我愛(ài)你教師演講稿

　　演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的我愛(ài)你教師演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊重的教師們，親愛(ài)的同窗們：

　　大伙兒好!

　　“求得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”教師是靈魂的塑造者，是知識(shí)的教授者!教師我愛(ài)你，小草會(huì)感恩春天，魚(yú)兒會(huì)感恩大海，鮮花感恩陽(yáng)光，而我感恩教師。 當(dāng)我懷著可怕的心第一次跨進(jìn)校園時(shí)，教師您陽(yáng)光的笑容給我以安慰。您將我那惶恐的心安靜了下來(lái)，帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了多彩的課堂。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，你意味深長(zhǎng)地告知我，歡樂(lè)不能成立于他人的痛楚之上，教給我做你人的道理。您將我那無(wú)知的心引進(jìn)了知識(shí)的殿堂中。教師，您明白嗎?您一個(gè)贊揚(yáng)的目光就使我萬(wàn)分高興，您的一句句溫暖的問(wèn)候，也使我感受到不一樣的師生情。

　　在學(xué)習(xí)中，我常常會(huì)碰到困難，但在教師的幫忙下，這些都能取得解決。記得在一次作文中，我拿到了很差的分?jǐn)?shù)。課間，我心灰意冷地看著窗外：冬日里的樹(shù)木已經(jīng)凋謝，滿(mǎn)地的枯枝敗葉，小草也偃旗息鼓地耷拉著腦袋，冬風(fēng)冷冷地吹著，現(xiàn)在此刻，我加倍感到悲傷了。就在這時(shí)，教師叫我拿著作文過(guò)來(lái)一下，我低著頭走了過(guò)去，教師親切地告知我：“明白這篇作文的失敗緣故嗎?要緊因?yàn)槿鄙賹?shí)例，下次爭(zhēng)取寫(xiě)好，可不能的能夠找教師。聽(tīng)了教師的話，我茅塞頓開(kāi)，又從頭開(kāi)始構(gòu)思我的作文，我懷著愉快的心，似乎陽(yáng)光再也不慘淡，就連冬風(fēng)也十分溫暖。師愛(ài)如陽(yáng)光，照耀我心!

　　“感恩的心，感激有你。”教師，謝謝你!您在講臺(tái)下，在燈光下，春來(lái)秋去，寒來(lái)暑往，灑下了汗水，播撒了種子，也耕出了一片金黃。對(duì)我來(lái)講教師亦師亦友，您教授我知識(shí)，是我的教師;您言傳身教，教我如何處事做人，是我的表率;您尊重、關(guān)切我的成長(zhǎng)，是我的朋友，教師我愛(ài)你。

　　師愛(ài)，就比如陽(yáng)光，溫暖人的心田，能驅(qū)散那些成長(zhǎng)路上的迷霧，把我?guī)нM(jìn)漂亮的風(fēng)光中去。

　　師愛(ài)如陽(yáng)光，照我前行!

　　師愛(ài)如陽(yáng)光，暖我心田!

　　師愛(ài)如陽(yáng)光，大愛(ài)無(wú)言!

　　我的每一點(diǎn)成績(jī)，都浸潤(rùn)著您的汗水;我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的教誨;我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)，都離不開(kāi)您的鼓舞!陳教師，請(qǐng)讓我向您說(shuō)聲：“謝謝!”

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