校園文明禮儀的演講稿

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在當下社會，很多地方都會使用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的校園文明禮儀的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園文明禮儀的演講稿1

親愛的同學(xué)們，老師們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

　　古人云，不學(xué)禮“可謂中華文明長盛不衰之精髓所在。亦是現(xiàn)代文明社會的標志，在當代，更是在社會中與人交往的基礎(chǔ)。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)。也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映，作為具有5000年文明史的。禮儀之邦。

　　在我們的校園里，則更應(yīng)弘揚文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望�；厥讱v史，任何一個大國的崛起，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負著振興中華的使命，更是要傳承，傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本，我們在學(xué)習(xí)各種知識的同時，它將決定著我們能否從一個優(yōu)秀的人才飛越成為一個最終做出杰出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認可�！皭圩o環(huán)境”，“尊敬老師”，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范，卻無處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考。文明禮儀，強調(diào)的是“尊重之本”。試想，倘若我們每個人都生活在這樣一種充滿著平等，友愛，理解，和諧的環(huán)境中，生活將變得多么的有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西，它使師生之間變得和諧，同學(xué)之間更加團結(jié)，整個校園充滿活力。有了它，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識的地方，更是我們共同成長，永遠珍視的溫馨的家。

　　文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃，樂觀開朗，出現(xiàn)在你面前的是一個充滿活力的校園，一群積極進取的學(xué)子，一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍。人的健康是身體和精神兩方面的“少了任意一個都不是真正的健康，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分，得體大方的著裝，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象。溫文儒雅的.舉止，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態(tài)，積極進取的態(tài)度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園，這令無數(shù)人向往的七中。莘莘學(xué)子勤奮的汗水，在這里閃耀成智慧的光芒，而我們的文明禮儀，卻無法令人完全滿意。似乎每天總有那么幾個著裝不規(guī)范，發(fā)式不合格的同學(xué)。為什么不時也有同學(xué)之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生，對待老師你是否給予了足夠的尊敬；捫心自問這些問題？09級的新同學(xué)們。

　　提升國民素質(zhì)是推動國家文明進程的重要一環(huán)。要實現(xiàn)真正的文明禮儀，每個社會公民都需要付出持久的努力。作為社會的一份子，我們有責(zé)任從身邊開始，從我們的校園起步，樹立一個良好的榜樣。只有通過這種共同努力，我們才能為國民素質(zhì)的提升做出貢獻，為國家文明進步邁出更大的一步。

　　我的講話完了，謝謝大家。

校園文明禮儀的演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

　　我們小學(xué)生應(yīng)該穿著整潔得體，展現(xiàn)出充滿朝氣和向上進取的形象。因為良好的儀表、整潔的外貌和得體的舉止可以立即展示你的修養(yǎng)水平。

　　升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的`我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

　　課堂禮儀對于老師的教學(xué)有著很大的影響，因為它直接關(guān)系到一個班級的榮譽和凝聚力，同時也體現(xiàn)了這個班級的風(fēng)貌和氛圍。校園禮儀更加重要，不僅涵蓋了課堂上的表現(xiàn)，還包括下課后的休息時間。我們應(yīng)該遵守一些基本的規(guī)則，比如不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩耍，上下樓梯要統(tǒng)一右行，見到老師和客人要主動用普通話問好。此外，我們還需要保護校園內(nèi)的花草樹木和其他設(shè)施，不穿越綠化帶，保持衛(wèi)生干凈，并服從老師的管理，接受值周學(xué)生的批評和勸阻。在受到老師的幫助時，我們應(yīng)該主動真誠地表達感謝之情。

　　同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

　　在3月這個文明禮貌月，全國到處彌漫著文明禮貌的氛圍。這些香氣源自各種花朵，而我們就是其中的一份子。堅信自己，我們定能勝利。我們將承擔(dān)起傳承禮儀的責(zé)任，不辜負未來，不辜負我們美麗的校園教育。

校園文明禮儀的演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　在一個陽光燦爛的上午，我讀了《文明——只差一步》這樣的漫畫。

　　放學(xué)后，小明和小紅挽著手走在回家的`路上。他們穿過一個垃圾桶，旁邊堆放著一大堆垃圾，那股臭味直沖鼻子，經(jīng)過的人們都不得不拿出手帕捂住鼻子。就在這時，小紅突然彎下腰，小心翼翼地將垃圾一片片撿起來，扔進了垃圾桶。小明也打開書包，取出紙和筆，寫下了一句：文明世界，我們共同努力。他們把紙貼在了垃圾桶上，提醒人們不要亂扔垃圾，保護環(huán)境。

　　如果，如果每個人都能成為一個注重文明的人，那么我們的生活將會變得更加美好。最近，我遇到了一件讓我想起三年前的事情：三年前，在我還住在河?xùn)|的時候，我習(xí)慣走樓梯。有一次，我急匆匆地從樓上跑下來，當我到達三樓的時候，我突然聞到一股刺鼻的臭味。我向左邊看去！唔，垃圾桶周圍散落著令人作嘔的垃圾，實在太惡心了！我準備離開的時候，三樓的阿姨打開門，毫不在意地把垃圾扔到了外面，而那些惡心的垃圾吸引了很多蒼蠅、蟑螂等害蟲。

　　啊，如果每個人都能講究文明禮貌，邁出一小步，那么整個社會將邁進一大步！為了營造一個美好的家園，我們必須保護我們的地球。所以，請成為一個文明的人吧！

校園文明禮儀的演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　很高興今天能夠站在這里，我想以一首詩開始我的演講：“校園禮儀如鮮花綻放，我們每天都在歌唱。它的歷史悠久源遠，伴隨著我們的成長�！�

　　當溫暖的陽光灑在你的笑臉上，輕柔的微風(fēng)撫過你的臉頰，同學(xué)們是否感受到了春天的來臨呢？春天如此美妙，讓我們在這個美好的校園里盡情享受它吧。那么，在這個美麗的春天里，我們可以做些什么呢？

　　當你輕盈地踏入校園時，是否會想起那些辛勤打掃的同學(xué)們，他們手拿著掃帚，埋頭苦干著清理校園的工作。當你在整潔干凈的校園里漫步時，是否能感受到那些年邁的叔叔阿姨們開著拖拉機忙碌耕種的艱辛。我們深知，春天是美好的季節(jié)，但更值得我們知道的是，春天的校園應(yīng)該是純凈而文明的。

　　在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠/視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

　　文明是風(fēng)，它可以溫暖每一位同學(xué)的心靈；文明是綻放的花朵，它能將校園點綴得更加美麗。親愛的同學(xué)們，讓我們在靜謐的春晨中，在三月明媚的陽光下鄭重承諾：從微小的事情開始，從身邊的環(huán)境開始，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，創(chuàng)建文明校園，成為文明的學(xué)生！我堅信，通過我們的共同努力，我們的大家庭將充滿希望和活力，如同春天的花朵般絢爛奪目！

　　一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細想想，不是嗎無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。

　　而現(xiàn)實中，還有很多行為與“素質(zhì)不高”相符，都是由于不注意、不在乎而養(yǎng)成的習(xí)慣，無意間暴露在我們的舉手投足之間。說到文明素質(zhì)，實際上，每個人內(nèi)心都有善良和美好的天性，只是由于個體對自我約束的態(tài)度和力度不同，才導(dǎo)致了明顯的差異。這種變化既與我們的思想認識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的形成過程。真希望在構(gòu)建文明和諧社會的進程中，每個人都能摒棄壞習(xí)慣，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不容忍“小惡”，歡迎“小善”，讓不文明的場面和不和諧的音符少一些，再少一些。

　　文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

　　作為學(xué)生，我們應(yīng)該從自身做起，注重培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和品德素養(yǎng)。首先，我們要尊重他人，不隨地扔垃圾，保持教室、食堂等公共場所的整潔。其次，我們要注意言辭和態(tài)度，尊重老師和同學(xué)，不說臟話或惡意嘲笑他人。另外，我們還應(yīng)當遵守校規(guī)校紀，不擅自離�；蜻t到早退。除了關(guān)注個人行為，我們也應(yīng)該積極影響身邊的人。當我們發(fā)現(xiàn)身邊有同學(xué)違反文明禮儀時，可以友善地提醒他們，并鼓勵他們改正錯誤。同時，我們也應(yīng)該互相幫助，共同維護一個良好的`班級氛圍。為了完善我們的文明條例，我認為學(xué)�？梢栽O(shè)立相關(guān)的獎勵機制，激勵同學(xué)們遵守文明禮儀。此外，學(xué)校還可以組織一些文明禮儀培訓(xùn)或座談活動，增強同學(xué)們的文明意識和禮儀修養(yǎng)。同時，我們也可以提出自己的好點子，比如倡導(dǎo)節(jié)約用水、用電等環(huán)保行為，或是組織義工活動來服務(wù)社區(qū)。總之，構(gòu)建文明和諧的社會需要每個人的共同努力。作為學(xué)生，我們要從小事做起，注重自身修養(yǎng)，并積極影響身邊的人。希望我們的倡議和好點子能夠得到大家的支持，一起為創(chuàng)造一個更美好的學(xué)校和社會而努力。

　　這是一個充滿人文氣息的德育育人活動，展示了XX中學(xué)的風(fēng)采。在這里，并沒有給學(xué)生帶來壓力或教條主義的味道，也沒有對他們橫加指責(zé)或批評的態(tài)度。相反，這個活動注重反思、關(guān)注和傾聽不同的意見和建議。活動結(jié)束后，學(xué)生們交上了一系列令人贊嘆的整改措施，學(xué)校的容貌也逐漸發(fā)生了變化。這表明，只有德育真正深入人心，才能實現(xiàn)有效的成果。

校園文明禮儀的演講稿5

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　很高興今天能夠站在這里，我想以一首詩開始我的演講：“校園禮儀如鮮花綻放，我們每天都在歌唱。它的歷史悠久源遠，伴隨著我們的成長。”

　　當溫暖的陽光灑在你的笑臉上，輕柔的微風(fēng)撫過你的臉頰，同學(xué)們是否感受到了春天的來臨呢？春天如此美妙，讓我們在這個美好的校園里盡情享受它吧。那么，在這個美麗的春天里，我們可以做些什么呢？

　　當你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！

　　在這么美麗的校園里，你們怎么可以漠/視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢你怎么可以背著師長私自出校門、出家門。

　　同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

　　文明是風(fēng)，它可以溫暖每一位同學(xué)的心靈；文明是綻放的花朵，它能將校園點綴得更加美麗。親愛的同學(xué)們，讓我們在靜謐的春晨中，在三月明媚的陽光下鄭重承諾：從微小的事情開始，從身邊的環(huán)境開始，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，創(chuàng)建文明校園，成為文明的學(xué)生！我堅信，通過我們的共同努力，我們的大家庭將充滿希望和活力，如同春天的花朵般絢爛奪目！

　　一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細想想，不是嗎無論這位母親，還是將來的.孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。

　　而現(xiàn)實中，還有很多行為與“素質(zhì)不高”相符，都是由于不注意、不在乎而養(yǎng)成的習(xí)慣，無意間暴露在我們的舉手投足之間。說到文明素質(zhì)，實際上，每個人內(nèi)心都有善良和美好的天性，只是由于個體對自我約束的態(tài)度和力度不同，才導(dǎo)致了明顯的差異。這種變化既與我們的思想認識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的形成過程。真希望在構(gòu)建文明和諧社會的進程中，每個人都能摒棄壞習(xí)慣，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不容忍“小惡”，歡迎“小善”，讓不文明的場面和不和諧的音符少一些，再少一些。

　　文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

　　XX要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做這是XX中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來。

校園文明禮儀的演講稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的'失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的根本！

　　在我還是個幼兒園的寶寶的時候，我并不懂得什么是文明禮儀。我和朋友或認識的人相遇時，沒有主動向他們打招呼。幸好有老師教會了我，從那時起，我開始學(xué)會問候和打招呼了。有一天，星期天，我和媽媽一起去逛街。突然，我們碰到了一個熟人。我主動地向她打招呼，而她也微笑著向我招手回應(yīng)。此時，我感到內(nèi)心特別溫暖。

　　陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學(xué)游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔，就問到：游泳池在哪，那位叔叔露出一副漠視的樣子？說”不知道，我一氣之下悄悄說：不告訴我”我自己找：公園里就像一個巨大的迷宮！繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨！阿姨”請問游泳池在哪里呢，阿姨和藹可親地說，從這里直走：然后右轉(zhuǎn)就到了“我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，我突然恍然大悟”是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了：所以那位叔叔不愿意搭理我呢“

　　已經(jīng)讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人，還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣?xùn)|西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣。

　　這些事情可能看似微小，但它們在我們心中留下了深刻的印記，因為它們向我們展示了文明禮儀的重要性。這也教會了我們一個道理：在成長的旅途中，一切都是短暫的，只有文明禮儀能夠一直陪伴著我們！

　　謝謝大家！

校園文明禮儀的演講稿7

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

　　禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，在這金秋九月，秋風(fēng)送爽、丹桂飄香，意味著我們同學(xué)該有一個嶄新的面貌。

　　我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

　　升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

　　課堂禮儀在教學(xué)中起著重要作用，它直接影響著班級的榮譽和凝聚力，體現(xiàn)著班級的風(fēng)貌和素養(yǎng)。而校園禮儀則更加重要，包括下課后休息時間的行為規(guī)范，如不隨地吐痰、亂扔紙屑，不玩弄粉筆頭，上下樓梯一律靠右走，并且主動向老師和客人問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和所有學(xué)校設(shè)施，保持清潔衛(wèi)生，服從老師的管理并接受值周學(xué)生的批評和勸阻。當受到老師的幫助時，我們要主動且真誠地表示感謝。

　　同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

　　文明的學(xué)生，一定是講禮貌的'人。禮貌用語常掛嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。

　　文明的學(xué)生，一定是有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨意購買零食食用，因為他明白這樣既浪費又不利于健康。他更不會亂丟飲料瓶、紙巾、塑料袋以及紙片，而且會親手拾起紙片等垃圾，因為他懂得環(huán)境是我們大家共同擁有的，應(yīng)該努力保持美好，為他人和自己留下好的印象。

　　文明的學(xué)生，一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

　　文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

　　文明的學(xué)生，這個人一定是一個充滿愛心和責(zé)任感的個體。他/她會對師長懷有尊敬之情，以友愛之心對待同學(xué)，并關(guān)心身邊的人和事。他/她不會與同學(xué)爭吵或制造不團結(jié)的氛圍。此外，他/她還懂得感恩，對父母和長輩的養(yǎng)育表示感激，對老師的教導(dǎo)心存謝意……。

　　同學(xué)們，讓我們緊密團結(jié)在一起，從我做起，從身邊的細微之處開始，擯棄一切不文明的行為，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，成為一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。愿文明禮儀之花開遍珠江五校實驗小學(xué)的每個角落。

校園文明禮儀的演講稿8

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　文明禮儀是溝通交流的橋梁，它無處不在，貫穿著人類社會的方方面面。因此，我們每個人都應(yīng)當注重文明禮儀，特別是在家庭中更要尊重和遵守家庭禮儀。讓我們共同唱響文明之歌，讓和諧與友善的文明風(fēng)尚在我們身邊傳遞。

　　記得弟子規(guī)中曾說過：意思就是說冬天要讓父母感到溫暖。夏天要讓父母感到?jīng)鏊�”可是現(xiàn)在的`孩子哪一個不是嬌生慣養(yǎng)，冬天讓媽媽暖被窩；夏天又讓媽媽買冰棍，現(xiàn)代的孩子早已把幽遠深長的傳統(tǒng)美德破壞了，中國一個擁有古代文明之國的稱呼，中國有著五千年歷史的國家，我做為一個少年兒童向你報歉。

　　讓我們大家行動起來吧！我們大家攜手一定會打造出新的成績，讓文明禮儀伴我行，讓文明古國的稱號長駐你我心中。

校園文明禮儀的演講稿9

尊敬的老師們，親愛的`同學(xué)們：

　　文明禮儀隨處可見，街上、學(xué)校里、醫(yī)院里、就連在公共汽車上都有文明禮儀的存在。

　　那天，陽光明媚，萬里無云，我坐在去二姨家的客車上，車子一停，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，還抱著一個小男孩，好像是老奶奶的孫子，老奶奶站在車上，還抓不到把手，看到這種情景，人們都不由自主地站了起來，全都擁到老奶奶身邊，扶著老奶奶都往自己的座位上讓，我看到此情景，心中充滿了激動，一股暖流涌上心頭。

　　就讓文明禮儀伴我們共同成長吧！

校園文明禮儀的演講稿10

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　下午好！

　　我今天演講的題目是《文明禮儀進校園》。同學(xué)們，作為新時代的小學(xué)生，我們是未來的接班人，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去，因此，我們要從小學(xué)禮、懂禮、做個有禮貌的文明人。

　　在日常生活中，隨處可見體現(xiàn)文明禮儀的場景，盡管我們常常忽略了這些細節(jié)。然而，如果我們仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，周圍的點滴都透露出人們對文明禮儀的關(guān)注與尊重。

　　首先，寫字課上，我們班的同學(xué)們都在認真地練習(xí)毛筆字。突然，我的同桌小明“啊”了一聲，全班的目光都轉(zhuǎn)向他，想知道發(fā)生了什么事情。原來，他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌小紅的新買的白襯衫上。小紅看著自己被染黑的白襯衫，臉漲得通紅，顯然非常生氣。大家感覺到氣氛有些緊張，仿佛一場戰(zhàn)斗即將爆發(fā)。就在這時，小明連忙說：“對不起，對不起，我真的不是故意的，可以原諒我嗎？放學(xué)后，我?guī)湍阆锤蓛�。”小紅在憤怒未消的情況下，看了看小明和周圍的同學(xué)，感覺到大家的眼神好像在說：“原諒他吧！”經(jīng)過一番思考，小紅說：“沒關(guān)系，以后注意點就行了�！闭�是這樣簡簡單單的一句道歉，“對不起，我真的不是故意的”，化解了同學(xué)之間的矛盾。這個小故事展示了文明禮儀的.魅力。

　　在校園內(nèi)，像這樣的故事有很多很多。因為文明禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太大了。

　　那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀充滿美麗的校園呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

　　升旗儀式最為莊嚴，國旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，禮儀之邦”課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后休息時間里，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說聲謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，使彼此間的磨擦消失；

　　同學(xué)們，大王鎮(zhèn)中心小學(xué)是我們這個集體的名字，大王鎮(zhèn)中心小學(xué)是我們共同的家。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做懂禮儀的學(xué)生。讓我們一起努力，共同關(guān)心、共同建設(shè)我們這個共同的家園。

　　我的演講到此結(jié)束！謝謝！

校園文明禮儀的演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《讓文明之花開滿校園》。

　　文明的力量無處不在，它不僅展示一個人的道德修養(yǎng)，還能夠促進人與人之間的友誼。宛如一股清泉，文明滋潤我們的內(nèi)心世界，給予我們心靈的撫慰。讓文明和美德在校園中蔓延開來，讓我們的校園煥發(fā)出美麗的光芒。讓文明和美德的新風(fēng)在校園中飄揚，讓我們手牽手，共同努力，成為文明之花的一部分！

　　當我踏入校園，看到地面潔凈無塵，我感受到了文明的氛圍；當我目睹同學(xué)們向老師禮貌鞠躬說“老師好”，我欣喜地感知到了文明的存在；當我看到同學(xué)們主動將地上的垃圾撿起并投放進垃圾箱時，我深深體會到了文明的實踐；當我目睹同學(xué)們認真履行值日任務(wù)時，我不禁為這份文明的精神而震撼；當我看到同學(xué)們用餐時不浪費食物，我對文明的'品質(zhì)心生敬佩；當走廊上再也沒有同學(xué)們打鬧、攀爬欄桿的身影時，我確信文明已經(jīng)在我們中間萌芽。文明如同一朵綻放的鮮花，充盈著迷人的香氣；文明如同一顆閃爍的星星，閃耀著耀眼的光芒；文明如同一抔沃土，孕育出美麗的生命。

　　如果你是一株高聳的巨樹，就為人們帶來濃郁的陰涼；如果你是一泓清澈的泉水，就滋潤著那片土地；如果你是一片嫩綠的小草，就為大地增添一絲生機。如果你是一朵絢麗的鮮花，就點綴著夜空的一角。如果你是一朵飄逸的白云，就為晴朗的天空更添美麗。如果你是一只勤勞的蜜蜂，就釀造出甜蜜的芬芳；如果你是一縷溫暖的陽光，就照亮所有黑暗的角落。如果你是一絲清新的微風(fēng)，就吹走塵世間的浮躁。如果你是一陣柔和的春風(fēng)，就吹綠田野里茂盛的莊稼。

　　同學(xué)們，為了學(xué)校的蓬勃發(fā)展，為了學(xué)校的璀璨未來，讓我們一同成為一朵綻放的文明之花，點綴學(xué)校的每一個角落。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

校園文明禮儀的演講稿12

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我演講的主題是“做遵規(guī)守紀的文明學(xué)生，讓文明禮儀常駐校園”。

　　大家有目共睹，我們的學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，品味一點點在提高，但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展、形象要高大，光靠老師的努力是不夠的，需要我們大家共同的努力。

　　近幾周來，我校開展了講文明，懂禮儀的'活動，使我們學(xué)校的面貌出現(xiàn)了良好的勢頭，大部分學(xué)生衣著大方得體，隊列整齊規(guī)范，這正體現(xiàn)了我們學(xué)校的良好的校風(fēng)。

　　可是，在我們身邊還有極少數(shù)同學(xué)沒能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，偶爾有亂扔紙屑的不良行為，碰見老師和長輩不主動問好，課堂常規(guī)不能自覺遵守等等。

　　因此，我在這呼吁：行動起來，同學(xué)們！爭做一個講文明、守規(guī)范、懂禮儀的好學(xué)生，從平常做起，從小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，我們相信只要播下一個動作，就會收獲一個習(xí)慣，播下一個習(xí)慣，就會收獲一種品質(zhì)。

　　當你清晨醒來，來到校園，你已經(jīng)踏入集體生活中，來到教室，你是否靜靜地坐下，輕輕地打開書，開始有滋有味地朗讀起來？當鈴聲響起，你是否已經(jīng)準備好上課的書和學(xué)習(xí)用具？當老師用期待的目光看著你，你是否已端端正正地坐好，積極舉手，響亮回答？當你參加活動時，你是否已排好整齊的隊伍，盡情享受活動帶給你的快樂？當你看到地下的小紙屑，你是否彎彎腰把它清除掉呢？

　　同學(xué)們，做遵規(guī)守紀的文明學(xué)生，就是從你的身邊的小事做起，時刻提醒自己，時刻帶動別人，讓教室、讓校園、讓你的學(xué)習(xí)生活變得更加精彩， 讓我們攜手共同努力，為了打造南山雙語學(xué)校美好的面貌，體現(xiàn)我們新時代學(xué)生的風(fēng)采，我們將進一步規(guī)范我們的言行和舉止。做遵規(guī)守紀的文明學(xué)生，讓文明禮儀之花永駐校園。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

校園文明禮儀的演講稿13

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　擁有一個文明的校園，就會擁有一個文明的校風(fēng)，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和考風(fēng)�？墒牵�怎樣才能擁有這一切呢？這便需要我們每一個人一點一滴的努力了。

　　文明的概念常常被同學(xué)們提及，但很多人并沒有真正將其融入自己的行為中�？赡苣銢]有意識到，在和同學(xué)玩鬧時無意間說出了粗口；或者將垃圾隨手丟在了草地上；或者情緒不穩(wěn)定時故意踢桌子、踩椅子；或者為了增加生活樂趣而給別人起了無惡意的外號；又或者在作業(yè)沒做完或不會做時直接抄襲他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為，但又有哪個人真正關(guān)注過它們的存在呢？

　　我們應(yīng)該積極踐行文明行為，并發(fā)起號召，讓大家遠離那些不文明的舉止，以使人們認識到它們的危害。我們需要付諸行動，而不僅僅是說說而已。下面是一些值得采取的措施：

　　1、從自己做起，杜絕各種不文明行為，做各種講文明的事，起到榜樣作用；

　　2、做宣傳、公益廣告，讓更多的'人主動告別不文明行為；

　　3、看到、碰到不文明的行為，勇敢地去制止；

　　4、舉行一些文明行為帶頭人評優(yōu)；

　　5、定期在電視、報紙上對不文明現(xiàn)象進行曝光。

　　我們要從小事做起，從身邊的細節(jié)做起。我們應(yīng)該做到：看到地上有垃圾，主動撿起來，投放到垃圾箱里；不隨地吐痰；不使用粗言穢語；發(fā)現(xiàn)失物主動交給老師或警察；待人禮貌，多用文明語言；與人相處時不打架……這樣，世界將變得更加美好！

　　為了讓我們的城市更美麗，為了讓地球母親更美麗，為了讓每個人的言行舉止更文明，請大家攜起手來共同努力，講文明、懂禮貌，做文明人、做文明事，告別各種不文明的行為，對它們說“bye—bye”！

校園文明禮儀的演講稿14

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　當我們提起愛護公物時，你可能會覺得這是一個老生常談的話題。畢竟，“愛護校園環(huán)境光榮，破壞校園環(huán)境可恥”、“愛護公物，人人有責(zé)”的口號甚至幼兒園的小朋友都能輕易背誦幾條。

　　我們校園里，到處都彌漫著文明的氛圍。例如，在操場上如果有垃圾，我們會立即撿起來并放進垃圾箱，我們也不說臟話，還樂于幫助同學(xué)解決問題......文明就像是一面鏡子，時刻照亮著我們的身邊。古人說過：“不要因為善良微小而不去做，不要因為邪惡微小而去做�！笔聦嵣�，愛護公共物品其實很簡單，只需要保持公德心，就能夠確保公共設(shè)施完好無損，正常使用。

　　可是，同學(xué)們應(yīng)該珍惜我們的校園，不亂扔垃圾，不踩花草樹木。我們的校園應(yīng)該是一個干凈整潔、美麗宜人的地方。因此，我希望每個同學(xué)都能成為一個文明守法的好孩子，不再犯低級錯誤。這樣做對自己和他人都有好處。我們應(yīng)該一起努力美化校園，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，成為文明的小學(xué)生。請大家注意言行，在校園內(nèi)不說粗話，不隨地吐痰；保持環(huán)境整潔，不亂扔垃圾，不打架斗毆；尊重草坪，不踐踏。我相信，通過全校師生的`共同努力，我們一定能夠創(chuàng)造出一個文明美好的校園。如果全國的每個學(xué)校都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們國家的整體素質(zhì)將會大大提高，國家的實力也會進一步增強。讓我們共同努力，使祖國的未來變得繁榮昌盛、輝煌燦爛！

校園文明禮儀的演講稿15

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　上午好!

　　我是901班的xx，今天我演講的主題是：共創(chuàng)文明校園。

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難”。我們要常常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個謎底的背地都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

　　文明禮貌，興許這個話題很老，但它卻永遠不會過期。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。

　　人生因什么而精彩?答案良多，但有一個答案一定準確公道——人生因文明而出色。

　　校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園假如不與之相適應(yīng)的精神狀況、環(huán)境氣氛和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包括物資的校園，更包含精神的校園，精神的校園須要我們?nèi)�部師生獨特長期地盡力。

　　文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱輔助，是平時與人相處時的親熱，是見到師長時的問早、問好，是不警惕撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種涵養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推崇的行為。

　　文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他老是對常識充滿盼望，在課內(nèi)課外都是一個自動的學(xué)習(xí)者，愛發(fā)問題、不怕艱苦。

　　文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，闊別污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊敬別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自發(fā)保護校園環(huán)境，不會隨意買零食吃，由于他懂得隨便買零食既糟蹋錢財又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會著手撿拾紙片，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給別人和本人。

　　文明的學(xué)生，一定是愛惜公共財物的人。他愛學(xué)校的`一草一木，不會蹂躪花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、揮霍水電……而是會禁止損壞行動，及時勸阻。

　　文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整潔，不會大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí)，他會遵照學(xué)校的規(guī)章制度。

　　文化的學(xué)生，必定是一個有愛心和義務(wù)感的人。他會尊重師長和友好同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同窗吵架、搞不團結(jié)，他會理解感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教誨……

　　我們畢竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

　　和諧，是一個永恒的話題。如果校園是一棵綠樹，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉;如果校園是一片蔚藍的天空，那么和諧便是空中一排排成群結(jié)隊的飛鳥;如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

　　因為有了和諧，我們在校園中得到的是絲絲春雨、縷縷陽光和陣陣微風(fēng);因為有了和諧，我們在老師和同學(xué)間得到的是鼓勵、贊賞和理解。

　　只要我們每一位同學(xué)都為此而努力，因自己的力量而使校園更加和諧，我們的養(yǎng)正小學(xué)就會擁有更加美好的明天!

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