中學(xué)生演講稿（共8篇）
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在當(dāng)今社會生活中，用到演講稿的地方越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿8篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生演講稿 篇1
理暗示,讀書不行可以找爸媽...這種心理使得有的同學(xué)沒有了拼勁,對于高考他們估計(jì)都是麻木的,這種心理都是可怕的,失去了正處于青春年華的我們的那種活力那種積極向上的精神,這些我們作為子女的有責(zé)任,你們父母也是有責(zé)任的你們有沒有想過過多的給予我們鼓勵,對于我們而言是對于我們的不信任,我們會在心理上會認(rèn)為我們覺得不行了,連自己的父母都認(rèn)為兒女不行了,兒女們還有何動力,我認(rèn)為父母應(yīng)該充分的信任自己的子女才能得到子女們的信任，不要總是把我們當(dāng)成小孩看待。雖然我們在你們面前永遠(yuǎn)都是小孩，但是我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名高中生了，我們有能力合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間。
作為父母，您們是我們這些孩子的主心骨，您們的理解和支持是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。這里希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，督促我們，成績的.好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了。我們非常地清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我們送來北大附中，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負(fù)您們的期望，我們會拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接暴風(fēng)雨的洗禮；展望未來的學(xué)習(xí)和每一次考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向您們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之恩，報答您的養(yǎng)育之恩。
在此，我謹(jǐn)代表高一全體學(xué)生向?qū)W校和老師承諾，在接下來的一千多個日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣。揚(yáng)起自己的理想之帆，做到：困難面前，絕不低頭；挫折面前，決不氣餒；成績面前，絕不驕傲。不斷充實(shí)自己，升華自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為北大附中增光添彩。
最后真誠的祝愿北大附中這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍(lán)天；愿三年后的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽光般燦爛！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年已過去，我們就要與如親如故的老師告別，就要與朝夕相處的同學(xué)告別。親切的校園，沒有哪個角落不曾留下我們的足跡，無論走到哪里，無論看見什么，都能夠勾起我們一串串的回憶。
回想起三年前，我們帶著懵懂，帶著希望走到一起。我們活力四射，我們熱情奔放，我們對未來充滿了憧憬和期待。三年來，我們在汗水中體味著熱烈緊張的學(xué)校生活，感受著老師的關(guān)懷。學(xué)習(xí)中，我們在老師的'諄諄教誨中逐漸懂事，在老師耐心細(xì)致的教學(xué)中樂學(xué)不倦；生活中，我們在老師無微不至的關(guān)心下健康成長，在老師的悉心呵護(hù)下感受家的溫暖。千言萬語道不盡我們對老師的情誼，萬語千言說不完我們對學(xué)校的留戀。三年的學(xué)習(xí)生活，一千多個日日夜夜，有班主任老師推心置腹的交談，有任課老師熱情主動的輔導(dǎo)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)百忙之中的教誨。這里面有鼓勵，有批評，有交流，有引導(dǎo)，這一切都成為我們心中最寶貴的財富。
中學(xué)生演講稿 篇3
大家好：自我介紹一下，我叫***，來自高二（1）班，現(xiàn)任團(tuán)支部書記。
拿破侖有句名言，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，憑著七年班長與三年團(tuán)支書的工作經(jīng)驗(yàn)，我來競選校學(xué)生會主席。
我要對各位說：“我沒有什么值得夸耀，有的，是熱血、辛勞和汗水�！�
我認(rèn)為，學(xué)生會主席不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與數(shù)千位校友息息相關(guān)．所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“主席”成為一個虛名。
此刻，在我面前的是高手如林的競爭，在各位參與競選者身后的是一千七百多位校友的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來．有人問：“你的施政綱領(lǐng)是什么？”我要說：“我的'施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的校園生活；集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個性與特色的文體活動．”有人問：“你的目標(biāo)是什么？”我可以用五個字回答：“你們的認(rèn)可——不惜付出，去贏得你們的認(rèn)可；無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認(rèn)可！”
我沒有拖沓繁復(fù)的規(guī)劃，我的所有計(jì)劃都會從實(shí)際著手．我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會盡力去做．我可以許諾：此刻，我所說的一切永遠(yuǎn)都不會只是一張空頭支票。
此時此刻，我覺得我可以要求各位的支持，我要說：“來吧，讓我們并肩攜手，一同努力！”
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中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：《湘江情，碧水夢》。
我是住在湘江邊上的孩子，時常見爺爺望著我們的母親河——湘江出神，然后無比神往地跟我回憶：七十年代的湘江，真美�。〗趟{(lán)清透，沉下水底，周圍五米見方的小魚、砂粒清晰可見，兩岸的人們在江里淘米洗菜，抓魚蝦抓沙鱉。一輩子生活在湘江邊的爺爺一臉陶醉，仿佛又回到當(dāng)年，吹著清新的江風(fēng)和歸槳的漁人們談笑風(fēng)生，然后一個猛子扎進(jìn)水里快意暢游，江面上濺起的水花那樣清亮……說著說著，爺爺?shù)难凵聍龅恕?/p>
爺爺在騙我？為什么爸爸媽媽從不讓我去江里游泳？為什么我聽不到漁人的歌聲？哪里有淘米洗菜人家？只見江面上的'撈沙船裹著嗆人的汽油味，帶著“噠噠”的噪音與滾滾黑煙日夜橫行在江面；那些骯臟的垃圾和廢水毫無顧忌地被傾倒進(jìn)了江里，點(diǎn)點(diǎn)魚兒的浮尸拓寬了整個湘江的悲哀，于是，連江上那抹夕陽也失去了神采……然而，爺爺們回憶里的碧水藍(lán)天、魚蝦蟹鱉、楊柳下男女老少沐浴嬉戲的情景，卻不斷出現(xiàn)在我的夢境里！
近年來，目見耳聞的都是有關(guān)湘江的洪水、污染等天災(zāi)人禍。不知從何時起，人類喪失了純白的靈魂，貪婪蒙住了他們的眼睛。他們不顧一切地向母親河索取，以破壞美麗家園換取短期的經(jīng)濟(jì)利益……如今眼前是湘水隨著污水，還是污水逐著湘水，誰說的清？那個“碧水藍(lán)天之夢”也隨著滾滾江流漸行漸遠(yuǎn)……
如果有一天……如果有一天……無憂的白云被滾滾的黑煙替代，蕩漾的碧波染成了黑黃藍(lán)灰，生命之水拉響干涸的警報……只留下……老照片里殘存的湘江麗影……
人們吶！看看哺育我們的母親河——湘江吧，不要再等了，不能再等了，再等下去只能等來更為殘酷的懲罰。如果等到最后一條魚都停止了呼吸，等到垃圾將河流填平，那么人類最后只能親手埋葬自己！
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，
誰不希望腳下的大地綠草如茵，
誰不希望身邊的湖水清澈明凈，
誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
為了我們共同的家園，我們每一個人都必須站出來對社會做出承諾，對我們的母親河做出承諾，承諾用我們的行動改變現(xiàn)狀，再現(xiàn)希望，讓母親河——湘江重現(xiàn)青春容顏。從節(jié)約每一滴水開始，從愛護(hù)身邊的一草一木開始，從撿起身邊的垃圾開始，從學(xué)會珍惜每一點(diǎn)資源開始……讓我們做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，把“建設(shè)美好家園”作為我們的行動口號，把個人微薄的力量匯聚成海洋，讓愛護(hù)環(huán)境的理念駐進(jìn)每個人的心里……
我夢中的“碧水藍(lán)天”啊，我們一定會找到你。到那時，我會讓爺爺再到湘江邊上看一回夕陽，我要痛快淋漓地扎一個猛子，讓爺爺看到我們這一代人并不悲傷。保護(hù)母親河——湘江，保護(hù)我們賴以生存的家園，我們以虔誠的聲音喚起這場“家園保衛(wèi)戰(zhàn)”——
為了讓家園山青水秀
為了讓家園綠樹藍(lán)天
讓我們小手拉小手
讓我們小手拉大手
加入“保護(hù)家園”的行列
保護(hù)綠色家園，重現(xiàn)湘江麗影
今天播下一份希望的種子
明天收獲一片碧水藍(lán)天！
行動起來，從我開始！
行動起來，從現(xiàn)在開始！
中學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
小朋友們，你知道我們家現(xiàn)在最流行的語言是什么嗎?呵呵，告訴你，那就是“低碳生活”。就在剛才，我在衛(wèi)生間里洗漱時，水龍頭沒有關(guān)，爸爸就在門外大聲提醒了：“兒子，要低碳生活哦!”我立馬關(guān)上了自來水，還暗暗自責(zé)怎么把低碳生活給忘了呢!
要說起我家會倡導(dǎo)低碳生活，還得從寒假的小隊(duì)活動說起。寒假里，我和班里的一些小伙伴去紹興科技館參觀了“話說低碳”的科普展，從中知道了我們生活的地球環(huán)境在惡化，海平面在上升，溫室效應(yīng)凸顯，極端天氣多發(fā)。而導(dǎo)致這些情況發(fā)生的原因，就是我們?nèi)祟惖倪^度開發(fā)，“高碳”生產(chǎn)、生活。
回家后，我們家就召開了“低碳生活”動員大會，還制定了具體的`生活守則。爺爺向來就是家里的低碳生活楷模。夏天，他很少開空調(diào)，我們呆在空調(diào)房吹著冷風(fēng)的時候，他都只是拿著一把蒲扇扇扇風(fēng)，而且他還很喜歡關(guān)燈，看到屋里沒人時開著燈，他就會馬上關(guān)掉。于是，我們都提議，要向爺爺學(xué)習(xí)，還讓他來當(dāng)監(jiān)督員，監(jiān)督我們低碳生活。
中學(xué)生演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
時光循環(huán)，萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學(xué)年已然過往，經(jīng)過一個暑假的療養(yǎng)，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁。李大釗先生曾說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，由于人類最高的欲求，就是時時創(chuàng)造生活。那末，你們是否是已勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否是已作好了充足的心理預(yù)備往迎接新學(xué)期的到來呢？
路還是昨天的路，但里程碑已經(jīng)是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時，是否是應(yīng)當(dāng)檢查一下自己：我的夢是否是依然，我的心是否是照舊飛揚(yáng)？我們曾具有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回憶；或許，我們也曾遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾的輝煌鼓勵我們，過往的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學(xué)生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聞聲為一個題目爭辯不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。在這里，不能不提一下偏科的題目。固然，有這個題目的同學(xué)應(yīng)當(dāng)只是小部份，但這個題目較其他班更輕易在奧班發(fā)生。盡人皆知，這是一個不好的現(xiàn)象，但個別同學(xué)由于其他科目在小學(xué)沒打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)起來實(shí)在不那末得心應(yīng)手。因而，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因此放棄了其他的科目。在這里，我想先容一個故事給大家，內(nèi)容盡對真實(shí)，可能有部份同學(xué)會看過，由于，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29（并非失手），而經(jīng)過一年的奮斗，在高三最后一次摹擬考試與高考當(dāng)中，都奪得了全班第一位。化學(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個月的時間他就取得了全年級第一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的夢想開始遠(yuǎn)大。他說，心理學(xué)上有一個名詞，叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”，意思是，假如相信自己行，你最后就可以行；假如懷疑自己不行，你就會退步。他還說，“要相信你的最好成績，由于那是你抵達(dá)過的境地，假如你相信它，那末你一定會重新抵達(dá)那里”，還有“沒必要在乎某一次偶然的失敗，由于假如你在乎這次***，就是相信了它，它將會成為你消極的預(yù)言，讓你重演。”
還要說一個題目，就是特點(diǎn)班的評選。我們的特點(diǎn)是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報�；顫娢覀兪亲龅搅耍路疬�過分了些，但自律呢？紀(jì)律一直是我們的.老題目，總是死灰復(fù)燃。實(shí)在，我也不想再次提起，由于我知道，大家已聽煩了，聽膩了，并且都知道應(yīng)當(dāng)怎樣做，但就是做不到。同學(xué)們有無想過，課堂上你無意發(fā)出的一句與課堂無關(guān)的話，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。假如由于你一個人的錯誤而波及到了全班，你不覺得內(nèi)疚嗎？大道理我未幾說，大家心里都明白應(yīng)當(dāng)怎樣做，但為甚么做不到呢，只由于一時的貪玩、一時的失控嗎？我希看，這個學(xué)期，我們可以申報特點(diǎn)班。不論是否是評得上，只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。
有這么一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時，一只獅子在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不論是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而我們作為人，要做的就是奮斗！古人云：天行健，君子以發(fā)奮圖強(qiáng)。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力！
中學(xué)生演講稿 篇7
每個人都有夢想，而我們的夢，共同的夢，究竟是什么呢？沒錯，它，就是我們的驕傲——翔宇。
在這陽光明媚的日子里，我懷著激動、喜悅的心情邁入了溫州翔宇中學(xué)。我成為了翔宇中學(xué)大家庭中的一員。這里是我點(diǎn)燃激情、放飛夢想、成就人生的青春大舞臺。
翔宇是我夢想的殿堂。我青春的時光將在這里度過每一分，每一秒。
這是我要夢圓的地方。我要在這里，邁出青春堅(jiān)實(shí)的.步伐。
當(dāng)每天的第一縷陽光照耀在學(xué)校的時候，翔宇學(xué)子新的一天即將開始。在翔宇的每一天，都過的那么充實(shí)、那么快樂、那么幸福。
那明亮的教室里，時時傳來朗朗地讀書聲;那寬敞的操場上，時時傳來陣陣地加油聲。整個校園，都充滿了歡歌笑語......翔宇是一個幸福、美麗、和諧的大家庭。
我們是異想天開的翅膀，在翔宇中學(xué)飛翔;我們是腳踏實(shí)地的蓓蕾，在翔宇中學(xué)綻放;我們是快樂的朝霞，每張笑臉都閃耀著金色的暢想;我們是遨游的風(fēng)帆，每次航行都蕩漾著明天的希望......
曾經(jīng)，到翔宇是我的一個夢;如今，這個夢已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在，我以翔宇為驕傲;_未來，翔宇以我為自豪。我終于走進(jìn)了翔宇，得到了夢圓的經(jīng)歷。我點(diǎn)燃了對未來一切的憧憬和希望。
愛的雨露培育著美麗的花朵。學(xué)海里翻騰快樂的浪花。我們拿筆當(dāng)槳，遨游知識的海洋。我們要以書作帆，翔宇又起航。
校園有惠風(fēng)和暢的師長，引領(lǐng)我們振翅飛翔;校園有百舸爭流的江海，在憑我們乘風(fēng)破浪;校園有辛勤的園丁，每次燃燒都伴隨著汗水的流淌......
翔宇，人生夢想啟航的地方，我將在這里圓夢。我要學(xué)會挑戰(zhàn)，學(xué)會頑強(qiáng)，學(xué)會拼搏!做到真正的“夢圓翔宇”!
中學(xué)生演講稿 篇8
同學(xué)們：
大家早上好！
在生活中可能會遇到各種各樣的挫折，但是我們要勇敢的面對。這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎？昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的。
對于第一個問題——這是些什么話？我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實(shí)，純屬胡編亂造。
第二個問題——是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？——他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。
打個比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉�人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心��！
古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的`一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。
校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎？
親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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