小學生森林防火演講稿（合集2篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們都可能會用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學生森林防火演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生森林防火演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
俗話說，“水火無情”。在所有的自然災害中，火災是最頻繁發(fā)生的。一顆小小的火星，就能毀滅大自然的.寶貴資源，把人類創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財富化為灰燼，無情地奪走人類最寶貴的生命。
為了讓全校師生對消防逃生常識有更深入的了解，讓每一位師生都能樹立消防意識，真正掌握消防安全知識，具備自救互救的能力。我們學校將在“119消防宣傳日”舉行一次大型消防演習。老師讓我們每個人帶一條毛巾，那時我們需要這條毛巾。
下午一上第二節(jié)課，我們就先聽了消防知識講座。消防員叔叔給我們講了一些火災發(fā)生時的常識，比如打119，喊救命等等，緊接著就是消防逃生演習。校園里電鈴響了。聽到鈴聲，老師指示我們趕緊離開教室，教我們用毛巾捂住鼻子，排隊有序下樓。一邊聽，我一邊趕緊掏出毛巾輕輕捂住鼻子，然后彎下腰跟著同學去操場。激烈的逃生剛剛結束，緊接著是消防演習。校長大聲宣布：“消防演習現(xiàn)在開始！”話音剛落，操場上響起了熱烈的掌聲。火叔們點燃了火。火好大。在這種急用的情況下，所有的消防大叔都不慌不忙的拿著滅火器，先掏出鑰匙，然后把火孔對準燃點，再按下開關，才看到粉在飛。我沒有時間去看火已經(jīng)熄滅了。大叔們動作好快！后來五六年級的學生代表和老師代表也嘗試了這個練習，練習以笑聲結束。在演習中，我學會了如何安全逃生和滅火。我也深深的明白，凡事都要淡定，不要慌張，真的受益匪淺。
小學生森林防火演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
看過這樣一組圖片，分別命名為《焚燒前》和《焚燒后》。前者呈現(xiàn)在人們面前的是一片郁郁蔥蔥的森林，綠葉和樹葉層層環(huán)繞著樹干�？赐曛笞屓诵臅缟疋錆M快感。然而，當我們把目光從《焚燒前》移到《焚燒后》時，人們不禁皺起眉頭，這讓他們不寒而栗。說明：在一個傾斜的山坡上，原本高大茂盛的樹木全部消失，只剩下被燒毀后的畸形樹干，一層厚厚的黑焦即將脫落。由此可見，火不僅是為他人帶來光明的美麗使者，也是吞噬美的惡靈。
映入眼簾的郁郁蔥蔥的綠色給人一種蓬勃向上的氣勢；那叮叮當當?shù)男∠屓松硇姆潘�。多美的美景啊。為什么沒有吸引力？
看，這里那里的人在聊天，閉上眼睛，拍照，或者玩得開心。哎呀，那里有三五個孩子在野餐！他們有的造爐子，刷鍋，洗菜，找柴火。他們很忙，很開心。點火開始了，但是風太大，無法點火。于是，一個孩子立刻去搬救兵。也許是他父親。畢竟出去的是有經(jīng)驗的“老手”。孩子們歡呼起來。然而，一陣強風吹來，吹過爐子上的鍋，吹著旁邊的柴火。
“天哪！火！”隨著一聲尖叫，平靜的山野立刻變得一片混亂。每個人都拿起手邊的東西，試圖滅火，但風吹來的火一點也沒有減弱。它燃燒著，燃燒得很厲害。然后，哭聲、叫喊聲、掌摑聲，夾雜著風聲，在寧靜的'午后刺耳地響起。
最后，火被撲滅了，但是美麗的山野留下了一個黑色的大傷疤。
“星星之火，可以燎原.”我們的粗心將導致一場可怕的災難。難道這些慘痛的代價還不足以喚醒大家“森林防火”的沉睡意識嗎？
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