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文明禮儀伴我成長演講稿

時(shí)間：2023-09-07 11:38:12 演講稿我要投稿

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文明禮儀伴我成長演講稿通用（15篇）

　　演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的文明禮儀伴我成長演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

文明禮儀伴我成長演講稿通用（15篇）

文明禮儀伴我成長演講稿1

敬愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是“文明禮儀，伴我成長”。

　　大家都知道，中國是多民族的大家庭，也是一個(gè)國際發(fā)展迅速的大國，更是一個(gè)禮儀之邦。在國際發(fā)展迅速的中國，文明禮儀方面更不可落后。做為祖國的未來接班人——我們更要把它做好，并傳承下去。把文明禮儀做到，不僅是有內(nèi)在修養(yǎng)和內(nèi)涵的文明人士，更是對(duì)他人的尊敬和尊重。

　　設(shè)想一下，如果你失去了文明禮儀會(huì)怎樣?每天與他人交談時(shí)臟話猶如碎花般撲來?在大街上大聲的罵罵咧咧?在生活中對(duì)朋友或是親人交流時(shí)視其如敵?這時(shí)，你還有什么意義和價(jià)值去展現(xiàn)呢?你不僅會(huì)遭到別人的厭惡，甚至還會(huì)被家人、朋友、社會(huì)所唾棄!可見，擁有文明禮儀對(duì)我們是多么的重要。

　　首先，養(yǎng)成有文明、懂禮儀的好習(xí)慣之前我們先要把平時(shí)說話的臟字“忘掉”。其次，與他人交談時(shí)最好能用上：“您”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”這些最基礎(chǔ)的禮儀用詞，并熟練掌握、恰當(dāng)運(yùn)用。

　　有禮貌也是文明禮儀中不可缺少的。在學(xué)校中，看到校長要熱切地向前打招呼，說一句：“校長您好!”;看到老師要說：“老師您好!”;看到同學(xué)要說：“同學(xué)你好!”。有事要請(qǐng)求于他人是說話語氣應(yīng)該真誠、誠懇、親切、委婉，不可強(qiáng)求與他人回答。

　　在公共場(chǎng)所交談時(shí)需小聲交流，切勿大聲喧嘩。與他人發(fā)生矛盾、沖突時(shí)應(yīng)該冷靜下來，不可惡意沖撞或?qū)ζ鋫ΑＳ腥嗽儐柲銌栴}時(shí)要及時(shí)給予幫助、耐心解答，不要不耐煩或不理睬。

　　以上這些只是文明禮儀的最基礎(chǔ)要求。在此過程中還要不斷凈化靈魂，提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì)、內(nèi)涵。還要記住：外表再華麗沒有用，在內(nèi)心和本質(zhì)上提高才叫美!

　　在祖國的大土地上，人人都代表著祖國和城市，你的素質(zhì)將影響到這座城市的發(fā)展和文化。在此，我給大家講一個(gè)日本的故事。

　　在文化高、發(fā)展迅速的日本，人們都以“文明禮貌”為核心做人做事。一次我去日本一家有名的商場(chǎng)買東西時(shí)，由于人多而排著隊(duì)。輪到我時(shí)，售貨員不停地向我道歉：“抱歉，先生。耽誤您的時(shí)間了!您想要什么贈(zèng)品來補(bǔ)償呢?”。買完東西后，售貨員不停地向我塞大量的'贈(zèng)品，還歉疚地說：“對(duì)不起，先生。我們沒有更好的贈(zèng)品了，請(qǐng)您見諒!”隨后又給了我一張優(yōu)惠券。當(dāng)我離開時(shí)，售貨員還不忘說一句：“歡迎您的下次光臨，謝謝!”。售貨員不停的向每一位顧客“道歉”、“致謝”，排隊(duì)的人們也從不抱怨，都選擇寬容對(duì)待。我問了幾位顧客為什么不抱怨幾句呢?他們說：“在美好中，我們選擇寬容!”在日本竟然有著這么巨大的禮儀文化，難怪日本發(fā)展迅速!

　　如果大家能擁有文明和禮儀的修養(yǎng)，那么你的修為就會(huì)如天地般博大，并擁有了屬于自己的世界!這時(shí)，你將成為真正頂天立地的人。文明禮儀能決定一個(gè)人的命運(yùn)。在孰是孰非中，關(guān)鍵看你怎么把握，你的一切命運(yùn)只靠你操控!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀伴我成長演講稿2

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　早上好！

　　我今天演講的主題是禮貌與我一起成長。

　　回顧輝煌的歷史，偉大的中國創(chuàng)造了千禧年著名的“禮儀之邦”&“作為一個(gè)人子，方舟子年輕時(shí)，親戚、老師和朋友都要學(xué)習(xí)禮儀�！比纸�(jīng)中的這句話告訴我們，孩子們年輕時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重老師，關(guān)心同學(xué)，學(xué)會(huì)人際交往的禮儀。魯迅先生曾說：“如果中國要想在這個(gè)世界上生存和競(jìng)爭(zhēng)，首先要建立人，然后做一切事情&建立人意味著提高人們的思維和禮貌。人們的禮貌修養(yǎng)不是天生的，而是后天不斷提高的。因此，我們應(yīng)該努力做到素質(zhì)、知識(shí)、誠信、誠信和修養(yǎng)。

　　禮貌不僅是一種理解，一種理念，也是一種文化。禮貌在內(nèi)心是不斷產(chǎn)生、積累和明確的。隨著社會(huì)的`規(guī)范完善和發(fā)展，它存在于我們的學(xué)習(xí)、生活和工作的每一天。每個(gè)人的外表和行為習(xí)慣都是他人的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生最關(guān)鍵的成長期。我們?cè)谶@一時(shí)期所做的一切，將潛移默化地影響我們自身的成長和未來的發(fā)展。一個(gè)粗魯?shù)娜�，一個(gè)庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想素質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)失去了禮貌和道德基準(zhǔn)的人，一定是目前最需要我們幫助的人。禮貌和禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的手臂。讓我們互相幫助，互相監(jiān)督，從學(xué)生的日常行為準(zhǔn)則開始：穿著得體，不求時(shí)尚，說話禮貌，行為大方，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保護(hù)環(huán)境，尊重老師，學(xué)會(huì)關(guān)心交通，注意衛(wèi)生，等

　　我們既是學(xué)校禮貌的創(chuàng)造者，也是受益者。禮貌行為、禮貌行為、安靜、優(yōu)雅舒適的環(huán)境和濃厚的文化氛圍將激發(fā)學(xué)生不斷探索和求知。良好的禮貌和禮儀習(xí)慣影響我們的學(xué)習(xí)、生活，甚至未來的生活。為什么不呢？只有深邃的底蘊(yùn)、優(yōu)雅的言辭和得體的行為，我們才能稱之為真正的內(nèi)涵美。

　　如果你今天輸了，你就不是失敗者，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來

　　如果你輸了錢，你就不是失敗者，因?yàn)樯膬r(jià)值不在錢包里

　　如果你失去了禮貌，你就完全是失敗者

　　因?yàn)槟闶チ松恼嬲饬x。

　　學(xué)生們，

　　讓我們一起努力，

　　學(xué)會(huì)做一個(gè)有禮貌的人，學(xué)會(huì)做一個(gè)社交的人，清潔環(huán)境，對(duì)學(xué)校有禮貌，從我做起，從一點(diǎn)一點(diǎn)做起，

　　讓禮貌之花在學(xué)校里遍地開花，

　　讓禮貌與我們一起成長！

　　謝謝！

文明禮儀伴我成長演講稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的學(xué)生：

　　大家好！

　　如果你今天輸了，你不是失敗者，因?yàn)槟忝魈爝€會(huì)再來。如果你丟了錢，你不是失敗者，因?yàn)殄X買不到生命的.價(jià)值。如果你失去禮貌和禮節(jié)，你將完全失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了生命的基礎(chǔ)！

　　當(dāng)我在幼兒園時(shí)，我是無辜的，不明白什么是禮貌。當(dāng)我遇到人或朋友時(shí)，我沒有打招呼。是老師教我的。當(dāng)我遇到朋友時(shí)，我開始學(xué)習(xí)打招呼：周日，我和媽媽去購物，遇到了一個(gè)朋友。我主動(dòng)向她打招呼，她也微笑著向我揮手致意。我突然感到心里很溫暖。

　　有一天，天氣晴朗，蔚藍(lán)。我父親讓我去公園的游泳池報(bào)名游泳。當(dāng)我來到公園時(shí)，我忘了游泳池在哪里。當(dāng)我看到一位叔叔時(shí)，我問：“我的叔叔，你是誰？”；嘿，游泳池在哪里；舅舅露出漠不關(guān)心的表情，說：“我不知道；我不明白&在憤怒中，我低聲說：“我不明白�！�；哼別告訴我，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己,“然而，公園就像一個(gè)巨大的迷宮。我轉(zhuǎn)了好幾圈后都找不到。我不得不問一位阿姨：“阿姨，游泳池在哪里？”阿姨和藹可親地說：“哦，從那里直走，然后右轉(zhuǎn)。”我感謝謝阿姨，然后跑向游泳池。這時(shí)，我突然意識(shí)到：是因?yàn)槲姨欢Y貌了嗎？”那個(gè)叔叔，所以那個(gè)叔叔不想和我說話？這時(shí)，我真正意識(shí)到禮貌和禮儀的重要性。最后，我找到了游泳池并成功注冊(cè)了�？磥矶Y貌和禮儀真的是不可或缺的！

　　我長大了，上了五年級(jí)。我認(rèn)為我們不能失去禮貌和禮儀，因?yàn)槎Y貌和禮儀

文明禮儀伴我成長演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　我是xx小學(xué)x年級(jí)x班的一名學(xué)生，我叫。

　　在我們?nèi)粘Ｉ钪�，文明一直是我們大家呼吁的�?duì)象。盡管如此，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風(fēng)，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

　　那文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　時(shí)，你還有什么意義和價(jià)值去展現(xiàn)呢?你不僅會(huì)遭到別人的厭惡，甚至還會(huì)被家人、朋友、社會(huì)所唾棄!可見，擁有文明禮儀對(duì)我們是多么的重要。

　　在公共場(chǎng)所交談時(shí)需小聲交流，切勿大聲喧嘩。與他人發(fā)生矛盾、沖突時(shí)應(yīng)該冷靜下來，不可惡意沖撞或?qū)ζ鋫�。有人詢問你問題時(shí)要及時(shí)給予幫助、耐心解答，不要不耐煩或不理睬。

　　以上這些只是文明禮儀的最基礎(chǔ)要求。在此過程中還要不斷凈化靈魂，提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì)、內(nèi)涵。還要記�。和獗碓偃A麗沒有用，在內(nèi)心和本質(zhì)上提高才叫美!

　　在祖國的大土地上，人人都代表著祖國和城市，你的素質(zhì)將影響到這座城市的發(fā)展和文化。在此，我給大家講一個(gè)日本的故事。

　　在文化高、發(fā)展迅速的日本，人們都以“文明禮貌”為核心做人做事。一次我去日本一家有名的商場(chǎng)買東西時(shí)，由于人多而排著隊(duì)。輪到我時(shí)，售貨員不停地向我道歉：“抱歉，先生。耽誤您的時(shí)間了!您想要什么贈(zèng)品來補(bǔ)償呢?”。買完東西后，售貨員不停地向我塞大量的贈(zèng)品，還歉疚地說：“對(duì)不起，先生。我們沒有更好的贈(zèng)品了，請(qǐng)您見諒!”隨后又給了我一張優(yōu)惠券。當(dāng)我離開時(shí)，售貨員還不忘說一句：“歡迎您的下次光臨，謝謝!”。售貨員不停的'向每一位顧客“道歉”、“致謝”，排隊(duì)的人們也從不抱怨，都選擇寬容對(duì)待。我問了幾位顧客為什么不抱怨幾句呢?他們說：“在美好中，我們選擇寬容!”在日本竟然有著這么巨大的禮儀文化，難怪日本發(fā)展迅速!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀伴我成長演講稿5

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。

　　回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”�！盀槿俗�，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀” ，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中國欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。

　　文明是一種認(rèn)識(shí)，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的.影響我們自身的成長，影響我們將來的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜�。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。

　　我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;

　　如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，

　　因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　同學(xué)們，讓我們一起努力，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，

　　讓文明禮儀伴我們成長!

　　謝謝大家!

文明禮儀伴我成長演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　講禮貌懂禮儀是為人處事的指標(biāo),禮貌涵蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然之間的關(guān)系，它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益,說到禮貌禮儀，又使我想起了那件事；一次，無意中在報(bào)紙上看到美國某記者發(fā)表的文章，那報(bào)紙的正中間，大大地寫著這樣一句讓我刻骨銘心的話：’中國人，請(qǐng)別把垃圾仍在地球上！’僅僅僅有13個(gè)字，就足以使我心如刀割了！這是美國人針對(duì)我們國家嗎不是的！那是因?yàn)槲覀儑覅s確實(shí)實(shí)存在著隨地仍垃圾的.現(xiàn)象，這似乎已經(jīng)成為某些人的習(xí)慣了，同學(xué)們，這，是國恥�。�！

　　還有，大家都明白，國慶閱兵盛況空前，揚(yáng)了我們的國威。但同學(xué)們又可否明白，據(jù)統(tǒng)計(jì)，40完萬平方米的天安門廣場(chǎng)上，平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋。能夠想象得到，風(fēng)輕輕一吹，滿天垃圾到處飛，這與我們莊嚴(yán)的天安門廣場(chǎng)構(gòu)成了一個(gè)極大的反差！

　　教師們，同學(xué)們，以上兩個(gè)事例證明，禮貌其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,一個(gè)社會(huì)的公共禮貌水平，能夠折射出一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國家的的禮貌程度,古有孔融讓梨，木蘭代父從軍；今有雷鋒精神，舍己為人,這一切的一切，都是禮貌行為的標(biāo)志。

　　其實(shí)，講禮貌，懂禮儀并沒有古代女人三從四德那么難。只要我們能夠做到以下3點(diǎn)，就有資格稱得上是一名合格的禮貌人了

　　一、說話要有禮貌。古人說禮多人不怪，只要我們?cè)谶m宜的場(chǎng)合說適合的話就可一。

　　二、熱愛環(huán)境。只要我們每個(gè)人都對(duì)環(huán)境抱有不愧之心，社會(huì)才會(huì)更加完美！

　　三、學(xué)會(huì)謙讓。有這樣一個(gè)故事：一位記者采訪一名諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哒f：“得到了這個(gè)獎(jiǎng)，你最想要感激的是哪所大學(xué)”那記者胸有成竹地準(zhǔn)備著回答，因?yàn)樗缇妥龊霉φn了。無論回答的是清華還是北大，他都有話題能夠接下去。

　　可是，那獲獎(jiǎng)?wù)邊s毫不猶豫地回答說：“是我所就讀的幼兒園！”

　　頓時(shí)，記者無眼以對(duì)。

　　“那...那是為什么呢”

　　“是因?yàn)樵谟變簣@時(shí)我就學(xué)會(huì)了有糖果會(huì)分給小朋友們吃，有玩具先讓別人玩，拉了便便會(huì)教師承認(rèn)�！�

　　那獲獎(jiǎng)?wù)卟煌５卦陉U述他幼兒園時(shí)的“成果”。

　　對(duì)！這些禮貌禮儀要從幼時(shí)就要開始學(xué)，要從你的頭腦還處于一片白紙的時(shí)候就要開始學(xué)！因?yàn)檫@是我們終生受用的法寶��！

　　反反復(fù)復(fù)地說了這么多，其實(shí)最終的宗旨也僅有一個(gè)--就是當(dāng)一名講禮貌，懂禮儀的合格人！我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的禮貌水平不高，也不必怨艾自我的力量太單薄，對(duì)社會(huì)影響不大，試想一下，面包里的酵母不是很少嗎可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了嗎我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自我在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用，新時(shí)代新世紀(jì)；新國家新禮貌，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，不要讓禮貌只在紙上，嘴里出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓我們做禮貌的主人，讓禮貌與我同行，讓我們共同創(chuàng)造出一個(gè)充滿禮貌氛圍的完美社會(huì)吧！

　　我的演講完畢，多謝大家！

文明禮儀伴我成長演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　文明禮儀是我們作為一個(gè)中學(xué)生必備的個(gè)人素質(zhì)，這樣才能證明我們是接受過高等教育，家庭教育非常到位的表現(xiàn)，一個(gè)的是否擁有文明禮儀的素質(zhì)，是可以從我們生活當(dāng)中的接觸，隨便的一件小事就能看的出來，不知道同學(xué)們知不知道我們國家本就被譽(yù)為“禮儀之邦”，想必大家也不想這個(gè)稱號(hào)，斷送在我們這一代人的手里面吧。

　　在家我們被父母教育要講文明、懂禮貌，在學(xué)校我們被老師教育、被校紀(jì)校規(guī)約束著，但是還有有很多人不知道什么是文明！不知道你們身邊的同學(xué)有沒有動(dòng)不動(dòng)就用臟話問候別人父母的，有沒有三天兩頭喜歡用暴力解決問題的，有沒有隨手扔垃圾的……這些都是不懂得文明禮儀為何物的人。我想不明白，那些臟話就那么的順口嗎？一個(gè)個(gè)的學(xué)的太快的，把這學(xué)習(xí)勁用在聽老師上課上面，那成績(jī)絕對(duì)是突飛猛進(jìn)，我們學(xué)的語文是用來干嘛的？

　　不就是教我們更多的文化，讓我們談吐更加的得體嗎？為什么那些說臟話的同學(xué)，這點(diǎn)都先不明白呢；還有就是喜歡打架的那些同學(xué)，我不知道你們是不是覺得互相對(duì)罵沒意思，才打架的，打架是我們作為學(xué)生最不文明的`行為了，謙讓、尊重、和諧共處不才是我們同學(xué)們之前的相處模式嗎？這也是講文明的重要因素；扔垃圾的現(xiàn)象最近在我們學(xué)校是愈演愈烈，就算是剛被打掃完衛(wèi)生的環(huán)境區(qū)也馬上有垃圾的侵入，根本沒辦法維持干凈整潔的模樣，這因?yàn)槭铂F(xiàn)在很多的學(xué)生都完全沒有這個(gè)講文明、懂禮儀的意識(shí)；再也跟大家說一個(gè)就在近期發(fā)生的事情，上周，就發(fā)生了一件十分不符合一個(gè)初中生所需的文明素質(zhì)表現(xiàn)，兩個(gè)班級(jí)因?yàn)楦愦髵叱臅r(shí)候，沒有聽清楚各自班主任所劃分的范圍，直接就是面紅耳赤的罵了起來，是兩個(gè)班不管不顧的絲毫不注意自己的身份，絲毫不注意這里是學(xué)校。你們說這樣的行為是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？

　　讓我們規(guī)范好自己的言行舉止，做一個(gè)讓父母欣慰，老師贊許的好學(xué)生，那么我們就需要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、在學(xué)校尊重老師，看到老師主動(dòng)打招呼，不影響老師的上課紀(jì)律。對(duì)老師的態(tài)度要足夠愛戴，不去質(zhì)疑老師的任何決定。

　　2、在家我們要主動(dòng)的幫家里人做家務(wù)，出門回家記得告知父母，見到有客人來訪記得叫人問好。

　　3、出門在外，多主要場(chǎng)合，公交車上不打鬧，圖書館內(nèi)不喧嘩。主動(dòng)讓座位，不要吝嗇您的幫助，給有需要幫助的人一點(diǎn)溫暖。

　　我的演講就此結(jié)束，謝謝大家！

文明禮儀伴我成長演講稿8

各位老師、親愛的同學(xué)：

　　大家早上好!

　　今天我講話的題目是《文明禮儀伴我成長》

　　禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式，具有良好禮儀習(xí)慣的人首先給人以賞心悅目之感，能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系，在學(xué)校，禮儀能使老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛圍更加濃厚。

　　禮儀是無處不在的.，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那末怎樣才干使小學(xué)生禮儀洋溢在漂亮的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)貌，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

　　升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝結(jié)了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得明艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。

　　校園禮儀就更重要了，下課后的歇息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。

　　大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時(shí)甚至失禮失態(tài)，一句對(duì)不起就能使怨氣煙消云散，反之，可能會(huì)造成意想不到的后果，甚至釀成人間慘劇。在人際交往中，學(xué)會(huì)道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會(huì)說對(duì)不起，力爭(zhēng)做個(gè)文明青少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個(gè)人的修養(yǎng)，而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是黑白的，講文明用語的社會(huì)才是彩色的。固然，生活中的文明禮貌用語還有不少，您好請(qǐng)謝謝歡迎再見勞駕沒關(guān)系請(qǐng)?jiān)徳缟虾谜?qǐng)稍等請(qǐng)坐給您添麻煩了注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語，成為一個(gè)彬彬有禮的人。

　　除了語言，行為也要文明。如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，如果每一個(gè)人都隨手往地上扔果皮紙屑，那末，我們的家園不就變成垃圾堆了?要搞好環(huán)境，不能光靠打掃，更要靠我們每一個(gè)人來保持，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，創(chuàng)建文明的臨沂十小。

　　同學(xué)們，從今天開始，我校將開展習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng)，而良好的文明禮儀習(xí)慣是一切好習(xí)慣的根本，讓我們以此為契機(jī)，挑起傳承禮儀的使命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為我們的未來奠基，為我們的人生奠基!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

文明禮儀伴我成長演講稿9

老師、同學(xué)們：

　　今天我講話的題目是《文明禮儀伴我成長》

　　禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式，在學(xué)校，禮儀能使老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛圍更加濃厚。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。

　　那么怎樣才能使儀洋溢在美麗的校園里呢？我們要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

　　升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課間和課余時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。

　　學(xué)習(xí)和生活中的注意文明禮貌用語，“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請(qǐng)?jiān)彙薄霸缟虾谩薄罢?qǐng)稍等”“請(qǐng)坐”“給您添麻煩了”…… 注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語，成為一個(gè)彬彬有禮的`人。

　　除了語言，行為也要文明。要美化環(huán)境，不能光靠打掃，更要靠我們每個(gè)人來保持，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　同學(xué)們，本月，我校將開展“培養(yǎng)文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的活動(dòng)，讓我們以此為契機(jī)，挑起傳承禮儀的使命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為我們的未來奠基，為我們的人生奠基！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

文明禮儀伴我成長演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　文明是生活中的調(diào)味品，稍微灑下一些，生活便變的美味可口起來。在我們的學(xué)習(xí)旅程之中，我們接觸文明，消化文明，也感受文明。而今天我也非常的榮幸能夠在這里發(fā)表我的演講，我的演講題目是《文明禮儀伴我成長》。

　　你最初接觸文明是什么時(shí)候？你是什么時(shí)候感受到了文明的能量？我想帶著這些問題，每個(gè)人心里或多或少也有了一些答案。對(duì)于我來說，我是在幼兒園的時(shí)候第一次真正的感受到了文明的力量。很多人現(xiàn)在已經(jīng)記不清楚很久之前的事情了，但是那一次讓我印象非常的深刻。還記得有一次和老師同學(xué)們一起去戶外做活動(dòng)，去的路上要路過一條天橋，就在上天橋的樓梯上，由于路面不是很寬，只能一個(gè)人通過。

　　當(dāng)時(shí)一個(gè)年紀(jì)很大的老奶奶走在我們前面，由于樓梯比較高，她年紀(jì)也比較大，所以她的步伐很慢，導(dǎo)致讓興奮的想要往前沖的我們焦躁起來，有的同學(xué)開始按捺不住了，便開始蹭蹭的往前沖，老師拉也拉不住。有一個(gè)同學(xué)一不小心沖的急了些，差點(diǎn)把老奶奶給撞倒了，老奶奶這時(shí)往后看了一下，立刻往旁邊站了過去，看向我們說對(duì)不起我走的太慢，擋住你們了。她就呆呆的努力的靠在旁邊，示意讓我們先通過。

　　我當(dāng)時(shí)心里很大的感慨，而老師后面也教育了我們。我們作為一個(gè)學(xué)生，對(duì)于老人應(yīng)當(dāng)尊老愛老，看著老人明明年紀(jì)大了，上樓梯費(fèi)勁，我不僅沒有沒去幫忙反而是因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)撞到了老人，但老人并沒有生氣而是向我們道歉。從這一點(diǎn)上可以看出老人的素質(zhì)極高，她用行動(dòng)詮釋了文明，也用自己的態(tài)度表達(dá)了文明的力量。通過這件事情，我感觸很深，因?yàn)樵谖业?身邊，講文明的方式很多種，但能夠至老還將文明禮儀掛在胸口，用一顆平常之心和我們交流的不多了。老人之所以能夠有如此的胸懷，那是因?yàn)槲拿髟诜e累，隨著歲月的流逝，成為了我們的習(xí)慣，也成為了我們的生活。

　　所以同學(xué)們，我想我們是應(yīng)該從小將文明放在心底了。我也想象著老了之后，像我所說的這位老人一樣，擁有這樣的胸懷和文明，和它融為一體，讓我的人生變得透亮而充滿光輝。也請(qǐng)同學(xué)們和我一起，讓我們一同前進(jìn)吧！

　　我的演講完畢，感謝大家！

文明禮儀伴我成長演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我今天演講的題目是“文禮儀伴我行明”。

　　當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，文明和諧的春風(fēng)也吹遍了我們的校園。

　　同學(xué)們，我們知道，作為現(xiàn)代公民，要講禮儀，作為新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該知書達(dá)理，舉止文明，談吐得體。這樣，才干成為一個(gè)高素質(zhì)、講禮儀的人，這樣的人也一定能夠贏得別人的贊許和尊重。

　　同學(xué)們，文明禮儀是我們生活的基石，是我們成長的肩膀。身為現(xiàn)代中學(xué)生，講文明守禮儀要從我做起，從身邊的小事做起。國旗下，我們的嚴(yán)肅認(rèn)真是禮儀;課堂上，我們的`專心聽講是禮儀;行為上，我們的謙遜禮讓是禮儀;生活中，我們的尊老愛幼是禮儀;同學(xué)間，我們的以誠相待是禮儀。有了禮儀，才干構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境;有了禮儀，才干創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛;有了禮儀，我們的生活才會(huì)幸福，社會(huì)才會(huì)和諧。

　　拿出你口袋里十分之一，百分之一，或者千分之一的錢給那些貧困的人，你會(huì)因此變得博愛高尚，那些受到匡助的人非但會(huì)在心中為你祝福，而且會(huì)將這博愛與高尚發(fā)揚(yáng)光大!送出你的微笑，一句鼓勵(lì)的話語給那些失去生活勇氣的人吧，這會(huì)給他帶來生活的希翼，這一瞬間，你的形象將會(huì)深深印在他的心中。而你也會(huì)變得更堅(jiān)毅，更睿智!彎下腰，撿起地上的一片碎紙，伸出手，扶起身邊一位摔倒的路人……這一彎腰，一伸手，也會(huì)使你擁有善良與責(zé)任。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，挑起傳承禮儀的使命。讓禮貌用語傳遍校園，讓文明舉止傳遍校園，讓和諧春風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園變成文明的搖籃，讓我們做講文明守禮儀的旗手，一路歡歌，一路前行。

文明禮儀伴我成長演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　文明這個(gè)詞想必大家也都不陌生吧，這個(gè)詞對(duì)我們來說可以說是一直出現(xiàn)在我們的耳邊，不僅僅是在學(xué)校，即便是在家，在電視上都能夠看到或者聽到對(duì)我們的宣傳。但也確實(shí)像那些宣傳廣告里講的那樣，如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，那么這個(gè)世界肯定會(huì)變得美好和平。文明也是一樣的，如果每個(gè)人都講文明懂禮儀那么這個(gè)世界肯定就會(huì)和平美好很多，也就沒有那么多的紛爭(zhēng)了。而我們從小時(shí)候父母就會(huì)教導(dǎo)我們哪些事情不能做，像是說臟話，說謊話這些都是我們不能做的，那時(shí)的我們雖然不知道為什么，但是也還是乖乖的聽父母的話了。但是慢慢的我們知道了，因?yàn)槟菢邮遣晃拿鞯男袨�，而講文明懂禮儀的人不管走到哪里都會(huì)更加受到人們的喜愛。

　　我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候老師也總是教導(dǎo)我們要怎么樣做才是講文明，見到老師要說老師好，這是禮貌。還有很多我們小時(shí)候?qū)W習(xí)到的，但是在成長的過程中大家又因?yàn)楦鞣N各樣的原因忘記了許多小時(shí)候的我們都還擁有的東西。而這次班會(huì)的意義就是為了讓大家回想起那些陪伴我們長大的文明禮儀，也讓大家重新拾起來。我們現(xiàn)在也還只是一名高中生，距離成年也還差一兩年，我們也還有著很長的時(shí)間能夠慢慢的改變掉自己的那些陋習(xí)，成為一名講文明懂禮儀的好學(xué)生，好孩子。

　　對(duì)于還是學(xué)生的我們來說懂文明講禮貌顯得格外重要，而這些良好的習(xí)慣也能夠讓我們自身有著更高的修養(yǎng)。不要覺得這些修養(yǎng)沒有什么作用，長時(shí)間堅(jiān)持下去人會(huì)養(yǎng)成自己的'氣質(zhì)，而氣質(zhì)這些東西都是給人的第一印象，第一印象好了，那么別人會(huì)更加愿意和你接近成為朋友。如果是一個(gè)一點(diǎn)也不文明不懂禮儀的，那么就算你接近他了，時(shí)間久了你也回想慢慢的疏遠(yuǎn)他，不想在和他成為朋友。而我們?nèi)硕际侨壕觿?dòng)物，也需要這朋友的存在，如果一個(gè)朋友都沒有的話，你覺得這個(gè)人得有多么的差勁，才會(huì)有這樣的結(jié)果。雖然現(xiàn)在的我們還不大，但也正是因此需要我們?nèi)W(xué)習(xí)這些東西，現(xiàn)在的我們還沒有養(yǎng)成那些真的不好的習(xí)慣如果真的等到以后，那么想要后悔都來不及，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候你可能已經(jīng)無法改掉自己長久下來的習(xí)慣了。

　　謝謝大家！

文明禮儀伴我成長演講稿13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我的名字叫姚xx，我演講的題目是“文明禮儀伴我成長”。

　　文明禮儀，像一縷陽光，溫暖著我的心；像一股清泉，滋潤著我的心田；像一面旗幟，飄揚(yáng)在我的心中，陪伴我成長。

　　中華民族是一個(gè)文明古國，也是一個(gè)禮儀之邦。通過對(duì)“禮儀之美”的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，一句問候，都可以體現(xiàn)一個(gè)人的'修養(yǎng)。見到老師要主動(dòng)問好，進(jìn)入別人房間前先敲門，坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座，這些都是文明的體現(xiàn)。

　　文明禮儀，始終在我心中，讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣。記得當(dāng)我還很小的時(shí)候，我有一個(gè)亂丟垃圾的壞習(xí)慣。一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊把雞蛋殼扔在地上。媽媽一看，悄悄地?fù)炱鹆说皻�。那時(shí)，我沒有意識(shí)到我錯(cuò)了，依然邊走邊扔。

　　媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“記得我們讀過的漫畫《文明只差一步》嗎？你怎么能扔垃圾呢？”從此，我再也不亂扔垃圾了，每當(dāng)我看到地上有垃圾時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)地?fù)炱饋�，把它們放進(jìn)垃圾桶。

　　文明禮儀，始終在我心中，讓我學(xué)會(huì)了講文明，懂禮儀。古人說：“不學(xué)禮，無以立�！庇浀眯r(shí)候，我很膽小，家里來了客人，我不敢跟他們打招呼，甚至不敢看他們，其實(shí)這是非常不文明的行為。后來，我學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí)，從而深感羞愧。

　　現(xiàn)在，我不僅能主動(dòng)地問候別人，當(dāng)客人來我家時(shí)，我還可以主動(dòng)給他們斟茶和拿吃的，大家都稱贊我是一個(gè)文明、懂事的孩子。

　　文明禮儀，像一面旗幟，指引著我們；像一盞燈，照亮著我們。我們不僅要在家里懂禮儀，還要在學(xué)校懂禮儀，在社會(huì)上懂禮儀。遵守交通規(guī)則，樂于助人，尊老愛幼，勤儉節(jié)約，文明禮儀，做一個(gè)懂法律懂禮儀的小公民。

　　最后，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中，讓文明禮儀，伴隨我們快樂地成吧長！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

文明禮儀伴我成長演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　“長者立幼勿坐長者坐命乃坐、將入門問孰存將上堂聲必?fù)P……這幾句話大家一定耳熟能詳——沒錯(cuò)，這就是弟子規(guī)！

　　別看這只有短短的幾個(gè)字，但是就反映出了文明禮儀：老人站著的時(shí)候，小孩子就不可以坐下，老人坐下以后，讓孩子坐時(shí)，才可以坐下。準(zhǔn)備進(jìn)入別人家門時(shí)，應(yīng)該先敲門，問一聲有人在嗎？主人允許后才能進(jìn)入。將要走進(jìn)廳堂時(shí)，聲音要提高一些，以便讓里面的人知道……

　　不過文明禮儀可不止這些：不能亂扔垃圾、不能高空擲物、不能在文明古跡上亂涂亂畫、不能隨處大小便、要尊敬師長……雖然這些只是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但是這之中無處不包含著文明禮儀，只要遵守，就會(huì)有不少好處:被人們尊敬、被人們喜歡……

　　在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的`校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習(xí)以為常；甚至還有同學(xué)會(huì)故意損壞學(xué)校的公物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

　　文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

　　同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來，爭(zhēng)做文明的少年，用微笑鋪設(shè)文明大道；爭(zhēng)做禮儀的使者，用真心搭建禮儀金橋。讓文明禮儀伴隨著我們成長，讓我們的學(xué)校為有我們這些文明禮儀小標(biāo)兵而感到自豪吧！

文明禮儀伴我成長演講稿15

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　古人曾說過，“不學(xué)禮，無以立�！本褪钦f，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒法在社會(huì)中立足。這對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。文明禮儀是人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。它告訴我們講究文明禮儀的人要從身邊的待人接物做，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！

　　孝敬父母是中國人民的傳統(tǒng)美德，我在這個(gè)世界上最要感謝的'一個(gè)人就是我的媽媽，她每天都來接送我上下學(xué)非常辛苦，可她從來不給我要報(bào)酬。

　　有一次，我的腳被劃傷并流了很多血，別人把我送到家，她看見了馬上用水把表面的血清理干凈，再用酒精把傷口的內(nèi)部進(jìn)行消炎，每擦一次就問我疼不疼，我雖然是很痛可看到媽媽那么關(guān)心我，我還是沉住氣說不痛，雖然把外表的血擦了一下，可是內(nèi)部還在不停的流血，她沒有辦法了就把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生給我開了藥并包扎了一下，醫(yī)生說“沒有事，小朋友很勇敢”，可是媽媽還是很傷心。

　　在這幾天里她每天都給我做很多好吃的，可好吃了。我想要是天天這樣就好了，可看到媽媽那么的辛苦，就一定想要報(bào)答媽媽，媽媽總是默默的幫助我，而我從來沒報(bào)答過媽媽，所以我長大后一定要媽媽過上十全十美的好日子，謝謝你我的好媽媽。是你讓我上學(xué)，讓我過上好日子，媽媽等你生病了我也像你一樣照顧你，像你一樣的去愛護(hù)你，我一定會(huì)盡我最大努力去孝敬媽媽。

　　孝敬父母等良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才！同學(xué)們，讓文明禮儀永遠(yuǎn)留在我們的身邊，讓文明禮儀陪伴著我們一起成長吧！

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