”國際禁毒日宣傳結合起來，精心設計，創(chuàng)新活動形式，推進主題活動不斷深入。
4、各班級在我校統(tǒng)一布置下,召開“法律就在我身邊”的主題班 會,以增強學生的法律意識。
5、利用我校教育資源,結合學科特點培養(yǎng)學生學法律觀念。
6、團總支利用國旗下講話向廣大師生宣傳法律知識。 總之，我們做了一些工作，但離上級的要求還有一段距離，為此， 在今后的工作中，我們將認真總結“六五”普法和依法治理工作經驗，以“江淮普法行”活動為契機，進一步提升普法和依法治理工作水平，提高普法的實際效果。進一步增強全體師生的.法制意識，努力為我校創(chuàng)造一個良好的育人法制環(huán)境。
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