積極向上的演講稿【實(shí)用15篇】
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的積極向上的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
積極向上的演講稿1
親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
大家好!
人生如戲，高潮便是青春。
青春令人留戀，也令人困惱。它向征著奮斗，拼搏，不敗。
青春賜予我們歡樂(lè)、與同學(xué)相處，感受友情。與父母知心，感受親情。與教師溝通溝通，感受教師對(duì)我們的無(wú)限期望。
這奮斗，在天空，鳥(niǎo)兒們竟相飛行，在寬闊的藍(lán)天之間，自由飛翔。
與它的伙伴們，相互追逐，不愿落后，累了，便在樹(shù)梢枝頭停留，望著遠(yuǎn)處，片刻便撲動(dòng)著雙翅向前趕去。這奮斗，在大地，小草堅(jiān)韌地生長(zhǎng)著，俗話說(shuō)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。即使是在冬天，即使有冬風(fēng)無(wú)情地吹拂它們努力生長(zhǎng)著，不畏困難與惡劣的環(huán)境，與同伴互竟互生。這奮斗是青春，這堅(jiān)韌，是生氣，在亂倒之后，僅一時(shí)，便又生長(zhǎng)了起來(lái)。
唯有堅(jiān)持，方有勝者。面對(duì)青春，更多的是不同以往的更加困難的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。這磨練了自身，也磨練了意志。前進(jìn)的路上，多了絆腳，也多了墊腳石�？酥屏怂麄儯簿驮跓o(wú)行之中磨練了自己。青春重在一念間的選擇，這種選擇，決走了心態(tài)，從而也就打算了成敗。
青春賜予我們的.是美妙的，同時(shí)也給予了我們選擇將來(lái)的時(shí)機(jī)。等待我的將是那整裝待發(fā)的活力與蓬勃，奮斗造就了更完善的青春，沒(méi)有被奮斗的汗水洗禮過(guò)的青春是不圓滿的，沒(méi)有燃燒過(guò)激情的人生是飽含缺陷的。
我的演講完畢。
感謝大家!
積極向上的演講稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今日的中國(guó)雄姿英發(fā)，神九飛天、蛟龍入海、高速鐵路、“遼寧”號(hào)航母這些響亮的名字已響徹神州大地，一個(gè)自信的聲音告訴世界：“強(qiáng)大的中國(guó)在騰飛！”我驕傲，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！我自豪，因?yàn)槲沂侵腥A民族的子孫！作為一名中國(guó)少年，我們應(yīng)該繼往開(kāi)來(lái)，踏著先輩的足跡，肩負(fù)起民族振興、國(guó)家強(qiáng)盛的重任，努力實(shí)現(xiàn)13億中國(guó)人的偉大夢(mèng)想。為此，我們應(yīng)該成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，勤奮向上，奮勇拼搏，為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的'力量。我們要胸懷祖國(guó)、志存高遠(yuǎn)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，積極迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。人們常說(shuō)，“有志者，事竟成”，所以，人不能沒(méi)有夢(mèng)想。而夢(mèng)想從來(lái)不是天上的白云，他是一粒根植于泥土的種子，需要辛勤澆灌與耕耘，才能夠結(jié)出豐碩的果實(shí)。我立志，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名科學(xué)家，用自己的智慧研制出世界領(lǐng)先水平的宇宙飛船，讓中國(guó)的航天員乘著它遨游在奇妙的太空，探索宇宙的奧秘，讓祖國(guó)因?yàn)橛形叶湴粒∫驗(yàn)橛袎?mèng)，我們的未來(lái)才更加多姿多彩；因?yàn)橛袎?mèng)，我們才擁有前進(jìn)的勇氣和必勝的信心；因?yàn)橛袎?mèng)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖！今天，我們不再是溫室的花朵，已經(jīng)能夠在風(fēng)吹雨打中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；明天，我們將會(huì)蛻變成自由翱翔的雄鷹，挺起祖國(guó)的脊梁，放射出閃耀世界的光輝！雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求；而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著！來(lái)吧，同學(xué)們！
讓我們?cè)谥袊?guó)夢(mèng)的引領(lǐng)下，為了美好的明天，為了榮耀的使命，奮勇向前！空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦！乳虎嘯谷、百獸震惶。我號(hào)召，為了中華之崛起，中國(guó)少年，請(qǐng)拿出你們的豪情，展現(xiàn)你們的風(fēng)采吧！我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
積極向上的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好。
下個(gè)星期一就是20xx年的元旦，元月1—3日放假，4號(hào)上課，今天我主要談?wù)剷r(shí)間。俗話說(shuō)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間是多么珍貴�。‰S著時(shí)間的流逝，我們長(zhǎng)成了少年，懂得了不少道理，學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。
作為21世紀(jì)的小主人，肩負(fù)重任的新一代接班人，更該懂得珍惜時(shí)間。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。歷，但凡有成就者都是少年立志，惜時(shí)如金，刻苦學(xué)習(xí)，矢志不渝的。
樹(shù)枯了，有再青的.時(shí)機(jī)；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再?zèng)]有復(fù)活挽救的時(shí)機(jī)了。晉朝的詩(shī)人陶淵明說(shuō)的好�。菏⒛瓴辉賮�(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。是啊，時(shí)間是不會(huì)等人的，你浪費(fèi)了一分鐘，生命就失去了一局部，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜分分秒秒，抓緊年年月月，做時(shí)間的主人，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，去創(chuàng)造我們祖國(guó)更美好的未來(lái)吧！
同學(xué)們，本學(xué)期已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，期末考試就要到來(lái)，這是大家一學(xué)期耕耘下來(lái)，收獲的時(shí)刻，我們每一位同學(xué)都應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，希望大家爭(zhēng)分奪秒，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，系統(tǒng)復(fù)習(xí)穩(wěn)固所學(xué)的知識(shí)，爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮出自己的水平，取得優(yōu)異的成績(jī)，向老師、向家長(zhǎng)、向自己匯報(bào)！花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年，時(shí)光易逝，青春難再，愿你們懂得珍惜、學(xué)會(huì)珍惜。心假設(shè)在，夢(mèng)就在。孩子們，就以此為起點(diǎn)，讓我們一起攜手奮進(jìn)，共同描繪20xx年嶄新的一年！
謝謝。
積極向上的演講稿4
尊敬的各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師，小朋友們：
大家好！我叫xx 。今天是，也是我在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，我代表蓓蕾幼兒園所有小朋友，向精心培育我們成爸爸媽媽，還有敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲：您們辛苦了，謝謝你們！
記得我們剛?cè)雸@的那一天，有不少小朋友哭著鬧著不愿上幼兒園，是的老師用慈母般的愛(ài)心溫暖了我。是她們將我們一個(gè)個(gè)輪換抱在懷里，擦凈滿臉的鼻涕眼淚，拿一個(gè)個(gè)好玩的玩具讓我玩，用一張張圖片給我講，眼前的一切吸引著我，加上一次次親吻不斷的.貼近我們的心靈。漸漸的我就被幼兒園溫馨和諧，輕松快樂(lè)的所感染，就被老師的和藹可親，微笑親切的愛(ài)所包圍。
在幼兒園，有老師母愛(ài)般的呵護(hù)，吃飯、喝水、上廁所，處處離不開(kāi)老師的身影。在游戲課上，老師見(jiàn)我們玩得開(kāi)心的樣子時(shí)，笑的那樣甜；老師教我們唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)，使我們看到了一個(gè)非同一般的幼兒老師！課上，老師用直觀的教具，生動(dòng)的游戲，教我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)；鮮明的圖畫(huà)，富有感情的，把我們帶入一堂富有色彩的語(yǔ)言課。在幼兒園里，我們養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)到了不少科學(xué)文化知識(shí)，是我難忘的啟蒙。
最后，老師們身體健康，萬(wàn)事如意；祝愿全體小朋友六一快樂(lè)；祝愿幼兒園的明天更美好！
積極向上的演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們∶大家早上好！我是()同學(xué)。我演講的題目是《做一個(gè)明禮知恥崇德向善的好學(xué)生 》 。
現(xiàn)在，我們的生活十分幸福，已不再是以前那樣艱苦的生活。孩子們就像溫室里的花朵，有家人的照顧與疼愛(ài)，衣食無(wú)憂。而這些備受上天垂愛(ài)的孩子卻失去了基本的自理能力，經(jīng)不得一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，受不得一絲一毫的挫折，一旦走向社會(huì)，就會(huì)被周?chē)沫h(huán)境所淘汰。因此奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。
崇德向善，讓我想起了我們小區(qū)內(nèi)的兩個(gè)女孩，每天傍晚能看見(jiàn)他們?cè)谙﹃?yáng)下認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的樣子，在清晨能看到他們?yōu)楦改阜謸?dān)家務(wù)的身影，他們和我們一樣，還是個(gè)孩子，但是他們有著我們沒(méi)有的品格，所以她們使我的學(xué)習(xí)榜樣，我也應(yīng)該向他們一樣積極為父母承擔(dān)力所能及的事情，刻苦學(xué)習(xí)，以回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩，更要像女孩一樣，積極向上，樂(lè)觀處事的生活態(tài)度。
還有一個(gè)和我同齡的孩子，每天在小區(qū)內(nèi)垃圾桶撿拾瓶瓶罐罐，我問(wèn)他為什么撿這些，他說(shuō)雖然撿來(lái)的瓶子少，但我相信，只要我堅(jiān)持，就能實(shí)現(xiàn)自己小小的理想，哪怕是自己的作業(yè)本，這樣也能減輕父母的負(fù)擔(dān)，聽(tīng)了他的話，讓我倍感吃驚，讓我明白了，應(yīng)該積極向善，鍛煉奮發(fā)向上的品格，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，為自己，為家人，奉獻(xiàn)自己微薄的力量，這才是我們的使命。
而這不正是現(xiàn)在的我們所最需要的嗎?先人倡導(dǎo)的`“仁愛(ài)和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠(chéng)實(shí)守信的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。同時(shí)，優(yōu)秀的民族搜索文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。
人心向善，感動(dòng)常青 冰心老人說(shuō)，愛(ài)在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使采花拂葉的人，踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得凄涼。
奮發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來(lái)就會(huì)成為文明的海洋。講文
明，做一個(gè)正直禮讓的人；講誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人；講善良，做一個(gè)互助友善的人。希望每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起！我們的生活才能充滿友愛(ài)、誠(chéng)信、和諧。
在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個(gè)明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家！
積極向上的演講稿6
朋友，你還記得1919年5月4日的“五四運(yùn)動(dòng)”嗎?它雖然已成為過(guò)去，但這仍存在于人們的心中，它仍將會(huì)延續(xù)，它就像一首戰(zhàn)歌，是激動(dòng)人心的，慷慨激昂的，它鼓舞著所有的青年，激勵(lì)著所有的青年，帶領(lǐng)著所有的青年，它讓我們明白了;擁有青春，就應(yīng)該奮斗。
青春是屬于每一個(gè)血與肉的混合體，它是熱情的聚合點(diǎn)，希望的芳草地;它是令幼小羨慕，衰老妒忌的，然而我們現(xiàn)在青春，我們正在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)在這個(gè)生命力最旺盛的時(shí)候。
那么，我們就應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)刻好好地拼一把，縱使，我們現(xiàn)在可以盡情的嬉戲，但不能忘記“業(yè)精于勤荒于嬉”;縱使，我們現(xiàn)在可以當(dāng)時(shí)尚的追明星族，但不能永遠(yuǎn)活在別人的夢(mèng)想中;縱使我們可以透支現(xiàn)在，但絕不能透支自己的未來(lái)。
我們應(yīng)該覺(jué)醒，應(yīng)該用什么來(lái)追求自己的`未來(lái)呢?應(yīng)該用知識(shí)把自己武裝起來(lái)，因?yàn)槲覀兪切乱淮那嗄�，我們所處的年代不允許我們落后，然而知識(shí)是我們向時(shí)代進(jìn)軍的籌碼，誰(shuí)都知道“知識(shí)就是力量”的道理，而且我們終將都會(huì)戰(zhàn)斗，都會(huì)攀援，都會(huì)步入社會(huì)，那么知識(shí)就是我們飛翔的翅膀，奮斗也是我們惟一的選擇。
奮斗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程我們總會(huì)遇到困難，就像蘇軾所說(shuō)的那樣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”困難總是伴隨著我們。但是，我們現(xiàn)在僅僅面對(duì)的是一種單純的生活，沒(méi)有生活的憂愁，沒(méi)有工作的煩惱，沒(méi)有養(yǎng)家的責(zé)任……有的或許是學(xué)習(xí)上的苦惱，友情上的障礙，家人的不和……然它是苦澀的，或許這些是奮斗歷程必經(jīng)的。
古人不是說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”嗎?想象五四期間，那些青年不是帶著滿腔熱血不顧一切的前進(jìn)嗎?他們頑強(qiáng)地抗?fàn)幹�，不屈的奮斗著。因而我們應(yīng)該感謝奮斗歷程中的困難，是它們讓我們懂得什么叫生活，告訴我們生活需要搏擊。我們今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，然而我們是年輕的，我們適逢盛世，理當(dāng)不負(fù)盛世，生逢其時(shí)更應(yīng)奮斗其時(shí)。
雖然，我們現(xiàn)在沒(méi)有什么，真的。沒(méi)有比爾·蓋茨精明的頭腦，沒(méi)有劉翔那強(qiáng)健的體魄，沒(méi)有韓寒那樣絕好文筆的天分……我們有的是一股青春熱情，一股不服輸?shù)木髿�，一股充滿青春氣息的斗志。
新一代的青年們，你還記得易殿的青春之歌嗎?他說(shuō)：“我寧愿舍棄情愛(ài)，拋卻一切欲念，而絕不可以沒(méi)有灑脫的步履;我寧愿背叛少林夢(mèng)，淡忘故土，而絕不可以沒(méi)有幻想的瀑布，青春是一種態(tài)勢(shì)，青春是一種財(cái)富，青春是一種概念，更是一種風(fēng)度，我選擇青春義無(wú)反顧，青春的追求就一定是我的追求……”
那么，所有新一代的青年們，讓我們一起放開(kāi)腳步奮斗起來(lái)吧！
積極向上的演講稿7
尊重的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
千里之行，始于足下，就讓我們從此刻開(kāi)始努力奮斗吧！
不管前方的道路多么的曲折，期望多么的渺茫，或者是任何事都對(duì)你不公平，都讓我們大膽的去面對(duì)吧。
人生路上甜苦和喜憂，難免跌倒和等候，要大膽的`抬頭。誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍愛(ài)所有的感動(dòng)，每一份期望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右。
讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，從此刻開(kāi)始，徒步動(dòng)身！奮力拼博吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
積極向上的演講稿8
當(dāng)看到演講主題之后我一直在想，何為起點(diǎn)？何為終點(diǎn)？生命有起點(diǎn)，人生中處處是起點(diǎn)。生命有終點(diǎn)，可人生有嗎？如果有，那古人的思想對(duì)我們所起的深刻影響不正代表著一種生命力嗎？我繼而又想到了一個(gè)問(wèn)題：何為人生？一本書(shū)上說(shuō)，人生就是出生的喜悅不屬于你，死去的悲傷也不屬于你，只有活著的那一份艱辛屬于你。一本書(shū)上又說(shuō)，沒(méi)有追求，沒(méi)有作為的人生不能稱之為人生。我們以相同的方式來(lái)到世上，經(jīng)歷了不同的人生經(jīng)歷之后相聚于北林，我們，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑線上，大家一定都編織著自己的夢(mèng)想�？墒谴蠹矣姓l(shuí)知道夢(mèng)想的彼岸在何方？終點(diǎn)，和未來(lái)一樣不可預(yù)知。這中間我們會(huì)怎樣總是充滿神秘。
可請(qǐng)大家記住一句真理吧：青春，是一筆財(cái)富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財(cái)富，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追尋的青春怎么叫青春？沒(méi)有彷徨，沒(méi)有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春？
有信念，好樣的！有追求，好樣的！但是大家是否充分預(yù)見(jiàn)過(guò)這過(guò)程中的困難挫折呢？起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志，終點(diǎn)處固然金光燦爛，但是當(dāng)生活一步步將理想的`鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會(huì)煙消云散嗎？不要以為我們是在上大學(xué)。不是。高爾基說(shuō)過(guò)："苦難才是真正的大學(xué)。"也有一位偉人說(shuō)過(guò)："苦難是人生的必經(jīng)之路。"所以當(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候，同時(shí)你也要張開(kāi)雙臂迎接苦難。
《丘吉爾傳》讀過(guò)嗎？這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過(guò)的是怎樣的人生經(jīng)歷！大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jī)單，卻不知道他那孤獨(dú)的，甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰(zhàn)地記者經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。大家或許只記得他那壓倒眾人，極富煽動(dòng)性的演講，卻不知道在成長(zhǎng)過(guò)程中他每每被人嘲笑，譏諷，侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(zhǎng)相，矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在一個(gè)貴族之家，應(yīng)該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時(shí)，溫斯頓。丘吉爾青年時(shí)所面臨的窘境，等等等等。正因?yàn)榍鸺獱柦?jīng)歷的起起伏伏的政壇，坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言："我能奉獻(xiàn)的只有血和淚。"這句話確實(shí)充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。
也許有人會(huì)說(shuō)：我不想成為丘吉爾那樣的偉大人物，那也請(qǐng)記住吧：夢(mèng)想的高度與苦難的程度是成正比的。所以在起點(diǎn)處就請(qǐng)準(zhǔn)備迎接苦難吧。其實(shí)追求夢(mèng)想就想長(zhǎng)跑，苦難則是人的生理極限，遇到它只要咬咬呀堅(jiān)持一會(huì)也便"守得云開(kāi)月見(jiàn)明"了�？墒菂s總會(huì)有人動(dòng)搖。這些人站在起點(diǎn)時(shí)不也躊躇滿志嗎？著不正說(shuō)明了我們要充分預(yù)見(jiàn)苦難，認(rèn)清自我的重要性嗎？
記住一句再普通不過(guò)的話吧：堅(jiān)持就是勝利，相信付出就有收獲，因?yàn)?有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。"這便是信念的力量。
但誰(shuí)沒(méi)有弱點(diǎn)，誰(shuí)沒(méi)有惰性，大家的理想已經(jīng)放飛，怎么可以放棄，在奔跑的路上，大家如果沒(méi)有彷徨，有沮喪，就聽(tīng)聽(tīng)我送大家的一首詩(shī)吧，也作為我演講的結(jié)束，希望能給大家一些奔向終點(diǎn)的力量。
積極向上的演講稿9
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在夏天悄然來(lái)臨的時(shí)刻，我們相聚在這美麗的校園。無(wú)論你是否還沉浸在期中考試收獲的喜悅中，還是仍在為曾經(jīng)的遺憾而耿耿于懷，新的鐘聲都在提醒我們，新一輪的起跑已經(jīng)開(kāi)始，眼前我們應(yīng)該做的是，放下曾經(jīng)的榮譽(yù)或遺憾，輕裝出發(fā)! 我們要好好把握現(xiàn)在，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。我們要有恒心，有毅力，我們要學(xué)會(huì)自控，學(xué)會(huì)自制，扎扎實(shí)實(shí)的把知識(shí)學(xué)明白，不要因一時(shí)的貪玩而放棄自己，要為我們以后的學(xué)習(xí)做好充分的.準(zhǔn)備。我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，在花草中讀書(shū)，我們的身上凝聚著多少老師的心血，寄予了父母多少的希望�。∥覀冎挥杏酶优畈木�，更加昂揚(yáng)的斗志，更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們！下面我向大家提出幾點(diǎn)建議：
一、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)
講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)精神，它也是我們小學(xué)生必修的課程，我們都應(yīng)該尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一名積極向上的好學(xué)生。
二、安全第一，遵守紀(jì)律
在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求，聽(tīng)從老師的指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲。
三、積極向上，勤奮好學(xué)
在學(xué)習(xí)方面，我們都要明白一名學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
四、踴躍參加課外活動(dòng)
大家要積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，爭(zhēng)取在活動(dòng)鍛煉自己，培養(yǎng)自己的能力，增長(zhǎng)課外的知識(shí)。
同學(xué)們，讓我們珍惜每一分鐘，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一件事情，一起邁開(kāi)大步，踏上新的學(xué)習(xí)征程吧!
積極向上的演講稿10
同志們，朋友們：
不知在座的諸位是否感覺(jué)到：如今，我們生活在這樣的一個(gè)社會(huì)，喧囂紛擾復(fù)雜，充滿機(jī)遇而又無(wú)處不是挑戰(zhàn)，
勵(lì)志演講稿：堅(jiān)持自我，積極向上
。傳統(tǒng)的價(jià)值觀、道德觀、文化觀正在不斷更新和調(diào)整。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，商品大潮的沖擊，利害關(guān)系的重新組合，人們對(duì)于金錢(qián)的渴望已不再是“羞答答的玫瑰靜悄悄地開(kāi)”。所有所有的這些對(duì)所有的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑形成了一股巨大的沖擊波和壓力波，尤其是對(duì)我們這些在科技戰(zhàn)線上奮斗的年輕人來(lái)說(shuō)，一切充滿了新鮮感，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了困惑。
久未見(jiàn)面的同學(xué)來(lái)看我，見(jiàn)我書(shū)桌上一堆科研資料，驚訝地問(wèn)：“怎么你還在那個(gè)研究所呀，現(xiàn)在都什么時(shí)候啦？你在那兒能干出個(gè)什么樣子來(lái)？怎么不想著跳槽？”面對(duì)這一連串的詢問(wèn)，我感到無(wú)語(yǔ)以答�，F(xiàn)在，“跳槽”似乎成了一種時(shí)尚，年輕人不安心本職工作，千方百計(jì)地選擇有發(fā)展前途的行業(yè)和崗位，好像這才算是有出息的表現(xiàn)。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一種困惑：如果人人都跳槽，本職工作和自己專業(yè)相掛鉤的工作還有誰(shuí)來(lái)做？也許外面的世界很精彩，可是我卻很無(wú)奈，不是我不明白，這世界實(shí)在是變化快。面對(duì)蜂擁而至的出國(guó)熱、下海熱、經(jīng)商熱、跳槽熱，我確確實(shí)實(shí)感到了一種從未有過(guò)的困惑和失意，感到了一種重建精神家園的沖動(dòng)。
我陷入了對(duì)自己的反思之中：我的路走錯(cuò)了嗎？我的選擇難道不對(duì)嗎？回顧自己走過(guò)的路，雖然平淡，但我覺(jué)得充實(shí)；科研工作雖然很辛苦枯燥，但我卻找到了樂(lè)趣；生活雖然清貧些，但那些書(shū)籍，那些科學(xué)著作卻給了無(wú)窮的精神慰藉，我明白了，我的路沒(méi)有錯(cuò)，我的選擇是對(duì)的，我并沒(méi)有失去自己的精神家園，是的，我們生活在一個(gè)變革的社會(huì)，而且還處在社會(huì)主義的“初級(jí)階段”，分配不均、腐化的現(xiàn)象還大量存在，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的體制也不完善，同樣在單位里，在工作中，在生活上，我們也經(jīng)常懷有一種“志不得申，愿不得行，情不得了，氣不得舒”的心態(tài)。但我們也要看到，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)同時(shí)給了我們一種自我選擇生活道路的機(jī)會(huì)，一種公平競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的機(jī)會(huì)，一種重新審視我們自己價(jià)值判斷的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正在形成過(guò)程之中，許多職業(yè)還相當(dāng)緊缺、熱門(mén)，我們似乎都可以去做，但是，并非所有的職業(yè)都適合我們，另外，脫離專業(yè)去從事自己并不擅長(zhǎng)的事業(yè)，要獲得成功更需要付出雙倍的努力和艱辛。而且以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的社會(huì)，一定是一個(gè)高度專業(yè)化分工的社會(huì)，對(duì)人的素質(zhì)要求越來(lái)越高，在這個(gè)問(wèn)題面前我想我首先應(yīng)該分析一下自己的能力、特長(zhǎng)以及興趣、愛(ài)好，朝著一個(gè)方向認(rèn)真學(xué)習(xí)點(diǎn)東西，付出較大的努力，這樣才會(huì)在激烈競(jìng)爭(zhēng)中在某一領(lǐng)域內(nèi)站穩(wěn)腳跟，干得比別人好。當(dāng)然為了適應(yīng)變化的社會(huì)，我們需要不斷地更新知識(shí)，掌握一些計(jì)算機(jī)、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，要有足夠的心理準(zhǔn)備去承受困難和失敗。我們?cè)诳萍枷到y(tǒng)的青年具有很好的學(xué)習(xí)、工作條件，應(yīng)該首先把專業(yè)搞好，而不是大家都爭(zhēng)先恐后地去趕海。也許現(xiàn)在我們的收入暫時(shí)低一些，生活暫時(shí)差一些，但是如果要我沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，不顧實(shí)際條件地只為了追求金錢(qián)而盲目跳槽，這樣的海不下也罷！何況現(xiàn)在科研單位的改革正在深化，研究所也正在面向市場(chǎng)，更需要我們科技戰(zhàn)線上的青年人去艱苦創(chuàng)業(yè)，把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為第一生產(chǎn)力。我們青年人在科研單位同樣可以大有作為，我們可以用我們的知識(shí)和智慧去創(chuàng)造財(cái)富，而不是片面地追求財(cái)富。所以，我覺(jué)得在目前激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，墨守陳規(guī)，追求安逸是不可能的，我們青年人只有充分發(fā)掘敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，積極投身單位的'科技改革，才能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)下海，而且下海并不意味著跳槽，應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的供求關(guān)系進(jìn)行雙向選擇。
如今，我已不再感慨“何處是歸程，長(zhǎng)亭更短亭”，也不再去羨慕那些下海撈足了的人們，我覺(jué)得自己的價(jià)值取向是正確的，自己的精神世界是富有的，我的路是通向輝煌的、有意義的人生的，而且我一定會(huì)走下去的。朋友們，走你自己的路吧。
積極向上的演講稿11
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
五四青年節(jié)即將到來(lái)，在此，我代表學(xué)校向青年朋友們表示節(jié)日的祝賀，希望你們?cè)谇啻旱臍q月里，點(diǎn)燃*，放飛夢(mèng)想。
同學(xué)們，97年前的今天，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，五四運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，五四運(yùn)動(dòng)絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五四運(yùn)動(dòng)的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
青年是早晨的朝陽(yáng)，是祖國(guó)的希望�；仡櫄v的青年人，他們?cè)谘晷蕊L(fēng)的黑暗社會(huì)里不畏強(qiáng)敵，為維護(hù)民族利益而貢獻(xiàn)青春。今天在這個(gè)和平的社會(huì)里，我們走在前人開(kāi)辟的光明大道上過(guò)著幸福的生活，一切都是美好的。但這樣就代表青年人可以放棄奮斗嗎？當(dāng)然不是，因?yàn)楝F(xiàn)在的青年正擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的'重任，國(guó)家未來(lái)的命運(yùn)都與我們每一個(gè)青年人緊密連系在一起。
我們作為現(xiàn)代化的新青年，應(yīng)該要具有什么條件呢？首先：要有理想。人們常說(shuō)理想是大海中的航燈，是黑夜中的燈光。當(dāng)我們感嘆馬克思為全人類謀幸福的宏偉大志，敬佩周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)的豪言壯語(yǔ)，欽佩居里夫人為探索真理而努力時(shí)，我們應(yīng)該想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今天是怎樣度過(guò)的，要懂得明天該做些什么。就是為了實(shí)現(xiàn)我們理想而奮斗。
其次：要有本領(lǐng)。我們來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)就是為了鍛煉本領(lǐng)、完善自我。每個(gè)人的性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)、都不一樣。在學(xué)校每個(gè)人的潛能都得以發(fā)揮，專長(zhǎng)得以充實(shí)，都想方設(shè)法找到自己的閃光點(diǎn)；當(dāng)走出校園時(shí)，憑靠本領(lǐng)就足以開(kāi)辟一個(gè)美好的未來(lái)。
第三：還要擁有一個(gè)健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學(xué)習(xí)，去工作，所以青年人要德、智、體要全面發(fā)展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強(qiáng)壯，身心更健康，學(xué)習(xí)得更愉快。
一個(gè)青年人有了理想、有了本領(lǐng)與健康他就為自己的人生找到了機(jī)遇。盡管以后的道路荊棘滿布，但他擁有了機(jī)遇，擁有了挑戰(zhàn)困難、積極進(jìn)取的豪放與熱情，擁有了完善自我、超越自我的條件，勝利最終屬于他的，屬于我們的。
積極向上的演講稿12
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們總會(huì)遇到這樣或那樣形式各異的問(wèn)題。有些人面對(duì)這些問(wèn)題無(wú)能為力，不知道從何下手，于是被問(wèn)題打敗；然而，有些人并不畏懼他們，積極面對(duì)他們，解決了一個(gè)個(gè)難題，最終迎來(lái)了成功的曙光。
愛(ài)迪生是一位偉大的美國(guó)發(fā)明家，他給人類帶來(lái)了電的福音。她的生活中有很多問(wèn)題。他小時(shí)候因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好被學(xué)校開(kāi)除，但母親沒(méi)有放棄他，教他在家學(xué)習(xí)；長(zhǎng)大后，他熱愛(ài)科學(xué)發(fā)明，但在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)時(shí)，惹了麻煩，被售票員打聾了左耳。然而，他沒(méi)有退縮，仍然堅(jiān)持科學(xué)實(shí)驗(yàn)；發(fā)明電燈時(shí)，他嘗試了6000多種不能做燈絲的材料，但他仍然沒(méi)有放棄，繼續(xù)試驗(yàn)，最終找到鎢絲發(fā)明了電燈。試想如果愛(ài)迪生沒(méi)有積極面對(duì)身體殘疾、發(fā)明不成功等問(wèn)題，他的成功從何而來(lái)？正是因?yàn)樗诿鎸?duì)生活中的難題時(shí)“不拋棄，不放棄”，他才成為世界著名的科學(xué)家，為人類的進(jìn)步做出了不可磨滅的`貢獻(xiàn)。
他就是——的貝多芬，在面對(duì)生活問(wèn)題上和愛(ài)迪生一樣積極。貝多芬是著名的音樂(lè)大師，他的《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等。都是廣受贊譽(yù)的華麗樂(lè)章。但是誰(shuí)知道他的余生是在沉默中度過(guò)的呢？當(dāng)別人在中年如火如荼的時(shí)候，命運(yùn)給了他一個(gè)“難題”——雙耳失聰。要知道聲音是音樂(lè)人的命根子，沒(méi)有聽(tīng)到聲音就無(wú)法作曲。但是貝多芬不想放棄他熱愛(ài)的音樂(lè)。他用嘴里叼著一根木棍來(lái)感知音符，克服了許多困難，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》。面對(duì)生活的艱辛，貝多芬沒(méi)有選擇放棄，而是找到了解決的辦法，并以頑強(qiáng)的毅力，積極面對(duì)最終的成功。
孟子曾說(shuō)：“故天將降大任，人必患其心態(tài)，勞其筋骨，餓其體膚，亂其行動(dòng)。因此，他們很有耐心，一直做不到�！惫湃硕贾�，要想成為人才，首先要吃苦，更不用說(shuō)我們了。當(dāng)我們面對(duì)生活中的各種失望時(shí)，我們都應(yīng)該以積極的態(tài)度面對(duì)它們，積極尋求解決辦法，這樣他們就能解決它們，我們就能一步一步走向成功。積極面對(duì)生活中的困難是我們手中成功的關(guān)鍵。
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家！
積極向上的演講稿13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
在漫漫的人生路途中，我們總會(huì)遇到這樣那樣、形式不同的難題。有的人面對(duì)這些難題一籌莫展，不知從何下手，從而被難題所xx；而有的人卻毫不畏懼它們，積極面對(duì)，解決了一個(gè)有一個(gè)的難題，并最終迎來(lái)了成功的曙光。
愛(ài)迪生是美國(guó)偉大的發(fā)明家，給人類帶來(lái)了電的福音。在她的人生路途中就是難題重重。小時(shí)候，他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，被學(xué)校開(kāi)除了，但是他的母親不放棄他，在家里教他學(xué)習(xí)；長(zhǎng)大后，他熱愛(ài)科學(xué)發(fā)明，在火車(chē)上實(shí)行試驗(yàn)卻惹出了禍端，被車(chē)長(zhǎng)打成了左耳失聰。但是他并沒(méi)有退縮，仍堅(jiān)持著科學(xué)試驗(yàn)；發(fā)明電燈時(shí)，他試驗(yàn)過(guò)六千多種材料都不能做燈絲時(shí)，他仍不放棄，繼續(xù)試驗(yàn)并最終找到鎢絲發(fā)明了電燈。試想，如果愛(ài)迪生在面對(duì)身體殘疾、發(fā)明不順利等等難題時(shí)，不是積極地去面對(duì)，他的成功從何而來(lái)？也正是因?yàn)樗诿鎸?duì)人生的難題時(shí)的“不拋棄，不放棄”才使他成為舉世聞名的大科學(xué)家，為人類的進(jìn)步做出了不可磨滅的`貢獻(xiàn)。
與愛(ài)迪生一樣積極面對(duì)人生難題的人還有他——貝多芬。貝多芬是眾所周知的音樂(lè)巨匠，他所譜寫(xiě)的《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等都是廣為傳頌的宏偉樂(lè)章。不過(guò)有誰(shuí)知道他的后半生是在一片寂靜中度過(guò)的。在他人到中年事業(yè)正如日中天的時(shí)候，命運(yùn)給了他一道“難題”——雙耳失聰。要知道聲音是音樂(lè)人的命脈，聽(tīng)不到聲音就無(wú)法譜曲。不過(guò)貝多芬卻不想放棄自己熱愛(ài)的音樂(lè)。他用嘴叼根木棒來(lái)感應(yīng)音符，克服了重重困難，譜寫(xiě)出了《命運(yùn)交響曲》。貝多芬在面對(duì)人生的磨難時(shí)沒(méi)有選擇放棄，而是找到了一種解決方法，并憑借著頑強(qiáng)的毅力，積極面對(duì)最終獲得了成功。
孟子曾說(shuō)過(guò)：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！惫湃硕贾酪氤刹疟叵瘸钥噙@個(gè)道理，更何況我們。當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)人生的種種不如意時(shí)，我們都應(yīng)該以一種積極地態(tài)度去面對(duì)，并積極地區(qū)尋求解決途徑，那他們就一定能夠迎刃而解，而我們也會(huì)一步步走向成功。積極面對(duì)人生中的難題，就是我們手中通向成功的敲門(mén)磚。
我的演講完畢。
謝謝大家！
積極向上的演講稿14
尊敬的老師、同學(xué)們：
青春的美麗，不是街衢流行的名牌時(shí)裝；
青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿優(yōu)傷。
青春是瀟灑的`，青春是快樂(lè)的。
心靈充沛年輕，永駐青春；精神樂(lè)觀向上，永葆青春。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往紡織的彩虹，絢麗輝煌。攀上峰嵿不輕狂，陷入激流不凄涼。青春的魅力在于勇敢地拋卻虛妄與幻想。
若要青春無(wú)遺憾，理想不空虛，你就得在失敗前看到成功，在黑暗前看到光明。青春路上，失敗固然不可避免。而愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“一心向著自已目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界給他讓路�！蔽覀冇袝r(shí)之所以害怕失敗，是因?yàn)槲覀儚膩?lái)就沒(méi)有想過(guò)自己也可以站在萬(wàn)人注目的成功舞臺(tái)上。不要把自已渺小化了，相信你也是一顆會(huì)發(fā)光的珍珠。
說(shuō)什么紅塵滾滾？嘆什么世事滄桑？擁抱青春，堅(jiān)定信仰，踏著時(shí)代節(jié)拍，讓理想的蓓蕾縱情綻放。
笑傲塵俗則剛，苦難為師則強(qiáng)。臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。行動(dòng)起來(lái)吧！朋友，讓我們共同擁抱青春。
積極向上的演講稿15
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《微笑》。
它一次又一次的向上攀沿，一次又一次的遇到挫折，卻總把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯，每一處都留下了它的“微笑”，它就是一株豌豆。
我在家里經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，在一次剝豌豆時(shí)，一顆不起眼的小豆子掉進(jìn)了花盆，我沒(méi)有在意，卻是因?yàn)檫@樣的“無(wú)心栽柳柳成蔭”使它在那里安了家。
當(dāng)我再次發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它已經(jīng)破土而出，頂著兩個(gè)初生的.豆瓣，長(zhǎng)成一棵小豆苗。我卻經(jīng)常忽視了它，忘記給它澆水。小豆苗卻不屈不撓地成長(zhǎng)著。慢慢地長(zhǎng)出了一片片的新葉。
清明小長(zhǎng)假時(shí)，我們出去度假，回家的路上，我才突然想起出門(mén)時(shí)沒(méi)有給小豌豆?jié)菜寢屢淮蜷_(kāi)門(mén)，我就“嗖”地竄了進(jìn)去，直奔陽(yáng)臺(tái)一看，我長(zhǎng)舒了一口氣——小豆苗還活著，只是有些打蔫了。那一天，真是讓我難忘，它終于開(kāi)始長(zhǎng)出了豆須，然后開(kāi)始它“攀登的新生活”，我用一根一次性的筷子插在小苗的旁邊，然后將豆須輕輕扶上筷子。它用它那綠色的藤蔓一步一步的向上攀爬，那綠色的葉子在攀爬中上下擺動(dòng)，就像一邊微笑，一邊生長(zhǎng)著。藤蔓很快就爬過(guò)了筷子的頂端，缺少了筷子支撐的豆苗，并沒(méi)有停止生長(zhǎng)，而是繼續(xù)向上，最后攀附到陽(yáng)臺(tái)的鐵欄桿，越長(zhǎng)越高。就是因?yàn)檫@一棵小小的、不起眼的豌豆苗，給我們?cè)鎏砹四蟮臉?lè)趣和生機(jī)。我每天都會(huì)去觀察它的生長(zhǎng)，就連媽媽鼓勵(lì)我的話也從“加油”變成了“要像小豌豆一樣!”大家都希望小豌豆能茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出豆頰。雖然事與愿違，小豌豆并沒(méi)有結(jié)出果實(shí)，但小豌豆積極、樂(lè)觀地攀登，一心向上，不斷努力的精神卻鼓勵(lì)了我，使我懂得了什么是積極向上。
【積極向上的演講稿】相關(guān)文章：
積極向上的廣播稿02-14
積極向上的高考祝福短語(yǔ)12-12
積極向上的演講稿03-28
積極向上的勵(lì)志演講稿01-05
關(guān)于積極向上的演講稿06-05
積極向上勵(lì)志的演講稿05-09
早上積極向上的問(wèn)候語(yǔ)12-08
積極向上的演講稿(精選15篇)05-24
積極向上的演講稿(15篇)04-24
積極向上的正能量演講稿02-16