小學(xué)生演講稿(精選3篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在充滿活力,日益開放的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿3篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
我最喜歡的花就是梅花,盡管它不像水仙花那么高潔,不像玫瑰那么嬌媚,不像牡丹那么富貴,也不像百合那么清麗,但她是那么不屈不饒,總是在冰天雪地的冬末,在皚皚白雪中俏然錠放,靜靜地吐著幽香。
梅花總是像清純害羞的小姑娘,在寒風里輕輕搖曳自我白里透紅的小臉蛋,輕輕擺弄著自我粉色的或紅色的連衣裙。有時,風一吹,她伴奏著枝干“沙沙”的聲音飛向天空,旋轉(zhuǎn)著迷人的舞姿,最終落在白色的雪地上,展現(xiàn)一生最終的輝煌。
梅花總是像無比堅強的戰(zhàn)士。在冬天里,她絲毫不肯示弱。凌冽的寒風總在向她挑戰(zhàn),猛烈地吹著,可她毫不動搖。雪總在向她挑戰(zhàn),撲天蓋地下著,可她歸然不動。她總是驕傲地昂起頭,挺直了自我的身姿,不向冬天的風雪低頭。
我曾在想:為什么梅花不選擇在風和日麗的春天與百花爭寵呢?可轉(zhuǎn)念一想,不正是在冬天惡劣的環(huán)境下才讓梅花不像其它花那么軟弱,讓梅花在冬天里變得更美麗,更迷人,更與眾不一樣嗎?
冬天總是那么白茫茫,萬物凋零,幾乎是一點色彩也沒有。欣喜的是,一個紅點出現(xiàn)了,這是小梅花頂著猛烈的.風雪來了。她迎風綻放!因為有了她,才讓冬天有了生機與色彩,才給冬天增添了一清香。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。梅花,你歷經(jīng)千辛萬苦,才有了最終的燦爛輝煌,可你吐盡芳華,引來春天后就悄然退下。你的堅強,你的謙虛真讓我敬佩。∥乙蚰銓W(xué)習(xí),應(yīng)對挫折和困難不低頭,而是勇敢地向困難挑戰(zhàn),做一個頂天立地的人,做一個不懼困難的人。
梅花,我愛你!你是冬天里最迷人的一道風景!
冬天來了,梅花又對我們甜甜的笑了。
小學(xué)生演講稿 篇2
大家好,我今天與大家講的是《放飛理想》!很高興我能和你們分享我的理想每個人的理想各有不同,而我的理想,就是當一名為民請命的律師。
我要做一名律師,因為我覺得律師是一個很偉大的工作.在法庭上每一個人都是平等的,每一個人都沒有特殊的權(quán)力,更沒有謊言.就是律師,是他們讓雖然貧窮但是無辜的人脫罪.將富有但卻犯罪的人繩之于法.所以我要在法庭上做一個成功的律師,幫無辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁.
律師是一種很偉大的職業(yè)工作,在法庭上,每一個人都沒有什么特殊的權(quán)利,更加沒有謊言。就是律師,是他們?yōu)樨毟F但是無辜的人脫罪,將富有卻犯罪的人繩之以法,所以我決定要在法庭上做一名成功的律師,幫無辜者脫罪,將最惡者受到法律的制裁!
律師的成功與失敗,關(guān)鍵靠口才。所以,我最基礎(chǔ)的第一步就是上課積極舉手發(fā)言,不僅這樣,我還要認真地完成我課后的口語作業(yè)。法律是公正的。我的第二步就是做一個公正廉明、事實求是、名辯是非的熱人,讓自己從小就培養(yǎng)一種大公無私的.品質(zhì)。
當我隨手翻開一本關(guān)于法律條文的書,那些密密麻麻的文字就足以讓我頭昏目眩,更何況,中國全部的法律(包括商業(yè)法律,兒童青少年法律)就有N多條!我的最后一步就是……(你聰明的話用膝蓋想也都知道~~)乘我現(xiàn)在的記憶力還是好的時候,多讀一些或者多看一些比較簡單,容易理解的法律,打好基礎(chǔ)。
我的理想,永遠都會像風箏一樣,在陽關(guān)道下飛揚!
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的叔叔、阿姨、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是清流二中初一的同學(xué),我叫張錦華。今天我演講的題目是——《感恩老師》。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的.心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。
我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩。
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,來感恩我們的老師!
謝謝大家!