小學(xué)生演講稿6篇【經(jīng)典】
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
我今天演講的題目是《保護(hù)群眾用藥環(huán)境的安全》。
環(huán)境與與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái)，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。新世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。
今年的環(huán)境日已過去了，但人們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。
大自然的環(huán)境與人類健康的環(huán)境一樣，對(duì)人們的生活產(chǎn)生著根本的影響。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑;美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。人們不斷地認(rèn)識(shí)到，健康是人生最大的幸福，而食品藥品關(guān)系到每一個(gè)人的生命健康。
鄭板橋有一句千古名句：“衙宅臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲�！币粋�(gè)封建社會(huì)的七品縣令，聽到蕭蕭竹聲，以為是百姓的疾苦之聲，那份愛民之情、憂民之情、護(hù)民之情是那樣的真真切切。現(xiàn)在，我們耳畔聽著群眾日益高漲保障食品藥品安全的呼聲，作為社會(huì)主義社會(huì)的人民公仆，我們責(zé)無(wú)旁貸。
多數(shù)人可能關(guān)注森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)酸雨赤潮，臭氧空洞等環(huán)境問題，卻忽略了生命健康面臨假劣藥品的威脅與傷害，藥品作為人類戰(zhàn)勝各種疾病，提高生命質(zhì)量的有效武器，其優(yōu)劣，直接關(guān)乎人民群眾的身體健康、國(guó)家民族的繁衍昌盛和社會(huì)文明的進(jìn)步發(fā)展。
也許，我們對(duì)那次足以觸痛整個(gè)社會(huì)神經(jīng)的“齊二藥”、“欣弗”事件還無(wú)法忘記。事件發(fā)生后，面對(duì)社會(huì)上各種各樣對(duì)食品藥品監(jiān)管工作的不理解、批評(píng)指責(zé)，甚至惡意攻擊，不少人覺得委屈了，動(dòng)搖了。人民群眾是純樸善良又容易受傷的。作為藥監(jiān)人，我會(huì)說(shuō)，不管怎么說(shuō)，人們?nèi)罕姸紱]有錯(cuò)，那只是他們對(duì)我們提出了更高更嚴(yán)的要求。我們會(huì)為之努力和付出，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)作為交給群眾的滿意答卷。
有人說(shuō)，戰(zhàn)士是鋼鐵長(zhǎng)城，因?yàn)樗麄兊挚骨致�，是祖�?guó)和人民的守護(hù)神;醫(yī)生是白衣天使，因?yàn)樗麄兙人婪鰝�，保衛(wèi)著人民的生命安全。我們，則被老百姓親切的稱為“藥監(jiān)衛(wèi)士”。
當(dāng)好藥監(jiān)衛(wèi)士，責(zé)任是關(guān)鍵。有責(zé)任就意味著職責(zé)重大，如果我們失職，患者購(gòu)買的是假藥劣藥將貽誤病情甚至危及生命;如果我們失職，不合格醫(yī)療器械將擾亂市場(chǎng)秩序，導(dǎo)致重大醫(yī)療事故。責(zé)任重于泰山;責(zé)任，容不得我們有半點(diǎn)疏忽;責(zé)任，讓我們必須當(dāng)好一名"守門員"。作為嚴(yán)格捍衛(wèi)藥品質(zhì)量的衛(wèi)士，我們肩上的擔(dān)子是沉重的`，我們身上的發(fā)條是時(shí)刻擰緊的!如果我們每天多一份努力，群眾就會(huì)少一分擔(dān)憂;每天多一份細(xì)心，換來(lái)的，可能就是幾個(gè)人、幾十人甚至是幾十萬(wàn)人的生命安全啊!正是在這樣的責(zé)任驅(qū)使下，我們不敢有絲毫懈怠。我們舉起匡扶正義的利劍，依法行政，打假治劣，到處都留下我們執(zhí)著而堅(jiān)定的身影!
都說(shuō)食品藥品監(jiān)管工作是平凡的，但是往往平淡更能折射出她的美麗。都說(shuō)食品藥品監(jiān)管工作是件苦差事，每天忙忙碌碌，沒有養(yǎng)尊處優(yōu)，但我們可以從工作中釋放自己的熱情，釋放自己的能量，釋放自己的智慧，來(lái)獲取一份快樂，一份享受，一份成功，人敬業(yè)于工作，工作才會(huì)改變命運(yùn)。每當(dāng)我看到身邊的同事們披星戴月、風(fēng)塵仆仆的身影，聽到他們發(fā)自肺腑、真誠(chéng)樸實(shí)的言語(yǔ)，我為自己是他們的一員由衷地感到驕傲與自豪!
選擇了藥監(jiān)，就選擇了忘我。當(dāng)我看到身邊這樣一群為保證藥品質(zhì)量，夜以繼日?qǐng)?jiān)守在崗位的同事們，我感動(dòng)了!當(dāng)我聽到高志全同志用鮮血和生命譜寫成的英雄贊歌時(shí)，我震憾了!進(jìn)入藥監(jiān)隊(duì)伍以來(lái)，我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不被身邊的這些人和事感動(dòng)著。平凡的藥監(jiān)人，在瑣碎中壘砌了無(wú)限的愛戀，用堅(jiān)實(shí)的臂膀扛起這無(wú)盡的責(zé)任，用堅(jiān)定的信念執(zhí)著地追求!今天，我榮幸地站上這方講臺(tái)，我心中無(wú)比激動(dòng)，我感到萬(wàn)分的驕傲和自豪!因?yàn)椋液痛蠹乙粯�，和英雄高志全一樣，正從事著一�?xiàng)光榮的事業(yè)，正用我的青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生!
“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩瑲q寒識(shí)松柏”。我們將無(wú)私無(wú)畏，無(wú)怨無(wú)悔為人民用藥安全的大環(huán)境保駕護(hù)航!用真情為老百姓撐起一片永遠(yuǎn)
純凈的醫(yī)藥天空。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，都有勇氣做我自己……”相信大家都聽說(shuō)過這喻戶曉的歌吧。俗話說(shuō)，父愛高于山，母愛深似海，這句好說(shuō)的沒有錯(cuò)，父母的確一直愛著我們。父愛是人之常情母愛是骨肉真情。所以，我們一定要報(bào)答父母!受滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!‘
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有一次，老師在網(wǎng)上布置了作業(yè)，我想：今天又能舒服一下在網(wǎng)上打了，真好!想完，我便興致勃勃地做起了作業(yè)。電腦工作開始，我趴在電腦前編起了今天的作文：七彩娃把動(dòng)物探測(cè)器拿了出來(lái)，只聽見“滴滴、滴滴”地發(fā)出了聲響……接下來(lái)，該寫什么呢?我沉浸在沉思之中。突然，我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)念頭，不如登上QQ問問同學(xué)�？晌倚睦锩靼�，登QQ屬于“玩”的一類，如果不經(jīng)過老爸同意在在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上玩，這后果也是挺嚴(yán)重的。我冒著險(xiǎn)登了QQ，希望同學(xué)給我一些新啟發(fā)，我盼望著。過了一會(huì)兒，我隱隱約約聽到了沉重的腳步聲，我心里著急起來(lái)。糟糕!腳步聲越來(lái)越近了，因?yàn)檫@次是難得的，所以我心跳得特別快，“噗通、噗通”地跳著，愈跳愈快。我的血液在身體里急速地涌動(dòng)著，大起大落地涌動(dòng)著，就像激浪拍打著礁石。我的臉直紅到脖子根，可想想同學(xué)馬上要給我開拓思路我又不舍得關(guān)掉，我硬了硬頭皮，真希望他快點(diǎn)兒過去。不一會(huì)兒，老爸就朝我走來(lái)，他說(shuō)：“恩?怎么在聊QQ?和同學(xué)嗎?快把QQ關(guān)掉，被你老媽知道又要扯到我了，快點(diǎn)打吧�！薄芭叮抑懒�。”我回了他一聲。讓我沒有意料到的是。平時(shí)嚴(yán)肅又嚴(yán)厲的爸爸居然會(huì)這么平靜地對(duì)我說(shuō)這些話，爸爸的語(yǔ)出驚人讓我十分驚訝。漸漸地，我覺得有股暖流傳遍全身，那種感覺，真爽……
在這個(gè)世上，我們?nèi)绻麤]有父母那么博大、無(wú)私的`愛，我們會(huì)那么幸福、快樂嗎?父母永遠(yuǎn)是小時(shí)的依靠、長(zhǎng)大的老師、走向社會(huì)的航標(biāo)燈，父母，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)是最偉大的!
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師們、同學(xué)們：
你們好!我叫王軼默，是武漢理工大學(xué)附屬小學(xué)四(一)班學(xué)習(xí)生活委員、四一中隊(duì)的中隊(duì)委，作為四(一)班六名預(yù)選三好學(xué)生名額中的一員，在老師和同學(xué)們的幫助下，我多次被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生、成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生，并榮獲校級(jí)學(xué)習(xí)生活標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號(hào)，在市、區(qū)、校級(jí)知識(shí)、書法、體育等比賽中多次獲獎(jiǎng)，下面我向大家做簡(jiǎn)要匯報(bào)：
德育方面：我在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在班級(jí)我既是好學(xué)生，也是老師的好幫手。我熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，樂于奉獻(xiàn)，我總是在同學(xué)有困難的時(shí)候幫助他們排憂解難。班級(jí)有什么活動(dòng)，我都踴躍參加，并積極組織、參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，能出色地完成大隊(duì)輔導(dǎo)員交給我的各項(xiàng)任務(wù);在班工作中當(dāng)好助手，勇于管理，及時(shí)耐心地做好同學(xué)的思想工作。我在家是個(gè)好孩子，經(jīng)常在家?guī)桶职謰寢屪鲆恍┝λ芗暗?家務(wù)事，我在社會(huì)上做個(gè)好公民，每次坐公交車的時(shí)候，我都會(huì)主動(dòng)給老人讓座，有時(shí)走在上坡的路上，看到推車的人，我還會(huì)幫他們推車。因此，我養(yǎng)成了尊老愛幼的好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)生活方面：我學(xué)習(xí)生活踏實(shí)，嚴(yán)格認(rèn)真，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，成績(jī)一直優(yōu)秀，是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科特長(zhǎng)生。20xx年參加了第一屆全國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽和全校數(shù)學(xué)競(jìng)賽，分別榮獲一、二等獎(jiǎng)，同年參加了“第五屆pop全國(guó)少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽”，榮獲武漢賽區(qū)a組優(yōu)勝獎(jiǎng)，在新東方英語(yǔ)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中多次榮獲一、二等獎(jiǎng)。今年，我將參加武漢市語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科知識(shí)競(jìng)賽。
體育方面：我積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，在20xx年學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲男子三年級(jí)組50米跑第二名，堅(jiān)持參加業(yè)余乒乓球訓(xùn)練三年，在訓(xùn)練中我刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，并即將參加武漢市青少年乒乓球比賽。
素質(zhì)方面：我興趣廣泛，喜歡游泳、乒乓球、繪畫、音樂等。課余堅(jiān)持聽評(píng)書和閱讀課外書，連續(xù)四年參加學(xué)校第二課堂的美術(shù)班學(xué)習(xí)生活，今年我開始了薩克斯的學(xué)習(xí)生活，以全面提高自己的綜合素質(zhì)。
成績(jī)的取得，離不開老師、同學(xué)們對(duì)我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學(xué)的熱心幫助，就不會(huì)有我今天的成績(jī);就不會(huì)有一個(gè)朝氣蓬勃、無(wú)所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)的少年。拿破侖說(shuō)過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵�！苯裉�，我作為同學(xué)們推薦的候選人，我想說(shuō)：我不僅想做元帥，而且希望能夠成為一名出色的、成功的武漢市三好學(xué)生，今后，我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的希望：“今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s!”
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！過去的一周，可以說(shuō)綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤(rùn)了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲瑯瑯，尤其是各班對(duì)預(yù)防甲型h*n1流感的高度重視，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而，不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律，還存在著相當(dāng)大的隱患，因此今天我講話的主題是《珍愛生命，安全第一》。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主；安全責(zé)任，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì)，認(rèn)真組織開展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。 尤其是近期內(nèi)甲型h*n1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時(shí)填寫晨、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時(shí)，我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食；室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。
三、注意課間活動(dòng)安全。請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上，做那些劇烈的、過激、過猛的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間，各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地，有組織地、文明地活動(dòng)，千萬(wàn)不要在滿校園里窮追亂撞。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。放學(xué)時(shí)，各班要搭好班隊(duì)牌，排好路隊(duì)，整齊有序地出校門；來(lái)校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車；過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；集體外出，必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的'指揮；節(jié)假日外出，不乘坐農(nóng)用車輛、不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛；
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹剑翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購(gòu)買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。
七、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒*，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家！為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一分力量！
我的講話完了。謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇5
今天我要稱贊的人是誠(chéng)信、友善的人。
有一個(gè)故事令我難忘：美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī)，裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作�！睆拇耍鸬娘w機(jī)再也沒有出過差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的`維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭�，但心地善良的胡佛深第一文�?kù)網(wǎng) 范文頻道深懂得有過失者的心理。當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí)，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自信和自尊。這就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責(zé)任，那么很可能會(huì)徹底地毀了他�？梢姡鎸�(duì)同一件事，以兩種不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待，就會(huì)有迥異的結(jié)局。 友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機(jī)不是從此就沒出過任何差錯(cuò)嗎?而以憤怒乃至暴力來(lái)應(yīng)對(duì)，結(jié)果往往是有百害而無(wú)一利。
我們班也有友善的人，比如：劉偉。他能在同學(xué)需要幫助的時(shí)候
伸出援手。
誠(chéng)信就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然; 誠(chéng)信就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱; 誠(chéng)信就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
曾在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
商鞅的誠(chéng)信使秦國(guó)統(tǒng)一中國(guó)，可見誠(chéng)信的重要。
讓我們做一個(gè)誠(chéng)信友善的人吧!
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！時(shí)光飛逝，歲月如梭，我們已經(jīng)在一起共度了六年的美好時(shí)光。在這六年里，我們相知相識(shí)，友好相處；在這六年里，我們團(tuán)結(jié)向上，互幫互助；在這六年里，我們不懈努力，共同進(jìn)步。當(dāng)我們帶著離別時(shí)的不舍、帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，即將踏上新的旅程時(shí)，這六年里的難忘時(shí)光仿佛歷歷在目。
我敬愛的老師，您可還記得？在一次單元測(cè)試后，我費(fèi)解地看著試卷上的一道道紅叉叉，滿心的疑惑與不解。我一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上，直盯盯地看著試卷上大大的86分，自責(zé)的'淚水不禁涌了出來(lái)。不知不覺，下課鈴響了，于是我趴在桌子上，泣不成聲。忽然，一雙溫暖的手摸摸我的腦袋，慢慢地將我的頭抬了起來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是鄭老師。您一邊幫我擦干苦澀的淚水，一邊用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：要想考得好的話，就別哭，打起精神來(lái)，不為失敗找理由，多為成功找方法，只要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)不斷進(jìn)步實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。加油！鄭老師相信你一定能行！”……鄭老師，是您的鼓勵(lì)改變了我，我永遠(yuǎn)也忘不了那句話。老師，謝謝您！
如果我們是雛鷹，您就是雄鷹，帶領(lǐng)我們飛翔；如果我們是航船，您就是燈塔，引領(lǐng)我們前行；如果我們是魚兒，您就是河流，讓我們自由遨游。老師，謝謝您！是您豐滿了我們的羽翼；是您指引了我們的方向；是您陪伴了我們健康成長(zhǎng)。
我親愛的同學(xué)，你們還記得嗎？剛剛進(jìn)入這個(gè)新的班級(jí)時(shí)，我十分內(nèi)向，不知道如何與你們?nèi)诤弦黄鹜嫠�。下課時(shí)，總聽見你們的歡笑聲，我卻獨(dú)自寂寞、暗自傷心。我還認(rèn)為，是你們不愿意和我玩耍、不愿和我做朋友，直到那一天……一扇友誼之門向我敞開。
那天課間時(shí)分，我像往常一樣，獨(dú)自趴在桌子上休息。忽然，徐晟宇跑了過來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“吳睿鷗，出去玩呀，悶在教室有啥好玩呀，走咋們?nèi)ズ痛蠹彝孀ト��！蔽矣貌豢伤甲h的眼神望著他，疑惑地說(shuō)：“真的嗎？”徐晟宇一本正經(jīng)地回答我：“當(dāng)然是真的，不只是我，其他同學(xué)也是一樣，早就想跟你一塊玩了，可你總不愛說(shuō)笑。走走走，大家都在等著呢！”說(shuō)完便把攥著我的手，帶著我徑直往操場(chǎng)上趕去。同學(xué)們果然在等著我們倆，“好了，人到齊了，咱們開始游戲吧”，那天之后，我們的笑聲時(shí)時(shí)在校園回蕩。
我的老師和同學(xué)們，請(qǐng)讓我們?cè)谛牡子涀∵@段美好的時(shí)光！讓它成為我們的約定，不變的約定，永遠(yuǎn)的約定。
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