- 做快樂的讀書人演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
做讀書人演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的做讀書人演講稿，歡迎閱讀與收藏。
做讀書人演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有時候，我會問自己，人為什么要讀書?如果沒有書，世界將會怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺?又記起xx那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人類發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀好書，讀益書。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真，善，美之人放在的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價值純粹;一本好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!
我愛讀書。《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無余!
xx說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書，人類將在刀耕火種的'原始社會里止步;如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發(fā)展!
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高�！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒�！蓖瑢W(xué)們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!
謝謝大家!
做讀書人演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
惜若幽蘭淡雅，文如漫卷風(fēng)華。我是啟文一（1）班的xx，跟大家說件好玩的事吧，你試過在百度上輸入自己的名字會出現(xiàn)什么嗎？前幾天，我和爸爸在百度上輸入了吳惜文三個字，結(jié)果顯示吳惜文竟然寫了一本書，它叫《沙與沫》，當(dāng)然啦，這個吳惜文并不是我，只是一位跟我同名同姓的人而已。這本書已經(jīng)被我收藏了，只是現(xiàn)在還看不懂。
說起讀書最早的記憶，是因為吃開始的。我喜歡吃海苔，尤其是去一鳴吃海苔飯，再加一杯雞蛋奶是我的最愛。恰恰好，在寶幢街一鳴店隔壁就是新華書店，于是，每個周末，去青田看書成了我的碎碎念，至于我的小心思嘛，你們懂的`。慢慢的，我對海苔飯倒是失去了興趣，對看書卻情有獨鐘了。
在書中，我認識了我的好朋友馬小跳，馬小跳非常喜歡跳，高興時也跳，生氣時也跳......就因為他愛跳，所以就叫馬小跳。我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的《漂亮女孩夏林果》。
最近，我和我的小伙伴們又迷上了《米小圈上學(xué)記》。我的書架基本上被它霸占了，我看書主要是周末待在新華書店，然后是從淘寶上買來在家里看，也有和朋友交換著看。寒假快到了，我有一個小目標，就是暖暖的午后去麗水新華書店看看書，看了書后去萬地廣場吃美食，去處州公園喂鴿子。
同學(xué)們，有一件非常有趣的事就是看書，有一個好玩的地方就是新華書店。讓我們一起好好讀書吧。
謝謝大家。
做讀書人演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
很高興能有機會與大家在莊嚴的國旗下分享六（2）班的讀書故事。
在散發(fā)著濃郁書香氣息的景山校園里，有著這樣一個愛讀書的班級，她叫六（2）班；有著這樣一群愛讀書的孩子，她叫最美讀書人。
走進六（2）的教室，我們會看到由圖書管理員李馥蘭同學(xué)精心整理的圖書角，里面的200多本課外書都是同學(xué)們自愿捐獻的最新藏書，其中展雨欣、莊舒佳、符傳池、林燦等同學(xué)更是捐獻了十本之多。有了這樣一個大書吧，小書蟲更是得著一切機會在書吧里遨游，晚修時先寫完作業(yè)的王佳、錢浩、莊舒佳等同學(xué)總是搶先獲得選書的機會，就算課間短短的十分鐘，我們班的“資深小書迷“鄧肇先、林銳等也不輕易放過�！焙米x書，讀好書“已經(jīng)成為了我們六（2）班不用言說的口號。在五年級上學(xué)期被評為第一批“最美讀書人”的有：張藍尹、顏呂木、師嘉澤、莊舒佳、胡鑫星和朱若雅等17名同學(xué)。
我們班的孩子們不僅喜歡海量式的自由閱讀，還喜歡同節(jié)奏地全班同讀一本書。五年級開始我們開展了“同讀《西游記》”的活動，鄧肇先、余憶、林銳、李星逸等16名同學(xué)分別在“同讀《西游記》”的第1至12次讀書交流會上表現(xiàn)出色，被評為第二批“最美讀書人”。
當(dāng)然我們也不會忘記“不動筆墨不讀書”的`好習(xí)慣。讀書課上，同學(xué)們會在每月一次的精彩批注展評活動中大顯身手，表現(xiàn)突出的有：季凌睿、張鈞、李泓潤、郭磊等同學(xué)；班級專刊“青青芽“里，更是記錄了我們六（2）班豐富多彩的班級讀書故事，感謝第一期的班報之星：張亞奇、周佳奕、季凌睿等18名同學(xué)。更令人欣喜的是，有顏呂木為代表的6名同學(xué)的習(xí)作光榮地在《少年智力報》、《南國都市報》和《青少年寫作》等報刊雜志上發(fā)表。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。親愛的孩子們，我希望你們博覽群書，我更希望你們在求學(xué)的路上留下的是一片歡聲笑語�；蛟S我們不是做得最好的，但我們可以自豪地說“做最美的讀書人，我們在行動！”
做讀書人演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
讀書如游歷，能飽覽瑰麗之景;讀書如吃藥，能醫(yī)治愚蠢之癥;讀書如品茶，能嘗到人生之味。讀書，一個充滿魔力的詞，常常使我在書的海洋里留連忘返。
一天下午，我捧出一本厚厚的《水滸傳》，坐在桌前，認真地看了起來。
一個小時過去了，兩個小時過去了�，F(xiàn)在，應(yīng)該是睡午覺的時間了。但我絲毫不困，反而覺得更有精神了。書籍真是一件好東西，它那繪聲繪色的'描寫能把人拉入故事的情節(jié)里：一個個人物活靈活現(xiàn)，向你講述著一個個動人的故事;老百姓們對官兵的憤恨之聲就在耳旁;一個個戰(zhàn)斗場面就在眼前浮現(xiàn)，仿佛自己就是里面的一員。時間像一匹奔騰的駿馬，從書頁間飛馳而過，把太陽拉下了地平線。我還是如癡如醉地看著，忘了時間，忘了饑餓。奶奶來到門口，叫我吃飯，但我還在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，盡情吮吸知識的汁液。媽媽輕輕地走過來，不斷地催促我，但我還在爬那書籍的山坡，盡情閱覽山下那智慧的美麗。爸爸來了，我還在文學(xué)的樹林里穿行，盡情欣賞著作的美麗。當(dāng)我撂下書本，一縷淘氣的月光爬到我身上，抬起頭，黑藍的天空就像深邃的知識，月亮就像提燈在知識里穿行的我。
讀書能陶冶你的情操;讀書能豐富你的閱歷;讀書能提高你的智慧。有人說過，書中自有黃金屋。是的，書中有比黃金還珍貴的智慧和知識，讓我常常迷醉其中。
讀書，你真讓我著迷呀!
做讀書人演講稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》。
親愛的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進學(xué)校時的情景?你還記得，我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的'知識海洋!
我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……同學(xué)們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢?晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢?狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。
同學(xué)們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
【做讀書人演講稿】相關(guān)文章：
做快樂的讀書人演講稿05-10
快樂讀書人演講稿05-22
最美讀書人演講稿12-28
做一個快樂的讀書人演講稿03-28
【精品】做一個快樂的讀書人演講稿12-22
做一個快樂的讀書人演講稿 勵志演講稿06-15
做一個快樂的讀書人演講稿(15篇)04-10
要當(dāng)讀書人的三年級演講稿07-06
做一個快樂的讀書人演講稿15篇04-10
做一個快樂的讀書人演講稿五篇04-24