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小學(xué)生演講稿

時間:2023-11-18 10:30:56 演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿(精選6篇)

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生演講稿(精選6篇)

小學(xué)生演講稿 篇1

  在我的印象里,父親是一個沉默寡言的人。他總是默默地奉獻(xiàn)著一切,從不索求什么。父親的工作是在車床上安裝零件。一雙厚實的大手也所以被打磨出了厚厚的老繭,一條條丑陋的傷痕醒目地刻在手上。我與父親的交流僅在于偶爾必要的問答。所以我也覺察不出父親對我的愛。

  從小,我有蹬被子的習(xí)慣,很多次醒來都發(fā)現(xiàn)被子不在身上。為此,我常常著涼。直至那天,我發(fā)現(xiàn)我這個習(xí)慣漸漸消失了。

  那天夜里,我看書看得癡迷,很晚還沒睡。突然我覺察到一陣細(xì)微細(xì)微至極的腳步聲……越來越近,越來越近,來到了我的房門外。沒等我反應(yīng)過來,“噗”,門開了。我也立刻閉上了眼睛,開始裝睡。我聽到它在向我的床前走來,停在了床頭。我瞇縫起眼睛,模模糊糊看見了爸爸的身影。隨即,我感覺到一雙粗糙的大手在幫我細(xì)細(xì)地掖著被子,偶然觸到了我的.臉,硌得我生疼,但卻十分溫暖。原先爸爸每一天都會來幫我蓋被子!一絲暖流淌入我的心田。透過細(xì)細(xì)的一條眼縫,只見爸爸一腿跪在床上,一只手伸的長長的,幫我把蹬開的被角掖進(jìn)去,讓風(fēng)不會透進(jìn)來……他掖完了四個被角,又把被子的兩側(cè)掖到我身下。這時,我隱約看見了爸爸微微一笑。我想,爸爸此時必須在想:好了,這下再也不會著涼了……

  爸爸輕輕地踩著地面,“啪”地一聲燈關(guān)了。在黑暗中,我仿佛還能看到爸爸一步一步挪出房間,躡手躡腳關(guān)上房門的樣貌。

  以后的每一天夜里即使再晚,我也能感受到爸爸為我蓋被子的溫暖。

  從那天夜里,我開始留意父親的每一個細(xì)微的動作:悄悄放在書桌上的一杯牛奶、考試前的一個微笑、放在床頭已疊好的衣服……在里面我總能感受到父親對我的愛,我也和父親達(dá)成了一種無言的默契。

  哪怕只是這種形式的愛,不用言語表達(dá)的愛,我也要讓它繼續(xù)默默地延續(xù)下去,誰也無須用言語打破。

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xx,今年10歲,是四年級班的學(xué)生。非常高興,今天我能代表班級參加這次演講比賽。我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),活潑開朗。我時時刻刻用“四個好少年”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

  平時,我非常關(guān)心祖國的一點一滴進(jìn)步,每天早晨我都會邊吃早餐邊聽新聞,在第一時間了解我們祖國的發(fā)展動態(tài)!512”大地震,我和同學(xué)含著眼淚為四川的同胞捐款。XX年8月,北京奧運(yùn)會期間,我們?yōu)樽鎳倪\(yùn)動健兒吶喊助威。XX年10月,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,收看國慶閱兵典禮和焰火晚會,我為祖國日益強(qiáng)大感到驕傲和自豪。同時,我在內(nèi)心對自己說:“加油!努力!現(xiàn)在學(xué)好知識,長大報效祖國!”

  因此在課堂上,我聚精會神,專心聽講,積極思考,老師總能看見我高高舉起的手;做作業(yè)更是一絲不茍,每項作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。在老師的精心培育下,我的成績總在班上名列前茅。讀書是我課余時間的一大樂趣,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,我都讀得津津有味。在去年學(xué)校組織的“小紳士小淑女演講比賽”中我還榮獲了一等獎。

  我的業(yè)余愛好很廣泛,我喜歡彈琴、學(xué)英語、畫水粉、游泳、打羽毛球,還對滑板情有獨鐘。為了增強(qiáng)體質(zhì),我經(jīng)常和媽媽一起參加晨跑,這一次學(xué)校的“冬季長跑活動”,更是讓我如魚得水。我用自己的言行向同學(xué)們昭示:全面發(fā)展,才能更好的`迎接未來。

  在班級里,作為一名班長,我積極配合老師完成工作,無論做什么事情都盡職盡責(zé)。我更是同學(xué)們的好伙伴,同學(xué)們誰有了困難都去找我,最后總能想辦法圓滿解決問題。我同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人,每一次看到露宿街頭的老人和孩子,我總是在內(nèi)心暗下決心:等我長大以后,要成立一個慈善基金會,讓這些人得到妥善的安置。

  在家里,我是媽媽的好幫手:擦桌子、掃地、洗碗、收拾房間……每做一件事情,媽媽都會鼓勵我、指導(dǎo)我,使我越做越好。

  我覺得我每天都在進(jìn)步,不過好成績只能代表過去,未來的路還很長。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我會戒驕戒躁,百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是潘xx,來自百家湖小學(xué)六(5)班。經(jīng)過在百小六年的努力奮斗我學(xué)到了許多,也得到了許多。我知道自身還有一些瑕疵,不能滿足作為一位學(xué)生的嚴(yán)格要求,但是我有一顆積極向上的心,我愿通過自己的不懈努力全面提升自己,進(jìn)而滿足要求。拿破侖曾經(jīng)說過:“一個不想做將軍的士兵不是好士兵!蔽抑酪氆@得這一稱號需要極其。經(jīng)過小學(xué)六年的奮斗,也許因為自己的不夠努力,但是我深知在這個充滿競爭的社會里如果不能用知識的武器全面武裝自己,那樣自己將會被社會淘汰。

  我是一名學(xué)生,學(xué)習(xí)課程是我的.主要任務(wù)。在生活中我也學(xué)習(xí)著,尋找一切機(jī)會參加各種社會實踐,這些經(jīng)歷使我了解了更多的社會知識。

  我認(rèn)為“學(xué)生”評選的主要意義,不僅僅激勵了我要好好對待自己的學(xué)習(xí),完成自己的學(xué)業(yè),掌握好現(xiàn)在所學(xué)的基礎(chǔ)文化知識,以便畢業(yè)以后能夠順利的考進(jìn)好的中學(xué)。同時,它是我們自身的一個總結(jié),它更是讓我認(rèn)識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而,更好地提高自己,完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻(xiàn)的人,因此我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí),為這個遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進(jìn)取的過程,前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦,但只要肯努力耕耘,一定會有回報。下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利!要想成為一個學(xué)生,必須各方面都要出類拔萃,我深知:學(xué)習(xí)固然重要,但是綜合素質(zhì)也要好,德智體需全面發(fā)展。這點,個人感覺做的還不錯。

  首先,我是班里的思想品德課代表,能夠當(dāng)選說明老師和同學(xué)對我的品德認(rèn)可及肯定。

  其次,從幼兒園開始,我就習(xí)武,至今已取得多次重量級比賽的項目第一名,其中在第四屆世界華人比賽中我榮獲第二名。多年的苦練使我不但有個健康的體魄,而且更有一種吃苦耐勞,堅持不懈的精神,直接受益就是表現(xiàn)在體育方面:每次學(xué)校舉行校運(yùn)會,我總是不負(fù)眾望的拿到參賽項目第一,尤其引以為豪的是在20xx年的秋季運(yùn)動會中,參賽的男子五年級組800米項目還破了校記錄呢!在區(qū)運(yùn)動會比賽中,也取得了驕人的成績,其中男子跳遠(yuǎn)比賽我榮獲了區(qū)第一名。這不僅給學(xué)校爭了光,更增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感。這些都得歸功于我多年練就的武術(shù),而且習(xí)武使我更有武德,能夠?qū)捯源,包容心?qiáng)。

  再者,我喜歡文學(xué),作文曾獲江蘇省級一等獎和二等獎等多個獎項,F(xiàn)在本人任職全校體育大隊委職務(wù),有較強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,并榮幸的被選為護(hù)旗手。

  另外,我的其他才藝也較突出,擅長街舞,溜溜球的表演,陀螺比賽,空竹表演,跳繩,一樣都不遜色;谖业亩嗖哦嗨嚒⑷姘l(fā)展,在六年級上學(xué)期被評為“百小之星”。

  我不知道這樣的自己能否選的上學(xué)生。如果我有幸被評選中,那么我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的支持信任,是你們給了我這個機(jī)會。我會把這個稱號當(dāng)作今后的起點,更加嚴(yán)格的要求自己,使自己的行為舉止符合學(xué)生的要求。

  我的競選宣言是:“我努力,我能行!今天你投我一票,明天我將給你一百個精彩!謝謝大家!”

小學(xué)生演講稿 篇4

同學(xué)們:

  大家好!

  你們會寫“人”字嗎?也許你不以為意,誰不會寫“人”字呀!但是你能把“人”字寫好嗎?一個人能把“人”字寫好,就是你一生中最大的驕傲。

  當(dāng)然大家一定好奇我是怎樣寫“人”字的吧,我寫的“人”字也是先寫一撇,再寫一捺。但我認(rèn)為寫的一撇代表著愛心,而這一捺代表粉環(huán)保意識。下面我就給大家講一講,我對“人”字的一撇和一捺的理解。

  首先我給大家講一件發(fā)生在我們班的小事。一個多月前,我們班有位同學(xué)的父親病故,家里的生活重?fù)?dān)都落在她母親一個人的.身上。在學(xué)校老師的號召下,同學(xué)們都伸出了援助之手。有位家庭困難的同學(xué)知道后,也伸出了援助之手,把自己平時省吃儉用的10元零花錢捐給了她。這件事體現(xiàn)了同學(xué)們真誠的愛心,也說明做人一定要有愛心,這就是我所說的“人”字一撇。

  “人”字的一捺又代表著什么呢?我再給大家講一件小事。記得一天上學(xué),爸爸給我買了一個面包帶車上吃。可吃完面包后的面包袋扔去哪呢?我想:如果把面包袋往窗外扔的話,對我來說是方便了許多,但是這樣做不僅會弄臟干凈的馬路,也會給清潔工增加負(fù)擔(dān)。于是我直到下了車,才把面包袋扔進(jìn)垃圾桶里。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),當(dāng)然,也是我義不容辭的責(zé)任。所以,“人”字的這一捺就代表著環(huán)保意識。

  為什么愛心和環(huán)保能融為一體,成為一個“人”字呢?因為有愛心的人就應(yīng)該關(guān)心我們的家園,就應(yīng)該愛護(hù)我們的生存環(huán)境,就應(yīng)該保護(hù)我們的地球。所以我認(rèn)為一個人一定要有愛心,一定要有環(huán)保意識。

  這就是我對“人”字的理解。我相信在座的每一位同學(xué)都能把“人”字寫好!

小學(xué)生演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

  我是四、一班的'李碩,很榮幸我被老師推選為最美學(xué)生的競選者,我會加倍努力,成為一名最美的小學(xué)生。 我是一個活潑、開朗、朝氣蓬勃的男孩,在校我從不說不文明的語言,總能禮貌待人,見到老師主動問好。我團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人 ,低年級的小朋友摔倒了,我總能把他攙扶起來。每天早晨我迎著太陽,穿著干凈的校服,戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)時,我都充滿了激情和活力。在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)地上有紙屑時,我會毫不猶豫的撿起來,丟到垃圾桶里。我還是一位愛護(hù)班集體,喜歡參加各類活動,喜歡幫助老師做一些力所能及的事情的好學(xué)生。

  四、一班 李碩

小學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是六年級二班的云楠,今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。

  梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。

  在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué),扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實上,良好的'行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

  同學(xué)們,如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

  南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直!弊鳛橐粋學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!

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