- 相關(guān)推薦
體育特長(zhǎng)生發(fā)言稿
在日常生活和工作中，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的體育特長(zhǎng)生發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體育特長(zhǎng)生發(fā)言稿1
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
你們好！
我們武赫的家長(zhǎng)，首先，感謝學(xué)校和老師能給我這么好的機(jī)會(huì)，在這么大規(guī)模的家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，能與各們家長(zhǎng)交流自己的做法，我很榮幸。
在與老師溝通中得知，武赫在學(xué)校很努力，能與同學(xué)較好地相處，幫老師做一些力所能及的事情。在家里，武赫也很聽(tīng)話，能把最好的東西留給我們家長(zhǎng)，這讓我感到很欣慰。
家庭是孩子的第二課堂，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該是老師的得力助手。自從孩子升入小學(xué)，我就一直在孩子學(xué)習(xí)等方面傾注很多心血，同時(shí)也是幫助老師分擔(dān)一些工作上的壓力。下面我就在這里與大家談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會(huì)。
我是一個(gè)普普通通的家庭主婦，住在，既沒(méi)有什么文化，也沒(méi)有什么優(yōu)越的條件去培養(yǎng)孩子。但作為一名家長(zhǎng)，我知道一個(gè)家庭能給孩子帶來(lái)什么樣的影響。比如，孩子回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，而我們卻在看電視、玩電腦、甚至是打麻將，孩子自然會(huì)三心二意，就想靠到你身邊和你一起做這些事情，精力不可能集中到學(xué)習(xí)上，后果一定是，孩子會(huì)養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣，讓們很難管理。相反，我們少做甚至是不做這些事情，而是多陪陪自己的孩子，和孩子一起探討問(wèn)題，孩子就會(huì)全神貫注地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我很多時(shí)候是陪著孩子一起寫(xiě)作業(yè)，他略有分心的時(shí)候，我就適當(dāng)?shù)靥嵝阉�，有我們都解決不了的問(wèn)題時(shí)，就給老師打電話，請(qǐng)教，在這過(guò)程中，我也會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。就這樣，孩子的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃了，在家里基本上不用我們操心他的作業(yè)了。但我還是一直堅(jiān)持陪他寫(xiě)作業(yè)，讓他時(shí)時(shí)都能感受到我在
和他一起努力。
同時(shí)，我覺(jué)得與孩子多溝通是增進(jìn)親情一個(gè)最好的辦法。我很多時(shí)候是把武赫當(dāng)成自己的`朋友，很少以家長(zhǎng)的身分自居，每天都會(huì)問(wèn)他有什么開(kāi)心和不開(kāi)心的事沒(méi)有。當(dāng)他遇到挫折時(shí)，多鼓勵(lì)他，當(dāng)他驕傲自滿時(shí)，也要給他適當(dāng)?shù)奶嵝选Ｓ浀糜幸淮�，孩子回家第一件事就是�?wèn)我；“你是不是給老師打電話了，老師在班級(jí)里說(shuō)一些同學(xué)總打電話向我問(wèn)答案，有些同學(xué)都生我氣了。”聽(tīng)了孩子的話，我覺(jué)得自己做得的確有些不妥，于是我摟著他的肩膀，和她說(shuō)：“孩子，這件事的確是媽媽解決問(wèn)的方式不對(duì)，我向你道歉。但是我認(rèn)為你們的做法是不對(duì)的，我應(yīng)該先跟你說(shuō)明白，而不應(yīng)該馬上給老師打電話。以后我再發(fā)現(xiàn)什么不對(duì)的事情先跟你商量好嗎？”他被我說(shuō)得有些臉紅了，也承認(rèn)了自己的做法不對(duì)。很多時(shí)候，如果我們能彎下腰來(lái)和孩子對(duì)話，很多矛盾就會(huì)化解。
當(dāng)我得知孩子被選為班級(jí)學(xué)習(xí)委員之后，我總不忘叮囑孩子：“當(dāng)班干部是好事，一定要在這個(gè)崗位上充分鍛煉自己，為老師、為同學(xué)、為班級(jí)服好務(wù)。媽媽相信你是最棒的。加油！”我也總能聽(tīng)到他說(shuō)自己為班級(jí)做了什么事，有了什么收獲，聽(tīng)到這些，真的從心里替他高興。
做為家長(zhǎng)，我們不能光憑自己的想法來(lái)指導(dǎo)孩子，還要經(jīng)常主動(dòng)和老師溝通，向老師詢問(wèn)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，查找孩子的不足，這樣會(huì)使我們?cè)诩依锝逃⒆庸?jié)省很多力氣。
總之，我覺(jué)得自己離一個(gè)成功的家長(zhǎng)還有很大的差距，在座的家長(zhǎng)一定比我做的還好，我誠(chéng)肯地希望能和各位在私下里能我交流，讓我們的孩子健康茁壯地成長(zhǎng)，努力做一名成功的家長(zhǎng)。謝謝大家！
體育特長(zhǎng)生發(fā)言稿2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的一名學(xué)生，同時(shí)也是我們學(xué)校的一名體育特長(zhǎng)生，今天站在這里也是想要就自己本身的一些經(jīng)歷和在學(xué)校的一些體會(huì)，和我們?cè)谧乃械膶W(xué)生一起談?wù)剤?jiān)持的可貴和重要，也希望我們不管是現(xiàn)在還是以后，不管是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，都可以懂得堅(jiān)持，懂得堅(jiān)持的重要，懂的堅(jiān)持就是勝利的道理。
我成為體育的特長(zhǎng)生也是一次偶然的機(jī)會(huì)，也可以說(shuō)是因?yàn)樽约阂粫r(shí)的沖動(dòng)導(dǎo)致了自己走上了體育這條路，起初自己也只是想要借助體育訓(xùn)練更好的'鍛煉自己的身體，但是自從我參加了訓(xùn)練之后，和我們學(xué)校其他的體育生一起，每天在田徑場(chǎng)上揮灑自己的汗水，在訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中我們也會(huì)經(jīng)過(guò)很多的挫折和困難，也曾痛過(guò)傷過(guò)，在自己的訓(xùn)練之初，我也因?yàn)椴涣?xí)慣和不適應(yīng)如此高強(qiáng)度的訓(xùn)練，導(dǎo)致自己的腳也非常的痛，很多的時(shí)候晚上也睡不著，在訓(xùn)練的時(shí)候也不能很好的進(jìn)行訓(xùn)練，那時(shí)候的自己也想過(guò)要放棄，但是自己一直都想著，自己都堅(jiān)持這么久了，現(xiàn)在放棄未免也會(huì)太不甘心了，就這樣我也堅(jiān)持了自己剛進(jìn)體育訓(xùn)練時(shí)的門(mén)檻和第一大難題，我也以為適應(yīng)了自己的訓(xùn)練強(qiáng)度了就什么都好了，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是自己后面也因?yàn)橛?xùn)練而時(shí)常感到辛苦和勞累，也正是因?yàn)樽约旱某煽?jī)也到了一個(gè)瓶頸期，自己也不能很好的提升自己的成績(jī)，所以很多的時(shí)候，自己都感到非常的迷茫，總覺(jué)得自己的方向也變的非常的恍惚，我也不知道自己所堅(jiān)持的到底是對(duì)是錯(cuò)，但是我也會(huì)在冷靜之下，想到自己沖過(guò)終點(diǎn)，獲得好的成績(jī)時(shí)的喜悅，盡管自己跑步的時(shí)候，最后的幾百米是非常的艱難的，但是只要自己足夠的堅(jiān)持，我就可以在終點(diǎn)的時(shí)候收獲屬于自己的喜悅和成功。
所以說(shuō)，同學(xué)們，不管是在什么樣的時(shí)候，也不管是遇到什么樣的事情，我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不斷的堅(jiān)持和努力，就會(huì)取得屬于我們的成績(jī)，也會(huì)迎來(lái)我們各自的終點(diǎn)，我們也會(huì)對(duì)自己堅(jiān)持不懈的努力而感到非常的驕傲與自豪，在學(xué)習(xí)上也是一樣的，只要我們一直堅(jiān)持自己的目標(biāo)和方向，我們就一定可以獲得自己的成績(jī)，在自己的學(xué)習(xí)上面取得不錯(cuò)的成績(jī)。我們也要從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的每一件小事做起，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，懂得堅(jiān)持，一直堅(jiān)持下去。
讓我們朝著自己的目標(biāo)和方向而一起堅(jiān)持努力吧，謝謝大家，我想說(shuō)的都說(shuō)完了。
體育特長(zhǎng)生發(fā)言稿3
同學(xué)們：
一年一度的體育專業(yè)考試要開(kāi)始了，大家是否能正常發(fā)揮出競(jìng)技水平，這關(guān)系到每名同學(xué)的前途命運(yùn)。在此，我代表學(xué)校對(duì)大家提出以下幾點(diǎn)要求：
第一：要做好充分的心理調(diào)整
心理狀態(tài)對(duì)考試的進(jìn)行和結(jié)果有很大的影響，在考試中取得的成績(jī)?cè)诤艽蟪潭壬先Q于考生心理狀態(tài)的控制和自我控制。在考前要做好如下心理準(zhǔn)備：
1.明確考試任務(wù)，確定適宜的目標(biāo)。
即制定自己努力的指標(biāo)，指標(biāo)既不能過(guò)高也不能過(guò)低，應(yīng)當(dāng)既能發(fā)揮本人的最大潛力，又不致于形成包袱，一般來(lái)說(shuō)，所定的指標(biāo)應(yīng)留有余地。
2.激發(fā)良好的應(yīng)試動(dòng)機(jī)。
只有具有正確的考試動(dòng)機(jī)，才能積極地動(dòng)員集體最大的潛力投入到考試中去。但動(dòng)機(jī)也不能過(guò)于強(qiáng)烈，要掌握適度，否則，容易造成精神過(guò)度緊張而影響考試成績(jī)。
3.增強(qiáng)考試信心。
考前要分析考試時(shí)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，樹(shù)立取得優(yōu)異成績(jī)的信心。
4.形成最佳的情緒狀態(tài)。
不要過(guò)于興奮，保持平和心態(tài)，可以在訓(xùn)練中有意識(shí)、有針對(duì)性地進(jìn)行模擬心理訓(xùn)練，培養(yǎng)情緒自我調(diào)控能力。
5.臨考前對(duì)考場(chǎng)環(huán)境的熟悉。
在臨考前一兩天應(yīng)認(rèn)真地逐一到術(shù)科和專項(xiàng)測(cè)試的考場(chǎng)，熟悉考場(chǎng)的環(huán)境、設(shè)施，并盡可能在考試場(chǎng)地做一些模擬練習(xí)或測(cè)試，從而提高對(duì)考試環(huán)境的認(rèn)識(shí)，提高在新場(chǎng)地的迎考信心。
第二、嚴(yán)肅紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
我們一行八十多人，隊(duì)伍很龐大，時(shí)間周期又長(zhǎng)，所以要求所有學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。有任務(wù)問(wèn)題都要找跟隊(duì)教師或教練勾通，杜絕私自行動(dòng)。
第三、安全要求。外出考試，安全是個(gè)大問(wèn)題，請(qǐng)大家注意以下幾項(xiàng)安全問(wèn)題：
1、飲食安全：
不吃生、冷、油炸食品，應(yīng)當(dāng)平衡膳食，飲食應(yīng)以清淡營(yíng)養(yǎng)的食物為主。每天保證蛋白質(zhì)、脂肪、
糖類、礦物質(zhì)和維生素的平衡，早、中、晚三餐能量和營(yíng)養(yǎng)素的分配合理，在制定自己的.飲食方案時(shí)，要結(jié)合你的運(yùn)動(dòng)量。少吃或不吃含糖食物，到賽前三天開(kāi)始多吃高塘食物，比賽育組面對(duì)高三備考將團(tuán)結(jié)一致，一起攜手從以下三個(gè)方面做好后期的工作：
一、制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃
近年來(lái)六中專業(yè)考的不錯(cuò)，我想主要是得利于我校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持和教師的嚴(yán)格管理、認(rèn)真訓(xùn)練。體育考生的特點(diǎn)是好動(dòng)、貪玩、自律性較差，在管理上是非常困難的，但管理卻又必須到位，我們老師必須對(duì)他們學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活都要有明確的規(guī)定；同時(shí)我們還加強(qiáng)跟班主任的聯(lián)系，互相溝通，了解考生各方面的情況，并及時(shí)與考生溝通，了解、關(guān)心他們的生活，使學(xué)生能夠靜心學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。制定詳實(shí)的學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃、周訓(xùn)練計(jì)劃、課訓(xùn)練計(jì)劃。為了提高各項(xiàng)素質(zhì)的成績(jī)，對(duì)體育考生進(jìn)行系統(tǒng)的、有組織的、有目的、針對(duì)性的科學(xué)訓(xùn)練，制定科學(xué)合理的訓(xùn)練計(jì)劃。由于體育專業(yè)的考試都在每年的4月或5月份的時(shí)間進(jìn)行。大概不足八個(gè)月的訓(xùn)練時(shí)間。教練員必須根據(jù)考生的基本條件和訓(xùn)練時(shí)間短等實(shí)際情況，在訓(xùn)練過(guò)程中不斷修改、完善計(jì)劃，使計(jì)劃更切合實(shí)際。進(jìn)入冬季學(xué)生易出現(xiàn)較多的傷病問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度，實(shí)施調(diào)整性訓(xùn)練，減緩了學(xué)生的傷病，使學(xué)生有較好的狀態(tài)進(jìn)入冬訓(xùn)。冬訓(xùn)是一年訓(xùn)練的關(guān)鍵期，我們以高強(qiáng)度和大運(yùn)動(dòng)量提高學(xué)生體能，對(duì)學(xué)生的冬訓(xùn)不能有絲毫放松，加強(qiáng)力度的同時(shí)掌握各種科學(xué)的訓(xùn)練方法和手段，選擇最有效的方法來(lái)訓(xùn)練力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)提高專業(yè)生的成績(jī)。
二、加強(qiáng)紀(jì)律管理
在訓(xùn)練管理方面：優(yōu)良的成績(jī)不僅來(lái)源于好的訓(xùn)練方法，而嚴(yán)格的訓(xùn)練紀(jì)律及管理是保證。我們作為教練員應(yīng)該清楚認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，建隊(duì)初期，我們就明確了訓(xùn)練的紀(jì)律和要求，要求學(xué)生嚴(yán)格貫徹訓(xùn)練紀(jì)律，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格紀(jì)律的重要性，并在訓(xùn)練中自我提高對(duì)自己的要求，努力達(dá)到訓(xùn)練的要求。對(duì)訓(xùn)練不積極、訓(xùn)練質(zhì)量不高的學(xué)生，我們通過(guò)談心、與班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系，發(fā)揮共同教育的作用，良好的紀(jì)律習(xí)慣是我們成功的關(guān)鍵
在思想管理方面：體育考生因?yàn)樽约旱捏w育專業(yè)優(yōu)越性，還有因?yàn)轶w育高專業(yè)生對(duì)他們文化課要求相對(duì)偏低，他們?cè)谒枷肷蠒?huì)自我放松、掉以輕心。抓體育專業(yè)生的思想，很重要的一點(diǎn)就是不能讓他們感到自己的優(yōu)越性，和文化課成績(jī)的低。在每次文化考生后，我們都招開(kāi)專業(yè)學(xué)生會(huì)議，分析文化成績(jī)情況，制定下次考試的目標(biāo)，使學(xué)生有目標(biāo)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的文化課成績(jī)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化課成績(jī)，是大家的一種共識(shí)。訓(xùn)練中學(xué)生因?yàn)轶w育專業(yè)成績(jī)的壓力，學(xué)生情緒波動(dòng)大，做好學(xué)生訓(xùn)練的情緒，使學(xué)生以一種積極的態(tài)度參加訓(xùn)練來(lái)提高學(xué)生有效訓(xùn)練的保證。我們老師，基本上每天都要找一些學(xué)生談心，幫他們分
析訓(xùn)練和文化成績(jī)的具體情況，使學(xué)生清楚的認(rèn)識(shí)自己的問(wèn)題，知道如何去做。思想工作是訓(xùn)練有效性的保證、是學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
三、重視體育專業(yè)生文化課學(xué)習(xí)。
在每年參加高考的體育特長(zhǎng)生中，總有較大比例的考生專業(yè)分?jǐn)?shù)上線，卻因文化成績(jī)太差而被拒高校大門(mén)之外。這種情況給學(xué)校教育造成極大的人力、財(cái)力、物力的浪費(fèi)，還導(dǎo)致學(xué)生和家長(zhǎng)不滿意，給學(xué)校體育生培養(yǎng)訓(xùn)練工作帶來(lái)一定的負(fù)面影響。文化課教師與專業(yè)指導(dǎo)教師，應(yīng)互通信息，協(xié)作配合，多方位對(duì)體育專業(yè)生的思想、學(xué)習(xí)齊抓共管，抓緊抓好教育教學(xué)工作。文化課教師要針對(duì)體育專業(yè)生文化基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，制定適宜的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)措施，多講學(xué)生能聽(tīng)懂的基礎(chǔ)知識(shí)，降低難度授課，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提高學(xué)生文化課成績(jī)。在對(duì)體育專業(yè)生的教學(xué)管理中，班主任要與家長(zhǎng)積極聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和專業(yè)情況，讓家長(zhǎng)在平時(shí)積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督管理，形成家校共管，共同教育的目的。同時(shí)體育專業(yè)生在生活上需要家長(zhǎng)更多的關(guān)心支持，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到?jīng)]有合理的營(yíng)養(yǎng)作保證，專業(yè)訓(xùn)練和文化課學(xué)習(xí)難以達(dá)到好的效果。學(xué)生家長(zhǎng)能確保學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)供給，讓學(xué)生有足夠的體能應(yīng)付專業(yè)訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)。做到學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤。在搞好專業(yè)訓(xùn)練的前提下，要加強(qiáng)學(xué)生文化課學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，讓隊(duì)員取得文化學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)成績(jī)雙豐收。
同學(xué)們讓我們相信自己，明天的太陽(yáng)照舊會(huì)冉冉升起，高考沒(méi)什么了不起的，告訴自己：豁出去了！連豁出去的勇氣都有了，就沒(méi)什么好害怕和猶豫的了，不管我們現(xiàn)在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有將近一年的時(shí)間，在未來(lái)的日子里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標(biāo)而努力拼搏吧！親愛(ài)的同學(xué)，大家都知道亮劍精神。亮劍的精髓是什么？就是首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢(shì)，即使是倒下，也要倒在沖鋒的路上，即使是倒下，也要恪守一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。這就是亮劍精神！同學(xué)們，拔劍吧，拔出你們的寶劍吧，讓我們做高考考場(chǎng)上真正的劍客！衷心的祝愿全體老師身體健康，工作順利!祝全體同學(xué)：十年磨劍，百日策馬闖雄關(guān)；一朝試鋒，六月?lián)P眉奪桂冠！
體育特長(zhǎng)生發(fā)言稿4
尊敬的各位家：
你們好！
首先，要感謝學(xué)校和周老師為我們這些家長(zhǎng)提供這次相聚、交流的機(jī)會(huì)，使我們能對(duì)如何更好地培養(yǎng)孩子進(jìn)行面對(duì)面地交談，這將更加有利于孩子的成長(zhǎng)，讓孩子能在我們的關(guān)懷下取他人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。
對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，在這里我只是想把平時(shí)作為家長(zhǎng)的一些小做法說(shuō)出來(lái)，與大家切磋交流、共同提高。
當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，孩子們的學(xué)習(xí)固然重要，但如果孩子們只顧學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)是一個(gè)“書(shū)呆子”，因此，我覺(jué)得孩子的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)同等重要。我和孩子的爸爸商量之后，針對(duì)王佳韻的性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，為她選擇了二胡班和打丁舞班，一直到現(xiàn)在她堅(jiān)持得都不錯(cuò)。還記得，孩子剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，也許是因?yàn)樾迈r感，上課都能認(rèn)真聽(tīng)，而且回家也能主動(dòng)地認(rèn)真練，進(jìn)步很快。但是，孩子畢竟是孩子。時(shí)間長(zhǎng)了，她的積極性就沒(méi)有原來(lái)那么高了，每天只是按點(diǎn)去上課，回來(lái)練習(xí)的時(shí)候需要我們要求了�？吹剿@樣的表現(xiàn)，我們有些著急。后來(lái)我們采取鼓勵(lì)的方式，夸孩子，給她信心�！澳阋郧熬毜枚嗪冒�，媽媽最喜歡看到你練琴的樣子，我相信你將來(lái)一定會(huì)是了個(gè)最出色的小音樂(lè)家。在校慶的時(shí)候能在舞臺(tái)上演出是多么榮耀的事啊�！焙⒆勇�(tīng)了這些鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)的語(yǔ)言，馬上就滿臉笑容地去練習(xí)了�？吹剿@
孩子成績(jī)的取得與老師的教導(dǎo)分不開(kāi)，與同學(xué)的幫助分不開(kāi)，與家長(zhǎng)的辛勤付出分不開(kāi)。我有決心有以后的日子里，會(huì)一如既往地付出，這也是我們每一位家長(zhǎng)應(yīng)該做的。讓我們用自己的`真心付出，換取孩子充滿希望的未來(lái)。
各位家長(zhǎng)，我們一定要讓孩子感受到我們的關(guān)愛(ài)，讓孩子成人的時(shí)候肯定我們的付出，而不是回過(guò)頭來(lái)埋怨我們沒(méi)有為他們的成長(zhǎng)盡心盡力。這是我個(gè)人在培養(yǎng)孩子特長(zhǎng)方面的一些做法，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。
最后，祝愿老師和各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝大家。
【體育特長(zhǎng)生發(fā)言稿】相關(guān)文章：
特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)08-30
特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作計(jì)劃03-15
特長(zhǎng)生自薦信01-07
體育實(shí)習(xí)總結(jié)06-09
體育獲獎(jiǎng)感言01-06
體育實(shí)習(xí)報(bào)告05-10
體育自我評(píng)價(jià)10-03
競(jìng)選體育委員發(fā)言稿02-21