【精】關(guān)于讀書演講稿范文15篇

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的關(guān)于讀書演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于讀書演講稿范文1

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是五年級一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。

　　例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。

　　記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的'小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……

　　上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。

　　隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。

　　在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……

　　哦，世界原來這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……

　　書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。

　　書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！

關(guān)于讀書演講稿范文2

老師、同學們：

　　大家好！我演講的題目是《讀書好·讀好書·好讀書》。

　　“理想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好。

　　《少年中國說》里有這樣一段話：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！庇纱丝梢�，國家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國家富強起來。

　　把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國到外國，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭；好書是我們生活中的導(dǎo)游，當我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……

　　壞書是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨；壞書是一個無形的惡魔，它會把人帶進監(jiān)牢，把人送上刑場，甚至置人于死地。我們的肩上擔負著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設(shè)祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的`壞書，把書讀好。同時，要培養(yǎng)自己的讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的智慧和才能。

　　該書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人。

　　謝謝大家！

關(guān)于讀書演講稿范文3

親愛的老師、同學們：

　　書，能令人增長知識;書能熏陶我們的氣質(zhì)品性。讀書，能讓我們變得文雅。總而言之，讀書是非常重要的。著名文學家高爾基的故事就是一個有力的證據(jù)。

　　一次，高爾基的房間失火，他首先抱起的是書籍，為了將書籍全部救出，他險些被燒死。這充分說明了高爾基對書籍的極度熱愛。而在現(xiàn)實生活中，讀書對我的功用更是不言而喻了。

　　平時，我除了閱讀一些小說、散文外，還閱讀了大量的科普書籍，所以我的學習成績一直處在“上游”段，并且我還懂得許多天文地理知識，像科學課上講的許多內(nèi)容，我早已通過讀書知道了。比如熱脹冷縮之類的.知識，對我來說，已是小菜一碟。

　　舉個例子：有一天科學課上，馬老師問我們大家：“暖瓶里的開水為什么長時間不會涼?”全班鴉雀無聲，我舉手回答道：“暖瓶分內(nèi)膽、外膽，中間有一些空隙，里面為真空，阻止了熱的傳導(dǎo)和對流，在外膽壁上涂有水銀，將熱輻射反射回去，從而阻斷熱輻射，起到了長時間保溫的效果�！比�班掌聲雷動，而這一切都要歸功于讀書呀。

　　書籍是偉大的力量，是全世界的營養(yǎng)品，而我想說：“熱愛讀書吧，因為――好書成就理想，閱讀改變?nèi)松?”

關(guān)于讀書演講稿范文4

老師、同學們：

　　大家好！我演講的題目是《讀＜老烏龜?shù)闹侵\＞有感》。

　　“聰明反被聰明誤”這句話我聽老師和爸爸媽媽說過不知多少遍，但對它的意思始終是模模糊糊的，今天讀了《老烏龜?shù)闹侵\》一文后我才體會到這句俗話的真正含義。

　　這則故事講了一只愛耍小聰明的狐貍幾次三番捉弄老實的烏龜，但到頭來卻被烏龜戲弄，自己落到非常尷尬的境地。這雖然是則童話故事，但我卻從中悟出一個道理：一個人有聰明的天賦，如果不用在正道上，其結(jié)果往往適得其反，真可謂是“聰明反被聰明誤”。類似的例子，在我的小伙伴中也不乏其人。

　　就說我們班的一個同學吧，他眼珠子一轉(zhuǎn)一個辦法，腦子一動一條妙計，在同學中有個“小博士”的稱號。但他有時也會受到“聰明”的懲罰。記得有一回老師布置寫一篇作文，不知怎么，他眼珠子一轉(zhuǎn)，辦法出來了，隨手從書包里拿出《小學生作文》順手抄了一篇，很快就交上去了，當老師要他讀一讀自己寫的作文時，他支支吾吾，不敢讀出聲來，惹得同學們一陣大笑，他也羞得滿臉通紅，尷尬得抬不起頭來。這是為什么？就是因為他不愿下功夫，總認為憑著自己的一點“聰明”就萬事大吉，而事實恰恰相反，他被自己的小聰明“耍”了。因為知識是實實在在的東西，想不付出努力，光憑著自己的小聰明是不可能學到的。雖然我們現(xiàn)在年紀還小，耍“小聰明”所造成的后果對社會的`影響似乎不大，但是我們祖國正處在大踏步前進的年代，科學技術(shù)越來越顯示出它的重要性。可科學是摻不得半點虛假的，也不能靠�！靶÷斆鳌本湍苷莆盏�。我們這一代人再過幾年就是建設(shè)祖國的生力軍，如果從小養(yǎng)成了不愿真干、實干，要靠“小聰明”取勝的不良習慣，那將來怎么挑得起用科學知識使我們祖國不斷騰飛的重任呢？徐特立老爺爺說得對：“一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好�！边@就是說我們必奉勸那些愛�！靶÷斆鳌钡幕锇�，牢記歌德的一句話：“人不會被別人所級編，他只會欺騙自己�！弊隼蠈嵢�，甩掉“小聰明”這個包袱吧，讓聰叨發(fā)揮它真正的價值，做個有真才實學的人！

　　謝謝大家！

關(guān)于讀書演講稿范文5

尊敬的叔叔阿姨、親愛的同學們：

　　大家好！我呀，大名xxx，你能猜出我的小名嗎？告訴你吧，我的小名叫——多多，因為我的父母希望我健康多多，快樂多多！

　　快樂，其實是一件非常簡單的事情。它不需要理由，一個微笑、一句表揚、一點進步、一次成功……甚至是小小的一顆糖都能讓人感到快樂，而對于我來說，“讀書”就能讓我感到最最快樂！

　　媽媽說，小時候，目不識丁的我只要一坐在他們懷里“聽”書，就會快樂地指著書，“哦、恩、咦”地亂讀，慢慢地，在他們的幫助下，我認識的字越來越多，可以讀的書也越來越多，懂得的道理也越來越多。且不說簡單的“床前明月光，疑是地上霜”也不說好玩的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”更不說復(fù)雜的“書到用時方恨少，白首始悔讀書遲”……這些啊，沒讀過學前班的我，可都會了！

　　可就在這時，爸爸媽媽讓我上小學了，所以，我只好離開自己那滿滿幾大箱子書，走進了陌生的學校，陌生的集體。

　　剛開始，一切都充滿了新鮮感：美麗的校園、親切的老師、活潑的同學……可沒過幾天，我再也感受不到快樂了，同學們都不和我親近，盡管他們一下課就三個一群，五個一伙地圍坐在一起游戲、聊天，可我卻怎么也參不進去，當他們興致勃勃地回憶學前班的趣事，當他們滿懷期望地等待晚上在小區(qū)的'游戲，當他們交流假期中結(jié)伴的旅游見聞，那份激動、那種滿足、那些快樂，我……我……我……我告訴媽媽，我再也不上學了！

　　媽媽根本沒有安慰我，而是神秘地朗誦了一句：“別人和我比享受，我和他們比讀書，更和他們比明天！”我一下子就想到了那些被我拋棄了的書，趕忙尋出它們，瘋狂閱讀。我閱讀、我充實、我成長、我自信、我快樂！

　　悄悄告訴你們，現(xiàn)在啊，我根本不去找同學玩，是他們圍著我，聽我說魚為什么睜眼睡覺，貓為什么要捉老鼠……呵呵，現(xiàn)在的我呀，可是班上的人氣之王哦！

　　哈哈，想起來都讓人開心！所以，我又一次想起了冰心奶奶的那句話：“好讀書、讀書好、讀好書”

　　因此，我要大聲地喊出我的心聲——“我要讀書！我愛讀書！”

關(guān)于讀書演講稿范文6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學：

　　下午好！

　　十分感謝校團委給我這次難得的競選機會！

　　今天，我競選的職位是學生社團聯(lián)合會主席。

　　我競選學生社團聯(lián)合會主席有以下四大優(yōu)勢：

　　第一、我有豐富的工作經(jīng)驗。兩年來，我從人文讀書社一名普通的外聯(lián)部干事到如今的社團負責人，參與了第一屆、第二屆人文讀書節(jié)，第二屆、第三屆“人文杯”征文大賽等活動的策劃與組織，積累了豐富的社團經(jīng)驗。在班級、學生會的工作，使我的經(jīng)歷更加多樣化。

　　第二，我有較高的政治素養(yǎng)。家事、國事、天下事、事事關(guān)心，通過學習，已經(jīng)具有較高的政治覺悟，特別是上黨校后，我更加注重理論學習，始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

　　第三、我具備良好的個人素質(zhì)。我有吃苦耐勞，默默無聞的敬業(yè)精神；有嚴于律己、誠信為本的為人品質(zhì)；有雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風；有虛心好學，開拓進取的創(chuàng)新意識。

　　第四、能夠很好地處理學習和工作的關(guān)系。作為學生，學習永遠都應(yīng)是第一位的。作為學生干部，學習和工作，兩手都要抓，兩手都要硬。

　　假如有我幸競選成功，我將以“團結(jié)、高效、務(wù)實、創(chuàng)新”為工作原則，針對學生社團聯(lián)合會現(xiàn)存問題進行必要改革，結(jié)合實際情況，大膽創(chuàng)新。

　　對學生社團聯(lián)合會，我將采取以下四項舉措：

　　一、完善、制度并嚴格執(zhí)行學生社團聯(lián)合會各項制度。嚴格值日制度；繼續(xù)推進學生社團聯(lián)合會工作日制度；建立“一會兩團”即學生社團工作會議，顧問團和主席團制度。

　　二、加快學生社團聯(lián)合會團組織建設(shè)。在學生社團聯(lián)合會各分會同時建立團組織，以更好地監(jiān)督指導(dǎo)工作，并積極創(chuàng)作條件，讓共青團長安大學委員會在學生社團聯(lián)合會產(chǎn)生辦事機構(gòu)。

　　三、推行組織機構(gòu)改革。增設(shè)外聯(lián)部，加強學生社團聯(lián)合會與其他組織的團結(jié)與合作；辦公室增加受理投訴服務(wù)；宣傳部兼管網(wǎng)絡(luò)管理和開發(fā)；在新校區(qū)設(shè)立學生社團聯(lián)合會分會，其職能是學生社團聯(lián)合會及其和各機構(gòu)職能的`延伸，實行“崗位流動制”。

　　四、加強學生社團聯(lián)合會自身隊伍建設(shè)。作為學生干部，必須要有高度責任心和極大熱情，特別是要切實轉(zhuǎn)變個人觀念，不擺架子，不搞官僚主義。在學生社團聯(lián)合會內(nèi)部，倡導(dǎo)互相學習，展開批評與自我批評，逐步形成一個學習型的學生社團聯(lián)合會。

　　對學生社團，我有如下三大構(gòu)想：

　　首先，加快社團團支部建設(shè)。目前，僅有標兵社團、優(yōu)秀社團等少數(shù)社團建立了團支部。

　　其次，加強對社團監(jiān)管。特別是加強財務(wù)監(jiān)督，宣傳引導(dǎo)和活動指導(dǎo)。對社團負責人進行必要的培訓，使社團自我管理水平再上一個新臺階。

　　最后，制定可持續(xù)發(fā)展計劃。實施“321”工程，即用3年左右時間每年重點支持一兩個有實力的社團，創(chuàng)名牌社團。對同類社團，鼓勵其在自愿的基礎(chǔ)上合并重組。

　　相信有我的四大優(yōu)勢，社團四項舉措必將實現(xiàn)，社團三大構(gòu)想定能變成現(xiàn)實。

　　最后，我衷心地祝愿社團聯(lián)合會和社團的明天更輝煌！再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學給我這次珍貴的機會！

　　謝謝！

關(guān)于讀書演講稿范文7

　　偉大的文學家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”“書是全世界的營養(yǎng)品�！鄙�士比亞做過這樣的比喻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！痹娙烁璧乱舶l(fā)出過同樣的感慨：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！睆墓胖两�，無數(shù)的學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空，激勵著我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。

　　小時候我喜歡讀童話故事，常常抱著童話故事書進入夢鄉(xiāng)。我從童話里認識了美麗善良的白雪公主和七個可愛的小矮人、知道了灰姑娘的故事、看到了懷著美好愿望在大年夜被凍死的可憐的賣火柴的小女孩??。我從一個個故事中明白了什么是真善美，什么是假惡丑。童話給我快樂，我在童話中成長。

　　到了中學我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。書中的主人公保爾說過這樣一段話： “人生最寶貴的是生命，生命對每個人來說只有一次，人的一生應(yīng)當這樣度過：‘回憶往事，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧。臨終之際，他能夠說，我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類而斗爭’”。

　　從這本書中，我明白了每個人都要擁有頑強的毅力，樹立崇高的

　　理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，在正確的目標中去理解人生的`意義，實現(xiàn)人生的價值。保爾的形象是那么高大，就象一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，引導(dǎo)我不斷地前進。是的， “人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧??”保爾的這段話激勵著我一路走來，開創(chuàng)著自己美好的明天。 現(xiàn)在我成了一名人民教師，我常常讀李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》、《用心靈贏得心靈》、《教有所思》、《李鎮(zhèn)西和他的學生們》、《追隨蘇霍姆林斯基》、《做最好的老師》，蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》和《葉圣陶答教師100封信》等書籍。

　　李鎮(zhèn)西老師在《愛心與教育》里說：“素質(zhì)教育，首先是充滿情感的教育。一個受學生衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的教師。離開了情感，一切教育都無從談起。”蘇霍姆林斯基，前蘇聯(lián)偉大的教育家之一。《給教師的建議》對我的幫助很大。我最欣賞他這樣論述教育：“我們的教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經(jīng)生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地，因此，教師的責任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學生心靈土壤中的每一株幼苗，讓它不斷壯大，最后排擠掉自己缺點的雜草。”對待后進生他說：“不能讓兒童那種‘成為好人’的愿望的火花熄滅”。

　　和書對話，我還領(lǐng)會了應(yīng)如何運用書中的理念和方法??它多么像一場及時雨，滋潤著我干渴的靈魂；它又多么像指路燈，消除了

　　我的苦惱與困惑，指明了前進的方向?? 只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，才能充實豐盈我們健康的生命和一顆懷抱希望的心，我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨練，它是我人生道路上一個不可多得的知己，它見證了我成長的腳步，更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦。 親愛的朋友們，熱愛讀書吧！因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；因為讀書是發(fā)展的起點，讀書是睿智的源泉；讀書是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個人干渴的靈魂；讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進的方向??只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

　　與書為友，書寫快樂人生

　　xxx

　　馬峪口小學

關(guān)于讀書演講稿范文8

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天，我演講的題目是《我讀書我快樂》。

　　在祖國和平的藍天下，在溢滿書香的校園里，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，更能心無旁騖（wu）、夜以繼日地遨游學海，向書山攀登。從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜（shi）好。讀書真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。書是人類的靈魂，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類知識的寶庫。

　　書中自有顏容玉，書中自有黃金屋。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書時的那一份虔誠。當你走進書中的世界，沒有人能阻擋你在這個富有情趣的世界里遨游的步履。書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把自己帶到廣闊的宇宙，浩瀚的天地；書就像一批神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略自然地奧妙，人生的`真諦！你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。我的成長離不開書，書使我成長的更快。

　　課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它能使我學到很多；人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某個問題爭得面紅耳赤，對了，成功的喜悅讓我笑；錯了，失敗使我得到經(jīng)驗。學習是艱苦的，可我樂意。因為讀書是享受，我愛讀書。書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。

　　我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考；課外的書讓我了解，讓我思索。我愛讀書！好書伴我成長！同學們，讓我們共同走進書中，一起來體驗讀書的快樂吧！我的演講結(jié)束。謝謝大家！

關(guān)于讀書演講稿范文9

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　很久之前，爸爸就買了這本《穿條紋衣服的男孩》，我喜歡這本書，這個故事。

　　這是一本很奇妙的書，一個不可知的懸念貫穿著整個故事，看過之后，我被深深地感動了。

　　以二戰(zhàn)時期，納粹士兵要滅絕猶太人種作為故事的背景，兩個小男孩作為主人公。一個是納粹軍官的兒子布魯斯，一個是猶太男孩希姆爾。他們生活在不同的世界里，孩子的心是純潔的，在他們的眼里沒有戰(zhàn)爭、沒有種族、沒有屠殺，有的只是單純的友誼和真摯的情感。

　　布魯斯每天穿著條紋睡衣去與他的朋友——希姆爾會合，他們隔著鐵絲網(wǎng)談天論地，交流著自己的新發(fā)現(xiàn)。

　　純潔的友誼把兩個孩子緊緊地連在了一起。這兩個只是隔著鐵絲網(wǎng)聊天的男孩，用他們天真的雙眼、稚嫩的語言，控訴著可怕的戰(zhàn)爭。

　　作者用細膩的筆觸，成功地塑造了兩個完全不同的人物形象。由于生活環(huán)境的不同，決定了布魯斯的單純開朗、好奇心強、天真爛漫、求知欲望強的性格，而導(dǎo)致最后悲劇的發(fā)生。猶太男孩希姆爾，因為受到納粹士兵的壓迫，眼神里充滿了憂郁，使小小的他萌生了恨意。

　　兩個人物的.鮮明對比，讓我們看到了戰(zhàn)爭給孩子們帶來的傷害與疑問。

　　現(xiàn)在，我們都生活在和平年代，戰(zhàn)爭早已遠離了我們，但人生的苦難并非全部來自戰(zhàn)爭，生活中的挫折也會給我們帶來傷害。

　　但是，只要我們正確地面對，勇敢地承擔。你會發(fā)現(xiàn)，我們會比想象中更加堅強、勇敢。

　　這是一本反省戰(zhàn)爭的書，更是一部反思人性的杰作，最黑暗的環(huán)境中仍有希望和光明，最邪惡的環(huán)境中仍有溫暖和正義。

　　請閱讀這本書，我相信你一定也會經(jīng)受一次精神上的洗禮。

關(guān)于讀書演講稿范文10

　　隨著時光的流逝，我一天一天地長大，在老師的幫助下，我學會了自己讀書，一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿是人類的祖先;恐龍高大而可怕;遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙!讀書，真好!

　　我愛讀書，因為書像一條時空隧道，打開它，就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個小矮人的住處，與他們一起載歌載舞……

　　我愛讀書，因為書讓我知道了什么是善、惡、美、丑。當白雪公主逃脫了惡人的詭計，我禁不住大聲叫好;當神農(nóng)氏重獲新生，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜……

　　我愛讀書，書讓我開闊眼界，讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動聽的月光曲的由來，……讀書似嗅著春季的鳥語花香，聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉，欣賞著冬季的冰封雪雕。

　　讀書，是一種享受，更是一種快樂。捧起它，是圣潔的，翻開它，是萬能的，閱讀它，是美妙的，擁有它，我們就擁有了整個世界!

　　雄鷹要到寬闊的`碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧!“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者吧!

關(guān)于讀書演講稿范文11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！

　　人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧！讀書的一大樂趣莫過于當你當你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或?qū)δ骋粋�問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。

　　讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧！相信你一定也能從書中懂得人生的真諦！我還記得有這樣一句話，書到用時方恨少，我們在平常的工作中總會碰到很多業(yè)務(wù)上的難題，非自己所擁有的知識能解決的。所以為了更好的勝任本職工作，我們必須不斷地學習，向書本這個最好的教師請教，它總會為我找到解決難題的捷徑。

　　對于我們教師學習新的知識來面對新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制，上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學習，而讀書就成了我們最有利的知識武器，通過書本我們可以充分利用業(yè)余時間，也不受空間的限制，方便的學到新的東西，擴展新的思路。

　　通過讀書擴大自己的視野，吸收一些新觀念，給自己的教育教學添加一些新的方法，用新理念指導(dǎo)自己的教學，緊跟時代的`要求，使自己在教育教學方面不至于太落后。比如說，我就是通過讀書知道了普通學校的課程改革，了解普通學校的教研教改，并用他們的教改成果來指導(dǎo)我的教育教學工作，我記得我們參加工作時，聽得比較多的一句俗話，是說要給學生一杯水，教師得有一桶水。但現(xiàn)在的說法又不同了，要給學生一杯水，教師的一桶水已經(jīng)不夠用了，教師必須象個源泉，象條生生不息的奔河，得有源源不斷的水流給學生，只有這樣的老師，才是好老師。教師想要做個源泉，做一條生生不息的奔河，只有自己不斷地去學習，才能做到這點。僅僅是自己做源泉，做奔河還不夠，我們還得讓學生學會找源泉，讓學生自己成為生生不息的奔河。所以現(xiàn)在想做個好老師是很不容易的。

　　讀書開闊人的視野。書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個領(lǐng)域的信息，必然會有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定

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各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好！我叫郭xx，演講的題目是《我的幸福生活》！

　　讀書，可以讓我們開闊視野，豐富閱歷，古今之事，盡在其中。讀書，可以陶冶情操，啟迪人生，啟發(fā)智慧，猶如一盞明燈，指引著前進的道路。當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜心靈，撫平憂傷；當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。

　　書的魅力不可小視。記得我剛接一年級時，很無奈、很困惑，課堂上到處嘰嘰喳喳的說話聲，他們對萬物充滿好奇，忍不住一直交談著。此時，細聲柔氣的.制止毫無作用，而我心中的怒氣不斷攀升，于是乎大聲叫囂雙手拍打著講臺，班里一下子靜了下來，看著孩子們的眼神，我后悔萬分。道歉之后又講了些規(guī)則，孩子們的無動于衷使我更加著急，隨之脫口而出“如果上課講秩序，認真完成作業(yè)，老師隨時給大家講故事�！笨吹揭浑p雙發(fā)亮的眼睛與拍手跺腳聲，我笑了。之后，孩子們無休止的向我討要獎勵，“老師，你怎么會講那么多故事？”我笑瞇瞇的說：“因為老師愛看書呀！”“我也要看，我想看�！睆钠鸪醯淖⒁糇x物，到現(xiàn)在的系列叢書，孩子們個個都成了小書迷，課堂上完成作業(yè)后不必要求，大家都在看書。上周我給每位同學發(fā)了一本《蘋果樹上的外婆》，午讀課結(jié)束了，48名同學竟無一人走出教室，上課鈴響了，同學們一致看著我，雙眼寫滿了祈求，只見我雙眉緊皺，故意沉思了數(shù)秒，心不甘情不愿的說：“行，再看一節(jié)課，下一節(jié)加大任務(wù)，人人必須完成。”叫好聲四起，感動和欣慰圍繞著我。

　　在語文教學中，閱讀和習作是困擾每位語文老師的兩大難題。就拿考試來說吧，丟分最多的就是閱讀題和習作，埋怨指責顯得無力，每個孩子都想考出理想的成績，只因腦袋空空，詞匯量太少，理解能力過差。要想提高孩子們的閱讀能力，理解能力，徹底擺脫背作文的惡習，就必須大量的閱讀，隨著閱讀量的攀增，理解能力差，流水賬式作文這等共性問題將迎刃而解。

　　讀書可以治病，是一劑甘甜醇香的良藥。那些小雞肚腸、狂妄自大、目中無人、眼高于頂、愚昧無知、浮躁空虛之人群，通過大量的閱讀可以幫助他們clean腦，剔除無知、冷漠、麻木、奸猾。注入正直、忠信、善良、熱情等營養(yǎng)成分，喚醒他們癌變的細胞，轉(zhuǎn)化基因，逐漸恢復(fù)健康。從而讓我們在人生道路上越走越勇，超越自我，戰(zhàn)勝自我。

　　讀書是精神的享受，可以吸收無盡的營養(yǎng)，帶給我們歡樂，帶給我們智慧，使我們的人生更加精彩而又豐富！愛上讀書，讓我們迎著風浪帶著理想勇攀高峰，共達峰頂！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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親愛的老師、同學們：

　　“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”高爾基這樣說，是因為他特別愛書。其實，我也很愛讀書。因為我知道讀書有好多好處。

　　讀書豐富了我的知識。我知道了兒童讀物有《小馬黑美人》、《木偶奇遇記》、《苦兒流浪記》、《綠野仙蹤》、《長腿叔叔》……中國古典四大名著有《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅紅樓夢》。我還知道了國學有《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》……通過讀這些書，讓我懂得了許許多多的知識。

　　讀書讓我看到了古人的高貴品質(zhì)。著名的成語“管鮑之交”，說的是鮑叔牙竟然能向齊桓公推薦管仲做比自己大的官，這就是大度；孔融四歲時就知道把大個的.梨分給哥哥，而自己挑最小的吃，這就是謙讓；黃香小小年紀就懂得給年邁的老父暖被窩，這就是感恩；“曾子殺豬”講的是曾子老婆答應(yīng)給兒子吃豬肉后來反悔了，曾子卻真的把豬殺了給兒子做肉吃，這就是講信用。

　　讀書讓我知道了如何做人。讀了《狐假虎威》，讓我知道了不能仗勢欺人；讀了《守株待兔》，讓我懂得了做事不能存在僥幸心理；讀了《掩耳盜鈴》，讓我知道了不能自欺欺人；讀了《亡羊補牢》讓我明白了人應(yīng)該知錯就改。

　　讀書還讓我掌握了好多好詞、好句和好段。這樣，我在寫作文時就如魚得水，讓我的作文妙筆生花。

　　俗語說“腹有詩書氣自華”，當你真正讀了好多書以后，你一定會有這種感覺的。相信我吧！不會錯。

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老師、同學們：

　　大家知道今天是什么節(jié)日嗎，今天4月23日是世界讀書節(jié)呢。我今天演講的題目是跟讀書有關(guān)的：讓我們的一生都充滿書香吧。

　　讀書須趁少年時。司馬光小時候是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑。于是，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床。于是，聰明的司馬光用圓木頭做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，便會被驚醒。從此以后，他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的大文豪，為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財富。

　　我國著名的馬克思主義經(jīng)濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩(wěn)。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務(wù)員說：“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊，中國人，真了不起!”

　　“人生應(yīng)該讀幾本墊底的`書。”這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今天，我們又迎來了一個“世界閱讀日”。同學們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!

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各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好！我今天演講的題目為，“讀書，不可丟掉的習慣”

　　在科技迅速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)、電腦和電視已經(jīng)成為當今社會的主流，在圖書館、閱覽室已經(jīng)看不見人頭攢動的情形，讀書似乎只是學校莘莘學子的必修課，步入社會工作崗位的我們好像離讀書越來越遙遠，生活的主流已經(jīng)從書本轉(zhuǎn)移到了高科技的網(wǎng)絡(luò)中，從中得到信息是直觀的立體的，可是從此再也感受不到了讀書中帶來的樂趣。古人就有“讀萬卷書，行萬里路的大智慧。在近些年來無論是中國還是西方國家已經(jīng)越來越重視讀書的重要性，讓我們從這個科技發(fā)展快速的今天放慢腳步，去靜靜的領(lǐng)略讀書帶來的魅力。1995年的4月23日，聯(lián)合國教科文組織將以后每年的這一天定為“世界讀書日”，以鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，從中感受讀書的樂趣。20xx年的這一天是第十六個世界讀書日，這個日子只所以訂為是世界的.，就是想讓全世界的人們都記住今天，把天天讀書養(yǎng)成一種生活習慣，而不是單單為了紀念而讀書。

　　眾所周之，中國是舉世聞名的文化大國，文化歷史悠久。古代就有許多關(guān)于讀書的感人故事，“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀�而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，等等等等�?/p>

　　書是文明的傳遞媒介；是通向五湖四海的捷徑；是歷史文明傳承；

　　是通向全宇宙的時光隧道......我們從第一天上學起就日日以書為伴，它已經(jīng)成為了生命中不可缺少部分。今天走上社會工作崗位的我們，讀書已經(jīng)變的不那么重要了，也沒有再把讀書當做一種習慣了，在實踐的工作中讓我感覺“書到用時方恨少“的窘境。即使我們時常借助網(wǎng)絡(luò)的力量，尋找到了一自己要用的材料，可是遇到同樣的問題我們也只會機械式的重復(fù)著原來的動作。使我們的頭腦里面沒有屬于自己的想法，沒有了屬于自己的那份思考，更沒有了屬于自己的成就。所以讓我們再次拿起書，靜下心來去領(lǐng)略那書中獨有的魅力吧。去尋找我們那份屬于自己的思考和成就吧！在我們明安社區(qū)就有一個可以讓你重拾思考和成就的地方，那就是三樓的圖書閱覽室，那里可以供我們在閑暇時候閱覽圖書：內(nèi)容包羅萬象，上至天文下至地理，從古至今，自內(nèi)而外，涉及到方方面面真所為是一應(yīng)俱全，讓我們把讀書成為一種習慣，更成為生活中的一部分，拿起你手中的書，讓我們從今天起重回書的海洋中自由翱翔吧！

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