幼兒園老師講話稿[優(yōu)秀]
在社會一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會使用到講話稿,講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發(fā)言稿。那么問題來了,到底應如何寫好一份講話稿呢?以下是小編精心整理的幼兒園老師講話稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園老師講話稿1
各位老師,各位領導:
大家晚上好!
今日是我作為老師過的第7個老師節(jié),在這特別的日子里,我只想將自己的一些心聲與大家一起共享。
我知道,從事幼教工作的我們都有一個共同的感受——太累,幼兒園工作經常使我們身心乏累,甚至心情煩躁。外行人常以“天底下最歡樂的職業(yè)”“太陽底下最光輝的事業(yè)”來形容幼教,其實,只有我們才能真正了解其中的甘苦呀!
有人說:幼兒老師,既是能哄好孩子,照看好孩子的阿姨;又是能歌善舞會作畫的藝術家;也是能與家長作好溝通的外交家;會設計墻面布局的設計家;還是會撰寫論文的作家……暫且不論這些說法的正確與否,它至少能說明一點,幼兒老師的工作是困難,繁重,多重性的`。
是的,我們的工作不象演員能贏來陣陣掌聲,也不象學者能結出累累碩果。我們的工作是辛苦的,但我們要學會如何從苦中品嘗出甘甜。
體會一下吧,當你領著咿咿哇哇的他們漸漸章程不再是滿地亂爬的娃娃時,你是否有極大的成就感?當你為膽小的他能大方地上講臺講故事時,你是否有無限的欣喜?當你為孩子畢業(yè)時的分別難過而泣是,你是否也體驗著被留戀的美妙味道?這時,當你再聽到有人贊美幼兒老師是最擁有權威的老師,因為他的學生是百分之百地崇拜他,尊敬他是,你是否能體會發(fā)自內心的華蜜?
盡管我們的職業(yè)存在著許多不完善的地方,盡管我們跨不進與公立老師同等的門檻,但我們依舊應當酷愛它,因為這一職業(yè)是為我們可愛的孩子締造的。
在我國的第xx個老師節(jié)的今日,我為我們和全部幼教同行們祈禱:希望每一位幼兒老師每天都能保證睡眠時間并有一個甜蜜的夢境,希望每一位幼兒老師走在大街上都能揚眉吐氣,真正為自己的職業(yè)而驕傲,并由此而使自己的每一天都是歡樂的老師節(jié)!
幼兒園老師講話稿2
領導和教師:
大家下午好!
首先,我要感謝我的同事們的信任和支持,同時,給我這個機會參加這個關于教師職位競爭的講座。我不會用優(yōu)美的詩句來謳歌我的職業(yè)生涯,也不會用深刻的思想來寫個人的價值觀。因為我是一個普通的幼師,一個愛孩子愛崗位的幼師。
20xx年,通過了嬰兒護士學歷培訓,現(xiàn)在讀大專,順利通過教師資格證考試;叵脒^去的日子,我一直是海獅班的生活英語老師。今天,我在競爭生活英語小組組長的職位。我競爭這個職位是因為我有以下優(yōu)勢:
首先,我有一顆熱愛教育的心
我理解老師的辛苦和勞累,平凡而無私。我們有的只是忙碌的生活和肩上沉重的責任。但是我對我的選擇沒有遺憾!我深愛著教師這個職業(yè),用我的汗水,用我的智慧,用我跳動的火熱的心!面對一群天真可愛的孩子,我試著試著和他們真誠地交流。讓我們用愛托起明天的太陽。
第二,我有比較扎實的實踐知識
自從參加工作以來,我從來沒有忘記學習,勤奮學習,好好思考,多做研究,重新思考,敢于挑戰(zhàn),不斷豐富和提高自己。所以,我堅信我完全有能力去教生活英語組的組長。
第三,我工作能力很強
并在實踐中積累了一些經驗。我很清楚生活英語小組組長的教育在孩子成長過程中的地位和作用,也在實踐中體會到了一些方法和策略。我也知道,作為生活英語小組的組長,我們應該【為孩子做一切,為孩子做一切】這樣的規(guī)則。我每天努力工作,照顧孩子。每天看到孩子開心的來幼兒園,開心的離開幼兒園,是我最大的'快樂。在工作中,我關心每個孩子的身體狀況和自理能力。比如孩子生病了,我會及時給家長和孩子打電話,提高我們班孩子的出勤率。
第四,我有事業(yè)心
比如,只要園區(qū)出了問題,我就可以自覺留下來加班,同事出了問題或者有困難,我就可以及時登頂,保質保量完成所有任務。服從大局,服從領導安排。
5.如果能通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進教學工作,提高教學水平
1.更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作。根據(jù)實際情況,在適合兒童年齡特點的前提下,認真落實日常教學工作,做好教學保障,解決家長忽視的問題。
2.根據(jù)自己的教學優(yōu)勢,在幼兒的各種活動中實施對足部健康和風景的科學認知,設計并開展一系列實踐活動,突出地震幼兒園這門課程的特色。
3.加強個人修養(yǎng),練基本功。加強他們的工作能力和藝術修養(yǎng),顧全大局,維護幼兒園的良好形象,努力調動孩子主動發(fā)展和提高專業(yè)能力。
6.如果我能通過競爭找到工作,我會去做
1、負責本級部門工作的組織實施。協(xié)調好班組之間的關系,團結全組成員開展保護教育工作。
2.以身作則,在整個團隊中建立健康的趨勢,獨立和創(chuàng)造性地開展團隊工作。
3.及時與本組各班老師和護士溝通,及時向園區(qū)領導匯報需求和問題,積極提出研究建議。
4.當工作需要時,協(xié)調小組成員之間的工作安排和同事關系,協(xié)助主任做好小組成員的思想工作,確保教育教學工作的順利完成。
5.組織本群及各班積極利用社區(qū)和家庭的教育資源,做好家庭團結教育。
6、及時準確地發(fā)出園林服務精神,按時完成幼兒園的各項工作。
領導和老師們,我有信心、有決心做好苗班班主任的教育工作,做好小班的配套工作。我會用左肩扛著孩子,用右肩扛著我愛的幼兒園。我會執(zhí)著而頑強地去招惹心愛的老師,為年輕的明天獻出自己的光和熱。
幼兒園老師講話稿3
20xx年的腳步剛剛走遠,20xx年的鐘聲隨即敲響。在元旦放假的三天時間里,我把去年一年的工作進行了梳理,感受最大的就是與小二班的寶貝們以及家長們的相識、相知。
首先,我要感謝學校領導的關心與信任,讓我有幸與小二班的孩子們和家長們相識;當家長們牽著孩子的手第一次踏入北小的大門,進入小二班,我笑盈盈地與大家打招呼。我的第一直覺就告訴我:這是一群懂事的孩子與善解人意的家長。
接著,通過日常的教學工作,兩次家長會,與數(shù)不清的家長談心交流,我把我的教學里言語班主任管理措施傳遞給家長,家長與我也探討交流孩子們的性格與在家表現(xiàn)情況。于是,我與家長們的'交流也在相識的層面上升為相知階段。我們也成為了我話不說的好友,家長們也經常給我提一些合理化建議,默默地支持著我的工作。我也經常把孩子們的表現(xiàn)及時反饋各家長,關心和呵護著我的每一個學生。家校配合融洽,再一次證明了我的第一直覺是正確的。
最后,正因為有了我們的相識、相知,有了家長們對我工作的支持與配合,小二班也迎來了共贏的收獲季節(jié)。
(1)孩子們的良好習慣逐漸養(yǎng)成,剛開學時的上課情景至今我是歷歷在目:上課時喝水的、說話的、做小動作的不乏其人,而經過幾個月的訓練,孩子們的聽課習慣在逐漸改善,正慢慢和壞毛病說再見。
。2)家長義工活動開展有序:開學初,我們就選出了家委會主任與具體人選。駐校輪值工作開展井然有序,班里家長輪流進入校園了解自家孩子在課堂上的表現(xiàn);家長義工活動也進行得有聲有色,翰翔爸媽共同為孩子們上了防雷防電安全課,讓寶貝們親身體驗了自然科學的魅力;亞東爸爸為大家捐獻了圖書,讓寶貝們再一次感受到了長輩們對他們的大愛;五位同學的媽媽在元旦前夜犧牲休息時間為孩子們裝飾了溫馨、漂亮的教室,讓寶貝們度過了一個終生難忘的新年。
(3)班里的各項活動爭創(chuàng)佳績:正因為有了孩子與家長們的付出,我們班在學校組織的各項比賽中成績一直名列前茅,在國慶節(jié)詩歌朗誦活動中榮獲一等獎;在學校寫字比賽中榮獲一等獎;在學校冬季三項比賽中獲年級第二名的好成績;在期中考試中,語文、數(shù)學單科成績均名列年級第二名;班級博客發(fā)博文情況也很樂觀,每個月都能保質保量完成。
新年的鐘聲已敲過,春天的腳步馬上近了,明媚的春光我們可不能辜負。下一階段的任務我們要與家委會的成員商議,,下學期我們小二班的全體師生與家長要走進春天,走進大自然,走進學校以外的大課堂,參觀氣象局,參觀皇明太陽谷。去領略別樣的大自然,別樣的課堂,去學習別樣的知識,感受別樣的學習過程。
幼兒園老師講話稿4
親愛的小朋友們:
你們好!格林貝貝20xx年上半學期工作將于今日正式結束。跟著秋天的腳步,我們將于9月1日迎來新的學期。
我還清晰地記得,你們今年3月走進格林貝貝看到新校園環(huán)境時驚喜的表情;我仍然記得,每一次校園活動,你們開懷大笑的場景;我看得出你們特別喜歡這里,經?吹侥銈兎艑W后在操場奔跑的身影,經常聽到你們和爸爸媽媽說“明天我還要上幼兒園”類似的話語。
在這里,豐富的教具可以讓你們的專注力維持很久,仿佛那一刻來自外界的干擾都成了浮云。在這里,你們學會了照顧自己、照顧他人。最重要的'是,你們變得更愛學習了,智慧、獨立、感恩、快樂、夢想這些特有的品質在你們小小的身體里都開始蔓延滋長……
當然,在成長的道路上,會發(fā)生許許多多的事情,你們要學會勇敢面對。老師會和你的爸爸媽媽一樣,支持你們、鼓勵你們,讓你們能夠健康快樂地長大。
幼兒園老師講話稿5
尊敬的家長朋友們:
感謝你們一直以來對格林貝貝老師們的信任,讓你們的孩子能在這里接受他們的啟蒙教育。孩子是你們手心里的寶貝,同樣,在老師的眼里,每一個孩子都是一個朝氣蓬勃的嫩苗,我們會認真的教育、關心每一個孩子!
20xx年的上半學期,在你們的熱心支持下,我們共同營造了愛的環(huán)境,幫助孩子們愉快、健康地成長。我們堅信,孩子身處格林貝貝混齡教育的環(huán)境下,會愛上這里的`集體生活,在老師、伙伴、家人的陪伴下,體驗著幸福與快樂。
回顧過去的一學期,從開學到學期結束,孩子正在一步步地成長變化;蛟S孩子天天在你身邊,你未發(fā)現(xiàn)。但是當你回頭看看孩子走過的路時,你會欣喜地發(fā)現(xiàn),孩子的變化非常大。這不僅僅是學校帶給孩子的,還有你們。因為,父母才是孩子最重要的老師。
目前,園方已經開始緊鑼密鼓地籌劃下學期的教學工作,同樣的,園里也希望家長們能夠抽出時間,計劃一下自己下半年的育兒規(guī)劃。我們真誠地希望能得到你們一如既往的支持與協(xié)助,讓我們共同努力,打開孩子的天性,讓他們的明天更美好!相信在我們的共同努力下,寶貝們一定會有一個美好、黃金般的童年。
在接下來的7天里,我們希望,爸爸媽媽們能抽出時間,合理安排孩子的假期,讓孩子能夠擁有一個美好、幸福的童年。
最后,祝愿孩子們、家長們以及即將入園的寶貝們,在新的學期里,快樂每一天、進步每一天、收獲每一天!
幼兒園老師講話稿6
我是一名幼兒教師,所以我更懂得愛,愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。
當我走在路上看到一個孩子獨自在路上玩耍時,我忍不住停了下來。這不是為了別的。我就是不相信這個孩子。我總是溫柔地告訴他離開危險區(qū)。也許很多人會鄙視它,但我不能,因為我是一名學前教師,我比其他人更有愛心;當我坐在公交車上看到白發(fā)老人或不便的人時,我總是站起來讓他們快速坐下。雖然我自己也暈車了,但我仍然會這樣做,因為我是一名學前教師,我比其他人有更多的愛。是我的職業(yè)讓我學會愛,是我的職業(yè)讓我擁有更多的愛。
每一天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里,看著一張張純凈的臉,我就覺得世界是如此的完美,她們教會我以真心去應對所有的人,她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有辦法不去愛她們,我不能因為他長得不可愛就不愛他,我也不可能因為他的邋遢而放下他,我將我的心融進所有的角落,不管自我開不開心,我都要將笑臉帶給他們,給他們一個輕輕的擁抱,給他們一個輕輕的`吻。
當他們想家的時候,我會像母親一樣給他們溫暖,當他們不舒服的時候,我會最細心地照顧他們。當他們挑食時,他們會溫和地與他們交談,這樣他們可以在合理的情況下快樂地吃自己的飯。我們班上有一個孩子。剛到幼兒園的時候,他吃飯的時候哭了,因為通常在家里,每頓飯都是有人喂的,他想吃什么就吃什么。他從不吃素食。在這種情況下,我沒有大聲對他吼叫,而是試著哄他吃飯。我開始先喂他,然后慢慢地讓他自己吃。經過一段時間,他不僅學會了自己吃飯,還能吃好碗里的米飯和蔬菜,還幫助其他孩子吃得好。
在幼兒園中這樣的小事遍地都是,不管什么時候,我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的先導,將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中,用我的愛去感應孩子,使他們成長在愛的氛圍中,從而學會愛身邊的每一個人,讓未來的世界充滿更多的愛,當又一個教師節(jié)來臨的時候,當離開我去了小學的孩子特意的給我送來祝福時,我真的很欣慰,我感覺我在必須的程度上我成功了。
我很高興我是一名幼兒園教師,因為作為一名幼兒園教師,我比其他人有更多的愛。
幼兒園老師講話稿7
家長朋友:
你們好!
為了更快、更好的引導孩子們適應新學期生活,穩(wěn)定孩子的情緒,我們希望各位家長朋友們在開學伊始能配合幼兒園做好以下工作:
1、改變假期中隨意的生活規(guī)律,盡量調整孩子的作息時間,使作息時間與幼兒園的相適應。培養(yǎng)良好的生活習慣,對孩子身體的健康成長,起到重要的作用。
2、告訴孩子,去幼兒園了,可以和自己的好朋友見面,一起玩游戲。在幼兒園里可以玩許多家里沒有的玩具,還能和老師、小朋友們一起學好多好多的本領,會成為一個能干的好孩子。
3、增強孩子自己的事情自己做的自信心,上幼兒園已經是大孩子了,吃飯、睡覺、自己上廁所大、小便、自己穿衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵、表揚。
4、請按時接送孩子,如有特殊情況需要接走要提前告知班里老師。
5、請各位家長配合幼兒園幫助孩子剪指甲,整潔地入園,愉快地接受值班老師的晨檢。
6、為安全起見,請不要給孩子佩帶任何掛件,不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等)入園。
7、為了讓您更好的了解孩子在幼兒園的.情況,也請您及時關注我們的網(wǎng)站、微信公眾號等、我們會將園所及班級動態(tài)、和一些與孩子相關的內容上傳到網(wǎng)站上,請您經常關注。如果您在教育孩子的過程中遇到某些問題、如果您對我們的教育有不同的意見和建議,或是您希望與我們分享您的教育心得,可以隨時發(fā)郵件。讓我們在共同討論與分享中一起進步,更好的教育我們的孩子,讓我們用愛架起家園溝通的彩虹橋。
幼兒園老師講話稿8
有人說:“幼兒園是最容易教的,卻也是最難教的!边@句話乍一聽起來很矛盾似的。但是在我從教一個月以后,我卻對這句話的內涵有了更為深刻的認識。
說容易教是因為孩子們什么都不懂,教的時候任你發(fā)揮;說難教,也是因為孩子們什么都不懂,所以要教好他們,除了應該有足夠的耐心之外,還必須有足夠的愛心和責任心。所以幼兒園教師的師德尤其重要。而且,幼兒園教師除了象一般的教師一樣具備良好的業(yè)務素質和師德之外,還必須有一顆童心,只有這樣,才能更好的和孩子們交流溝通,更容易讓孩子們接受你所傳授的知識和經驗。
我是一名新教師,在大學里我學的雖然是師范,卻不是幼兒教育。但是畢業(yè)時機緣巧合我成了一名幼兒教師。雖說教育都是相通的,卻也只是一句泛泛之談,真正運用于實踐還是需要很多努力和探索的。
現(xiàn)在的工作對我來說是新奇而又充滿了挑戰(zhàn)的。我一直很喜歡孩子,也一向自認很有孩子緣,原本以為做一個孩子王對我來說一定是駕輕就熟的了?墒敲鎸θ畟性格各異,來自于不同家庭的孩子,我還真是有些傻眼了。經過一段時間的磨合,加上搭班老教師的悉心指導,我才漸漸能夠適應。
作為教師,必須有一顆博愛且寬容的心。對于孩子們,不能存在偏愛,要一視同仁;對于不聽話、容易犯錯的孩子,也不能惡語相向,要有耐心的給他們講道理,用愛心打動他們。孩子是最敏感的,誰對他好,誰對他不好,他是很明白的。
作為一名新教師,我有很多需要向前輩學習和借鑒的。孩子雖然是很簡單,很容易滿足的,但是作為老師,我還是要盡可能多的交給他們知識。幼兒園的孩子就象是一張白紙,一件未經加工的藝術品,老師的雕琢和加工是非常重要的。
都說教師是人類靈魂的工程師,那么幼兒園教師就應該是人類靈魂的啟蒙老師了,其重要性由此可見一斑。所以,作為幼兒教師,我們必須把我們正確的生活經驗和健康的生活習慣教給他們,另外,也應及時地把正確的人生觀和是非觀灌輸給孩子們,讓孩子們從小就在一個健康而且愉快的環(huán)境中長大。
幼兒園教師愛心演講稿教師的真情實感總是游離于教學過程之外,缺少了真情的投入,缺失了真誠的關愛,師生之間就不可能有真正的心靈的相通與交融,就不可能培養(yǎng)出幼兒和諧的個性。書中幾位女教師在日常教學中的一些做法,都生動地體現(xiàn)了愛的教育的精髓,她們以平等、信任對待孩子們,在一些細微之處對孩子施以愛心。對我們而言,這些都不失為值得借鑒的好方法。
愛的教育要求教師應該做到關心了解幼兒、嚴格要求幼兒和尊重信任幼兒。實際上,做到這些,便是教育成功的'關鍵。
教師只有全面、深入地了解幼兒的思想表現(xiàn)、興趣愛好、性格特征、學習情況、身體狀況、家庭環(huán)境等,才能根據(jù)每個幼兒的不同特點,找到合適的教育途徑和方法,挖掘每個幼兒的潛能,充分調動他們的學習積極性。關注每一個人,關懷每個幼兒,并以關切而又謹慎的態(tài)度對待每個孩子的優(yōu)缺點——這是教育過程的根本之根本。
教師不論是對平時表現(xiàn)好的幼兒還是表現(xiàn)差的幼兒,都應嚴格要求。對待難教的幼兒,需要教師付出巨大的精力和艱辛的勞動,以促使其逐漸轉變。對待平時表現(xiàn)好、學習成績優(yōu)異的幼兒,教師也應該一絲不茍,嚴格要求。尊重幼兒就要尊重幼兒的人格和自尊心,要尊重幼兒的個性,并要信任幼兒。沒有任何真正的教育是可以建立在輕蔑和敵視之上的,也沒有任何一種真正的教育可以依靠懲罰與制裁來實現(xiàn)。《愛的教育》有則感人的小故事?扇R諦在課上睡了半個小時覺,先生講完課才“輕輕地從臉上吹醒了他”!翱扇R諦見先生立在前面,驚恐地要退縮。先生兩手托住了他的頭,吻著他的頭發(fā)說:‘我不責備你。因為你的睡去,不是由于怠惰,乃是由于疲勞了的緣故。’”原來可萊諦幫助貧困的家人早晨運柴從五點運到了七點,先生從學生口中得知這個原因后并沒有責備他,多么感人的吻啊!
要公平對待幼兒。教師對待幼兒,要是非分明,辦事公正,表揚不過分,批評不偏激,實事求是,決不可感情用事。教師要力求做到使每一個幼兒都感到自己所付出的努力能得到教師的公平評價,使他們輕松愉快地生活在集體之中。
總之,所謂愛的教育,應當是帶著滿腔的愛去教學生,以及教會學生學會去愛,而且后者尤為重要。因為沒有充滿愛的教育,就不會有心中充滿愛的學生。
幼兒園老師講話稿9
大班的小朋友們:
你們好!
今天為你們召開畢業(yè)典禮,此時此刻我心情凝重,因為與我朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我又倍感欣慰,因為你們將來要做一名光榮的小學生了。望著今天長大的你們,我想起了你們剛剛來的時候,有的哭,有的吵,有的鬧。而今天站在我眼前的你們,個子長高了,知識豐富了,三年來的`相依相伴,三年來和你們共同度過的每一天,都是我生命中最珍貴的回憶。每個早晨,我會想起你們的聲聲問候;每個傍晚,我會想起你們的每張笑臉。
今天,你們是一只只快樂的小鳥,要在這里起飛;今天,你們是一只只幸福的小船,要在這里揚帆;今天,你們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。
再見了,我最親愛的孩子們!老師會從心底里永遠關愛著你們,永遠祝福你們,愿你們永遠健康、快樂,早日成為棟梁之材!
幼兒園老師講話稿10
親愛的小朋友們、各位老師:
大家好!
金色的五月已經過去、快樂的“六·一”已經到來。今天,我們懷著陽光一樣的心情歡聚在這里,慶祝孩子們的盛大節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在此,我代表美真幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂!同時,我還要告訴小朋友們,我們給汶川災區(qū)小朋友捐贈的愛心賀卡和愛心文具已經寄到他們的手中,他們在遙遠的汶川災區(qū)向美真的全體師生表示感謝!在這里,讓我們也共同祝愿汶川災區(qū)的小朋友六一兒童節(jié)快樂!親愛的小朋友們,“六一”的陽光,“六一”的鮮花,“六一”的藍天,都在為你們祝!傲弧笔强鞓返,“六一”是美好的。讓我們美真全體小朋友們一起來用甜甜的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、動人的語言大膽地表達自己的快樂心情吧,展示你們的本領吧。相信,你們每一位小朋友都是最棒的,都有最出色的表現(xiàn)!“六一”是孩子們的盛大的節(jié)日!最好,讓我們再一次共同祝愿小朋友們節(jié)日快樂、健康幸福、茁壯成長!小太陽幼兒園春季親子運動會園長致辭
親愛的小朋友們、尊敬的各位老師、家長們:你們好!在這春暖花開的季節(jié)里,我們幼兒園迎來了春季親子運動會。在此,我對精心籌備本屆運動會的老師們表示誠摯的謝意,對前來參加幼兒園親子運動會的家長們,表示最熱烈的歡迎!向刻苦訓練的運動員朋友們致以親切的問候和良好的祝愿。
“健康是一份責任,健康運動是一種習慣!蔽覀冋潜辛诉@一教育理念,在幼兒一日活動的.組織過程中,非常強調幼兒自主能力的鍛煉,利用多種形式開展各種活動,促進幼兒的身心發(fā)展。使我們每一位孩子能得到多方面的協(xié)調發(fā)展,從而提升幼兒動作的協(xié)調性、大腦的靈活性,養(yǎng)幼兒的堅持和不怕困難、善于思考等良好品質,使其達到心靈與心智的共同發(fā)展。
本屆親子運動會是以“我運動,我健康,我快樂”為主題。提倡:“團結友愛、尊重寬容、健康安全、輕松愉快、禮儀謙讓。我們期待通過這樣一個親子運動會,能更加的加強父母與孩子之間的溝通、默契與和諧;我們更期待通過以親子運動會的形式,培養(yǎng)孩子與孩子之間的深厚友誼,增進我們幼兒園和家長之間的溝通和理解,更好的為孩子們服務。
運動會也是我園對外展示的一個窗口,希望全體老師、小朋友和我們的家長能講公德、講衛(wèi)生,在運動場上不留下一件廢棄物,真正體現(xiàn)現(xiàn)代人的文明有序的行為習慣。希望全體小朋友和家長在今天的活動中友誼第一、比賽第二,賽出風格、開心快樂。本次運動會是一個全新的改版,我相信各位家長的參與會讓孩子們的童年時代更加精彩。今天孩子們最開心快樂的一天,也是家長和老師最開心快樂的一天,因為這是孩子們的盛會。
最后,預祝我們的孩子和家長能相互配合,玩得開心!預祝本屆親子運動會取得圓滿成功!謝謝大家!
幼兒園老師講話稿11
尊敬的家長朋友:
或許您會擔心寶貝哭鬧?會不會想爸爸媽媽?能不能清晰的表達自己的需求?但請相信,愛丁堡的每一位教師都具備專業(yè)的素質,她們一定可以及時周到的幫助孩子。或許您與孩子都可能遭遇“分離焦慮”,但請您放心,這只是成長過程中正常且自然的一部分,不會一直持續(xù)下去。
9月3日是我們新學期的第一天,以下幾點小貼士,希望可以幫助您和寶貝更快、更好的`適應幼兒園的生活:
上學前您與孩子可以:
1.一切準備就緒——衣服、鞋子、書包。
2.早早起床(前一天晚上要早睡)。
3.和孩子講講上學時的安排(幼兒園會是什么樣子、您與孩子將怎樣到園等等)。
4.讓孩子選一件喜歡的毛絨玩具或小毯子帶到幼兒園。
開學后請這樣做:
1.簡短而快樂地和孩子道別。
2.保證時間來接他,絕不食言。
3.千萬不要半途而廢。
4.告訴孩子:你長大了,要勇敢的承擔自己的責任——每天按時上幼兒園就是寶寶需要承擔的責任哦!
這些能幫助孩子適應學校生活:
1.充足、大量的睡眠。
2.純粹的自由時間/親子時光。
3.少玩電子產品。
4.與老師們建立在信任、坦誠之上的良好溝通。
幼兒園老師講話稿12
尊敬的各位領導、同事們:
大家好!我是來自晶晶錦繡幼兒園的楊莉,在第二十五個教師節(jié)來臨之際,我首先祝各位教師節(jié)日愉快,身體健康!向對關心、支持我們教育事業(yè)的政府領導、社會各界,以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!今天我能夠有機會站在這里代表優(yōu)秀教師發(fā)言,感到很榮幸,同時也非常激動!此時此刻,我最想說的話只有兩個字——感謝!感謝晶晶給了我一個展示自我價值的平臺與機會,感謝領導給予的栽培和信任,感謝同事們給我的支持與鼓勵。
今天我能夠評為20xx年度的先進教師,要歸功于這六個字“信任”、“幫助”、“支持”。談到信任,就是要感謝各位領導及同事們對我的信任,讓我有了一個發(fā)揮自己的空間,有了你們的幫助和關愛,使我能夠在政治思想和業(yè)務素質等許多方面逐漸走向成熟,在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進;談到幫助,在這里,我要真心的感謝我們的唐園長,我今天的進步是與她平日里的幫助、指導和支持分不開。是她在工作中給了我很多的信任、指導和幫助,也給了我很多鍛煉的機會,使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示;談到支持,就是要感謝我們藝術2班的兩位教師——熊老師和李老師,還有我們藝術2班的家長朋友們,感謝她們們在日常工作、學習中的相互支持、協(xié)作和配合,這一年來,她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助,使我能夠圓滿的完成各項工作任務。
在工作中,我時常將自己比作一朵含苞待放的花朵,一點一點地吸收養(yǎng)分,慢慢地綻放。工作伊始,同所有年輕人一樣, 我抱著滿腔熱血投入到工作中,帶著一顆年輕的心,一份勇敢與執(zhí)著?捎捎谀菚r由于我是剛剛實習,沒有正式上崗,每天都是哪個班級缺人手就往哪個班級調配協(xié)助,所以滿腔的抱負也只有隨之轉冊。剛來到晶晶錦繡幼兒園,這里有的是做不完的瑣事,總有學不完的東西。對每一件事情、每一項領導安排的臨時任務我都會認真、努力、及時去去完成,那時的沖勁一直鼓舞我到現(xiàn)在的任何一件工作。俗話說“吃得苦中苦,方為人上人”在這里我的勤奮苦干,得到了領導的肯定與好評,在一個平凡的崗位上仍然干是了出色的工作。當然工作之余,我不忘記自己教師的身份,堅持學習新東西,通過努力順利成為了一名正式教師。參加了各種政治業(yè)務學習,并取得好成績。
由于我的努力,幼兒園同事及家長的肯定和好評,這時,我當上了藝術二班的配班教師。我深刻明白,學習任務又來了,成為了班級教師,首先,我必須在最短時間內熟悉幼兒的名字,還得在最短時間內讓幼兒適應幼兒園生活,讓家長放心。再次,我必須熟練掌握教學技法,熟悉教材,并訂出合理的計劃,還必須熟悉班級教師,知道自己的具體工作,便于更好與主班教師、保育員合作。
藝術二班幼兒年齡較小,還沒有真正達到中班的年齡,又加上剛剛升入中班,進入藝術班的學習,在很大程度上都會有些不適應。很多孩子不愿意上藝術課,一進舞蹈室就開始哭鬧,當時的我確實被他們嚇到了,從來沒想到孩子要過這一關,記得那時的自己已經到了手足無措的地步,還是秦老師不顧其煩的教我,最終我用平常心度過了幼兒入園的不安。接下的日子,在秦老師的耐心幫助下,我進步了。能夠順手的進行每一次的教學活動,也能夠獨立完成自己的工作,就在學期末,我被評為園內“優(yōu)秀”自然我也成了一名“優(yōu)秀”教師。就是這份榮耀不斷的鞭撻著我進步,讓我有了更多的成績。
孩子是祖國的未來,我們就是培養(yǎng)未來的人,這份擔子很重,不是任何人都能挑的。我班有一個比較特殊的孩子——孫宏逸,剛上中班的時候就覺得他挺怪的,園長、其它班老師沒有不認識他的,無論是在幼兒園還是在家里,他都不愛講話,臉上幾乎沒有笑容,跟任何人都沒有交流,不管是老師還是家人跟他說話,他就好像聽不見一樣,小朋友都去洗手、喝水、上廁所他卻動也不動,還有一個更嚴重的問題,他明天再幼兒園都會尿床,班上小朋友還給他起了個外號——“老佛爺”。家人也拿他沒有辦法,這時我深知這孩子可能長期處在一種封閉狀態(tài),這樣下去對孩子的身心都會有影響,我必須得幫助這孩子,幫助他打開心扉。于是我到孫宏逸家里做了家訪,詳細了解了孩子的生活環(huán)境和孩子的喜好等一些基本情況,在接下來的很長一段時間里,我每天都跟宏逸交流,找他感興趣的話題,生活中,也經常走訪他家,與他做好朋友,慢慢的,他開始找我說話了,他家人也感覺到這孩子有變化了,之前一直苦惱的尿床的毛病也消失了,經過大家半年多的努力,宏逸好像完全變了一個人,現(xiàn)在的他開朗、活潑、陽光,跟誰都能說上幾句,就連小區(qū)里的爺爺奶奶叔叔阿姨都感覺到了宏逸驚人的變化。家長也紛紛到幼兒園表示感謝,送來了鮮花、感謝信。
進入中班下學期以后,我被提拔為班主任。班主任的工作更是繁雜瑣碎。除了干好本職,還必須付起班上的責,從一個配班教師到一個主班教師的轉變,讓我深深的感受到了責任的重大,也讓我感受到了自己肩上的膽子有多重,家長的信任與支持,孩子的期盼,都讓我時刻銘記自己心中的'使命。管理好一個班級并不容易,需要你具備多方面的能力。業(yè)務素質不用說,起碼的做人道理要懂,因為管理的是人,雖然就那么2個人,但也著實需要有一定的水準。在這個崗位上,我曾經因為經驗不足而犯錯,也曾經因為辦事不妥而影響其他人,但失敗乃成功之母。若沒有當初的失敗又怎會有今天的成功?當然在這個崗位上我所付出的又不是三言兩語能說清的,那一點一滴的教訓隨時在耳邊提醒我:“人只要不往前走,就一定往后退”這是哲理也是真理,不斷的學習與奮進,才是我們生活的目標。每天起早倘黑那是自然,把幼兒園的目標確實落實到日常的工作中,班上的工作永遠放在第一位。無論大事小事,均能把它處理得當。工作之余又多次參加了市內學前教育專家、優(yōu)秀教師的講座、示范課的學習,這也為我以后的教學奠定了扎實的基礎。此外,在教學之余多思多想,敢于嘗試,得到了廣大教師及園長的好評。也通過努力取得了不少教學經驗與成果,當然這與日常的努力是分不開的。
晉升為主班教師后,我依然本著一顆為家長、為孩子服務的心工作。盡量為孩子創(chuàng)設寬松自如的學習環(huán)境,使幼兒在游戲中學到了知識本領。我班的數(shù)字教學一直走著幼兒園其它中班的前面,英語教學也突發(fā)猛進。孩子在我班學到了很多知識,總體而言,我班孩子這半年普遍都有了好的變化,個個都比較活潑、陽光,天天都要上幼兒園,天天都喜歡上幼兒園,整個班級的精神面貌也發(fā)生了根本性的變化,家長們也紛紛寫來感謝信來道謝,因為孩子在我們的帶領下確實進步了,這也是我們工作的成功之處。我與家長相處都非常融洽,工作中我們是配合默契的好伙伴,生活中我們又是無話不談的好朋友,我們聊天的話題也不局限于孩子之間。雖然我們年齡有差別,但是都能和睦相處,這也是難能可貴的。
這就是作為一位老師的驕傲啊!曾經為了擔心孩子的學習而寢食難安,為了擔心得不到家長的配合而心急如焚,F(xiàn)在想來,一切都是事在人為!原來很多事通過努力是能做到的,原來我也可以作好一名優(yōu)秀的老師。
在輔導幼兒舞蹈時,我認真教學,踏實工作,與孩子們相處融洽,得到家長們的一致好評。而我也曾多次被評“月先進”在過去的一、兩年中,我曾多次參加我們晶晶教育機構組織的各項活動,并獲得一些好的成績,去年的9月,在機構組織的武漢片區(qū)教師師德演講比賽中,我也獲得了“二等獎”。接下來也多次參加片區(qū)優(yōu)秀示范課的學習,并獲得優(yōu)異成績,我所在的班級也在今年被評為江漢區(qū)“五星班級”。這是個光榮的稱號,我將努力作好工作,將這個殊榮作為自己前進的動力。當然眼前這些成績,僅僅是我作為一名年輕教師的一點榮譽。往后的日子還很長,還需要我更加努力去拼搏、去奮斗。
再次感謝晶晶,感謝晶晶給了我一個展示自我價值的平臺與機會,感謝領導給予的栽培和信任,感謝同事們給我的支持與鼓勵,我會不忘教訓,奮勇向前,爭取更大的進步,我相信,有了你們,我這朵含苞待放的小花一定會綻放得更加鮮艷、更加精彩。
幼兒園優(yōu)秀教師演講稿3篇幼兒園優(yōu)秀教師演講稿3篇
謝謝大家!
幼兒園老師講話稿13
尊敬的各位老師:
大家下午好!
今天是第31個教師節(jié),在這個特殊的日子里,祝福大家節(jié)日快樂!
xx幼兒園是一所高標準的民辦公助幼兒園,剛才看了幼兒園的教育教學情況,感受很深。剛剛開學幾天,便秩序井然,各項工作搞得很有生機。
我認為,幼兒園的工作,或者說幼兒園老師的工作,主要有三點:
一是健康。要讓孩子健康成長。這是首要的,也是最重要的。沒有了健康就沒有了一切。健康分為身體的健康和心理的健康。要讓孩子們吃得好,玩得好,心態(tài)眼光,積極向上。幼兒園的孩子還是一張白紙,我們要給她畫一幅美麗的圖畫,而不是一幅陰影。
二是習慣。良好習慣的形成應該從小抓起,從小事抓起。要養(yǎng)成良好的生活習慣,比如:自己會吃飯,自己會睡覺,自己會起床,自己會洗手等等;還要養(yǎng)成良好的學習習慣,比如正確的握筆姿勢,正確的坐姿,認真傾聽老師講課,認真傾聽同學發(fā)言等等。習慣影響終生?梢赃@樣說,養(yǎng)成了什么樣的習慣,就會有什么樣的人生。葉圣陶老先生說:教育是什么?用一句話表示,就是養(yǎng)成一個良好的習慣。
三是興趣。要讓孩子養(yǎng)成一個廣泛的興趣,如探究的興趣,提問的興趣,看書的興趣,觀察的興趣,等等。興趣是最好的老師。老師們一定要保護孩子們的'興趣,激發(fā)孩子們對社會、對自然、對知識的求知欲望。
對于幼兒園的老師來說,我認為想,要注意兩點:
一是要提升自身的專業(yè)技能。除了專業(yè)的教育教學技能外,提倡大家學點兒童心理學,學點兒童教育學,懂得兒童,才能教育好兒童,才能更好地工作。
二是要有愛心。沒有愛就沒有教育。沒有愛心的老師是不合格的老師。最近幾年,全國各地發(fā)生的虐待兒童的事件接二連三,我們xx縣也發(fā)生過。應該引起我們的警覺。工作中,決不能體罰或者變相體罰孩子。既然我們從事了這個職業(yè),就要熱愛這個職業(yè),就要愛孩子。
最后,祝愿xx幼兒園越辦越好,祝愿各位老師工作一帆風順,生活幸福安康!
幼兒園老師講話稿14
世界上有很多東西,你給了別人,別人往往得到的越來越少,只有一件東西得到的越來越多。你可能會驚訝地問:“那是什么?”我會毫不猶豫地回答你:“那就是愛!”愛不是索取,不是等價交換,而是付出,付出,自我犧牲。當你真正付出和付出的時候,它會帶給你同樣的愛。
第一次被我溫柔的聲音叫“老師”的時候,我不知道怎么表達我的驚訝和不安。我覺得那是我18年中最美好、最幸福、最輝煌的時刻。而那一瞬間總是在我耳邊縈繞,久久揮之不去。當我第一次站在孩子們面前時,一切都讓我耳目一新,充滿好奇?催@張臉,摸摸那個頭,它就像一個蓓蕾,小臉朝上,渴望陽光和雨水。每天早上,“早上好,老師。”那幼稚的問候帶給我一天的快樂和活力;每天晚上,“再見,老師!苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心靈,圣潔的感情,深刻的意義,凈化了我的內心,激起了我對教育的深深熱愛。我應該無私地給他們我所有的愛。當我把我最純粹的愛獻給那些可愛的天使時,他們給我?guī)砹司薮蟮目鞓泛拖矏偂?/p>
剛出幼兒園老師的校門,我不再有單純的眼神,不再像小鳥一樣吵鬧,增添了一點安靜和一點溫柔。看著那一張張嫣紅柔嫩的臉,明亮天真的眼睛,沒有多少言語,我踏上了幼兒園教育純潔神圣的領地,開始了我的教學生涯。太陽在我們嘶啞的聲音中升起,月亮掛在我們黑色的眼睛里。隨著起起落落,云起云落,歲月在冷漠的苦澀中編織出許多美麗動人的故事。我們年輕而不張狂,我們平凡而不低俗,我們用年輕的心和華麗的夢傳播所有的愛和所有的感情。天真的笑臉滋潤著我們的心,甜美的歌聲洗滌著我們的心,我們找到了生命的內涵,我們在平凡和瑣碎中讀到了輝煌。
很多人問我:“當幼師快樂嗎?幸福?”他們習慣于把老師比作蠟燭、春蠶、梯子、鋪路石,把老師的勞動和這些犧牲、辛酸的形象聯(lián)系起來,但是我覺得,
教師應該有另一種境界,應該把教育勞動當作一種快樂的體驗。孩子快樂成長的過程,就是老師欣賞生活的過程。你的愛,你的'努力,你的人生智慧,都化作了風帆,小船在生命的海洋里,搖曳著,駛向藍色大海的彼岸。
幸福和快樂都要自己品嘗。雖然你不能指點股市,嘲笑政治,即使你不能一個人走在學術圈里,探索商海,但當你生病的時候,身邊有溫暖的話語,燦爛的笑容,揮舞的雙手。有了孩子們的關心和愛,你能不開心嗎?當你假裝生氣,聽到這么溫柔的一句話,老師——,我不再調皮,請不要生氣。會不會覺得不幸福?當你因為疲勞而感到疲勞時,有些孩子會爭辯著喊:“老師,我來給你按摩吧!”“老師,我給你揉揉腿!”會不會覺得不幸福?當你在藍色童話里看到一個一手帶大的孩子即將駛出港口,你能感受到無盡的驕傲、自豪、幸福和快樂嗎?
我想告訴你,作為一名幼教老師,我很開心,很幸福,面對這份幸福,我很自豪,很激動,很難忘。在這些幸福的歲月里,都有閃閃發(fā)光的希望和光明的愿景。我的人生也因此變得輝煌。就像天上的太陽,溫暖著別人,也溫暖著自己。所以,我想大聲告訴全世界的人,我很幸福,很幸福,我是一名幼師。
幼兒園老師講話稿15
用愛托起明天的太陽
我在上學的時候我的老師曾經說個這樣一句話“只有了解孩子的心靈,時刻都不忘記自己曾是個孩子的人才能做個好老師”銘記著一句話,我?guī)е鴮逃聵I(yè)的熱枕,滿懷憧憬的來到這片土地上,耕耘自己的明天,夢想給孩子筑造愛的花園,讓他們在里面健康快樂的長大
然而,現(xiàn)實并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當沉甸甸的教學擔子重重的壓在我的肩頭時,當一個連衣服都還要媽媽幫著洗的我,此時,卻要擔起這么一大群孩子的“媽媽”,幫他們洗臉、穿衣,甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股``````此時的我,才真正體驗到幼教工作的艱辛,才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。, 我感受最深的是幾年前在學校中所學的東西和現(xiàn)在實際工作中運用的相差得實在太遠了。工作中和生活上許多事情接鍾而來,真的讓我有點眼花繚亂,我和其他老師比,存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識,缺少實踐經驗,缺少教學藝術,自己深感原來的知識不夠用,我意識到自己不再是一個高等院校的學生,而是一個要能培養(yǎng)有創(chuàng)新能力人才的幼兒園教師,自己的言行對孩子的一舉一動有很大的影響。于是我經常和一些資歷比我深的老師交流,學習別人的教學心得,與此同時我還要求自己做到多看、多想、多做,經?匆恍┯嘘P幼兒教育方面的理論書籍,豐富自己的理論知識,并將自己的心得和其他老師一起分享,
但是在教學的過程中,我還是發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題,一個班的'孩子就像一根橄欖枝,優(yōu)秀的,和調皮的就是橄欖枝的兩端,我們往往把注意力集中在這兩頭,而容易忽視中間比較安靜的的孩子,這樣是對他們不公平的,意識到
這個問題后,我開始時刻提醒自己,把眼光放在一根橄欖枝上,讓每個孩子都能沐浴自己愛的光輝,同時多和家長交流,一方面進一步了解孩子內心世界,以做到及時和小孩溝通化解,另一方面聽取家長對我們的意見和建議,討論一些育兒方面的知識,這不僅僅是對孩子的評價,更重要的是一種相互的交流,使自己從家長身上學到更多的知識
雖然有時我也感到很煩、很累,但心中總會涌起一種強烈的責任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美麗的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子” “假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。我既然選擇了這個職業(yè),就會無怨無悔。
“起始于辛勞,收結于平淡!边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的,我們雖然平凡,卻背負著祖國未來的希望;雖然清貧,我們卻托舉著明天的太陽。大家可曾想過?一個人的生命是有限的,而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在孩子身上得以延續(xù),我們的價值在教育工作中得以體現(xiàn)。孩子是我們的未來,是國家的希望,是明天的太陽。朋友們,讓我們攜起手來,用我們的愛心、誠心、耐心去換取孩子的開心、家長的放心、祖國的振興,讓我們用愛托舉起明天的太陽。
最后,我想說:幼師的工作不止是一份薪水,一條前途,更多的或許是心理的依托,孩子、家長的期望。能讓我們立足于此得到尊重、認同是對工
作的態(tài)度——積極、樂觀、盡責是對寄予我們期盼的家長、孩子、幼兒園最好的展示。感恩于自己的心、幫助的 同事、給予肯定的家長、孩子、指導前進的園領導、園本思想,讓責任伴我們前行,踏實地走好每一步,與幼兒園的明天共展望。
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