挑戰(zhàn)演講稿15篇[熱門]

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在生活中，演講稿的使用越來越廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家收集的挑戰(zhàn)演講稿，希望能夠幫助到大家。

挑戰(zhàn)演講稿1

　　在開始我的演講之前，我想先請問大家一個問題：在座諸位中有多少曾經(jīng)參加了托福、GRE考試或正在聯(lián)系出國？我想再接著請問這些同學：你們?yōu)槭裁匆�申請出國？其實，同樣的問題我在北大曾問過許多人，得到的回答雖然各不相同，但卻有一個驚人的相似點，就是要尋找個人生活的道路，這就不由使我產(chǎn)生了一個疑問，這也是許久以來一直縈繞在我心頭而百思不得其解的一個問題：為什么曾經(jīng)創(chuàng)造出那樣輝煌燦爛文明的中華民族，在近代史上卻始終處于落后挨打的地位？為什么在人民翻身做了主人47年后的今天，我們在世界科學技術史上卻始終無法占據(jù)一個令人信服和位置？如果我們把這一切都歸結為封建儒教思想對科學技術的束縛，如果我們把這一切歸結為舊的政治體制對知識分子的淡薄，那么我們?nèi)匀粺o法繞過這樣一個事實：改革開放十七年了，外部環(huán)境寬松多了，我們與世界最先進的科學技術的差距不是在縮小，而是被無情地擴大了。這背后究竟是什么因素在起作用？我們將如何去迎接來自21世紀的科技挑戰(zhàn)？

　　前幾天，我拜訪了剛剛被評為博士生導師的北大化學系教授劉忠范老師。劉老師今年35歲，兩年前從日本回到北大工作。在日本的劉老師，被譽為是最有希望摘取諾貝爾化學獎的青年學者，然而劉老師卻放棄了被提名的殊榮，義無反顧地回到了自己的祖國。當我問起他時，他深思了一會兒，說：“我們國家現(xiàn)在面臨著21世紀的機遇與挑戰(zhàn)，要使我們民族真正實現(xiàn)第二次騰飛，關鍵在于科學技術的發(fā)展，而科學技術的發(fā)展又歸根到底要落實到具體的科技工作者身上。是的，科學的確沒有國界，但科學家一定要有祖國。我確實有機會長期留在國外，然而，我再一次選擇了祖國，我屬于這個地方，這里有我的夢想、我的青春、我的師友，在國外，我總是對這一切魂牽夢縈。我必須回到這里，正如自由的魚兒總要回到賦予他生命的源頭。我只能從這里再出發(fā)，再向前。為了祖國，我可以舍棄一切！”同學們，聽了這樸實無華，但卻感人至深的話語，你的感想又如何呢？其實，在北大，像這樣的學者，像劉老師這樣的年輕人，不知道又有多少！北大經(jīng)濟學院的蕭琛教授放棄了世界銀行的高級職位，一家三口局促于中關村的斗室之中。他說，我不后悔；中國經(jīng)濟研究中心的畢文容教授在接女兒的途中被車撞倒，女兒天真地問：“媽媽，咱們的汽車呢？”她說，我不后悔；哲學系的趙敦華教授，在比利時獲得博士學位后立即啟程回國，騎著一輛舊自行車的他也說：我不后悔！是的，他們都沒有后悔，只因在他們的心中，從來都深藏著一份信念、一個精神、一種魂魄！一個真正的知識分子，必定是桑梓之地的崇拜者，對故國土地執(zhí)著深沉的眷戀，使他們產(chǎn)生憂患難忘的情懷。正如季羨林先生所譯《沙恭達羅》中那首著名的詩“你無倫走得多么遠也不會走出我的心，正如黃昏時刻的樹影，拖得再長也離不開樹根。”這不正是從我們身邊擦肩而過的那些可敬的學者們的最好的寫照？

　　同學們，今天演講的主題是“迎接21世紀科學的技術挑戰(zhàn)”，然而，當我準備這篇演講的時候，我始終無法回避這樣一個問題：“真正的挑戰(zhàn)到底來自哪里！”我苦思冥想，卻找不到一個滿意的答案。后來，當我翻開《精神的魅力》這本書時，我終于明白了：其實，真正的挑戰(zhàn)不是來自于我們的智力，中華民族被譽為是世界上最聰明的民族之一，我們的祖先創(chuàng)造出來的輝煌燦爛的古代文明歷經(jīng)千年之后，仍然令西方人艷羨不已；真正的挑戰(zhàn)也不是來自于我們的科技實力。事實上，偉大的李約瑟博士在他不朽的著作《中國科學技術史》中早已指出中華民族的科技創(chuàng)造力是無窮的；真正的挑戰(zhàn)更不是來自于享廷頓所謂的“文明的沖突”。擁有五千年悠久歷史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的沖擊。我想，真正的挑戰(zhàn)恰恰來自于我們的內(nèi)心深處，來自于我們是否能夠真正地繼承和發(fā)揚那深埋在我們內(nèi)心的生生不息的民族之魂！當光怪陸離的物質(zhì)世界不斷發(fā)展的時候，人們的精神家園卻日見花果飄零；當日新月異的科學技術不斷取得進步時候，人們的精神世界卻日見貧瘠匱乏；當我們?yōu)槿A人所取得的每一個成就而歡呼雀躍的時候，卻往往苦澀地發(fā)現(xiàn)，他們其實是美國人！今天，擺在人類面前的問題，不僅僅是如何去求得物質(zhì)的最大化，而是如何去獲得精神上的歸屬感，如何在精神與物質(zhì)上取得雙豐收；今天要使中國21世紀的科學技術真正具有原創(chuàng)力，真正獲得長足的發(fā)展，也不僅僅只是如何去求得知識硬件構造的完美，而是如何在重視科技自身建設的同時，去重新建構人類精神的伊甸園，使人類從非理性回到理性的軌道。真正的.挑戰(zhàn)恰恰是來自于我們自身。我想這才是二十一世紀科技挑戰(zhàn)的真正含義。

　　前幾天，在北大物理文化節(jié)的開幕式上，應邀前來的李政道先生面對近千名北大學子，發(fā)表了熱情洋溢滿懷深情的演講。

　　他說：“二十一世紀是中國人的世紀，祖國的騰飛就在諸位青年學人身上。作為一個科學家，首先要有嚴謹?shù)目茖W精神，但更重要的是要熱愛自己的祖國，要有一個精神的歸屬，要有一條自己的根。二十一世紀人類最大的悲劇就是在取得科學與技術的巨大發(fā)展之后，人類的精神世界卻全面面臨著空虛、絕望、不安全與非理性，這是人類歷經(jīng)痛苦的浩劫之后所得出的最深刻的教訓�！彼�說：“今天每一個炎黃子孫都應力圖使自己成為一個理想主義者，缺乏浪漫主義氣質(zhì)、利己實用的民族是衰敗、凋謝、可悲的民族，我對中華民族的崛起充滿信心。中華大地，對我們是一片崇高的圣址，這兒埋藏著中國人祖祖輩輩的歡樂與悲哀，也埋藏著我們少兒時所心愛的一切，青年時的追求與夢想，忘掉這一切，還有什么存在的價值？”

　　李先生說得多么好啊！忘掉了這一切，還有什么存在的價值！人，總是要有那么一點精神的，人之所以為人，就在于他的那股精神，那點魂魄。為什么要科學技術的競爭？為什么會有科學技術的挑戰(zhàn)？其實就是一個國家的實力的競爭；其實就是一個民族的存亡的挑戰(zhàn)。落后就要挨打，挨打就會滅亡，這是連小孩子都清楚的道理。在人類歷史的第一個1000年中，中華民族曾傲視群雄，獨領風騷；在人類歷史的第二個1000年中，中華民族歷經(jīng)了由先進到落后，由強盛到衰弱的苦難歷程；如今，在人類即將邁入第三個1000年的今天，是走向中華民族的全面復興，還是聽任其一味落后下去？是勇敢地抓住機遇，去再創(chuàng)中華民族的又一次輝煌？還是對這艱辛的希望熟視無睹，只是趨之若鶩地去大洋彼岸尋求一個遠不成熟的夢想？這是擺在每一個跨世紀青年面前的深刻問題。我們?nèi)�民族都面臨著深刻的思索。因此，回到我最初的提出的問題，親愛的同學，當你即將踏上遠去的航班，飛往異國他鄉(xiāng)的時候，想一想偉大的肖邦吧。他是那樣摯愛他的祖國，無論走到哪里也不離開那捧波蘭的熱土。因為他深深地知道： 無論你走得多遠，也走不出我的心。

挑戰(zhàn)演講稿2

　　Challenge yourself !

　　As we all know, life is full of challenges. Challenge to get into a good school, good college, good job, good position, everything. Some of them are long term, and are generally resolved as time passes. Some of them are short term, and need immediate attention, for example, to finish a very important assignment at school, or to get a job after graduation. Short term challenges create a sense of tension in us, and when they are achieved, we feel happy. They also keep us busy and minds occupied until they are resolved.

　　However, what happens when there are no challenges? There is no tension, the mind gets free. Then we start thinking about doing new things we like in this free time. We go on vacation, eat good food, watch favorite movies, go partying with friends. However, there is still a sense of boredom. When you tell this to other people who are fighting with problems, they laugh on you. There are no problems in our life, which starts becoming a problem. There is nothing to look forward to, no big mountain to climb. Life becomes predictable. We cannot figure out how to get the zing back in life (and creating problems is not the answer).

　　One solution is to create challenges for yourself, doing things that you always thought to be difficult or impossible to do. For example, playing a musical instrument, writing a poem, training for marathon, learning a new sport, or simply watching all the movies involving Woody Allen. These things may not be real challenges, but they surely brings hapiness back to the life when they are achieved. So whenever you think you are bored, take up something you have never done.

挑戰(zhàn)演講稿3

　　老師們，同學們：

　　大家早上好!我今天國旗下講話的題目是 “胸懷理想,迎接挑戰(zhàn)”!

　　同學們,時光飛逝，一個學期的學習就要結束，本周三,我們大家的高考---黃岡市期末調(diào)考就要到了，在此我想問：同學們，你們做好了挑戰(zhàn)的準備嗎?你們能夠象學哥學姐們一樣取得優(yōu)異的成績嗎?

　　這次考試對我們在場的每一位同學來說都是非常的重要,武穴市教研室將統(tǒng)一組織網(wǎng)上閱卷,考試的結果直接影響到同學們的高二高三的學習.在此,我希望新高二高三的同學能以學哥學姐為榜樣，全力應對期末考試，以優(yōu)異的成績來展現(xiàn)自我，做到先勝一籌并乘勢而上，為高考奠基!希望所有同學都能夠夯實基礎，挖掘自身的最大潛能，盡早設定高三目標，為高考加油!

　　同學們,新東方教育科技集團總裁俞敏洪先生2012年在北大演講時說過這樣一段話：“人的`一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎�！痹诖�，我衷心地希望所有同學能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生,能夠在今天平凡的日子里作出艱苦不懈的挑戰(zhàn)并創(chuàng)造今后高考的成功和未來人生的輝煌!

挑戰(zhàn)演講稿4

請問在座的各位同學，你們認為人生中最大的挑戰(zhàn)是什么？ 后來我發(fā)現(xiàn)：高考也好，工作也好，愛情也好，婚姻也好，這都不是人生最大的挑戰(zhàn)。這只是一個結果。人生真正的挑戰(zhàn)是什么呢？ 那就是每時每刻的生活！ 我要送給大家的第一句話是一個信念，那就是：今天我必須成功！ 記住，是今天，不是明天，更不是高考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。有人說，你怎么可能保證你高考一定成功呢？但我必須讓你保證：今天我必須成功。很多同學對我說：口號對我沒用啊。你知道口號怎么才能對自己有用呢？那就是要經(jīng)常重復暗示。當你早上不想起來時重重一次：今天我必須成功，你就會從床上跳起來了。當你上課不想聽時重復一次：今天我必須成功，你就會聽進去了。

　　下面我再送給大家第二句話：人生要有一個明確的目標！ 人生有一個明確的目標是很重要的。馬路上有兩輛出租車，一輛車是空車，一輛車載滿了客人，你們認為哪一輛車容易發(fā)生車禍啊。因為滿車司機有個明確的目標：我要把這些人送到金清中學，而空車司機拼命在找：我的上帝在哪里？但是要學會把目標分解，比如你一天有六科的作業(yè)，可能你只有一科沒有完成，也僅是一個目標沒完成。如果你把這六科作業(yè)當成一個目標，那么你的心情還會好起來嗎？ 我送給同學們的第三句話是：從容面對失敗和挫折！ 失敗是什么？是成功之母呀，是暫時的不成功。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復始。請問當鐘擺向左擺時，是不是在積蓄一種向右擺的能量？表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時就是成功的開始。塞翁失馬，焉知禍福呀。希爾頓說過：當一扇門向你關閉時，必有另一扇門向你打開。所以平時考試的失敗，這決不是壞事。這只是對你的提醒，告訴你哪些知識點你還得再掌握一下，避免你在高考中失敗。 有同學說，進入高三以來我的壓力越來越大了。讓你背一會30斤的書包，不算重吧。若讓你30個小時不放手呢？太重了。怕是需要醫(yī)院的救護車開過來了。 那么我再送給同學們第四句話：學會釋放壓力！ 生命中所有的壓力，煩惱，就象這書包一樣，拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。 很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思？你知道那兄弟怎么說？他一定會說：是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發(fā)。 現(xiàn)在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。 當然你也可以把產(chǎn)生壓力立刻寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。 大學里我的同學碰到一個挫折：剛開始被一個人喜歡了，后來被她拋棄了，幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。三年之內(nèi)寫了三百多首詩，語感越寫越好。反而更男人了，后贏得了一段動人的愛情。 記住，存在的就是合理的。當你沒法改變壓力時，就把它寫下來，一不小心，你就成為一個作家。 還有人說：我壓力很大，又不想寫下來，怎么辦？還有第三個方法：自然宣泄法。當你心情很煩悶時，找一個沒人的角落，做任何你想做的動作，兩分鐘就搞定了。 很多同學抱怨：很多題目平時都會做，一到考試就做錯。你們平時晚自休時沒有時間概念，你們只是想把題目做對是不？有同學還一邊做題目一邊跟同桌說話，還一邊嗑瓜子。

　　而考試的目的是為了獲得最高分，而且是在規(guī)定的時間內(nèi)獲得最高分。有人問：我能不能把高考當成平時的考試來看？ 你做得到嗎？ 除非你養(yǎng)成兩個習慣：把每次的練習當成考試，把每次的模擬考當成高考。 我再送給大家第五句話：生命中每一次考試，每一次經(jīng)歷都是唯一的！ 我要求你們把每次考試當成最后一次考試去對待它。只有這樣，你每次都會考到最好的程度，你就一定能在高考中發(fā)揮到極致。 下面我再談一個問題：如何樹立高考的自信呢？常說自信是成功的一半。有的同學說我自卑，不自信。我認為什么會自卑呢？來自于兩方面：一自我否定，二環(huán)境對你的打擊。 我接到過三個學生的電話。一個說：二�？冀Y束了，成績下降了，我知道悲劇一定會發(fā)生在我身上的。自我否定。一個說：二模考結束了，成績雖然提高了，但我知道這是偶然的，高考我還是會失敗的。自我否定。一個說：我的同桌成績一直沒我好，可這次二�？�，不知怎么回事，他竟然比我高了一分，只要他看我一眼我就受不了。環(huán)境對你的打擊。 如何樹立自信心，我再送給大家第七句話：學會自我肯定！ 每個人都有與生俱來的天賦和本能。只是需要時間去發(fā)現(xiàn)。有一電影《芬妮的選擇》，芬妮是個數(shù)學老師，坐在輪椅里的，大學畢業(yè)后教育局要把她分配到殘疾學校教學，因為教育局的人認為她是個殘疾人。而她卻不這么認為。她認為自己是個正常人，她要去正常學校教學。教了三年很成功。有記者很感動要采訪她，報導她的事跡。芬妮不允許記者采訪。記者很驚訝。芬妮說：因為你的觀點有錯誤，你認為我是個殘疾人嗎？我不是殘疾人，我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣，只是身體的`某個部位有些可愛的缺陷而已。這是什么？自我認識，自我認識決定了一個人的世界觀，價值觀。 我發(fā)現(xiàn)人之所以成功，不在于學歷。成功人士有高學歷的，也有小學沒有畢業(yè)的。他們之所以成功：只是因為他們都在養(yǎng)成一種成功的習慣。成功的習慣很重要。 有同學說：我學習只能學三天，學了三天就沒動力了，想墮落了。 動力來自于哪里？動力來自于對未來生活美好的想象與憧憬描繪。 高考成功是需要付出代價的。中國文明上下五千年，曾經(jīng)總結了這樣一句話：天下沒有免費的午餐。高考成功付出一點代價是值得的，那會讓自己的人生沒有遺憾。 有同學問：我成績不太好，可不可以不高考。不行，你高考考什么學校并不重要，重要的是假如你放棄了高考，你就會養(yǎng)成一種放棄的習慣，以后碰到什么困難你都會輕易的。 英國有個鋼絲大師瓦倫達，走鋼絲很優(yōu)美，飄逸。從來不失誤。但在五十年代的最后一次表演中，竟然當著觀念的面摔下來死掉了。他太太說我已經(jīng)有預感要出事了：我先生以前走鋼絲的時候從來不想結果，他只在走，所以走得很成功。最后一次上臺前跟我說：親愛的，這是我生命中最后一次表演了，我必須給觀眾一個美好的印象與回憶，只許成功不許失敗，掉下來了，為什么，因為注意力分散了。 西方有個哲學家說過：人活著有兩大痛苦。一是得不到你想得到的東西，二是得到了你想得到的東西。你知道什么意思嗎？ 他告訴你們：結果只是一瞬間的事，成功了喜悅一下結束了，失敗了痛苦一陣結束了，都會過去的。人生最重要的是那個美妙的過程。 接下來我講一個故事。以色列這個國家，有一種植物很美，植物的名字叫沙漠玫瑰。你一看這玫瑰根本不象玫瑰，它就象枯草。以色列朋友跟你說：不要著急，把它帶回到你們中國大陸，放在水里，連續(xù)觀察它八天，你一定會發(fā)現(xiàn)它是最美的玫瑰。你不信。第一天早上起來，發(fā)現(xiàn)枯草中間一個嫩芽爆發(fā)出來了。有點生命力但不美。

　　第二天早上，最里面一個花瓣打開了，第三天第二個花瓣打開了，第四天第三個花瓣打開了，你發(fā)現(xiàn)它有點美了，到第八天所有的花瓣依次打開了，你發(fā)現(xiàn)它真的很美。假如有個鄰居在第八天到了你家里，你很興奮地跟他說：哥們多美的玫瑰，請問他有沒有感覺？沒有？為什么？因為他只看到了一個結果。 同學們，在你們一生的奮斗過程中，父母，老師，同學，所有的其它人看到最多的只是你的一個結果，而且是階段性的結果。所以不要太在乎別人怎么看你，怎么議論你，因為那不重要，只有你自己始終陪伴著你自己，默默地忍受所有的屬于你的壓力，你的痛苦，你的煩惱，你的人生。只要你自己問心無愧，對得起自己，每天很努力，每天很快樂，每天很成功，那么你們必將是最美的玫瑰！

挑戰(zhàn)演講稿5

各位老師，各位同學：

　　你們好!

　　天上一閃即逝的東西是什么?是流星，生活中像流星那樣稍縱即逝的是什么?是機遇。

　　機遇就是機會、好的境遇。西方有位科學家說過：“機遇只偏愛有準備的頭腦�！笔堑�，只有那些有若充分準備的人，才能敏銳地發(fā)現(xiàn)機遇并果敢地捕捉住機遇，法國資產(chǎn)階級革命時期，當“熱月政變”顛覆了雅各賓派專政而組成督政府后，法國政局出現(xiàn)了動蕩一代燒將拿破侖正是抓住了這一良好的機遇，應時而起，發(fā)動“霧月政變”，建立了法蘭西第一帝國，從而奠定了自己的統(tǒng)治地位。同樣道理，丘吉爾如果不善于抓住機遇，怕到后來還是一名普通士兵;達爾文如果不抓住出�？疾斓臋C遇，也許只是一個不稱職的神甫。機遇有時就如同流星，它只存在于劃破靜寂夜空的一瞬間，過后便很快消失得無影無蹤。那些對機遇的碎然來訪顯得毫無準備的人，那些不善于把握機遇、利用機遇的人，機遇是常常會與他失之交臂的。

　　其實，把握住了機遇，也不一定能成功。因為機遇只是成功的催化劑，只有在一定的條件下機遇才能起到它的催化作用。這“一定的條件”是什么?首先是人的知識才能。試想，要是阿草米德只是個連體積公式都記不準的整腳的庸才，那么他怎么可能聞名于世呢?其次，是人的'不懈努力，發(fā)現(xiàn)電磁感應原理的法拉第，在研究期間曾經(jīng)歷過三千多次的失敗，然而他在一次磁鐵不慎掉人電場的偶然機會，看到電流表指針微微動了一下，從此實驗才有了突破性的轉(zhuǎn)折。倘若法拉第沒有這種堅持不懈的長期鉆研，他恐怕也難以把握住這一偶然的機遇。對干一個缺乏知識才能而又不肯作不懈努力的人來說，機遇之神也許徽得去敲開他的門，因而成功往往同他無緣。

　　總之，機遇往往青睞那些有知識才能、又不懈努力、又善于把握的人，只有當這三者合為有機統(tǒng)一體、共同發(fā)揮作用的時候，機遇之神才會降臨到你的身邊，屆時你便能一往無前地去勇闖成功之門了。

挑戰(zhàn)演講稿6

　　眾所周知，瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽現(xiàn)在受到許多英語學習者的熱烈追捧，我想我們當中一定有一些人。他流利純正的英語和充滿激情的演講讓我們羨慕不已！

　　那么，大家覺得李陽的英語一直很好嗎？其實不然，誰能相信今天的英語名師，當英語還是一道好菜的時候，絕對不如今晚在座的所有人。他甚至60歲了

　　考不到分，經(jīng)常需要補考才能通過。

　　但是，這樣一個英語不好的學生，在大二的時候面臨著一個很大的挑戰(zhàn)，那就是必須通過四級，否則畢業(yè)后永遠拿不到學位證。哦，我能做什么？這次被逼上梁山，走投無路。沒有出路。他不得不振作起來，盡最大努力學習英語。起初，他鼓起極大的勇氣，拿著一本英語書去學校的亭子里朗讀英語。沒關系，但他喊出了自己的靈感。他發(fā)現(xiàn)喊完之后英語說得流利多了。但要意識到，這種行為在目前的大學校園里肯定不是正常的行為，肯定會引來一些詫異的目光。大家都說，哎，你看這小子，是不是瘋了？但是現(xiàn)在李陽已經(jīng)開始進入瘋狂狀態(tài)，他管得了那么多。就這樣，他每天拿著一本英語書，穿著一條短褲，在校園里狂叫。就這樣喊了十幾本英文原版書，他就去考英語了，全校第二！最讓他害怕的英語，帶給了他成功的喜悅！

　　美國科學家調(diào)查發(fā)現(xiàn)，世界上的人最害怕在公共場合說話。但今晚我站在這里。作為今晚聚會的主旨發(fā)言人，這是一次勇敢的嘗試，也是對我自己的挑戰(zhàn)！

　　我們年輕人，當他們在一天開始的時候，充滿了活力。我們不應該膽大妄為。不要給自己任何逃避的借口，也不要害怕別人對我們的看法和評價。你要想，我跟別人的悄悄話沒關系，但他說什么是他的事，我們要走自己的路，讓別人喊救命！別忘了我們的那份

　　團隊第一信念——:自助者天助！每一次勇敢的'嘗試，每一次自我挑戰(zhàn)都是自救！

　　我們還在后悔沒有選干部工作是因為不敢志愿嗎？我們還在后悔因為不敢在課堂上主動回答問題而錯過了機會嗎？我們還在后悔沒有公開發(fā)言的尷尬嗎？

　　請記住，與其為過去后悔，不如為未來奮斗。我們高中教室的墻上有一個大大的“拼”字，上面有每個想奮斗的人簽名，就是說“沒有等待的美好，只有拼出來的榮耀！”勇敢的嘗試自己，你就是贏家！好的，謝謝大家！我的演講結束了。

挑戰(zhàn)演講稿7

老師們、同學們：

　　大家好！新春伊始，萬象更新，踏著春天的腳步，我們又回到了美麗的校園，步入了新學期，開始了新一年的播種與耕耘。在此，我代表學校領導，祝老師們在新學期工作順利，身體健康，祝同學們學習進步，健康成長。

　　老師們，同學們，過去的一年，在教體局、中心校的正確領導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的各項工作都取得了顯著的成績，學校受到縣、市、省級獎勵21項，更加突出的是我校的小考成績，又連續(xù)保持了全縣47所中心學領先地位，考四中的'錄取率又連續(xù)全縣第一，其中五年級兩名學生直接考取了四中，實現(xiàn)了教學成績新突破。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，新學期開始了，我們又迎來了新的挑戰(zhàn)。本學期，我校將深化課堂教學改革，進一步打造“生本高效課堂建設”；采取新舉措，加大學生養(yǎng)成教育的力度；進一步進行大課間改革，提高大課間水平，爭取今年大課間評比進入前10名；深入國學教育的開展與研究，打造特色品牌學校；深入師生讀書活動的開展，打造書香校園；扎實有效地開展二課活動，促進學生特長發(fā)展；3月份我校將迎接全市素質(zhì)教育示范校驗收；5月份，我校將承接全國魏書生教育思想培訓會。任務非常艱巨，充滿競賽與挑戰(zhàn)，但我相信，在上級的大力支持下，有團結協(xié)作的領導集體，有業(yè)務精湛、愛崗敬業(yè)的教師隊伍，有勤奮學習，懂文明禮貌的同學們，我們一定能夠不畏艱險，勇于挑戰(zhàn)，出色完成任務目標。

　　老師們，同學們，“一萬年太久，只爭朝夕”，今年是馬年，讓我們發(fā)揚龍馬精神，一馬當先，以堅定的信心，務實的態(tài)度，百倍的努力，全身心地投入到緊張而充實的工作學習之中，全力以赴抓好當前，起好步，開好頭。

　　新的學期已經(jīng)開始，新的任務等待我們?nèi)ネ瓿�，新的目標等待我們�(nèi)�實現(xiàn)，讓我們帶著堅毅與勇氣，乘風破浪，奮力前行，用我們的勤奮和智慧，鑄造xxxx年新的輝煌。新的學期開始，大家一起努力！

挑戰(zhàn)演講稿8

　　秋風送爽，丹桂飄香。在這美麗如畫的時節(jié)，我們告別了豐富多彩的暑假，迎來了20xx—20xx新學年。今年我們有xx等新老師，xx等新同學加入我們xx中學，你們的到來，將使我們這個大家庭更加強大和溫馨，更加充滿生機和希望，在此，向你們的到來表示熱烈的歡迎！同時，對為學校發(fā)展攀升而辛勤付出的師生員工們表示衷心的感謝，大家“辛苦了”！

　　過去的一學年，全校師生員工協(xié)力同心，開拓進取，奮勇爭先，用辛勤的汗水創(chuàng)造了可喜可賀的`成績，譜寫了學校發(fā)展的新篇章。

　　20xx屆高三負重奮進、挖潛增效，20xx年高考再現(xiàn)“低進高出”的辦學業(yè)績，本一達線xx人，本一培育率達xx%，列全市xx所四星高中第一；本二以上達線xx人，本二培育率達xx%，列全市xx所四星高中第七；截止xx月xx日，今年在我校報名并實際參加高考xx人，已被各類學校錄取xx人，另有二十多名同學參軍，實現(xiàn)了“一個都不少，個個都成人，人人有出路！”的目標。

　　高二年級深入踐行課堂教學改革，努力打造高效課堂，有序、有效地推進年級組各項工作，順利完成省學業(yè)水平測試，為學校的持續(xù)發(fā)展作出了應有的貢獻。根據(jù)市教科院統(tǒng)計數(shù)據(jù)，高二期末市統(tǒng)考，與前年入學基礎相比，全區(qū)前xx名由xx人上升到了xx人，前xx名由xx人上升到了xx人，前xx名由xx人上升到了xx人，前xx名由xx人上升到了xx人。xx班xx、xx兩位同學獲得了20xx年全國高中數(shù)學聯(lián)賽決賽資格。

　　高一年級加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生展示、互動、解決問題的能力，班風、學風建設成效顯著。根據(jù)市教科院統(tǒng)計數(shù)據(jù)，高一期末市統(tǒng)考，與去年入學基礎相比，全區(qū)前xx名由xx人上升到了xx人，前xx名由xx人上升到了xx人，前xx名由190人上升到了xx人，前xx名由xx人上升到了xx人。

　　20xx級高一新同學在軍訓和跑操訓練中，團結互助、遵守紀律、服從指揮、刻苦訓練，經(jīng)受住了考驗，經(jīng)受住了挑戰(zhàn)。其中，高一xx獲得了軍訓會操先進集體，高一xx獲得了跑操先進集體。xx等多家媒體開辟專欄，發(fā)表通訊，詳細報道了我校的改革成果，全方位、多角度展示了我校師生員工的靚麗風采。這些成績凝聚著歷代龍中人太多的心血和汗水，太多的執(zhí)著和追求，為此，我謹向大家表示衷心的感謝，是大家為龍中創(chuàng)造了一個又一個奇跡，讓一代又一代龍中人感到無比的驕傲與自豪！

挑戰(zhàn)演講稿9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　踏著馬年的節(jié)奏，我和媽媽、小伙伴們乘坐飛機抵達韓國首爾。行程中最有趣的要數(shù)滑雪了。清早，我們乘坐著大巴來到離首爾最近的昆池巖滑雪場。這里是不單是一個滑雪場，也是一個集休閑娛樂為一體的度假村。昆池巖度假村有京畿道最大規(guī)模的滑雪場，每逢節(jié)假日，前來游玩的人也是絡繹不絕。正因如此，我們在韓國眾多滑雪場中選擇了它。

　　到達之后，我們在室內(nèi)領了滑雪鞋，換好滑雪服，又到室外領了滑板和滑雪杖，正在發(fā)愁怎么穿的時候，碰巧遇到在樂天為我們服務的導游阿姨，她邊講解邊給我們演示，廢了九牛二虎之力，我們終于換好了滑雪的行頭。此時，我已經(jīng)迫不及待了，便在走進滑雪場，自己試著滑了起來�；�雪鞋很重，滑雪板又長，不是左腳滑雪板踩在右腳腳板上，就是右腳滑雪板壓住左腳腳板上，無法順利前行。走著走著，一不小心，右腳打滑，來了個180度大轉(zhuǎn)彎，腳尖朝后，腳后跟朝前，怎么也轉(zhuǎn)不過來，躺在地上急得像熱鍋上的螞蟻。后面的小伙伴和媽媽們呢，卻笑得前仰后合。幸好，旁邊的一位金發(fā)碧眼的外國阿姨把我拉了起來，我連忙說“Thankyou”。媽媽走上前來說：“心急吃不了熱豆腐，先看看別人是怎么滑的，然后慢慢練習，不然還要繼續(xù)摔跟頭的�！甭犃藡寢尩脑挘�我仔細觀察前面滑雪高手的動作，模仿他們的小心認真的`練習起來。過了一會兒，居然能夠滑行自如啦！

　　成功了，我的眼睛里閃爍著喜悅的光芒，現(xiàn)在可以上滑雪道了！我們排隊乘坐著纜車到達山頂。雖然這是一個初級滑雪道，但是足足有三四百米，坡還是很陡的。“嗖”的一聲，我從山坡滑了下來，滑到一半時，突然我兩腿發(fā)軟，一下了來了個大馬趴，一支滑雪杖已經(jīng)不知去向。媽媽又帶著我回到滑雪場外領了一支滑雪杖。重新上場，我就不相信自己滑不好。我暗暗地下定決心。我一次又一次的乘坐纜車到達山頂，雙腳打開，腿部用力夾緊，像一只鴨子一樣，從山頂沖了下來。后來，我用上滑雪杖加速，和潘盈欣、任嘉宜比起賽來，不知不覺已經(jīng)上癮了。而媽媽們，只滑了一半就甘拜下風了。

　　時間過得真快，一天的滑雪就這樣結束了。我們戀戀不舍地離開了昆池巖度假村。再來這里，我一定要痛痛快快地滑個夠！

挑戰(zhàn)演講稿10

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！非常榮幸能有機會參加此次演講比賽，與在座各位共同分享為開拓創(chuàng)新、推動全年工作應做的不懈努力！今天，我演講的題目是《完善自我 迎接挑戰(zhàn)》。

　　“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣”，作為一名普通的社區(qū)工作人員來說，我的理解就是立足本職，求真務實，盡職盡責，在平凡的工作崗位上以高標準不斷完善自我，憑借強素質(zhì)積極迎接各項挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出不平凡的成績。 2011年，是振興街乘勢而上、加快發(fā)展的關鍵一年，是困難與希望同在，機遇與挑戰(zhàn)并存的`一年。結合我自身的體驗，我覺得作為一名社區(qū)工作者，一名共產(chǎn)黨員，我要努力發(fā)揮自己的知識水平，展現(xiàn)良好的業(yè)務素質(zhì)，在本職工作中應努力做到“五個模范”： 一是自覺學習的模范。學無止境，熱愛學習、努力學習是人生永恒的主題。我會自覺學習掌握新知識新技能，不斷加強自身理論素養(yǎng)和實踐能力。同時，在今后工作中，遇有不懂的問題時，及時向街辦領導、社區(qū)主任請教、學習。做到在工作中學習，在學習中工作，認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念；學習科學文化知識，不斷增強黨性、提高素質(zhì)。

　　二是爭創(chuàng)佳績的模范。愛崗敬業(yè)、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。我們應牢記“基層廣闊天地大有作為"的教誨，勤勤懇懇做好每一件事，是作為一名基層人員最基本的責任，要充分發(fā)揮服務群眾、凝聚人心、優(yōu)化管理、維護穩(wěn)定的作用，積極營

　　造學先進、趕先進、作奉獻、當表率的良好風氣，以自身行動影響和帶動周圍的黨員干部和群眾，將社區(qū)當做提升自我、服務群眾的有效平臺。

　　三是服務群眾的模范。堅持全心全意為人民服務，是黨的根本宗旨。我的工作處在基層最一線，最根本就是要做到真心實意幫助群眾排憂解難，深入群眾，掌握社情民意，與廣大黨員共同努力真正實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好群眾的根本利益。

　　四是創(chuàng)新品牌的模范。創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理，只有創(chuàng)新才能成就品牌、才能在眾多兄弟社區(qū)中脫穎而出。在不斷發(fā)展和完善的社區(qū)服務中，我一定會堅持立足為民服務，繼續(xù)將“流動居委會”、“流動黨支部”和“殘疾人俱樂部”做大做實，并積極為“網(wǎng)格化管理和階梯型問責制”的新品牌創(chuàng)建出謀劃策。

　　五是遵紀守法的模范。我是一個基層服務者，無論是在工作中還是生活中，平時都應該嚴格要求自己，自覺遵守法律法規(guī)，遵守各項規(guī)章制度，作風嚴謹，遵紀守法。

　　風潮洶涌，自當揚帆破浪；任重道遠，更需策馬加鞭。新的形勢特別是當前大環(huán)境催使我們加速發(fā)展，新的任務和社區(qū)建設需要我們真抓實干。我將在挑戰(zhàn)中接受鍛煉，在挑戰(zhàn)中不斷成長，在挑戰(zhàn)中完善自我。最后，請允許我以文天祥的一句名言結束今天的演講：“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

挑戰(zhàn)演講稿11

　　有一句這樣的名言：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，就永遠不會疾馳飛奔.馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)!

　　就如大家都熟悉的一位體育明星--劉翔吧.他在跨欄比賽中破了世界記錄，成了體育界的焦點.與劉翔一起比賽的人，都是來自世界各地的跨欄高手，正因為面對這樣強勁的對手，所以平時劉翔才會不斷地提高自己，才會使他在比賽中有更出色的表現(xiàn).試想一下，如果劉翔的對手只是一些普通的運動員，他在平時還會這樣的鍛煉自己嗎?那他還會成為世界矚目的體育明星嗎?所以說，一個人的成功來自挑戰(zhàn)，不僅需要挑戰(zhàn)，還需要更強勁的挑戰(zhàn)!

　　我又想起<<狼與鹿的故事>>.鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散逃跑.許多弱小的鹿都成了狼的口中食.當?shù)鼐用駥β箘恿藧烹[之心，開始圍捕狼.狼從荒原上消失了.然而出人意料的是，鹿群不但沒有興旺，反而大量死亡.不在競爭中前進，就在競爭中滅亡.原來，鹿失去了天敵后，生活安定了，不再運動了，導致體質(zhì)變化，造成生存危機.于是當?shù)鼐用裼种匦抡埢亓死?不久，鹿群重新獲得生機.這則故事說明，挑戰(zhàn)是生存的動力.有人說過：人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花.沒有一個人的生活是一帆風順的'，可不同的人對前進途中的困難有不同的理解.對與弱者來說，困難是無底之淵;對于強者來說，它卻是無價之寶.我們可以把困難，挫折看成一個鍛煉的機會，可以把它當做是生活的挑戰(zhàn)!

　　生活需要挑戰(zhàn).如果我們勇敢地面對困難，勇敢地接受了生活的挑戰(zhàn).那么，成功的一天就不遠了!

挑戰(zhàn)演講稿12

尊敬的老師、同學們：

　　大家好！

　　困難與挫折對于人生是一種財富。因為，敢于挑戰(zhàn)困難與挫折的人。最終必須會取得成功。

　　記得第一次挑戰(zhàn)自己而成功的時候，我是多么開心呀！小時候，大約一、二年級的時候。我的英語成績是十分的好。常常每次都考一百分。

　　可是，升上了三年級后，我的英語成績就直線往下掉。到了四年級后，我都差不多對英語沒了興趣，到了五年級，我都不想學習英語。

　　這時，我看見一本書。叫《海倫凱蒂》，里邊寫了海倫小時候失去了聽覺與說話本事。但她挑戰(zhàn)自己。最終成了世界著名人士�？赐赀@本書后，我心里想：“海倫比我可憐多了，她都能夠挑戰(zhàn)自己而成功的。為什么我不就不能呢?不行，我必須要挑戰(zhàn)自己，把英語成績趕上去�！�

　　有了這個想法，我就每一天早上一起床就讀英語，晚上呢，就睡覺前讀幾遍英語，這樣，就能夠記住許多單詞。并且，我在過幾天后，又去背這些單詞。這樣。我的.英語成績就升上去。從七十多分升到了八十多分。到了期末考試，我竟然考了九十四分。從這兒，我明白了：敢于挑戰(zhàn)自己的人，只要堅持到最終，必須會成功的。

　　六年級，我們班新來了語文教師。她布置每一天的作業(yè)時，總有一個背誦作業(yè)。并且，第二天還要全班檢查，背給她聽。

　　一回到家想起背誦，我的頭都大了。因為，從一年級到五年級。都沒有背誦的習慣。此刻，哪里會背?可是，一想到教師要檢查，我就對自己說：“鄭曉敏，你必須會成功的�！倍�在背誦時，我先一句話一句話的背。

　　然后再連在一起背，最終全部連在一起。這樣貌，就會背了。而在剛剛起床的時候，再背一兩遍，就完全背熟了。久而久之，我對背誦就一點困難都沒有了。好開心啊，因為戰(zhàn)勝自己成功了。

　　真的，敢于挑戰(zhàn)自己的人。最終必須會成功的。

挑戰(zhàn)演講稿13

　　大家都知道，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽現(xiàn)在是受到眾多英語學習者的瘋狂般追捧，我想我們大家當中肯定也有。他那流利純正的英語和激情四射的演講，讓我們是羨慕不已！

　　那么，大家是不是都認為李陽的英語一直特別好呢？其實不然，誰能相信今天的著名英語教師，當年的英語是極其的菜，絕對比不上今晚在座的我們各位。他連60 分都考不到，常常需要補考才能過關。

　　可就是這樣一位英語很差的人，在大二時迎來了一次重大的挑戰(zhàn)，那就是必須把英語四級給過了，否則以后畢業(yè)就別想拿到學位證書。哎呀，這可怎么辦呢？他這次可是被逼上了梁山，逼到了絕路上，毫無退路可走了，沒辦法。他不得不打起精神，去做他最頭疼的事——學英語。剛開始，他鼓起很大的勇氣，硬著頭皮捧著一本英語書去學校的亭子里面大聲的朗讀英語，這一喊不要緊，竟喊出了他的靈感，他發(fā)現(xiàn)喊完之后英語說起來流利多了�？墒谴蠹覒�該意識到，這種行為在現(xiàn)在的大學校園里絕對算不上一種正常的舉動，肯定會招來一些詫異的目光，大家都說，嘿，瞧這小子，是不是瘋了？可是現(xiàn)在的李陽已經(jīng)開始進入了瘋狂的狀態(tài)，他那管得了這么多。他就這樣每天抱著英語書，穿著條大短褲，在校園里瘋狂的喊啊喊，這樣喊完了十多本英文原著之后，他去參加了英語考試，成績名列全校第二！最令他恐懼的英語，卻給他帶來了成功的喜悅！

　　還有，李陽天生膽怯、內(nèi)向，小時候只要聽到電話鈴一響，他就會躲起來，他怕去接電話，他不愿跟別人講話；看完電影之后，父親總是要他復述電影的內(nèi)容，為了逃避，他寧愿不看電影。在大學里，他認識到這種缺點對他非常有害，他決定改變自我，挑戰(zhàn)自我，所以他決定去演講，面對全校的人演講。他讓朋友們幫他去貼大海報，說是有一個叫李陽的人在某天晚上要舉行一次演講。演講那天晚上，李陽自己心里是什么感覺呢？用他自己的話說——“緊張得要吐”�？伤�最終還是登上了臺，并堅持了下來，獲得了意想不到的成功！李陽就這樣講出去了，一講就不停歇，他從此開始成了名人……

　　我說這個故事就是想告訴大家，當一件有意義的是擺在我們等待著我們?nèi)ネ瓿蓵r，我們不應該應害怕而退縮，我們應該鼓起勇氣，拋開顧慮，勇敢地去完成這件事。人生在世，成功開自己去拼，年華事業(yè)靠自己去闖，如果做人畏首畏尾，瞻前顧后，怕這怕那，終究會在患得患失中虛度。人生最痛苦的.不是失敗，而是應害怕失敗而不敢嘗試，到頭來空剩一個——“如果當時……”的感嘆。做人一旦被一個“怕”字絆住手腳，就注定處處被動，一事無成。我們應該積極勇敢的去面對，而不是逃避。

　　就拿我?guī)字芮暗囊患�事來說吧，當時我去兼職公司找兼職，我想做他們的信息登記員，可在成為正式的信息登記員之前，有一個條件，那就是在規(guī)定的時間內(nèi)給他們找到十條家教信息。就是去商場啊，超市啊，各中小學門口向帶著孩子的家長詢問他們需不需要找家教。我當時一聽心里就開始打退堂鼓，這也太難了吧，你說要我找想做家教的學生，別說是個，就是二十個三十個，那也就是小菜一碟�？蛇@要找十條家教信息，況且要在公眾面前向一個陌生人以一種乞求一樣的口氣詢問，這的確難度挺大的。但我還是默默的點點頭，答應了。第二天一大早，我就出發(fā)了，走在大街上，看著來來往往的行人，我始終沒有開口的勇氣。這樣過了一條街又過了一條街，最后我停下了腳步，目光向四周掃視了一遍，看到一位帶孩子的阿姨，我鼓起勇氣向他們走去，問：“阿姨，您好！請問您需要給你的孩子找家教嗎？”并向她介紹了找家教的好處，同時遞上了自己的聯(lián)系方式。問完之后，我長長地舒了一口氣，渾身輕松了許多，因為我終于戰(zhàn)勝了自己，沖破了膽怯的束縛，開始了新的挑戰(zhàn)。接下來，超市門口、肯德基店內(nèi)……我問了一位又一位……

　　美國科學家曾經(jīng)調(diào)查說，世界上人們最怕的就是當眾講話。但我今晚站在了這里，作為今晚聚會的主講人，這是一次勇敢的嘗試，也是一次自我的挑戰(zhàn)！

　　我們年輕之人，如日初升，朝氣蓬勃，不放膽子大一些，志向遠一些，不要給自己任何逃避的借口，也不要害怕別人會怎樣看我們，會怎樣說我們。你要想，別人的竊竊私語與我何干，嘴長在別人身上，他怎么說是他的事，我們要做的只有走自己的路，讓別人去喊加油吧！別忘了我們share 團隊的第一條信念——自助者天助！每一次勇敢的嘗試，每一次自我的挑戰(zhàn)都是在自助！

　　我們還在為不敢主動請纓而沒選上班干部而后悔嗎？我們還在為上課不敢主動回答問題而錯失良機后悔嗎？我們還在為因不敢當眾講話而難堪后悔嗎？

　　請大家記住，后悔過去，不如奮斗將來。我們高中教室的墻上貼著一個大大的“拼”字，上面有每個想奮斗的人簽下的名字，就是說“沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌！”勇敢的自我嘗試，你，就是成功者！

　　好，謝謝大家！我的演講完了。

挑戰(zhàn)演講稿14

各位老師、各位同學：

　　早上好！

　　今天我國旗下講話的題目是:《秋天，我們一起加油》。

　　時間如流水一般，靜靜地從我們的指尖輕輕的滑過，悄無聲息�；厥走^去，學期伊始的情景猶如昨日重現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬之間，兩個星期后的今天我們將迎來本學期的期中考試。

　　為更好地迎接期中考試，我想送給大家三句話：

　　第一：態(tài)度決定一切。

　　有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

　　第二句：目標是前進的燈塔。

　　一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關系總體目標的實現(xiàn)在這個歷程中，需要不斷地反思自己的目標，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)?近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

　　第三句：勤奮是成長的階梯。

　　書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。期中考試距今僅有兩個星期之遙，應該說時間已經(jīng)非常緊廹，而我們的學習任務依然繁重。所以同學們要在老師的指導下，認真聽好每一節(jié)課，及時完成每一次作業(yè)，扎實弄懂每一道題，主動做好每一次咨詢，那么你的學習才會有明顯的效果。同學們要抓緊點滴時間，長繩系日；把與學習無關的事放在一邊，聚精會神、孜孜不倦地投入到學習中去。

　　同學們，考試也是一個展示才華的舞臺。請溢出你們的青春和活力，拿出你們的智慧和勇氣，用你們最睿智的頭腦和最細致的心靈，以滿懷的才情和昂揚的斗志，去迎接即將到來的挑戰(zhàn)！秋天，是收獲的季節(jié)，你的果實，收獲了嗎？

　　同學們，讓我們從容自信，在這個金色秋天一起加油努力！

挑戰(zhàn)演講稿15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　如果把生活比作一座高山，那么挑戰(zhàn)就是阻撓山路的荊棘，但當我們正面它們時，即便傷痕累累，道路坎坷，大膽向前邁進，我們就已成功。

　　在剛剛結束的CBA半決賽北京與山西的對決中，來自NBA的“獨狼”馬布里用出色的發(fā)揮將賽季前無人看好的北京金隅不僅首次帶入了總決賽，并最終捧起第一座屬于北京的冠軍獎杯。賽后，馬布里在更衣室徹底爆發(fā)，放聲痛哭。兩年前，馬布里正是被山西隊從NBA高薪引入CBA，卻在賽季末被山西隊背叛，最終掃地出門，兩年后的今天，在第四場的爭奪戰(zhàn)中，山西球迷謊稱馬布里打人，雖然最終澄清，卻將馬布里推向了風口浪尖，在天王山之戰(zhàn)前，山西隊經(jīng)理更是直言挑釁道，馬布里突破就絆腳，直至弄傷。面對一個個挑戰(zhàn)，甚至是恐嚇，馬布里沒有逃避，更沒有畏懼，在賽場上用上佳的表現(xiàn)將此前的'恩怨踩在腳下，回應了挑戰(zhàn)，不僅讓對手敬服，也讓自己心中的怒氣得到發(fā)泄，直面挑戰(zhàn)，體現(xiàn)的是勇氣、氣概，更是一種霸氣，而躲避挑戰(zhàn)，怯于勇敢面對現(xiàn)實，則只會讓人生暗淡，就此沉淪。

　　同為籃球運動員，同為96黃金一代，丹特瓊斯大學時代就被無數(shù)榮譽、頭銜所包圍，眼看眾人艷羨的狀元已經(jīng)到手，他卻在一次訓練賽中被一名名不見經(jīng)傳的高中生徹底打爆，輸?shù)袅吮荣�，本來一件小事，卻被好事媒體大肆宣揚渲染，而瓊斯沒有了勇氣去直面媒體的質(zhì)疑，沒有用行動去證明自己，整日酗酒度日，沉淪于酒精之中，迷失自我，斷送了大好前程，而成就的高中生就是率湖人隊五奪總冠軍的科比。一味逃避，只能躲一時風聲，掩耳盜鈴，更只能是自欺欺人，給人留下笑柄。

　　縱觀社會各界，其實還有許多直面困難的典范，圍棋九段古力在經(jīng)歷喪父之痛后，以四強獨苗的身份勇奪三星、LG杯兩個世界冠軍，雖然無法與父親共享，但他面對挑戰(zhàn)忍悲走向賽場的高大形象以及精彩的棋局卻會給每個圍棋愛好者一個美好的回憶。李小龍在被外國人一致視為東亞病夫后，在失地奧蘭多勇奪全美搏擊大賽冠軍，并進軍好萊塢，創(chuàng)造了輝煌，直面挫折，勇敢面對，打出的是中國人的骨氣，擊碎的是東亞病夫的形象！直面挑戰(zhàn)，無論何時何地，用勇氣面對，以實力回應，扎痛過后我們就會享受到海的柔和，荊棘撥開，我們就會領略山的美景，縱覽風景之時，直面挑戰(zhàn)的磨練的痛苦已不再那么刻骨，只有勇氣扎根于心，指引我們到達成功的彼岸，去有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。

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