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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-09-09 11:16:13 演講稿 我要投稿

中學(xué)生演講稿7篇(優(yōu)秀)

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用越來越廣泛,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

中學(xué)生演講稿7篇(優(yōu)秀)

中學(xué)生演講稿 篇1

  很多人都不知道該怎樣定義自己的人生,覺得自己時(shí)運(yùn)不濟(jì),覺得人生是黑暗的、殘酷的。為什么自己不是富二代或是官二代,覺得蒼天不公平于是墮落,自己毀了自己的一生。

  可是比起麗滋來,你們不知道幸福了多上倍。她一生下來不足一斤,換了一種極為罕見的疾病,全世界只有兩個(gè)和她一樣的'人,億萬分之一的可能卻被她碰上了,醫(yī)生告訴她的父母,她有可能不會(huì)說話,爬行或一個(gè)正常人所具備的一切,父母沒有放棄。她由于全身沒脂肪,跟骷髏一樣,她從小沒有玩伴,人見人怕,人見人躲,但她沒有放棄。她有句名言叫:”要么快樂,要么放棄”,她選擇了快樂。她憑著堅(jiān)韌的毅力讀完大學(xué),獲得學(xué)位,并出版暢銷了書,還到世界各地去演講。她用自己的努力,書寫了一段輝煌傳奇的人生,比起麗滋來。我們有健康的身體,有朋友,但我們卻在干什么?自怨自艾,不認(rèn)真學(xué)習(xí),貪玩混日子,我們有什么資格去那樣做,雖然我們不能決定人生的長(zhǎng)度,但我們可以改變?nèi)松膶挾,我們要刻苦努力學(xué)習(xí),要相信自己把握時(shí)機(jī),趁我們還年輕,努力拼搏,書寫一個(gè)燦爛光輝的人生。當(dāng)回首往事時(shí),我們不應(yīng)該為碌碌無為而羞愧,也不應(yīng)該為虛度光陰而悔恨。

中學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好,今天我演講的題目是:勞動(dòng)成就家園夢(mèng)。

  “幸福不會(huì)從天而降,夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真!眲趧(dòng)創(chuàng)造美,勞動(dòng)創(chuàng)造世界,勞動(dòng)創(chuàng)造未來,勞動(dòng)也必然成為實(shí)現(xiàn)“家園夢(mèng)”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  “一勤天下無難事”。我們的家園夢(mèng),只有通過辛勤勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),發(fā)展中的一切難題,只有通過辛勤勞動(dòng)才能破解,生命里一切輝煌,只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),才能鑄就。讓勞動(dòng)托起家園夢(mèng)!幸福不會(huì)從天而降,夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真,夢(mèng)想成真要靠勞動(dòng)。如果我們不在春天時(shí)鞠躬耕耘,秋日注定不會(huì)得到豐盈的果實(shí)。一個(gè)人只有在自身的崗位上,恪盡職守,把成就家園夢(mèng)作為引路標(biāo),辛勤勞動(dòng),那么我們才會(huì)活的有滋有味,才會(huì)擁有自己的一道彩虹。只有家園夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,我們的小家才能越來越幸福,我們的生活才能越來越美好。

  我是一名普普通通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,可是我也有我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是做好每一天的工作,為廣大農(nóng)民朋友排憂解難,能勝任我所在的崗位工作,成為一名優(yōu)秀的基層干部。是的,我只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,但是每一個(gè)平凡的崗位都有著自己的閃光點(diǎn),做好分內(nèi)的事情,不因工作簡(jiǎn)單否定其意義。我在自己的'工作崗位上付出的辛勞,一定會(huì)托起一個(gè)/1545小小的“家園夢(mèng)”,干好它,也是為實(shí)現(xiàn)家園夢(mèng)奉獻(xiàn)一份自己的力量。每一個(gè)人在為建設(shè)家園美好藍(lán)圖出謀劃策時(shí),都藏著自己內(nèi)心所認(rèn)可的“夢(mèng)想”!凹覉@夢(mèng)”,其實(shí)是千千萬萬人的小小“個(gè)人夢(mèng)”所組合在一起的,這些小小“個(gè)人夢(mèng)”組合起來,宏大而美好。

  只有辛勤勞動(dòng),才能呈現(xiàn)家園夢(mèng)!只有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),才能兌現(xiàn)家園夢(mèng)!只有創(chuàng)新勞動(dòng),才能實(shí)現(xiàn)家園夢(mèng)!家園夢(mèng),勞動(dòng)美,實(shí)現(xiàn)“家園夢(mèng)”離不開億萬中國(guó)人的勞動(dòng),需要我們每一個(gè)人邁開步子,從一點(diǎn)一滴的本職工作做起。

中學(xué)生演講稿 篇3

親愛老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目就是:珍愛生命之花,安全從我做起。

  有人說生命就是火炬,燃燒才能發(fā)光。

  有人說生命是一幅畫布,自由揮灑才能色彩絢麗。

  我想說,生命是一朵花,就像春天的一朵美麗的花。因?yàn)檫@朵生命之花,生命更加豐富多彩!

  但是生命的花朵也是脆弱的,一不小心就會(huì)枯萎,我們應(yīng)該加倍關(guān)心它。

  我們經(jīng)?梢詮幕ヂ(lián)網(wǎng)、電視、報(bào)紙和其它媒體上看到有關(guān)安全事故的新聞報(bào)道。根據(jù)中國(guó)青年研究中心的一份調(diào)查報(bào)告,每年約有1。6萬名中小同學(xué)因安全事故而死亡,平均每天有40多人死亡,也就是說,全國(guó)每天幾乎有一個(gè)班的同學(xué)正在"消失"。這是一個(gè)多么令人震驚的數(shù)字。

  同學(xué)們,我們是國(guó)家的未來,是家庭的.希望,血淋淋的教訓(xùn)告訴我們,校園安全是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和掌握技能最基本的前提,這直接關(guān)系到我們的健康成長(zhǎng)。

  我們是校園安全的主角,我們每個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)安全意識(shí)的培養(yǎng),提高自我防范的能力,避免在我們身邊發(fā)生悲劇。

  這就要求我們高度認(rèn)識(shí)校園安全的重要性,提高安全防范意識(shí),自覺遵守學(xué)校的安全規(guī)章制度,發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校報(bào)告。

  不得攜帶刀具、鞭炮等危險(xiǎn)物品到學(xué)校上課;課間不得互相追逐、打架;不得上下樓梯擁擠推搡,注意禮讓,更不要在樓梯扶手上玩耍;注意食品安全衛(wèi)生,不吃不衛(wèi)生過期食品;我們?cè)谏蠈W(xué)的路上要注意遵守交通規(guī)則。

  同學(xué)們,生命是最美好的,也是最寶貴的,讓我們攜起手來,呵護(hù)這朵生命之花。

  同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下祝福,祝愿美麗的學(xué)校成為我們安全、溫暖、和諧、幸福的家園!

  我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇4

  成長(zhǎng)對(duì)于在座的各位來說,都不陌生,我們都在經(jīng)歷著成長(zhǎng)。成長(zhǎng)從字面意思來講,就是漸漸長(zhǎng)大,那么,更深層次的,則是迫于生活的壓力,我們會(huì)背負(fù)著更多,更大的責(zé)任。

  成長(zhǎng)對(duì)于我們來說,真的是一件快樂的事嗎?

  隨著我們年齡的增長(zhǎng),從知識(shí)更加的深入,許多學(xué)生都會(huì)有很大的壓力。當(dāng)然,我也有壓力,并且我也會(huì)因?yàn)檫@些壓力而有些抱怨,我在抱怨中也會(huì)去想、去說一些激勵(lì)自己的話,卻覺得那些對(duì)于我都沒有任何意義而言。但有一次,我的一位朋友推薦了一本詩(shī)集——《飛鳥集》,里面有許多關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于勵(lì)志、關(guān)于面對(duì)人生挫折的.詩(shī),這些都讓我受益匪淺,才會(huì)讓我覺得,生活中,成長(zhǎng)的時(shí)光中是會(huì)有它存在的價(jià)值和意義。

  成長(zhǎng)意味著我們會(huì)脫離青澀的年少,會(huì)意味著責(zé)任與義務(wù),成長(zhǎng)中總是有太多負(fù)面影響了,可是當(dāng)你細(xì)細(xì)體會(huì)“成長(zhǎng)”,在過程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),從懵懂無知,到年少輕狂,再到成熟穩(wěn)重,會(huì)讓我們懂得越來越多美好的事物,也會(huì)成為更好的自己。

  所以我們呢,要走好成長(zhǎng)路上的每一步,完成我們所應(yīng)盡的義務(wù)。

  而且我們要去做自己想做的,不讓自己留下遺憾,也不會(huì)讓自己感到后悔,至少要覺得,我的成長(zhǎng),是我所喜歡的,是我所期待的,是我所能收獲的成長(zhǎng)。

中學(xué)生演講稿 篇5

各位老師、各位同學(xué):

  我是初二x班的xxx。新的一學(xué)期開始了,新的征途中,我們肩負(fù)著許多責(zé)任,中學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時(shí)期,所以更加要注意自己的行為規(guī)范。紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理,比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學(xué)生,更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們,告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撟鍪裁。但是,如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己,自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,拿它來約束自己的一言一行。

  作為初中生的我,自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,為人真誠(chéng)、坦率,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人,熱愛集體,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,遵規(guī)守紀(jì),講普通話,使用禮貌用語,勤奮學(xué)習(xí),能吃苦耐勞,保持謙虛謹(jǐn)慎,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴(yán)于律己,遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)!睆亩,我們可以知道:行為變成了習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成了性格,性格決定了命運(yùn)。我們不能依靠別人,養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會(huì)了駕馭自己,那么你就有了一位最好的老師。

  同樣也是我們學(xué)生必須做到的行為,古人曰:“一日為師,終身為父!笨梢娊處熢谌藗冃闹械牡匚。作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師,尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動(dòng)。要虛心接受老師批評(píng),不可當(dāng)場(chǎng)頂撞老師。教師的辛勤勞動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)上,學(xué)生虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真聽好老師的每堂課,取得良好的.學(xué)習(xí)成績(jī),這是對(duì)老師最大的尊重。9月10日是我國(guó)的教師節(jié),老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光,老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。各位老師,請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!

  同學(xué)們,我們要時(shí)刻注意自己的言行,配合教師的工作,關(guān)心老師的生活,以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。我想,如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來,時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為規(guī)范,把自己培養(yǎng)成一個(gè)遵紀(jì)守法、熱愛科學(xué)、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任心的好學(xué)生,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)有很大的不同。我認(rèn)為,養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石!

中學(xué)生演講稿 篇6

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  國(guó)無法不治,民無法不立。人人守法紀(jì),凡事依法紀(jì),則社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有紀(jì)律的約束,失去法律的控制,各項(xiàng)秩序就無從保證,人們生存發(fā)展的環(huán)境也會(huì)遭到破壞,人民群眾就不可能安居樂業(yè)。社會(huì)如此,學(xué)校也是這樣。

  有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中暢游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,它們還會(huì)自由嗎?人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,在馬路上亂走,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。所以說,世上沒有不受約束的自由。

  此外,紀(jì)律雖然限制自由,但同時(shí)又保護(hù)自由。當(dāng)你走進(jìn)教室,同學(xué)們?cè)诎察o地自習(xí),里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的'人來說,這一片寧?kù)o多么寶貴!這是因?yàn)橥瑢W(xué)們都遵守課堂規(guī)則,大家可以享受這靜心學(xué)習(xí)不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。就是說紀(jì)律就是來保護(hù)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自由的。

  現(xiàn)實(shí)生活中有不少同學(xué)不遵守《中學(xué)生守則》,違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見,忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表,待人接物,行為語言等方方面面的要求:隨意損壞公共財(cái)物、看不健康刊物及音像、亂扔垃圾,沉迷網(wǎng)絡(luò)、吸煙、酗酒、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些不良行為,不僅為校紀(jì)校規(guī)所不允許,而且這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明的行為嚴(yán)重影響學(xué)校、家庭、社會(huì),更嚴(yán)重阻礙了青少年的健康成長(zhǎng),久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之會(huì)成為一種性格,一種性格久而久之會(huì)成為一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然,而是行為的必然,冰凍三尺非一日之寒,以善小而不為,以惡小而為之,積小惡而成大惡,最終必然自食惡果。

  “以史為鑒,可以知興衰;以法為鑒,可以曉規(guī)則!弊鳛樾聲r(shí)期的咱們,在學(xué)習(xí)、生活中都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥的正確人生觀,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,是一個(gè)愛自己,愛他人,愛社會(huì),愛國(guó)家,愛民族的人。嚴(yán)于律己,寬于待人,生活才會(huì)更加美好。讓咱們攜起手來,共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天,做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇7

  生命是一種偉大的存在。生命消失了,就像太陽隕落了,人們會(huì)失去歡樂,家庭會(huì)失去幸福。因此我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命。

  前些日子的XX一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息:一個(gè)年僅十歲的小學(xué)三年級(jí)男生因沉迷于打游戲機(jī)未能完成作業(yè)而受到父親的責(zé)備,小男孩一氣之下,竟從十五樓跳下,不治身亡。在這個(gè)可怕的事實(shí)面前,讓我的心不禁為之一顫。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱,抗挫折能力如此低下,生命意識(shí)如此淡薄?居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗?fàn)幍氖侄巍被颉白詈蟮娜鍪诛怠。一點(diǎn)小事就要用自殺來反抗、阻嚇家長(zhǎng)的管教,這不妨讓人聞之而毛骨悚然。

  通過以上案例大家不難看出:珍愛生命,健康成長(zhǎng)的教育刻不容緩。要讓學(xué)生珍愛生命,那么首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在,感覺到活著就是一種被愛的幸福,讓愛去點(diǎn)化和滋潤(rùn)他們的生命。

  在課堂中我問孩子:“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎?”得到的是一個(gè)堅(jiān)定的回答“愛”!鞍职謰寢屓绾螑勰銈兡?”突然間學(xué)生靜下來了,他們不知如何表達(dá)這份愛,我意識(shí)到要讓學(xué)生了解愛就要讓他們學(xué)會(huì)體會(huì)“愛”。我對(duì)孩子們說:“我的媽媽,是一個(gè)農(nóng)民,她給我的愛就像陽光一樣溫暖,每天早上她很早的起來給我準(zhǔn)備早飯,下班回來也沒歇著,馬上準(zhǔn)備午飯、晚飯、洗衣,從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個(gè)工人,從小每次我犯錯(cuò)了,他就讓我站在一塊磚上反思,由于爸爸的及時(shí)糾正,讓我長(zhǎng)大了沒有變成壞孩子。我感謝爸爸對(duì)我的嚴(yán)格要求。我愛我的爸爸媽媽,為了他們我會(huì)好好努力工作的”。此時(shí)我環(huán)視了學(xué)生一下,發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛。借著這個(gè)時(shí)機(jī),我對(duì)學(xué)生說:“這樣吧,讓我們用筆來記下心中的'愛。如何記呢?準(zhǔn)備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點(diǎn)上班幾點(diǎn)下班,下班后做了哪些事都記錄下來,時(shí)間為一個(gè)星期。我們把這個(gè)活動(dòng)稱為‘愛的收藏’!本瓦@樣愛的行動(dòng)在進(jìn)行著。

  一個(gè)星期后學(xué)生告訴我:老師,我媽媽爸爸工作太辛苦了,我要好好學(xué)習(xí)賺很多錢給他們用。其中有一個(gè)學(xué)生告訴我說:“老師,我希望我每天都生病!蔽乙宦犐盗,問:“為什么?”他說:“我前天發(fā)高燒了,我爸爸那天變得很溫柔,他給我削蘋果,背我去打針,我覺得他是疼我的,平時(shí)罵我那是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事!苯又医o他們看了收集過來的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動(dòng)了,一個(gè)學(xué)生大聲說道:“那個(gè)10歲的孩子,只不被他爸爸罵一下就自殺,如果這樣,我不就要自殺幾十次了!边有的學(xué)生說“老師他為什么要自殺,他死后他的爸爸媽媽不是會(huì)很痛苦嗎?以后老了誰來照顧他們呀?”“老師如果那個(gè)時(shí)候,有人告訴他被罵一下沒什么大不了的,因?yàn)槭悄惴稿e(cuò)了,你改了后你媽媽他們還是會(huì)疼你的,那他就不會(huì)自殺了!

  一個(gè)個(gè)的如果,一個(gè)個(gè)的為什么不斷的沖擊著學(xué)生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)在無意識(shí)中懂得了對(duì)生命的寬容,對(duì)生命的愛惜了,我由衷的為他們高興。我對(duì)學(xué)生說:“孩子們,活著就是一種希望,我們的心中不管有什么樣的夢(mèng)想,只有活著才有可能去實(shí)現(xiàn),以后你們長(zhǎng)大了會(huì)遇到很多的委屈和不滿,老師希望你們都能勇敢的面對(duì)。就像張海迪姐姐一樣,她患后病,一個(gè)身體三分之二都失去了知覺,在連醫(yī)生都不抱希望的情況下,她勇敢的活了下來,并用不長(zhǎng)的時(shí)間掌握日語、英語、世界語等幾門外語,完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學(xué)都要珍愛生命,認(rèn)真學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的理想!弊詈笪彝扑]他們?nèi)プx《愛的教育》《假如給我十天光明》等書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學(xué)校召開的家長(zhǎng)會(huì)上,那些家長(zhǎng)們不約而同的說:“我那小家伙真懂事了呢,他祝我生日快樂!薄拔壹夷羌一镎f要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了帶我出國(guó)旅游呢!

  我由衷的為他們感到高興,我也希望全社會(huì)都能來關(guān)注孩子們的健康成長(zhǎng),同時(shí)我也希望那些溫室里的花朵能夠走出優(yōu)越美好的溫室而大膽的接受陽光的洗禮,感受風(fēng)兒的愛撫。我相信只要大家心中有愛,心懷夢(mèng)想,那么孩子們便能更健康快樂的成長(zhǎng),祖國(guó)的明天也將更加美好!

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