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與紀(jì)律同行演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到演講稿，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的與紀(jì)律同行演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與紀(jì)律同行演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《與紀(jì)律同行》。
俗話說(shuō)，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，在我們五中——這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體中，這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律！我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，我們必然會(huì)受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律散漫的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就不會(huì)得到保證。因此，好的環(huán)境，好得秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和鐵的紀(jì)律來(lái)維持。
學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái)，傳授知識(shí)的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀(jì)律。如果沒有校紀(jì)整個(gè)學(xué)校就會(huì)陷入一種無(wú)序的.狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能正常進(jìn)行。在我們中間，有少數(shù)同學(xué)上課遲到、說(shuō)話、隨意走動(dòng)、甚至玩手機(jī)、吃東西，這些人雖然是少數(shù)，但是不加以制止，課堂教學(xué)就不能正常進(jìn)行下去，受到損害的是大多數(shù)同學(xué)，這些行為必須受到批評(píng)或處理，也就是紀(jì)律約束。但是，如果我們?nèi)巳藝?yán)于律己，個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律，共同創(chuàng)造一個(gè)溫馨的生活環(huán)境、寧?kù)o的學(xué)習(xí)氛圍，我們學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)有很大的提高。
同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信奔跑在人生道路的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友——紀(jì)律！因?yàn)�，有了它，我們秩序才�?huì)更加井然；有了它，我們的生活才會(huì)更加美好；有了它，我們的攀登才會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。
與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想：與紀(jì)律同行，我們的人生會(huì)更加燦爛輝煌。
我的講話完畢，謝謝大家！
與紀(jì)律同行演講稿2
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《紀(jì)律，伴你我同行》。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：紀(jì)律是達(dá)到一切目標(biāo)的階級(jí)。列寧也曾有言：任何一個(gè)新的社會(huì)制度都要求人與人之間有新的關(guān)系，新的紀(jì)律�？梢�，紀(jì)律已經(jīng)融合到世界的每個(gè)地方，滲透到社會(huì)的每個(gè)角落。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)人倘若沒有紀(jì)律的限制，何來(lái)安寧與和諧，何來(lái)立足與發(fā)展？
作為學(xué)校，如果沒有校紀(jì)，整個(gè)學(xué)校及同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就會(huì)陷入一種無(wú)序的狀態(tài)，甚至癱瘓。例如，在課堂上，遲到、早退、曠課、說(shuō)話、隨意走動(dòng)甚至打手機(jī)、吃東西的現(xiàn)象出現(xiàn)，若不加以制止課堂就不能正常開展，受損失的則是絕大部分的同學(xué)。再比如在學(xué)生宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個(gè)人說(shuō)話或做其他事情，其余的室友就沒法休息……
紀(jì)律，往大里說(shuō)，表達(dá)的是一個(gè)單位、一個(gè)集體統(tǒng)一的'意志，是用來(lái)維護(hù)大多數(shù)人的利益的。往小里說(shuō)，是用明確的語(yǔ)言告訴我們每一個(gè)人提倡什么、反對(duì)什么，哪些事可以做、應(yīng)該做，哪些事情不能做、不該做。
俗話說(shuō)：沒有規(guī)矩，不成方圓。國(guó)有國(guó)法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。班級(jí)紀(jì)律，就是在一定的紀(jì)律環(huán)境中反復(fù)實(shí)踐而鞏固下來(lái)并變成個(gè)人需要的良好行動(dòng)和方式。遵守紀(jì)律，可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)、道德與操守。我堅(jiān)信我們四中的學(xué)生一定是有所追求和抱負(fù)的，只要腳踏實(shí)地、嚴(yán)于律己，只要我們堅(jiān)持鍛煉自己，不斷改造自己，我們就一定能排除艱難險(xiǎn)阻，最終共同達(dá)到各自的目標(biāo)！
謝謝，我的演講完畢！
與紀(jì)律同行演講稿3
同學(xué)們:
早上好！
剛才高二（1）班xx同學(xué)跟大家作了“與紀(jì)律同行，與安全相伴”的主題演講。講的內(nèi)容非常細(xì)，非常貼近我們同學(xué)日常的學(xué)習(xí)和生活。
現(xiàn)在正值春暖花開，萬(wàn)物生長(zhǎng)的大好時(shí)光，我們可以放松心情，卻不能放松自我要求。也許你會(huì)覺得闖紅燈過(guò)馬路是小事一樁，在走廊上和同學(xué)追逐打鬧瀟灑自在，把雜物從樓上扔下不值一提，這些所謂的小事就是忽視紀(jì)律，不守紀(jì)律的表現(xiàn)。
自古以來(lái)，紀(jì)律是要求人們共同遵守的辦事規(guī)程和行為準(zhǔn)則，既包括黨紀(jì)國(guó)法、規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。它是社會(huì)有序運(yùn)轉(zhuǎn)、人們和諧共處的必然要求，是一種約束，更是一種保障。將各項(xiàng)紀(jì)律入腦入心，嚴(yán)格按制度程序辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”，不亂“章法”。當(dāng)前，絕大多數(shù)同學(xué)都能自覺做到守紀(jì)律，但也有少數(shù)同學(xué)缺乏紀(jì)律意識(shí)，存在著忽視、輕視、漠視紀(jì)律的現(xiàn)象，是一種自由主義、庸俗作風(fēng)，既影響個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步，又影響班級(jí)的健康發(fā)展。紀(jì)律很重要，不守紀(jì)律，不講規(guī)矩，就要出問題，就會(huì)栽跟頭。正月初二，人們都沉浸在節(jié)日的氣氛中，而兩名游客為了逃票從寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園北門西側(cè)翻越3米高的動(dòng)物園外圍墻，一人又無(wú)視圍墻外側(cè)明顯的警示標(biāo)識(shí)鉆過(guò)鐵絲網(wǎng)，再爬上老虎散放區(qū)3米高的圍墻進(jìn)入虎區(qū)，被老虎活活咬死，令人悲痛。
“校園安全”不是空洞的四個(gè)大字，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項(xiàng)工作的首要前提，失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。因此我們每一個(gè)人都要加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
首先、我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“沒有安全防范意識(shí)就是事故”的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。平時(shí)我們要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，如（寢教室的玻璃、電扇、門窗是否破損，是否牢固，樓梯的扶手等是否松動(dòng)）一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。
第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的`扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
第三、注意交通安全。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，主動(dòng)避機(jī)動(dòng)車輛，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車輛，不騎自行車帶人，不乘坐無(wú)安全保障的車輛，不騎摩托車，電動(dòng)車上學(xué)，自行車在人多的地方或在校園內(nèi)一定要下車推行。
第四、注意財(cái)物安全。體育課或放學(xué)時(shí)離開本班教室，或離開宿舍時(shí)，要關(guān)好門窗，保管好自身貴重財(cái)物。不要迷信推銷，抽獎(jiǎng)中獎(jiǎng)等活動(dòng)，始終要相信天上不會(huì)掉“餡餅”，只會(huì)是“陷阱’。
第五、注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食、不購(gòu)買三無(wú)食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。我們學(xué)校周邊每天早上小攤小點(diǎn)非常多，每天早上均被我們一中的學(xué)生圍得水泄不通，雖然學(xué)校三令五申強(qiáng)調(diào)不允許帶熟食進(jìn)校園，但依然有很多走讀生跟學(xué)校老師、保衛(wèi)人員玩捉迷藏。
第六、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室等不良場(chǎng)所，不到建筑工地、水庫(kù)、池塘等不安全的地方游玩（尤其是過(guò)段時(shí)間天氣炎熱，一定要預(yù)防溺水事件發(fā)生。前幾天教育部、公安部聯(lián)合召開全國(guó)校園安全視頻會(huì)議，會(huì)議提到溺水死亡是中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手,一定要引起大家的重視）。收放假不要將社會(huì)閑雜人員及校外的同學(xué)帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，更不能找社會(huì)人員幫忙解決，對(duì)發(fā)生類似事件的學(xué)校將嚴(yán)厲打擊，情節(jié)嚴(yán)重的報(bào)送公安機(jī)關(guān)處理。思想上有包袱的同學(xué)可以跟班主任老師、家長(zhǎng)或是學(xué)校心語(yǔ)室老師傾訴，不要埋藏在心底。
與紀(jì)律同行，與安全相伴，希望同學(xué)們時(shí)刻用紀(jì)律、規(guī)則約束自己，尊重生命，愛護(hù)生命。
與紀(jì)律同行演講稿4
大家早上好！有位教育家說(shuō)過(guò)："學(xué)校沒有紀(jì)律，便如磨坊沒有水。"也有人說(shuō)："一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒有自由的民族；一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校，到最后，只能是一盤散沙。" 今天我發(fā)言的題目是《讓我們與紀(jì)律同行》。
同學(xué)們，在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái)，傳授知識(shí)的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀(jì)律。有了鐵的紀(jì)律，我們的校園才會(huì)更加和諧，我們的學(xué)習(xí)才能更加高效。
然而，在我們學(xué)校，還存在一些同學(xué)不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象。比如：學(xué)校規(guī)定，不讓我們帶手機(jī)進(jìn)校園，但仍有少數(shù)同學(xué)將手機(jī)帶進(jìn)課堂；有的同學(xué)上課遲到、說(shuō)話、寫紙條、看小說(shuō)、睡覺、做小動(dòng)作，作業(yè)相互抄襲甚至不做；有的同學(xué)穿著打扮不合學(xué)生身份，亂扔廢棄物；有的同學(xué)午休時(shí)間、下課以后仍然在教室、走廊追逐打鬧……同學(xué)們，你有過(guò)這樣的行為嗎？這是與中學(xué)生日常行為規(guī)范背道而馳的。
人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人？一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。而對(duì)于我們中學(xué)生而言，一個(gè)文明的人就是一個(gè)遵守紀(jì)律，規(guī)范自身行為的人。我們必須有足夠的意識(shí)和能力控制自己的行為，引導(dǎo)自己的情緒。成熟的人格和高尚的人性來(lái)自于嚴(yán)格的自律。這也是我們每個(gè)中學(xué)生必備的素質(zhì)。
有人說(shuō)：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步。同學(xué)們，我們的言行要慎重啊！學(xué)校里，同學(xué)之間總會(huì)有些矛盾和摩擦，我們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處；我們遇事要冷靜，要有法制觀念，知法懂法、遵規(guī)守紀(jì)，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的`校風(fēng)，這需要我們每一個(gè)實(shí)中學(xué)子小心呵護(hù)，共同維護(hù)。
同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了一位從早到晚伴隨在我們身旁正用雙目注視我們的朋友，它就是——嚴(yán)格的紀(jì)律。有了它，我們的秩序更加井然，有了它我們的生活會(huì)更加燦爛，有了它我們攀登的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。
同學(xué)們，讓我們與紀(jì)律同行，去努力實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想；與紀(jì)律同行，一定會(huì)使我們的人生更加燦爛輝煌。
與紀(jì)律同行演講稿5
老師們、同學(xué)們：大家早上好！
今天我講話的題目是----《與紀(jì)律同行》。
本學(xué)期已接近尾聲，九年級(jí)的同學(xué)還有十天將離校，七、八年級(jí)的同學(xué)也只有一個(gè)多月將要放假。本學(xué)期在全體教師的辛勤教育和同學(xué)們的共同努力下，絕大多數(shù)同學(xué)都能遵守學(xué)校紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，積極鍛煉身體，努力追求進(jìn)步，呈現(xiàn)出良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，整體情況良好，這是有目共睹的。但是，由于受不良風(fēng)氣的影響，還存在著一些不和諧的因素，這些現(xiàn)象雖然是極個(gè)別的，但其破壞性不容忽視，因?yàn)樗苁刮覀兏冻鼍薮笈Φ牧己寐曌u(yù)毀于一旦，所以應(yīng)引起我們的高度重視。
近一段時(shí)間以來(lái)違紀(jì)現(xiàn)象主要表現(xiàn)為：有的不愛護(hù)學(xué)校公物，有的不尊敬老師，有的不尊重老師的教育成果，校園里不文明的現(xiàn)象還沒有得到徹底遏制等。造成上述違紀(jì)現(xiàn)象的原因，首先表現(xiàn)在對(duì)校規(guī)校紀(jì)的約束界限模糊，認(rèn)識(shí)不明，往往是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。其次是表現(xiàn)在情感方面，有些同學(xué)容易沖動(dòng)，好感情用事。再次還表現(xiàn)在心理因素上，一些違紀(jì)行為的發(fā)生與不健康的心理有密切關(guān)系，有的學(xué)生不能以正常的心態(tài)正確的看待和處理矛盾，遇到一些小挫折和困難就心灰意冷，甚至產(chǎn)生過(guò)激行為和想法。此外，還有家庭教育的原因，一些同學(xué)因家庭教育缺失而養(yǎng)成一些惡習(xí)，影響了自己的學(xué)習(xí)和生活。
為讓同學(xué)們養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，提以下幾點(diǎn)要求。
1、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，切實(shí)做到愛國(guó)愛校，自律自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守法，嚴(yán)于律己，遵守公德，愛護(hù)公物，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。俗話說(shuō)，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個(gè)規(guī)矩就是紀(jì)律。我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保證。在一個(gè)良好校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶；一個(gè)紀(jì)律渙散的`班級(jí)，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也得不到保證。因此，好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的秩序，必須靠嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)章制度來(lái)維持。
2、正確處理各種矛盾和糾紛。與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，遇到困難和問題時(shí)，首先要找班干部，向老師反映，向?qū)W校報(bào)告，不自己解決問題，更不叫社會(huì)青年和家庭來(lái)參與。
3、按時(shí)到校，勤奮學(xué)習(xí)。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意求進(jìn)步。
4、講文明，樹立良好新風(fēng)。作為學(xué)生，應(yīng)不斷提高自己的思想覺悟和道德品質(zhì)，見到老師和同學(xué)，要主動(dòng)問聲好。要使用禮貌用語(yǔ)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，互相幫助，禮貌待人。
同學(xué)們，無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)紀(jì)律不成校園。在我們做任何事情的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略這個(gè)從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友--紀(jì)律，有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加自由；有了它，我們前進(jìn)的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行，才會(huì)使我們從勝利走向更大的勝利！
謝謝大家！
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