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慶祝國際護(hù)士節(jié)演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的慶祝國際護(hù)士節(jié)演講稿，希望對大家有所幫助。
慶祝國際護(hù)士節(jié)演講稿1
從小，我就有一個(gè)夢想，假如能當(dāng)上一名美麗的白衣天使，那該有多好�。∈藲q的那一年，我終于圓了自己的夢，帶著美好的憧景我穿上了潔白的護(hù)士服。
當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天啊！我所看到的不是憧景、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲痛無助的生命。我臉上的笑臉凝固了。難道，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程式嗎？難道，今后的時(shí)光要在這個(gè)毫無生機(jī)的空間里，耗掉嗎？我的，猶豫和失落沒有逃過護(hù)士長的眼睛，她，沒有責(zé)備我。只是她的行動(dòng)，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無禮的指責(zé)，她會(huì)微笑地說聲：對不起，我會(huì)努力達(dá)到您的要求！面對消極的病人，她會(huì)耐心開導(dǎo)，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會(huì)對我說這樣一句話：這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。這句話讓我回味了很久，很久……
記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時(shí)，我問她：小妹妹，你怕不怕？小女孩調(diào)皮地說：姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！我聽了她的話，含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地忙碌，更是專心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。
記得那是一個(gè)春天，科里來了一位年青的大學(xué)生。談判桌上他旁徵博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)^望地說：反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當(dāng)看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安——我在想，除了給予他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢？
為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機(jī)會(huì)，耐心開導(dǎo)他！而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。面對這個(gè)棘手的問題，我，該怎麼辦？
在課堂上，我可以認(rèn)真解答每一個(gè)複雜的護(hù)理問題。可面對現(xiàn)實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒有放棄；我的工作讓我沒有逃避；我的職責(zé)讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動(dòng)。我沒有氣餒，一直鼓勵(lì)著他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節(jié)目。只見她，拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周圍的`人說：我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫活著，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……
日子就這樣一天天地過去了，久違的笑臉和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。
不久，他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他激動(dòng)地拉著我的手說：是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記表演活著的那位可敬的老人！是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以拯救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護(hù)士，我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會(huì)到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對病人的關(guān)懷、理解和愛中得到了昇華。
我驕傲，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)絕望的患者通過我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。
我自豪，因?yàn)槲夷茏尳】抵匦聯(lián)肀恳粋�(gè)軀體和心靈。讓我們大家一起，專心、用愛、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光線和希望。
慶祝國際護(hù)士節(jié)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家上午好！很高興參加這次演講比賽，今天我演講的題目是“仁愛為本慎獨(dú)為魂”。
在這陽光明媚春意盎然的季節(jié)，我們滿懷喜悅的迎來了國際護(hù)士節(jié)，值此佳節(jié)，我代表常年戰(zhàn)斗在護(hù)理工作第一線的護(hù)士姐妹們向大家致以誠摯的敬意和美好的祝愿，祝愿你們家庭美滿、萬事如意。
護(hù)士奉獻(xiàn)的是一絲溫情、一份關(guān)愛、一滴汗水、一份真情。每天我都會(huì)穿梭在各個(gè)病床前，切實(shí)的履行優(yōu)質(zhì)病房一名護(hù)師和責(zé)任組組長的職責(zé)，并對全天的治療、護(hù)理工作進(jìn)行檢查，對新入院的患者做各種基礎(chǔ)護(hù)理工作。清晨，我們一聲輕輕地問候“睡醒了？可以洗漱了嗎？我?guī)湍�！”患者的陌生感消除了；“下床了，我來幫您把引流袋固定穩(wěn)妥”，患者心中的茫然感消除了；“您躺了好一會(huì)了，我來給您翻身叩背”，患者內(nèi)心的恐懼感不見了；晚間，忙碌了一天的我們走進(jìn)患者床前，“我來幫您打洗臉?biāo)瑑A倒引流液”，患者的親切感更多了。記得有一次，我和雷大夫?yàn)橐晃话螂自殳浶g(shù)后患者更換造瘺管，老人下肢癱瘓，腦梗死多年，大小便失禁，他不愿與人交流，但從他的眼神中，我看到他需要更多的愛心與幫助，由于膀胱感染，造瘺口和引流管發(fā)生了粘連，老人憋脹的很痛苦，當(dāng)引流管從造瘺口拔出的那一瞬間，尿液噴到了我的臉上、衣服上，老人也緊張的大便了，老太太立刻上前，“您看把您搞成這樣，對不起，真對不起，我把衣裳給您洗了吧�！蔽逸p輕地拉著老人的手，“不客氣，老人家，老大爺挺難受的，我們能夠理解�！崩咸粗覀儙讉�(gè)護(hù)士不怕臟、不怕累的為老人清理大便、擦洗臀部和引流管上的污垢時(shí)，她的淚水在眼眶里不停的打著轉(zhuǎn)，“謝謝！你的服務(wù)太讓人感動(dòng)了，又耐心、又仔細(xì)，你們比我的兒女都親切”。人們說，護(hù)士如同春天的.雨露，滋潤著患者久旱的心田。在我們對一位出院的前列腺術(shù)后患者進(jìn)行電話隨訪時(shí)，老人說了很多，“你們的服務(wù)真讓人感慨，你們不僅為臨床的病人服務(wù)，還為出院的病人提供隨訪服務(wù)，我把你們醫(yī)院優(yōu)質(zhì)病房的服務(wù)告訴了我身邊的親人、朋友，你們的勞動(dòng)已經(jīng)贏得了社會(huì)的認(rèn)可和尊重，我代表所有的病人，感謝你們醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)，給我們渭南人民營造了這么好的就醫(yī)環(huán)境，你們讓渭南人民真正的感受到了白衣天使得存在�！眱�(yōu)質(zhì)病房開展快一年了，我們比以前更忙碌了，我的同事們多少次無法為雙親盡孝，多少次不被理解而強(qiáng)忍淚水，多少次到了下班時(shí)間卻只能選擇加班，而我，多少次清晨，把熟睡的女兒從睡夢中驚醒，8個(gè)月大的女兒看著我匆匆地給她沖奶粉、穿衣服，然后在她的哭鬧中離開。在一個(gè)人安靜的時(shí)候，我會(huì)覺得自己不是一個(gè)稱職的母親、不是一個(gè)賢惠的妻子、也不是一個(gè)孝順的媳婦、女兒。我們都失去了很多，但我們獲了更多的感謝、感動(dòng)、和感激，我們比以前更快樂了，因?yàn)槲覀冋业搅巳松膬r(jià)值。在今后的工作中，我要用真心與耐心詮釋人生的真諦，用同情心與愛心呼喚沉睡的生命，我不再害怕青春在平凡中流逝，我要讓青春在平凡中閃光。
我的演講結(jié)束了，不當(dāng)之處請大家多多批評指正，謝謝大家！
慶祝國際護(hù)士節(jié)演講稿3
從小，我就有一個(gè)夢想，如果能當(dāng)上一名美麗的白衣天使，那該有多好�。∈藲q的那一年，我終于圓了自己的夢，帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服。當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天��！我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲痛無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程序嗎？難道，今后的時(shí)光要在這個(gè)毫無生機(jī)的空間里，耗掉嗎？
我的，猶豫和失落沒有逃過護(hù)士長的眼睛，她，沒有責(zé)備我。只是她的行動(dòng)，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無禮的指責(zé)，她會(huì)微笑地說聲：對不起，我會(huì)努力達(dá)到您的要求！面對消極的病人，她會(huì)耐心開導(dǎo)，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會(huì)對我說這樣一句話：這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。這句話讓我回味了很久，很久……記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時(shí)，我問她：小妹妹，你怕不怕？小女孩調(diào)皮地說：姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！我聽了她的話，含著淚笑了。護(hù)士的.工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地忙碌，更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。記得那是一個(gè)春天，科里來了一位年青的大學(xué)生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)^望地說：反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當(dāng)看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安－－我在想，除了給予他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢？為了與他溝通，我查閱了大量的心理數(shù)據(jù)，尋找各種機(jī)會(huì)，耐心開導(dǎo)他！而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。面對這個(gè)棘手的問題，我，該怎么辦？在課堂上，我可以認(rèn)真解答每一個(gè)復(fù)雜的護(hù)理問題。可面對現(xiàn)實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒有放棄；我的工作讓我沒有逃避；我的職責(zé)讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動(dòng)。我沒有氣餒，一直鼓勵(lì)著他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在小區(qū)舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節(jié)目。只見她，拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周圍的人說：我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫活著，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……日子就這樣一天天地過去了，久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。不久，他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他激動(dòng)地拉著我的手說：是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記表演活著的那位可敬的老人！是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。
我沒有想到作為普通護(hù)士，我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會(huì)到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對病人的關(guān)懷、理解和愛中得到了升華。我驕傲，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)絕望的患者通過我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。我自豪，因?yàn)槲夷茏尳】抵匦聯(lián)肀恳粋�(gè)軀體和心靈。讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。
慶祝國際護(hù)士節(jié)演講稿4
從小，我就有一個(gè)夢想，如果能當(dāng)上一名美麗的白衣天使，那該有多好��！十八歲的那一年，我終於圓了自己的夢，帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服。
當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天�。∥宜吹降牟皇倾裤�、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲痛無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程式嗎？難道，今後的時(shí)光要在這個(gè)毫無生機(jī)的空間里，耗掉嗎？我的，猶豫和失落沒有逃過護(hù)士長的眼睛，她，沒有責(zé)備我。只是她的行動(dòng)，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無禮的指責(zé)，她會(huì)微笑地說聲：對不起，我會(huì)努力達(dá)到您的要求！面對消極的`病人，她會(huì)耐心開導(dǎo)，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會(huì)對我說這樣一句話：這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。這句話讓我回味了很久，很久……記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時(shí)，我問她：小妹妹，你怕不怕？小女孩調(diào)皮地說：姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！我聽了她的話，含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地忙碌，更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。
記得那是一個(gè)春天，科里來了一位年青的大學(xué)生。談判桌上他旁徵博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)^望地說：反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當(dāng)看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安——我在想，除了給予他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢？
為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機(jī)會(huì)，耐心開導(dǎo)他！而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。面對這個(gè)棘手的問題，我，該怎麼辦？在課堂上，我可以認(rèn)真解答每一個(gè)復(fù)雜的護(hù)理問題�？擅鎸ΜF(xiàn)實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺校我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒有放棄；我的工作讓我沒有逃避；我的職責(zé)讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動(dòng)。
我沒有氣餒，一直鼓勵(lì)著他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節(jié)目。只見她，拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周圍的人說：我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫活著，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……日子就這樣一天天地過去了，久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。
不久，他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他激動(dòng)地拉著我的手說：是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記表演活著的那位可敬的老人是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護(hù)士，我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會(huì)到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對病人的關(guān)懷、理解和愛中得到了昇華。
我驕傲，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)絕望的患者通過我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。
我自豪，因?yàn)槲夷茏尳】抵匦聯(lián)肀恳粋�(gè)軀體和心靈。讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。
慶祝國際護(hù)士節(jié)演講稿5
從小，我就有一個(gè)夢想，如果能當(dāng)上一名美麗的白衣天使，那該有多好�。∈藲q的那一年，我終于圓了自己的夢，帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服。
當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天啊！我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲痛無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程式嗎？難道，今后的時(shí)光要在這個(gè)毫無生機(jī)的空間里，耗掉嗎？我的，猶豫和失落沒有逃過護(hù)士長的眼睛，她，沒有責(zé)備我。只是她的行動(dòng)，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無禮的指責(zé)，她會(huì)微笑地說聲：對不起，我會(huì)努力達(dá)到您的要求！面對消極的病人，她會(huì)耐心開導(dǎo)，直到他們甩掉思想上的包袱。
她經(jīng)常會(huì)對我說這樣一句話：這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。這句話讓我回味了很久，很久……記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時(shí)，我問她：小妹妹，你怕不怕？小女孩調(diào)皮地說：姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！我聽了她的話，含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地忙碌，更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。記得那是一個(gè)春天，科里來了一位年青的大學(xué)生。談判桌上他旁徵博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)^望地說：反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。這些話深深地震撼了我。他，是這樣的'年青，卻又，這樣的絕望。每當(dāng)看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安——我在想，除了給予他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢？
為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機(jī)會(huì)，耐心開導(dǎo)他！而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。面對這個(gè)棘手的問題，我，該怎麼辦？在課堂上，我可以認(rèn)真解答每一個(gè)複雜的護(hù)理問題�？擅鎸ΜF(xiàn)實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒有放棄；我的工作讓我沒有逃避；我的職責(zé)讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動(dòng)。我沒有氣餒，一直鼓勵(lì)著他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節(jié)目。
只見她，拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周圍的人說：我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫活著，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人楞了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……日子就這樣一天天地過去了，久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。不久，他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他激動(dòng)地拉著我的手說：是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記表演活著的那位可敬的老人！是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護(hù)士，我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。
這一切讓我體會(huì)到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對病人的關(guān)懷、理解和愛中得到了昇華。我驕傲，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)絕望的患者通過我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。我自豪，因?yàn)槲夷茏尳】抵匦聯(lián)肀恳粋�(gè)軀體和心靈。讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。
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