小學生演講稿6篇（熱）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多人會去使用演講稿，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的小學生演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
小學生演講稿 篇1
老師們，同學們：
大家上午好！今天我在國旗下講話的題目是“講規(guī)矩 守紀律”。
規(guī)矩是人類自己制定的信條，規(guī)矩與我們同學們的生活息息相關(guān)。如法律法規(guī)、交通規(guī)則、文明公約、道德規(guī)范、考試規(guī)定等等。對于我們中學生而言，遵規(guī)守紀是每一個學生的職責，也是一個合格中學生應具備的基本素質(zhì)，它是大家學習的需要，更是我們中學生成長的需要。
大家知道美國西點軍校，這是一個以紀律嚴明而聞名于世，并走出了無數(shù)政治、軍事人才的地方，他們有一句名言：“報告長官，沒有任何借口”。在這里“ 沒有任何借口”是這一美國人才搖籃二百年來奉行的最重要的行為準則和言行規(guī)范，在它的支撐下，無數(shù)人取得了偉大的成就。工作沒有借口，人生沒有借口，失敗沒有借口，學習沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。
規(guī)矩是牽制風箏的細線，風箏雖有一定高度的.限制，但可以自由的飛翔，安全的降落。如果細線斷了，即使是它穿過云層，最終也會摔得遍體鱗傷甚至粉身碎骨。同學們，學習需要規(guī)范，成長也需要規(guī)范。但是，在我們的身邊經(jīng)常會出現(xiàn)這樣一些不和諧的音符，上課遲到的一聲報告，使同學們沉浸在思考中的思想中斷；課堂上的一句隨意插話，嚴重影響了老師正常的教學秩序；隨手一扔的一片廢紙，給我們校園的環(huán)境帶來了污染；集體活動的無規(guī)則的擁擠威脅著我們大家的安全；本是無足輕重的小小沖突，有些同學卻大打出手，結(jié)果釀成兩敗俱傷的嚴重后果。
有人說：“這是我們的自由！”希臘有位哲學家說：“過分的自由，便是殘忍�！边^度的自由只會給他人帶來傷害。人人都不遵守交通規(guī)則，別人無法正常通行，自己也會陷入困境。只有人人遵守規(guī)則，保護規(guī)則，才會讓我們共同擁有的一片藍天更加蔚藍，才能保證我們的學習更加有序。
同學們，國有國法，家有家規(guī)，學校也有嚴格的校紀校規(guī)。作為中學生的我們，應該自覺嚴格地遵守《中學生行為規(guī)范》和《中學生守則》，培養(yǎng)良好的行為習慣，從小事做起，從一點一滴做起，相信有規(guī)矩就一定成方圓。
當然，“沒有規(guī)矩不成方圓”，但這并不意味著我們墨守成規(guī)，不求創(chuàng)新，而是要求我們勇于創(chuàng)新，勇于開拓。用規(guī)矩做的圖形，才能組合成更新更美的圖形。
昨日的規(guī)矩，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的規(guī)矩決定了明天的我們。當把外在的規(guī)矩漸漸的內(nèi)化為自己良好的習慣時，我們就會自覺地用良好的習慣和去對待生活和學習。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，讓我們以嶄新的姿態(tài)，菏澤青春的節(jié)拍，邁著矯健的步伐，面對生活，面對學習！
我的講話完了，謝謝大家！
小學生演講稿 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好！我演講的題目是《問候之聲掛嘴邊》
在開始今天的講話前，請同學們配合我做一個互動的的小游戲——單數(shù)排的同學們請向后轉(zhuǎn)，雙數(shù)排的同學原地不動，每兩排同學為一個小組，大家相互道一聲“早上好”。
同學們，這是否是你在新的一周里的第一聲問候？問候之后，你們是否感到心情愉悅？下面，我們就來說說問候的`力量。
問候是一縷沁人心脾的風，在炎炎夏日中驅(qū)趕內(nèi)心的煩躁；問候是蒼茫大海中隱隱發(fā)光的燈塔，指引人們歸航的方向；問候更是充滿深意、發(fā)自肺腑的關(guān)懷，帶領我們在前進道路上披荊斬刺、乘風破浪。問候可以使職場人精神充沛、保持好心情；問候可以消除陌生人的隔閡，讓彼此很快熟識；問候更可以化解吵架者之間的矛盾，營造融洽的氣氛。
11月21日是“世界問候日”。同學們，我們?nèi)绾味冗^一個有意義的節(jié)日呢？怎樣把問候傳遞給身邊的人呢？上課前，請整齊地起立，用一聲真誠的“老師好”表達對老師的問候；放學后，請向老師和小伙伴們道聲“再見”，揮手告別；回家后，請為工作了一天的爸爸媽媽遞上一塊毛巾、送上一杯水，感謝他們的辛勤勞動……同學們，讓我們從今天開始，把問候之聲掛在嘴邊，把問候之情放在心上！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！我是來自五（5）班的___，我是一個充滿自信的小學生。今天能站在這里參加學校大隊長的競選，我感到非常榮幸，又非常激動！
我的愛好十分廣泛，我喜歡打羽毛球，跳繩，喜歡寫作，喜歡搞小發(fā)明，還喜歡唱歌，在“敘師附小20xx慶元旦迎新春漂亮寶貝杯校園歌手大賽”中，我演唱的《種太陽》榮獲三等獎；不過，我最擅長的還是畫畫，（你們看，出示獎牌）在第五屆《星星杯》全國青少年書畫攝影作品大展活動中，我的“蠟筆畫”作品榮獲銅獎；在第二十一屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽中，榮獲銀杯獎；在第五屆《星星杯》全國青少年書畫攝影作品大展活動中，我的“鉛筆畫”作品還榮獲金獎！
我性格開朗活潑，待人熱情大方，學校和班上組織的各項活動，我都積極參與，所以我的家長，老師和同學們都很喜歡我，也很支持我，信任我！我還是一位小電腦高手呢，經(jīng)常為我的朋友們解決電腦上的疑難雜癥。當然，我不會的，我就去請教我的爸爸，因為他才是一位真正的“電腦高手”！
我知道在座的每一位選手都非常優(yōu)秀，要競選成功不是一件容易的事，但我有信心，我會努力爭��！
如果我當上了大隊長，我會團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，奉獻校園，服務同學；如果我當上了大隊長，我要努力當好大隊輔導員老師的`小助手，獲取新信息，認真完成交給我的每一項任務；如果我當上了大隊長，我會和隊員們一起出謀劃策，開展各項豐富多彩的活動；如果我當上了大隊長，我會努力把學習成績提得更高，要想成為一名優(yōu)秀的大隊長，實力必不可少。
我要更加大方、更加勇敢、更加優(yōu)秀！我要帶領大家從新的起點出發(fā)，努力做得更好！希望大家支持我，相信我，投上你們神圣的一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生演講稿 篇4
尊敬的家長們、敬愛的老師、親愛的同學們;
你們好!
我認為，生活就是一片湖水，你心懷友善地來到湖邊，就會出現(xiàn)一個正向你微笑的人;而你暴躁地看它，就會出現(xiàn)一個正向你齜牙咧嘴的人。
美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的'卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養(yǎng)的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作�！睆拇耍鸬娘w機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復自信和自尊。這，就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責任，那么很可能會徹底地毀了他�？梢�，面對同一件事，以兩種不同的態(tài)度來對待，就會有迥異的結(jié)局。
友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎?而以憤怒乃至暴力來應對，結(jié)果往往是有百害而無一利。
我們生活中也有許多這樣的例子，我也親身經(jīng)歷過友善，并體會到了它巨大的力量。
一次，我坐公交車上學，一不小心踩到了一位女孩的腳，而女孩的腳上也黑了一大塊。我十分著急地轉(zhuǎn)過身，想道歉，可還沒出口，那女孩先開口了：“你看，我太著急了，你不必在意�！闭f完就靜靜地排隊上車。我愣了一伙，起先還以為那女孩會大聲地斥責我一頓，讓我當眾出丑。可沒想到，那女孩有一片寬廣的心胸，十分平和，友善地對待這件事。
后來我仔細想想，明白了一個道理：只要友善對待對方，對方也會友善地對待你，這樣，世界才會更美好!
小學生演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好！今天，我演講的主題是“我愛你，母�！�。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年級了，在之前的小學五年生涯里，我們一起經(jīng)歷了多少喜怒哀樂！我們在母校中成長，我們熱愛母校。
校園的美麗，是不能用言語來形容的。盡管如此，我還是要表達我內(nèi)心的贊嘆。
每天早晨，走進校門，首先看到的.當然是金鑰匙水池了！水里亭亭玉立的荷花，粉色的花瓣在微風下舞動，顯得更加嬌嫩。下面的荷葉做著她的搖籃，能不說他是荷花的保護傘嗎？
在校園的景色里，還有一片竹林，一根根翠綠筆挺的竹子，頑強向上生長，像是做著校園的衛(wèi)士，為校園更添一道美麗的風景。
我們愛校園的風景，更愛校園豐富多彩的日常生活。
學校里的課程豐富，除了主課以外，還有體育課，綜合課，信息課，社團課……
教室里，我們互幫互助，班級中，同學遇到困難，總會慷慨解囊，伸出援助之手。
校園各式各樣的活動，也是一個亮點。秋季運動會上，同學們奮力拼搏，揮灑汗水，在田徑場上留下他們矯健的身影，為班級爭得那閃閃發(fā)光的獎章、獎狀；靈動的手指彈出婉轉(zhuǎn)的樂曲，優(yōu)美的舞姿打動了觀眾們，藝術(shù)節(jié)上，大顯風采，盡顯沈小海精靈的靈動。
有了一群博大豐厚的海精靈，學校又怎會不優(yōu)秀呢？我也要努力做那最亮麗的風景線。為班爭光！為母校爭光！
謝謝大家！
小學生演講稿 篇6
尊敬的老師、家長們下午好：
今天老師給我這個機會和在座的家長進行交流，我覺得都不好意思，因為我們姑娘并不是最優(yōu)秀的，在座有更多優(yōu)秀的家長和孩子，我只想把我所學到和所做到的和大家進行分享，我們共同學習、共同成長！如有不妥我們會后相互交流，共同提升！
首先：讓我們用熱烈掌聲感謝為我們孩子們辛勤付出的一中老師們！
孩子的教育離不開學校、家長的密切配合，學校是孩子的第二個家，家庭是孩子的第二個學校，孩子成長過程需要家長的陪伴。
一、思想上的陪伴，在孩子剛進入初中時，9月1日晚我想作為一個教育工作者，給孩子也沒什么禮物，晚上11點多我給我們孩子寫了一封信，我想把當時寫信的心情與大家交流一下：
SHIRLY：
明天你就正式進入初中生活，初中不同小學，知識點多，課程量大，但你不要害怕，因為有爸媽和你一起成長，爸爸想告訴你以下幾點：
1、要快樂，快樂是人輩子的追求，上了初中與同學相處，考試中的失利，你要迅速從這些負能量中走出來，其實有時的失利是上天為了讓你更好的成長！
2、要努力聽好每一節(jié)課，初中時間三年很快，有時上課一開小差，就跟不上老師的思路，下課就不明白，不懂一定要問老師，不要怕出丑，其實出丑就是成長，痛苦才能長大，其實你的問題或許也是別人的問題，只是他們不敢問罷了。
3、合理安排時間，消除拖拉，時間有限，不能像小學一樣做什么事做作業(yè)磨蹭，該學習就學習，該玩就玩，看電視玩游戲那是玩物喪志，看電視要看積極向上，不要看那些娛樂性的，那是逗開心的，
4、做樂于幫助別人的人，別人有困難時，你要想辦法幫助別人，幫助別人，別人才會幫助你，孩子你的愛傳播的越多，你將來出社會就能做多大的事業(yè)。
5、多與爸媽溝通，生活學習上有什么開心、不開心的事都與爸媽一起溝通，有時一些事情，你人小不知如何處理是正常的，有爸媽和你一起討論如何做，我們想信會幫到你，我們是一個幸福的家庭，家里因為有你而顯得快樂，你是我們的驕傲，你將承擔起我們家族的振興，其實家族振興了，國家也就振興了！
6、讓夢想照進現(xiàn)實，三年后我要成為什么樣的人，先訂為、后行為再成為，三年后西工大附中見，上了名校就有不同人生，你的圈子，你受的教育程度不一樣，那我們初一應如何做，我好的課目如何做，不太好的課目如何提高，方法總是要想，爸在辦學中遇到許多問題總是不停找方法，大腦越用越聰明，愛因斯坦的'大腦好像也才用了萬分之幾。用心學，任何一個好的學生都是付出了百分之百的努力，加油孩子，我們已經(jīng)準備好，讓我們?nèi)叶紴槲覀児媚锏呐�、進步鼓勁加油，數(shù)年后的今天我們會為我們今天的付出感到驕傲，今天的不好，是因為你原來對自已太好了，因為放松了對自己的要求，要做領袖就要對自已硬一些，狠一些，尤其在學習上。孩子陽光已灑進了育才的院落，讓我們一起追逐陽光、追逐夢想！
加油！come on！
愛你的爸媽
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