小學(xué)生演講稿錦集[5篇]

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們 ：

　　今天，我演講的題目是《童話告訴我》。

　　每一個(gè)童話都有自己的主角，每個(gè)主角都是與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的。我喜歡童話， 因?yàn)橥�話告訴我……

　　童話告訴我，做一個(gè)善良的人�！栋籽┕�主》中王后因?yàn)槎始砂籽┕�主比她漂亮，多次要毒害白雪公主，但連老天爺也不愿意幫她；白雪公主有一顆善良的心，獵人尊敬她，小矮人愛(ài)護(hù)她。這個(gè)故事讓我們明白了，做一個(gè)善良的人，這樣，世界才會(huì)變得更加美麗。

　　童話告訴我，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，就像丑小鴨，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝。生活、學(xué)習(xí)中的失敗和痛苦是不可避免的，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、自信，努力拼搏，勇敢面對(duì)生活的每一次挫折，堅(jiān)強(qiáng)迎接學(xué)習(xí)中的每一次挑戰(zhàn)，我們也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

　　童話告訴我，做一個(gè)勤勞、誠(chéng)實(shí)的人。還記得那個(gè)一說(shuō)瞎話鼻子就長(zhǎng)長(zhǎng)了的`皮諾曹嗎？ 匹諾曹是個(gè)小木偶，他不僅很不懂事、很不聽(tīng)話，而且懶惰、愛(ài)撒謊。他的許多缺點(diǎn)和壞習(xí)慣，讓他有過(guò)許許多多坎坷的經(jīng)歷。但最終他還是變成了一個(gè)真正的孩子，回到了他爸爸的身邊。雖然書(shū)中“說(shuō)謊后鼻子會(huì)變長(zhǎng)”，“貪玩、不愛(ài)學(xué)習(xí)后會(huì)變成一頭小驢”并不現(xiàn)實(shí)。但它讓我懂得：做人一定要勤勞、誠(chéng)實(shí)，才能算得上真正意義上的人，否則就如同木偶一般。

　　童話告訴我，做一個(gè)智慧的人。智慧的人是善良的人，是堅(jiān)強(qiáng)的人，更是勤勞、誠(chéng)實(shí)，努力學(xué)習(xí)的人！

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們！

　　你們好！

　　在成長(zhǎng)的道路上，當(dāng)我們迷茫時(shí)，總會(huì)有幾個(gè)溫暖的身影告訴我們?nèi)松�的意義，交給了我們的夢(mèng)想，帶來(lái)了我們的希望。他們，就是伴你成長(zhǎng)的———老師。

　　老師，是除家人以外，陪伴我們童年時(shí)間最長(zhǎng)的。在這段時(shí)間中，老師給了我們多少慈母般的溫暖！當(dāng)我在落魄時(shí)，是他給我信心；當(dāng)我在迷茫時(shí)，是他為我指明前方的道路；當(dāng)我在不解時(shí)，是他點(diǎn)燃我心中的明燈。

　　如果我們是花兒，那么老師就是辛勤的園�。蝗绻�我們是光，那么老師就是燃燒的蠟燭；如果我們是小苗，那么老師就是晶瑩的露珠�！袄蠋煛薄�——一個(gè)多么平凡卻又多么偉大的詞語(yǔ)��！

　　雖然講臺(tái)只有三尺大，可老師們?cè)谏厦娣棚w了多少希望，說(shuō)出了多少真理。他們猶如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著每個(gè)學(xué)生的.心田；他們猶如冬日暖陽(yáng)，照暖了我們的心；他們猶如導(dǎo)航燈塔，指引著我們前行的方向。

　　沒(méi)有老師，我們就像大森林里迷路的游客；沒(méi)有老師，我們就無(wú)法走向光明大道；沒(méi)有老師，我們的文化水平將停留在許多年前�？梢�(jiàn)，老師是多么的重要！

　　老師是培養(yǎng)“夢(mèng)之隊(duì)”的“筑夢(mèng)人”，“夢(mèng)之隊(duì)”就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，也就是我們。老師，在中華民族復(fù)興中有著重要作用，老師是多么偉大呀！

　　默默耕耘，不為別的，只為托起明天的太陽(yáng)。諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，在我心中的河床上永遠(yuǎn)流淌。丹心一片育新苗，贊歌千曲送園丁。這，就是老師。

　　少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)；老師強(qiáng)，則少年強(qiáng)。

　　老師的手，被常年的粉筆灰侵蝕；老師的發(fā)，被常年的粉筆灰染白。從黑發(fā)到白首，他們用自己的青春和熱血，譜寫出了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章！

　　“感恩的心，感謝有你�！弊詈螅�讓我們唱起《感恩的心》，發(fā)自肺腑的對(duì)親愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：

　　“老師，您好！謝謝您！”

小學(xué)生演講稿 篇3

　　大家好！我叫xxx，是xx中（x）班的學(xué)生，我是一個(gè)內(nèi)外兼具性格的男孩，在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　在校園里，我是老師的小助手，始終堅(jiān)持文明禮儀原則，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，見(jiàn)到老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，遇見(jiàn)同學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼，“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)我經(jīng)常用。

　　在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，會(huì)積極回答老師提出的問(wèn)題，遇到不知道的會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)老師講解。

　　在家里，我孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，假期幫媽媽收拾房間，干一些力所能及的`家務(wù)活，認(rèn)真、獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，堅(jiān)持自己的事情自己做。

　　在平日里，坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會(huì)主動(dòng)跟媽媽坐一起，把座位讓給那些需要幫助的人。

　　當(dāng)然，我也有不足的地方，但我會(huì)努力，爭(zhēng)取做到。

小學(xué)生演講稿 篇4

同學(xué)們:

　　大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。理想，顧名思義，就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡(jiǎn)單的說(shuō)自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。每一個(gè)人都有自己的理想,而我的理想就是做一個(gè)成功的律師.

　　我從很小的時(shí)候就已經(jīng)理想成為一個(gè)律師.而隨著我慢慢地成長(zhǎng),這一個(gè)理想就越來(lái)越堅(jiān)定.每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇,我都會(huì)收看.每次我都會(huì)被法庭上的律師吸引著.看著他們?cè)诜ㄍド险J(rèn)真的樣子,聽(tīng)著他們所指出的種種疑點(diǎn),我都會(huì)從心底里佩服這些律師,所以我的理想就是做律師.

　　我要做一名律師,因?yàn)槲矣X(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作.在法庭上每一個(gè)人都是平等的,每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的權(quán)力,更沒(méi)有謊言.就是律師,是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪.將富有但卻犯罪的人繩之于法.所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師,幫無(wú)辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁.

　　雖然我現(xiàn)在還未長(zhǎng)大,還未能做到一名成功的律師.但是我會(huì)向著做一名成功的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn).從現(xiàn)在開(kāi)始,更加的努力學(xué)習(xí).讓我在長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想,成為一名成功的律師,為人們服務(wù).

　　每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望，但有人的理想是當(dāng)老師，有的人的理想是當(dāng)一位記者，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當(dāng)一位解放軍，還有的人的理想是當(dāng)……而我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。

　　我當(dāng)醫(yī)生是應(yīng)為的理想是發(fā)自我的內(nèi)心的，應(yīng)為當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷，減少病人的痛苦�？梢宰屧S許多多的病人馬上從病痛走出來(lái)，來(lái)和我們的社會(huì)走到一起來(lái)了，讓我們的`的社會(huì)的人添加一分歡樂(lè)和快樂(lè)。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫(yī)院，又一個(gè)個(gè)精神飽滿的高高興興的走出醫(yī)院時(shí)，我也很高興，因?yàn)樵谶@里——醫(yī)院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人!

　　所以，我也想當(dāng)一位醫(yī)生，這個(gè)醫(yī)生的名字雖然普普通通，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，醫(yī)生這個(gè)名字是偉大的，是一個(gè)救死扶傷的意思。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是光榮的少先隊(duì)員，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和保衛(wèi)者，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的理想。讓我們?nèi)巳藦奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起，上好每一節(jié)課，把老師的每一句話都記住，把每一節(jié)課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧!美好的未來(lái)的的理想正向我們招手呢!

小學(xué)生演講稿 篇5

　　我是班的委員。我是一個(gè)稱職的委員,我的工作很辛苦，但我覺(jué)得為大家辛苦又是很幸福的`。 我又是一位稱職的小老師。因?yàn)槲业男⌒〗M里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，偶爾也會(huì)不完成作業(yè)，我就會(huì)主動(dòng)、耐心地留下來(lái)輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步，也變得更加自覺(jué)了。 我還是一位體育健兒。沒(méi)錯(cuò)!籃球場(chǎng)上有我跑動(dòng)的身影，田徑場(chǎng)上看我矯健的身姿，我可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。 這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，又樂(lè)于幫助同學(xué)，還熱心為班級(jí)服務(wù)。我會(huì)更嚴(yán)格要求自己!

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