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想當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日常生活和工作中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編為大家收集的想當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫xxx。非常榮幸我能進(jìn)入競(jìng)選班干部的行列中。
我這次想被評(píng)選的班干部是班長(zhǎng)。因?yàn)槲艺J(rèn)為班長(zhǎng)這份職業(yè)要有很大責(zé)任感。我覺(jué)得我能做一個(gè)好班長(zhǎng)，我也能起到榜樣的作用。
我認(rèn)為我一定能夠勝任這個(gè)職業(yè)。是因?yàn)槲矣性S許多多的優(yōu)點(diǎn)；我熱愛(ài)班級(jí)、在學(xué)校是老師的好助手；我團(tuán)結(jié)同學(xué)，經(jīng)常和他們打成一片。要是有同學(xué)上課走神了，我會(huì)小心的提醒他，認(rèn)真聽(tīng)課。若是同學(xué)有題不會(huì)做，我也會(huì)耐心地教他們。要是老師試卷改好了，我則會(huì)第一時(shí)刻把試卷發(fā)下去。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定更加努力利用課余的`時(shí)間，去提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，或是和同學(xué)們一起去鍛煉身體。和我們所有同學(xué)一起德智體美勞全面發(fā)展。在課堂上我會(huì)更加認(rèn)真仔細(xì)地去傾聽(tīng)老師所講的知識(shí)點(diǎn)，做好筆記，可以自己總結(jié)，也能借閱同學(xué)。要是遇上有人課上開(kāi)小差，我會(huì)快速小聲地去提醒他。如果他不聽(tīng)我的話，那么下課后，我會(huì)教他遺漏的知識(shí)點(diǎn)，并勸他認(rèn)真聽(tīng)講。如果他還是不聽(tīng)，那么我會(huì)去和老師交談，分析原因。是因?yàn)檎n不生動(dòng)呢？還是他有意不聽(tīng)呢？找到原因讓這位同學(xué)上課再也不走神。
當(dāng)然，我也會(huì)組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組讓我和同學(xué)們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，努力成為“優(yōu)勝班隊(duì)”
如果我真的當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)像上面一樣去做。噢，對(duì)了，我叫周顯洋，請(qǐng)你們投出手中寶貴的一票吧！
想當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx。今天我很榮幸站在這里與這么多去強(qiáng)手精選值日班長(zhǎng)。
俗話會(huì)所的好：“不想當(dāng)將軍的士兵是不是好士兵�！蹦敲床幌氘�(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生也不是好學(xué)生。所謂“班長(zhǎng)”就是“一班之長(zhǎng)”。首先，要給同學(xué)做出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則；其次，要管理好班級(jí)，為同學(xué)們服務(wù)。
我認(rèn)為自己有能力做好班長(zhǎng)。我覺(jué)得我的成績(jī)不錯(cuò)，有資格成為同學(xué)們的榜樣。不過(guò)仍有不少缺點(diǎn)。但我會(huì)努力改正。畢竟我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，在管理班級(jí)上多少有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，我也相信能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
沒(méi)人是天生的.班長(zhǎng)。我希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，讓班級(jí)更好。當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿(mǎn)意，或者我有什么做的不對(duì)的地方，歡迎大家能給我指正。
希望大家給我頭上寶貴的一票，謝謝！
想當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
銳利的劍缺少不了打磨，成功的人缺乏不了競(jìng)爭(zhēng)。今天，我走上這個(gè)臺(tái)上獨(dú)一目的就是競(jìng)尋班級(jí)元首班長(zhǎng)。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個(gè)職位。
我不敢勇敢表示自己，這是劣勢(shì)，不外因?yàn)槲也划?dāng)過(guò)班長(zhǎng)，我會(huì)更加珍愛(ài)這個(gè)機(jī)會(huì)，為班級(jí)服務(wù)。
班長(zhǎng)要有責(zé)任心、樂(lè)于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。當(dāng)好老師的小助手搞好班級(jí)工作，積極向老師反應(yīng)同學(xué)們的主意。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)盡力進(jìn)步本身素質(zhì)，以?xún)?yōu)良的成就往返報(bào)老師跟同學(xué)的關(guān)懷。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)努力幫助老師，幫助同學(xué)戰(zhàn)勝難題，為同學(xué)服務(wù)，用行動(dòng)博得大家對(duì)我的信賴(lài)。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)愛(ài)護(hù)這個(gè)機(jī)遇，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的看法，發(fā)展豐盛多彩的課外生涯。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)讀書(shū)角提請(qǐng)大家讀書(shū)的'興致。
不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，一定會(huì)讓大家加入和以前不一樣的活動(dòng)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活不再單調(diào)。
既然是山，我就要堅(jiān)韌不拔;既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向;既然是陽(yáng)光，我就要普照大地;既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。
謝謝大家!
想當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿4
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家好!
我此刻站在諸位的面前，是為了競(jìng)選6班的副班長(zhǎng)。
6班是我人生夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的起點(diǎn)，此刻，我能站在這里面對(duì)你們，想到這次競(jìng)選所賜予我的機(jī)會(huì)，想到能與你們共同學(xué)習(xí)生活在北大資源中學(xué)最優(yōu)秀，最具潛力的6班中，我是無(wú)與倫比的幸福!競(jìng)選副班長(zhǎng)，我相信自己是夠條件的。
首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂幸欢ǖ?組織能力和協(xié)調(diào)能力，我會(huì)將一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)6班成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)。
其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最小。
再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，本人平時(shí)將與大家相處融洽，搞好人際關(guān)系，這樣就可以減少工作的阻力。我會(huì)從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
在這里，希望你們所有的人都能投我一票，感謝你們給我一個(gè)能為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)。我的演講結(jié)束，謝謝大家!
想當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿5
愛(ài)戴的老師，敬愛(ài)的同窗們：
大家好!
今天，我走上講臺(tái)的惟一目標(biāo)就是競(jìng)選班級(jí)元首班長(zhǎng)。我深信，憑著我的勇氣和才華，憑著我情愿為同學(xué)服務(wù)的精力，憑著我和大家風(fēng)雨同舟的信心，這次競(jìng)選給我?guī)?lái)的一定是競(jìng)選勝利的喜悅。
首先，我有豐碩的經(jīng)驗(yàn)，我明白我們班各個(gè)方面所需的人才，這樣才干促使我們班變得更優(yōu)秀。其次，我以為班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋，能向老師提出同學(xué)們的公道倡議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的意思。我保障做到在任何時(shí)候，任何情形下，都首先是想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急。
然后，我認(rèn)為班長(zhǎng)必需學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，有很強(qiáng)的義務(wù)感，還要言傳身教，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)、長(zhǎng)進(jìn)。班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)組的中心人物，應(yīng)該存在統(tǒng)領(lǐng)全班的能力，我相信自己是夠前提的。
最后，我相信，我有能力處置好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲矣休^高的'組織能力和和諧能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我能做到將班委成員取長(zhǎng)補(bǔ)短，互促互補(bǔ)，構(gòu)成拳頭上風(fēng)。
談了這么多，我感到上述理由僅僅是我競(jìng)選班長(zhǎng)的其中幾個(gè)理由，還有一個(gè)起因，是因?yàn)槲覙?lè)觀、豁達(dá)的個(gè)性。當(dāng)別人有艱苦時(shí)，我會(huì)熱情向前幫忙;我還會(huì)率領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起提高，一起在常識(shí)的大陸里漫游。
既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班長(zhǎng)，我就要成為一名杰出的領(lǐng)航員!流星的輝煌來(lái)自天體的摩擦，珍珠的殘暴來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班長(zhǎng)的引導(dǎo)和全部班委、同學(xué)的獨(dú)特努力。
在這里，我要給每個(gè)同學(xué)們每人五千萬(wàn)：千萬(wàn)要快活、千萬(wàn)要安全、千萬(wàn)要幸福、千萬(wàn)要先進(jìn)、千萬(wàn)要支撐我，投我一票吧!謝謝大家。
想當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我走上講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我的勇氣和才干，憑著我甘愿為同學(xué)服務(wù)的精神，憑著我和大家同舟共濟(jì)的信念，這次競(jìng)選給我?guī)?lái)的必定是競(jìng)選成功的喜悅。
首先，我有豐富的經(jīng)驗(yàn)，我清楚我們班各個(gè)方面所需的人才，這樣才能促使我們班變得更優(yōu)秀。其次，我認(rèn)為班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋，能向老師提出同學(xué)們的.合理建議，向同學(xué)們轉(zhuǎn)達(dá)老師的意思。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急”。
然后，我認(rèn)為班長(zhǎng)必須學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，有很強(qiáng)的責(zé)任感，還要以身作則，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)、上進(jìn)。班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全班的能力，我相信自己是夠條件的。
最后，我相信，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲矣休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我能做到將班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。
談了這么多，我覺(jué)得上述理由僅僅是我競(jìng)選班長(zhǎng)的其中幾個(gè)理由，還有一個(gè)原因，是因?yàn)槲覙?lè)觀、開(kāi)朗的個(gè)性。當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)熱心向前幫忙；我還會(huì)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起在知識(shí)的海洋里遨游。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長(zhǎng)，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和全體班委、同學(xué)的共同努力。
在這里，我要給每個(gè)同學(xué)們每人五千萬(wàn)：千萬(wàn)要快樂(lè)、千萬(wàn)要平安、千萬(wàn)要幸福、千萬(wàn)要進(jìn)步、千萬(wàn)要支持我，投我一票吧！謝謝大家。
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