即興演講稿15篇[推薦]

　　演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成�，F(xiàn)如今，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的即興演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

即興演講稿1

　　很多身邊的朋友問(wèn)我："嘿，怎么見(jiàn)你每時(shí)每刻都表現(xiàn)的很輕松很快樂(lè)?"

　　我的回答是這樣的："簡(jiǎn)單的小幸福"

　　我現(xiàn)在和媽媽，妹妹以及我未來(lái)的媳婦住在一起，媽媽現(xiàn)在有輕微的精神衰弱癥，五十歲的人倒像一個(gè)小孩一樣，剛開(kāi)始是郭郭(我女朋友)發(fā)現(xiàn)的："你媽每天早上起來(lái)都唉聲嘆氣的，總是半夜起來(lái)翻東翻西的"我當(dāng)時(shí)在洛陽(yáng)，郭郭和媽媽他們?cè)诤贾葑。�我不敢相信我心目中的�?qiáng)人媽媽變成了一個(gè)這樣的人了，我對(duì)郭郭說(shuō)："你不能把她當(dāng)成了一個(gè)正常的大人了，她呀，現(xiàn)在就是一個(gè)小孩子，經(jīng)歷了那么多，她的心已經(jīng)操碎了"回到鄭州，把他們也都調(diào)回鄭州了，租了房子，又都馬不停的去找工作，迅速地投入到了生存的戰(zhàn)斗中，她們工作的地方離住的地方很近，我比較遠(yuǎn)，但是我總是堅(jiān)持中午回去做飯，一是為了省錢，更重要的是可以一家人坐在一起吃個(gè)飯，時(shí)刻提醒自己不單是為了生活而工作，而是為了幸福而生活!即使這在別人眼里看起來(lái)很簡(jiǎn)單很無(wú)所謂，我還是要?jiǎng)?chuàng)造這些簡(jiǎn)單的小幸福，堅(jiān)持并享受著…

　　最近公司里的同事們正在進(jìn)行瘋狂地減肥計(jì)劃，最搞笑的就是素梅，娜娜和丹丹，素梅在網(wǎng)上搜索各種減肥方法，并一天在不同的秤上秤了三次，呵呵，娜娜每天靠一瓶營(yíng)養(yǎng)快線維持著生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的能量，看到他們的時(shí)候我就想起了我的妹子，擁有著粗粗大大的嗓門，那肩膀?qū)挼�，每天也是把減肥掛到嘴邊，可是依舊是吃這吃那，并讓我把她的事跡向我的同事說(shuō)說(shuō)讓他們向她一樣順其自然享受胖胖的美…

　　每天晚上我們坐在一起看完電視睡覺(jué)，有時(shí)也會(huì)爭(zhēng)一爭(zhēng)遙控器，發(fā)一發(fā)工作上的撓騷，這種感覺(jué)很平凡，但很真實(shí)。

　　不是說(shuō)我沒(méi)有壓力，活的這樣輕松，我身邊的朋友都知道身處我這個(gè)位置，想把壓力甩掉是很難的'，我馬上要買房，結(jié)婚，照顧漸漸老去的媽媽，還有要為妹妹的后面的幸福把關(guān)操心，一開(kāi)始當(dāng)這些都?jí)涸谖业募缟蠒r(shí)，我真的是不知所措，強(qiáng)忍鎮(zhèn)定，幾個(gè)人住在一起，我總是莫名的發(fā)脾氣，結(jié)果是家里的氛圍每天都很緊張，我操碎了心卻得到了相反的結(jié)果，有一段時(shí)間我很抑郁，最后終于想通了這是為什么，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我要為這個(gè)家不斷地創(chuàng)造一些簡(jiǎn)單的小幸福，而不是刻意的去要求她們?cè)鯓痈淖兊母�適應(yīng)這樣一個(gè)新家，最后果真很好，其實(shí)放下一些壓力，真實(shí)的享受現(xiàn)在，珍

即興演講稿2

尊敬的楊勝勇副州長(zhǎng)、吳榮陽(yáng)副主席，各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　在全州上下深入貫徹落實(shí)州委經(jīng)濟(jì)工作通報(bào)會(huì)議和州第十二屆人民政府第四次全體會(huì)議精神，推動(dòng)全州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展之際，州政府組織召開(kāi)全州招商引資工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，充分說(shuō)明州政府對(duì)招商引資工作的高度重視。今天的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)安排在我縣召開(kāi)，是州政府對(duì)招商引資工作的肯定，也是對(duì)鼓舞、激勵(lì)和鞭策，更是為我們提供了一個(gè)兄弟縣市區(qū)之間交流經(jīng)驗(yàn)、共同促進(jìn)的平臺(tái)。按照會(huì)議的要求，下面，我就近幾年招商引資工作上的主要做法和取得的成果作簡(jiǎn)要匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)。

　　一、招商引資情況及成效

　　近年來(lái)，我縣招商引資工作在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在州招商引資局的指導(dǎo)和幫助下，圍繞壯大經(jīng)濟(jì)總量、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)大力招商引資，取得明顯成效。截至20xx年底，通過(guò)招商引資共引進(jìn)項(xiàng)目落戶x個(gè)，涉及第一產(chǎn)業(yè)有x個(gè)、第二產(chǎn)業(yè)有34個(gè)，第三產(chǎn)業(yè)有x個(gè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從20xx年到20xx年共協(xié)議引資x余萬(wàn)元，到位資金x余萬(wàn)元，目前履約率為x%。其中引進(jìn)的x個(gè)工業(yè)項(xiàng)目，到位資金x余萬(wàn)元，占所有項(xiàng)目到位資金的x%。依托區(qū)位優(yōu)勢(shì)，注重招商引資發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)，有力地促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。20xx年，全年工業(yè)總產(chǎn)值完成x萬(wàn)元，比20xx年增長(zhǎng)x%，實(shí)現(xiàn)稅金x萬(wàn)元，比20xx年增長(zhǎng)x%。到20xx年，全縣工業(yè)總產(chǎn)值完成x萬(wàn)元，其中規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值為x萬(wàn)元，分別是20xx年的x倍和x倍。僅這五年時(shí)間，全縣規(guī)模工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)稅金就從x萬(wàn)元增長(zhǎng)至x余萬(wàn)元。同時(shí)，解決了農(nóng)村部分富余勞力就業(yè)問(wèn)題，使城鎮(zhèn)部分下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，共解決農(nóng)村富余勞力轉(zhuǎn)移就業(yè)x余人，就業(yè)人員每月工資(學(xué)徒工)最低可拿到x余元，最高可達(dá)x元以上，平均月工資達(dá)x元左右。

　　今年以來(lái)，我縣圍繞既定的目標(biāo)，繼續(xù)大力推進(jìn)招商引資工作，取得新進(jìn)展。截止8月底，全縣新引進(jìn)項(xiàng)目x個(gè)，續(xù)建和技改擴(kuò)建項(xiàng)目x個(gè)，正在洽談項(xiàng)目x個(gè)。在年初以來(lái)落實(shí)的項(xiàng)目中，按照產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)劃分，涉及第一產(chǎn)業(yè)有x個(gè)，即日產(chǎn)x噸植物油加工和年產(chǎn)x萬(wàn)噸優(yōu)質(zhì)大米加工及優(yōu)質(zhì)稻基地建設(shè)項(xiàng)目，為增加農(nóng)民收入、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)夯實(shí)了發(fā)展基礎(chǔ)；涉及第二產(chǎn)業(yè)有x個(gè)，主要是依托本縣資源引資開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)、水利資源，將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)；整合高載能產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，做大做強(qiáng)電冶產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。引進(jìn)了年產(chǎn)x萬(wàn)噸方解石超微粉加工項(xiàng)目和投資x萬(wàn)元開(kāi)發(fā)的鉛鋅礦產(chǎn)資源項(xiàng)目，整合縣內(nèi)x家電冶企業(yè)組建了注冊(cè)資本為x萬(wàn)元的xx縣金源冶金集團(tuán)，并投入x萬(wàn)元進(jìn)行技改擴(kuò)建，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；引進(jìn)廣西金孟錳業(yè)有限責(zé)任公司與貴州國(guó)恒錳業(yè)公司合作，重新盤活了我縣目前最大的一家高載能企業(yè)，重新恢復(fù)生產(chǎn)；涉及第三產(chǎn)業(yè)有x個(gè)，主要是圍繞新興城市建設(shè)，加快物流，大力發(fā)展房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)和信息流通業(yè)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。以上項(xiàng)目共協(xié)議引資x萬(wàn)元，目前到位資金(含續(xù)擴(kuò)建)x萬(wàn)元，資金到位率達(dá)x%。今年我縣引進(jìn)的項(xiàng)目從經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整上取得了一定的效果，主要是注重對(duì)我縣資源優(yōu)勢(shì)型項(xiàng)目的推薦與開(kāi)發(fā)。

　　二、投資軟環(huán)境建設(shè)情況

　　歷年來(lái)，我縣把投資軟環(huán)境建設(shè)作為招商引資工作重要的一環(huán)來(lái)抓。為適應(yīng)招商工作形勢(shì)的需要，縣委、縣政府相繼出臺(tái)了《xx縣招商引資獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)招商引資工作的若干規(guī)定》、《關(guān)于招商引資“一站式”全程限時(shí)服務(wù)暫行規(guī)定》、《關(guān)于制定招商引資目標(biāo)管理考評(píng)暫行辦法的通知》等一系列政策�？h紀(jì)委、監(jiān)察局對(duì)應(yīng)上述政策制訂了《關(guān)于對(duì)企業(yè)實(shí)施保護(hù)的意見(jiàn)》：實(shí)行“九個(gè)嚴(yán)禁”,保護(hù)企業(yè)合法權(quán)益；建立“四項(xiàng)制度”，加強(qiáng)對(duì)收費(fèi)行為的`監(jiān)管等配套措施�？h人民政府每年按“一企一策”、“同一項(xiàng)目同等待遇”，結(jié)合實(shí)際情況兌現(xiàn)承諾和幫扶措施。

　　今年，根據(jù)州20xx年投資軟環(huán)境建設(shè)考評(píng)反饋的意見(jiàn)，我縣認(rèn)真查找自身存在的不足，通過(guò)走出去向先進(jìn)縣市學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在縣內(nèi)組織相關(guān)部門就如何搞好投資環(huán)境建設(shè)進(jìn)行研究討論，調(diào)整成立以縣委書(shū)記任組長(zhǎng)、縣長(zhǎng)和縣四大班子相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)的縣招商引資領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了縣紀(jì)委書(shū)記任組長(zhǎng)和縣四大班子有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)的投資軟環(huán)境建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)投資軟環(huán)境建設(shè)的意見(jiàn)》x條。同時(shí)，縣委、縣政府已重新議定縣四大班子成員聯(lián)系企業(yè)制度。在縣領(lǐng)導(dǎo)及部門聯(lián)系企業(yè)的走訪、調(diào)研中，針對(duì)反映關(guān)于“優(yōu)惠政策兌現(xiàn)”、“土地糾紛”等問(wèn)題，縣財(cái)政及時(shí)兌現(xiàn)了企業(yè)扶持經(jīng)費(fèi)x萬(wàn)元；以縣xx委牽頭，縣招商、經(jīng)貿(mào)、國(guó)土等對(duì)縣工業(yè)園區(qū)進(jìn)行了x次法制治安環(huán)境的綜合整治。認(rèn)真做好各項(xiàng)服務(wù)工作，從企業(yè)落戶到投產(chǎn)，實(shí)行全程專人跟蹤服務(wù)。年初至今，接待客商咨詢、投訴、落戶項(xiàng)目x批x余人次。每次商洽協(xié)調(diào)活動(dòng)基本做到“百接不怠、百問(wèn)不煩”，樹(shù)立了良好的“窗口”形象。

　　三、工作中的主要體會(huì)

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，是做好招商引資工作的關(guān)鍵。我縣始終把招商引資作為經(jīng)濟(jì)工作的“第一抓手”，每年縣委、縣政府都要組織專題會(huì)議、聯(lián)席會(huì)議等，研究解決招商引資方面的具體事宜。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，出臺(tái)和完善促進(jìn)招商引資工作開(kāi)展、服務(wù)于落戶項(xiàng)目發(fā)展的政策措施，使招商引資工作年年有新進(jìn)展。今年以來(lái)，縣委、政府共組織召開(kāi)了4次專門的招商引資議題會(huì)議，縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)率機(jī)關(guān)部門到x、長(zhǎng)沙、懷化及本省貴陽(yáng)等地，對(duì)重要項(xiàng)目的引進(jìn)進(jìn)行考察論證，促成x個(gè)新進(jìn)項(xiàng)目的落實(shí)，婉言謝絕了x個(gè)固定資產(chǎn)投資近x萬(wàn)元的限制類項(xiàng)目入戶。

　　(二)思路清晰、突出重點(diǎn)，是做好招商引資工作的基礎(chǔ)。按照縣“三動(dòng)(招商引資項(xiàng)目帶動(dòng)、工業(yè)園區(qū)發(fā)展推動(dòng)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)拉動(dòng))”戰(zhàn)略，推進(jìn)“三化(工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、產(chǎn)業(yè)化)”發(fā)展的思路，我縣招商引資工作，以重點(diǎn)圍繞“工業(yè)興縣”為突破口，狠抓任務(wù)落實(shí)。在具體工作中，重點(diǎn)突出了：抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要注重工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合；抓工業(yè)項(xiàng)目引進(jìn)要注重與企業(yè)改制盤活閑置資產(chǎn)相結(jié)合；抓工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要注重與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合。這幾個(gè)“結(jié)合”是我縣縣情決定的，是資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)的捷徑。基于此，我縣建立了工業(yè)園區(qū)，著重投資完善了工業(yè)發(fā)展所需的電網(wǎng)、路網(wǎng)建設(shè)；對(duì)國(guó)有企業(yè)進(jìn)行破產(chǎn)改制，對(duì)閑置的國(guó)有資產(chǎn)進(jìn)行盤活，對(duì)引進(jìn)的“同類項(xiàng)”企業(yè)進(jìn)行整合，縣招商引資工作的空間得到了有效拓展，先后引進(jìn)了貴州國(guó)恒錳業(yè)、東正錳業(yè)、金源集團(tuán)、宇龍鋼繩、興宇農(nóng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等工業(yè)企業(yè)。

　　(三)部門配合，協(xié)作服務(wù)，是做好招商引資工作的保障。招商引資工作是一個(gè)系統(tǒng)的工程，牽一而發(fā)拾，涉及政策監(jiān)管、行政執(zhí)法、社會(huì)服務(wù)。首先，我縣出臺(tái)招商引資項(xiàng)目引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)每個(gè)引進(jìn)項(xiàng)目且具有成效的單位予以獎(jiǎng)勵(lì)，以此調(diào)動(dòng)部門參與招商引資工作的積極性。其次，在引進(jìn)項(xiàng)目審批和籌建時(shí)，召開(kāi)相關(guān)部門論證、審核會(huì)議。項(xiàng)目落戶啟動(dòng)時(shí)，由該項(xiàng)目行業(yè)的主管部門，任籌建該項(xiàng)目的主要成員單位，直接參與項(xiàng)目的建設(shè)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)監(jiān)管和服務(wù)工作。再則，通過(guò)縣目標(biāo)辦將招商引資工作納入年終工作目標(biāo)考核，使部門利益的全局化觀念得以增強(qiáng)。近幾年來(lái)，在縣招商引資項(xiàng)目行業(yè)主要部門，針對(duì)客商到我縣咨詢、商討項(xiàng)目建設(shè)，執(zhí)行了“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”;在項(xiàng)目準(zhǔn)入、落戶時(shí)，實(shí)行了“部門聯(lián)席審批制”;在項(xiàng)目建設(shè)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，落實(shí)了“跟蹤服務(wù)責(zé)任制”。

　　四、招商引資工作面臨的形勢(shì)及任務(wù)

　　近幾年來(lái)，我縣的招商引資工作保持了良好發(fā)展勢(shì)頭，取得了一定的成績(jī)，但形勢(shì)不容樂(lè)觀。

　　一是已引進(jìn)支撐縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)的項(xiàng)目，多為高載能冶金冶煉企業(yè)，由于受到產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，生產(chǎn)管理成本的提高，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)步入低迷期。走出困惑，項(xiàng)目的建設(shè)和企業(yè)的發(fā)展需要通過(guò)不斷整合，技能升級(jí)，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，走集團(tuán)化經(jīng)營(yíng)才能維系生存和發(fā)展的空間。

　　二是處于西部貧困縣，我縣投資尚未形成規(guī)模，資源欠開(kāi)發(fā)，發(fā)展滯后而更需投資的拉動(dòng)時(shí)，因國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)已轉(zhuǎn)向消費(fèi)拉動(dòng)投資，且建設(shè)用地審批、產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)入門檻、金融信貸等調(diào)控措施的從緊從嚴(yán)后，使得我縣有資源也難以轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目，有項(xiàng)目也難以落實(shí)用地，特別是外部投入的減弱，持續(xù)發(fā)展受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)。只有按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，依據(jù)于產(chǎn)業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，加強(qiáng)資源型項(xiàng)目庫(kù)的建設(shè)，加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)的盤活，加強(qiáng)建設(shè)用地的儲(chǔ)備，招商引資項(xiàng)目暨外來(lái)的投入才能得以有效的落實(shí)。

　　三是投資環(huán)境建設(shè)要進(jìn)一步適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展。招商引資是牽一而發(fā)拾的工作，在新的形勢(shì)下，由于法治化，規(guī)范化程度的提高，原所謂的“鼓足干勁闖”、“踩紅線走”的行為，已不適應(yīng)于招商引資工作新的發(fā)展，更需要的是建設(shè)一支懂法制、懂政策、懂經(jīng)濟(jì)的招商隊(duì)伍，健全好能綜合協(xié)調(diào)相關(guān)部門的招商機(jī)構(gòu)。另外，由于我縣新縣城建設(shè)千頭萬(wàn)絮，招商環(huán)境中硬件不足，比如，行政服務(wù)中心未建立，一站式辦公機(jī)構(gòu)不健全，便捷的服務(wù)機(jī)制需加強(qiáng)和完善。

　　五、下步主要工作打算

　　1、不斷改善投資環(huán)境，努力構(gòu)建招商引資的強(qiáng)磁洼地。從創(chuàng)新機(jī)制和完善制度入手，簡(jiǎn)化審批事項(xiàng)和辦事程序，加強(qiáng)部門配合協(xié)作，提高服務(wù)水平，提升服務(wù)質(zhì)量，使引進(jìn)的項(xiàng)目迅速建設(shè)，并投產(chǎn)達(dá)效，真正實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目前期以誠(chéng)信為本招商、項(xiàng)目中期以優(yōu)質(zhì)服務(wù)招商、項(xiàng)目后期以良好的環(huán)境招商、項(xiàng)目建成后以規(guī)范化管理安商的招商引資良性循環(huán)。

　　2、抓好重點(diǎn)招商項(xiàng)目建設(shè)。做好項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)及項(xiàng)目的論證、篩選、包裝工作。集中主要力量，加大對(duì)金源集團(tuán)的組建、金孟錳業(yè)和秦箭的擴(kuò)建項(xiàng)目建設(shè)力度。二是依托資源優(yōu)勢(shì)加大對(duì)我縣及周邊地區(qū)農(nóng)牧業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)研究，引進(jìn)技術(shù)資金對(duì)農(nóng)牧產(chǎn)品進(jìn)行深精加工，提高產(chǎn)品附加值，促進(jìn)工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。近期抓好思州米業(yè)項(xiàng)目和興宇農(nóng)產(chǎn)品加工項(xiàng)目建設(shè)建成，促使這2個(gè)項(xiàng)目建成州級(jí)以上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭項(xiàng)目。三是加大工作力度，做好與縣城建、市政等部門的協(xié)作配合。強(qiáng)化服務(wù)建設(shè)，按照新興城區(qū)發(fā)展的需要，引進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)配套服務(wù)性項(xiàng)目。

　　3、千方百計(jì)解決制約外商投資的難點(diǎn)問(wèn)題。一是積極要求和申報(bào)用地指標(biāo)，突破用地瓶頸，創(chuàng)造引資空間。盤活土地存量，用好現(xiàn)有閑置土地、用好荒廢土地，解決好土地問(wèn)題，確保招商引資項(xiàng)目建設(shè)用地。二是竭力解決融資瓶頸，服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)。通過(guò)建立和完善信用擔(dān)保體系、信用評(píng)價(jià)體系，提高企業(yè)信譽(yù)，千方百計(jì)爭(zhēng)取金融部門信貸支持，積極爭(zhēng)取國(guó)家、省、州一系列用來(lái)扶持中小企業(yè)發(fā)展的各類基金和扶持資金。

　　總之，我縣招商引資工作雖然取得了一些成績(jī)，但與州委、州政府的要求和兄弟縣市相比還有一定的差距，我們決心在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，乘這次會(huì)議的東風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒兄弟縣市區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，不斷取得招商引資工作的新成效，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，做出新的更大的貢獻(xiàn)。

　　以上匯報(bào)不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

即興演講稿3

　　大家好！

　　在工作面前，態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。

　　我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵不在于客觀因素，而在于我們做事的態(tài)度�？陀^困難的確存在，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄，這便是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。

　　在實(shí)際的生活當(dāng)中，我們常聽(tīng)到這樣的抱怨："工作很累，錢掙的很少"，”做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢？"，"領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他，委以他重任呢？"誠(chéng)然，這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在。帶著情緒工作，肯定不會(huì)有出的表現(xiàn)。試想，左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出什么樣的選擇？

　　工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力，需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的`精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任，才能夠團(tuán)結(jié)，才能夠開(kāi)拓創(chuàng)新，才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題。

　　讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以積極的態(tài)度來(lái)勇于超越自我，不斷完善自我,豐富我們的人生吧！

　　謝謝大家。

即興演講稿4

尊敬的老師、親爰的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　夢(mèng)想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮斗的最遠(yuǎn)的目標(biāo)。

　　50我的夢(mèng)想是能夠在我歲的時(shí)候修建一所希望學(xué)府，這是一所集小學(xué)到高中的信息化教學(xué)的學(xué)校，在這里全部實(shí)行信息化教學(xué)，老師都是碩士學(xué)位以上的優(yōu)秀的'老師，教學(xué)內(nèi)容與世界接軌，教學(xué)方法以體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)為主。我希望通過(guò)修建這樣一所學(xué)校，能夠上更多的窮苦孩子能夠走進(jìn)明亮的教室，能夠讓更多的孩子接受到好的教學(xué)，能夠上他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自己的潛能，能夠讓他們與社會(huì)的差距縮短，能夠?yàn)樗麄兲峁┮粋�(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，能夠?yàn)樯鐣?huì)增添一片爰的云朵，讓社會(huì)充斥著爰心。

　　也許有人會(huì)質(zhì)疑，你的夢(mèng)想是真的嗎？我可以很懇誠(chéng)的告訴你這是真的。因?yàn)槲以�是一個(gè)不幸的孩子，但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個(gè)幸運(yùn)的孩子。所以我應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，讓爰心的圣火繼續(xù)傳遞下出。

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息。青春無(wú)畏，行者無(wú)疆。讓我們揚(yáng)起生命的航帆，向夢(mèng)想進(jìn)軍！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

即興演講稿5

老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　談起感動(dòng)，我想大家并不陌生，生活在這個(gè)人情冷暖的世界里，感動(dòng)無(wú)處不在。也許是母親的一句話，也許是別人為你做的一件事，也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的節(jié)目……

　　前天下午，我們?cè)诎嗬锟吹哪嵌我曨l節(jié)目，讓我感動(dòng)不已。那是發(fā)生在18一座深山里的故事，一個(gè)洞里住著戶人家，生活盡管貧苦、拮據(jù)，但很溫馨，很快樂(lè)。湖南電視臺(tái)舉辦了一次活動(dòng)，讓幾個(gè)十歲多的城市孩子到那洞里與他們一起生活。離開(kāi)了父母的城市孩子，沒(méi)有通信工具，沒(méi)有成堆的.零食，沒(méi)有多余漂亮衣服，有的僅是生活必需品。來(lái)這之前，他們并不知道會(huì)這樣，所以一個(gè)個(gè)變得十分的失落。不過(guò)，他們很快的對(duì)這里的生活充滿了好奇感。

　　對(duì)于這些來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有太多的感動(dòng)。真正感動(dòng)我的是其中的兩個(gè)細(xì)節(jié)。一個(gè)是父母為了鍛煉孩子們的吃苦能力卻把自己最疼爰的孩子留在了山上。臨走前，父母和孩子都哭了，其中一位母親說(shuō)："孩子，不是媽狠心，只有讓你現(xiàn)在經(jīng)歷苦難，今后你的生活才會(huì)更加精彩！〃看到這里時(shí)，我忽然想起了一句話：可憐天下父母心！

　　另一個(gè)片段是，兩個(gè)孩子跟著一個(gè)山洞學(xué)校的孩子一起生活。生活拮據(jù)的山里村民是好客、無(wú)私的，即使家里窮的揭不開(kāi)鍋，為了歡迎他們的到來(lái)，借來(lái)別家的母雞殺掉，拿出舍不得吃的大米款待他們，毫不吝惜�？吹竭@樣的情景，兩個(gè)城里的孩子感動(dòng)的哭了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面。

　　此時(shí)此刻，我想了很多，但更多的是從心底油然而生的一種對(duì)大山里孩子的那種崇敬和佩服！

　　那么，作為我們應(yīng)該怎么去做呢？我想我們大家都知道。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

即興演講稿6

　　大家好！

　　流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象，但是只要你仔細(xì)去分析，它們又是不同的。

　　當(dāng)我們遇到困難，或是遭遇挫折時(shí)，有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭，有時(shí)甚至哭上半天，絲毫不知自己為何要流淚。記得有一次我有幾道數(shù)"xx XX學(xué)題不會(huì)，得不到解答，于是就哭了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：，你不能因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題而哭。知道嗎？流淚不如流汗，如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考，下功夫去研究，就對(duì)你很有幫助了，多流一些汗，總比流淚要值得。"我聽(tīng)了，馬上擦干眼淚，再坐回去，仔細(xì)地分析題目中的每一個(gè)字，盡管汗珠一滴滴地流下來(lái)，我也不去擦拭，因?yàn)槲抑�道�?流淚不如流汗”的道理。

　　一滴淚水和一滴汗水是不同的，流淚的人到最后還是一無(wú)所獲，但是流汗的人努力地工作，最后畢竟可以嘗到成功的.果實(shí)。

　　"流淚不如流汗"，我們別再浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，想想：當(dāng)你滴下?lián)裰闀r(shí)，成功的果實(shí)已在萌芽，收獲已在眼前了。同學(xué)們，多下點(diǎn)兒功夫，多流點(diǎn)兒汗，開(kāi)創(chuàng)自己的一番大事業(yè)吧！

　　謝謝大家！

即興演講稿7

　　很久以前，人類就幻想擁著能像鳥(niǎo)兒一樣飛越高山，飛越大海。今天，我們?nèi)詿o(wú)翅膀，但我們心中都有一雙翅膀，在不停地向自己理想的家園飛去，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。

　　因?yàn)槟贻p，便有好多好多離奇的思緒，因?yàn)槟贻p，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。

　　我要飛向先進(jìn)的行列。在這里，我可以坦誠(chéng)地對(duì)各位說(shuō)：初進(jìn)講壇，我后悔過(guò)，我徘徊過(guò)，但我一次又一次說(shuō)服我自己：既來(lái)之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時(shí)代的淘汰者。

　　俗話說(shuō)：“不想做將軍的士兵不是好士兵�！奔热辉谶@片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評(píng)語(yǔ)：你將來(lái)一定是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師�？梢哉f(shuō)這句成了我工作的動(dòng)力，成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn)，但只要心中的燈亮著，就有希望。

　　我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無(wú)術(shù)的教師是無(wú)雨之云、無(wú)源之水、無(wú)光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來(lái)某一天，我會(huì)成為一個(gè)無(wú)源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在20xx年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識(shí)之水，自己掏錢跑郵局購(gòu)名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。

　　其實(shí)，我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者，我只知道我走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語(yǔ)文教學(xué)中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn)，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，也要使他們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。

　　我要飛進(jìn)學(xué)生的'心靈�！安粺釔�(ài)學(xué)生的教師不是好教師”，這是我想的。無(wú)數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明：教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)能使師生在心理上接近起來(lái)，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師，我就想當(dāng)一位新型的教師，一位學(xué)生喜愛(ài)的教師，但到目前不止，我沒(méi)有做到，上周，我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)老師的活動(dòng)，在開(kāi)展活動(dòng)前，我就在想：對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”，學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎？結(jié)果出來(lái)了，心里有說(shuō)不出的滋味，盡管274份問(wèn)卷，對(duì)我最滿意率超過(guò)90，盡管我是竭力用一顆真愛(ài)去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿意，這就說(shuō)明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，同時(shí)好使我悟出：老師應(yīng)用尊重、真誠(chéng)、理解的心去熱愛(ài)每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽(yáng)光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧！”

　　飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會(huì)退化，不飛，生命就會(huì)枯萎。

　　翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。

　　讓我們飛出海闊天空的舞臺(tái)，讓我們的生命變得更加美麗精彩……

即興演講稿8

親爰的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　一個(gè)目標(biāo)達(dá)到之后，馬上立下下一個(gè)目標(biāo)，這是成功的人生模式。而想要完成這一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，只有不斷去追尋，去拼搏。

　　拼搏進(jìn)取，我們就能擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣，使困難迎刃而解，使我們?cè)谀婢持行凶�，使我們�(cè)诶щy中茁壯成長(zhǎng)！霍金是一個(gè)高位截癱的人，連說(shuō)話都成問(wèn)題，可是他因?yàn)橛辛艘活w拼搏進(jìn)取的心，勇敢的迎接了困難，戰(zhàn)勝了困難。最終成為一位科學(xué)巨匠！其實(shí)，我們?cè)诶Ь持杏趾螄L不是如此,拼搏進(jìn)取，我們就有無(wú)所畏懼的力量。懶散怠惰，我們只能坐以待斃。

　　拼搏進(jìn)取，我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒(méi)有奮力的攀登,怎能體會(huì)一覽眾山小的豪情，只有直面驚濤駭浪的考驗(yàn)，才能體會(huì)劫后余生的欣喜。在時(shí)光飛逝中，我想感慨喜馬拉雅云的壯觀，我想探究原子世界電子排列的`瑰麗，我想在腦海還原清明上河圖的繁華，然而，我知道，沒(méi)有豐富的知識(shí)，深厚的藝術(shù)素養(yǎng)，想體會(huì)這些美好只是癡人說(shuō)夢(mèng)。古羅馬帝國(guó)的第一個(gè)元首凱撒。他是羅馬帝國(guó)的奠基者，即便是閑暇時(shí)間他都在讀書(shū)，習(xí)作，學(xué)習(xí)，從未放松，他有一句名言："我來(lái)，我看，我征服"。正是這種拼搏進(jìn)取的精神和行動(dòng)，他的一生才如此波瀾壯闊，絢麗多彩。

　　謝謝大家！

即興演講稿9

　　大家好，我是xxxx。

　　青春，是什么？

　　有人說(shuō)，青春是長(zhǎng)大的標(biāo)志。又有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)叛逆。也有人說(shuō)，青春是能好好談場(chǎng)戀愛(ài)。眾說(shuō)紛紜，各有各自的體會(huì)。

　　青春，是多彩的。每個(gè)人的青春有著每個(gè)人的色彩。在我們拼命學(xué)習(xí)之余，那友誼的花兒，師生的友誼，父母的關(guān)愛(ài)，不正是讓我們的生活披上一層又一層美麗的面紗嗎？青春，是免費(fèi)的。每個(gè)人都能具有，但并不是每個(gè)人都能掌控。曾經(jīng)有人由于年輕氣盛犯下毛病，把自己推向了黑暗深潭。我們應(yīng)好好珍愛(ài)這個(gè)機(jī)會(huì)，用自己的手繪出五彩的青春，斑斕的生活。

　　青春，很短暫。它應(yīng)是我們?nèi)松�中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從懵懂無(wú)知到成熟淵博，從草率魯莽到慎重冷靜，從天真頑皮到負(fù)責(zé)坦率……需要我們一步一步跨過(guò)，完成完善的演變。

　　讓我們high起來(lái)，用無(wú)窮的活力綻放自己的青春！

　　青春的笑臉，讓我們綻放吧，迎接新的'一年，新的春天，風(fēng)吹拂著臉龐，滿懷向往，期待著事情的美滿；

　　青春的歌喉，讓我們唱響吧，迎接新的一年，新的挑戰(zhàn)，喚醒自信，堅(jiān)定信念，一路和信心為伴；

　　青春的雙臂，讓我們張起吧，迎接新的一年，新的伙伴，牽手向前，齊首并肩，擁抱金色的企圖；

　　青春的腰桿，讓我們挺起吧，迎接新的一年，新的航線，永不曲折，一生不變，揚(yáng)起藍(lán)色的風(fēng)帆；

　　青春的步伐，讓我們邁起吧，迎接新的一年，新的開(kāi)始，超出重巒，跨過(guò)艱險(xiǎn)，抵達(dá)成功的彼岸！

即興演講稿10

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在飛速發(fā)展的社會(huì)中，在世事變遷的現(xiàn)實(shí)中，青春是我們努力的資格;在忙碌多變的生活中，在鋼筋水泥的建筑里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力! 青春的心準(zhǔn)備好了，讓夢(mèng)想帶我們遠(yuǎn)航吧!即使山高入天，即使水深不見(jiàn)底，即使差距無(wú)限，青春的心有一個(gè)夢(mèng)想要承載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，超越困難，飛越極限。有了夢(mèng)想，我們可以在山頂欣賞高山和小山脈的風(fēng)景，看魚(yú)在水下玩耍，充分利用天空中地球的魔力。是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)!

　　其實(shí)夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間，只有一層可憐的黑紗，殘酷地將夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)隔開(kāi)。只有有夢(mèng)想的人才能把它撕裂，讓夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，世界上最明亮的光才會(huì)碰撞。

　　其實(shí)青春和衰老只有很短的.時(shí)間，無(wú)情地把人生成兩個(gè)階段。只有把握好青春的人，才能對(duì)抗衰老，用堅(jiān)定的信念呼喚衰老的退讓。

　　夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)只有一線之隔，青春和衰老只有一步之遙。難道不應(yīng)該在青春年華抓住青春，讓夢(mèng)想飛逝，讓夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)火花四射嗎? 青春是船，夢(mèng)想是帆，乘上青春的船，揚(yáng)起夢(mèng)想的帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)亮青春之燈，走向光明之路。

　　請(qǐng)不要害怕高處的寒風(fēng)，我們可以看到青春里的無(wú)限風(fēng)光;請(qǐng)不要害怕天空布滿烏云，我們可以用夢(mèng)想讓它耀眼;請(qǐng)不要害怕前路漫漫。年輕人經(jīng)得起生活的考驗(yàn);請(qǐng)不要害怕遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)，我們可以用夢(mèng)想跨越一切! 也許，我們年輕的時(shí)候會(huì)迷茫，但我們的夢(mèng)想一如既往!也許，夢(mèng)想最終不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但青春的心無(wú)悔!

　　來(lái)吧，讓我們的青春收拾行囊，讓夢(mèng)想指引我們，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征程，讓我們的青春一路高歌，讓青春和夢(mèng)想齊飛!

即興演講稿11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《一個(gè)班主任的告白》。

　　我是09春計(jì)算機(jī)班的班主任。我們班目前有28名學(xué)生，13名男生15名女生，在XX年2月份走進(jìn)了南山旅游學(xué)校，成了我的學(xué)生。在此之前，我們是彼此陌生的路人甲路人乙，在此之后，他們就成了我在旅游學(xué)校的牽掛。在此之前，我們是毫無(wú)關(guān)聯(lián)的陌生人，在此之后，我的人生因?yàn)樗麄兊拇嬖诟�具有意義。

　　這真是個(gè)奇怪的東西，這些跟我毫無(wú)血緣關(guān)系的人，因?yàn)樽哌M(jìn)了南山旅游學(xué)校09春計(jì)算機(jī)班教室，我們就突然變得親密起來(lái)，我開(kāi)始對(duì)這28個(gè)人的一切感興趣，我想分擔(dān)這28個(gè)人的憂愁和煩惱，想分享這28個(gè)人的幸福與快樂(lè)，我想知道他們喜歡什么，想知道他們需要什么，更想讓他們?cè)谀仙铰糜螌W(xué)校收獲成長(zhǎng)，收獲成熟，收獲快樂(lè)。因?yàn)槲沂撬麄兊陌嘀魅�，他們是我的學(xué)生，也是我的責(zé)任。

　　在這28個(gè)人的班級(jí)中，不同的環(huán)境，不同的家庭背景，塑造了28個(gè)性格迥異的學(xué)生，我不敢說(shuō)是同樣的夢(mèng)想讓他們走到了一起，或許是上天冥冥中注定的緣分吧！我很珍惜這份感情，是啊，我們之間不僅僅是責(zé)任，還有感情。否則我不會(huì)在乎他們的心情如何，否則我也不會(huì)關(guān)心他們想要什么，我也不會(huì)在看見(jiàn)他們的時(shí)候心頭充滿了溫暖。這種感情不同于父母之情，但卻與你的父母的愛(ài)一樣的無(wú)私，不求回報(bào)。我是真真的希望你能健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)好人，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，也能成為一個(gè)幸福的人。

　　我竭盡全力的愛(ài)班級(jí)力的每一個(gè)學(xué)生，盡管他們有的聽(tīng)話，有的不聽(tīng)話，有的懂事，有的不理解老師，我還是會(huì)竭盡全力的讓我的愛(ài)給他們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)希望。

　　我的學(xué)生們，因?yàn)槲覑?ài)你，才會(huì)尊重你最初的'模樣，讓你明白即使身為凌霄也沒(méi)什么可恥的；因?yàn)槲覑?ài)你，才會(huì)提供給你一個(gè)強(qiáng)勁的臂膀，讓你好好生長(zhǎng)；因?yàn)槲覑?ài)你，才會(huì)創(chuàng)造出更大的發(fā)展空間，讓你同我一道分享高處的空氣和陽(yáng)光。因?yàn)槲覑?ài)你，才不會(huì)避開(kāi)你無(wú)助的眼神，因?yàn)槲抑�道你一直在渴盼�?lái)自我的幫助；因?yàn)槲覑?ài)你，才不會(huì)漠視你瑟縮的身影，因?yàn)槲颐靼啄阒皇遣恍⌒姆赶铝隋e(cuò)；因?yàn)槲覑?ài)你，才不會(huì)粗暴地把你判定為差生，更不會(huì)用憐憫般的嘆息刺痛你的心靈；因?yàn)槲覑?ài)你，當(dāng)你像凌霄花一樣在風(fēng)中搖晃時(shí)，我當(dāng)然要做你的橡樹(shù)，抓牢你、穩(wěn)住你。和你在一起！作為一名教師，愛(ài)，就是不放棄你，是義不容辭的責(zé)任，是師者心甘情愿的宿命。

　　同學(xué)們，為了你美好的未來(lái)，我們一起加油，為了你美好的未來(lái)，我會(huì)一直與你同在！

即興演講稿12

　　這學(xué)期，老師發(fā)了一本叫《與美同行》的書(shū)，拿到了這部書(shū)后，我津津有味地讀了起來(lái)，書(shū)里講得是人與人之間的誠(chéng)實(shí)守信。感恩向善。愛(ài)學(xué)善思和踏實(shí)能干這幾部分的故事，最吸引我的是《惜時(shí)如金的魯迅》。

　　故事里講述魯迅在_歲時(shí)，由于家里的一些變故。他經(jīng)常到當(dāng)鋪當(dāng)?shù)艏依镏靛X的東西，然后去藥店給父親抓藥。有一次，魯迅一大早去當(dāng)鋪和藥店，回來(lái)時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到了，非常生氣，當(dāng)場(chǎng)就批評(píng)了他，魯迅低著頭默默回到自己的'座位上。并在書(shū)桌的右上角寫下了一個(gè)〝早〞字，心里暗暗發(fā)誓：以后一定要早起，不能再遲到了。從此以后，魯迅再也沒(méi)有遲到過(guò)。讀完了這則故事，我很想去紹興看看魯迅的故居，也很想看看他寫在課桌上的〝早〞字。于是我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸在這個(gè)假期里定了個(gè)時(shí)間，約好在3號(hào)早上我們8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，9點(diǎn)37分就到了紹興。10點(diǎn)25分開(kāi)始排隊(duì)參觀魯迅故居，在摩肩接踵的人海中，我們從魯迅家的老臺(tái)門開(kāi)始，一直到〝三味書(shū)屋〞，看到了魯迅先生讀書(shū)時(shí)坐的課桌，但遺憾的是沒(méi)能看到那個(gè)〝早〞字，可能是文物的緣故吧，游客是不讓進(jìn)的，參觀好〝百草園〞后，已是中午_點(diǎn)_分了�；貋�(lái)后，我便開(kāi)始構(gòu)思這篇作文了。由于貪玩，只能時(shí)而稀稀拉拉地寫上幾句。想想自己回家作業(yè)經(jīng)常是拖拖拉拉，寫幾個(gè)字要東看看西瞧瞧，根本沒(méi)有時(shí)間觀念，說(shuō)好了6點(diǎn)30分前完成，非得到7點(diǎn)甚至8點(diǎn)才能完成，背書(shū)也不專心，背了上一段忘了下一段，時(shí)常需爸爸媽媽大聲呵斥才會(huì)動(dòng)動(dòng)。還有在暑假期間，老爸給我排了一張周學(xué)習(xí)計(jì)劃表，每天需完成什么，都羅列在每個(gè)時(shí)間段中，但現(xiàn)在回想起來(lái)并對(duì)照了一下，能按時(shí)完成的不到百分之六十，都是要到了臨陣才知道磨槍。記得三年級(jí)時(shí)，老師就教了〝一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰〞的詩(shī)句。這不現(xiàn)在，還在寫這遍作文呢。想想也真是慚愧啊！

　　我要學(xué)習(xí)魯迅先生珍惜時(shí)間的品質(zhì)，正如他所說(shuō)那樣：〝時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的〞因此，我要牢牢記住這句話，珍惜現(xiàn)在。如果我們自由散漫，無(wú)所事事，時(shí)間就會(huì)從我們身邊悄悄溜走；如果我們勤奮努力。好學(xué)不倦，時(shí)間就好像有意為我們放慢腳步。當(dāng)我們和著時(shí)間的節(jié)拍，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的趣事像海邊的貝殼一樣豐富多彩，我們的收獲也會(huì)像天上的星星那樣數(shù)不勝數(shù)。

即興演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的孩子們：

　　大家下午好！今天我非常榮幸地作為畢業(yè)生家長(zhǎng)代表，參加xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)盛典。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)全體老師致以崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝！

　　小學(xué)六年時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長(zhǎng)。作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長(zhǎng)都有這種感受：xx小學(xué)的老師們，不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細(xì)膩的情懷和無(wú)私的愛(ài)心。親愛(ài)的老師們，你們是最值得尊敬的人。

　　孩子們，今天你們就要畢業(yè)了，即將走出這所美麗的校園，將要飛向更廣闊的天空，但無(wú)論你們今后身處何方，請(qǐng)你們記�。哼@里是你們騰飛的起點(diǎn)，這里是你們精神的'家園，你們?cè)谶@里不僅獲得了人生的第一份成績(jī)單，更獲得了為人的道理：樸誠(chéng)做事，誠(chéng)樸做人。

　　孩子們，你們?cè)谀感＋@得的這些營(yíng)養(yǎng)，你們將受用一輩子，將支持你們?nèi)ネ瓿筛鼈ゴ蟮娜松�目�?biāo)。

　　最后，我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)衷心祝愿：全體同學(xué)，今后能夠好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望！讓母校以你們?yōu)闃s！

　　衷心祝福：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！

　　衷心希望：我們xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)越辦越好！

　　謝謝大家的聆聽(tīng)，我的演講結(jié)束了。

即興演講稿14

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家晚上好!

　　今天，我講的題目是《做一個(gè)簡(jiǎn)單幸福的老師》。

　　幸福是什么?幸福對(duì)每個(gè)人而言都有不同的標(biāo)準(zhǔn)�；夜媚镎f(shuō)：幸福就是每天夜里和心愛(ài)的王子一起跳舞;海的女兒說(shuō)：幸福就是要讓自己愛(ài)的人幸福，即使自己失去生命。

　　那么我們教師的幸福是什么呢?有人說(shuō)應(yīng)是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)限付出，也有人說(shuō)應(yīng)是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的偉大無(wú)私。而我覺(jué)得，我們搞工作，除了是掙錢為了生活、養(yǎng)家糊口外，工作本身就是生活，工作的時(shí)間在一生中占了我們最好時(shí)光中的大部分，千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單地認(rèn)為教師的工作是為了學(xué)生、為了校長(zhǎng)、為了學(xué)校、為了建設(shè)小康社會(huì)，其實(shí)，工作也是為了我們自己，作為教師的我們要好好地生活就要好好地工作，工作快樂(lè)了才會(huì)生活幸福。

　　我的幸福感首先來(lái)自對(duì)貧困學(xué)生的幫助。

　　當(dāng)然，對(duì)于身處困境、需要幫助的孩子，我們的關(guān)愛(ài)要格外地小心。他們的心是脆弱的、自卑的，同時(shí)又是矛盾的。他們渴望關(guān)愛(ài)，但他們有時(shí)又不愿意接受比別的孩子更特殊的愛(ài)。在他們敏感的心中，任何的與眾不同，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)特殊的優(yōu)惠和照顧，都會(huì)被他們誤解成是一種憐憫，一種可憐，甚至是一種施舍，感覺(jué)在人前抬不起頭來(lái)。因此，我們?cè)诜瞰I(xiàn)更多的關(guān)懷和愛(ài)心時(shí)，還需要講究一點(diǎn)智慧，注意一下方式方法，從而使我們的關(guān)愛(ài)，能夠不露一點(diǎn)痕跡地傳遞給他們，就像綿綿春雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物而無(wú)聲，就像博大母愛(ài)，無(wú)處不在卻無(wú)痕。

　　我的幸福感還來(lái)自于對(duì)每一位學(xué)生的關(guān)愛(ài)。做一名幸福的教師，不僅要有最起碼的職業(yè)準(zhǔn)則和較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，還需要一顆裝有滿滿愛(ài)的心。常言道：愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。所以，不管他貧富與貴賤，學(xué)習(xí)好與壞，都應(yīng)公平真誠(chéng)地對(duì)待他們。當(dāng)看到在自己耐心的教誨下，那些在別人眼里無(wú)可救藥的學(xué)生逐步轉(zhuǎn)好時(shí)，內(nèi)心的幸福真的無(wú)法表達(dá)。我用行動(dòng)證明了：只有幸福陽(yáng)光心態(tài)的教師，才能創(chuàng)造出陽(yáng)光的課堂，教出幸福的學(xué)生。

　　當(dāng)我每年接手一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，我首先做的就是放低姿態(tài)接近學(xué)生，拉近學(xué)生和我之間的距離。在20xx—20xx學(xué)年到xx小教支教時(shí)，我更是針對(duì)農(nóng)村孩子的特點(diǎn)，經(jīng)常利用課外輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)，走到學(xué)生中去，和他們一起游戲，一起探究;及時(shí)了解他們學(xué)習(xí)存在的障礙和困惑，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，有的放矢地進(jìn)行教育引導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立信心，明確自己努力方向。

　　我和學(xué)生之間的交流方式也是多樣的，比如QQ好友、求助熱線等，通過(guò)與學(xué)生多種方式的交流，加深了學(xué)生對(duì)我的信賴，可以說(shuō)我和他們真正成為了朋友，他們跟我是無(wú)話不說(shuō)。支教的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)就有好幾個(gè)學(xué)生擔(dān)憂地說(shuō)：“郭老師，你明年一定還要在這兒教我們�！备�有學(xué)生天真的說(shuō)：“郭老師，明年你到哪里教書(shū)我們就到哪里，我們還要做您的學(xué)生。”

　　記得在我支教結(jié)束的第二個(gè)學(xué)期，我有機(jī)會(huì)跟隨縣視導(dǎo)組去了xx二中心，我教過(guò)的學(xué)生那時(shí)已經(jīng)六年級(jí)，就在放中學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)課結(jié)束從操場(chǎng)走過(guò)，十幾個(gè)學(xué)生看到了我，連路隊(duì)都不站了，直接跑過(guò)來(lái)把我圍住，有一個(gè)學(xué)生還是流著眼淚的'。視導(dǎo)組一行的幾位領(lǐng)導(dǎo)都說(shuō)：這就是做老師獨(dú)有的幸福感。確實(shí)，我被那突如其來(lái)的幸福所深深感動(dòng)!

　　對(duì)于幸福的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。我們的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)如百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚成一枚果;但它應(yīng)當(dāng)如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火。

　　當(dāng)意識(shí)到生命的蠟燭在“照亮”學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)“照亮”自己時(shí)，我們是不是應(yīng)該投入到自我發(fā)展、自我完善的境界中去，尋求一種生命的意義、追求的樂(lè)趣呢?

　　真誠(chéng)地祝愿我們每一位老師在工作中都能找到屬于自己的那份幸福感!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

即興演講稿15

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　曾看過(guò)這樣一段話：小鳥(niǎo)說(shuō)：我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō)，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。

　　或許有人會(huì)抱怨說(shuō)，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書(shū)的我，最終還是沒(méi)能考上理想的大學(xué)。然而，這些抱怨無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，只能加重自己的`煩惱，何不以積極樂(lè)觀的心態(tài)看待呢？

　　相信，假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒(méi)有光明的海倫凱勒，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。

　　親愛(ài)的朋友們，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，我們的生活一直是快樂(lè)的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就充會(huì)滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。

　　謝謝。

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