小學(xué)生演講稿集錦(10篇)
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開放的今天，用到演講稿的地方越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
不知不覺間，半個學(xué)期就要過去了，期中又來臨了，我們又應(yīng)該很好地總結(jié)反思一下自己了。我們現(xiàn)在的自習(xí)、自主支配時間越來越多，許許多多的同學(xué)，抓住了這個機會，充分、合理、科學(xué)、高效的利用每一分每一秒，補弱科，促強科，勤奮學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，相信他們肯定會進(jìn)步明顯。但同時，也看到不少的同學(xué)早晨晚上、周六周日，嬉笑打鬧，玩耍娛樂，東游西逛，無所事事，浪費時間，浪費生命。每當(dāng)此時，我總是禁不住想大聲疾呼：“同學(xué)，請珍惜時間吧!”
時間有一個特點，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名的科學(xué)家富蘭克林把時間比作生命;我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費別人的時間比作“謀財害命”，把浪費自己的`時間比作“慢性~~”。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對于時間并不是無能為力，無所作用的。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時間流逝是恒定的，但從人們對時間的利用角度講，時間很有彈性。珍惜時間，抓緊時間，時間就多;反之，時間就少。
同學(xué)們，你熱愛生命嗎?那么就請珍惜時間吧，因為時間是組成生命的材料。讓我們珍惜大好的青春年華，充分、合理、科學(xué)、高效的利用好點滴時間，讓時間的每一分每一秒都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石!
我的演講結(jié)束。謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好!我叫xx，我給大家演講的題目是《我的中國夢》。
從小我就愛做夢，夢中的天真藍(lán)，水真清，草真綠，花真香!
我在祖國的藍(lán)天下自由飛翔。我上學(xué)前的夢想是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福美滿。上學(xué)后，老師教導(dǎo)我：夢要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。于是，中國的夢就成了我的夢，我的夢就是中國夢!小夢連著大夢，一個個小夢想加起來，就組成了國家的夢想!
這夢啊，就像目的地，等待著我前往;這夢啊，就像是一座高峰，等待著我去攀登。
我的`夢是像爸爸一樣當(dāng)一名小學(xué)老師。因為老師像紅燭， 照亮了孩子們的前程。老師像春雨， 把點點滴滴的知識撒在孩子們的心里。
我還想成為一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機器人”，它有著和人一樣的智慧，會干許多事情。這樣可以讓媽媽不再辛苦，可以輕松度過每一天!
我更想成為一名飛行員,駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天,守護(hù)祖國的領(lǐng)空。
一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當(dāng)你實現(xiàn)了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關(guān)，兩者少了誰都不行。
有了夢，我們才能長大;有了夢，我們才能有未來;有了夢，我們的祖國才能更加強大;有了夢，我們的世界才能更美麗!
來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)吧!來實現(xiàn)我們自己心中美麗而驕傲的夢!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：
今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想，美化校園？我們的校園不是很美嗎？你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎�。靠墒墙裉�，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢？
我說這個"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：（什么）讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學(xué)費。
下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：（什么）一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的'情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎？昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題——這是些什么話？我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題——是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？——他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉�人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊！
古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。
校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎？
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
校園是我們每天共同學(xué)習(xí)的地方，這里有老師，有同學(xué)，在這個大家庭里，我們快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長，但是，在這個大家庭里，也很容易發(fā)生意外。
你是否注意過我們身邊的一些安全隱患呢?比如：同學(xué)們在教室里追逐打鬧，不看路快速奔跑都是非常危險的，嚴(yán)重的還會骨折。我們班就出現(xiàn)過這樣的事：下課鈴響過后，一名男同學(xué)走出教室，他沒看到腳下有東西，摔倒在地上，送到醫(yī)院一看，結(jié)果骨折了，好多天都沒來上學(xué)，不光耽誤了功課，還受了許多罪。
我也親身體驗過一次校園安全的重要呢!記得在一年級的.時候，課間我和同學(xué)玩沙包，突然上課鈴響了，我急忙往教室跑，沒有看見另一個同學(xué)，一下我們倆就撞上了，我摔倒在地上，他倒在我身上，我的手擦破了皮，滿手是血，鼻子下面也擦破了，到現(xiàn)在鼻子下面還有幾絲疤痕。
作為一名小學(xué)生，我一定要多學(xué)習(xí)校園安全知識，做個校園安全小衛(wèi)士。在校時不得無故離開學(xué)校，有事外出得向班主任請假，上課要遵守紀(jì)律，聽從老師指揮，特別是體育課，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。課間活動時要注意安全，不打鬧追逐，上下樓梯靠右走，避免同學(xué)之間的磕磕碰碰。
我相信，只要我們大家都注意校園安全，我們的校園就會變得更加和諧，更加美好!
小學(xué)生演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！不知不覺中，新學(xué)期又開始了，大家又開始了緊張的學(xué)習(xí)，同時又迎來了班委選舉這一令人向往的時刻。很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學(xué)們熟悉的面孔，更為大家那對我充滿信任的眼神而自豪。
此刻，我站在講臺上是為了競選“班級元首”——班長這個職務(wù)。也許，我并不是最最遵守紀(jì)律的，但是也不常給老師添麻煩。我認(rèn)為自己可以擔(dān)任這個職務(wù)，而且可以做得很好，因為我有一顆為班級做事的熱心。我認(rèn)為自己有擔(dān)任這個職務(wù)的能力，因為我占據(jù)了許多的優(yōu)勢。我從小學(xué)一年級就擔(dān)任班長，在管理班級上多多少少有些經(jīng)驗。當(dāng)然，也有做得不好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。還有最重要的一條，就是我有信心當(dāng)好我們班班長。如果我當(dāng)上了班長，我要盡自己的力量為同學(xué)們服務(wù)，幫助老師維護(hù)班級里的紀(jì)律。積極參加各項活動，帶動同學(xué)們的.積極性，集思廣益，為班里做更多的好事。同時我會改進(jìn)自己的缺點！請大家支持我吧！
我的演講完了，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我給大家談一談我心中的理想生活。
童年，我心中的理想生活是陽光的，天真的，不斷地汲取知識，充實自我，為青年的奮發(fā)作著準(zhǔn)備，享受這一去不返的童年的燦爛春光。
青年時代是我理想生活中十分重要的一段，在這段時間中，我一定要有“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開”的銳氣和勇氣以及“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！钡陌詺夂统种院愕木瘢テ�，去搏，去奮斗，去創(chuàng)造，無論成功與否，心中可無憾矣，至少比平平凡凡過一生有一段記憶可回味。
中年時代事業(yè)可以按青年時代繼續(xù)延續(xù)下去，但心理要起變化，要有看破紅塵俗世的智慧和以一顆平常心去面對一切的處變不驚的.，淡然的恬靜心態(tài)，話別凡塵俗世，告別榮辱對錯，離別功名利祿，飄逸灑脫，卻依舊保持著青春的豪情。
老年時代其實很簡單，一杯薄酒，一碗清茶，一條孤舟，一輪明月，與世隔絕，看破一切，笑傲一生，豈不樂哉？這就是我想要的生活，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇7
太陽公公升起來,陽光灑滿了整片大地,我背著書包,帶著滿懷的好心情,哼著小曲,快步走在主校道上。那紅色的跑道,盛滿熱情,那用大理石砌成的旗臺,莊嚴(yán)肅穆,再加上花花草草的點綴,即透露出百年名校的沉穩(wěn)與氣度,又不失現(xiàn)代化的青春活力,主校道兩旁的樹木和盆栽讓人賞心悅目。我望著這一切,心中的自豪之情油然而生。
我們的校園,多么美麗啊!一個小弟弟不小心跌倒了,大哥哥連忙跑上前扶起他,關(guān)切的問:“摔倒了?疼嗎?”小弟弟見到大哥哥關(guān)心的眼神,要滴出來的淚水急忙收了回去,他燦爛的笑了笑,說:“不疼,謝謝大哥哥!”便再次背上書包,蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我們的校園,多么美麗啊!一個小紙片飛啊飛,身后跟著一名扎著兩個小辮的小女孩,她快步走著,伸手去抓那在空中的小紙片,抓了幾下,沒抓到,便停在那里,等到小紙片落下來后,再急忙跑過去將它撿起來,放到垃圾桶里,透過陽光的`照射,我看到了站在垃圾桶旁的她額頭上晶瑩的汗珠。
我們的校園,多么美麗啊!一位老師拿著一大摞作業(yè)本,哧哧的喘著氣。一位同學(xué)跑過去,微笑著說:“老師好,老師,我?guī)湍米鳂I(yè)本吧”,老師微笑的點了點頭說“謝謝啦”,“沒關(guān)系”!同學(xué)和老師不約而同地對視而笑。一束陽光撇下,好像為他們鍍上一層金色的光華。
我們的校園多么美麗啊!我們的校園,多么美麗,多么和諧啊!那保護(hù)草坪的“護(hù)綠使者”;那關(guān)緊水龍頭的“水精靈”;那尊敬師長,主動幫拿作業(yè)本的“小幫工”,這一個個的小天使,不正體現(xiàn)出我們實驗小學(xué)的風(fēng)采嗎?他們不正是我們學(xué)校的代言嗎?和諧校園要靠我們一起創(chuàng)造要靠我們一起創(chuàng)造。即使是關(guān)緊水龍頭、撿起一張紙、扶起小同學(xué)這樣微不足道的小事,只要我們做好,堅持做、仔細(xì)做,那么,和諧校風(fēng)一定為我們所創(chuàng)造,和諧校園一定有我們保護(hù)。
同學(xué)們,讓我們一起:創(chuàng)建和諧校園,從點滴做起!
小學(xué)生演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
每一個人都有自己與眾不同的成長過程，或許有的人是在體驗中成長起來的，有的人是在合作中成長起來的，有的人是在溝通中成長起來的，有的人是在鼓勵中成長起來的，而我是在挫折中成長起來的。
每一個人的生活中，都會有或多或少的挫折，我今年雖然才13歲，但已經(jīng)遇到了“N”次挫折。
在我上幼兒園時，班里所有的女同學(xué)都會用彩繩子打成漂亮的蝴蝶結(jié)，而我被老師手把手教了許多遍，就是打不好，最終老師也束手無策了。
過了一年我已是一名一年級的`小學(xué)生了，在一個雪天，學(xué)校讓我們自己堆雪人，別的同學(xué)都是堆得又快又好，只有我不僅速度慢而且堆得什么都不是，就好像一堆雪不規(guī)則的堆在一起，形成上小下大的一堆，所有的老師看看我的雪人再看看我都搖了搖頭。
不知不覺中，我已經(jīng)上了小學(xué)三年級，我已經(jīng)學(xué)會了堆雪人，可是其他同學(xué)們都早已學(xué)會了更多的東西，如跳皮筋，踢毽子，投沙包，抓石子……可我還是一件都不會玩，別人在操場上盡情的玩耍，而我坐在角落里羨慕的望著他們。
一轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué)五年級，體育要進(jìn)行達(dá)標(biāo)測試，有50米沖刺，1000米長跑，立定跳遠(yuǎn)，4X10接力跑，投鉛球……八項測試，和我同學(xué)的學(xué)生幾乎每個人都能達(dá)標(biāo)，甚至有的人每一項都能達(dá)到出色而我除了4X10接力跑勉強達(dá)標(biāo)外，其余幾項全不達(dá)標(biāo)，以至于體育老師一看見我就發(fā)愁。
時間過的可真快啊!我已是一名初一的學(xué)生了，我的挫折依然沒有停止，我的成績是一而再再而三的往下跌，我由全班的前幾名跌至二十幾名……
我的挫折之路一定不會停止，我的失敗仍會繼續(xù)，但我相信只要我不怕挫折，勇敢的面對、克服挫折，成功一定會屬于我的。
小學(xué)生演講稿 篇9
各位老師，同學(xué)：
大家好！
祖國是撫育我生長的母親，她讓我生長在溫室里不受傷害，這讓我想起了上一輩的偉大勞動者發(fā)明的奇跡——萬里長城。愛國情油然而生。
每當(dāng)我看見五星紅旗徐徐升起，每當(dāng)我戴上那如火一般的紅領(lǐng)巾，我就知道自身是堂堂正正的中國人，我有一顆火熱的愛國心。
許多人都說：“不到長城非好漢�！彪m然我沒到過長城，但我很了解它。長城是人類發(fā)明的奇跡，以前，秦始皇用了近百萬的人力，來修筑長城。當(dāng)時沒有機械，全靠人力來辦，可以想象到那兒的工作環(huán)境是多么的艱苦。有的人為了修筑它，工作時因為意外而白白的送去了無辜又珍貴的生命，這是多么叫人痛心的事��！經(jīng)過長時間的修筑和打造，萬里長城出世了。它蜿蜒曲折，氣勢澎湃的身影點綴著祖國的錦繡河山，使它更加雄奇壯麗。到過那兒的游客都說：“游完了擁有中華悠久歷史的萬里長城，心情久久不能平靜下來，它對比片、刺繡上的有魅力多了，中國，了不起！”是啊，長城是古代勞動人民的智慧與汗水的`結(jié)晶，它被稱為奇跡，當(dāng)之無愧。
萬里長城是文化寶藏，歷史豐碑，它壯麗的身段把祖國的悠久文化淋漓盡致地表示出來。最令我感動的是修長城背后的故事，偉大的勞動者用了一輩子的時間來發(fā)明這一奇跡，為得不就是快點修好長城，為祖國添光彩嗎？他們天天日曬雨淋，在如此艱苦的處境下，努力拼搏，奮斗，把中華民族那種堅強不屈，頑強刻苦的精神完全的體現(xiàn)出來，讓我敬佩。此時我又想到了自身遇到困難，常碰釘子的時候。有一次，我本滿懷信心的去參與競賽，卻倒霉落選，沒能拿到名次，這在我心中留下了深深地陰影，覺得下次假如再有機會的話，我也會失敗吧？可是誰想到，后來幾天，老師竟然叫我去參與競賽，而且是上次的類型，我心想：“我是失敗者，我去競賽的話，就成他人的手下敗將了，這場競賽，我沒戲了吧，別去了。”我猶豫不決，一方面怕拿不到獎成千古罪人，一方面想逃避。這時，我又想到了偉大的勞動者，他們這么辛苦，為的就是祖國。假如我不去的話，怎么做一個愛國的中華兒女，怎么去繼承中華民族那種遇到挫折也不退縮的光輝品德呢？于是，我爽快的答應(yīng)了。經(jīng)過激烈的競賽后，我獲獎了，我勝利了。此時我終于明白，原來愛國不是嘴上說說就行，而是用自身的實際行動去證明祖國的地位是多高。現(xiàn)在我看到自身的心，一顆正在燃燒的愛國心，祖國在我心中比山還高比海還深！
雖然我現(xiàn)在還小，做不了什么轟動全國的大事，但至少我知道如何去愛自身的祖國。今天我在龍的故土上宣誓：“我定會好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國，成為祖國的棟梁。”謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇10
每當(dāng)我注視著中國地圖，總要深情地找尋你、呼喚你；每當(dāng)我向遠(yuǎn)方的朋友談起你，總要自豪的贊美你，歌頌?zāi)�。因為你是我美麗的家鄉(xiāng)——雁城。
雁城衡陽，你從悠遠(yuǎn)的歷史深邃中款款而來，你散發(fā)著紙的清香，閃爍著哲學(xué)智慧的光芒，在文人墨客的吟誦中一路走來。你在血與火的洗禮中涅盤新生。所有的'這些就注定了你的不平凡。然而，你是一座謙虛的城市，無需張揚，以你特有的氣息吸引了眾多游客的目光。你也是一座包容的城市，千百年來，你的子民在你的熏陶下，繼承了中華民族一切優(yōu)異的品質(zhì)。你更是一座富有靈氣的城市，多少優(yōu)秀兒女合風(fēng)流人物在這里揮灑著他們的聰明才智。
如今，你是一座激情澎湃的城市。美麗的城市藍(lán)圖，點燃了雁城人民的無限憧憬。我記得一位哲人說過:愛，不僅僅是一種關(guān)注；愛，不僅僅是一種參與,愛更意味著一種責(zé)任與使命。那么，作為一名熱愛家鄉(xiāng)的少先隊員，我們又能為家鄉(xiāng)做些什么呢?明天會更好
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