科室競聘演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的科室競聘演講稿，歡迎閱讀與收藏。
科室競聘演講稿1
各位領導，各位同事：
下午好！
我是xx，今天我幸運的再次站在這里，感謝院領導給予我的機遇和平臺，也感謝主任和醫(yī)院同事對我的信任和鼓勵。是他們的支持給了我勇氣和信心站在這里，向各位領導做一個匯報，今天我匯報的主題是：躬行實踐，力學篤行。
我將從以下幾個方面匯報。
首先，說一下我的個人情況，20xx年-20xx年在xx中醫(yī)藥大學本科學習，期間學習了較為扎實的中西醫(yī)理論知識，閱讀大量的古籍，也涉獵了心理學、倫理學、歷史、天文等等。
20xx年-20xx年在xx中醫(yī)藥大學研究生學習，在中醫(yī)附院、四川省人民醫(yī)院實習3年，臨床能力得到提高。
20xx年至今，擔任xx科醫(yī)生，從事呼吸內科一線工作。并負責科室內醫(yī)療質量控制、醫(yī)保、科研、教學等等事務。擔任雙流區(qū)中醫(yī)醫(yī)院內科第一黨支部組織委員，負責科室內黨建發(fā)展等工作。
xx科是中醫(yī)院內科的搖籃，市級中醫(yī)重點�？�，省級重點專科在建科室，當然與上級醫(yī)院呼吸科還是有一定的差距，比如在診療疑難疾病方面尚顯不足，在科研、論文方面落于下風，操作方面如氣管鏡下治療、肺穿刺、肺血管介入尚未大力開展；科室影響力、輻射力不足；在學科建設方面仍需繼續(xù)努力提升。
接下來說一下我對科室副主任職責的認識，協助科主任負責本科室的行政管理工作，參與危重、疑難病例的討論和搶救，組織實施本科室新技術、新業(yè)務的開展，協助負責科室人員的業(yè)務培訓、技術考核、臨床教學和科研工作，協助科主任解決科內存在的管理和業(yè)務問題，參與科間協調工作以及處理對本科的投訴等等。
然后匯報一下我的能力，
第一，政治方面，我長期以一個老黨員的身份要求自己，吃苦在前，享樂在后。自覺學習政治理論知識，加強實踐業(yè)務能力，提高自身綜合素質，時刻用先進的理論武裝自己的思想和頭腦。在支部擔任組織委員、兼職紀檢檢查員，對科室內的黨風廉政建設、行業(yè)作風建設有著深刻的了解，也在積極探索科室的發(fā)展與黨建工作有機的結合。
第二，業(yè)務方面，我學醫(yī)八年，華西醫(yī)院進修半年，積極參加成都周邊呼吸有關的會議及培訓，具有比較扎實的醫(yī)藥學知識基礎，對呼吸領域新研究、新進展有著深刻的認識，能夠把握呼吸科以后的發(fā)展方向。長期從事臨床工作，積累了豐富的臨床經驗和獨立處理疑難復雜問題的能力，掌握多種操作，如氣管鏡、機械通氣、胸腔閉式引流、氣管切開等等，有能力帶領團隊處理臨床工作中出現的疑難重癥、急癥。
第三，科研方面，我主持開展省級科研項目一項，參研多項課題。撰寫10余篇論文在國家級、省級醫(yī)學期刊發(fā)表。協助科室開展省級、市級繼續(xù)教育項目多項。
第四，管理方面，我有一定的組織協調和應變能力，我性格開朗，善于溝通，為人誠懇，辦事公道。能處理好同事和領導之間的關系，扮演好紐帶和橋梁的角色，增強團隊凝聚力，完成主任交辦的各項任務。能與其他科室建立好良好的合作關系。
今天我競聘內一科副主任，如果有幸競聘成功，我將要做好以下幾方面的工作：
第一，黨建工作與臨床發(fā)展有機結合。黨建催生新理念，理念萌發(fā)新動力。在科室主任的帶領下，我們做決策、促改革、保落實，把握科室發(fā)展的正確方向，管好科室發(fā)展進步的全局動態(tài)。我將會學習或者引進先進的有益于科室的管理理念。
第二，配合主任，完成醫(yī)院領導交給的各項任務，積極配合醫(yī)院長期的整體發(fā)展思路。
第三，輔助主任，抓好醫(yī)療質量，杜絕醫(yī)療糾紛；抓好十九項核心制度的落實，確保醫(yī)療安全；提高法律意識，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為；強化內部管理，實行醫(yī)德監(jiān)督。
第四，加強重點學科建設，創(chuàng)建技術一流科室。內一科經過多年的建設，�？圃\治水平得到不斷提高，治療手段、設備不斷增多，技術人員梯隊較為合理。在此基礎上，我們還要積極學習，大膽探索，不斷開展新技術、新業(yè)務。
科室以后的發(fā)展方向：
1、呼吸衰竭的治療；
2、危急重癥的搶救水平；
3、肺部腫瘤性疾病的診斷和治療；
4、肺血管介入；
5、肺間質疾病的診斷和治療；
6、氣管鏡鏡下治療；
7、肺功能應用普及等等。
科研方面：
1、繼續(xù)探索慢阻肺、哮喘的.中西醫(yī)結合治療；
2、肺心病的研究；
3、肺間質疾病的研究，可以從發(fā)病機制、中醫(yī)治療、康復等方面入手；
4、慢性咳嗽的研究等等。
業(yè)務方面，抓緊三基三嚴培訓，每周至少2次；科室小講課，時時更新科室醫(yī)生的知識儲備；擬開展學習論壇，可以邀請院內專家或業(yè)內大咖來科室交流；積極參加成都周邊的呼吸專業(yè)會議及培訓。
第五，注重多學科結合，堅持“大協作、大突破”的發(fā)展思路。
第六，建立醫(yī)聯體、成立呼吸病專科團隊，向各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院輻射，增強科室影響力。與老年大學、大型工廠聯誼，可通過授課、義診等方式提升科室知名度。
第七，發(fā)展中醫(yī)中藥，擴大中醫(yī)適宜技術的應用，增加院內制劑的使用，提高門診中醫(yī)治療率等等。
躬行實踐展風采，力學篤行譜芳華。無論競聘結果如何，我將一如既往的配合科室全體醫(yī)務人員一起圍繞醫(yī)院的建設目標，充分發(fā)揮我的工作能力，大膽開拓創(chuàng)新，為醫(yī)院的騰飛而努力。最后，再次感謝各位領導、各位同事的聆聽。謝謝大家！
科室競聘演講稿2
尊敬的各位領導、各位同志：
上午好！
我叫***，今年**歲，大專學歷，醫(yī)療專業(yè)，現任區(qū)衛(wèi)生局副局長。
感謝組織給我們這次機會，讓有德有能的干部走上領導崗位；給勤奮工作、業(yè)績突出的同志提升職級。我競聘的崗位是正科級科員，理由主要有兩個，
一是我具備崗位職級要求，有強烈的事業(yè)心和工作責任感。
我從1978年起從事醫(yī)護、醫(yī)療工作，1988年到我區(qū)從事醫(yī)療衛(wèi)生管理工作。到區(qū)衛(wèi)生局工作以來，我與六任局長密切配合工作，在他們敬業(yè)奉獻、嚴肅認真的工作態(tài)度影響下，以勤奮努力的工作不斷提高完善自我，積累了許多的工作經驗。并把所學專業(yè)知識與實際工作有機地結合起來，特別是在處理醫(yī)療糾紛工作中，積極配合部門領導深入醫(yī)療單位、患者家中進行調查取證，了解糾紛起源、性質，應用掌握的專業(yè)知識，為部門領導運用相關法律、法規(guī)，公正處理醫(yī)療糾紛，提供了可靠的依據。
二是我有較強的醫(yī)療衛(wèi)生管理工作能力和經驗。
由于我出色的工作，1998年我被提職，任區(qū)衛(wèi)生局副局長。8年中，我先后分管過醫(yī)療、公費醫(yī)療、個體醫(yī)診、健康教育、愛國衛(wèi)生等工作，均取得了很好的工作業(yè)績。分管健康教育工作，先后完成了三次“國檢”。在迎檢的準備工作中，協助部門領導按照“國檢”要求，結合我區(qū)的具體情況，采取了有效的工作措施，對受檢的辦事處和學校軟件管理給予了具體指導，對抽檢的健康教育重點人群進行了大面積的培訓學習，競聘演講稿《主任科員競聘演講稿》。在接受檢查時，我區(qū)的軟件管理工作達到了規(guī)定標準，重點人群健康行為形成、衛(wèi)生知識知曉率達到了要求，獲得了滿分的好成績。歷次國檢中按照組織分工，我還擔任愛衛(wèi)、除四害小組副組長。
在檢查項目多，基層受檢單位多的情況下，我積極發(fā)揮帶頭表率作用，和全組同志一道全身心地投入工作，克服種種困難，對迎檢單位的檢查項目進行了精心的指導，并全天實施監(jiān)管，盡職盡責，使我區(qū)抽檢單位也都獲得了滿分。我的工作受到了上級主管部門和區(qū)領導的'肯定，先后獲得了省級愛國衛(wèi)生運動先進個人、防非典工作先進個人，創(chuàng)城迎檢先進個人等榮譽。借此機會，我要向多年來關心、支持、幫助我的領導和同事們表示衷心的感謝。
如果在座的領導和同志們認可我，給我投出寶貴的一票，使我能走上這個崗位，我將從以下幾個方面做好工作：
一、努力提高自身素質，做好本職工作。
堅持學習政治理論和科學文化知識，提高自身理論修養(yǎng)和政治素質，把理論與實踐結合起來，勤于思考，克服自身存在不足，不斷提高自己分析和解決問題的能力。
二、發(fā)揮自身作用，當好部門領導的助手。
時刻以勤政為民，求真務實的工作態(tài)度，嚴格要求自己，約束自己，不計較個人得失，以自己的實際行動贏得部門同志的信賴，腳踏實地工作，積極支持和配合部門領導，為部門領導當好參謀和助手。
三、搞好團結協作，開創(chuàng)新的工作局面。
尊重、服從部門領導的安排，主動請示、匯報工作，虛心聽取不同意見，以高度的事業(yè)心和責任感，圓滿地完成自己分管的工作任務。
科室競聘演講稿3
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我叫****，28歲，黨員，本科文化程度，護師職稱，2005年7月畢業(yè)于*****醫(yī)學院，2005年9月來平定縣人民醫(yī)院工作，一直在*****科從事臨床護理工作，2010年在平定縣護理技能比賽中獲二等獎并記三等功，2011年被評為優(yōu)質護理示范優(yōu)秀護士。今天能夠站在這個競選的舞臺上，我的心情非常的激動，我感謝各位領導同志們給了我們一個展示自我、體現價值的良好機遇，感謝各位同仁對我多年來工作態(tài)度與工作成績的肯定。
我參與競聘的崗位是*****護士長。對于這一崗位，我是這樣認識的，護士長，即是管理者，又是護理員，一個好的護士長，應該是護士的領導者、醫(yī)生的聯系者、病人的陪伴者、友愛的傳播者、形象的代言人。因為在大部分的時間里，是我們直接與患者接觸，我們的一言一行，將直接影響到一個白衣天使在人們以上中的形象。
如果我競選成功，我想我會從以下幾個方面做起，做好護理管理工作：
首先是在護理部主任的領導和科主任的指導下嚴格要求自己、根據護理質量標準、制定工作計劃并組織實施具體工作，認真履行護士長職責和義務，同時嚴格管理病房為端正人創(chuàng)造一個安靜衛(wèi)生的住院環(huán)境，并定期召開病人會，征求患者意見，積極采取整改措施從根本上提高服務質量。自2010年8我科開展“優(yōu)質護理示范工程”以活動以來，無論是工作上還是思想上都有很大的進步。記得為一個病人洗頭，用吹風機吹干，撫摸他頭上斑駁的白發(fā)，突然一陣心酸，和父母一般的年紀無情的病魔正在肆虐著他的身材，我突然感覺自己像一個孩子正為自己的父親做這件事，動作也不由的輕柔了許多。在洗頭之前，對于我的噓寒問暖，不怎么答理的他，在我給他洗完頭之后，臉上露出了感激的神情。雖然他沒有說謝謝，便我知道對于我一個小小的舉動和幫助，他很感動，所以才會愿意和分享他的心情，我從來不知道自己這樣一個小小的舉動可以輕易的將兩個陌生的人拉近。我知道病人因為遭受身體上和精神上雙重痛苦，所以無論他們怎么樣的生氣和無理取鬧，都是情有可原我都可以容忍興旺發(fā)達容忍之后，并沒有關心他們，所以從未曾直進他們的心里，在未來的日子里我將繼續(xù)帶領我的姐妹們將這份光榮和榮耀發(fā)揚下去，真正的實現“患者滿意、社會滿意、政府滿意”。
其次是不斷加強醫(yī)護、護患關系，定期反饋評價臨床工作中不足，使治療與護理工作能有計劃按質量完成。深化以“病人為中心”的服務理念，使病菌滿意，陪人放心，把好入院宣教與出院指導關，加大健康教育工作宣傳的力度，保證住院患者對我們的治療與護理工作臺滿意。
三是抓好護士業(yè)務學習。我們在工作中總會碰到這樣的問題，當病人問我們藥的作用、病因什么的，如果我們模棱兩可，不能夠給患者一個明確的'答案，將會大大降降低了他們對我們的信任度，也會影響到我們的整體形象，如果我們能夠把每種藥的作用簡單明了地給患者作一介紹，我想不僅會解除他們心中的疑慮，更大程度上會給他們一種心理上的暗示，使他們能夠配合醫(yī)生的治療方案，更有利于病情的好轉。
四是重點管理護理安全，杜絕護理糾紛和護理差錯。安全重在防范，要經常開展安全憂患意識教育，繼續(xù)加強法律知識學習，并結合案例進行講座，做到警鐘長鳴，使大家在護理工作中善于洞悉每一個環(huán)節(jié)所可能潛在法律問題，加強法制觀念，以法規(guī)范自大的行為，以法服務病人，以法保護自己。
五是厲行節(jié)約，做好科室的經濟預算。護士長是科室的理賬人，應發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，夯實科室的經濟基礎，我將帶領全科的醫(yī)護人員，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙等小事做起，堅決杜絕學浪費現象的發(fā)生。因為我深知嚴格控制科室支出，加強經濟核算，降低醫(yī)療護理成本，講究經濟效果與醫(yī)療護理效果，都是護士長必須做到的。
六是在優(yōu)質護理的基礎上創(chuàng)立溫馨服務，營造群眾滿意科室。溫馨服務不僅要求護士每天以儀表美、語言美、行為美做起，還要做到給病人甜蜜的微笑，悅耳的問候、禮貌的自我介紹，詳細的入院宣教，溫馨的知識服務。我相信溫馨服務將進一步完善臨床護理，打造我們的護理品牌，讓患者看到我們就有一種賓至如歸的感覺，讓我們醫(yī)院成為病人期盼的全方位最佳的就醫(yī)選擇之后。
說到這里，我不禁想起了古希臘學者阿基米德說過的一句話，給我一個支點，我會撬動地球。聽起來也許有些夸張，但人的價值體現需要一個舞臺，能力的展示需要一個平臺和機遇。我希望各位領導和各位評委能夠給我這個支點，給我這個舞臺，假如我能夠競爭成功，我一定和醫(yī)院領導和科主任同心同德，不斷學習，與時俱進，開拓進取，為創(chuàng)造平定縣醫(yī)院的輝煌明天貢獻自己的力量。
謝謝大家。
尊敬的各位領導、各位代表：
大家好！
我叫×××，現年xx歲，大專文化，主管護師。1984年7月×××衛(wèi)校畢業(yè)，分配到縣人民醫(yī)院從事護理工作，1996年xx醫(yī)科大學函授高護班畢業(yè)，同年晉升為主管護師，先后在內科、外科、兒科、傳染科從事臨床護理工作。1996年走上護士長崗位，分別在兒科、傳染科、外二科最新護士長競聘演講。
我有以下幾方面的優(yōu)勢：
1、熱愛護理工作，愛崗敬業(yè)，具有為護理事業(yè)獻身的崇高思想和較高的政治素質。
2、有21年臨床護理和近10年的護理管理經驗，在配合醫(yī)生對急危病人的搶救方面積累了較為豐富的實踐經驗，具有較高的護理業(yè)務水平和靈活的管理方法。
3、有健康的身體和充沛的精力。
4、有較強的組織、協調、指揮能力，善于處理醫(yī)護、護護、護患及兄弟科室之間的關系。
任期目標：
1、以病人為中心，提高病人的滿意度。
2、加強護理管理，提高護理質量。
3、增收節(jié)支，提高經濟效益。
主要措施和方法：
讓病人滿意是醫(yī)院工作的核心，病人滿意度的提高，實質上是建立病人與醫(yī)院的誠信關系，只有病人滿意才能使?jié)M意的病人成為醫(yī)院的忠誠顧客，醫(yī)院擁有忠誠顧客越多，并通過他們的口碑傳播，可以提升醫(yī)院形象，擴大醫(yī)院的知名度，影響其它病人，隨之而來的是患者的復診率和就診率的提高，醫(yī)院的市場份額才能穩(wěn)定。怎樣提高病人的滿意度？關鍵在于能否提供高超的醫(yī)療技術和優(yōu)質的服務。
首先要給病人以人文關懷，一切從病人的需要去思考問題，建立關心人、尊重人的理念。
其次，以熱情、親切、溫暖的話語，理解、同情病人的痛苦，使病人感到親切、自然，用住院須知的形式，介紹醫(yī)院的環(huán)境、各種規(guī)章制度、病人應有的權利和義務。加強與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生、發(fā)展，詳細介紹各種檢查的目的、醫(yī)囑用藥的注意事項，仔細觀察病情變化，配合醫(yī)生搶救急危病人，掌握病人的心理狀態(tài)，制定人性化、個性化的護理措施，及時評估護理效果，讓病人參與到治療、護理中，消除緊張、焦慮情緒，使病人產生一種安全感、滿意感。
再次，從病人敏感的一日清單入手，將收費項目、標準做詳細的說明，使病人能夠明明白白消費。
只要堅持以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的需求為目標，提供優(yōu)質的個性服務，醫(yī)院的經濟效益和社會效益才能獲得雙豐收。
提高護理質量關鍵是人力資源的管理和護理質量的控制。
1、落實各種規(guī)章制度，明確各班職責。善于用制度和標準管人，做到常督促、勤落實。
2、建立量化的護理質量考核標準和護士評價標準，用數據說話。通過考評可以了解護理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，掌握各級護理人員狀況，有的放矢的進行相關知識和技能培訓，做到人盡其才，才盡其用，最大限度地發(fā)揮護理人員的作用，全面提高護理人員的整體素質。
3“以人為本”關心、愛護、尊重、，理解護士，以誠相待，激發(fā)護士的工作熱情，讓護士心身愉快地投入工作，只有這樣，我們才能給病人以燦爛的笑容。
增收節(jié)支，提高經濟效益。
增收方面：熟練掌握各項收費標準，用活用足收費政策，把該收的錢一分不少收回來，多開展護理服務項目，加強催款力度，避免病人欠費現象。
節(jié)支方面：盡量減少水電、各種一次性消耗材料及藥品的浪費，特別注意科室醫(yī)療設備的維修與保養(yǎng)，確保正常運轉，為科室創(chuàng)造最大的經濟效益。
過去，我的工作態(tài)度和能力大家有目共睹，擔任護士長期間，科室經濟效益明顯增長，病人滿意率大于90%，無醫(yī)療事故和病人因護理方面的問題投訴。如果領導信任我，假如大家給我機會，我一定會做一個優(yōu)秀的護士長。
科室競聘演講稿4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我競聘的崗位是教科室副主任。今天我主要講三個方面：
一、教育科研的強大生命力
有人說教師是園丁，有人說教師是蠟燭，也有人說教師是春蠶，但我卻不贊同以上三種說法，園丁憑著自己吃苦耐勞的精神整齊劃一地“修枝剪葉”，扼殺學生個性，造成“千人一面”的局面；蠟燭照亮別人的同時也燃燒了自己，奉獻不可持續(xù)；春蠶吐出玲瓏剔透的銀絲，卻作繭自縛。我認為把教師喻為渡船老板更為妥帖。我們日復一日，年復一年的努力著，把一批又一批的學生從人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己卻在原地踏步不前。如果渡船老板要用高科技打造渡船，才能有最好的效益，那么教師必須通過教育科研來武裝自己的頭腦。以前我們都認為教師的工作是教書育人，現在還須再加一點，那就是科研。教書、育人、科研是教師的三種基本職能。
套用一句名言：“教育科研是教育的第一生產力”�？平膛d國是我國現在的國策，我們清楚地認識到基礎教育在國力競爭中的戰(zhàn)略地位，國力競爭看人才，人才競爭看教育，教育競爭看教師整體素質，而教師整體素質提高在很大程度上就看科研。許許多多的教師都渴望通過參與教育科研活動，解決教育實踐中出現的一系列的.敏感問題，徹底改變過去的苦教苦學、向時間要質量的現狀，逐步走上“向教育科研要質量”的路子。開展教育科研活動，增強勞動的創(chuàng)造性，使自己從簡單的教書匠轉變?yōu)閷W者型、科研型、專家型的教師。尤其在新課改的浪潮中，如果教師不懂教育科研，那么教師就可能要被淘汰。
二、我與教育科研
教育科研在教育發(fā)展中有著不可低估的作用。所以我認為學校的教科室在學校中占有舉足輕重的地位。學校將要聘任教科室副主任，我十分高興，盡管在座的各位學富五車、才高八斗、高手如云，但我還是斗膽前來競聘這個崗位。我于1990年畢業(yè)于蘇州鐵道師范學院（現在更名為蘇州科技大學）歷史教育系，獲得文學學士學位，中共黨員，xx年9月取得中學高級教師資格，xx年10月聘任為中學高級教師。本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，為人師表。堅持教育方針，與時俱進，務實創(chuàng)新。在這18年的教育教學過程中，本人對教育科研特別愛好，喜歡探索教育教學過程遇到的任何問題，嘗試各種教學手段和方法，善于反思和總結。至今已有近20篇論文和課件發(fā)表或獲獎，從國家級、到省、市、區(qū)及鐵路總公司和鐵道部各級各類。先后參加國家級課題一個，負責市級課題一個（xx年6月結題），主研校級課題一個，現在正在進行的區(qū)級課題一個。
我校很早就把教育科研興校寫進辦學指導方針。學校領導不但很抓教育科研，而且親自參與其中。把教育科研放在了非常重要的地位，讓每位教師牢固樹立教育科研是教育的第一生產力的觀念。學校教育科研的氛圍十分濃厚，有一大批老師一直在教育科研這塊領地上默默地耕耘著，并已經取得了令人矚目的成績。
假如應聘成功，我將從以下幾方面著手，讓我校的教育科研更再上新臺階：
1、提高教師理論素養(yǎng)，普及教育科研的知識和方法，讓每位教師都學會科研方法每一位教育研究工作者，要具備良好的實踐基礎，加強理論學習，多讀點關于哲學書籍�？蒲袩o非有兩種形式，一是用理論去研究理論，二是用理論去研究實踐，而理論和實踐的研究都要用哲學的思維方式去思考。教育理論和哲學思想是水乳交融的，從孔子到蔡元培，從柏拉圖到杜威都無不說明了這個道理。我們一線的教師最缺乏的就是理論修養(yǎng)和哲學思想。很少有老師會去讀教學理論專著。我們教師論文中引用的材料也是第二手甚至是第三手、第四手的材料，極少引至原著，斷章取義，張冠李戴的現象也時有發(fā)生。我們學校有很多教育科研的高手，但也有一大批教師對它望而生畏。有的教師不懂如何開展科研工作，有的教師不懂得如何選擇研究課題、如何進行課題方案的設計……于是覺得不如寫篇論文來得簡單。其實我們寫的論文是科研成果的一種形式，論文中的許多事實材料必須通過研究才得到的。所以，我認為應該大力提倡教師多讀理論專著，建議學校閱覽室多購買教師必讀的教育理論書籍。同時聘請教育科研專家、教授來校講學輔導，讓每位教師都真正加入到教育科研中來，從而提高教師素質，更新教育理念。
2、抵制形式主義的行為和急功近利的思想，強化規(guī)范課題的過程管理，追求教育科研的原創(chuàng)性。
經常聽到有的老師說，我文筆不行，不適合搞教育科研。我覺得這種人的確不行，不是說他太自卑，更不是說他吃不到葡萄就說葡萄酸，最關鍵的是他不懂教育科研的真正內涵。教育科研是一種運用科學方法，有目的、有計劃地探索教育規(guī)律的認識活動。應該注重的是腳踏實地、扎扎實實地去觀察、記錄、積累、對比、反思的過程。我們學校在教育科研上取得巨大成績、積累了豐富經驗，同時也應該看到存在“形式主義”、“急功近利”的現象。教育研究須有嚴謹、創(chuàng)造和獻身精神，蘇聯的教育家蘇霍姆林斯基研究教育，是通過觀察學生而引發(fā)思考，在它的觀察日記里有名有姓的就達3000人�，F在我們都倡導素質教育的原創(chuàng)性，只有切實開展研究，拿到原始數據，不要人云亦云，鸚鵡學舌，才能談得上教育思想的原創(chuàng)性。尤其在實施新課標的過程中，更須一步一個腳印去實踐去探索。
3、利用�？讹L采》，積極推廣科研成果。
教育科研不僅僅是探索教學規(guī)律，他的真正的價值在于如何運用這些規(guī)律去指導教育工作，使教育質量和效益進一步提高。我校有不少課題，已經取得顯著的成果。但成果的推廣工作明顯沒有到位。我們要加強宣傳力度，讓成果深入人心，尋找成果推廣的多種途徑。其中可以利用我們的�？讹L采》專欄，重點介紹。
老師們，我們都知道人是有惰性的，個人的成長需要一定的壓力，我競聘教科室副主任之職，就是想給自己增加點壓力，而后轉化為動力，飛得更高一點。愿你、愿我和我們通錦中學一起飛！
謝謝大家！
科室競聘演講稿5
各位領導、老師：
你們好！
首先，我要感謝大家給我這次競聘的機會。競聘上崗是選拔干部的一種方式，它體現出公平、公正、公開的原則。我接受這種方式，也愿意迎接這種挑戰(zhàn)。經過慎重思考，我決定競聘科研主任一職。說實話，此時此刻，當我站在這展示自我的舞臺上，面對這些學識豐富的競爭對手，心里著實有一點恐慌，也有一些激動。但當我面對著大家蘊藏著真誠、鼓勵的眼神時，我的渾身立刻充滿了自信和力量，。此時此刻，我的耳畔始終回蕩著這樣一句話：準備好了，去闖、去拼，讓青春無悔！
八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實的工作作風。在領導的關心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來！靠著勤奮和努力，1997年，我被評為上質課星級教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員，成為學校的青年骨干教師、學科帶頭人，并光榮的加入了中國共產黨。
三年前，我有幸融入了通川區(qū)三小這個人才濟濟，和諧團結的大家庭里。來到三小后，自己首先得到了學生的擁護：課堂上的激情豪邁令學生精神振奮，課堂外與學生亦師亦友的感情更讓學生依戀、喜愛，自己工作的勤奮、對學生的關愛。和好的教學質量不久也得到了絕大多數家長的認可和贊許。因為有大家的鼓勵和支持，我才有膽量走上這個講臺參加這次競聘。
我這次參加競聘的優(yōu)越條件，可以概括為"三大素質"，三大素質即：銳意進取的創(chuàng)新意識，勇于奉獻的敬業(yè)精神，求真務實的工作作風。以及語言綜合能力，先說三大素質。多年來，由于自己不斷學習，對當今世界比較前衛(wèi)的思想和前瞻性的理念接受較快，自然而然地形成了銳意進取的創(chuàng)新意識，自己平時談話思維敏捷，觀念新穎，就足以證明這一點。自己出身于一個教師之家，畢業(yè)后又在郊區(qū)工作了五年，農村教師身上那種吃苦耐勞，勇于奉獻的.敬業(yè)精神深深地感染了我，工作中勇挑重擔，正是這一精神的良好體現。不唯上，不唯書，只唯實，是我的工作信條，自己耿直的秉性是我求真務實的工作作風的源泉。
再說語言綜合能力，自己本身是學中文的，對于語言文字又十分偏愛，平時也不斷的讀書，有著良好的文學修養(yǎng)，畢業(yè)后在原單位不停地搞文字材料的整理，所以也就有了現在的語言文字綜合能力。并且，我一直工作在教育第一線，教學質量也不錯，對教材及新課標較為熟悉。
以上是我競聘的優(yōu)勢所在。
如果我有幸競聘成功，我將全力以赴、不負眾望。下面談談我的工作設想：
一、以滿足教師需求為前提，合理制定三小年度課題立項時間，以課題研究引導新課程的改革，增設我校新課程專項規(guī)劃立項課題。在原有課題立項制度的基礎上，新增加新課程專項規(guī)劃課題，使立項課題研究的領域更廣，一線教師參與課題研究的人員更多。在課題實驗中，主動與各課題組長聯系，力爭科研、教研同步推進，并深入各校調研、了解教師觀念的轉變情況，指導教研、課堂教學改革工作，確立科研項目。課題實驗中，主動與各課題組長聯系，力爭科研、教研同步推進。每學期召開課題研討會不少于4次。帶頭做好并指導實施研究成果的推廣工作。
二、繼續(xù)普及教育科學理論和方法。經常性地組織讀書活動，開辦各類講座，利用計算機技術做好課題檔案的管理工作，建立學�？蒲行畔臁Ｔ谛@網上提供有關教育科研的信息。
三、以課題為載體，運作教學研究工作。并給教師設立目標：“勤學習，多思考，勤實踐，多研究，勤總結，多出成果”，要求每位教師每學期參與一個研究課題，至少執(zhí)教一堂專題研討課，撰寫兩篇教學論文。
四、把課改實驗作為中心工作，為課改實驗服好務，同教師一道對課改中的熱點、難點問題，共同研究對策，提出改進辦法。
五、通過多種形式廣泛宣傳課改，讓社會、家長、學生了解課改的目的、意義和要求，努力爭取社會、家長、學生的理解、支持和配合。
六、獎懲結合。把每位教職工的教科研成果作為年度考核的一項重要內容，納入考核總分，獎優(yōu)懲劣。雙倍稿酬制度。規(guī)定每一位教職工在學術刊物上發(fā)表論文的稿酬，學校再付給同等數量的一份，形成雙倍稿酬。不僅使教職工有名還要得利。并且每年進行一次論文評選、教學能手評選，使有科研成果的老師更風光。
七、在我校提倡行動研究。這是最適合我們中小學的一項科研方法。就是說我們教師進行的每一項教育教學活動都是創(chuàng)造性的科研活動。每一個教案和教學設計，每一張試卷和試卷分析，每一次家長會和班隊會，每一篇心得體會和論文，都是寶貴的相關課題的科研資料。
總之，假如我能當選，我甘愿成為學校教育科研的宣傳者、組織者和指導者。在校長的'直接領導下，使教科室成為普及的理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學領導的參謀部。假如沒有競聘成功的話，我想用這樣一段話結束我的演講，以期和大家共勉：其實結果并不重要，只有過程才是永恒的，只要你對已經鎖定的人生目標有過矢志不渝的追求，并付出了艱辛的努力，那么，你的人生必將無怨無悔！
科室競聘演講稿6
各位老師、各位領導：
大家好！首先非常感謝你們給了我這樣一個好機會，來發(fā)表我的演說。我競聘的崗位是教科室副主任。今天我主要講三個方面：
一、教育科研的強大生命力
有人說教師是園丁，有人說教師是蠟燭，也有人說教師是春蠶，但我卻不贊同以上三種說法，園丁憑著自己吃苦耐勞的精神整齊劃一地“修枝剪葉”，扼殺學生個性，造成“千人一面”的局面；蠟燭照亮別人的同時也燃燒了自己，奉獻不可持續(xù)；春蠶吐出玲瓏剔透的銀絲，卻作繭自縛。我認為把教師喻為渡船老板更為妥帖。我們日復一日，年復一年的努力著，把一批又一批的學生從人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己卻在原地踏步不前。如果渡船老板要用高科技打造渡船，才能有的效益，那么教師必須通過教育科研來武裝自己的頭腦。以前我們都認為教師的工作是教書育人，現在還須再加一點，那就是科研。教書、育人、科研是教師的三種基本職能。
套用一句名言：“教育科研是教育的第一生產力”。科教興國是我國現在的國策，我們清楚地認識到基礎教育在國力競爭中的戰(zhàn)略地位，國力競爭看人才，人才競爭看教育，教育競爭看教師整體素質，而教師整體素質提高在很大程度上就看科研。許許多多的教師都渴望通過參與教育科研活動，解決教育實踐中出現的一系列的敏感問題，徹底改變過去的苦教苦學、向時間要質量的現狀，逐步走上“向教育科研要質量”的路子。開展教育科研活動，增強勞動的創(chuàng)造性，使自己從簡單的教書匠轉變?yōu)閷W者型、科研型、專家型的教師。尤其在新課改的浪潮中，如果教師不懂教育科研，那么教師就可能要被淘汰。
二、我與教育科研我校很早就把教育科研興校寫進辦學指導方針。學校領導不但很抓教育科研，而且親自參與其中。把教育科研放在了非常重要的地位，讓每位教師牢固樹立教育科研是教育的第一生產力的觀念。學校教育科研的氛圍十分濃厚，有一大批老師一直在教育科研這塊領地上默默地耕耘著，并已經取得了令人矚目的成績。
假如應聘成功，我將從以下幾方面著手，讓我校的教育科研更再上新臺階：
提高教師理論素養(yǎng)，普及教育科研的知識和方法，讓每位教師都學會科研方法。
每一位教育研究工作者，要具備良好的實踐基礎，加強理論學習，多讀點關于哲學書籍。科研無非有兩種形式，一是用理論去研究理論，二是用理論去研究實踐，而理論和實踐的研究都要用哲學的思維方式去思考。教育理論和哲學思想是水乳交融的，從孔子到蔡元培，從柏拉圖到杜威都無不說明了這個道理。我們一線的'教師最缺乏的就是理論修養(yǎng)和哲學思想。很少有老師會去讀教學理論專著。我們教師論文中引用的材料也是第二手甚至是第三手、第四手的材料，極少引至原著，斷章取義，張冠李戴的現象也時有發(fā)生。我們學校有很多教育科研的高手，但也有一大批教師對它望而生畏。有的教師不懂如何開展科研工作，有的教師不懂得如何選擇研究課題、如何進行課題方案的設計。于是覺得不如寫篇論文來得簡單。其實我們寫的論文是科研成果的一種形式，論文中的許多事實材料必須通過研究才得到的。所以，我認為應該大力提倡教師多讀理論專著，建議學校閱覽室多購買教師必讀的教育理論書籍。同時聘請教育科研專家、教授來校講學輔導，讓每位教師都真正加入到教育科研中來，從而提高教師素質，更新教育理念。
科室競聘演講稿7
今天，我參加內一科副主任的競聘，目的是為了更好地配合科室主任做好內一科的各項工作。下面是我的工作思路，如有不妥之處，請各位領導和同事們批評指正。
第一方面，我將配合科室主任抓好以服務為核心的工作，切實提高醫(yī)療服務質量。
1、加強醫(yī)務人員的思想教育，轉變服務觀念，改善服務態(tài)度。
為了提高醫(yī)療服務質量，我們需要開展多層次的職業(yè)道德思想教育，轉變觀念，讓醫(yī)務人員樹立起服務至上、病人第一的思想。我們應該以病人為中心，想病人之所想，不斷推出便民、利民、為民的措施，千方百計把方便讓給病人，把實惠送給病人。
隨著人民群眾維權意識的不斷增強，醫(yī)療投訴也日益增多。因此，我們需要提高醫(yī)務人員的法律意識，嚴守職業(yè)道德，遵守操作規(guī)程，減少醫(yī)療差錯事故和醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
我們應該嚴格落實規(guī)章制度的約束機制，強化內部管理，實行醫(yī)德監(jiān)督。建立有效的`激勵機制，質優(yōu)則酬厚，質優(yōu)則評優(yōu)，從正面激勵醫(yī)務人員的自覺性和工作責任心。同時，我們也要配合科主任抓好重點學科建設，提高診療及護理水平。
我們需要更新管理理念，全面推行成本管理和量化管理，建議和完善獎勵機制，著眼獎勵杰出人才，激勵創(chuàng)新人才，培養(yǎng)后備人才，不斷完善考核制度，使科室走上良性快速發(fā)展的軌道。
在醫(yī)德醫(yī)風和任務考核方面，我們建立了一條“考核鏈”，實行分級負責制度。主任、副主任、護士長、主治醫(yī)師、住院醫(yī)師和護士各自負責一定的任務，以此激發(fā)和調動科室人員的積極性和創(chuàng)造性，增強科室員工的凝聚力，形成一種良好的競爭氣氛，為學科的建設發(fā)展提供不懈的努力。
我今天的演講旨在為內一科的未來書寫一份領導滿意、同事滿意的答卷。無論我這次競爭成功與否，我都將一如既往地全力協助科主任、護士長及全科醫(yī)務人員一起圍繞醫(yī)院建設目標，充分發(fā)揮我的工作能力，大膽開拓創(chuàng)新，為醫(yī)院的騰飛而努力！希望領導、評審老師和同事們能給我這個機會。
科室競聘演講稿8
各位領導、各位評委、同志們：
大家好！
“物擇天競，適者生存”這是自然界進化的規(guī)律，也是社會進步的法則。今天，我們xx信用聯社舉行的首次科室負責人競聘活動，是順應時代的要求，緊跟社會前進步伐的新舉措，是聯社黨委銳意開拓，勇于改革的新創(chuàng)舉。作為一名信合老兵，面對時代的召喚，面對改革的洪流，積極響應聯社黨委的號召，勇敢地投入改革的浪潮中去，踴躍參與這次科室負責人競聘活動，是我走上演講臺的初衷，為衡東信合事業(yè)再立新功是我參加競聘的目的。
我要競聘的崗位是：科技結算科科長。
我叫XXX，19xx年xx月出生，中共黨員，大專文化，xx年元月參加信用社工作，先后在xx、xx、xx、xx管理組、城關信用社工作，擔任過信貸員、管理組輔導員�；藛T、信用社副主任，19xx年元月調聯社擔任保衛(wèi)干事。20xx年至今任聯社網管科負責人。我之所以競聘科技結算科科長這一崗位，主要基于以下幾個方面的原因：
首先，我覺得信用社電子化建設與業(yè)務工作同等重要，不僅關系到農村經濟和農村金融事業(yè)的繁榮，而且還關系到農村信用社的生存和發(fā)展及社會形象。
其次，我有敢于接受挑戰(zhàn)的勇氣，電腦科技工作對于我來說是一個全新的領域，挑戰(zhàn)性非常大，但我有一種做什么事情都不肯服輸的個性特征。記得1997年聯社把我從業(yè)務崗位調到保衛(wèi)科擔任保衛(wèi)干事，我也是一個對保衛(wèi)工作什么都不懂的門外漢，通過上級主管部門的培訓，同志們的耐心幫助，加上自己的努力學習，自己終于能獨擋一面的做好安全保衛(wèi)各項工作。如金庫門、保險柜、報警器的.安裝及維修，各項規(guī)章制度的制定。任保衛(wèi)干事三年，年年被xxx市公安局評為“五好經警”，二年被縣聯社評為先進工作者。因此有了以上成功的事例，我相信，有聯社黨委的正確領導，有同志們的大力支持和自己的刻苦鉆研。我完全能履行好科技結算科科長職責。
三是我有認真負責的工作態(tài)度，敢想敢做，世界上怕就怕“認真”二字，干任何工作只要認真去做，我想一定能把工作做好，因此，我認為自己完全有信心，有能力勝任這一崗位，記得有一位名人曾經說過“給我一個支點，我可以撬起一個地球”，我想說：給我一個機會，我可以把工作做得更好。
假如我被聘上這個崗位，我必將竭盡全力，努力完成xxx制定的《20xx年－20xx年電子化建設發(fā)展規(guī)劃》，為實現這個目標，我會從以下幾個方面進行努力：
一是以xxx20xx年－20xx年電子化建設的總體目標為依據，達到“業(yè)務、管理、辦公“三網合一的目標而努力工作。
二是加大資金投入，完成網絡化建設。xxx規(guī)劃，20xx年應做到：
1、全面推廣綜合業(yè)務網絡系統(tǒng)，完善綜合業(yè)務系統(tǒng)功能；
2、開通銀聯卡業(yè)務功能；
3、建設好中間業(yè)務平臺；
4、做好小額支付系統(tǒng)的準備工作。
三是加強人員培訓，強化操作技能，提高服務水平，改善目前信用社電子化建設隊伍整體水平，確保新業(yè)務系統(tǒng)成功上線運行。
四是利用科技手段對現有各種業(yè)務品種進行有機整合，增強金融產品的綜合功能，滿足客戶多樣元、多層次的金融需求。
五是針對“三農”的金融服務需求和自身業(yè)務的特點，廣泛吸收其他商業(yè)銀行業(yè)務網絡系統(tǒng)的優(yōu)勢，整合資源，拓展系統(tǒng)功能；徹底解決困擾信用社多年的結算渠道不暢的問題。
六是建立企業(yè)辦公自動化系統(tǒng)，實現轄區(qū)范圍內的辦公自動化和信息服務，以最快的時間安全地實現企業(yè)內部（局域網）及上下級向信息共享，公文流轉及監(jiān)控，達到高度信息共享，高效信息傳遞，強化信息管理的目的。
七是根據高級管理決策人員的需要，在其他相關系統(tǒng)中獲取數據進行分析，使其能隨時了解當前各項業(yè)務經營狀況，掌握各類監(jiān)測指標，獲取相關參考資料，甚至需要輔助分析報告的支持。
八是建立健全農村信用社電子化建設制度。建立健全電子化管理制度是農村信用社電子化建設的重要保障。因此要按照省聯社的要求制訂農村信用社計算機應用的各項規(guī)章制度，完善和規(guī)范計算機運行的安全機制。
九是拜專業(yè)技術人員為老師，虛心學習計算機知識，在短時間內從一個外行成為一個懂計算機的內行。
今天是我們聯社機關舉行的第一次科室負責人競聘，我非常榮幸地參加了這次競聘活動，無論競聘結果如何，我都將正確對待，即使沒有競聘上，這也是一次難得的經歷，通過競崗互相學習，取長補短，找出差距，在以后工作中，我將更加虛心學習，振作精神，完善自我。
謝謝大家！
科室競聘演講稿9
尊敬的各位領導：
大家好！
我今年40歲，中學一級教師，大學本科學歷。我參加工作已經整整22個年頭了。22年間，要求本人立足本職，勤于貢獻；又能夠保持生機。
接下來我就談談我的競聘優(yōu)勢。
我愛省莊二中。我在這里工作16年了，我的青春歲月大部分貢獻給了它。我愛開拓進取的領導們，勤奮智慧的老師們，可愛純樸的學生們，是他們給了我自傲。我愛這里的一桌一椅，一草一木，是這些給了我力量。我決心用我的工作報答他們。
其次，我的業(yè)務能力。我曾獲得泰安市第三屆優(yōu)良博客獎，泰安市優(yōu)良小記者輔導員，3項次鎮(zhèn)業(yè)務十佳。此外我還是學校多項課題研究的核心成員，為學校教科研的發(fā)展做出了貢獻。
我能比力熟練的寫作，能夠將本人思想和見解付諸文字。三年教科室的工作經歷告訴我，正是這一點讓我很快適應了教科室的工作。
再者，我工作細致踏實，有責任心，能夠保質保量完成各項教科研任務。在工作上，我非常注重一個“細”字。我具備很強的責任心，只要是教科室布置的任務，我都能夠按時完成，并能夠保證高質量。
如果能夠當選教科室副主任一職，我將按照以下思路開展工作。
第一，實現課堂實踐和理論的合理銜接，提升學校整體教學水平。目前，我校的課堂實踐和理論知識還存在一定程度的脫節(jié)，從某種意義上講，它已經成為制約教學水平提高的一個平靜。我繼任后，將把這個問題作為一個重點來抓。爭取通過各種開展各種教學研討和實踐活動，摸準理論和實踐相結合的契合點，實現實踐和理論的合理銜接，進而促進學校教育教學水平的提升。
第二，融合教科室的團隊力量，將后續(xù)課題做精做細。課題研究是教科研工作的核心，也是提高學校教育水平的重要渠道。問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。源源不斷的’理論研究成果是教育水平提高的.源泉。我上任后將配合主任工作，進一步整合教科室的教科研力量，將各項后續(xù)課題做精做細。與此同時，積極總結、反思工作中的經驗教訓，在充分結合教科室實際基礎上，給自己制定一個研究計劃，切實發(fā)揮模范帶頭作用。
第三，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，加強實踐研究，提高自身業(yè)務程度和整體素質。研究和創(chuàng)新是一種源泉，不善于研究和創(chuàng)新，我們這片教育的海洋難免干涸。我將根據教科研工作的實踐，進一步探求摸索符合學生實踐的教育手段和方法，追求教育手段的多樣化、有效化和教育理念的時代化、實踐化。同時，我還將繼續(xù)加強研究，不竭提升自身實踐素養(yǎng)，緊跟學校教育教學要求的變革。
第四，協助校長室教導處全面做好各項教科研工作。如果我競聘成功，緊跟學校的工作思路，全面做好校本課程開展、溝通學校家長等教科室的工作，將教科室的工作水平提升到一個更高的臺階。
尊敬的各位領導、評委們，教科研工作是學校發(fā)展的加快器，出色的教科研工作將加快學校的進步的步伐。我深深地明白，教科室主任一職擔負著學校教科研工作的重任，它不僅僅是一個具有吸收力的職位，更是一份沉甸甸的責任！如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業(yè)績報答大家的厚愛！給我一次機遇，我將還您一份但愿！
謝謝大家！
科室競聘演講稿10
尊敬的各位評委、領導、同志們：
大家好!
寒冷冬日，絲絲暖意！今天站在這里，首先要感謝領導和同志們對我的信任，使我有時機在這里進行競聘演講。請允許作自我介紹：我叫，現年46歲，大學本科文化，主治醫(yī)師職稱，現任功能科負責人，參加工作22年，主要從事超聲及心電圖技術診斷工作。
這次我競聘功能科主任，主要是具有三個優(yōu)勢條件：
一是我有豐富的工作經歷和較好的工作業(yè)績。
我曾從事臨床醫(yī)療工作約5年，也曾進修學習過超聲及心電圖診斷技術等科目，并從事這方面的工作約17年，從事科室管理工作約5年多。經過這么多年的風風雨雨和歲月的磨練，使我的專業(yè)技術水平不斷提高，科室管理素質逐步得到完善。目前，科里的所有疑難病例幾呼由我一個人負責診斷與把關；在我院被公認為超聲檢查最難的領域--心血管疾病及產前診斷檢查工程也幾乎全是我一人承辦，填補了我院超聲檢查的兩項空白，產生了良好的經濟效益和社會效益，獲得了群眾的真誠滿意。
二是我精力充分，肯干實干，能夠適應功能科主任工作。功能科主任的崗位職責是重要的，要安排好科內工作，制定科室開展規(guī)劃，設計好科研工程，增加業(yè)務收入，改善醫(yī)患關系，構建和諧科室等方方面面的工作，可以說是包羅萬象、非常繁雜的，要做好功能科主任工作很不容易。我年富力強，精力充分，不怕辛苦，不怕困難，肯干實干，具有較強的問題處理、系統(tǒng)分析、理解判斷、組織協調和溝通能力，這些都是保證我做好功能科主任的根底條件。
三是我有吃苦耐勞、無私奉獻、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實、雷厲風行、敢于碰硬的工作作風。因具備這些條件，我會在新的工作挑戰(zhàn)中求開展，在新的工作實踐中求超越，緊密結合功能科主任崗位的工作實際，創(chuàng)造性、靈活性地協調、開展各項工作，保證出色完成各項工作任務。
假設我這次競聘功能科主任成功，我將圍繞以下四方面開展工作：
一、抓好自身建設，提高綜合素質。功能科主任工作，責任重大，我將努力按照政治強、業(yè)務精、善管理的復合型高素質的要求對待自己，加強政治理論與業(yè)務知識學習，全面提高自己的政治、業(yè)務和管理素質，做到愛崗敬業(yè)、履行職責，公平公正，吃苦在前，享樂在后，努力爭當一名優(yōu)秀的功能科主任，全力實踐“團結、務實、嚴謹、拼搏、奉獻〞的時代精神，切實擔負好管理員工的責任，牢固確立“以人為本〞的管理理念，提高員工的綜合素質，使大家團結一致，齊心協力，把功能科各項工作搞好。
二、做好科內工作，奉獻自己力量。在功能科主任工作崗位上，做好科內工作是關鍵。我上任后，把自己看作是功能科的普通一兵，著重圍繞科室擴展、人才培養(yǎng)、科研立項、調發(fā)開工積極性、增加業(yè)務收入等工作，要開動腦筋，想方設法，搞好工作，促進功能科工作全面開展。切實解決病人排隊檢查等待時間久的問題，減少病人的.投訴，做好科室之間、醫(yī)生之間、醫(yī)患之間的溝通與協調工作，搞好勞務費的二次分配，設計好科研工程并盡早解題，全面提升三、履行工作職責，交出滿意答卷。作為一名功能科主任，我要服從效勞于醫(yī)院的工作大局和整體利益，要圍繞自身工作職能，認真執(zhí)行醫(yī)院的工作方針、規(guī)章制度與工作紀律，牢記自己莊嚴使命，忠實履行自己職責，加強廉政建設，做到潔身自好，認真努力工作，在功能科工作上做出新成績、新奉獻獻，向醫(yī)院和全體員工交出一份滿意的答卷。
各位評委、各位領導、同志們，今天我的演講，很普通、很平常，沒有豪言壯語，但我向大家展示了自己一顆熱誠的心，說明了自己的態(tài)度和意志，愿把自己的聰明和才智、辛勤和汗水融進功能科的實際工作中，爭取干出一流業(yè)績，決不辜負大家對我的厚望。最后，我向在座的各位評委、各位領導、同志們表個態(tài)：無論我這次競聘成功與否，我都將一如既往地繼續(xù)做好我應做的工作，因為人生世上，是拼搏是奮斗，是為了給祖國和人民創(chuàng)造更美好的生活，這就是我參加競聘的初衷和目的。
科室競聘演講稿11
尊敬的各位領導：
大家好！
我今年40歲，中學一級教師，大學本科學歷。我參加工作已經整整22個年頭了。22年間，要求自己立足本職，勤于奉獻；又能夠保持活力。
接下來我就談談我的競聘優(yōu)勢。
我愛省莊二中。我在這里工作16年了，我的青春歲月大部分奉獻給了它。我愛開拓進取的領導們，勤勞智慧的老師們，可愛樸實的學生們，是他們給了我自信。我愛這里的一桌一椅，一草一木，是這些給了我力量。我決心用我的工作回報他們。
其次，我的業(yè)務能力。我曾經獲得泰安市第三屆優(yōu)秀博客獎，泰安市優(yōu)秀小記者輔導員，3項次鎮(zhèn)業(yè)務十佳。此外我還是學校多項課題研究的核心成員，為學校教科研的發(fā)展做出了貢獻。
我能比較熟練的寫作，能夠將自己思想和見解付諸文字。三年教科室的工作經驗告訴我，正是這一點讓我很快適應了教科室的工作。
再者，我工作細致踏實，有責任心，能夠保質保量完成各項教科研任務。在工作上，我非常注重一個“細”字。我具備很強的.責任心，只要是教科室布置的任務，我都能夠按時完成，并能夠保證高質量。
如果能夠當選教科室副主任一職，我將按照以下思路開展工作。
第一，實現課堂實踐和理論的合理銜接，提升學校整體教學水平。目前，我校的課堂實踐和理論知識還存在一定程度的脫節(jié)，從某種意義上講，它已經成為制約教學水平提高的一個平靜。我繼任后，將把這個問題作為一個重點來抓。爭取通過各種開展各種教學研討和實踐活動，摸準理論和實踐相結合的契合點，實現實踐和理論的合理銜接，進而促進學校教育教學水平的提升。
第二，融合教科室的團隊力量，將后續(xù)課題做精做細。課題研究是教科研工作的核心，也是提高學校教育水平的重要渠道。問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。源源不斷的理論研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后將配合主任工作，進一步整合教科室的教科研力量，將各項后續(xù)課題做精做細。與此同時，積極總結、反思工作中的經驗教訓，在充分結合教科室實際基礎上，給自己制定一個研究計劃，切實發(fā)揮模范帶頭作用。
第三，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，加強理論學習，提高自身業(yè)務水平和整體素質。學習和創(chuàng)新是一種源泉，不善于學習和創(chuàng)新，我們這片教育的海洋難免干涸。我將根據教科研工作的實際，進一步探求摸索符合學生實際的教育手段和方法，追求教育手段的多樣化、有效化和教育理念的時代化、實際化。同時，我還將繼續(xù)加強學習，不斷提升自身理論素養(yǎng)，緊跟學校教育教學要求的變化。
第四，協助校長室教導處全面做好各項教科研工作。如果我競聘成功，緊跟學校的工作思路，全面做好校本課程開展、溝通學校家長等教科室的工作，將教科室的工作水平提升到一個更高的臺階。
尊敬的各位領導、評委們，教科研工作是學校發(fā)展的加速器，出色的教科研工作將大大加快學校的前進的步伐。我深深地明白，教科室主任一職擔負著學校教科研工作的重任，它不僅僅是一個具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任！如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業(yè)績回報大家的厚愛！給我一次機會，我將還您一份希望！
謝謝大家！
科室競聘演講稿12
尊敬的各位領導、同事們、朋友們：
大家好！
首先我要感謝醫(yī)院領導、感謝各位老師、同事給我這個機會來展示自己。
我此次競聘的崗位是放射科主任，之所以競聘這一職位，主要基于以下幾點考慮：
1、具有扎實的專業(yè)知識。通過X年的大學學習，我掌握了豐富的專業(yè)理論知識；參加工作以來，我堅持理論聯系實踐，積極參加各種培訓、學習，分別于xxxx年及xx年在xx實習、進修普放及CT，不斷提高自己的業(yè)務水平，并在xx年和xx年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師及放射主治醫(yī)師資格。
2、具有較強的組織協調和管理能力。在大學期間及到我院工作以來，通過組織參加了多次學生社會實踐活動和支部活動，我積累了
一定的組織協調和管理經驗；特別是在去年xx月份，我參加了醫(yī)院組織的拓展訓練，作為小隊長的我，對怎樣做好組織協調和管理工作有了更深刻的認識，組織協調和管理能力得到了很大的提高。
具有較強的綜合素質。我政治思想過硬，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風；工作嚴謹細致，責任心強；性格開朗，為人友善；我人年輕，精力充沛；學習能力強，容易接受新技術、新觀念。
如果承蒙領導厚愛和同志們的信任，讓我走上放射科主任的工作崗位，我將主要做好以下三個方面的工作：
一、團隊建設
1.深刻認識“木桶理論”，彌補“短板”，提高團隊整體水平。深入
了解團隊每一個成員的優(yōu)缺點，取長補短，用人所長，將合適的人運用到合適的崗位上。
2.通過“團隊建設”培訓活動，以游戲形式讓大家更加理解團隊溝
通、合作的重要性。
二、努力改變心智模式
在別人否定自己之前，自己先否定自己，不斷自我否定，勇于承擔責任，勇于創(chuàng)新，行有不得，反求諸己。
三、團隊執(zhí)行力
1.認真貫徹執(zhí)行四步驟：一一計劃、環(huán)環(huán)講細、步步落實、事事到位。
2.培訓系統(tǒng)化：全員、全程、全方位培訓，從觀念、思路入手，逐步細化為工作流程、行為標準，并編制重點、難點、問題解決示例，層層遞進。
3.創(chuàng)造透明的.人際關系，努力做到“公平、公正、公開”；以“三心”來換員工的“鐵心”：解決疾苦要熱心、批評錯誤要誠心、做思想要知心。
4.努力創(chuàng)造一種機制，不斷提高員工的自覺參與意識和自主管理意識。
在醫(yī)院領導的指導下，在各位老師朋友們的關心支持下，我將盡我最大努力，提高我科綜合素質，竭盡所能為領導分憂、為臨床解惑，為廣大群眾服好務，為了醫(yī)院的美好未來而不懈努力。
我有這個決心，也有這個能力。
請大家相信我、支持我！
謝謝！謝謝大家！
科室競聘演講稿13
親愛的領導、法官和同志們:
大家好！
作為一名科學主管，我沒有資格談論該要求什么或說什么。我只有高尚的品德、努力工作、超人的技能、杰出的成就、誠實守信和誠實。只有要求自己以身作則，胸懷寬廣，信守諾言，顧全大局，才能打造出一個充滿熱情和鼓勵、競爭和創(chuàng)新的和諧團隊，讓“庭院尊重我，庭院拒絕我，羞辱我”的理念牢牢銘記于心。在這個醫(yī)院大家庭里，我實現了心中的夢想，那就是成為一名優(yōu)秀的科室主任，在平凡的崗位上取得非凡的成就，讓愛和奉獻在平凡的崗位上發(fā)揚光大！?作為一名年輕的科學主管，如何做得越來越好是我一直在思考的問題。我為自己設定了目標，為自己制定了計劃，并為部門設計了未來。我的方向是讓“管理成為嚴肅的愛”和“創(chuàng)新成為最大的福利”，因為“機遇只屬于有準備的人”。如果你在比賽中不上升，你將在比賽中死去。我們團隊的目標是繼續(xù)前進，永不言敗。
第一個方面:在以色列和德國醫(yī)療實踐中的`扎實工作
作為一名優(yōu)秀的醫(yī)學導演，醫(yī)德是最重要的。我記得讀過一篇報道:“一個年輕的農民說，”當救護車響的時候，一頭豬被免費飼養(yǎng)；在醫(yī)院住一年，不勞而獲。十年成功致富后，一場大病導致了貧困的生活。這更嚴重的要求我和我們科室的醫(yī)務人員必須以誠信為基礎，堅持不做不必要的檢查，不開大處方，用普通藥物代替昂貴藥物，減輕患者負擔，為科室樹立形象，驅動一支熱情的團隊，用真情和愛、關懷和耐心保護每一個新生命的誕生，維護每一個母親和孩子的健康與安寧。
第二個方面:勤奮、進步和卓越
同志們都很清楚，在科學技術日新月異的今天，只有不斷努力學習才能跟上科學的快速發(fā)展。優(yōu)秀的部門主管應該不斷充實自己，利用業(yè)余時間學習新知識，接受新信息，掌握新技術，提高服務技能，提高專業(yè)水平，讓我們部門的所有成員都知道自己肩負的重任，帶動學習型團隊，投身學習，努力提高自己，建設一支業(yè)務精湛的高素質團隊。
第三方面:以身作則，精誠團結。
他處處領先，勤奮工作，以真誠的情感對待病人，以專業(yè)精神工作，以真誠對待同事。別人讓我休息換班，別人讓我加班，別人生病我?guī)兔ι险n，用高超的醫(yī)術治療人，用高尚的醫(yī)德感染人，用奉獻精神教育人，以產生巨大的凝聚力，建立協作團隊。
第四個方面:競爭性創(chuàng)新創(chuàng)收效益。
面對激烈的醫(yī)療競爭，我要以飽滿的熱情、先進的思維和全新的理念來詮釋一名兒科醫(yī)生的崇高職責，并帶動一支敢于挑戰(zhàn)、勇于面對、勇于奮斗的創(chuàng)新團隊。目前，我們部門剛剛成立。我們相信，通過卓越的診療技術、特色的服務內容、低廉的治療價格、明顯的治療效果和多種宣傳，我們可以同時提高科室的社會效益和經濟效益。
第五個方面:責任意識的總體概念
在考慮和處理問題時，部門主任應著眼于全局。為了科室人員的利益，為了科室和整個醫(yī)院的更好發(fā)展，我們將盡最大努力。在處理地方性和全球性問題時，建立一個以醫(yī)院為主體、部門為輔助的高效團隊。成敗取決于是否。我關心我的整個心，奉獻和真誠。讓我和我的優(yōu)秀團隊，在醫(yī)院領導的鼓舞下，開拓創(chuàng)新，勇往直前，追求成功，創(chuàng)造成就，再創(chuàng)醫(yī)院的輝煌！
謝謝大家完成我的演講！
科室競聘演講稿14
我叫xxx，xx歲，主治醫(yī)師，本科學歷，我競爭的崗位是科室主治醫(yī)師。
我之所以競爭這個職位，主要是因為我具備以下幾方面的優(yōu)勢和能力：首先，我認為自己具備擔任該職務所必須的政治素質和個人品質。一是我的敬業(yè)精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。這是干好工作的基礎。二是我的思想比較解放，接受新事物比較快，愛學習，勤思考，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強。這有利于開拓工作新局面。三是我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，原則性較強，能夠嚴格要求自己。這是做好工作的保證。四是我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，具有較強的協調能力。第二，我認為自己具備擔任此職務所必須的知識和能力。一是我專業(yè)知識全面扎實，對常見病、多發(fā)病、疑難病能進行中西醫(yī)診治，能對急危重癥進行有效搶救。二是有擔任急診科負責人的經歷，有一定的管理經驗。
我的成長離不開領導和同志們的辛勤和汗水，是他們的幫助和支持，使我從一個不諳世事的實習醫(yī)生成長為中心的一名中層領導；是他們的諄諄教導，使我逐步樹立起“以德為先，以誠待人，尊重領導，團結同志，以工作為重，不計較個人得失”的做人理念；而三年的從軍經歷更使我受益終身，造就和培養(yǎng)了我堅韌頑強，不怕吃苦的性格和工作作風。
在醫(yī)德上以病人為中心，關心病人的疾苦，對病人耐心安慰、解釋，按病人的需要檢查、治療，不過度檢查、治療，盡可能解決老百姓“看病貴”問題。
如果我是門診部主任，我初步設想以下工作思路：
1、實現角色的轉變，堅持“上為醫(yī)院和領導分憂，下為同事和病人服務”的原則，由原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎么辦好”的方式轉變，對工作超前計劃，周密安排，保證各項工作落到實處。
2、按照“一切為了病人，一切以病人為中心”的服務理念，給病人愛心，關心和責任心，組織和帶領門診部一班人，改進方法，苦煉內功，努力提升服務水平。
3、在設立名醫(yī)堂后，門診醫(yī)生要不定期的跟師學習，繼承老中醫(yī)的寶貴經驗。盡快使中青年醫(yī)生挑起大梁，使中醫(yī)院能可持續(xù)性發(fā)展，中醫(yī)后繼有人。
4、空出的二樓門診科室，可以分成心血管科（兼高血壓門診）、內科1、風濕免疫科（兼內科2）、消化科（兼內科3）、中醫(yī)婦科、神經內科（兼肝病門診）等科室，一個診室可以掛兩個牌子。醫(yī)生按對應的`科室坐診，不跨科坐診。廁所旁的現在韓院長診室可以作為門診部辦公室，作為開會學習用。建議口腔科正常全天上班，以慢慢積累病人。
5、加強科室之間會診、協作，專科病�？瓶�，不截留病人。
各位領導、各位同事，古人言：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”坦誠地說，我關注競聘結果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因為對于年輕的我來說，面對激烈的競爭，參與的過程有時可能比結果更為重要�？傊瑹o論怎樣，我都會用同樣年輕的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對人生！給我一次機會，我將還您一個驚喜。
6、加強導診力度，免費為病人測血壓，并引導病人到相關的科室就診，樹立良好的窗口形象。
謝謝大家！
科室競聘演講稿15
尊敬的各位領導、老師：
首先，我非常感謝大家給我這次競聘的機會。競聘上崗是選舉干部的一種公平、公正、公開方式。我非常欣然接受這種方式，并愿意迎接這個挑戰(zhàn)。我經過慎重思考，決定競聘科研主任的職位。說實話，當我站在這個展示自己的舞臺上，面對著這些學識淵博的競爭對手，我的內心有些恐慌，但也有一些激動。然而，當我看到大家蘊含著真誠和鼓勵的目光時，我立即充滿了信心和力量。在這個時刻，我會一直銘記著這句話：“做好準備，去闖、去拼，讓青春無悔！”
八年前，我從師范學校畢業(yè)后分配到北外小學，那里矗立著起伏的鳳凰山，它的粗獷鍛煉了我的淳樸性格，并塑造了我的踏實工作作風。在領導的關心和同事的幫助下，我很快成長。在勤奮和努力的幫助下，我在1997年被評為優(yōu)秀大隊指導教師，成為學校的青年骨干教師和學科帶頭人，并加入了中國共產黨。
三年前，我有幸加入通川區(qū)三小這個人才濟濟和諧團結的大家庭。在三小，我首先獲得了學生的擁護：我的課堂上充滿了激情和豪邁，激勵著學生們精神振奮；在課堂外，我成為了學生們亦師亦友的伙伴，他們對我的喜愛和依戀。我的努力工作和對學生的關愛，以及良好的教學質量，也得到了絕大多數家長的認可和贊譽。因為您們的鼓勵和支持，我才能有勇氣走上講臺，參加這次競聘。
我的競聘優(yōu)勢主要體現在三個方面：銳意進取的創(chuàng)新意識、勇于奉獻的職業(yè)精神和求真務實的工作作風，以及全面發(fā)展的語言能力。我的創(chuàng)新意識源于我多年來的學習和對世界先進思想和前瞻性理念的領會；我的職業(yè)精神得自于我出身于一名教師之家和郊區(qū)工作五年的農村教師的“勤奮與奉獻”精神；我的工作作風則取決于我一貫所堅持的“唯實”工作信條。另外，我畢業(yè)于中文專業(yè)，對于語言文字有著較深的理解和偏愛，多年來一直在教育一線工作，對于教材及新課標也非常熟悉。
以下是我競聘的優(yōu)勢所在。
如果我有幸競聘成功，我將全力以赴、不負眾望。下面談談我的工作設想：
一、以滿足教師需求為前提，合理制定三年度課題立項時間，并通過課題研究引導新課程的改革，增設學校的.新課程專項規(guī)劃立項課題。我們將在現有課題立項制度的基礎上，增加新課程專項規(guī)劃課題，擴大課題研究的領域，吸引更多的教師參與。在課題實驗中，我將積極與各課題組進行溝通，以確�？蒲泻徒萄型酵七M。我還將深入各校開展調研工作，了解教師觀念的轉變情況，并指導教研、課堂教學改革工作，為確立科研項目提供支持。在課題實驗過程中，我將主動與各課題組長聯系，努力推進科研和教研的同步發(fā)展。每學期我們將召開課題研討會，不少于4次，并帶頭做好實施研究成果的推廣工作。
二、我們將繼續(xù)普及教育科學理論和方法。我們計劃經常性地組織讀書活動并開展各類講座，同時借助計算機技術開展課題檔案管理工作，建立學�？蒲行畔�，在校園網上提供有關教育科研的信息。
三、我們將以課題為載體，運作教學研究工作，并為教師設立目標：“勤學習，多思考，勤實踐，多研究，勤總結，多出成果”。要求每位教師每學期至少參與一個研究課題，并執(zhí)教至少一堂專題研討課，撰寫兩篇教學論文。
四、我們將把課改實驗作為中心工作，為課改實驗服務，同教師一道對課改中的熱點、難點問題進行研究，探討改進辦法。
五、我們將通過多種形式廣泛宣傳課改，讓社會、家長、學生了解課改的目的、意義和要求，爭取他們的理解、支持和配合。
六、我們將把教科研成果作為年度考核的重要內容。我們計劃實行獎優(yōu)劣的考核機制，并規(guī)定每一位教職工在學術刊物上發(fā)表論文可以獲得相應的稿酬，而學校則付給同等數量的一份稿酬，形成雙倍稿酬機制。此外，我們還將每年進行一次論文評選和教學能手評選活動，使有科研成果的老師更受到關注。
七、我們鼓勵教師進行行動研究。在我們看來，教師進行的每一項教育教學活動都是創(chuàng)造性的科研活動，因而每一個教案和教學設計，每一張試卷和試卷分析，每一次家長會和班隊會，每一篇心得體會和論文，都是寶貴的相關課題的科研資料。
總的來說，如果我有幸當選，我愿意成為學校教育科研方面的宣傳員、組織者、以及指導者。在校長直接領導下，將教育科研室打造成為理論知識的普及中心、科學指導的核心中心以及教學改革信息的中心，成為學�？茖W指導的參謀部。假如我不幸落選，以下這段話將會是我演講的結束語，希望對大家有所啟示：實際上結果并不是最重要的，只有過程才是永恒的，只有當你對自己的人生目標堅定不移，不顧艱難困苦地追求之時，你的人生才會沒有遺憾。
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