推廣普通話演講稿
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的推廣普通話演講稿，歡迎閱讀與收藏。
推廣普通話演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，在遼闊的的國(guó)土上，世代生活著親如手足的五十多個(gè)民族。各個(gè)民族的語(yǔ)言都不相同，再加上各地的方言，這樣，我國(guó)的語(yǔ)言大家庭中，可謂是五花八門(mén)的了。這種“百花齊放”的局面并不令人感到歡喜，相反，倒使人憂慮，隨著經(jīng)濟(jì)改革步伐的日益加快；商品經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展；信息交流的頻繁進(jìn)行，語(yǔ)言隔閡已引起了諸多不便。從某種意義上來(lái)說(shuō)，提倡說(shuō)普通話已迫在眉睫了。
一聽(tīng)說(shuō)提倡說(shuō)普通話，有的人就不以為然地說(shuō)：“什么什么？說(shuō)普通話！人說(shuō)話的口音，是多年養(yǎng)成的習(xí)慣，何苦改變呢？這豈不是吃咸菜放鹽——多此一舉嗎？”其實(shí)不然。這位感慨的言者，只看到問(wèn)題的一面，而沒(méi)有看到事物的另一面。是的，各人說(shuō)自己的方言，的確方便，脫口而出嘛！但是如果全國(guó)各個(gè)民族各個(gè)地區(qū)，都各自為之，自己講自己的語(yǔ)言，那么社會(huì)生活不就亂套了嗎！人一到外地，便如同到外國(guó)，什么都聽(tīng)不懂，搞得寸步難行，這方便嗎？科技人員濟(jì)濟(jì)一堂，各講各的語(yǔ)言，但誰(shuí)也不懂不明白，這能起到交流的作用嗎？如果那位感慨的'言者，這樣想想，他大概就會(huì)意識(shí)到：提倡說(shuō)普通話決不是多此一舉，而是明智之舉！
由于說(shuō)方言而引起誤會(huì)的笑話是層出不迭的。有這樣一則笑話：一位武漢的婦女乘海船到青島出差，她在甲板上散步，一不小心，鞋子掉了一只到海中，她于是大聲疾呼：“我的鞋子掉到海里了！我的鞋子？”聽(tīng)到呼救，人們紛紛躍入海中搶救，但忙了大半天，卻一無(wú)所獲，等問(wèn)她的孩子有多大，她才一指光著的腳。人們頓時(shí)恍然大悟：原來(lái)武漢話的“鞋”與普通話的“孩”讀音一樣！這雖然是一則笑話，但事小意義大，通過(guò)這個(gè)側(cè)面，我們也就可以感覺(jué)到語(yǔ)言隔閡的危害性，提倡說(shuō)普通話的必要性了。
上面的這則例子中的讀音差別引起的誤會(huì)還無(wú)關(guān)緊要，頂多勞動(dòng)勞動(dòng)大家“哈哈”一笑了之。但這種誤會(huì)如果發(fā)生在硝煙彌漫，槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，那將會(huì)釀成多么嚴(yán)重的后果呀！試想：在前沿陣地上，一位廣東籍的指揮用難懂的潮州話向戰(zhàn)士們傳達(dá)作戰(zhàn)命令，可戰(zhàn)士們一聽(tīng)三不知，丈二和尚摸不著頭腦，結(jié)果由于沒(méi)有領(lǐng)會(huì)作戰(zhàn)意圖，而亂打亂沖，白白地犧牲了許多戰(zhàn)士，付出了慘重的代價(jià)！可這一切都是語(yǔ)言隔閡造成的呀，為了避免這不堪設(shè)想的悲劇發(fā)生，惟一的辦法，就是要大力提倡說(shuō)普通話。普通話是按漢語(yǔ)拼音的音節(jié)拼讀發(fā)音的，簡(jiǎn)單易學(xué)，優(yōu)點(diǎn)顯著，是我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言。為了推廣普通話，首先應(yīng)該從現(xiàn)在的學(xué)生抓起，堅(jiān)持上課用普通話，多讀多練；再分批對(duì)一些成人進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，并在廣播，電視里舉辦漢語(yǔ)拼音講座？
誠(chéng)然，在全國(guó)范圍內(nèi)推廣普通話困難很多，所需時(shí)間也是很長(zhǎng)的。但只要我們?nèi)f眾一心，努力宣傳提倡，是一定會(huì)收到好的效果的。荀子曰：“鍥而不舍，金石可鏤”不是嗎？
提倡大家都說(shuō)普通話，我們的經(jīng)驗(yàn)可能不足，但我們可以逐步積累�？梢詮墓糯渌囊恍└母镏形〗�(jīng)驗(yàn)。例如：秦始皇統(tǒng)一度量衡和文字的一些措施和方法，如果我們仔細(xì)研究，去其糟粕，取其精華，古為今用，也是不無(wú)裨益的。
同學(xué)們，前景是無(wú)限美好的，讓我們攜起手來(lái)，為大力提倡說(shuō)普通話而振臂疾呼吧！
推廣普通話演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講推廣普通話，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要；從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。
本周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。今天我站在這里，只想表達(dá)我心中最強(qiáng)烈的愿望：推廣普通話，是每個(gè)人的神圣職責(zé)。
也許有人會(huì)問(wèn)，說(shuō)話這種小事，至于提高到如此地步嗎？我在這里先不做回答，想請(qǐng)大家先想一想在中國(guó)近代時(shí)期發(fā)生的'那段屈辱的歷史。那時(shí)日本帝國(guó)主義在中國(guó)濫施暴行，在淪陷區(qū)推廣奴化教育，讓中國(guó)的孩子學(xué)習(xí)日語(yǔ)，忘記母語(yǔ)，其用心之險(xiǎn)惡，令人無(wú)不痛恨至極。要知道，失去了語(yǔ)言，就會(huì)失去對(duì)中華文化的一項(xiàng)偉大繼承，這是一件多么可怕的事情。一個(gè)國(guó)家倘若連語(yǔ)言都喪失了，還何談?wù)衽d，更何談強(qiáng)大？
愛(ài)我中華，弘揚(yáng)我中華文化。普通話的推廣作為弘揚(yáng)中華文化的一項(xiàng)具體表現(xiàn)形式，是我們每個(gè)人可以身體力行的光榮使命。試想，如果大家都不重視普通話，都不使用普通話，都用方言土語(yǔ)來(lái)交流。也許，在一個(gè)區(qū)，一個(gè)省，你可以暢所欲言，可是一旦到了另一個(gè)地方，大家語(yǔ)言不同，無(wú)法溝通，那會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況？出門(mén)——無(wú)法購(gòu)買(mǎi)車(chē)票；吃飯——無(wú)法叫出菜名；住宿——無(wú)法說(shuō)明情況，甚至就連你想乘坐出租車(chē)離開(kāi)這樣的窘境，恐怕也要跟司機(jī)一陣比劃，他才能明白你的意思。否則，你連最基本的衣食住行都要為之所困。當(dāng)然，這種情況有些過(guò)于絕對(duì)。
那么以現(xiàn)場(chǎng)的情況來(lái)說(shuō)，如果今天在座的各位來(lái)自全國(guó)各地，大家分別用各自的方言來(lái)演講，那么恐怕我們每個(gè)人都需要一名方言專家作翻譯，否則誰(shuí)也不知道別人在講什么。而如果我們是用普通話進(jìn)行演講，可是普通話的發(fā)音不準(zhǔn)，即使你在臺(tái)上一番慷慨激昂，也只會(huì)讓聽(tīng)者感到索然無(wú)味、失去興趣。如果鬧出笑話，那也無(wú)傷大雅，可是如果引起誤解，造成不和，那則是得不償失。那么我們還談什么引起共鳴？還怎么共同發(fā)展？關(guān)于推廣普通話的這個(gè)話題，畢竟還需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出新的發(fā)展計(jì)劃。
人人都說(shuō)普通話，才會(huì)讓我們的溝通更加流暢快捷；人人都說(shuō)普通話，才會(huì)讓我們的工作更加快速有效；人人都說(shuō)普通話，才會(huì)讓我們生活更加和諧美好。古人云：勿以善小而不為。我們不能以各種借口來(lái)降低自己說(shuō)普通話的要求。提倡大家說(shuō)普通話，不僅是在改善我們的交流環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，更是在無(wú)形中增強(qiáng)了中華民族的凝聚力，民族自豪感。
作為一名中國(guó)人，我們是國(guó)家形象的代表，我們更要時(shí)刻注意自己的言行。我們不但要說(shuō)普通話，更要把普通話說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)，為普通話的推廣落實(shí)起到光輝的榜樣作用！
每當(dāng)我用普通話講課或交流時(shí)，那些音符、那些節(jié)奏似乎在與我的血脈一起跳動(dòng)，此時(shí)，我心中常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情，讓我們都來(lái)說(shuō)普通話。用我們的熱情，用我們的行動(dòng)，一起來(lái)把祖國(guó)的語(yǔ)言文字發(fā)揚(yáng)光大！謝謝大家！
推廣普通話演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有那么一聲喝彩，常常響在耳邊，有那么一聲喝彩，旋律可以撥動(dòng)心弦。
一次偶然的機(jī)會(huì)，老師叫我上臺(tái)讀作文，我怔住了，盡管我知道我的語(yǔ)文成績(jī)不夠好，但也無(wú)任何妨礙，我把頭埋低了，幾十雙眼睛盯著我、瞧著我，在老師和我之間前來(lái)回掃視著。于是，我把頭埋得更低了，手捏的'更緊了，臉漲得更紅了，那一刻，靜的出奇。忽然，同學(xué)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，請(qǐng)為自己喝彩�！�
于是，我在眾目睽睽之下鼓足勇氣走上臺(tái)去，尷尬地望著老師，吞吞吐吐的說(shuō)：“老師，我，我的普通話不標(biāo)準(zhǔn)�！甭曇綦m小，但同學(xué)們都抬起頭注釋著我，所有人的視線像磁鐵般被我吸引了，此時(shí)，雙腳像生了根一樣，一動(dòng)不動(dòng)，汗水卻“槍林彈雨”的流著，額頭直發(fā)燙，一股熱流沖頂而出。
老師有耐心的說(shuō)：“同學(xué)請(qǐng)為自己喝彩。”這一深深熱切的呼喚，使我想到老師對(duì)我說(shuō)的話：“要記住，沒(méi)有永恒的黑暗和害怕，只要喝彩，就能從黑暗中尋找方向，堅(jiān)持走出去。"
于是，我放開(kāi)嗓子，“我能行！”我又繼續(xù)讀了下去，我感到快樂(lè)，感到舒心，因?yàn)閺膩?lái)都只感到別人對(duì)自己的喝彩，而沒(méi)感受到自己對(duì)自己喝彩的快樂(lè)，我喝彩：“我成功了。”
頓時(shí)，教室不再是靜靜的了，被一陣?yán)坐Q般的掌聲打破了，不絕于耳……是同學(xué)、老師、自己打動(dòng)了我，第一次真正感受到自己為自己喝彩，我擦去汗水，吞了口泡沫，好像所有的知識(shí)都被我吞食下去了，在我腦海中，只有那熱切的和彩聲。
我知道，人生不可缺少喝彩。
推廣普通話演講稿4
老師們同學(xué)們：
大家早上好！
日常生活中，我們每天都在使用普通話。在上小學(xué)的時(shí)候，老師就告訴過(guò)我們：中國(guó)很早就有普通話了。只不過(guò)那時(shí)管普通話叫“雅言”，據(jù)說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》的語(yǔ)言就是雅言，而孔子教學(xué)的時(shí)候使用的語(yǔ)言也是雅言。是啊，那時(shí)候的中國(guó)正是春秋時(shí)期，中華大地上有上百個(gè)國(guó)家，如果沒(méi)有普通話，大家怎么交流呢？
由此看來(lái)，普通話已經(jīng)傳承了幾千年，至今仍煥發(fā)著不變的活力和魅力。它代表著炎黃子孫的智慧，是華夏文明的結(jié)晶，為中華民族的形成和中華文明的延續(xù)起到了非常重要的作用。只有人人都講普通話，大家交流起來(lái)才能順暢，在生活和其他社會(huì)活動(dòng)中才能提高效率，避免誤會(huì)和誤解，更加地團(tuán)結(jié)一致，更早地實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
那么，究竟什么是普通話呢？
普通話就是現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)，又稱為國(guó)語(yǔ)或者華語(yǔ)。它是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的`現(xiàn)代白話文作品為語(yǔ)法規(guī)范，是通行于中國(guó)大陸、香港、澳門(mén)及海外華人華僑間的共通語(yǔ)言，并作為官方、教學(xué)、媒體等標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)。由此可見(jiàn)，對(duì)于一個(gè)中國(guó)人而言，掌握和說(shuō)好普通話，是日常生活、學(xué)習(xí)和工作中必備的基本條件之一。
然而，在日常生活中，我卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，很多人在講話中，不時(shí)地會(huì)竄出幾句方言，有的甚至是從頭到尾，開(kāi)口就用方言講話。聽(tīng)不懂的人如聽(tīng)天書(shū)，根本不知道說(shuō)話者要表達(dá)的含義。尤其是在一些公共場(chǎng)合，比如商場(chǎng)、公車(chē)、地鐵、機(jī)場(chǎng)等，如果使用方言，就是對(duì)公眾的不尊重，對(duì)大家的不理解，是十分糟糕的事情�？梢哉f(shuō)，推廣普通話，對(duì)一個(gè)城市而言，是提升城市軟件，加強(qiáng)城市軟實(shí)力的具體體現(xiàn)。甚至可以說(shuō)，它是一個(gè)城市現(xiàn)代文明的標(biāo)志。
同時(shí)，我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家，推廣和普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。
為此，我們積極參與了學(xué)校組織的“推廣普通話，從我做起”的活動(dòng)。我們?cè)诟浇男^(qū)街道，向路人發(fā)放宣傳單。同時(shí)，我們還參與了網(wǎng)上的普通話答題活動(dòng)。通過(guò)答題，我們掌握了更多的普通話知識(shí)，更加明確了要學(xué)好普通話，要說(shuō)好普通話，自己還要加倍刻苦努力地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我們學(xué)校正在創(chuàng)評(píng)“語(yǔ)言文字示范校”。推廣普通話，從我做起。同學(xué)們，我們要珍惜目前語(yǔ)言學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，把普通話學(xué)好，說(shuō)好，真正做一個(gè)能說(shuō)好中國(guó)話的合格的中國(guó)公民。
推廣普通話演講稿5
尊敬的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸地與各位老師、各位同學(xué)一起相聚在這里，參加“推廣普通話、共筑中國(guó)夢(mèng)”主題普通話演講比賽。我演講的題目是：民族·語(yǔ)言·家！
遙遠(yuǎn)的東方有個(gè)美麗而古老的國(guó)家——中國(guó)。她有著五千多年的悠久歷史；有著數(shù)不盡的神話傳說(shuō)；有著文明而古樸的民風(fēng)；有著燦爛無(wú)盡的民族文化。世上最雄偉、壯觀、迷人的山，世上最沸騰、氣派、醉人的河，滋養(yǎng)著她勤勞、堅(jiān)韌、可愛(ài)的兒女。她善良、多情、博愛(ài)、深沉、又充滿智慧。你看，她開(kāi)放了，漸漸朝著富裕接近，明天的她一定更強(qiáng)大。這就是我的祖國(guó)，我深愛(ài)的祖國(guó)，我是中國(guó)人，愛(ài)說(shuō)中國(guó)普通話。
從漢語(yǔ)誕生的第一天起，已經(jīng)和中華民族的歷史緊緊相連。五千年的歲月積累，國(guó)家的歷史，語(yǔ)言的歷史，你中有我，我中有你，層層堆積，早已像高山一樣博大雄偉，似海洋一般廣闊無(wú)垠。修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城是為了保護(hù)它不受傷害，英雄兒女為了捍衛(wèi)它的尊嚴(yán)浴血奮戰(zhàn)抵御外強(qiáng)，正是他們撐起了我們民族的脊梁，祖國(guó)的希望，是他們用滿腔的熱血，譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的凱歌，才使得我們的母語(yǔ)響徹神州，那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮。
這是一種多么美麗的語(yǔ)言��！它是一首古老的情歌，深情、纏綿；它是一首精辟的詩(shī)，刻骨、醉人；更是一篇抒情散文，向人訴說(shuō)著滿腔激情，令人隨之起伏、蕩漾，大有與之同生死、共命運(yùn)之勢(shì)。悠久的歷史文化是它的靈魂，它時(shí)時(shí)牽動(dòng)人們的心，讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己是中國(guó)人，身上流的'是龍的鮮血，擁有的是一顆赤誠(chéng)的中國(guó)心。
作為一名傳承中華民族根脈的使者，我們更應(yīng)固守著這份民族文化精髓。為此，我們開(kāi)展了“推廣普通話、共筑中國(guó)夢(mèng)”主題演講比賽：
聽(tīng)，比賽中同學(xué)們發(fā)自肺腑吐心聲；
看，大賽中同學(xué)們神采飛揚(yáng)現(xiàn)豪情；
多彩的語(yǔ)言，豐厚的人文，綿綿的情思、深邃的哲理，啟心智，長(zhǎng)知識(shí)，令我們愛(ài)上了漢語(yǔ)，感嘆著祖國(guó)的偉大。
漢語(yǔ)是熱血一般黃河的波濤，是群星一般祖先的謎，是春蠶口中吐出的絲綢古道。它是遨游太空時(shí)發(fā)出的問(wèn)候，是奧運(yùn)升旗時(shí)奏響的國(guó)歌，是每次放飛白鴿時(shí)華夏民族的生日。
讓我們?cè)谶@一句句韻文偶句中，一聲聲快樂(lè)誦讀中，品讀普通話的韻味，繼承她的精華； 讓我們?yōu)檫@個(gè)大家庭而自豪，因?yàn)樗龘碛形迨鶄�(gè)民族，是我們共同的家！
推廣普通話演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
新的一周又開(kāi)始了，本周是第x屆推廣普通話宣傳周。
本屆推普周的主題是：xxx。同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語(yǔ)成了友誼的'橋梁，溝通的紐帶。
在今年的推普周里，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我局創(chuàng)造性地開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)：開(kāi)展每周一期推普活動(dòng)、學(xué)唱一首紅色歌曲、開(kāi)展一次中華經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)。
今天，結(jié)合全國(guó)推普周活動(dòng)在這里發(fā)出以下倡議：
1、“進(jìn)局就講普通話”，同志們上班后無(wú)論跟領(lǐng)導(dǎo)、同事還是來(lái)單位辦公人員交流一律使用普通話，不能使用任何方言。
2、“寫(xiě)字要寫(xiě)規(guī)范字”，同志們的筆記、書(shū)信等交流用字一律使用規(guī)范的簡(jiǎn)化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字。
3、各股室成立語(yǔ)言文字小組，負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化推廣工作。
4、各股室制訂一條推廣語(yǔ)言文字口號(hào)宣傳推普知識(shí)。
同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字；讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話在我局營(yíng)造一片文化氛圍，弘揚(yáng)民族文化，樹(shù)立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
推廣普通話演講稿7
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
俗話說(shuō)，“鳥(niǎo)有鳥(niǎo)語(yǔ)，獸有獸言”，而人類更是有自己的語(yǔ)言。自從古人接繩記事，一直到現(xiàn)在，我們的語(yǔ)言迅速發(fā)展，不但有筆寫(xiě)的，還能電腦打出來(lái)，不得不承認(rèn)，人類確實(shí)很聰明。
如今，各國(guó)有各國(guó)的語(yǔ)言：俄羅斯有俄語(yǔ)、英國(guó)有英語(yǔ)、日本有日語(yǔ)、法國(guó)有法語(yǔ)……因此，全世界的交流十分不便。就我們中國(guó)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言就有幾十種，單現(xiàn)代方言就分為七大類。對(duì)于我們這樣一個(gè)地大物博，人口眾多的國(guó)家來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)大難題。為此，國(guó)家決定把普通話作為全國(guó)統(tǒng)一的語(yǔ)言，并向全國(guó)推廣。然而一些地方的人十分頑固，就是不說(shuō)普通話。
普通話是中國(guó)人的國(guó)語(yǔ)。它是人與人之間交流的橋梁，也是維持人與人之間的`感情的紐帶，以前人們各自說(shuō)著自己的家鄉(xiāng)話。中國(guó)是一個(gè)大家族有56個(gè)民族，有很多種的語(yǔ)言，如果一個(gè)大家族里人人都說(shuō)著自己的方言，那么我們就無(wú)法跟人交流，不知道別人說(shuō)什么，對(duì)方也不知道自己說(shuō)什么，那就變成了鴨子聽(tīng)泥耙，所以普通話就成了今天最主要的一直交流語(yǔ)言。
隨著社會(huì)的發(fā)展，五湖四海的人聚在一起，大家南腔北調(diào)，用著非常不標(biāo)準(zhǔn)的普通話交流經(jīng)常鬧出很多笑話。很多人會(huì)說(shuō)一點(diǎn)，有的人一點(diǎn)也不會(huì)說(shuō)還不會(huì)聽(tīng)呢。比如說(shuō)，人們經(jīng)常會(huì)把“褲子“說(shuō)成是”兔子“，把“四”說(shuō)成“是”。聽(tīng)寫(xiě)時(shí)因?yàn)槔蠋煹钠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)，搞得學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)了字。
每次，我打電話找同學(xué)玩，她奶奶接起電話用臺(tái)山話嘰里呱啦的說(shuō)了一大堆，我聽(tīng)得一頭霧水，根本聽(tīng)不懂奶奶說(shuō)的是什么。就連我的爸爸每次說(shuō)普通話時(shí)都是用他那半生不熟的普通話，以前我經(jīng)常聽(tīng)不懂，他會(huì)把“妹妹”說(shuō)成是“默默”，會(huì)把“日期說(shuō)成“一期”。每年我回鄉(xiāng)下老家，老家的人都對(duì)我說(shuō)很多話，可我就是聽(tīng)不懂，有時(shí)理解錯(cuò)誤還鬧出許多笑話。
讓我真正認(rèn)識(shí)到普通話重要的原因是：一次，媽媽帶我去步行街玩，看見(jiàn)一個(gè)外國(guó)人問(wèn)阿姨：“你知道哪里有修鞋的嗎？我的鞋子需要修理一下。阿姨說(shuō)：“‘孩子’爛了就不要了，前面有一家商店，從新買(mǎi)一雙‘孩子’就是了�！蹦莻�(gè)外國(guó)人一聽(tīng)，說(shuō)：“啊！你們中國(guó)人可真大膽呀！連孩子都敢賣(mài)，這樣做是犯法的�！币粋�(gè)女的聽(tīng)后小聲的說(shuō)：“一雙鞋又買(mǎi)不了多少錢(qián)，真小氣�！蔽乙膊唤獾耐鴭寢�，媽媽告訴我那個(gè)阿姨說(shuō)的是湖南方言，把鞋子說(shuō)成“孩子”。最后還是媽媽解釋才讓外國(guó)人明白。
作為一個(gè)中國(guó)人連自己的國(guó)語(yǔ)都說(shuō)不好，我覺(jué)得特別的難過(guò)。學(xué)講普通話，推廣普通話從我做起，從我身邊做起。因此，我決定每年的寒假回老家都要教他們學(xué)習(xí)普通話，讓他們用普通話來(lái)溝通。
推廣普通話演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
今天，我講話的題目是：《說(shuō)普通話，做文明人》。
什么叫普通話呢？普通話就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范的民族共同語(yǔ)。為使普通話在全國(guó)普及，自1998年起，每年九月的第三周在全國(guó)開(kāi)展“推廣普通話宣傳周”活動(dòng)。
有人也許認(rèn)為“推普周”活動(dòng)是小事一件，實(shí)則不然。推普活動(dòng)具有多方面的得要意義。由國(guó)家教育部指導(dǎo)督辦的《語(yǔ)言文字周報(bào)》“宣傳周特刊”上有這樣一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話。的確，作為漢民族的共同語(yǔ)，普通話和國(guó)旗、國(guó)歌一樣，豎家和民族的象征，講好普通話是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)之一。所以，在全國(guó)推廣普通話實(shí)際是對(duì)全民進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)民族凝聚力的一項(xiàng)重要舉措。
普通話水平的高低也是衡量一個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。希望大家借“推普周活動(dòng)”之東風(fēng)，養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣，使自己的普通話講得更好。那么，是不是普通話講得好就能成為一個(gè)文明人呢？絕不是，當(dāng)我在操場(chǎng)上、教學(xué)樓的走廊上聽(tīng)到個(gè)別同學(xué)用普通話的發(fā)音吐出難聽(tīng)的臟話時(shí)，我都會(huì)替這些
同學(xué)感到難過(guò)，如此難聽(tīng)的臟話怎么能從正受著中學(xué)教育的'同學(xué)口中吐出呢？語(yǔ)言不文明，光會(huì)講普通話又有什么用呢？相反，每當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們口中的“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等話時(shí)，我都覺(jué)得是聽(tīng)到了最動(dòng)聽(tīng)最美好的語(yǔ)言。
在此，我以一名少先隊(duì)員的名義向大家呼吁：
1、在校園內(nèi)使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語(yǔ)，做語(yǔ)言美的人。
同學(xué)們，你熱愛(ài)自己祖國(guó)嗎？請(qǐng)講普通話！你想做一個(gè)文明的小學(xué)生嗎？請(qǐng)講普通話。
推廣普通話演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！你們知道這個(gè)周是什么日子嗎？對(duì)！這個(gè)周是第十屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言，它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。1982年，《憲法》規(guī)定國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國(guó)家確定推廣普通話為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。今年推普周的時(shí)間是9月10日—9月16日，今年推普周的主題是：“普通話是我們的校園語(yǔ)言”。
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，幅員遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)與各少數(shù)民族語(yǔ)言并存，漢語(yǔ)內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯，語(yǔ)法也有很多差異。就交際口語(yǔ)而言，漢語(yǔ)各大方言之間的溝通度很低，就以我們學(xué)校為例，有很多來(lái)自南方廣東、福建、浙江的同學(xué)，如果他們講家鄉(xiāng)話，那么從小生長(zhǎng)在湖南長(zhǎng)沙的孩子們聽(tīng)起來(lái)恐怕跟聽(tīng)外語(yǔ)沒(méi)什么區(qū)別；而同樣生活在湖南的周遍地區(qū)，方言也有差別，這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。 《論語(yǔ)·述而》載：“子所雅言，詩(shī)，書(shū)，執(zhí)禮，皆雅言也�！笨梢�(jiàn)遠(yuǎn)在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就摒棄山東方言，在教學(xué)和“公務(wù)活動(dòng)”能夠自覺(jué)使用當(dāng)時(shí)的普通話。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，隨著新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步�！拔宕笾蕖弊兂闪艘粋�(gè)“地球村！世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣需要與來(lái)自各地的人們打交道。我們成長(zhǎng)生活在長(zhǎng)沙這樣一個(gè)省會(huì)城市，一個(gè)文明城市，講普通話，寫(xiě)規(guī)范字就顯得更為重要，尤其是我們小學(xué)生更應(yīng)該成為全面推廣普通話的文明使者。在我們的學(xué)校，老師們很高興的看到了同學(xué)們主動(dòng)的使用普通話，普通話已經(jīng)成為課堂語(yǔ)言，校園語(yǔ)言，但是最困難的是要讓普通話走進(jìn)家庭，成為家庭語(yǔ)言，在家里講普通話，讓家人和你一起講普通話。同學(xué)們，你們?cè)敢庠囋噯幔客茝V普通話還包括寫(xiě)規(guī)范字，寫(xiě)字漫不經(jīng)心，錯(cuò)字，別字連篇，是對(duì)我們祖國(guó)語(yǔ)言文字的玷污。要知道，漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的.文字，是我們的驕傲，我們每一個(gè)漢字的使用者，都有責(zé)任有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣，把字寫(xiě)規(guī)范寫(xiě)漂亮，希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，筆記，練習(xí)希望每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都能達(dá)到綠色作業(yè)的要求。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起，講“普通話”做文明使者，寫(xiě)“規(guī)范字”爭(zhēng)綠色作業(yè)，使普通話從校園走向校外，為實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
推廣普通話演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
說(shuō)普通話，從我做起在信息化，商品化的今天，生活中常常出現(xiàn)這樣的情況：一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海，北京等地打工，一個(gè)公司職員可能會(huì)在很短的時(shí)間跳槽到廣東，深圳的大公司等等。但所有這些，沒(méi)有普通話這張通行證可就行不通了。方言說(shuō)起來(lái)雖倍感親切和方便，但已越來(lái)越不能滿足時(shí)代的需求。
事說(shuō)在一個(gè)貧困的山區(qū)里有一個(gè)種田漢，他每天省吃儉用，為的就是某天能籌足錢(qián)到城市找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足錢(qián)，滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車(chē)到城市。沒(méi)想到初來(lái)乍到，失望落寞就纏著他，原來(lái)他不會(huì)講普通話，面對(duì)都市的繁華，他有將何去何從呢？于是又返回山區(qū)種田，著一來(lái)一回花費(fèi)了他一生的.積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。
古有“一句餓死一位英雄漢”，而進(jìn)又有“一句話愁死一個(gè)種田漢”，可悲可嘆��！這是不會(huì)說(shuō)普通話惹來(lái)的禍。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，不會(huì)說(shuō)普通話的人是格格不入的。同學(xué)們，我們是初升的太陽(yáng)，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)ゴ蛟�，我們有遠(yuǎn)大的理想，今后我們要走出家鄉(xiāng)，走向全國(guó)，我們?cè)僖膊荒懿僦豢凇吧接笄弧比ゴ蛱煜铝恕Ｎ覀冊(cè)跄芤驗(yàn)椴粫?huì)說(shuō)普通話而寸步難行，前程渺茫？怎能因?yàn)檎Z(yǔ)言隔閡而誤解重重，耽誤大事？所以，我們務(wù)必說(shuō)好普通話，實(shí)現(xiàn)順暢交流，創(chuàng)造和諧氛圍。
作為一個(gè)中學(xué)生，說(shuō)好普通話更是我們義不容辭的責(zé)任。我校有來(lái)自不同方言區(qū)的老師和同學(xué)，需要用普通話實(shí)現(xiàn)交流，讓我們進(jìn)入校園，一律講普通話，為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設(shè)橋梁。并在必要的場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，我校即將成為一所一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)，需要我們有良好的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的形象，說(shuō)普通話是學(xué)校發(fā)展的需要，讓我們?yōu)橥苿?dòng)學(xué)校的發(fā)展助上一臂之力，讓學(xué)校因我們說(shuō)好普通話而更加精彩。
21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，每一天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們的學(xué)習(xí)和生活離不開(kāi)普通話，使用普通話是時(shí)代賦予我們的眾人，是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國(guó)家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌！
推廣普通話演講稿11
朋友們：
大家好！
我一向自詡會(huì)講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，沒(méi)想到不久前，一個(gè)老外竟當(dāng)了一回我的普通話老師。
那天，我們景區(qū)來(lái)了幾個(gè)美國(guó)人，我想趁此機(jī)會(huì)練練英語(yǔ)口語(yǔ)，便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游。誰(shuí)知這幾個(gè)老外擺擺手，用不大流利的普通話說(shuō)："小姐，咱們說(shuō)普通話吧，中國(guó)話很美！"我聽(tīng)了有點(diǎn)兒失望，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個(gè)景點(diǎn)。然而，當(dāng)我用"剽（biao）悍"一詞來(lái)形容我們演出團(tuán)的一個(gè)蒙古族小伙子時(shí)，一個(gè)老外一本正經(jīng)地糾正道："不對(duì)。不對(duì)，小姐，這個(gè)詞應(yīng)該念’剽（piao）悍’，而不是讀’長(zhǎng)膘’的那個(gè)’膘’的音。"我聽(tīng)了大吃一驚———這個(gè)藍(lán)眼睛，高鼻子的老外竟想當(dāng)我的普通話老師但我不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑�；氐郊�，當(dāng)我翻開(kāi)詞典時(shí)，居然真的是我錯(cuò)了�，F(xiàn)在想來(lái)，真是慚愧極了。
也許有人會(huì)說(shuō)，一個(gè)字說(shuō)錯(cuò)了算什么那些不會(huì)說(shuō)普通話的中國(guó)人不是照樣干活，照樣吃飯我可不這樣看，普通話是我們國(guó)家的統(tǒng)一語(yǔ)，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該講好它。何況我們是在祖國(guó)的窗口城市——深圳，我們從事的又是窗口行業(yè)——旅游業(yè)。我們不但要告訴來(lái)自五湖四海的客人，這里有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言———標(biāo)準(zhǔn)的普通話！
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請(qǐng)大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎在這里，我不由得想起了我的家庭。
我的父親是湖北人，母親是潮汕人，當(dāng)年，為了支援山區(qū)，他們來(lái)到了湖北的一座小山城�？梢韵胂�，在那偏遠(yuǎn)的地方，我那說(shuō)著一口帶有濃重潮汕口音的所謂"普通話"的當(dāng)醫(yī)生的母親，與她的病人，同事的交流是多么地艱難呵！而且，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，她與我那說(shuō)四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴(yán)重障礙，雖然我的父親不時(shí)地給她們充當(dāng)翻譯，但我們知道，如果是科學(xué)論文。官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯，可這是最樸實(shí)的家常話，每一次這樣的翻譯都是一次語(yǔ)義和情感上的剝落。于是，就在一個(gè)屋頂之下，就在一個(gè)家庭之內(nèi)，語(yǔ)言，僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)言，就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越，小小的家庭變得那樣山高水遠(yuǎn)！為此，在姐姐和我出生以后到了學(xué)說(shuō)話的年齡時(shí)，我的母親就讓我們聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái)———她要讓她的女兒說(shuō)一口流利的普通話。后來(lái)，我姐姐成了師范�？茖W(xué)校一名出色的普通話語(yǔ)音老師，而我則來(lái)到了深圳，成為了著名旅游景點(diǎn)的播音員，用一口流利的.普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻(xiàn)著我的力量。
到了我們這個(gè)時(shí)代，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位———它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚(yáng)眉吐氣了！
當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情！那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情！我想，當(dāng)我也做了母親，我一定也要像當(dāng)年我的母親那樣，最先教孩子的不是方言，也不是外語(yǔ)，而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話！
在中學(xué)時(shí)，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)都德寫(xiě)的《最后一課》，在國(guó)土淪陷，人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候，小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，在這里，我也要說(shuō)：讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語(yǔ)言！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
推廣普通話演講稿12
各位朋友：
大家好，今天我演講的是《愛(ài)我母語(yǔ)，愛(ài)我中華》。
人類自從告別混沌世界，走進(jìn)文明社會(huì)，語(yǔ)言就成了傳承文明的載體、交流感情的紐帶、溝通思想的橋梁。多少年來(lái)，我們的先人一直在探索并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語(yǔ)，以方便人際交
流。據(jù)《論語(yǔ)·述而》記載："子所雅言，詩(shī)、書(shū)、執(zhí)禮，皆雅言也。"意思是說(shuō)：孔子誦讀《詩(shī)經(jīng)》、《書(shū)經(jīng)》和司掌禮儀時(shí)，都用"雅言"，用今天的話來(lái)講，就是使用了當(dāng)時(shí)的普通話。由此可知，遠(yuǎn)在兩千多年前中國(guó)就已經(jīng)有了當(dāng)時(shí)的普通話，操山東方言的孔老夫子，在教學(xué)和"公務(wù)活動(dòng)"中都能夠自覺(jué)使用當(dāng)時(shí)的普通話。
今天傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國(guó)各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，是外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，是一個(gè)民族的靈魂。在這個(gè)時(shí)代，當(dāng)我們的國(guó)家在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位，當(dāng)不同膚色不同種族的人們用我們中國(guó)的普通話在進(jìn)行交流時(shí)，普通話的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!它讓我們自豪!它讓我們揚(yáng)眉吐氣! 作為中華民族的一員，我們每個(gè)人都有責(zé)任說(shuō)好普通話。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情! 在中學(xué)時(shí)，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)都德寫(xiě)的《最后一課》，在國(guó)土淪陷，人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候，小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言。在這里，我要說(shuō)：讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語(yǔ)言!
從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景的人與人溝通交流的需要。我們已經(jīng)走到了21世紀(jì)，隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深化，國(guó)家的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了。更有那方興未艾、"魔力"無(wú)邊的因特網(wǎng)，已經(jīng)把"五大洲"變成了一個(gè)"地球村"!人們從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣需要接受多種有聲媒體傳達(dá)的信息，需要與來(lái)自各地的人們打交道，離了普通話，你就很難與外地人交流。掌握普通話也成了謀生存、求發(fā)展的條件之一，學(xué)習(xí)和使用普通話成了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象的重要途徑。
也許有人會(huì)說(shuō)，學(xué)什么普通話?我們的父輩們不會(huì)說(shuō)普通話，南腔北調(diào)不照樣打天下嗎?朋友，你錯(cuò)了，時(shí)代變了，社會(huì)對(duì)我們的要求也變了。請(qǐng)大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎? 隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)和國(guó)際地位的不斷提升，全球正在掀起"漢語(yǔ)熱"，作為中華文明的傳承者與繼往開(kāi)來(lái)者，我們有責(zé)任提高自身的語(yǔ)言文化素質(zhì);作為龍的傳人，我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語(yǔ)。我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國(guó)的語(yǔ)言，我們每一個(gè)人都有義務(wù)為推廣普通話作出自己的貢獻(xiàn)! 我，一個(gè)普通的教師，工作的對(duì)象是千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人。
我深知：說(shuō)好普通話對(duì)于我的工作，對(duì)于我的學(xué)生有多么的.重要。因此，我努力的嚴(yán)格要求自己訓(xùn)練普通話。在師范求學(xué)時(shí)，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語(yǔ)教師的發(fā)音，一次次與同學(xué)的相互批評(píng)與
指正，為我的普通話奠定了基礎(chǔ)。畢業(yè)后工作了，練習(xí)普通話的步子并沒(méi)有停：課上用普通話與學(xué)生交流，課下經(jīng)常看著新聞聯(lián)播節(jié)目，跟隨著播音員朗讀。雖然付出是巨大的，同樣收獲也是豐富的。學(xué)生喜愛(ài)我的課，喜歡聽(tīng)我的朗讀，我想：這不正是給學(xué)生學(xué)習(xí)普通話提供了最好的典范嗎?
但是這些我所做的仍然是微不足道的，推廣普通話需要你我的共同努力，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)講普通話!用普通話化解隔閡，用普通話對(duì)接心靈!用普通話將自己融入社會(huì)，用普通話創(chuàng)造新的輝煌歷史!我相信，在每個(gè)人的共同努力下，普通話一定會(huì)有一個(gè)燦爛美好的明天!
推廣普通話演講稿13
各位朋友：
大家好。
家喻戶曉，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口應(yīng)用的語(yǔ)言，普通話作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為古代漢語(yǔ)的代表。
中國(guó)的文字從甲骨文到楷書(shū)閱歷了高低三千年的歷史，漫漫長(zhǎng)河，傾瀉了多少人的盡力，才有了今天這個(gè)可貴的歷史財(cái)產(chǎn)，一個(gè)個(gè)方塊字交錯(cuò)在一起才有了今天的漢語(yǔ)言，這是何等的自豪啊！中國(guó)事一個(gè)地大物博，人口眾多的，有著多少千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)度，因此必需要有一個(gè)完全標(biāo)準(zhǔn)的民族語(yǔ)言，普通話作為多年來(lái)履行的餓民族獨(dú)特語(yǔ)，已經(jīng)以他自身的應(yīng)用性證實(shí)了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文明等方面互相溝通，彼此交換的紐帶。
年青的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的向往，對(duì)求知的盼望，對(duì)來(lái)生活的尋求，進(jìn)入了大的校園，我們來(lái)自四面八方，不同的處所語(yǔ)言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的阻礙，普通話的運(yùn)用就天然露出出來(lái)了，但如果不尺度普通話的基本，就勢(shì)必又帶來(lái)良多麻煩：友人的懊惱不能分擔(dān)，快活不能分享，孤單感便會(huì)油然而生！而普通話便會(huì)是我們敞開(kāi)心扉，翻開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚，然而事實(shí)卻存在著很多問(wèn)題，帶著很濃故鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻呈現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等控制不準(zhǔn)確的過(guò)錯(cuò)更是層出不窮，這不僅會(huì)鬧出許多笑話，而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的`形象。
作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，幾年后面臨的將是工作的抉擇或是進(jìn)一步的深造，但無(wú)論如何，普通話都將會(huì)是你跟別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、涵養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充足展示。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名及格大學(xué)生所需的素養(yǎng)！
隨著時(shí)期的發(fā)展，社會(huì)的提高，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為費(fèi)事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)端撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的副作用。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就請(qǐng)求我們從生活點(diǎn)滴留神起，嚴(yán)厲要求自己，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步進(jìn)步發(fā)展。
大學(xué)是人生的小舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺(tái)中成為我們未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)；社會(huì)是人生的大舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)大舞臺(tái)中成為我們成功的基石。
請(qǐng)大家一起行為起來(lái)，規(guī)范使用祖國(guó)的語(yǔ)言——普通話，讓規(guī)范的語(yǔ)言之花處處盛開(kāi)！
推廣普通話演講稿14
各位朋友：
首先讓我講一個(gè)故事：
一次，我到東臺(tái)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去測(cè)試。一位中學(xué)老師很?chē)?yán)肅地跟我交換他對(duì)于推廣普通話的看法，他說(shuō)：第一，搞普通話測(cè)試是在教師任職、職稱晉升等關(guān)口上卡我們；第二，推廣普通話有語(yǔ)言歧視之嫌。套用一句歌詞來(lái)說(shuō)吧，普通話，“想說(shuō)愛(ài)你不容易”。我心里猛一沉，就連曾受過(guò)高等教育的中學(xué)教師都對(duì)說(shuō)普通話有如此強(qiáng)烈的排異反應(yīng)，那么，要讓1954年以后出生的廣大公務(wù)員、教師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內(nèi)測(cè)試達(dá)標(biāo)，這個(gè)任務(wù)是多么艱巨啊！
之后我陸續(xù)看到了這么幾則報(bào)道：
報(bào)道一：射陽(yáng)縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來(lái)了一幅對(duì)子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)”。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認(rèn)爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。
兒子離家前，她千叮嚀萬(wàn)囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時(shí)，也會(huì)努力提醒自我不說(shuō)普通話，而要用方言，因?yàn)檫@樣能夠明白地告訴母親，他沒(méi)有忘本！然而有一天，當(dāng)他聽(tīng)到電話那端傳來(lái)的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí)，他驚呆了：一個(gè)一輩子沒(méi)有走出過(guò)射陽(yáng)的農(nóng)家婦女怎樣也說(shuō)起了普通話？母親似乎感受到了他的驚詫，說(shuō)：孩子，此刻我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們那里來(lái)訂貨。我們?nèi)绻f(shuō)方言，人家會(huì)聽(tīng)不懂演講稿，演講稿所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的此刻都在學(xué)說(shuō)普通話。從這天開(kāi)始，你跟媽媽通話時(shí)，可要講普通話，這也是我學(xué)說(shuō)普通話的`一個(gè)好機(jī)會(huì)呀。兒子欣喜之余感慨萬(wàn)分：這天，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，農(nóng)民的語(yǔ)言觀念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)！
報(bào)道二：聘請(qǐng)保姆新鮮事，務(wù)必會(huì)說(shuō)普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆，他在報(bào)上登出廣告，保姆要有高中學(xué)歷，還務(wù)必說(shuō)普通話。黃先生告訴記者，保姆的言行會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大影響，對(duì)保姆要求高是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。
報(bào)道三：會(huì)講普通話，購(gòu)物可打折。香港電臺(tái)普通話臺(tái)決定在20xx年9月13日，由“匯豐普通話基金”贊助，舉辦第一次普通話日，鼓勵(lì)港人說(shuō)普通話。香港電臺(tái)還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)和香港總商會(huì)等機(jī)構(gòu)合作，邀請(qǐng)他們旗下約3000家會(huì)員商戶，展開(kāi)“普通話日購(gòu)物優(yōu)惠”活動(dòng)。9月13日當(dāng)天，顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購(gòu)物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
哦，原先普通話已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面，說(shuō)普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺(jué)行為。
“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”，“說(shuō)好普通話，方便你我他”。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境，我想，我想誠(chéng)懇地對(duì)大家說(shuō)：其實(shí)，普通話，想說(shuō)愛(ài)你也容易。
推廣普通話演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們五年級(jí)三班國(guó)旗下演講的題目是——說(shuō)普通話，從我做起。
在九月這綠草如茵，書(shū)聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，也迎來(lái)了第xx全國(guó)推廣普通話宣傳周。
當(dāng)上個(gè)世紀(jì)英國(guó)人的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言時(shí)，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的`日益強(qiáng)大。我們發(fā)出的是神州音，涌動(dòng)的是華夏情！
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要；從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。
學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。每天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都會(huì)用普通話互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感覺(jué)。在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
同學(xué)們，56個(gè)民族56朵花，56種語(yǔ)言匯成一句話：請(qǐng)說(shuō)普通話，從我做起。
我們的演講完畢，謝謝大家！
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