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成長路上的演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會，需要使用演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的成長路上的演講稿，歡迎大家分享。
成長路上的演講稿1
尊敬的老師、同學們：
感動，無處不在；感動，也許就是一瞬間。
那是發(fā)生在公交車上的一瞬間，當時，我和媽媽乘車去外公、外婆家。那天，503路公交車格外擁擠，我和媽媽也只好站著。隨著汽車到達一個又一個站，當時的我多么希望我旁邊有人要下車，有座位空出來，多好��！又一個站到了，車上仍然沒有空座位。這時，一位老婆婆上了車，四周望了望，座位滿滿的，也只好無奈地站著。隨著車上：“請主動給老弱病殘孕和帶小孩兒的乘客讓座。”的廣播，一個稚嫩的童音在車廂響起了：“婆婆，你到這里來坐吧！”一個大約四、五歲的小女孩和她的媽媽正起身讓出她們唯一的座位。老婆婆急忙說：“乖孩子，婆婆不坐，你還小，還是你坐吧！”大家被這氣氛感染了，坐著的人都紛紛起身讓座，這瞬間，我的`心靈猛地顫動了：小女孩才四、五歲呀！就懂得了孝敬老人，主動讓座。要是我今天也坐著，能像小妹妹一樣讓座嗎？要是我身邊剛好有人下車，把座位空出來，我會讓老婆婆來坐嗎？我想了很多很多……感動不是說出來的，而是用心品出來的。就這一件小事，使我品出了尊老愛幼是一種美德，也是我們做人的根本。
謝謝大家！
成長路上的演講稿2
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我們正行走在成長路上，在這個路口，我突然有點茫然，我應(yīng)該如何面對我的未來？
我不是一個討人喜歡的女孩，我每天都有我想做的事，學習不好也不壞，我不知道這算不算碌碌無為？在我的心靈深處，埋藏著一顆文學的種子，我期待著，有那么一天，它悄悄地萌發(fā)，然后撐起屬于我一方的天空。但我不懂，不懂的太多。
當自己的知心朋友多次對周圍同學說我如何如何不好，包括貶低我用心寫成的習作，并導致那些同學對自己日漸疏遠時，我忍了，我不哭，雖然那苦澀的淚水在我心中不停地流淌。我告訴自己：生活是一個簡單而復雜的方程，只有用心去解，才能獲得成功。
當鄰座的同學一次次地誤會自己，我不做任何解釋，而只是沉默。迎著他不屑的眼光，我就如一個不會說話的木偶，臉上卻掛著永遠的笑容，眼中盛滿辛酸的淚水，真正的痛苦我獨自感受。笑容花開過的結(jié)果是惋惜，而我只想換真心的朋友。我不哭，我告訴自己：生活是一首樸實無華的田園詩，只有做生活的詩人，才能譜寫出美麗的樂章。
當自己的`任性和追求換來一張張失望的試卷時，我不哭，我不后悔，我知道：我不能沒有快樂。朋友對我說：“你不懂生活的真諦！”我固執(zhí)地說“這就是我心中的生活！”我覺得人應(yīng)該告別痛苦，告別紛亂的牽掛。我告訴自己：生活是一條跑道，只有做一名真正的運動員，才能跑出輝煌的一幕，不要挽留躊躇的步伐。
收獲的季節(jié)到了，同學們都希望收獲到那金色的碩果，看著他們收獲之前興高采烈的樣子，我有一些傷感，不過稍縱即逝，我何嘗不想收獲那金色的果子，但也許我只能獲到銀色的果子，原因呢？用朋友的話說，我太單純，太幼稚。也許是吧？不過，破碎的友誼，不屑的眼光，不也是一種收獲嗎？一種銀色的收獲！這銀色的果子同樣也蘊含著生活的真理，人生的真諦。我渴望收獲，不管是金色，還是銀色……但是我我更希望的是可以正確面對我成長路上的每一份收獲，讓每一份收獲都成為我人生中的財富！
謝謝大家！
成長路上的演講稿3
老師，同學們，早上好：
今天，我在國旗下演講的題目是：成長路上與法同行。
提起法律，同學們都會覺得很神秘、威嚴、崇高吧！其實，法律與習慣、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的那在我們的成長道路上，如何與法同行？作為小學生我們常常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎(chǔ)。從認真聽課做起，從保證每一節(jié)課紀律開始。從同學之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。如果你認為違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧！現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的'威嚴才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
總之，法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。同學們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路吧！
成長路上的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
無論我們之間的距離有多遠，你一直在我的心里，伴我成長。偶然之間聽到了老狼唱的《同桌的你》，我不禁想起了你——我的朋友。
“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮……”你很粗心，考試時總會忘記帶橡皮，所以每次考試都會有一塊橡皮在我倆之間飛來飛去。后來被老師發(fā)現(xiàn)，說我們作弊，還被班主任很客氣地請到辦公室“喝茶”。幸好你不是一個忘恩負義的人，事后給我遞來一塊口香糖，讓我在苦中尋到甜蜜。
“誰把你的長發(fā)盤起……”你有一頭飄逸美如詩的長發(fā)，但是毫無耐心的你總是隨便綁起，所以每次我見到了都會給你重新梳。有時我也會惡作劇，給你梳個朝天辮，使你被別人指指點點。知道真相后的你找到了我，揪住我的衣領(lǐng)，掄起拳頭假裝要打我，你用力地使出的拳頭卻輕輕地落在我的身上，然后無奈地說了一句：“重梳！”
“老師們早已想不起，猜不出問題的你……”你的體育很好，但卻是一個不折不扣的“地理盲”。但老師好像誠心和你過不去，總愛叫你回答問題。這不，鬧出了一大串笑話。你說中國地勢東高西低，滾滾長江向西流入地中海，說湖南的簡稱是鄂，湖北的行政中心是長沙，說中日之間隔著印度洋……總之，你的`每一句回答都讓人捧腹大笑。因為你，除了語文課，我最愛上的就是地理課了。
我真想不明白，為什么在體育課上生龍活虎的你，在地理課上卻成為了一只不折不扣的小雞？
對了，說到體育課你可真是厲害。女子八百米長跑次次第一。你打籃球是最厲害的。有一次我們班舉行了男女友誼賽，你在投球時，幾乎每個都進。最后你帶領(lǐng)我們女生隊3：0完勝男生隊，好不快活！后來，你因為父母的關(guān)系，轉(zhuǎn)學去了武漢。分別的時候，我們靜靜地誰也沒說話。為了打破這種氣氛，我說了句：“現(xiàn)在你知道湖北的行政中心是哪兒了吧？”開朗的你“噗”地一聲笑了。那次，我們是笑著分別的。
你在哪里，在我心里。
一路成長，一路有你。
成長路上，感謝有你。
成長路上的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我喜歡書。書頁中有濃濃墨香，字里行間，都是文人筆下的世界，在我成長的道路上，書香彌漫。
愛在午后，捧一本好書，細細品讀�！讹h》告訴我“如果跌倒了100次，也要第101次地爬起來”；《復活》告訴我“人不是美在外表，而是沒在精神和道德”；《格蘭特船長的兒女》告訴我“只要有毅力和勇氣，沒什么不可能的事”……徜徉在文學經(jīng)典的海洋中，我讀一本書，就如尋著了寶，書香彌漫在我的心房。
愛在睡前，朗一些詩詞，細細體會�！皦阎攫嚥秃斎�，笑談渴飲匈奴血”，岳飛的豪情壯志，可憐他一片赤膽忠心；“零落成泥碾作塵，只有香如故”，陸游的孤芳清高，欣賞他的高風亮節(jié)；“不如向，簾兒底下，聽人笑語”李清照的孤身獨影，悲嘆她的國破家亡之苦澀；“細看來，不是楊花，點點是離人淚”，蘇軾的情感細膩，哀怨；“相思淚的情真意切”……游走于佳詞妙作的卷帙上，點點離別淚，縷縷愛國情，書香彌漫在我的心房。愛在床頭，放幾本作文書，細細圈點。“陽光灑在那杯牛奶上，一圈金光中，有濃濃的.母愛”，我仿佛瞧見有一只手輕輕把一杯牛奶放在書桌前；“一捧捧桂花中，盛開著你我的友誼”，我仿佛聽見兩個伙伴嬉笑打鬧著，笑聲不絕；“斟一杯美酒，酒中漾著古城英魂”，我仿佛聞到美酒之醇美，濃濃的酒香氤氳，英魂不滅……靜坐于佳文的沙灘上，我讀著一篇美文，就如撿到一枚光輝璀璨的貝殼，書香彌漫在我的心房。
在我成長的道路上，縱使有無際的奇花異草，也不抵一本好書——書香彌漫在我成長的道路上，書香彌漫，是旅途不再寂寞。
成長路上的演講稿6
尊敬的學校領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：
大家好!
記得有這樣一句格言：不想當元帥的士兵不是好士兵。
同樣鮮花和綠葉，誰不想做鮮花呢?時刻受著人們的青睞和呵護，可是如果沒有綠葉，鮮花又怎能存活呢?沒有綠葉，又怎能映襯出鮮花的美麗呢?
綠葉之所以值得吟頌就是因為它默默無私的奉獻，正因為如此，我選擇了做一片綠葉，做一名光榮的幼兒教師，這也就是我無悔的選擇!
作為一名幼兒園老師，豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性，工作中的點點滴滴卻又是那么理性的問題，真實的存在，我相信每一個新教師都曾有過這樣的困惑，
我們帶著激動、興奮、新鮮以及緊張、陌生、不安的心情來到了自己向往已久的教師崗位上，想把每一件事情都做好，卻發(fā)現(xiàn)看似平凡簡單的工作要想做好并不是那么容易，
“孩子為什么聽不懂我在說什么?”、“為什么事先想好的計劃與現(xiàn)實發(fā)生的情況有那么大的距離?”、“為什么我極力想把工作做好，可總是事與愿違?”當我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時候，
卻發(fā)現(xiàn)總是有那么多的尷尬，不知如何下手，內(nèi)心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。
在這兒，我給大家推薦一本我正在看的書，那就是何桂香老師的《成長在路上——幼兒園新教師必讀》，這本書匯集了眾多職初期幼兒教師的問題與困惑、優(yōu)秀教師的答案和對策、
幼教專家的意見與建議。
它是理論與實踐相結(jié)合的，有真實案例的，能幫助我們解決工作中的`問題、能讓我將其中之精華運用到實際工作上的書。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。
只有不斷的努力，才能使自己真正融入到教師這一職業(yè)生涯中，對得起人類靈魂的工程師這一說，讀完了作者何桂香老師編輯的這本書，真的讓我有耳目一新的感覺，像是給我指明了一條道路，
這本書的面面俱到，細致到“怎么帶班”“怎么和孩子們交往?”“如何觀察幼兒需求?”“怎么設(shè)計教學活動?”“怎樣進行有效的反思?”、“如何寫計劃”……一個個鮮活的案例、
一個個具體可操作的策略，都給了我最直接的指點。
更讓我驚喜的是，這本書上教我們怎樣從一日生活中培養(yǎng)孩子的常規(guī)，具體細致到很多可以現(xiàn)學現(xiàn)用的兒歌、游戲。
從來園、點名、洗手、擦手、進餐、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招。
我想這個暑假我閱讀了這樣一本有實效性的書，將會給我的工作生活增添幾分自信和色彩。
我相信只有自信了，才能逐漸走向成熟。
“我該怎樣做一名好老師”是我一直以來思考的問題，答案很簡單，好老師懂得：“熱愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子!”
成長路上的演講稿7
不經(jīng)意間，又和孩子們即將走過二年級上期，我們因為孩子而相識，我想這既是一種難得緣分，也是出于你們對我的一種信任。今天的家長會，首先想對大家說的是幾個感謝：感謝一年半來大家對我工作的支持，感謝大家對孩子學習的重視，感謝我們之間能同朋友般的相處，感謝你們在孩子教育問題上與我的配合！
今天，我將從班主任工作，語文教學，以及孩子們的生活習慣等方面向您匯報這個學期來孩子們在學校的學習、生活情況。這個學期，我們班新增了三個新成員，兩個活潑、帥氣的小男孩廖澤楷、楊晟和一個文靜、漂亮的小女孩施靜文。一個學期以來，我們的腳步一直沒有停歇：開學初我組織班上所有的孩子進行了一次激動人心的班干部競選，看著孩子們一個個拿著自己的競選演講稿，說的振振有詞，即使有些孩子競選失敗了，也沒有灰心喪氣，我知道，他們在慢慢成長著；同時，開學伊始，我就啟動了《弟子規(guī)》的誦讀，也許很多家長不能理解我的做法，孩子們畢竟還小，理解能力有限，讀《弟子規(guī)》他們是否真的能讀懂呢？跟大家分享一件很小的事情，一次，我?guī)Ш⒆尤ナ程贸燥垼驗槎焯鞖馓淞�，就有個別孩子開始偷懶，吃飯之前不愿意洗手，這時，站在旁邊的同學對他們說：“便溺回，輒凈手。”這正是《弟子規(guī)》中的一句話，告訴大家飯前便后要養(yǎng)成洗手的好習慣。古人說：讀書百遍，其義自現(xiàn)。我相信通過這樣不停的誦讀，國學文化中的經(jīng)典，就一定會慢慢的滲透到孩子的腦海里。而且，現(xiàn)在孩子們在《弟子規(guī)》的背誦上，比我厲害，他們會背的比我多，確實，孩子們最佳記憶時間就是6到13歲，在這段時間里，不給他們播下文化種子的根，那還有什么時間呢？為此，這學期我準備讓孩子們再買一本《笠翁對韻》回來，讓他們背一些，因為下學期時間太短，我怕孩子們背不完，所以也要敬請家長們出錢買育靈童的《笠翁對韻》這本書。我相信，有了家長們的支持配合，孩子們的表達能力一定能更強，也期待他們的口若懸河，能說會道。開學第二個月，正好迎來了國慶71周年，學校組織了“迎國慶 詩歌朗誦比賽”，其實對于學校最初的這個決定，低年級的老師們是議論紛紛的，認為低年級的孩子對于祖國的感情還沒有那么深厚，尤其是對于詩歌，他們的理解更是不透徹，但是學校還是決定讓所有孩子都試試，于是，我們也硬著頭皮上！在選擇詩歌題材時，我最初選擇了兩個版本，一首相對簡單，而一首相對比較長，難度也大一些，當我把兩首詩都發(fā)給孩子們的時候，沒想到孩子們一個個對簡單的還十分不屑，那眼神里似乎還有：老師，你別瞧不起我們！當經(jīng)過近一個星期的排練后，孩子們朗誦起詩歌來都是像模像樣，孩子們的潛力的確是無限的，只要作為老師，作為家長的我們愿意去挖掘，我相信有更多的驚喜在等待著我們。十月份，學校還舉行了金秋體育節(jié)，也正是這一段時間我被學校派出學習，然而孩子們卻能自覺參加好每一項比賽，其中馬博豪和羅洋在男子50米的比賽中更是獲得了第一名和第二名的好成績，在體育節(jié)的親子運動會上，我相信家長們也一定和孩子一樣收獲了滿滿的幸福；同時10月份學校還組織孩子們?nèi)チ酥曛薹教�，開展了一次有趣的秋游活動，令人特別遺憾的是，我自己因為要參加湘潭縣的杏壇之星賽課，沒能親自帶領(lǐng)孩子們?nèi)⒓踊顒�，但是從拍回來的一張張照片看，我們不難感受到孩子們的快樂，我想，通過這樣的活動孩子們不僅僅收獲了活動中的所見所聞，更收獲了同學之間深厚的友誼。時光飛逝，緊接著的11月份我們又開展了“經(jīng)典誦讀”活動，“小樂器進課堂”樂器演奏比賽，12月份孩子們更是度過了愉快了平安夜、圣誕節(jié)和校園文化藝術(shù)節(jié)，這一個個活動的開展，既豐富了孩子們的課外生活，也培養(yǎng)了孩子全面發(fā)展的能力。
學�；顒迂S富多彩，而我對于孩子們在學校該如何做人、如何生活、如何學習也不斷引導。我認為學會做人是一個人的立足之本，作為一個學生，就要學會和同學友好相處，寬容他人，不為一點小事大動干戈，為此，每周的班會課，每天的夕會課，我總會跟孩子們聊聊這個話題。我們班有個孩子，人很聰明，學習成績也不錯，可是卻總是喜歡因為一點小事情而跟同學鬧矛盾，別人不小心踩了她的腳，她的用力的踢別人兩腳；別人不小心將她的本子弄到了地上，她卻將同學的本子丟進了垃圾桶；為此，我多次找她聊天，跟她講“宰相肚里能撐船”的典故，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)她跟同學的相處變得融洽起來，周圍的朋友也越來越多，只要有機會，我無時不刻在引領(lǐng)孩子們怎么做人！在學會生活方面，我強調(diào)的最多的兩個方面就是安全和衛(wèi)生，我經(jīng)常告訴孩子們，擁有健康的身體是做好一起事情的前提，你命都沒有了，還談什么學習，什么理想呢？班會課上，我跟孩子們講東莞乞丐的故事，還有被人拐賣，失去雙腿的孩子的故事。雖然，在咱們這樣的學校、這樣的家庭，可能發(fā)生這樣的事情的幾率比較小，但是，我想：未雨綢繆絕不是壞事！還有一個是衛(wèi)生，這是讓我最頭痛的一件事情，也是講得最多的一個問題，我們班有一部分孩子，早上穿出來的衣服干干凈凈，一到下午就變成了抹布，那張臉簡直就是成了李逵的臉了，手也跟挖煤工人的手似得，那是烏黑。我有時候跟我們班的孩子開玩笑：我要買一把殺豬刀來，給你一層一層刮干凈了，孩子們總是會笑笑。關(guān)于學會學習，在坐的很多家長應(yīng)該都是80后，最近有一部很火的電影《匆匆那年》，相信一些家長也看過，前段時間，我看了這部小說，中間有一段最令我深思的話：“我去求職，我是北聯(lián)的，另外一個人說，我是北科的，北聯(lián)敗退，有一個人說，我是北航的，北科敗退，緊接著又一個人說我是北大的，北航敗退，又來了一個人，不緊不慢的.說，我是北大的研究生，北大本科生敗退�！奔议L們，聽了這話，不知你們又有何感想？我有時候想，我們的孩子現(xiàn)在能在小學畢業(yè)后，競爭有可能只是湘潭范圍的，初中畢業(yè)呢，頂多是湖南省的，但是高中畢業(yè)之后，大學畢業(yè)之后，他們面臨的競爭到底有多大呢？答案不言而喻。因此，我總是跟孩子們講，你們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學習，學習不好，你將來長大了，父母老了，你連字都不認識，你又有什么能力和本事去養(yǎng)活自己，贍養(yǎng)父母呢？我也想了很多辦法，比如榜樣的力量。咱們班有幾個特別愛讀書的孩子，比如：唐米華，他一有閑暇時間就拿起課外書安靜的讀；劉天宇，一說起《三國演義》那是眉飛色舞；莫雨桐，小小年紀四大名著已經(jīng)讀完了三本；還有陳子儀、周圓這兩個小女孩，因為熱愛閱讀，課堂中讀起課文來有模有樣，感情把握的恰到好處。還有咱們班的書寫，絕大多數(shù)孩子書寫漂亮，如：李怡然、龍泓昌、歐曦蔓、姚懿蕓、許芷昕、馬一杰、徐媛、齊宇軒、施靜文等，于是每一次寫字練習完后，我總是會讓他們將字在孩子們面前展示，這些孩子很神氣，其余的孩子也想學，所有這學期更是有一大批孩子書寫進步很明顯，如：戴張婷玉、許芷樂、郭紫歆、周瑜鈺、楊奕宇、李軒哲、劉致遠、羅洋、胡旖樂等。
家長們，說實話，人生就是一次旅途，在這個過程中，有愉快的歡笑，也必定會有苦悶與憂愁。最后，我還想和各位交流一下我的一些思考與迷茫：我們到底該怎樣教育我們的孩子，你期待把你的孩子培養(yǎng)成什么樣的人？有時候看到家長們背著書包，領(lǐng)著大包小包，孩子在一邊就是當著甩手掌柜；孩子的一個電話，你就緊張不已，孩子想回家就接回家，我有時也迷茫？這樣做到底對不對？難道是我自己的觀念有問題嗎？或許，這個問題只有時間能給我們答案。在這里我很想跟家長們講講許芷樂、劉致遠和李怡然的媽媽、以及戴張婷玉的奶奶。我很佩服三位母親和這位奶奶，許芷樂是一個對待學習興致并不是很濃的孩子，尤其是在語文的學習上，不愿意花時間記憶，所以每次生字的聽寫她總是不能過關(guān)，于是，媽媽利用周末，不厭其煩的陪著孩子一遍一遍，一個字一個字的過關(guān)，正是有了媽媽的一路相扶，孩子現(xiàn)在不僅僅是生字記憶的很好，對語文的學習興趣都提高了。還有劉致遠和李怡然的媽媽以及戴張婷玉的奶奶，這兩位媽媽和奶奶特別能關(guān)注孩子的細節(jié)，而且發(fā)現(xiàn)了孩子在學習、生活上的小問題也總是能及時的跟老師溝通，哪怕在別人眼里是微不足道的事情，也能足夠引起他們的重視，也正是有了家長們的細心教導，耐心教育，這幾個孩子的行為習慣都特別好。幾位家長的經(jīng)歷讓我深深的體會到：有一種愛叫陪伴，有一種愛叫堅持，有一種愛叫耐心。你給予孩子多少，孩子定會回報你多少！
期待和各位家長攜手，一起共創(chuàng)孩子們的美好明天。最后，再次感謝各位的到來，人無完人，我在工作中還有許多需要完善的地方，敬請和我交流，尤其是生活老師方面的建議，最好是和他們當面交流。
祝福各位身體好！心情好！一切都好！羊年快樂！
成長路上的演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一株矮小的向日葵生長在角落里。它在哭泣，它抱怨著命運的不公，為何把塔安置在這個陰暗的地方，它渴望陽光。曾幾何時，我也和這株向日葵一樣，內(nèi)斂。直到有一次，一個偶然的機會，我從書上看到“學會微笑，便不會有孤獨�！庇谑俏覍W會了懷抱別人的善意，然后嘴角上揚。畫出一道動人的弧，這時心里會傳來一陣呼喚，那是幸福的呼喚。
我也曾經(jīng)幻想過，在梵·高筆下的那片葵花地里，我身置其中，任由葵花隨舞動，然后沒過我的頭頂。剎那間，側(cè)身吹來的風停止了，在葵花交織的縫隙中，我望見了湛藍的天空�？|縷陽光打射進葵花叢里，我倍感溫暖，嘴角再次上揚，并猜想，也許在天堂那邊，有一朵云正偷偷飄過。也由此生發(fā)出，在現(xiàn)實生活中，遭遇挫折時，應(yīng)抬起頭，然后用嘴角畫出一道動人的弧線，這樣才不會被艱難險阻打敗。
這樣的感受是何等美妙！
拋開對凡·高和那片葵花地的幻想，只專注于現(xiàn)實生活，天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為名往。在這樣一個燈紅酒綠的時代，我們應(yīng)不忘保持初心，堅守本質(zhì)的自己，也要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡淖孕拧＿@樣你會發(fā)現(xiàn)，早晨會和她的晨星一起高掛在天的那邊，那條白色的起跑線會重又出現(xiàn)在你眼前。你將會如競發(fā)的.百舟，向著地平線的方向，向著遠方，不顧風雨兼程，全力出發(fā)。
成長路上，懷揣著這些情感，在這一路上，便會有鳥兒為你高歌，東風為你助力。他們會如陽光一樣，你將不會再感到黑暗，感到孤獨，而是贊嘆生命的美好。
向日葵停止了啜泣，豁達的心態(tài)。它抬起頭，原來一直都是自己遮住了太陽。陽光，讓它的自信油然而生。然后它嘴角上揚，不再為命運而抱怨。微笑，仰面與自信，讓向日葵感到從未有過的幸福，也讓我們成長路上，艷陽高照。
成長路上的演講稿9
各位領(lǐng)導、老師、家長朋友們：
今天我演講的題目是：女兒成長路上的點燈人我有兩個身份：第一身份我是中一班小朋友沙子軒的媽媽，第二身份我是中三班的老師，是30多個孩子的媽媽。權(quán)衡比重，30多個孩子的媽媽更需要我，所以在教育女兒沙子軒的過程中，我更多的是虧欠，虧欠給予孩子的時間，虧欠給予孩子的耐心，真是太多、太多……但令我欣慰的是：沙子軒擁有一個不是媽媽勝似媽媽的好老師。
女兒剛?cè)雸@的時候，每天送她進班，她的哭聲會讓我揪心不已，我知道這是孩子入園的焦慮情緒，每次送她我都是一個最快離開教室的，沒有任何的藕斷絲連。所以女兒會經(jīng)常對我說：媽媽是最狠心的`媽媽，一次都沒陪過我搭積木！就是這樣，軒軒的老師真是煞費了心思。
她跟軒軒有了諸多的約定：軒軒可以自己帶的玩具在老師的辦公室玩；軒軒中午可以不睡覺，老師陪她一起看小人書；老師每天帶軒軒去看媽媽一次；軒軒想媽媽的時候，可以到老師的手機上看媽媽……原來，陳老師在認真研究了軒軒之后，給軒軒量身定制了方案。一次組內(nèi)的教研活動，我偶爾翻看了陳老師的備課記錄，在備課筆記里是陳老師針對班級每個孩子定制的，童童是個單親家庭，媽媽一個人帶童童，早上順路帶童童來幼兒園；童童的語言發(fā)展比較滯后，喜歡用"武力"解決問題，所以近期區(qū)域活動時，需要直接干預；小強是個今年剛隨父母工作遷徙來如的孩子，語言不通，生活習慣不適應(yīng)，需要先跟家長溝通，孩子在家的喜好、飲食等等……陳老師的個案記錄和分析簿上寫了密密麻麻，我終于知道了，為什么軒軒在很短的時間內(nèi)，就要吵著上幼兒園的原因了，因為她們班有一個懂孩子、知孩子、育孩子的母親。
對于陳老師，任何語言都無法表達我對她的那份敬意，她是女兒成長路上的點燈人，也是我們同行學習的標兵。記得那次我們組內(nèi)有幾個人參加市局組織的進編考試，陳老師一大早買好了奶茶、燒餅、包子，然后挨家挨戶的去接我們，把我們送進考場后，她就在車里就地休息，一直等我們最后一個成員的最后一個項目的考試全部結(jié)束后，她再送我們每個人回家。
陳老師是一個幼兒教師，她樸實無華、平易親人。我曾跟她聊過天，知道了她的家庭其實更需要她，但她的先生更支持她現(xiàn)在的工作，寧肯花工薪聘請職員，也不影響她的工作。陳老師只是幼兒教育這一平凡工作崗位上的堅守者，不為任何，只為那些整天嘰喳，需要全天候照料的孩子們，她說：跟孩子們在一起是她最大的幸福，當好一個幼兒園教師是她永遠的追求！她就是我心目中最美西幼人——陳麗云老師！我女兒成長路上的點燈人！
成長路上的演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在一個豐收的秋天，一個鮮活的小生命誕生了。當嬰兒的第一聲啼叫喚醒了大地，是你安慰了如花朵一般的我。一歲時我學會了叫媽媽，你激動得和每一個人分享。兩歲時，我常常拉著你去躲貓貓，你總是站旁邊，微笑的看著我。有一次我居然躲在草叢中睡著了，你從下午到晚上一直沒有找到我。你急得哭了，是你的哭聲吵醒了熟睡中的我。我醒來后，發(fā)現(xiàn)四周黑壓壓的一片，看不見一點光。我害怕極了，放聲大哭起來。你聽見哭聲，就尋著哭聲找到了我，你緊緊地抱住了我，你那擁抱的溫度一直到現(xiàn)在我還記得。
四歲時，我和哥哥一起到三樓的陽臺上玩。不知怎么了，我從三樓的陽臺上掉了下來，掉在了后院的草地上。你聽到了聲響，便聞聲尋來，看到我坐在草地上呵呵地笑著，便松了一口氣。你走近了我的身旁，抱起我，對我說：“以后不要獨自去陽臺，你記住到了嗎？”我點了點頭，便離開了草地，去別處玩耍了。你那失魂落魄的眼神一直到現(xiàn)在還歷歷在目。
八歲時，我學會了獨立。我學會了照顧妹妹，所以你總是放心的`把妹妹交給我。記得第一次學會自己做飯時，我差點把廚房點燃，而你卻是對我微微一笑。可我第一次很晚回家時，你卻大發(fā)雷霆。當時我不明白，為什么我不能安排自己的時間，直到現(xiàn)在我才明白，原來你在打電話滿世界地尋找我。
十二歲時，我學會了頂嘴，總是惹你生氣。我開始討厭妹妹，總和妹妹打架，還一起做壞事。有一次我?guī)е妹靡黄鹑ヌ锏乩锿婺喟�，一起去小河邊玩水�；貋碇�，我大病了一場，讓你原來烏黑的頭發(fā)增添了幾絲白發(fā)。
直到十五歲時，我才明白：你如同一位潛入凡間的天使，因為一路有你，我才有生命，才能去享受人生的幸福；因為一路有你，才讓我童年充滿歡樂；因為一路有你，我才能學會獨立，不會餓壞自己；因為一路有你，我才能快樂成長；因為一路有你，我的天空才掛滿彩虹。
媽媽，我知道我們之間的故事不會像電影所演得那樣精彩，但我們的故事是世間獨一無二的。
成長路上的演講稿11
尊敬的xx：
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。
那一期節(jié)目，讓我感動，讓我流淚，讓我覺得真的該懂事了。 “如果有一天，我的理想被風雨淋濕，你是否愿意回頭扶我一把？如果有一天，我無力前行你是否愿意陪我一個溫暖的午后？如果我問你什么，你是否想到媽媽夢中的驚醒？如果那是一個你不熟悉的家，你會不會把善良當做路牌？如果這是一個國家的未來，你是否讓他酣睡不再彷徨？”這是《變形記》開頭的獨白，我很喜歡，它讓一個個城市叛逆、不羈的少年，在大山里，體會到來自大山父母真真切切的愛，明白自己以前做的多的事有多么錯誤，帶給了父母多大的傷害……
有一期的節(jié)目主人公是王晨正和張贏天。這是兩個性格不完全相同的孩子，王晨正是個暴力少年喜歡那些昂貴的奢侈品；而張贏天他冷漠，毒舌，抱著“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度面對一切。他們來到大山的深處，認識了那里慈愛的農(nóng)村父母，樂天派的同學，善良的老師……這一切，都在無時無刻的影響著他們。張贏天的父母在他很小的時候就已經(jīng)離異，父母兩人關(guān)系一直不好，這無疑給了張贏天的童年留下了巨大的陰霾。這是張贏天在同學們給他辦生日會的時候的剖白，說著說著，他自己的眼淚不禁流了出來，這是他在變形時第一次流淚。很心疼這個只有歲的孩子，他的'冷漠，他的毒舌，他的不屑，不過是用來偽裝自己的“盔甲”罷了……
王晨正很可愛，很有正義感，很懂得承擔責任這幾個字。在第一次來到爺爺家時，只因為節(jié)目組要收掉他的洗發(fā)露，他的脾氣一下子爆發(fā)了，爺爺出來勸阻，把他拉上炕，給他披上自己的大衣，在一旁默默安慰，這時的王晨正就像一個什么都不懂的孩子，受了傷的孩子，爺爺疼他，給他關(guān)懷，給他愛。這個孩子，在爺爺?shù)膼壑�，在深深的大山里，漸漸被磨平身上的刺，變得不再那么暴力，變得珍惜每一分錢，再也不是那個只懂的揮金如土的富家公子……
在王晨正的父母來接他時，他一下楞住了，即刻，他奔向母親，在母親的懷里，放聲大哭，那一刻，我的眼淚撲簌簌地往下流，那是感動的淚水，從心底覺得王晨正真的改變了，真的懂得父母的良苦用心了。
《變形記》帶給我的感動不僅僅是單純流淚，膚淺的傷懷，更多的是心靈上的共鳴。我在感動中成長著，在成長中感動著！謝謝大家！
成長路上的演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
自然世界花開花落，潮起潮平是不可違背的真理；人生路上波瀾曲折，苦辣酸甜，更是不可或缺的經(jīng)歷。
那年春天，花草樹木茁壯成長，而我們——即將小學畢業(yè)的六年級學生，也經(jīng)歷了一次刻骨銘心的成長。面對即將到來的`月考，我們和老師都緊張至極，因為這次月考我們有強大的對手——實驗小學a班，這是一場關(guān)乎學校榮譽的競賽！老師對我們寄予了厚望，認為我們能夠創(chuàng)造出奇跡。但我們每個人都很明白憑七班的成績想贏實驗a班，根本不可能。對于一場不可能的搏斗，我們又何須自欺欺人呢？于是同學們并沒有拼命沖刺，只是照常學習。
考試結(jié)果出來了，我們卻一點兒也不激動，但是心中卻對班主任充滿了愧疚。班主任拿著成績單，氣勢洶洶的走進教室吼道：“我身為七班班主任，我怎么會不知道你們的實力。我之所以選擇把希望寄托給你們，是因為我相信你們會拼命學習，會為了榮譽而拼搏。我并不是真的要你們贏，我只是想讓你們進步、成長，試著逼自己堅強。沒想到你們竟連反抗都不反抗就投了降，我對你們非常失望�！闭f完班主任就走出了教室。
我們坐在各自的座位上，沒有一個人站起來走動，大家的臉上，不再只有愧疚和失望，還有不甘和拼勁。我面對同學們對他們說：“我們想考好，想讓班主任再信任我們，那為什么不再嘗試一下呢？也許經(jīng)歷了這次，我們真的能反敗為勝呢？你們愿意為了自己的目標，為了大家共同的夢想，拼命一次嗎？”“愿意！我們愿意！”同學們滿懷希望地說。在那之后，同學們都非常的努力，他們互相幫助，團結(jié)友愛，每天的早自習都超時背誦講義，而晚自習之后，他們還在寢室里打著手電筒努力學習，就是為了離自己的夢想更近一步！
成長路上的演講稿13
工作以來，總有人問我：為什么做幼兒園老師？因為喜歡孩子、因為自己性格像孩子、還是因為喜歡為人師表的感覺？也許都是吧。
那些曾經(jīng)嘔心瀝血教育過我的老師給了我無限的熏陶，使我的心靈深處鐫刻下：我要做一名好老師，我要用真誠的愛陪伴孩子。兩年前，我還是一位剛走出校園而且?guī)е鴿鉂鈱W生氣息的女孩，帶著自己的夢想和憧憬踏進了幼兒園。去迎接稚嫩的孩子，認識善良而又熱情的老師。對于孩子氣的我來說，每天想盡辦法去哄那群并不怎么領(lǐng)情的孩子，每天絞盡腦汁去設(shè)計趣味、生動的教育活動，那是一件多么不可思議。然而兩年來的工作，逐漸的磨練了我。豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性，工作中的點點滴滴也讓我學會了理性的處理問題。
萬事開頭難，我相信每一個新教師都曾有過這樣的困惑，我們帶著激動不安的`心情來到了自己向往已久的教師崗位，想把每一件事情都做好，卻發(fā)現(xiàn)看似平凡簡單的工作要想做好并不是那么容易，“孩子為什么聽不懂我在說什么？”、“為什么事先想好的計劃與現(xiàn)實發(fā)生的情況有那么大的距離？”、“為什么我極力想把工作做好，可總是事與愿違？”當我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時候，卻發(fā)現(xiàn)總是有那么多的尷尬，不知如何下手，內(nèi)心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。
清晰的記得在第一次公開課的時候，我緊張的大汗淋漓連話都說不完整，更別提課上的隨機應(yīng)變了，面對無序的課堂我茫然不知所措，那時，我想到了退卻。但，夢想總讓人堅強！在領(lǐng)導、同事、孩子的鼓勵和幫助下，我走出了迷茫、走出了困惑，從點點滴滴中快速地成長起來：分析各年齡段幼兒的心理特點，針對教育目標設(shè)計可行的教育活動；制作玩教具，準備豐富的區(qū)域活動材料；細心細致的觀察每個孩子……
是老教師手把手的傳授教學經(jīng)驗，才讓我開展的教學活動越來越得心應(yīng)手；是老姐姐們不遺余力的配合，才使我們的班級活動每每得到家長的肯定與認可！我感謝領(lǐng)導和老師們，是大家讓我學會了成長，知道了什么是奉獻、什么是執(zhí)著!然而我還年輕，青春是我的資本，自信是我的個性，拼搏是我的誓言。
只有不斷的學習，不斷的努力，才能使自己真正融入到教師這一職業(yè)生涯中，對得起人類靈魂的工程師這一稱號。我相信只要認真，只要努力，只要自信，就能在成長的道路上越走越遠。
成長路上的演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
秋風蕭瑟，那水潭上漾起了一湖波光粼粼，殘陽余暉照入水中，反射出一陣耀眼的光暉。沿著水潭邊栽種的銀杏雖參差向天卻已近凋零，令本就寂靜的道路多了幾分蕭條，徒顯幽涼。
地面上落有許多銀杏葉，我邊走邊撿起銀杏葉，星星點點的陽光越過樹葉的斑駁傾落在我的身上，漸漸陷入了銀杏的`回憶。
那時的我，是一個沉默寡言的女孩。那時的你，是一個開朗樂觀的女孩。我們兩人有著截然不同的性格，就像兩條平行線，似乎永不相交。
可是那天，我的肚子突然痛起來了，但沉默的我卻強忍著。你發(fā)現(xiàn)我的異樣，連忙將我送去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生對你說，我沒事，只是吃壞了肚子。我看見你舒了口氣，我感激的對你說：“謝謝你�！薄坝惺裁春弥x的，我們是朋友啊!”聽到你這句話，我愣住了。因為我的沉默寡言，幾乎沒有朋友，而你卻愿意與我交朋友，我十分感動。后來你又把我扶出醫(yī)務(wù)室，那時一片陽光傾落在你的身上，我感到一陣溫暖。我想第一次有了朋友，有朋友的感覺真好。
自那以后，我便與你常常來往，受你的影響，我漸漸變得話多了起來。每到秋天，我便會和你一起來到這湖邊。我們在靜謐的小道上，在陽光的照耀下，說說今日發(fā)生的趣事，談?wù)勔恍┥磉叺男侣劇Ｃ看挝覀儊淼竭@兒，都會撿點銀杏葉做標簽。
我和你做了三年的同學，在這三年里，我們一起哭，一起笑，我們從兩條平行線變成了相交線，我從沉默寡言變得開朗，我們……可現(xiàn)在，我們卻要分開了，就像相交線相交后將永不相交。你離開的那日，我去火車站送你，陽光透過窗戶灑下來，灑在相擁哭泣的一對朋友身上。
親愛的朋友，你知道我在想念你嗎?想念我們在一起的那三年時光，是你讓我變得開朗樂觀，若沒有你，我將還是那個不討喜、沉默寡言的女孩。你的出現(xiàn)，就像一道陽光灑在我的心田。
我拾起第十片銀杏葉，天空中還剩下一縷陽光，我將銀杏葉連同那最后一縷陽光裝進了回憶的盒子里。
成長路上的演講稿15
各位老師、小朋友們：
大家好！
今天我給大家講的內(nèi)容是熱愛環(huán)境、保護環(huán)境。
星期天的.早晨，我和爺爺拿著魚和塑料袋，一起去家邊上的運河里撈螺絲，經(jīng)過我們半個小時的“戰(zhàn)斗”，我們撈了好多好多螺絲。爺爺說以前運河好臟的，螺絲根本不能吃，現(xiàn)在運河環(huán)境和水質(zhì)整治后，我們門前的運河好干凈，螺絲養(yǎng)一天，就能燒來吃了。我提倡大家一起不要亂丟垃圾，讓我們的家園更加漂亮和干凈。
謝謝大家！
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