小學(xué)生演講稿（優(yōu)選8篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)生演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨;努力發(fā)揚(yáng)“拼搏，進(jìn)取，友愛(ài)，互助”的精神;運(yùn)動(dòng)健兒們將秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，拼搏奮進(jìn)，勇攀高峰，充分展示個(gè)人風(fēng)采，為班級(jí)增光，為校園添彩，賽出風(fēng)格，賽出水平。
小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我今天競(jìng)選的是紀(jì)律委員。紀(jì)律委員是架在老師、同學(xué)之間的橋梁，是班長(zhǎng)的得力助手。平時(shí)，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情幽默的女孩；學(xué)習(xí)時(shí)，我又是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的人。雖然我性格多變，但我從來(lái)對(duì)自己嚴(yán)格要求，從來(lái)不亂扔紙片，見(jiàn)到紙片則會(huì)輕輕撿起，扔進(jìn)垃圾桶；如果考不到自己想要的.分?jǐn)?shù)，我會(huì)嘆著氣再接再厲；如果我上課說(shuō)話了，我會(huì)自覺(jué)地閉上嘴……如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我一定會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣。
阿基米德說(shuō)過(guò)，給我一根杠桿，我會(huì)撬起地球。我卻說(shuō)：“給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你一片精彩。”我不敢說(shuō)我是最合適的，但是我敢說(shuō)我是最努力的。請(qǐng)大家支持我，投我一票，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們演講的題目是：《與法同行，快樂(lè)成長(zhǎng)》。
談到法律，大家腦海中浮現(xiàn)的是莊嚴(yán)的法庭，嚴(yán)肅的法官，因而總覺(jué)得法律離我們很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，揭開(kāi)“法律”神秘的面紗，我們不難發(fā)現(xiàn)法律早已似空氣一樣彌漫在我們的生活中，法律一直與我們同行著，并伴隨著我們的成長(zhǎng)。
我們每天都要過(guò)馬路，你知道是什么保障馬路上熙熙攘攘的人流、汽車安然有序地度過(guò)嗎？是交通法規(guī)。我們每天都要吃飯，你知道是什么保障我們飲食安全嗎？是國(guó)家的食品安全法。我們身邊的每一個(gè)孩子到了上學(xué)的年齡都能夠快樂(lè)入學(xué)，你知道是什么保障我們求學(xué)的權(quán)力嗎？是《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。我們的生活安定美好，你知道是什么保障我們國(guó)泰民安、社會(huì)和諧嗎？是《中華人民共和國(guó)刑法》。
所有的這一切，都清晰地告訴我們，法律不僅就在我們身邊，而且每天在為我們的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。古人云“國(guó)有常法，雖危不亂”。正是有了法律，我們的.社會(huì)才變得和諧，變得有序，變得幸福安康。
法律不僅守護(hù)我們未成年人健康成長(zhǎng)，也是維護(hù)我們權(quán)利的有力武器。最近，同學(xué)家新買的櫥柜出了點(diǎn)問(wèn)題，打開(kāi)門就是一條小裂縫。媽媽向商家反映了這一情況，誰(shuí)知商家并不承認(rèn)。于是想到了平時(shí)課上，老師告訴我們要善于拿起法律武器來(lái)捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。于是，他讓媽媽找出了發(fā)票等收據(jù)，嘗試撥通了12315，投訴了商家。沒(méi)想到，通過(guò)12315的協(xié)調(diào)，商家竟然答應(yīng)換新的了。這件事也教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。
作為小學(xué)生的我們更要遵紀(jì)守法。從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開(kāi)始。都能夠做到嚴(yán)格自律。養(yǎng)成自我約束的好習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行。請(qǐng)你快點(diǎn)打消這種念頭吧！現(xiàn)在小小的放松很可能釀成將來(lái)一次大的失足。古人曾說(shuō)：“不以善小而不為，不以惡小而為之。”我們千萬(wàn)不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò)，成為社會(huì)的罪人啊！所以學(xué)校要求我們從一名合格的小學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)后，更要力促自己成為一名知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。
法律就像一盞明燈，照亮了我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳粋�(gè)角落；法律又似一位導(dǎo)師，指引我們前行的道路；法律更如一位朋友，時(shí)刻伴隨我們左右。法律在我們的成長(zhǎng)路上一直和我們相伴相隨，呵護(hù)我們成長(zhǎng)。那么，就讓我們攜起手來(lái)，讓成長(zhǎng)與法律同行，讓和諧溢滿神州！
我們的演講到此結(jié)束！謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的學(xué)生xxx，能夠站在這里是我的榮幸，也感謝學(xué)校和老師對(duì)我的信任，以及對(duì)我長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的教育和培養(yǎng)，如果不是老師們辛勤的教育，我也不會(huì)有如此優(yōu)秀的發(fā)展，更不會(huì)擁有這樣良好的平臺(tái)，所以我很感謝學(xué)校，感謝老師，感恩所有陪伴我長(zhǎng)大的人，其實(shí)，我最想要感謝的還是一直關(guān)心、照顧我，給我提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境的父母，是他們一直在不辭辛苦的給我提供條件，讓我無(wú)憂無(wú)慮全身心的放在學(xué)習(xí)上。
每年六月份都有一個(gè)周日是一個(gè)特殊的日子，第三個(gè)周日是父親節(jié)，雖說(shuō)不是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，但是一直都是我們需要在那天去用心的感謝父親的一個(gè)節(jié)日，也是所有父親和長(zhǎng)輩的一個(gè)專屬節(jié)日，就像是我們學(xué)生一樣，在現(xiàn)在我們有兒童節(jié)，在長(zhǎng)大之后，我們有青年節(jié)，所以父親節(jié)，對(duì)于所有的父親節(jié)來(lái)說(shuō)，也是兒女表達(dá)情感，傳遞愛(ài)的最好機(jī)會(huì)，我們作為一個(gè)父親的兒女，我們更是要在這個(gè)節(jié)日里面，去做一件特殊的事情來(lái)感謝父親的照顧和培養(yǎng)，也需要我們?nèi)ケM自己的所能，做一些自己力所能及的事情去回報(bào)父親的付出。我們長(zhǎng)大成人，從小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的獨(dú)立懂事，直到以后我們長(zhǎng)大成人，成為一個(gè)能夠獨(dú)當(dāng)一面的.人，都離不開(kāi)父親一直對(duì)這個(gè)家庭的付出，對(duì)我們自己的陪伴，可能父親的愛(ài)并沒(méi)有母親那么細(xì)膩和溫柔，父親在我們心中一直都是嚴(yán)肅的，但是我們要堅(jiān)信父親是愛(ài)我們的，只是很多的時(shí)候，父親不擅長(zhǎng)去表達(dá)自己的愛(ài)，所以我們也要去用心的感受父親對(duì)我們的愛(ài)，去體諒父親的不易。
其實(shí)我們只要做一件很小很小的事情就可以讓父母感到非常的欣慰，也感覺(jué)到他們的辛苦和勞累都是值得的，就好像我們?cè)谒麄兿掳嗟臅r(shí)候，自己主動(dòng)的將自己的事情做好了，作業(yè)也完成了，在他們勞累了一天的時(shí)間，主動(dòng)的端一盆熱水給他們洗腳，在周末的時(shí)間里幫助他們打掃衛(wèi)生，減輕他們的負(fù)擔(dān)和壓力。其實(shí)不管怎么說(shuō)，父親和母親最希望看到的還是我們可以健康平安的長(zhǎng)大，所以不管是在學(xué)習(xí)還是生活當(dāng)中，都要聽(tīng)話懂事，注意自己的安全，完成自己的學(xué)習(xí)，用自己健康的體魄和優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，就是自己所能夠做到的最好的一個(gè)辦法。
同學(xué)們，在這個(gè)特殊的日子里，一年一度的父親節(jié)里，讓我們開(kāi)始為父親做一件事情，去回報(bào)他們從小到大為我們的付出吧！
小學(xué)生演講稿 篇5
我們小學(xué)生一定要崇德向善，養(yǎng)成良好的品德，鍛造優(yōu)良的品質(zhì)。為什么呢？因?yàn)�，我們是祖�?guó)的花朵，將來(lái)我們長(zhǎng)大了，我們的爸爸，媽媽是要退休的，所以，我們要擔(dān)起社會(huì)上各種職業(yè)的接班人。比如說(shuō)，我們現(xiàn)在的醫(yī)生將來(lái)可能就要退休了，所以我們要好好學(xué)習(xí)，而且要向周圍那些品德高尚、善良、正直的人學(xué)習(xí)。
不僅要崇德向善，誠(chéng)實(shí)，這個(gè)詞也要伴隨我們一生。在德國(guó)，如果你逃票、撒謊騙人、欠錢不還的話，那么就再也沒(méi)有人和你做朋友，更哪家銀行愿意借給錢，甚至你找工作都成問(wèn)題。而在中國(guó)，沒(méi)這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)矩，你撒謊騙人頂多遭人批評(píng)，逃票最多讓你的良心受到一定譴責(zé)，總之，不管怎樣，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要誠(chéng)實(shí)，至于善意的謊言，在迫不得已的`情況下可以使用，但事后要對(duì)自己進(jìn)行良心上的譴責(zé)。
同學(xué)們，假如你們真的做到了以上的要求，那么你們將一定會(huì)受益匪淺的，希望你們能做到。
小學(xué)生演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
家，是每個(gè)人值得依靠的地方，家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。記得在我小時(shí)候，就常常聽(tīng)著媽媽唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶貝，組成幸福家庭”帶我 進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)聽(tīng)到這支歌時(shí)，我便想到我深愛(ài)的家……
我愛(ài)我的家。我的家是一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當(dāng)一放學(xué)，桌上便會(huì)擺上可口的飯菜;每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當(dāng)我生病 時(shí)，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切的一切讓我感到我的家充滿陽(yáng)光，無(wú)比溫暖。
我愛(ài)我的家。我的家是一個(gè)和睦快樂(lè)的家。節(jié)假日，只要有時(shí)間，全家總會(huì)集體出游，讓我感受到祖國(guó)的大好河山。每當(dāng)我取得好成績(jī)，他們總是為我送來(lái)祝賀、帶來(lái)鼓勵(lì)……這一切的一切讓我感 到我的家充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿了其樂(lè)融融的氣氛。
我愛(ài)我家。我的家是一個(gè)讓我依靠依賴的家。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是爸爸媽媽為我排解;每當(dāng)我受到委屈時(shí)，是他們?yōu)槲一?每當(dāng)我遇到不開(kāi)心時(shí)，是他們?cè)敢鈨A聽(tīng);每當(dāng)我成績(jī)不理解時(shí)，是他 們?yōu)槲宜蛠?lái)鼓勵(lì)……這一切的一切，讓我懂得了如何面對(duì)生活，讓我懂得人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
這就是我那為能我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長(zhǎng)的`幸福小家。我愛(ài)我這個(gè)溫馨幸福的家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。
啊!我愛(ài)我家，愛(ài)這個(gè)家的完美，這個(gè)家的溫暖，這個(gè)家的溫馨，這個(gè)家的歡樂(lè)。這個(gè)家的一切都是是那么美好!
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。很榮幸我能站在這里為大家演講，今天，我演講的題目是《做文明小學(xué)生》。
文明，這個(gè)詞語(yǔ)離我們并不疏遠(yuǎn)，而是很近。近得讓我們觸手可及。文明其實(shí)就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。
做文明小學(xué)生，就應(yīng)該從自己做起，從細(xì)微之處做起。走在校園里，自覺(jué)彎腰撿起自己腳邊的紙屑，走在教學(xué)樓里，主動(dòng)向老師問(wèn)好，走在大街上，認(rèn)真遵守交通規(guī)則。在公共汽車上，誠(chéng)懇地為老、幼、病、殘讓座。這些都是文明，文明時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我們的身邊。
文明像一陣清風(fēng)，爽朗我們的心情；文明像一盞臺(tái)燈，照亮前方的路程；文明像一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)我們干涸的`心靈；文明像一個(gè)紅燈，時(shí)刻約束著我們的一言一行。文明無(wú)所不能。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻約束自己，做一個(gè)文明的小學(xué)生，讓文明伴我們成長(zhǎng)，讓文明之花在我們的校園里相互綻放！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇8
今年的九月，如同往年一樣火熱，我接手了六年級(jí)四個(gè)班的生物老師，我和我的學(xué)生們都帶著激動(dòng)的心情又開(kāi)始了新的旅程，看到孩子們一張張燦爛的笑臉即將開(kāi)始他們?nèi)松泄廨x燦爛的青春歲月，我深感肩上責(zé)任重大，新官上任三把火，雷厲風(fēng)行，風(fēng)風(fēng)火火。
因?yàn)槟贻p沒(méi)有什么不可以。但是年輕也往往付出代價(jià)。管理班級(jí)力度不夠則顯得沒(méi)有威信，做過(guò)了火則顯得不夠親近
因?yàn)槟贻p的老師不可能像老老師那樣不怒自威，所以絕對(duì)的集中是做不到的，孫校長(zhǎng)老師曾說(shuō)過(guò)一句話我認(rèn)為很有道理。他說(shuō)：“李桂月老師往教室里一站，一句話不說(shuō)的效果要比我們苦口婆心說(shuō)上十分鐘的效果還要好�！蹦敲茨贻p班主任的怎么樹(shù)立威信呢？我想還是要靠愛(ài)心的感化。對(duì)學(xué)生的愛(ài)要像春雨一樣，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
因?yàn)閷W(xué)生是一個(gè)獨(dú)立的群體，我短時(shí)間之內(nèi)無(wú)法全面把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。要想全面了解學(xué)生，老師必須有一雙敏銳的眼睛，善于思考的頭腦，而且還要有一張能言善道的嘴，但是不要對(duì)著學(xué)生講太多的大道理，要在日常生活中，不時(shí)的與學(xué)生談心，發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的學(xué)生，然后單獨(dú)談心，讓學(xué)生袒開(kāi)心扉，將一股愛(ài)的清泉注入學(xué)生的心田。挖掘?qū)W生內(nèi)心最真實(shí)的想法，能把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，做到對(duì)癥下藥。才能收到良好的效果。久而久之威信就能樹(shù)立起來(lái)。
在這方面我?guī)煾赴怖蠋熥龅暮芎�。君不�?jiàn)無(wú)論是旭日東升的早晨，還是夕陽(yáng)西下的傍晚。在六年級(jí)的教室的走廊里總能找到安老師老師和學(xué)生交流的身影。真的是三人行，必有我?guī)熝�。每一個(gè)老師都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為年輕的老師就要善于學(xué)習(xí)，做到博采眾長(zhǎng)，才成一家之言。
還有年輕老師的成長(zhǎng)，還需要老老師的關(guān)心鼓勵(lì)，更重要是幫助和支持，我是幸運(yùn)的，因?yàn)榘肽陙?lái)我跟安老師搭檔，她像孺子牛一樣默默地關(guān)心和支持我。讓我如沐春風(fēng)，獲益匪淺。在這里我要對(duì)安老師衷心的說(shuō)一聲“謝謝”。 轉(zhuǎn)眼間，歲月的腳步又來(lái)到了20xx年這個(gè)充滿期待的年末，收獲的季節(jié)。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。班級(jí)還是那個(gè)班級(jí)，我還是那個(gè)我。不同的是半年前學(xué)生起立宣誓的時(shí)候我往班里一站那是鶴立雞群，而現(xiàn)在我站在那里成了雞立鶴群。是的我的那群孩子長(zhǎng)高了，燦爛的笑臉中多了幾分成熟。他們也是幸運(yùn)的，他們是在愛(ài)心的襁褓里中笑著成長(zhǎng)的。但天下沒(méi)有不散的筵席，我的`孩子們將要到達(dá)人生旅途的驛站。我的使命也即將終結(jié)。我現(xiàn)在的責(zé)任是為他們保駕護(hù)航，為到達(dá)下一個(gè)驛站做準(zhǔn)備。其實(shí)我還想扶上馬在再送一程，但是心有余而力不足。所以我要繼續(xù)的成長(zhǎng)。當(dāng)務(wù)之急還是做好自己的本職工作。九年級(jí)是
初中的最后沖刺階段，我要繼續(xù)用愛(ài)心呵護(hù)他們前進(jìn)。他們成功的時(shí)候與他們一起分享，他們失敗的時(shí)候幫他們走出失利的陰影。六年級(jí)第一次月考結(jié)束之后，有些學(xué)生成績(jī)不理想，意志有些消沉。為了讓他們重新找回自信，于是我去拜訪了我的“老師”---電腦�！崩蠋煛苯o了我講了一個(gè)感人的故事，我又把故事講給了學(xué)生。由于時(shí)間關(guān)系不能講給大家聽(tīng)了，故事講完后教室里爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，掌聲響起來(lái)我心更明白。所以說(shuō)在學(xué)生們最需要幫助的時(shí)候，我們的一句話，一個(gè)小故事，或一個(gè)微笑，都可以讓他們找回信心，重新站起來(lái)。這讓我更加珍惜與學(xué)生們?cè)谝黄鸬娜兆印樗麄兏吲d，為他們傷心，為他們的成長(zhǎng)而幸福。
半年的輪回即將靠岸
我的耳邊又響起：愛(ài)在左，心在右，走在杏壇之路的兩旁。
隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，那就是“與學(xué)生一起幸福成長(zhǎng)”追趕心中的太陽(yáng)！
我的演講完了，謝謝大家!
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