優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿15篇（優(yōu)秀）
現(xiàn)如今，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天我在這里發(fā)言，既感到欣喜又感到慚愧，慚愧的是在我身邊還有許許多多比我更優(yōu)秀的教師，而我并沒有什么驚人的成就，也沒有什么感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。
在剛剛過去的一學(xué)期中，我擔(dān)任的是二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，作為一名教師，我深知教學(xué)質(zhì)量是一名教師的立教之本，只有育好人，教好書，才能贏得家長的信任和認(rèn)可。因此，在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作上，我更加嚴(yán)格要求自己，堅持每節(jié)課之前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，堅持每天認(rèn)真批閱學(xué)生的作業(yè)，堅持每個單元檢測，堅持把問題學(xué)生抓在手上，堅持培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，我也在堅持中感到快樂。
作為一名光榮的人民教師，我深知要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我就深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。我想，作為一種職業(yè)，教育能夠吸引我們的，莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗到成長的艱辛與歡樂，真正能體會到教師是光榮的，教書是嚴(yán)肅的，講臺是神圣的。我走上教育崗位至今已有十三年，也曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我激情，是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺間自己早已對教師這個工作產(chǎn)生了深厚的感情，看著自己付出的'努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加激勵我向下一個更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但累并快樂著。因為我深知：我不是棟梁，但我的學(xué)生將是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)將是未來！孩子，就是祖國的希望和未來。
泰戈爾曾經(jīng)說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那就讓我從事葉的事業(yè)吧，因為葉總是垂著綠蔭的�！蔽蚁嘈�，在所有同事所組成的一片片綠蔭下，我們的班級、我們的學(xué)校會越來越好！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
這天，能夠在那里代表教師發(fā)言，我感到十分榮幸。在此，我向在場的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最完美的祝愿！
我們龍泉小學(xué)有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，溫馨的校園氛圍，井然的.工作秩序，還有校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷。請允許我代表全體教師向各位同學(xué)承諾：熱誠、坦誠、真誠的應(yīng)對每一位學(xué)子，教好書，育好人。在學(xué)習(xí)上、生活中都將盡我們最大發(fā)奮去幫忙每一位同學(xué)，真正的做學(xué)生的良師益友。作為老師，我們將會認(rèn)真落實學(xué)校育人為本的職責(zé)，把每個學(xué)生成長狀況置于教學(xué)工作的優(yōu)先位置，督促學(xué)生真遵守“十條”行為規(guī)范，嚴(yán)細(xì)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長。同時，我們會嚴(yán)格要求自己，學(xué)高為師，身正為范。
我想對同學(xué)們提幾點期望和要求，堅信這也是所有老師們的心聲。作為學(xué)生，你們要嚴(yán)格按照學(xué)生“十條”行為規(guī)范來約束自己，把尊師愛校，團(tuán)結(jié)同學(xué)等真正落實到行動中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭做禮貌向上的好學(xué)生。在此我也真誠期望廣大同學(xué)學(xué)會求知，學(xué)會做人，學(xué)會生活，做到自強(qiáng)、求實、創(chuàng)新，發(fā)奮走向成功，邁向輝煌！
最后，祝全體教師工作順利！萬事如意！愿同學(xué)們幸�？鞓罚瑢W(xué)有所成！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好!
今天是第29個教師節(jié)，在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在此，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂!
在老師看來，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺最為神圣，那就是講臺。我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學(xué)生的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學(xué)生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量�；赝^去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有自虱…但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師�；仡櫸业某砷L正是因為身邊一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我，從他們身上我認(rèn)識到教育原來也是一份事業(yè)，也如此美麗。學(xué)生哪怕是道一聲"老師好"，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。這種甜美的欣慰并不在于學(xué)生的回報，而在于我們的事業(yè)本身所蘊(yùn)含的無窮樂趣。于是，我更加熱愛這由智慧、情感、信念、理想融匯成的`三尺講臺。
我和所有的教師一樣，熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。如果我們能從"專心教書，熱愛教育"開始，取得成績和榮譽(yù)后又能"寧靜為學(xué)，寧靜為人"，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生喜愛的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌0老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為趙家的教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天!
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!
謝謝!
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了第28個教師節(jié)。能在這個特別的日子里，做為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情特別激動。首先，請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的市委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻(xiàn)于呼和浩特市教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲:“節(jié)日快樂!”
作為一名教師，我們趕上了好時代。的頒布、中小學(xué)校舍安全工程的實施、公開招聘高素質(zhì)教師，正是有了這些國家和自治區(qū)以及市政府的好政策，我們的教育才會蒸蒸日上；也正是因為有各位領(lǐng)導(dǎo)的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的事業(yè)才更加輝煌。
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
作為一名教師，我們真的很幸福!這種幸福感首先源自于國家、社會對教育的重視。這種幸福感來自于今天教師節(jié)表彰會的現(xiàn)場，這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了市委、政府領(lǐng)導(dǎo)對廣大教育工作者的關(guān)愛與關(guān)懷。這種幸福感源自于教育局和學(xué)�！白鹬亟處�，依靠教師，為了教師”的人本氣氛。這種幸福感更在學(xué)生的健康成長中凝聚。每當(dāng)我認(rèn)真地工作，用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果，我的幸福就在其他人的贊賞中；每當(dāng)一天下來，細(xì)細(xì)品味一天的工作，我的幸福便在心窩里我享受著這份職業(yè)，也更享受著今天這美好的生活!
蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師�！� 著名作家馬克·吐溫也說:“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來�！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝�，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!
有人說，人生之中會面對很多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的，我想，不管怎樣，既然我們選擇了教育這一行，就應(yīng)該把它當(dāng)做一項事業(yè)，正如大詩人泰戈爾所說:花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧，因為，葉總是謙虛的垂著它的綠蔭。教育正是葉的事業(yè)，正是一項奉獻(xiàn)愛心的事業(yè)�！皩ψ约贺�(fù)責(zé)，對別人負(fù)責(zé)”的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提。從教之中，或許你會有年輕氣盛的躁動，或許你會有不眠不休的焦慮，或許你會品嘗到屢遭挫折的痛楚，但與此同時，你也或許會有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜，或許會有淺嘗甘霖的欣喜，或許擁有萬千子弟對你一生一世的信任和愛戴，因為，只要老師能給學(xué)生一個微笑，學(xué)生必然會回報老師一個溫暖的春天。
“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人�！蔽覀兊纳砩铣休d著萬千家庭的希望和夢想，稍不用心，就可能耽擱一個人一生的前程，沖擊一個家庭的幸福，因此，做為教師是光榮而神圣的。
教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的，絕不能稍有懈怠。教學(xué)上，就要不惜投入教育情感，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)方式，增加教學(xué)藝術(shù)性。育人中，就要奉獻(xiàn)愛心、增強(qiáng)責(zé)任心，立足化育人心，行為養(yǎng)成。堅持用正確的思想引領(lǐng)人，用道德的力量教育人，用高尚的精神塑造人，做到愛而不寵，嚴(yán)而不厲；嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)而有度，用良心和智慧去塑造人的心靈，讓更多的學(xué)生成為有道德的人。個人成長上，就要不斷學(xué)習(xí)，不倦不怠，提高自身的文化底蘊(yùn)和學(xué)識修養(yǎng)；就要夯牢基礎(chǔ)，在教學(xué)基本功和教學(xué)能力提高上狠下功夫，增強(qiáng)教學(xué)和育人本領(lǐng)，爭取勤修多練走在爭優(yōu)創(chuàng)先的行列。
時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我要為學(xué)生的成功以及自己的人生幸福不斷地完善自我，在照亮學(xué)生的同時努力照亮自己。
“ 耿耿園丁意，拳拳育人心 ”， 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，教育需要奉獻(xiàn)，不懂奉獻(xiàn)的教師絕不會是一位好老師；教育需要能力，不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師；教育需要愛心，缺乏愛心的人當(dāng)不了老師；教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學(xué)生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了教師就選擇了高尚，就應(yīng)該遠(yuǎn)離低俗，我想，這應(yīng)該就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實情況下，我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚(yáng)師德、樹師風(fēng)、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時代賦予我們的使命，才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂! 這里，我想代表廣大教師作出幾點保證:
一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。切實承擔(dān)教育者的社會責(zé)任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛。要忠誠于人民的.教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)的模范。
二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己。我們要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)思想的明燈。
一個班級是要有濃濃的文化氛圍的。多年以來在建班初期我總是絞盡腦汁，根據(jù)不同時期的需要營造班級文化氛圍。例如，在學(xué)時張貼班訓(xùn)和老師的期望，在初三中考百日誓師時，在中考臨近時寫下激勵語。
記得在今年中考的三天里，第一天我在黑板上寫下“把汗水化成珍珠，把理想變成現(xiàn)實�！钡诙煳野l(fā)現(xiàn)有的學(xué)生因第一天的考試失利而情緒波動，我寫下“講究方法保值保量，頑強(qiáng)拼搏不棄不放�！钡谌鞛榱诉M(jìn)一步激勵學(xué)生，我寫道“請用最后一個句號繪就中考的輝煌吧！”學(xué)生看了深受啟發(fā)和鼓舞，思想上更積極了，班級凝聚力更強(qiáng)了。
我班的文化氛圍無時不有，無處不在，就連班級公約也鑲上了文化的金邊。前言是：“養(yǎng)濃厚學(xué)風(fēng) 樹浩然正氣”后語是：“父親是弓，母親是弦，而我就是那弦上的箭，弓把堅強(qiáng)的身軀壓彎，弦把柔韌的身子崩斷，只為把箭射向藍(lán)天；學(xué)校是河，老師是船，而我就是那船上的乘客，河把舟托起，船把身軀奉獻(xiàn)，只為把乘客送達(dá)彼岸�！边@樣，生硬的班級公約便承載了萬般柔情！
第二、用真誠架起與家長溝通的橋梁。
班主任與家長并不是對立的，而是同一戰(zhàn)壕的合作伙伴。家長會是贏得與家長合作的最佳時機(jī)。每接手一個班級，我總是特別用心的開好每一次家長會，因為只有在家長會上老師才真正將自己推向了一個社會化的平臺。而家長會的質(zhì)量正是家長對學(xué)校、對老師教學(xué)的衡量。
每一位家長一定是滿懷期待而來，他們期待學(xué)校是值得信任的，他們期待老師是優(yōu)秀的，他們期待孩子在這里能收到良好教育的，他們滿懷期待而來，最為班主任便是學(xué)校形象的代言人，怎能不讓他們滿意而歸呢？
我開家長會一般分為四個板塊。
第一推介我班優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，這是為學(xué)校樹形象；第二介紹我的班級管理，將班級管理透明化；第三介紹青春期學(xué)生的特點，幫助家長更好地了解自己的孩子，也算是為家長上好一課；第四給家長幾點真誠的建議，為日后順利開展工作打下基礎(chǔ)。最后不忘公布自己的聯(lián)系方式。
記得去年初三的家長會后，一位家長激動的對我說：“王老師，這是我參加家長會以來水平最高的一次家長會，孩子交給你們，我就放心了！”。
只有用真誠打動家長，取得家長信任，家長才愿意與班主任主動溝通。我從家長那里得到了很多有用的信息，如學(xué)生的性格愛好，思想動態(tài)，甚至他們的預(yù)謀行為。這樣便更容易管理班級，記得有幾次還將他們偏執(zhí)的密謀行為扼殺在了萌芽狀態(tài)！
第三、用真情點燃青春的激情。
“感人心者莫先乎情”要想讓學(xué)生敬佩你、信任你、親近你，作為班主任必須真情付出。擔(dān)任班主任以來，最讓我頭疼的莫過于去年的九(6)班，雖然這個班的女生都乖巧懂事，但男生性格各異：有倔強(qiáng)如牛情緒常常失控的，有幼稚頑劣屢教不改的，有情感冷漠嗜睡如命的，還有大錯不犯小錯不斷的，另有……他們個個特立獨(dú)行而又極富潛質(zhì)。
我曾在他們面前感嘆到：“成也蕭何敗也蕭何，六班的興衰靠你們了！”。對于這幫男生，我付出了全部心力，密切關(guān)注他們的情感變化。對他們剛?cè)岵?jì)，疏密有度，讓他們既敬我三分又懼我三分。
班上的男生關(guān)系都非常好，如何將這團(tuán)結(jié)的力量向積極的方向發(fā)展，關(guān)系到整個班級。在最后的沖刺階段，他們的情緒波動很大，有積極的，有消極的甚至有懈怠的，為了轉(zhuǎn)變他們的思想，我不僅個別談話，還把他們召集起來告訴他們：“真正的朋友是相互成就，而不是相互拆臺，你們幾個要是全部考上一中，便可傳為佳話�！边@話深深激發(fā)了這幾頭“小�！钡亩分�，在最后的階段里，他們互相幫助，互相鼓勵，終于順利邁進(jìn)一中的大門！
第四、用務(wù)實的班規(guī)來約束學(xué)生的行為。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，校紀(jì)班規(guī)是學(xué)生行為的準(zhǔn)則。而根據(jù)學(xué)生特點制定務(wù)實的班規(guī)，則是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)。班級班規(guī)應(yīng)要言不煩，可操作性強(qiáng)。對學(xué)生德育量化考核時制度勉強(qiáng)人人平等，做到公平公正，才能對班級班風(fēng)起到良好的促進(jìn)作用。
我班的班級公約是由這幾方面組成的：前言和后語、儀容儀表、課堂常規(guī)、作業(yè)要求、衛(wèi)生值日、行為規(guī)范等組成。并把班級公約在家長會上公布，這樣不僅贏得了家長的支持，執(zhí)行起來就方便多了。如學(xué)生帶手機(jī)別班屢禁不止，而我班實屬罕見。
我班的班級班規(guī)并不是一成不變的，根據(jù)學(xué)生的行為狀況可隨時增改，每一次增改并不是老師一張嘴說了就算，而是要通過班委會商討決定。這樣才能使班級管理實現(xiàn)人文化、動態(tài)化、公平化。
第五、用超強(qiáng)的自信感染學(xué)生。
常聽人說什么樣的爹生什么樣的孩兒，什么樣的班主任帶出什么樣的娃兒�？梢姼改笇⒆拥挠绊懞苤匾�，班主任對學(xué)生的影響更是潛移默化的。作為班主任，不僅要以滿腔的熱情對待學(xué)生，更要用健康積極的思想，強(qiáng)烈的自信心來感染學(xué)生。如今的學(xué)生確實很辛苦。
終日疲憊不堪，思想很容易走極端，如何調(diào)動學(xué)生的情緒使他們輕松快樂積極起來，班主任起著至關(guān)重要的作用。
記得我班幾個后進(jìn)生，他們自己也說在初一初二沒有好好學(xué)，到了初三想學(xué)，但力不從心。我就鼓勵他們：只要結(jié)果沒出來，誰都有贏得機(jī)會！我當(dāng)初也是后進(jìn)生，還不是走到了許多人的前面！有時我還會抓住學(xué)生的一些小毛病做風(fēng)趣的調(diào)侃，這樣學(xué)生不僅有知音之感，也可減輕學(xué)習(xí)帶了的疲憊。
總之班主任工作是辛苦的，也是快樂的，在與學(xué)生朝夕相處的過程中，我成長著，收獲著。我享受過程中的每個動人的細(xì)節(jié)，教師節(jié)來臨，一張張賀卡如雪片飛來，一條條短信似溪水流淌，為師也何求！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿5
尊敬的各位評委、各位同仁：
大家好！
我演講的題目是《讓青春之花在三尺講臺綻放》。彈指一揮間，十二年的青春歲月就在繪聲繪色的講課聲中；就在埋頭批改作業(yè)的勾畫中；就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。還記得小的時候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛；還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使；還記得，中學(xué)畢業(yè)時，志愿欄里我毫不猶豫地寫下“師范”。后來，我如愿以償?shù)負(fù)碛辛诉@個神圣的名字——教師！從剛走上講臺的第一天起，我就堅定了自己的信念——零落成泥碾作塵，也要香如故。
我熱愛教師這個職業(yè)，也熱愛我的青春。我愿把人生中最美好的黃金歲月奉獻(xiàn)給三尺講臺。 冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開�！边@種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是學(xué)生轉(zhuǎn)變的催化劑。所以，我努力做到智高為師，德正為范，智高德正，為人師表。我不僅將知識在課堂上傳授給學(xué)生，更在課堂之下教他們做人的道理。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。工作的十年中，我相繼送走了病榻上的父親與母親。失去雙親的痛苦，是常人難以承受的。有時我甚至感到絕望，絕望過后我鼓足勇氣，勇敢地面對生活所強(qiáng)加給我的必須，在困境中激發(fā)我的斗志。我把所有的時間都放在教育教學(xué)上。
班里的單親孩子，我能照顧就照顧，能幫助則幫助�？粗⒆尤缁ǖ男v，我也面向陽光，走出陰霾。孩子的純真笑臉給了我力量，腳下的三尺講臺為我指明了方向，任憑前方荊棘叢生我也要持之以恒。我要做勇敢的水手，乘萬里風(fēng)浪，掛云帆濟(jì)滄海。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，因為我知道，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。在我眼里，每個學(xué)生都是一座寶藏，而我就是發(fā)掘?qū)毑氐娜�；每個學(xué)生都是含苞的花蕾，而我就是辛勤的園丁；每個學(xué)生都是千里馬，而我就是那慧眼的.伯樂。我深知我的一舉一動會給學(xué)生帶來不同程度的影響，甚至影響學(xué)生的一生！是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光！
我以校為家，并十年如一日把青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，在崗位上執(zhí)著追求，用實際行動實踐著自己的理想。我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍(lán)；因為有了愛，花更艷，草更芳。所以，四千多個日子里，我在忘我的工作著，一刻不停地在學(xué)生貧乏的心靈中播撒知識的種子，在學(xué)生不成熟的骨骼中燒鑄理想和信念，在學(xué)生平凡的生活中融入快樂與笑聲……
老師們,朋友們,三尺講臺是我們永遠(yuǎn)走不完的里程;黑板粉筆是我們永遠(yuǎn)割舍不下的責(zé)任;我們在講臺上的耕耘,就是在灌溉偉大祖國和民族的希望與未來,憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出年輕的雙手吧! “一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇�！皳我恢чL篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
青春之花也會在三尺講臺上綻放得更美更艷。
謝謝大家。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
迎著涼爽的秋風(fēng)，我們一起開始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。
我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校，近幾年，我校全體師生在市區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會和家長的關(guān)心支持下，團(tuán)結(jié)一心，扎實工作，開拓創(chuàng)新，各項工作都取得了長足的進(jìn)步，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，教學(xué)成績畢業(yè)班統(tǒng)考居全區(qū)前列。在以后的日子里，從這里將走出更多的一批批優(yōu)秀的學(xué)生。這其中包括你們，你們將是未來祖國建設(shè)的棟梁之才。但是，還是那句話說得好：千里之行，始于足下。一切的成績，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始，都要從現(xiàn)在的點滴小事做起。這學(xué)期，請同學(xué)們要記住兩句十分重要的話：
責(zé)任心，邁向成功的起點。好習(xí)慣，快樂成長的階梯。
責(zé)任心，含義非常豐富。要做一個有責(zé)任心的人，不容易。要對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。
好習(xí)慣，也包含了很多內(nèi)容，而且就體現(xiàn)在我們平時的.一言一行，一舉一動之中，習(xí)慣雖小，意義很大，而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。
同學(xué)們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個學(xué)科的學(xué)習(xí)提高都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂！我想，當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時，你一定會感受到這種快樂！最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家晚上好！
在第34個教師節(jié)來臨之際，祝大家節(jié)日快樂！
此時此刻，站在這個舞臺上，我內(nèi)心十分激動與忐忑。激動的是，學(xué)校、年級領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的信任，能非常榮幸地代表獲獎教師發(fā)言。忐忑的是，我僅僅做了點教書、育人的本職工作，沒取得什么成就，與矢志不渝為學(xué)校發(fā)展日夜操勞的領(lǐng)導(dǎo)們以及廢寢忘食、刻苦鉆研專業(yè)知識的教師們相比，無論是思想上還是實際行動上，都有很大的差距。盡管只是"筠中人"里面的普通一員，但我可以像老師們一樣坦蕩地對家長們說一聲："把孩子交給我，你們放心，我一定管好，不讓一個掉隊！"
工作六年來，我由剛開始時的懵懂、緊張，專業(yè)知識不熟練、教育學(xué)生少方法的教育"新兵",逐漸成長為專業(yè)知識較為全面、能熟練解決各類學(xué)生問題的合格班主任�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)上，我主動引導(dǎo)學(xué)生，不僅幫助他們答疑解惑，更重要的`是幫助他們找到解決問題的方法、培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力；生活中，幫助學(xué)生們排憂解難，解決后顧之憂，讓他們專心學(xué)習(xí)。有時學(xué)生生病，即使凌晨也要帶她們?nèi)タ赐瓴〔拍芑丶野残娜胨�。更重要的是，我能及時關(guān)注學(xué)生們的思想動態(tài)，充分利用課間、晚上、周末等課余時間，和學(xué)生們談心、聊天，建立亦師亦友的良好關(guān)系，為他們的青春迷茫解惑，引導(dǎo)他們沿正確的軌道成長。
上述成績的取得，是底蘊(yùn)豐厚、環(huán)境優(yōu)美的筠連中學(xué)給我提供了這個展示自我的平臺，讓我安心工作；是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鼓勵與大力支持，讓我砥礪前行；是同事們知無不言、言無不盡地傳授我教學(xué)、管理經(jīng)驗，讓我教育教學(xué)水平不斷提高；更是筠中"嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新、樂學(xué)勤奮、深思進(jìn)取"的良好氛圍不斷激勵、鞭策著我，讓我快速成長；是學(xué)生和家長對我工作的理解、支持、參與和配合，讓我信心十足、感受到了付出與收獲帶來的喜悅。
感恩的心一直在，請允許我真誠地說聲"謝謝！"
我清醒地認(rèn)識到，取得的成績只代表過去，筠中比我工作努力、貢獻(xiàn)大的人何其多，在今后的工作中，我將一如既往、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實做好本職工作；虛心向全體教師學(xué)習(xí)，繼續(xù)刻苦鉆研專業(yè)知識；本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，全心全意，做一個稱職的人民教師，讓把孩子交到筠中的每一位家長安心！
最后祝愿全體教師安康如意，青春永葆！祝愿筠連中學(xué)的未來更加輝煌！
謝謝！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿8
親愛的老師們：
大家下午好！
橙黃橘綠結(jié)碩果，盈盈秋水報佳音。中秋過后，當(dāng)我們還為在建華區(qū)首屆教師體育節(jié)上跑操表演和社團(tuán)展示的出色表現(xiàn)而興奮為已之時，第xx個教師節(jié)已經(jīng)悄然而至。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向xx中學(xué)的全體教師表達(dá)衷心的祝賀！感謝你們在過去的一年里為學(xué)校的發(fā)展付出的努力和做出的貢獻(xiàn)！
一年里，xx中學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)、主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，各項工作又進(jìn)入到一個更高、更強(qiáng)、更輝煌的發(fā)展階段。
辦學(xué)環(huán)境的改善、文化立校辦學(xué)方針的確立，將xx中的發(fā)展再一次推向了高速發(fā)展的快車道。名師隊伍的打造、教師專業(yè)化發(fā)展又為學(xué)校的前進(jìn)注入了源頭活水。以航模、籃球為代表的德育社團(tuán)的開展，既豐富了學(xué)生的課余生活又培養(yǎng)了學(xué)生的興趣特長，得到了學(xué)生和家長的一致好評。省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體的殊榮讓xx中學(xué)成為鶴城乃至全省基礎(chǔ)教育的旗幟。
在20xx年的中考中，我校取得的突出成績在社會各界有口皆碑：各學(xué)科平均分、優(yōu)秀率等多項指標(biāo)均高居全市第一；在全區(qū)教育系統(tǒng)的.總結(jié)表彰會上，我校楊xx等9人獲師德師風(fēng)先進(jìn)個人、吳xx等18人獲區(qū)優(yōu)秀教師光榮稱號；我校獲得了最高級別的、全區(qū)唯一的教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎，同時也獲得了教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎、初三學(xué)年組、初三。十七班李良班課任團(tuán)隊、初三。二十班孟xx班課任團(tuán)隊、初三。七班張立民班課任團(tuán)隊獲優(yōu)秀團(tuán)隊獎；外語社團(tuán)被評為優(yōu)秀社團(tuán)，總計獲獎金193,170 元，是全區(qū)最多的。這是區(qū)委、區(qū)政府對xx中工作的認(rèn)可，更是對xx中全體教師和吳校長帶領(lǐng)的初三團(tuán)隊的肯定！讓我們對全體初三老師道一聲，你們辛苦了，謝謝你們的努力和付出！
我相信在全校師生的共同奮斗下，我們一定會創(chuàng)造出更多的奇跡，讓xx中學(xué)的品牌更加響亮！
歡慶的聲音還未退去，奮進(jìn)的號角卻早已吹響。讓我們滿載收獲繼續(xù)前行，讓我們把秋天作為新的開始，盡情揮灑我們的激情和汗水，收獲嶄新的四季。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家早上好！
我是來自六枝特區(qū)巖腳鎮(zhèn)中學(xué)的教師魯曉陽。能有幸站在這里作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我深榮幸，倍感自豪！今天，我發(fā)言的主題是：愛與責(zé)任同在。
百年大計，教育為本。近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和關(guān)懷下，大力加大對教育的投入，我們校園硬軟件設(shè)施不斷強(qiáng)化，校園環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化，教育資助大好政策出臺后，更好地保證了孩子們都能有學(xué)上，上好學(xué)，大大減輕了農(nóng)民家庭的負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育；留守孩子受到了政府和各界人士的關(guān)心，孩子們的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境得到了很大的改善。
少年智，則國智；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。孩子的教育就是祖國的未來，那老師作為教育的領(lǐng)路者，又該如何更好的實現(xiàn)自身的價值？
心系輟學(xué)：你的成長我來堅守
作為一名教師，我愛我的學(xué)生。學(xué)生有了困難，我想方設(shè)法解決；學(xué)生在思想上有了疙瘩，我會幫助他們解開；學(xué)生有了點滴進(jìn)步，我也會送去一聲鼓勵。已經(jīng)記不清有多少次早出晚歸，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次，放下自己年幼的.孩子，不顧疲憊地趕著去家訪。
20xx年，是脫貧攻堅任道而重遠(yuǎn)的一年，也是我們義務(wù)教育均衡發(fā)展最考驗的一年，在我們班，有這樣一名學(xué)生田某某。由于父母文化比較低，對教育的意識也比較淺薄，感覺讀不讀書無所謂，孩子長期在這樣的環(huán)境影響下，性格發(fā)生了巨大的變化，從一個陽光乖巧的學(xué)生變成了一個孤僻懶惰的學(xué)生。記得在那個昏暗的早晨，當(dāng)他和我說他不想上學(xué)的時候，那一刻，是我做教師以來最愧疚最迷茫的時刻。我開始和孩子的家長進(jìn)行電話溝通。一次、兩次、三次……已經(jīng)記不清多少次，打電話詢問孩子家里的情況，問孩子輟學(xué)的原因，孩子的爸爸對我說，因為孩子的成績不好，承受不了學(xué)習(xí)壓力，所以不想讀書了，即使去了學(xué)校，也聽不懂老師講的內(nèi)容。后來，我又一次地和家長溝通，可是孩子的家長卻不以為然，這件事在我的心中產(chǎn)生了巨大的沖擊。作為一位人民教師，我有了挫敗感。
但是，我不甘心，也不忍心拋下他不管不顧，我就到學(xué)生家里做家訪，和孩子說讀書上學(xué)對對自己、對家庭的巨大作用。但是溝通了幾個小時，孩子卻無動于衷，我甚至懷疑我的溝通方法不對。后來，我在網(wǎng)上查了很多教育和心理方面的資料，經(jīng)過一段時間的思考和準(zhǔn)備，我又進(jìn)行了幾次家訪。一個多月過去了，功夫不負(fù)有心人，這位學(xué)生終于回到了學(xué)校。當(dāng)我看到孩子回學(xué)校的那一刻，我的眼眶里充滿了淚水，我為自己的努力感到驕傲。這位學(xué)生現(xiàn)在在我們班非常努力的學(xué)習(xí)，他的努力、他的付出告訴我他懂事了，他知道承擔(dān)責(zé)任了。就在前幾天，他對我說他會努力學(xué)習(xí)，長大以后我要考上大學(xué)，做一個對社會有用的人。聽完他的話，我驚喜萬分，那一刻覺得做一名老師的使命和價值應(yīng)該就這樣吧。
關(guān)愛留守：你的缺位我來補(bǔ)上
在我們農(nóng)村學(xué)校中，留守兒童占據(jù)了很大的比例。由于長時間缺乏父母的關(guān)愛和陪伴，留守兒童的學(xué)習(xí)教育和心理教育也是我們需要解決的問題。在我們班還有這樣一位女生楊某某，她的成績很優(yōu)秀，有一段時間我發(fā)現(xiàn)她沒有開學(xué)的時候的樂觀開朗了。憑直覺，我悄悄問她說：“你最近怎么悶悶不樂，學(xué)習(xí)的激情也下降了。我問她是不是談戀愛了”，她很小聲地說：“不是，是因為我沒有媽媽了”。聽完我的心揪了一下，心里講不出的難過。后來，我了解到這個孩子的媽媽前段時間因病去世了，他的爸爸在他很小的時候就離開家鄉(xiāng)，外出打拼，自那之后就杳無音訊，一直都是爺爺奶奶把她撫養(yǎng)長大。所以對這個孩子，我都盡力給她更多的關(guān)心和幫助，希望她健康成長。經(jīng)過我們的努力，現(xiàn)在這位學(xué)生也開始慢慢活潑起來，積極參與到班級團(tuán)體活動中。
教師節(jié)前夕，我收到一封來自這位小姑娘的來信，信中這樣寫道：老師，我沒有媽媽，但自從遇見你之后，我感受到了母愛的溫暖，老師，謝謝您！看到這些字眼，對于已作為母親的我，淚水早已打濕了眼眶。
人們都說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。教育是崇高的事業(yè)，我們廣大教師應(yīng)不斷地努力，成為善良的使者、摯愛的化身，成為一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、道德高尚的教育工作者，為教育事業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：
時代在進(jìn)步，教育在發(fā)展。我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了清貧與樹人，也就選擇了平凡和堅守！耿耿園丁意，拳拳育人心。
老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，踏踏實實，奮發(fā)進(jìn)取，為全區(qū)的教育事業(yè)而共同努力吧！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
下午好！
今天我很榮幸站在這里發(fā)言。作為一名教師，教書育人是我的職責(zé)，也是我應(yīng)該做好的工作。在這個特別的時刻，我想用三個詞來表達(dá)我的心情。第一個詞是感謝。我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持和鼓勵，我非常感激你們！其次，我要感謝身邊的許多同事，是你們給予我無私的幫助，讓我能力有所提升，也讓我享受到了工作帶來的快樂。
第二個詞是自豪。人們常說，一顆種子只有在沃土中扎根，才能無限生長。我非常自豪自己能夠扎根于__中學(xué)這片沃土。在學(xué)校的培養(yǎng)和栽培下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下，我才得以成長和進(jìn)步。
第三個詞是行動。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任，為了回報他們對我的.培養(yǎng)，我將把這份感激和感恩轉(zhuǎn)化為行動。在今后的工作中，我會以“認(rèn)真負(fù)責(zé)”為座右銘，用教師的職業(yè)道德來衡量自己，不斷激勵自己，力爭把各項工作做得更好。
最后，我祝愿大家新年快樂，萬事如意，工作順利，家庭幸福安康！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿11
親愛的老師們：
大家好！在教師節(jié)來臨之際，我代表六年級全體同學(xué)向你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！
回想起六年前，我們剛剛踏入校門，面對你們時滿臉困惑，滿眼迷茫。對世界、對人生、對知識一無所知。從你們接過我們的小手開始，你們一直引領(lǐng)著我們在知識的海洋中暢游，向著人類文明前進(jìn)。我永遠(yuǎn)不會忘記，你們對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起�！碑�(dāng)時我不太明白它的意思，但你們一直為此而努力奮斗。在你們的引導(dǎo)下，如今六年過去了，我們成為了有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，為進(jìn)一步深造打下了堅實的基礎(chǔ)。
我們的每一點進(jìn)步都是你們用辛勤的`汗水換來的。我們不會忘記你們手把手教我們寫漢字，一遍又一遍教我們拼音，下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的同學(xué)講課輔導(dǎo)。也不會忘記你們在我們生病時關(guān)切的目光，遇到困難時親切的問候和及時的幫助，以及犯錯誤時那憂郁的面容和取得成績時的開心微笑�？傊銈兙拖裎覀兊母改�，卻比父母擁有更大的愛心，更豐富的知識和更高尚的人格。你們的言傳身教、孜孜不倦的教學(xué)精神、辛勤的付出和默默的奉獻(xiàn)都深深地打動了我的心，默默地告訴我們?nèi)绾巫鋈�、如何奮斗，如何為國家做貢獻(xiàn)。我經(jīng)常在心里說：“我長大了也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師�！崩蠋�，你們知道嗎？你們已經(jīng)成為了我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。
當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，而老師們卻蒼老了許多。看，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累而臉上添上了皺紋；看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已經(jīng)有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這讓我不由得想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你們的年華，雖然辛苦使你們的容顏減色，但是我們對你們的情感和愛卻與日俱增。在我們心中，你們永遠(yuǎn)是那么完美，那么偉大。
有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊；有人嫌我們學(xué)校不是重點，但我要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因為這里有一支敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們的高超教學(xué)能力和高尚精神境界是金錢買不到的，任何現(xiàn)代化設(shè)備也不能與之相比。
明年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情，我們無以為報。我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時間，把學(xué)習(xí)做得更好，在畢業(yè)時取得好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。
母校，你永遠(yuǎn)是我引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今天我以你為榮，將來我一定要讓你以我為豪。
最后，再次祝福老師們節(jié)日快樂。我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿12
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我很高興能在這個特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言。在即將到來的第xx個教師節(jié)之際，我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：謝謝您們，您們辛苦了！
老師們不僅教給我們知識，還教會我們做人。您們用辛勤的汗水澆灌我們，用無私的奉獻(xiàn)教育我們，用真摯的心靈感動我們。是您們讓我們明白：我們可以從失敗中學(xué)到教訓(xùn)，在困難中積累力量，在黑暗中尋找光明。老師們，是您們帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識的殿堂。數(shù)學(xué)課上，您們讓枯燥的數(shù)字變得生動有趣；語文課上，您們?yōu)槲覀兇蜷_了一個斑斕的新世界；英語課上，您們讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情；物理課上，您們讓我們感受了宏觀與微觀的魅力；化學(xué)課上，您們帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒有華麗的`舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，但三尺講臺是老師們奉獻(xiàn)人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴望的眼睛，您們用自己如歌的聲音傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個值得慶祝的日子。在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法完全表達(dá)我們對老師們衷心的愛戴和感激之情。老師們，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們盛開，旋律為你們奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情感，難以言表的愛，發(fā)自內(nèi)心的祝福。老師們，您們的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您們的不求回報我們記在心里。此刻正值新學(xué)期的開始，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育。同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長學(xué)姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠、最美好的祝福獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂！祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家新年好！
xx歲剛飲祝捷酒；xx年又放報春花。
在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的xxxx中學(xué)校園，共同憧憬新學(xué)期美好的未來。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年里，身體壯，學(xué)習(xí)壯，一切都壯！祝xxxx中學(xué)的初一同學(xué)快樂健康的成長，學(xué)習(xí)蒸蒸日上！祝初二的同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打，科科是強(qiáng)，為明年進(jìn)入初三儲備充足的電量！祝初三年級的同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步，在離中考僅剩百天的時間里，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績，踏上新一級的理想的學(xué)習(xí)殿堂！
告別了冬天的寒冷與嚴(yán)酷，百花競艷的春天向我們展開了笑顏；告別了假期的閑睱與沉寂，和諧溫馨的.校園又充滿了歡聲笑語。在全校師生領(lǐng)導(dǎo)的辛勤耕耘下，在這萬物勃發(fā)的春天，xxxx中學(xué)校園里綻放出了靚麗鮮花朵朵鮮花，正是因為有我們在座的每一位xxxx中學(xué)中的桃李競放，才有了我們xxxx中學(xué)今天的美麗芬芳。
新學(xué)期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進(jìn)取；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
良好的開端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程的開始，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一要帶上理想和目標(biāo)，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
第二請同學(xué)們是帶上自信和堅強(qiáng)。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭，甚至?xí)衳x豹豺狼！但有了自信和堅強(qiáng)，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！
第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕�！钡厮鹆舜笥X。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！
同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧�！罢l持彩練當(dāng)空舞，且看今朝xxxx中學(xué)師生。”讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！
最后深深地祝福xxxx中學(xué)全體師生，在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的母校越辦越紅火，越辦越輝煌！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師：
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽，歡慶第二十九個教師節(jié)的美好時刻，我有幸作為優(yōu)秀教師代表上臺發(fā)言，此時我的心情非常激動。今天能取得這樣的成績與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)以及同事們的幫助是分不開的，在此，請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝，向在座的各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！
年年花似錦，今年花更紅！在這收獲的日子里，作為云中路小學(xué)的`一名普通教師，我無比高興。因為我校近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在“以人為本，全面發(fā)展，精抓細(xì)管，爭創(chuàng)一流”的工作目標(biāo)指引下，我們積極探索新形式下的教育新路子、新方法，我們共同見證了云小快速發(fā)展的精彩，更讓我感到作為一名云小教師的光榮！
在云小從事教育事業(yè)我們是幸福的。在云小我們快樂地成長著；通過學(xué)校組織的一系列教學(xué)活動，如：校領(lǐng)導(dǎo)帶徒工程、青年教師提升工程、語文教師朗讀比賽、青年教師公開賽講；通過每周二的集體教研、共同研討；通過老教師和同行們的出謀劃策、熱心幫助，使我們快速地成長了起來，使我們的業(yè)務(wù)水平得到了顯著提升。
在云小我們幸福地收獲著。我們的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和家長的普遍認(rèn)可；我們真誠的付出同樣也換回了學(xué)生們最真心的回報。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝云小這塊沃土，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀；感謝云小這片藍(lán)天，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔；感謝云小這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng)！
面對領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長的重托、學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力前行。身處云小，情系云小。云小教育強(qiáng)盛，我們責(zé)無旁貸。傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責(zé)任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻(xiàn)，做有愛心的教師，這是我們云小教師的教育夢想。我們心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅信：云小教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現(xiàn)！我們將繼續(xù)用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，共同為云小更加美好的明天貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！
最后，祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來賓：工作順利，萬事如意！祝福所有的老師：節(jié)日快樂！家庭幸福！祝福所有的孩子：快樂成長，幸福開心！謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿15
小時候，曾有人問我：“你最崇拜的人是誰？"我毫不猶豫地回答："是老師�！辈诲e，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚(yáng)，我就會高興，激動好幾天當(dāng)時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。
在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新只有這樣，才能做一名合格的教師正如一位名人說：“教學(xué)對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己�！�
甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)這就形成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書；成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的'春風(fēng)和情感，能體會到世上最真最純的友愛在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感這，就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。
站在講臺上，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)這樣甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，師魂。
我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇我愿把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
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