組長競聘的演講稿集合（13篇）

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的組長競聘的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　組長競聘的演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)；

　　我叫劉xx，現(xiàn)年31歲。于20xx年4月20日參加工作至今。一直從事通風(fēng)、測風(fēng)工作，工作中對礦井瓦斯治理、通風(fēng)、測風(fēng)都有所了解。在去年代理班組長一職中，帶領(lǐng)本小組認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成科室下達(dá)的各項任務(wù)和指標(biāo)。在近一年代理小組副組長期間，針對礦井瓦斯治理、通風(fēng)系統(tǒng)提出了一些合理建議，并通過了實驗證明。

　　工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹礦井現(xiàn)場管理理念，注重加強(qiáng)一線管理。在此十分感謝礦委礦領(lǐng)導(dǎo)給于我一個公平競聘上崗的機(jī)會，此次我將競聘通風(fēng)班組長一職。

　　在履行職責(zé)方面，我將不斷學(xué)習(xí)并強(qiáng)化、瓦斯治理和礦井通風(fēng)管理。組織好每一位工作成員，及時完整生產(chǎn)各項任務(wù)。并嚴(yán)格要求安全方面和技術(shù)等規(guī)范操作，防范操作風(fēng)險，確保井下通風(fēng)系統(tǒng)正常運行。

　　我個人認(rèn)為做一個好的，小組領(lǐng)頭人要具備有良好的群眾基礎(chǔ)、協(xié)調(diào)能力和溝通能力。更要具備過硬的理論基礎(chǔ)和實際操作能力。要懂得資源分享，不能墨守成規(guī)，要敢于創(chuàng)新，我這里所說的資源是指工作經(jīng)驗和技術(shù)分享。

　　做為班組長，做為通風(fēng)科的“兵頭將尾”。班組長個人的中和素質(zhì)和管理水平，會直接影響到班組生產(chǎn)和工作。做為班組長一；是要解放是思想，轉(zhuǎn)變觀念。（細(xì)想支配行動，有什么樣的觀念就有什么養(yǎng)的行動。）二；是要虛心求教，開拓視野。（由于受主觀和客觀條件的限制，人的思想意識都有不同程度的限制，人的思想意識都有不同的局限性，班組長也不例外。）三；是要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新。（班組長長期戰(zhàn)斗在生產(chǎn)第一線，對通風(fēng)系統(tǒng)的弊端和不切實際的地方十分了解。對班組建設(shè)中的'薄弱環(huán)節(jié)也心中有數(shù)，這就需要哪出勇氣大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。）

　　做為班組長要不斷的、繼續(xù)的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，不斷改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提高工作質(zhì)量。明確自身責(zé)權(quán)，在班組管理中不墨守成規(guī)，生產(chǎn)中不斷提出新的設(shè)想和辦法。努力提高安全管理水平，提高產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本。嚴(yán)格進(jìn)行班組考核，充分調(diào)動全班組人員的生產(chǎn)積極性，用真摯的情感認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度凝結(jié)班組全體成員。

　　競爭出人才，競爭出效益，我將以這次競爭上崗為自己工作的新起點，與大家一起積極努力，為共創(chuàng)新業(yè)績而勤奮工作。

　　如果在此次競崗中得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，得以繼續(xù)擔(dān)任通風(fēng)班組長一職，我將對本小組今后工作和生產(chǎn)中加以監(jiān)督與跟進(jìn)，防止出現(xiàn)的各種問題，并及時加以修正和改善，集思廣益給出想法和意見。

　　特此申請；望各位領(lǐng)導(dǎo)予以批示

　　此致

敬禮

　　謝謝！

申請人劉xx

　　20xx年9月2日

　　組長競聘的演講稿 篇2

園長、各位老師：

　　你們好！

　　今天我要競聘的是中班組的教研組長，教研組是一個大集體，有一個優(yōu)秀的教研組長，能帶動大家的工作激情，創(chuàng)造更多的佳績，我希望通過我的努力，有幸能成為這個人。

　　我工作七年，當(dāng)班主任七年，愉快的勝任了五年教研組長，雖說沒有驚天動地的工作業(yè)績，但是也積累了一定的工作經(jīng)驗。我的競崗優(yōu)勢：

　　1、識時務(wù)者為俊杰。

　　及時認(rèn)清當(dāng)前教育的新形式，不斷追求新的教學(xué)理念，完善自己的.專業(yè)文化素質(zhì)，為勝任我的工作做好準(zhǔn)備。競聘上崗是當(dāng)前人事改革的一大措施，能提高工作的主動性，責(zé)任心，所以我今天站在這里，接受大家的考察，競聘一個可以為大家服務(wù)的機(jī)會。

　　2、工欲善其事，必先利其器。

　　在這7年的工作中，我一直保持著高漲的工作熱情，踏實的工作作風(fēng)，不倦的工作態(tài)度。認(rèn)真完成本職工作的同時也不斷接受新的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)和實踐中鍛煉自己，將知識內(nèi)化為經(jīng)驗，將計劃實施成行動，在失敗中成長，在成功中升華。

　　3、不登高山，不知天之高。

　　本人在7年的教學(xué)中，一直抱著“滿招損，謙受益”的求學(xué)態(tài)度，潛心探索教育教學(xué)理論，并在課堂上勇于實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，自認(rèn)為具有了一定的教育教學(xué)研究水平。相對我們中班這么多的年輕老師來說具有良好的帶頭作用。

　　我的工作設(shè)想：

　　1、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。

　　共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。教研組的事情要和大家商量，虛心真誠地聽取組內(nèi)老師的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境，一個"既有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢"的工作氛圍。

　　2、挖掘每一位教師的潛力。

　　教研組是一個集體，就好象是一株生機(jī)勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動人風(fēng)景。我門中班組的老師年輕，有活力，他們?nèi)鄙俚牟皇遣湃A，而是需要更多發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)的機(jī)會。希望通過個別交流，開年級組會議，小型的聚會等形式鼓勵，引導(dǎo)每一位老師，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，爭取表現(xiàn)的機(jī)會。讓教研組不但充滿朝氣還要充滿激情。

　　3、理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高科研水平。

　　新《綱要》要求我們成為研究型的教師。提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標(biāo)，多組織教師進(jìn)行相互之間的業(yè)務(wù)素質(zhì)交流，可以使教師相互取長補(bǔ)短，共同提高。以公開課和科研課題為鍥機(jī)，加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和實踐的操作，重視交流，共同提高。

　　如果我很榮幸的成為中班的教研組長，我將珍惜這個機(jī)會，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。

　　謝謝大家！

　　組長競聘的演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　上午好！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個時機(jī)參加組長競聘演講稿。我本著鍛煉自己、提高自己的目的走上競聘演講臺，展示自我，承受評判。我今天要競聘的是高段組的語文教研組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我覺得自己具有以下四個優(yōu)勢：

　　一、有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我熱愛自己所從事的職業(yè)，我用汗水，用智慧，用真誠面對自己的工作！

　　二、有一定的工作經(jīng)歷。說實在，在各位老師面前我說自己有一定的工作經(jīng)歷我心里還是有點虛的.。我工作的年限并不是很長，但幸運的是從工作以來我一直任教著中高段的語文，因此可以說對高段的語文教材還是有一定的了解的，這對高段的語文教研組長來說是一筆非常珍貴的財富。另外，我還擔(dān)任了一年的備課組長，這對我來說也是一筆不小的財富。

　　三、有較強(qiáng)的工作能力。在校讀書期間，我曾任校宣傳部副部長一年，系宣傳部部長兩年。在這幾年的工作實踐中我知道了真誠待人，我學(xué)會了踏實做事，我懂得了兄弟齊心、其力斷金的道理。工作以后我也一直奉行自己“真誠待人，踏實做事”的作風(fēng)，這也將是我終身的座右銘。

　　四、有一定的科研能力。在諸多老師的幫助與扶持之下，我從一個什么都不會的小丫頭慢慢地成長起來了，撰寫的語文論文、案例、教學(xué)設(shè)計以及課題屢次獲得市、區(qū)級獎項，在區(qū)寫字優(yōu)質(zhì)課評比中也獲得了一等獎。這些點滴讓我在教科研方面有了小小的體會，如有需要我一定會毫不保存的與在座的老師分享。 假設(shè)我能夠通過，我打算從以下幾個方面開展工作：

　　1、認(rèn)真落實教研組各項常規(guī)工作。

　　2、通過多種形式開展豐富的教研活動。

　　3、進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，使高段語文教研組魅力四射。

　　領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好高段語文教研組長一職。我真誠的希望能夠得到在座每一位老師的支持。我的競職演講稿完畢，謝謝！

　　組長競聘的演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

　　大家好！

　　參加競選之前，我一直在想：我應(yīng)不應(yīng)該參加這次競選？再三思索，我還是參加了這次競選，下面我對作為一名班組長應(yīng)盡的職責(zé)提幾點看法：

　　一、我始終認(rèn)為當(dāng)班長就意味著要吃苦在前，班長的肩上擔(dān)負(fù)著班組安全和生產(chǎn)的雙重責(zé)任，在班組生產(chǎn)中班長要努力確保班組人員安全，設(shè)備安全，生產(chǎn)能夠順利進(jìn)行。班長是班組生產(chǎn)的指導(dǎo)者，要總覽整個生產(chǎn)過程，來組織生產(chǎn)，協(xié)調(diào)生產(chǎn)，同時要做好車間與職工之間上傳下達(dá)的工作。

　　二、班組長要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對車間的生產(chǎn)工藝要努力理解的透徹，對生產(chǎn)中的每一臺設(shè)備都要認(rèn)真研究，要達(dá)到會操作、會保養(yǎng)，要清楚系統(tǒng)中的每臺設(shè)備在具備什么條件下，才可以啟動，這是作為一名班長應(yīng)具備的基本技術(shù)水平，工作中，要把這些技術(shù)慢慢地教會班組人員。每到一個崗位要能辨識出本崗位的危險源有哪些，告訴員工如何注意。

　　三、班組長要有處理應(yīng)急事故的能力，在處理事情上要冷靜，平時對生產(chǎn)中有可能遇到的應(yīng)急事故，要反復(fù)學(xué)習(xí)，在事故面前才不會手忙腳亂。工作上踏踏實實，兢兢業(yè)小事不讓領(lǐng)導(dǎo)操心，大事做好領(lǐng)導(dǎo)助手。要做到"一專多能"，在管理上敢說敢管敢當(dāng)，在業(yè)務(wù)上又很精通。這樣才能發(fā)揮班長的表率作用和做好領(lǐng)頭人。

　　四、班組長要勤交流、多溝通，作風(fēng)民主，善待每一名班組成員，營造和諧氣氛。作為一名班長，只有通過交流才能了解班員更多真實的想法，多去關(guān)注、關(guān)心他們的困難。用實際行動關(guān)愛班組成員，不僅要關(guān)心班員的`工作，更要關(guān)心她們的生活。要讓班員感受到班長的作用，就是要讓班員認(rèn)識你，感受到你的存在，感受到你作為一名班長在為她們解決困難。這樣，班長的作用才能發(fā)揮出來，班員有什么困難也會想到你。當(dāng)然，在班組管理過程中，時不時也會發(fā)生一些矛盾，這時需要班長用公平、公正和真誠的態(tài)度去溝通、交流，最終化解矛盾，拉近班長與班員的距離。

　　五、班組長要嚴(yán)要求、抓管理，班組定制度要務(wù)實管用。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班組沒有規(guī)章制度，就沒有約束機(jī)制，就形成不了班組文化。要建立一套科學(xué)、完善、與時俱進(jìn)的職能、崗位職責(zé)分工、工作流程以及班組工作標(biāo)準(zhǔn)和獎罰制度。同時，要確保制度和標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范的，實施過程是可行的，班組成員是認(rèn)可的。只有這樣，才能保證整個管理制度體系運作規(guī)范。

　　六、班組長要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。在班組長日常管理中，首先要嚴(yán)格要求自己。其次，要敢管，不怕得罪人。

　　七、班組長要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。不反思工作中的疏漏，就不能創(chuàng)新發(fā)展。不總結(jié)教訓(xùn)，就不能發(fā)展前進(jìn)。

　　無論這次競聘的結(jié)果如何，我都將坦然面對，揚長補(bǔ)短，全面履行好崗位職責(zé)，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和姐妹們的厚愛！

　　以上是我的競聘報告，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評幫助！

　　組長競聘的演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師同仁們：

　　大家好!我今年XX歲，從XX年畢業(yè)到現(xiàn)在，一直在我校任教，八年來，有五年時間擔(dān)任班主任工作。首先讓我誠摯地感謝在座的各位多年來對我的關(guān)心、支持和幫助，使我有幸走上今天這個競崗講臺。我深深感到，自己在經(jīng)驗、經(jīng)歷和素質(zhì)等方面與在座的各位同仁，尤其是參加競聘的老師相比，尚有很大的差距。之所以敢斗膽報名參加競崗，其理由有三：

　　第一，做為具備資格條件的我，應(yīng)當(dāng)響應(yīng)學(xué)校號召，積極參予教學(xué)改革;

　　第二，做為進(jìn)入而立之年的我，更應(yīng)當(dāng)注重提高自身素質(zhì)，而年級組長一崗能使自己有更多的鍛煉提高機(jī)會，包括今天演講本身，也是一次有益的鍛煉;

　　第三，做為在八中成長起來的`我，應(yīng)當(dāng)勇挑重?fù)?dān)，多做工作，為八中增光添彩，以回報這個大集體給予的厚愛。至于競聘結(jié)果，我以平常心對待。

　　如果競聘成功，我將從以下幾個方面努力做好年級組長工作：

　　一、時時處處做好表率。作為年級組長，管理一個年級，要在老師中做好表率，在思想和行動方面，嚴(yán)格要求自己，以一個完XXXXXX形象展現(xiàn)到師生面前，以實際行動帶領(lǐng)師生搞好年級工作。

　　二、競競業(yè)業(yè)有所作為。態(tài)度決定一切，不平凡的業(yè)績來自不平凡的敬業(yè)態(tài)度。八中作為重點中學(xué)，在XX市各個中學(xué)中名列前茅，作為年級組長，我一定會想方設(shè)法把年級工作抓好，力爭走在全校乃至全市前列。

　　三、方方面面搞好協(xié)調(diào)。對上當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，積極反映師生的建議要求，對下當(dāng)好橋梁紐帶角色，認(rèn)真落實學(xué)校指示要求，勤與老師溝通情況，共商教書育人之策，耐心細(xì)致的做好師生思想工作，適時為師生排憂解難。

　　四、民主施教，科學(xué)管理。科學(xué)制訂年級工作計劃，細(xì)化量化年級工作目標(biāo)，嚴(yán)格實行責(zé)任分工，保證年級工作目標(biāo)全面完成。因班制宜，因人制宜，分類指導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)方方面面的典型和亮點，調(diào)動一切積極因素，搞好年級工作。

　　如果這次沒被競聘，我將一如既往地做好現(xiàn)任工作，積極支持年級組長工作，把各項工作干得更加出色!

　　組長競聘的演講稿 篇6

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！

　　今天我能參加第一幼兒園保育員競職演說，感到無比沖動和自豪。改革崔人奮進(jìn)，競爭鼓勵向前。感謝組織、感謝在場的各位給我這次競職演說的勇氣和力量。使我個這普通職工再一次站在演講臺上展示自己。下面我就從三個方面對我所競職的崗位向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委作如下陳述：

　　參加工作至今，在工作中，為了出色地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，我始終以效勞為宗旨，從點滴小事做起，懷著對工作極其飽滿的熱情，抱著努力在工作崗位上做好效勞，使領(lǐng)導(dǎo)放心、同志們舒心的愿望。自覺參加政治理論，積極鉆研工作業(yè)務(wù)，不懂就問，不會就學(xué)，積極主動向豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同行們學(xué)習(xí)請教，這也使我的思想、政治覺悟不斷得到提高，工作能力不斷增強(qiáng)，均能按質(zhì)按量如期完成各項任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。

　　我競聘的是保育員崗位。孩子是祖國的花朵、祖國的未來。保育員肩付著神圣職責(zé)。工作中必須具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，必須把滿腔熱血傾注在效勞育上人；樹立一切為了孩子、一切為了教育學(xué)習(xí)效勞的理念。經(jīng)年累月的工作實踐錘煉了我對所從事工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的品質(zhì)。特別在機(jī)關(guān)幼兒園工作，使我累積了一定的保育員工作經(jīng)歷。我堅信自己能勝任保育員崗位工作。

　　假假設(shè)領(lǐng)導(dǎo)和評委信任我、支持我，我將在自己的工作崗位上，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排布置，不斷總結(jié)經(jīng)歷、發(fā)揚成績、克服缺點，以頑強(qiáng)拼搏的精神戰(zhàn)勝各種困難，牢記“用高質(zhì)量效勞、贏全方位滿意”的宗旨，為學(xué)校開展作奉獻(xiàn)。詳細(xì)將從以下幾個方面努力：

　�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，增強(qiáng)效勞育人意識提高思想認(rèn)識，認(rèn)清形勢，找準(zhǔn)位置，端正態(tài)度，明確職責(zé)。始終用“全心全意效勞教育教學(xué)，群策群力做好保育工作”的思想來武裝自己。牢固樹立“校園無小事，事事皆育人”的理念，不斷提高素質(zhì)，增強(qiáng)育人意識，學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，特別是素質(zhì)教育理論，使其在日常工作中更好地發(fā)揮育人作用。

　　（二）創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，為素質(zhì)教育的實施，提供美的享受人才的培養(yǎng)一靠教育、二靠環(huán)境。營造人才成長的優(yōu)美環(huán)境，可以促進(jìn)培育優(yōu)秀的校園文化，可以促進(jìn)人的素質(zhì)的提高。古希臘教育家柏拉圖經(jīng)常與學(xué)生一起在花園邊散步、邊討論、邊學(xué)習(xí)。柏拉圖的學(xué)生亞里士多德也是這樣辦教育。孟子之母為教育孟子，三易其家，其目的還是為了找一個好的環(huán)境。所以我將盡心盡力地做好環(huán)境綠化美化凈化工作，為實現(xiàn)環(huán)境育人默默奉獻(xiàn)。

　　（三）言傳身教，潛移默化。身教重于言教，保育員的文明程度，保育員工作水平上下，直接影響學(xué)生的成長。所以我將用我的人格，我的勤勞智慧做好效勞育人。

　　（四）盡職盡責(zé)，做好平安保衛(wèi)工作

　　學(xué)校平安重于泰山。我將用高度的責(zé)任感和事業(yè)心承擔(dān)好學(xué)校交給我的`一切平安責(zé)任，想為學(xué)校的平安著想、思為學(xué)校的平安所思、做為學(xué)校的平安而做。

　　（五）全面履行保育員崗位職責(zé)，認(rèn)真遵守幼兒園工作人員行為標(biāo)準(zhǔn)

　　各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)，“滄海橫流，方顯英雄本色”，我不是英雄，但我會在平凡的工作崗位上學(xué)習(xí)英雄，做好綠葉。我深知：雖然前路漫漫，但大家的鼓勵和信任將在我心中永恒，并且終將成為我戰(zhàn)勝困難超越自我的力量！

　　這次競職成功，我將以此為新的起點，同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一起在教育改革的征途上義無反顧，勇往直前，同時，我也堅信：第一幼兒園在充滿朝氣、勇于開拓、銳意改革、積極進(jìn)取的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶著下，幼教工作必將取得全新的進(jìn)展，第一幼兒園的明天必將更加燦爛，更加輝煌！

　　謝謝！

　　組長競聘的演講稿 篇7

　　大家好!

　　今天我懷著激動感恩的心情來參加這次應(yīng)聘，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次展示自我才華的機(jī)會!

　　我叫,是專柜柜長，我來公司兩年多的時間里，我一直按照公司的規(guī)章制度，工作流程，嚴(yán)格要求自己!以超市為家，領(lǐng)導(dǎo)同事為家人，顧客至上，做為自己工作奮斗的目標(biāo)!積極配合上級領(lǐng)導(dǎo)的工作!作為一個聯(lián)營專柜的柜長，我認(rèn)真接待好每為顧客，做到帳目日清日結(jié)，帳貨相符。對商品的暢銷，滯銷和缺斷貨及時反映到廠家，在廠家業(yè)務(wù)離職期間，我親自去廠家挑選貨品，保證了貨源的充足和銷售的穩(wěn)定。

　　今天我來應(yīng)聘組長一職，我深知組長是經(jīng)理的左膀右臂，是經(jīng)理和員工溝通的紐帶，啟到上傳下達(dá)的作用!要有良好的溝通能力，應(yīng)變能力和團(tuán)隊精神!在平時的工作中我積累了很多經(jīng)驗，只有把一線的工作做好，才能勝任組長這個職位，我做好了充分的準(zhǔn)備!

　　如果能應(yīng)聘成功，我會在今后開展以下工作：

　　第一：管理，嚴(yán)格按照公司的規(guī)章制度要求自己，要求員工，以身作則，積極和員工溝通，維護(hù)賣場紀(jì)律，提高員工素質(zhì)加強(qiáng)賣場服務(wù)，!幫助有困難的員工，提高員工積極性!把經(jīng)理下達(dá)的`工作及時完成，把賣場的信息反饋給部門經(jīng)理!真正做到管理就是效益!

　　第二：商品管理，對于聯(lián)營專柜，及時跟供商聯(lián)系應(yīng)季新品及時上柜，過季商品及時甩貨!自營專柜，在選貨上根據(jù)不同的需求和潮流，價位上來選擇。保證暢銷商品抓貨源，平銷和滯銷商品及時調(diào)整排面和聯(lián)系廠家調(diào)換貨。對于商品的缺斷貨及時選擇類似商品替代!對斷碼過季的商品在節(jié)假日開展促銷活動，促進(jìn)商品的銷售減少庫存的積壓!

　　第三：市場調(diào)查，定期安排員工做市場調(diào)查，把同等商品的市場信息做詳細(xì)的調(diào)查，詳細(xì)的做記錄，掌握市場信息，對商品的價位做相應(yīng)的調(diào)整!

　　第四：其他管理，保證排面的充足豐滿，商品一貨一簽，衛(wèi)生徹底的清查，加強(qiáng)對員工的儀容儀表和對員工定期培訓(xùn)!加強(qiáng)員工的服務(wù)意識!

　　在今后的工作中我會用心做好每一件事情，把小事做完美大事做精彩!

　　組長競聘的演講稿 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　大家好！

　　我叫xx，19xx年出生，中牟縣萬灘鎮(zhèn)七里店村人，19xx年6月畢業(yè)于河南教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)。我的人生格言是：愁也是一天，樂也是一天，何不開開心心過一天；刻薄也是待人，寬容也是待人，何不學(xué)會包容別人；馬虎也是工作，認(rèn)真也是工作，何不踏踏實實去工作。

　　今天站在這里，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，雖沒有汗出如江，但內(nèi)心非常忐忑，畢竟這是第一次站在這樣的人生舞臺上。

　　首先感謝學(xué)校搭建了這樣一個平臺，讓我有機(jī)會參加這個競聘，同時也感謝各位同事和領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵，讓我有勇氣站在這里演講。我應(yīng)聘的崗位是升學(xué)部部長。

　　1997——20xx年我在萬灘中學(xué)干了5年的語文教學(xué)，20xx年來到我們中牟一職高，我一直在教學(xué)的第一線，即使在懷孕期間仍擔(dān)任班主任工作，這一干就是十幾年。在20xx———20xx年，我曾擔(dān)任兩屆三年級汽修班的班主任。可以說，從擔(dān)任語文教學(xué)到班主任工作，我都顧全大局，服從分工，且毫無怨言。一分耕耘一分收獲，我先后被評為縣級優(yōu)秀人民教師、市級優(yōu)秀個人、市級文明班主任、省級優(yōu)質(zhì)課教師等多項榮譽(yù)。

　　以前的我一直認(rèn)為只要認(rèn)真工作，教好書，就算是一個好老師了，對于其他沒有太多的追求，我也曾很滿足這種生活狀態(tài)，但也許正是這種沒有太高追求的人生態(tài)度使我錯失了很多的東西。 20xx年暑假開學(xué)初，我們學(xué)校嘗試實行分部管理，我的兩位人生伯樂呂校長、冉部長找到了我，讓我擔(dān)任機(jī)電汽修部的教學(xué)副部長，說實在話，從任職到現(xiàn)在，中間有很多次想放棄的打算，因為手頭的事太多，太繁瑣，學(xué)生作業(yè)的定時檢查，老師教案、成長記錄的定期評比等等，來到學(xué)校，一天滿滿的充實。偶爾還會有個別老師說教案檢查得不合理，該加的課時沒給他加等等。我找冉部長訴苦，他說，咱們部之所以咱們幾個能站到今天這個位置，就在于我們做大了自己的人生格局。仔細(xì)想想，覺得他說的真有道理。我作為一個小小的教學(xué)副部長就有那么多煩心的'事，那么作為一校之長呢？如果每個人都不想承擔(dān)責(zé)任，那么，家就不能成為家，學(xué)校就不能成為學(xué)校，國家就不成為國家，我才深刻地認(rèn)識到，作為領(lǐng)導(dǎo)，都是有格局的人，職位越高，格局越大。值得高興的是，在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我部全體老師的努力下，我部的教學(xué)在學(xué)校的各項考評中均走在前列。

　　如果這次我能競選成功，我將從以下兩方面為抓手：

　　一、 學(xué)生方面

　　針對一二年級的學(xué)生，仍以八德教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生先做人，后成才。同時，對學(xué)生的薄弱科目語文、數(shù)學(xué)、英語，仍常抓不懈。

　　1、 仍實行小組教學(xué)，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和團(tuán)隊意識

　　2、 組織本部學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦讀比賽；

　　3、對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的延伸學(xué)習(xí)；讓學(xué)生觀看中國詩詞大會；

　　4、 對一二年級學(xué)生進(jìn)行舞蹈、插花方面的技能比賽；

　　5、 組織一二年級級學(xué)生聽勵志報告會，樹立他們的遠(yuǎn)大理想。

　　6、 三年級學(xué)生仍實行月考制度

　　二、教師方面

　　1、 鼓勵教師編寫校本教研，不斷讓老師積累教學(xué)素材；

　　2、三年級任課教師，本學(xué)期結(jié)束，把自己所出的測試題（月考、期中期末測試題）匯集成冊；

　　3、 三年級月考每次一總結(jié)，找苗子，找不足，班主任和任課教師搭建好聯(lián)系平臺；

　　4、 組織本部教師外出學(xué)習(xí)，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)

　　5、 組織本部教師對教案、成長記錄定時檢查

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，古希臘哲人說：“給我一個支點，我會翹起整個地球”，這是對生活的自信；而我現(xiàn)在要說是，“給我一次機(jī)會，我會干出我的精彩”，這是我對生活的熱愛和對事業(yè)的無盡追求。無論這次的競聘結(jié)果如何，在今后的征途上，我將一如既往地做好本職工作。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事會給我一次實踐的機(jī)會，我會盡最大的努力展現(xiàn)我的風(fēng)采，彰顯我作為一個人民教師的人生格局！

　　謝謝大家！

　　組長競聘的演講稿 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　在農(nóng)村有村民小組長，在城市有居民小組長，在工廠有車間生產(chǎn)小組長，而在我們煤礦企業(yè)中也一樣有班組長，而隨著環(huán)�；�、信息化、智能化在企業(yè)所占比重的增加，班組長在企業(yè)中起到的作用就更加重要了。我想假如我做了一名班組長，我會做一個有大局觀的班組長，現(xiàn)代企業(yè)的班組長普遍存在經(jīng)驗豐富，但理論學(xué)問不強(qiáng)的問題，崗位技能嫻熟但綜合素養(yǎng)不高。面對一個新問題采取的解決方法一般是跟著感覺走，往往面對復(fù)雜現(xiàn)象時會一頭扎進(jìn)其中，造成當(dāng)局者迷的狀況。而一旦僥幸獲得成功，又沾沾自喜，自以為水平提高而不能準(zhǔn)時分析總結(jié)。其實這一切均很正常，每個人在自我提高過程中均會經(jīng)歷這段時期，科學(xué)的學(xué)習(xí)和解決問題的方法，應(yīng)是站到外面來看問題，不要輕易被表面現(xiàn)象所迷惑。要整體吸納，局部分析，舉一反三，融會貫穿。先從全局著手，再進(jìn)入內(nèi)部解剖，最終再跳出來重新端詳，如此才完成了一個學(xué)習(xí)過程。此過程既能增加經(jīng)驗又能提高理論分析能力，而你看問題的視角也會漸漸從仰視變成平視、俯視。當(dāng)擁有完整的大局觀后，就會發(fā)覺做任何工作其實很簡潔。發(fā)覺問題——分析原因——查找方法——著手解決——檢驗成效——總結(jié)歸納。只不過就“條理”了。

　　作為班組長在工作中都會遇到支配的`工作下屬做不好，什么事都得自己做，衛(wèi)生不合格要返工，交接班記錄丟三落四......怎么辦？整個從早忙到晚，每一個下屬的工作全部跟蹤檢查一遍，跑前忙后，加班加點，可換來的結(jié)果呢？沒準(zhǔn)投訴最多的反而會出現(xiàn)在自己面前，要學(xué)會用制度管人，員工不行可以教，好員工就應(yīng)當(dāng)賜予充分的信任。俗話說：一個英雄三個幫，一己終歸有限。要學(xué)會教育、鼓舞、信任，培育下屬同樣也是對自己的培育。作為班組長更需要的是愛心和寬容，更需要把自己的下屬當(dāng)作朋友和親人，既關(guān)心愛護(hù)、既嚴(yán)格又寬容。在工作上應(yīng)當(dāng)是“帶頭苦干、實干”起到一定的帶頭作用，你就會發(fā)覺你的威信和尊嚴(yán)不但沒有下降，反而羸得了更多的民心。要放掉架子。拋掉面子，用真誠的心去求得對方的理解和敬重，用自己的光和熱去感染身邊的每一個人，傳播歡樂，播撒熱忱，享受工作，用生命之火照亮人生。

　　講了這么多，不管從事什么工種，首先需要的是敬業(yè)精神。而敬業(yè)精神就是責(zé)任，對自己、對家庭、對企業(yè)、對社會的責(zé)任。首先把安全生產(chǎn)放在第一位，擔(dān)心全決不生產(chǎn)，雖然班組長只是人生中的一個小小驛站，但卻可能是自己事業(yè)起飛的重點，要么不做，要做就要做到最好、更好。

　　組長競聘的演講稿 篇10

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我在一幼工作已有13個年頭了，回首13年的點點滴滴，我由一名初來乍到的新老師發(fā)展成為幼兒園的一名骨干老師，在此我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培，老師們的幫助，家長的支持，還有就是孩子們的純真，正是大家的合力才成就了我的快樂，我的成長。

　　今天我再一次走上這個講臺要競聘的工作崗位是班組長，班組長是一項繁瑣而平凡的工作，面對孩子，我有愛心，能從孩子的需要出發(fā)的處理各種狀況。

　　面對家長，我有細(xì)心，多站在家長的角度去處理問題。面對班里的老師，我有真心，我能將班級各工作人員團(tuán)結(jié)在一個集體里，齊心協(xié)力地工作，達(dá)成民主、愉快、和諧人際關(guān)系。面對領(lǐng)導(dǎo)我有誠心，真誠地與領(lǐng)導(dǎo)交流探討班里的工作，做好橋梁作用。

　　一、做一個孩子喜歡且尊敬的好老師，構(gòu)建和諧的師幼關(guān)系。

　　深入到孩子的內(nèi)心世界，我們會明白孩子需要的只是我們的一顆真愛、寬容、無私的心。當(dāng)然，這顆愛心里還要有我們的尊重，我們的關(guān)愛，我們的責(zé)任。在幼兒園里，孩子需要什么樣的角色，我們就要很投入的做到那種角色。

　　如：孩子病了，我會像媽媽一樣摟抱她，親親她。讓孩子在病中享受一份慈母般的親情。孩子高興了，我會象朋友一樣同她們開心大笑，讓他們感受分享的快樂。在游戲中扮孩子的伙伴，一同嬉戲游玩。作為一名班組長，對瑣碎的幼兒工作我表現(xiàn)出足夠的耐心，凡事從孩子的需要和興趣出發(fā)，決不急于求成。

　　二、做一名同事信任的'班組長，構(gòu)建和諧的師師關(guān)系。

　　一個班就是一個集體，作為班組長，就要跟班內(nèi)老師做到真誠和諧，教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞。對于班級孩子的表現(xiàn)，是否進(jìn)步了或是退步了?孩子最近有什么反常表現(xiàn)?對某某我們應(yīng)該用什么方法鼓勵他?某某的性格如何?

　　等等一系列的事情我都及時與班內(nèi)老師溝通，交流意見和看法，這樣既加強(qiáng)了我們之間融洽的關(guān)系，又有利于幼兒的教育。對于幼兒園要組織什么活動或臨時布置的工作，我會提出一個具體措施，然后再和班內(nèi)老師商量，達(dá)成共識后共同合作完成。

　　三、做一個家長認(rèn)可滿意的班組長，構(gòu)建和諧的家園聯(lián)系。

　　一個班級管理工作的成功與否，還要看家長工作做的是否到位。作為班組長，應(yīng)該主動與家長交流溝通，對孩子教育內(nèi)容上盡可能的達(dá)到一致看法。要及時的向家長反映孩子在園的表現(xiàn)情況，力求得到家長支持，要求一致相互協(xié)調(diào)配合教育孩子。

　　在與家長談話時，我會讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上，我們的言談舉止之間流露出的是對孩子的關(guān)愛，所謂“愛之深，責(zé)之切”，把班上的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣，這樣再指出孩子的缺點，家長就比較容易接受了。

　　四、重視“養(yǎng)成教育”的培養(yǎng)，建立良好的常規(guī)。

　　其實衡量班組長工作成功與否，班級幼兒的表現(xiàn)十分重要。知識、經(jīng)驗的獲得可以在孩子成長的過程中日積月累，對他們的養(yǎng)成教育培養(yǎng)必須從每一天抓起，在一日活動的各個環(huán)節(jié)，時時都要對幼兒進(jìn)行好習(xí)慣的培養(yǎng)。幼兒有了良好的常規(guī)，也就形成了良好的班風(fēng)，這是一種精神風(fēng)貌，一種共同的目標(biāo)，它是無形的，卻又無處不在。

　　五、努力方向

　　在以后的工作中，我更應(yīng)該踏實和努力，更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。

　　努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀班組長教師!

　　我會懷揣一顆童心，傾注一片愛心，撒播一腔誠心，奉獻(xiàn)一顆忠心，為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。請大家支持我!

　　組長競聘的演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，

　　大家好！

　　春風(fēng)吹綠了大地，楊柳披上了新衣．在這生機(jī)盎然的春光里，我參加了這次競選．首先，我先感謝老師能給我這次競選的機(jī)會，能夠在這里演講，我感到非常榮幸．

　　如果我能當(dāng)上組長，我會非常珍惜這個來之不易的機(jī)會，用辛勤的勞動和付出，滋潤每位組員的成績，讓成績這棵幼苗不知疲倦地吸收知識的陽光，茁壯成長．我會增強(qiáng)責(zé)任心，盡我最大的努力讓小組這片土地更為肥沃，更適合每個人學(xué)習(xí)，規(guī)劃出適合組員學(xué)習(xí)的方案．用愛心，耐心真誠地對待每個同學(xué)，虛心接受同學(xué)們都小組有益的建議，讓每位同學(xué)都能敞開心扉，暢所欲言．我會注意合作，讓組員間互相幫助，這樣能在學(xué)會的基礎(chǔ)上溫固學(xué)過的知識，更有利于提高各自的成績．我會通過各種方式讓組員對學(xué)習(xí)的`興趣之花綻放．我也會努力提高我自己的成績，讓自己更稱職．雖然我們小組上次的成績沒太理想，但我會總結(jié)經(jīng)驗，爭取做的更好，希望大家能夠支持我．

　　謝謝大家．

　　組長競聘的演講稿 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　大家好！首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個展示的機(jī)會。我競聘的崗位是XX車間電氣專業(yè)技術(shù)員。下面，我先就個人的基本情況做一個簡要介紹：

　　我叫XXX，20xx年7月于遼寧工程技術(shù)電氣工程及其自動化專業(yè)，同年8月進(jìn)入XXX籌建處工作。20xx年8月至12月，在XXXX廠；20xx年1月至5月，在XXXX廠實習(xí)；20xx年6月進(jìn)入XXXX廠參與301總變投運前期的準(zhǔn)備工作，后進(jìn)入電氣運行班擔(dān)任主操一職，20xx年6月進(jìn)入運行試驗班，20xx年5月至今擔(dān)任運行試驗班班長。

　　下面說一下我此次競聘的優(yōu)勢：

　　1、有豐富的工作經(jīng)驗

　　自參加工作以來，我先后在電氣運行、試驗崗位工作，對高壓設(shè)備、倒閘操作、二次回、繼電有較深了解。參與了變電所的投運、檢修、維護(hù)，試驗等工作。在擔(dān)任班長期間，整理了高壓設(shè)備倒閘操作票，規(guī)范了班組操作，完善了班組臺帳，對電氣設(shè)備的運行和管理工作具有扎實的理論功底與實踐基礎(chǔ)。

　　2、具有一定的管理能力和組織協(xié)調(diào)能力

　　在擔(dān)任發(fā)變電運行班班長期間，加強(qiáng)了對班組的安全管理和運行操作規(guī)范化管理，提高了班組的安全意識、減少了操作過程中的不安全行為，安全、可靠的完成了廠、車間安排的各項工作。順利的組織、完成了每年的春檢和大檢修工作。

　　在日常工作中，對上級能夠反映班組員工的意見、建議，對下級能夠準(zhǔn)確廠、傳達(dá)車間要求、規(guī)定，落實廠、車間的.各項制度，能從方方面面想細(xì)做細(xì)，關(guān)心班組員工，幫助大家解決實際問題，做到經(jīng)常交心、談心，促進(jìn)員工更好的振奮精神，全身心投入工作；能夠很好的協(xié)調(diào)班組成員之間的關(guān)系，使班組始終洋溢著團(tuán)結(jié)、向上的工作氛圍，所在班組于09、10、11年分別獲得了XX廠“優(yōu)勝班組”，公司“巾幗女英崗”XX廠“班組”的榮譽(yù)稱號，09年，我本人也獲得了優(yōu)秀班組長的稱號。

　　3、有扎實的電氣專業(yè)理論基礎(chǔ)。

　　盡管在大間我的專業(yè)就是電氣工程及其自動化，但是我深知知識是始終進(jìn)步的，學(xué)習(xí)也不能停滯。工作以來，我始終不忘繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷完善自己提高自己，并能把學(xué)到的靈活運用于日常管理工作之中，不斷提高自己的理論與實踐經(jīng)驗，不斷提高自己的管理水平和專業(yè)水平，真正做到學(xué)用結(jié)合。

　　對于擔(dān)任電氣技術(shù)一職，我有以下幾點：

　　1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入角色

　　加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)習(xí)面，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、有工作經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)，提高工作的準(zhǔn)確性，減少盲目性。

　　2、配合車間領(lǐng)導(dǎo)做好車間的基礎(chǔ)工作

　　首先查閱各類規(guī)程、圖紙，建立健全電氣操作的各項規(guī)程，使電氣參數(shù)調(diào)節(jié)有據(jù)可依，電氣操作有理可循。其次完善高壓系統(tǒng)的保護(hù)，將存在缺陷或未合理利用的保護(hù)盡快整改，充分發(fā)揮繼電保護(hù)的作用。其次，加強(qiáng)對電氣設(shè)備的維護(hù)及臨時用電的管理；最后在日常工作中，要結(jié)合我廠創(chuàng)建“標(biāo)桿”的活動，緊抓落實，認(rèn)真排查，針對現(xiàn)場存在的低標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象和隱患及時進(jìn)行整改；持續(xù)開展“完好崗位”建設(shè)，不斷夯實電氣管理基礎(chǔ)。認(rèn)真貫徹車間工作的總體思路，深入現(xiàn)場，關(guān)注生產(chǎn)，根據(jù)生產(chǎn)需要及時采取措施，主動尋求對策，有效提高車間的工作效率和工作。

　　3、做好培訓(xùn)工作

　　作為車間技術(shù)員，一定要配合車間領(lǐng)導(dǎo)搞好培訓(xùn)工作。首先培訓(xùn)要以員工的需求為主，員工缺什么，我們就教什么；其次制定合理的培訓(xùn)計劃，并落到實處，車間要定期檢查計劃的實施情況；第三要保證培訓(xùn)形式的多樣化，例如到現(xiàn)場培訓(xùn)，結(jié)合實際講解；例如充分調(diào)動員工積極性，廣泛開展老帶新、傳幫帶。最重要的就是經(jīng)常深入班組，與員工探討我廠最近、的技術(shù)問題，逐漸在班組形成良好的學(xué)習(xí)、討論氛圍，引導(dǎo)大家自學(xué)。而且要把握培訓(xùn)工作的全面性，不把培訓(xùn)工作僅僅當(dāng)做是專業(yè)方面的培訓(xùn)，還要加強(qiáng)員工思想方面的教育，通過組織和帶動員工學(xué)習(xí)周圍的先進(jìn)人物、先進(jìn)，及時傳達(dá)廠、車間的發(fā)展方向，與員工探討個人發(fā)展空間等等，不斷提高員工的工作積極性。

　　3、協(xié)助做好班組建設(shè)工作

　　班組建設(shè)是班組對外的一個窗口，也是向廠、公司展示我們的一個平臺。我認(rèn)為，做好班組建設(shè)，首先要與班長溝通，結(jié)合班組特色亮出我們的、我們的。一個響亮的口號，一個明確的目標(biāo)就是班組的靈魂；其次要做到班組建設(shè)臺賬規(guī)范化，通過廣泛征求班組意見，統(tǒng)一班組建設(shè)的，根據(jù)班組特點做出與眾不同的亮點，凸顯班組的個性，使班組建設(shè)與生產(chǎn)緊密結(jié)合，相互推進(jìn)。

　　4、配合車間領(lǐng)導(dǎo)做好電氣安全工作

　　作為一名技術(shù)員，要指導(dǎo)、檢查班組票證辦理及實施狀況，對存在的問題要及時給予指導(dǎo)，同時深入現(xiàn)場，對現(xiàn)場存在的隱患和不安全因素要及時發(fā)現(xiàn)、整改。加強(qiáng)員工的安全教育，提高員工的安全意識。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，我自信我能夠干好技術(shù)員這個崗位，請大家支持我、信任我，如果組織認(rèn)為我能夠勝任，我將不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。無論競聘是否成功，我都會一如既往的做好我的本職工作，我依然會通過虛心學(xué)習(xí)，努力完善自己，力求最好，做一名優(yōu)秀XXX人。

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家。

　　組長競聘的演講稿 篇13

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！今天站在競聘年級組長的講臺上，我的內(nèi)心一如這六、七月的天氣：既有驕陽似火的熱情，又有大雨傾盆般的沖動。說到熱情，是因為外表看起來比較恬靜的我，其實心里有幾分不甘落后的情愫在涌動；說到?jīng)_動，是因為站在那么多優(yōu)秀的教師面前，真的感覺自己有點底氣不足。不過，我告訴自己：參加本次競聘活動的本身，對于我來說就是一次難得的機(jī)遇，一個嚴(yán)峻的考驗，一筆不菲的財富，所以，我來了。希望能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和鼓勵，謝謝大家!

　　下面請允許我用幾分鐘的時間介紹一下自己：

　　一、 高度的責(zé)任感

　　站在您面前的這位是XX后的一員，乍一看，可能還帶有幾分青澀、幾分稚嫩，其實我已經(jīng)是一位年輕的“老教師”了。由于我對當(dāng)老師這一愿望的極度迫切，20xx年XX畢業(yè)后，17歲的我就登上講臺，成為一名老師。盡管我通過自學(xué)，在短短幾年內(nèi)相繼拿到�？�、本科學(xué)歷，但是，沒有真正地走進(jìn)大學(xué)校園，依然是我人生的一大憾事。隨著教學(xué)工作的不斷深入，我漸漸明白：學(xué)歷和教學(xué)教過并不成正比，強(qiáng)烈的責(zé)任感是做好一切工作的重要砝碼。

　　從教幾年來，我腦中想著責(zé)任，肩上扛著責(zé)任，心中裝著責(zé)任，一直認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)地面對每一項工作。來到千口中學(xué)后，“責(zé)任教育”活動正開展得如火如荼，在高唱“責(zé)任之歌”的大氛圍中，我一直滿負(fù)荷、超負(fù)荷地工作，但我從未向領(lǐng)導(dǎo)提過什么要求，而是把責(zé)任感融入到每一項工作中，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。

　　二、 點滴的成績

　　一直以來，我都懷著一顆感恩的心來面對陪我一路走過的人，在人生的大舞臺上，每個人都是一個獨一無二的角色，工作中亦是如此。在大家的關(guān)心和幫助下，我努力讓自己這個角色變得更加生動、更加傳神。

　　20xx年，我代表XX小學(xué)參加縣教育局舉辦的同課賽，榮獲一等獎，并在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中多次榮獲一等獎；20xx年，在市教育局舉辦的“樹優(yōu)良師風(fēng) 展教師風(fēng)采”演講比賽中榮獲三等獎，并在學(xué)校和縣教育局組織的各類朗誦比賽、演講比賽中多次榮獲一、二等獎。作為一名語文老師，所任教班級的成績在年級中均名列前茅。作為一名班主任，我努力讓班里的孩子感受到成長的快樂。學(xué)習(xí)之余我?guī)ьI(lǐng)他們認(rèn)真面對各種比賽：朗誦比賽、演講比賽面前，我是他們的語文老師，指導(dǎo)他們的抑揚頓挫，第一名，我們班的；歌詠比賽面前，我化身為他們的音樂老師，教給他們1234，第一名，我們班的；隊形隊列比賽面前，我化身為他們的體育老師，共同練習(xí)左右轉(zhuǎn)走，第一名，我們班的；就連靠體力取勝的拔河比賽，在實力相對較弱的情況下，經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，第一名還是我們班的……當(dāng)然，偶爾也有發(fā)揮失常的時候。一本本鮮紅的榮譽(yù)證書記錄著我前進(jìn)路上的每一個足跡。另外，我曾經(jīng)擔(dān)任過兩年的語文教研組長，在千口中學(xué)負(fù)責(zé)了一年的學(xué)生會工作，在一定程度上豐富了我的實踐經(jīng)驗，提高了我的`組織能力和管理能力。

　　當(dāng)然，這些成績都已經(jīng)屬于過去，如果我能競聘年級組長成功的話，我的工作將出現(xiàn)一片新的天地。下面，我就通過幾個關(guān)鍵詞談一下自己對年級組長工作的一些看法：

　　一 服務(wù)意識

　　年級組長首先要擺正自己的位置，做好服務(wù)工作。既要為學(xué)校校長室、政教處、教務(wù)處做好服務(wù)工作，又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長提供實實在在的服務(wù)。做好領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長之間的協(xié)調(diào)工作，創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)、協(xié)作、和諧的良好工作氛圍。

　　二 以身作則

　　年級組長是年級工作的領(lǐng)頭人，必須起到模范帶頭作用。我會在學(xué)校各項工作中身先士卒、以身作則，在制度面前力爭做到公平、公正、公開，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同事滿意。

　　三 養(yǎng)成教育

　　陶行知先生曾說過：千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，首先要讓學(xué)生成為一個誠實守信、懂得感恩、堂堂正正的人。初中階段正是學(xué)生正是人生觀、世界觀、價值觀初步形成的重要時期，我們要從小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行及時有效的引導(dǎo)，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣。

　　四 教學(xué)質(zhì)量

　　學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存并長足發(fā)展的生命線。老師們要在教學(xué)上再多花點兒心思，努力向課堂要效率，打造高效課堂，另外，面對我校學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱的情況，還要在課后做好學(xué)困生的補(bǔ)困工作等等。在全校師生的共同努力下，使我校的教學(xué)工作再上新臺階。

　　老師們，我今天的演講給大家展示了一個真實的我，希望您為我投上寶貴的一票，給我一次機(jī)會，我將還您一份滿意，相信我，謝謝大家！

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