(精)小學(xué)生演講稿8篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
親情是不能用金錢(qián)衡量的,不知道怎么了,自從媽媽開(kāi)始上班后,我們就很少說(shuō)話(huà),也許是沒(méi)有時(shí)間,每天早上上班時(shí),我還沒(méi)有起床,中午吃完飯就休息,晚上也沒(méi)怎么說(shuō)話(huà),我實(shí)在搞不清楚,工作是讓人們的生活變好了,還是讓親情疏遠(yuǎn)了。
面對(duì)照片,看著臉上一絲絲笑容,我想笑,也想哭。
每天早上,媽媽早早地起來(lái)幫我做早餐,吃完后送我上學(xué),一路上,有說(shuō)有笑的.,讓我的童年無(wú)不充滿(mǎn)樂(lè)趣!到了學(xué)校,媽媽每次都說(shuō):“聽(tīng)話(huà)點(diǎn),回家媽媽買(mǎi)東西給你吃。”就這樣,懷著美好的憧憬度過(guò)上學(xué)的時(shí)間。
到了下午放學(xué)的時(shí)候,媽媽每一次都拿這零食來(lái)接我,我坐在座位上,媽媽坐在旁邊看著我寫(xiě)作業(yè),無(wú)不體現(xiàn)出母子情。到家后,看著電視,媽媽坐在旁邊陪著我,多么歡樂(lè)!
現(xiàn)在,母子之間是一份看似簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的工作,媽媽在辦公室,我在家中,過(guò)著無(wú)聊的暑假,我真的搞不懂,隨著時(shí)間的流逝,親情可能會(huì)走遠(yuǎn),但我現(xiàn)在只是一個(gè)少年,還不能夠脫離親情的關(guān)愛(ài)!
無(wú)憾,這是我的人生,無(wú)憾,這是我的少年。
小學(xué)生演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們,大家好!我今天演講的題目是《小學(xué)生的誠(chéng)信》。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。孔子曾說(shuō)“人而無(wú)言,不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。
我們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò):
我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認(rèn)真聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè);遵守考試規(guī)則。這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾,更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例,有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),老師催要時(shí),總是說(shuō):沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn),久而久之,老師、同學(xué)都不信任他,就算他真的沒(méi)帶作業(yè),老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
抄襲作業(yè)更是愚昧之舉,欺騙老師,欺騙家長(zhǎng),自己卻是最大的受害者。
一篇漂亮的抄來(lái)之作,也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng),會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是,實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)知識(shí),一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí),便暴露了自己無(wú)知的本質(zhì),再美好的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。所以貪
圖一時(shí)逍遙快樂(lè),不刻苦鉆研,最終為自己在空中搭建起美麗的.樓閣,殊不知,終有一天,自己將被埋葬。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的承諾守信,要不然的話(huà),就要承受許多的尬尷。比如,為買(mǎi)我喜歡的體育用品,我總會(huì)信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我一定好好鍛煉身體。
”可幾天后,就全忘了自己的諾言,后來(lái)我就再也得不到想要的東西了;記得前幾天,為了哄鄰居小弟弟聽(tīng)我指揮,我對(duì)小弟弟說(shuō):“只要你聽(tīng)我的話(huà),我把我家的布娃娃送給你!”小弟弟聽(tīng)了一蹦三尺高,高興得不得了。
果然,小弟弟什么事都聽(tīng)我的,我得意極了,過(guò)后卻不守信,沒(méi)想到,前幾天,小弟弟見(jiàn)到我時(shí)竟奶聲奶氣地叫我“騙子哥哥”。
真丟人!
守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性,人人都有惰性,如果沒(méi)有壓力,惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性,要犧牲許多的玩游戲,看電視的樂(lè)趣,去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。守信也要克服貪婪。
最近有報(bào)道說(shuō):有一位賣(mài)彩票的婦女,把為顧客代買(mǎi)的,中了大獎(jiǎng)的彩票交給顧客,引起了周?chē)藗兊淖h論紛紛。通過(guò)這一事例,我深深地被這位誠(chéng)實(shí)的賣(mài)彩票人的品德所感動(dòng),雖然,她失去的是金錢(qián),但是她得到的卻是用金錢(qián)也換不回的誠(chéng)信。
我相信,她以后的生意會(huì)越來(lái)越好。
綜上所述,我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí),守信用的習(xí)慣。并從身邊的每一件小事做起,有些事雖小,但折射出生活的真諦。擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹(shù)人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹(shù)緣于蒼勁的根,挺拔的翠松依賴(lài)于不屈的根。誠(chéng)信猶如根,不管什么時(shí)刻,什么地點(diǎn),守著你的根,守著炎黃子孫的根,守著哪怕我們唯一的擁有————誠(chéng)信。
我的演講完了,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師,
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我們演講的題目是《拒絕零食,關(guān)愛(ài)健康》。
親愛(ài)的同學(xué)們,曾幾何時(shí),在我們校門(mén)外,隨時(shí)可以看到這樣一幕:
每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,在我們學(xué)校門(mén)口小商、小販的零食攤前,總是擠滿(mǎn)了我們學(xué)校的學(xué)生:
有的一邊走,一邊有滋有味地啃著小吃攤上的麻辣串、烤火腿;有的同學(xué)駐足觀望,垂涎欲滴,有的同學(xué)心里癢癢的,隨時(shí)準(zhǔn)備掏錢(qián)出手… …我們想告訴這些同學(xué),在我們享受著美味的同時(shí),一些有害物質(zhì)也悄悄地進(jìn)入了我們的身體,危害著我們的健康。
同學(xué)們,你們知道嗎?
常吃零食會(huì)給我們的身體帶來(lái)潛移默化的傷害。
因?yàn)槌3粤闶,我們的胃得不到?yīng)有的休息,久而久之,"少年胃病"就多了;因?yàn)槌3粤闶常例X得不到應(yīng)有的清潔,時(shí)間長(zhǎng)了,蛀牙也增多了;因?yàn)槌3粤闶,一日三餐吃不好,日子長(zhǎng)了,營(yíng)養(yǎng)不良的"瘦黃瓜"也變多了。
身體是我們學(xué)習(xí)的本錢(qián),沒(méi)有健康的身體,我們的任何理想都將很難實(shí)現(xiàn)!
同學(xué)們,你們可曾知道,常吃零食還極易引發(fā)同學(xué)們貪圖享樂(lè)和毫無(wú)意義的攀比心理。
常吃零食也嚴(yán)重影響了我們的校園環(huán)境。
有的同學(xué)吃過(guò)零食后把包裝紙果皮隨處亂扔,美麗整潔的塑膠操場(chǎng)不一會(huì)兒就變成了"大花臉";有的同學(xué)吃過(guò)零食后盡管把吃剩的'東西扔進(jìn)了教室的垃圾桶,但是卻使教室充斥著異味,引來(lái)一只只大頭蒼蠅。
我們?cè)跄苋绦目吹竭@樣的校園?我們又有誰(shuí)愿意在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)?
同學(xué)們,別看一包零食才五角錢(qián)、一元錢(qián)?墒,我們經(jīng)常購(gòu)買(mǎi),一次一次又一次,不知不覺(jué)一學(xué)期就會(huì)花掉幾十元,甚至上百元,一年就會(huì)花掉二百多元,那么小學(xué)六年花掉的絕不是一筆小數(shù)目。
如果我們拒絕零食,把節(jié)約下來(lái)的錢(qián)捐給貧困地區(qū)的孩子們,讓他們同我們一樣吃上飽飯,穿上好衣,坐在明亮的教室里,那該是多么有意義的事呀!
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)!和零食說(shuō)再見(jiàn)吧!這樣,我們的校園會(huì)更加美麗整潔,我們的身體將更加健康強(qiáng)壯!讓我們用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)更加漂亮潔凈的校園吧!
我們的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇4
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)了三個(gè)年頭。在這三年中,一直有您的陪伴,您既是慈愛(ài)的母親,又是嚴(yán)厲的老師;三年中,我對(duì)您的感激之情與日俱增;謝謝您――吳老師!
記得三年級(jí)的時(shí)候,您讓我們背經(jīng)典誦讀,還說(shuō)要抽查背誦情況,可是卻沒(méi)有在說(shuō)好抽查的日子抽查。我就抱了一種僥幸心理,心想:“可能是吳老師忘了吧!”于是便偷起懶來(lái)。直到有一天,上誦讀課時(shí),您說(shuō):“經(jīng)典誦讀該背的都背了吧!我在門(mén)外等著你們一個(gè)一個(gè)地來(lái)背哦!”說(shuō)著就搬了把椅子坐在了門(mén)外。這下,我可犯了急,“怎么辦哪!我在家可沒(méi)怎么背啊!”可沒(méi)辦法,我只得乖乖地去站隊(duì)了,我邊等邊臨陣磨槍;粗粗地?cái)?shù)了數(shù),也快該我背了。我慢慢地上走上前去,把書(shū)交給您,只等您“發(fā)號(hào)施令”!啊度虑!”哎呀,這首正是我不會(huì)的那首詩(shī)!吳老師真厲害!一下點(diǎn)中了我的“致命弱點(diǎn)”。我趕緊叨咕道:“《塞下曲》,唐,盧綸……”可是此時(shí)的我,早已經(jīng)低下了頭,臉也發(fā)燒了,一直燒到耳朵根,最少有四十五度。接下來(lái)的'話(huà)成為了我一生的座佑銘,您說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)努力!在一次次的失敗中站起,做事做比不做好,做事努力比做事輕蔑好!”
是啊,您既是我的老師,又象我的媽媽?zhuān)俏业呐笥?謝謝您,吳老師!
小學(xué)生演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們:
大家好,在這個(gè)距離高考僅有一百天的莊嚴(yán)時(shí)刻,我們高三全體師生聚集在這里,舉行××中20xx屆高考一百日誓師大會(huì),我們將互勉互勵(lì),立志苦干一百天,激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓,實(shí)現(xiàn)人生的理想,再創(chuàng)××中的輝煌。
同學(xué)們!從我們跨入××中的那天起,我們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想,為了這個(gè)理想,我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。
三年來(lái),我們的老師和學(xué)生同心同德,齊心合力,確定了共同的奮斗目標(biāo),著力營(yíng)造良好的環(huán)境,相互激勵(lì),憑著我們老實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏著、奮進(jìn)著。
三年來(lái),有許多優(yōu)秀的老師不斷地加入了我們這個(gè)隊(duì)伍,有許多優(yōu)秀的同學(xué)不斷壯大了我們這個(gè)隊(duì)伍。我們摸爬滾打,與困難斗爭(zhēng),與時(shí)間賽跑。在無(wú)數(shù)次的錘煉中,我們的同學(xué)憑著自己的.毅力和實(shí)力,在高一、高二的道路上,大步流星,奮起直追,奪得了農(nóng)村中學(xué)的第一。
這就說(shuō)明:我們的學(xué)生有志氣、有實(shí)力,我們的老師有毅力、有水平。然而成績(jī)只能代表過(guò)去,當(dāng)今我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實(shí)、弱科的補(bǔ)救,是兄弟學(xué)校針?shù)h相對(duì)的挑戰(zhàn)、更是激動(dòng)人心的六月高考。做好這些需要再堅(jiān)持一百日,為此,我向大家提出如下五個(gè)要求。
1、希望你們進(jìn)一步強(qiáng)化奮斗的目標(biāo),知道怎么去努力做好每一件事,走好每一步路,每天學(xué)習(xí)富有主動(dòng)性,積極地去探討問(wèn)題,攻克難關(guān),培養(yǎng)濃厚的興趣,健康的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、,養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣。
要知道:播種行為,收獲性格;播種性格,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲命運(yùn)。希望大家展示你個(gè)性品質(zhì)中秀的一面,為了自己人生的成功自強(qiáng)不息!
2、希望你們樹(shù)立勤奮主動(dòng)的求學(xué)精神,苦學(xué)樂(lè)學(xué),勤思巧問(wèn);要形成積極樂(lè)觀的心態(tài),有恒心有毅力,用理智的頭腦,戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式,冷靜細(xì)致的做好作業(yè)搞好考試,重視書(shū)面表達(dá);要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,“工欲善其事,必先利其器”,上課時(shí)要知道應(yīng)該聽(tīng)好什么,記住什么,要學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象,學(xué)會(huì)串聯(lián)前后知識(shí),不要專(zhuān)等老師答案,要開(kāi)動(dòng)自己的腦子。
3、希望你們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們,你們是十七八歲的學(xué)生,是充滿(mǎn)希望和生機(jī)的青年,幼不學(xué),老何為!縱有千百個(gè)理由,你都不能放松更不能放棄學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是你的使命和天職,是為你將來(lái)奠基的必備的手段,所以你必須要學(xué)習(xí)。
進(jìn)教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門(mén),隨時(shí)隨處都要有意識(shí)地展示自己積極向上的精神風(fēng)貌和自信自強(qiáng)的青春形象。
現(xiàn)在我們當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)常常顯得無(wú)聊乏味,成天沒(méi)精打采的,昏昏欲睡,消極處世,對(duì)學(xué)習(xí)和人生抱無(wú)所謂的態(tài)度,老師壓,他就動(dòng),老師松,他就松,缺乏上進(jìn)心。這些同學(xué),應(yīng)該選好自己的目標(biāo),雷厲風(fēng)行,干脆利落,要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢,堅(jiān)實(shí)地走好自己高三的每一步,多作自我思考,多想想自己過(guò)去那些成功的往事,尋找勝利的法則,為明天擁有更廣闊的人生平臺(tái)扎實(shí)努力。
小學(xué)生演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們:大家早上好!
今天,國(guó)旗下講話(huà)的題目是“行為規(guī)范常在我心”。
首先,我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們:你剛才有大聲唱國(guó)歌嗎?你有嚴(yán)肅而認(rèn)真地向國(guó)旗敬禮嗎?你有試過(guò)在沒(méi)人的時(shí)候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎?你回答師長(zhǎng)問(wèn)話(huà)時(shí)有起立嗎?你接受遞送物品時(shí)有起立并用雙手嗎?你會(huì)隨意打斷別人的講話(huà)、打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息嗎?你妨礙了別人有道歉嗎?
有的同學(xué)可能會(huì)想:老師問(wèn)這些小事干嘛?千萬(wàn)不要把這些看作小事,其實(shí),這些都是平時(shí)看到的一些不規(guī)范的行為習(xí)慣。
俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。為了保證人們的正常生活,每個(gè)國(guó)家都有自己的法律,與此同理,在學(xué)校要成為合格的小學(xué)生,最基本的'就應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守校規(guī)校紀(jì),這對(duì)于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要?墒侨缃瘢谛(nèi)仍能看到亂丟亂扔垃圾、說(shuō)臟話(huà)、瘋趕打鬧等現(xiàn)象,這在美麗的校園是極不和諧的音符。
做一個(gè)講文明,講禮貌,遵守各項(xiàng)規(guī)則的人,不僅是學(xué)校、社會(huì)對(duì)我們的要求,也是我們作為一個(gè)人最基本的道德要求。我們應(yīng)當(dāng)把日常行為規(guī)范時(shí)刻放在心中,把它作為約束自己行為的準(zhǔn)則,要有自覺(jué)遵守準(zhǔn)則的意識(shí)。
同學(xué)們,良好的日常行為規(guī)范,需要我們平時(shí)做什么?良好行為規(guī)范是上學(xué)路上相遇時(shí)的微笑,是平時(shí)與別人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)行禮問(wèn)好,是看到地上有紙屑垃圾自覺(jué)將其放入垃圾箱,是上下樓梯主動(dòng)謙讓靠右走,是愛(ài)惜學(xué)校一草一木,是孝敬父母、尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)??在學(xué)校我們的行為代表班級(jí)的形象,將來(lái)我們也會(huì)踏入社會(huì),我們的行為也將影響社會(huì)的風(fēng)氣。良好的行為是黎明前的曙光,抓住了就有光明燦爛的前途,良好的行為是大海中的舵手,把握好了就能到達(dá)勝利的彼岸,良好的行為是迷途中的星辰,遵循了就能走出困惑的歲月。
希望同學(xué)們認(rèn)真遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,不僅將良好的行為規(guī)范記在心里,更要付諸于行動(dòng),做到言行一致。讓我們從身邊的細(xì)節(jié)做起,比如不亂丟垃圾,保持校園潔凈;上下樓梯慢步、輕聲、靠右行;不罵人、不打架,特別要注意不瘋趕打鬧;不踩踏花壇、不踩草坪、不損害花草樹(shù)木等等,做一個(gè)有良好行為習(xí)慣和美麗品德的人,讓西塘小學(xué)因?yàn)槲覀兌湴,讓我們的校園處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!
小學(xué)生演講稿 篇7
5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?
1886年的5月1日,美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。這說(shuō)明,工人階級(jí)別說(shuō)爭(zhēng)取主人的地位,就算要求改善基本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民,為爭(zhēng)取自身的自由、解放,為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。
我國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng),使當(dāng)家作主的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),人民成了國(guó)家和社會(huì)的主人,享有了廣泛的民主權(quán)利,以主人翁的精神投入到建設(shè)社會(huì)主義的`偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì)主義祖國(guó)正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī),煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力,以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。
我們——作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人,將責(zé)無(wú)旁貸地挑起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān),以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中去。作為一名×××,從小就應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)自己的家園,樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然,最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),扎實(shí)掌握一技之長(zhǎng),為將來(lái)把我國(guó)建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)!這才是對(duì)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)最好的的紀(jì)念。
小學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好:
抓住中學(xué)這段黃金時(shí)期,讓青春綻放勝利之花,點(diǎn)綴生活。
進(jìn)入中學(xué),有些學(xué)生就開(kāi)始放松了,這是個(gè)大錯(cuò)誤,進(jìn)入中學(xué)我們應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí),有些同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而垂頭喪氣,于是便不寫(xiě)作業(yè),這就讓教師為難了,因?yàn)榻處煵贾玫淖鳂I(yè)是一星期當(dāng)中所學(xué)的重中之重。所以我們應(yīng)當(dāng)全力完成作業(yè)。
青春期的我們正是活潑的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)多了解一下外面的人,物和事情。這樣也有助于我們成長(zhǎng)。
朋友是我們必不可缺的一部分,在我們的生命中除了家人之外,就屬朋友最重要,我們的成長(zhǎng)也一樣離不開(kāi)朋友的陪伴。我經(jīng)常和朋友出去玩,我和朋友們到一片草地里,做在上頭玩著紙牌,那時(shí)候感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,我們沉浸在里面,我們雖然正處于青春期,但我們那時(shí)是長(zhǎng)不大的孩子,人也總是會(huì)變的我們慢慢變得成熟,理解家人們的苦心,青春期是我們成長(zhǎng)的'重要時(shí)期,我們把夢(mèng)想畫(huà)在青春的年華中,渴望著有一天迎來(lái)青春的怒放。
小學(xué)生活已經(jīng)離我而去,昔日的成功,都將成為歷史。而我將要站在一個(gè)新的起點(diǎn),開(kāi)啟我盼望已久的初中生涯,眼下我要把初中課程學(xué)好,不給自我留遺憾。有時(shí)我會(huì)想,三年后的一天,我們都會(huì)站在考場(chǎng),為自我的未來(lái)奮力一搏。初中,一個(gè)新的開(kāi)始,那里充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)與拼搏,也到處洋溢著青春與歡笑,讓青春之花綻放。
青春,我們年輕,我們精力充沛。我們對(duì)任何事情都充滿(mǎn)了好奇,這是很正常的,青春往往都在于自我,你想把它畫(huà)成圓形它就變圓,想讓它變成方它就變成方。青春說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。在這個(gè)時(shí)光中,正是我們的求學(xué)階段,與書(shū)為伴,在學(xué)海中遨游。想要青春之花綻放出最閃亮的光芒,就不要吝嗇汗水,只要奮斗,總有一天,它會(huì)悄然綻放,讓別人望而不及。
讓青春綻放吧!三年后,我要走向勝利的遠(yuǎn)方。
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