- 文明風采演講稿 推薦度：
- 文明風采正能量演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于文明風采演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多地方需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于文明風采演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于文明風采演講稿1
親愛的老師們，同學們：
大家早上好！
我是語文組的王老師。我今天國旗下講話的主題是《做文明學生揚名校風采》。師大附小兩年一度的“紅燭杯”課堂教學競賽于今天正式舉行。屆時將有語文，數(shù)學，英語，體育，音樂，美術(shù)，科學，綜合實踐活動，閱讀等十個學科的老師進行課堂教學展示。學校南樓多媒體教室、北樓多媒體教室、逸夫樓多媒體教室以及操場都將成為老師和部分班級同學們展示的舞臺。來到學校進行觀摩的還有其他各個兄弟學校的老師們，所以說這是一場盛大的教學聚會，那么在這樣一個重大的活動當中，我們師大附小的同學們?nèi)绾萎敽眯≈魅苏宫F(xiàn)附小學子的風采和良好的精神風貌呢？王老師想給大家?guī)c溫馨提示，希望同學們牢記：
一、校園里見到老師們請主動問好。無論是學校老師還是客人老師都熱情、響亮的問候：“老師好！”
二、課堂常規(guī)的要求：
課前十分鐘在老師的帶領下提前來到會場，安靜地等候上課。
1、坐姿要求
頭正、肩平、身體坐正、手臂自然下垂，雙腳平放于地面，與肩同寬。
2、舉手要求
左手或右手自然舉起，五指并攏，向上舉直不離開桌面，輕輕放在桌面上不發(fā)出聲音。
3、聽課要求
聽老師講課要專心致志，邊聽邊思考，做到不交頭接耳，不講小話，不打鬧嬉戲，不隨意下座位，不做小動作，聽同學發(fā)言要理解同學說話的意思，能記住同學說話的要點，不打斷同學的發(fā)言，做到不插嘴，不嘲笑。如有不同意見，等同學講完后，再舉手，得到老師同意后再發(fā)表自己的'觀點；
4、發(fā)言要求
上課發(fā)言先舉手，經(jīng)老師批準，迅速站立，并向過道橫跨半步；回答問題時身體立正，儀態(tài)大方，使用標準普通話，聲音洪亮，語速適中，要說完整話。對不能回答的問題，不要耽擱時間，應大聲告訴老師和同學：“對不起，我不會，請諒解”。
5、讀書要求
朗讀時，雙手拿書身體坐直，書向外自然傾斜；站著讀書時，不但要按以上要求拿好書，還要站直站穩(wěn)。
6、操作要求
實驗用品、學具要輕拿輕放，按要求科學、規(guī)范地實施操作，保持桌面整潔。若與同伴交流輕聲禮貌不打擾其他同學。
7、互評要求
同學之間互評，要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，不能總說別人的缺點，學會用“你讀的真好”、“你說的……問題我還沒想到呢”“我想給你提個小小的意見”等。
8、上臺演示（或表演）要求
上下臺步履輕盈，演示時自然大方，說明時聲音宏亮，被別人評述時要站直認真聽，樂于接受意見。
9、合作討論要求
討論時要熱烈，積極發(fā)言，注意文明用語，不說與主題無關(guān)的話，不討論與主題無關(guān)的問題；合作時分工要明確，誰主持、誰記錄、誰匯報；交流時小組內(nèi)要人人發(fā)言，互相幫助，探討后要積極匯報學習情況。
10、下課要求
老師喊下課，學生整齊地向老師說“謝謝老師”“老師再見”，再整理好書本及學習用具；如果有老師聽課，全體學生轉(zhuǎn)向聽課老師，齊聲說“謝謝老師們”，最后有序地離開教室。
11、體育課、戶外課要求
學生必須在體育課前兩分鐘到操場集中，由體育委員整隊。上體育課時學生不準著皮鞋、風衣，不圍圍巾，不戴手套，不穿緊身褲。隨身不準帶小刀、鉛筆、玩具及危險物品，以防意外事故發(fā)生。
最后，希望本次賽課的老師和同學們配合默契，賽出風格，賽出水平，預祝本次“紅燭杯”課堂教學競賽活動圓滿成功！謝謝大家！
關(guān)于文明風采演講稿2
親愛的老師，同學們：
大家好！
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的歷史源遠流長。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！文明就在我們的.身邊！馬路上，行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明；踏入校園，同學們向老師敬禮問候的時候，我看到了文明；爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明；同學們向貧困山區(qū)孩子捐款的時候，我也看到了文明……
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，早晨跑了一路，好事做了一路：幫孩子拿下了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的蹬三輪車老人推車。送人玫瑰，手留余香，幫助了別人也快樂了自己。
同學們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、愛學習、講文明的小學生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力！
謝謝。
關(guān)于文明風采演講稿3
各位老師，同學們：
早上好！
新的一天伴著朝陽一起來到。很高興利用今天晨會的時間與大家講講話。我今天講話的的題目是：禮貌顯現(xiàn)素質(zhì)，文明展現(xiàn)風采。
首先，我還是給大家講兩個故事。
第一個故事，是說有一個叫做馮容的中國人去歐洲考察的事。到歐洲下榻的第一家酒店的電梯里，她看到了四個顯眼的中國字：“請勿吐痰”。而這家酒店的服務語言只有意大利語、日語和英語�？吹贸鰜�，這幾個字是寫給中國人看的。同學們，說到這里，也許你會感到很氣憤，覺得這家酒店對中國人太不尊重了。可是，在氣憤的同時，你可曾想過，在此之前，一定有過不少的中國人在這家酒店里有過隨地吐痰的行為。使得別人不得不用這種極端的方式來提醒。就這要一個細節(jié)，一個不文明的細節(jié)，讓我們中國人的形象受到了損害。
第二件事發(fā)生在中國。中央電視臺曾經(jīng)報道，有一年的十一“黃金周”后，天安門廣場上竟然留下了60多萬塊口香糖的污漬，最多的地方，不足一平方米的地方有9塊之多！無耐之下，北京市有關(guān)部門出動了10輛地面沖洗車、10輛高壓沖洗車和大量的志愿者，花了近半個月的時間才清理干凈。天安門是我們現(xiàn)代中國的象征，天安門廣場是世界最大的城市廣場，也可以說是我們中國在國際上的一個特殊窗口。在這樣一個特殊的地點和特殊的時間發(fā)生這樣的事，多么讓人感到遺憾呀。說到這里，也許會有很多同學發(fā)出感慨，我們的國民素質(zhì)真的是太差了！是的，一個人的素質(zhì)高低或者說一個國家、民族的素質(zhì)高低及精神風貌就在這樣一些小事上表現(xiàn)得清清楚楚！為此，我們也可以意識到做一個文明的人是多么的重要。
同學們，我們?nèi)瓿橇惺且凰碌膶W校，縣里投資了二千多萬元，以科學的規(guī)劃，為我們置起了一流的“家當”。我們以在這樣的一所學校學習和生活而無比的驕傲和自豪。我們有幸成為六中的首批師生，也就是說，我們是六中的創(chuàng)業(yè)者，六中的良好風氣靠我們?nèi)ラ_創(chuàng)！我們的一舉一動都體現(xiàn)了六中人的素質(zhì)，我們的`一笑一顰都展現(xiàn)著我們六中人的風采，也許對六中的發(fā)展都會產(chǎn)生深遠的影響！同學們，讓我一起做一個文明的、高素質(zhì)的六中人吧！就讓們從做一個講禮貌、懂文明的學生做起。為此，我為同學們總結(jié)出了十條“黃金法則”，只要你遵守了，你做到了，你就不愧是一個光榮而自豪的六中人。
這十條“黃金法則”是：
1、在家尊長輩，愛弟妹，不使小性子，在學校尊師長，愛同學，不打架斗毆；
2、求人幫忙要道謝，影響別人要道歉；
3、認真傾聽，不隨意打斷別人或亂插話；
4、使用文明話語，不說臟話、鄙話；
5、排隊按先來后到順序，不擁不擠；
6、愛惜公物，呵護綠色；
7、上下樓梯，平時走路靠右行；
8、在公共場合保持安靜，不喧嘩；
9、上完廁所要沖水，不住下水道丟東西
10、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
同學們，這就是我為你們總結(jié)的做文明六中人的“十大黃金法則”，也許不完全，但很實用。而且，這些法則只要我們稍加注意，多加留心就可做到。然而，要成為一種習慣，就需要長期地努力，不懈地堅持，習慣一旦養(yǎng)成，將終身受益。
同學們，讓我們攜起手來，在我們首任校長宋輝同志的帶領下，振奮精神，自強不息，為開學校的一代風氣作出自己的貢獻。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
關(guān)于文明風采演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好！
我家住在美麗的岐江河畔，那兒花草滿地、綠樹成陰，是個好地方，平常人們都喜歡出來一邊散步。有人還會帶著狗一起散步，這是多么悠閑自在呀！可是，經(jīng)常有帶狗的人，讓他們的“寶貝”隨便在地上大小便，而且，還有的拉在盲人道上，就像埋下了一個個“地雷”。
這天，我和媽媽去岐江公園散步，一路上我和媽媽邊走邊聊。半路，我看見了一位老伯伯也帶著一只小狗出來玩。那只狗一會兒跳到這，一會兒跳到那，一會兒撲到路邊的'草地上抓蝴蝶，一會兒跑回主人身邊，一邊繞著圈一邊搖著尾巴，玩得可開心了。
忽然，那只狗停了下來，只見它弓起身子，豎起了尾巴。我心想：不好，它可能是要解決大問題了。這回路上又要多一個“地雷”了。果然不出所料，小狗不一會就拉出了狗屎，又自顧跑去玩了。我正準備找一片大樹葉把狗糞蓋上，免得別人踩上，這時，只見那位老伯伯站在那兒，把手伸進了口袋里，找出了一張紙巾，慢慢地彎下了腰，用手上的紙把狗糞撿了起來，然后放進了手里的一個膠袋里。頓時，我覺得這位伯伯很可敬、很可愛。要是人人都像他一樣，路上就會干凈多了。
我和媽媽走進公園，只見到處是綠茵茵的草地，就像一張張綠色地毯。公園里有個人工湖，湖面如鏡，湖邊楊柳千絲萬縷，好像一排排垂簾，還有盛開的荷花。對岸橋邊有兩道大炮似的噴泉，正向湖中噴射，劃出兩道完美的弧線。燦爛的陽光照過來，瞬間現(xiàn)出一道五彩斑斕的彩虹。��！多美啊！我看到了這番美麗的風景，忽然又想起了那位老伯伯，如果大家都能像那位伯伯一樣，多講文明、多愛護環(huán)境，中山一定會變得更加美麗！
關(guān)于文明風采演講稿5
親愛的老師、同學們：
文明是什么？是一種道德。文明是什么？是一種尊重。文明是什么？是一種習慣。當你遇到下大雨時，你可曾與他人分享你的雨傘；當你遇到老師或同學時，你可曾主動打招呼；當你遇到一個易拉罐時，你可曾彎下腰把它扔進垃圾桶……如果這些都能做到，那你就是一個說文明話、讀文明書、辦文明事的文明人。
有這么一個小男孩，至今讓我難以忘懷。那天，小男孩正與他的伙伴們在小公園的長椅上折紙飛機。他們折得很認真，不一會兒就折好了。要準備試飛了，小男孩興奮地拿著紙飛機，用嘴巴“哈”了一口氣，又前后晃動了幾下，然后用力往前一拋。紙飛機順風飛了起來，像一只小鳥那樣在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛著，小男孩露出了勝利的微笑。他繼續(xù)與伙伴們快樂地玩耍著。玩著、玩著，小男孩的紙飛機乘著風，飛進了附近的菜圃。只見他急匆匆地跑過去，踮著腳走進菜圃，生怕踩到了腳下的蔬菜，拿回了紙飛機，小男孩又快樂地笑了，這是成功的喜悅。他又回到了玩耍的隊伍。沒過多久，另一個小伙伴的紙飛機也被調(diào)皮的風娃娃刮到了一棵小樹的樹冠上。小伙伴企圖把紙飛機從小樹上搖下來，卻被小男孩阻止了。小男孩帶著稚氣的.聲音說：“這樣做，小樹會受傷的，還是我來幫你取吧？”說完，輕輕地撫摸著小樹。他靈機一動，拿出一張紙平鋪在小樹旁邊的長椅上，然后腳踩在紙上，輕輕地把飛機拿下來，開心地還給了小伙伴�；锇閭冞吿吂闹茷樗炔省ＥR走時，小男孩還不忘把紙扔進小公園的垃圾箱里。
多么懂事的小男孩啊！那紙飛機中承載的不就是文明的火種嗎？文明其實都是一個個細小的舉動：有時就是一個彎腰，有時就是一下攙扶……作為少先隊員，我們更要時時事事講文明。
關(guān)于文明風采演講稿6
同學們：
大家好！
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的禮貌禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。禮貌禮儀是我們學習、生活的.根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生做一個真誠的人，學生也就應首先學做人，學做禮貌，懂禮儀之人。
說到禮儀，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個講究禮儀的國家，那么，“禮儀”是什么呢？禮，是表示尊重的意思；儀，是人的容貌以及舉止。整個來說，“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范，是對他人的一種尊敬與理解。21世紀，禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮，穿得再好，如果你的言行舉止粗魯，沒有半點禮儀的話，那么你還是會遭人厭惡，你的形象會十分失敗。
謝謝。
關(guān)于文明風采演講稿7
各位老師、同學們好：
文明禮儀是無處不在的，它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。如果沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那么，縱然我們擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會，又有什么用呢？所以，文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀！
我國是世界文明的發(fā)祥地之一，被譽為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。而如今卻有太多人忘記了這一點，做了一些不文明的事情，乃至讓國人背上了沒有禮貌，沒有規(guī)矩的`帽子，給我國民眾的國際形象帶來了較多的負面影響。
正所謂千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我們一定要以新的姿態(tài)，作出新的努力，勇敢地挑起傳承文明禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。最后，我選了這樣一句話送給大家，來結(jié)束我今天的演講：人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
關(guān)于文明風采演講稿8
xxx：
一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。三國時期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。然而，又有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動呢？以致于它成為了中國文學史上留下的眾多美文之一。二十年前，一句“小平您好！”，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬戶，就在于它語言的質(zhì)樸和真切，既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護，也表達了特區(qū)人民對鄧小平爺爺?shù)臒o限崇敬和愛戴。
孔子曾說過不學禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的'文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助。當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴；有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風。同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
【文明風采演講稿】相關(guān)文章：
文明風采演講稿12-22
文明風采正能量演講稿08-19
風采展策劃書01-14
校園手工風采大賽策劃01-03
風采展示策劃書11-22
宿舍風采大賽策劃書09-14
社團風采展策劃書01-13
校園風采大賽活動策劃方案10-18
校園風采大賽策劃書11-01
禮儀風采大賽策劃書01-30