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【薦】中華好家風(fēng)演講稿15篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿�，F(xiàn)如今，很多地方都會使用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的中華好家風(fēng)演講稿，歡迎大家分享。
中華好家風(fēng)演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是今天的演講發(fā)言人，演講的主題是“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”。
在社會發(fā)展的今天，我們小學(xué)生身處于一個快速變化的時代，面臨著許多新鮮事物和困難。然而，我們不能忘記的是，我們作為中華民族的一份子，要時刻記得傳承中華好家風(fēng)，承載著中華文明的火種，讓它燃燒在我們每個小學(xué)生的心中。
那么，什么是中華好家風(fēng)呢？
中華好家風(fēng)指的是中華民族幾千年來形成的優(yōu)秀文明傳統(tǒng)和家庭價值觀念，它包含了許多重要的內(nèi)容，比如：孝敬父母、尊重師長、誠實守信、尊重長輩等等。這些美好的品格和價值觀在我們的生活中無處不在。
現(xiàn)在，我們每個小學(xué)生都應(yīng)該成為傳承中華好家風(fēng)的實踐者，讓好家風(fēng)穿越時空。
首先，作為中華民族的接班人，我們要頂禮膜拜我們偉大的父母。在中國，尊重父母是我們幾千年的傳統(tǒng)美德，我們要從小懂得父母的辛苦和付出，并用行動來回報他們的養(yǎng)育之恩。比如，我們可以主動幫助父母做家務(wù)，關(guān)心他們的健康等等。
其次，我們要懂得尊重師長。在學(xué)校里，老師是我們的導(dǎo)師和朋友，他們給予我們知識和智慧，是我們成長的引路人。
我們要懂得禮貌待人、尊重師長，不僅要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，還要言行得體，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用實際行動來表達(dá)對老師的敬意和感激。
此外，我們還要保持誠實守信的美德。誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的生活中，我們要堅持真實、誠實、守信的'原則，不撒謊、不偷竊、不抄襲等等。只有通過真實、誠實地面對自己和他人，我們才能建立起可靠的關(guān)系，贏得他人的尊重和信任。
最后，我們要尊重長輩。在中國，長輩對于我們來說很重要，他們是我們的榜樣和引導(dǎo)者。我們要尊重他們的意見，虛心請教，不嫌棄他們的老舊思想和方式，而是用一顆包容的心去理解他們，并與他們共同進(jìn)步。
在傳承中華好家風(fēng)的過程中，我們小學(xué)生需要注意一些問題。
首先，我們要時刻對自身進(jìn)行規(guī)范。作為小學(xué)生，我們要時刻保持良好的形象和行為舉止。我們的家庭是我們的第一個社群，我們要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓中華好家風(fēng)從我們自身開始流傳。
其次，我們要注重家庭教育。家庭教育是我們成長的基石，我們要與父母親密交流，傾聽他們的教導(dǎo)和指導(dǎo)，及時糾正自己的錯誤，培養(yǎng)正確的價值觀和品格。
最后，我們要與同學(xué)共同傳承中華好家風(fēng)。作為同學(xué)，我們要互幫互助，守望相助，與他們一起傳承中華好家風(fēng)。我們可以組織一些集體活動，共同學(xué)習(xí)和傳承中華好家風(fēng)，讓這個傳統(tǒng)深深植根于我們心中。
同學(xué)們，傳承中華好家風(fēng)是我們小學(xué)生的責(zé)任和使命。讓我們從現(xiàn)在開始，用實際行動來踐行中華好家風(fēng)，讓中華文明的火種在我們小學(xué)生中燃燒，點(diǎn)亮未來的道路。
謝謝大家！
中華好家風(fēng)演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的小伙伴們：
大家好！
今天，我想跟大家分享一下“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”的話題。在這個講臺上，我作為一名小學(xué)生代表，想呼吁大家一起關(guān)心、繼承、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的好家風(fēng)。
在這個日新月異的時代，我們的生活方式已經(jīng)快速發(fā)生改變，有些人可能認(rèn)為傳統(tǒng)的家風(fēng)已經(jīng)不再重要了。但我想說的'是，這并不是真的。事實上，中華傳統(tǒng)好家風(fēng)的真正含義是在此刻更加深刻地體現(xiàn)出來了。
我們的祖先教導(dǎo)我們：在日常生活中要尊敬長輩，孝敬父母；要誠實、守信、擔(dān)當(dāng)，不說謊話、不作弊；要團(tuán)結(jié)友愛，和和氣氣的，形成一個和諧的家庭氛圍。
這些就是中華傳統(tǒng)好家風(fēng)的核心精神：尊重，誠信，團(tuán)結(jié)。為了弘揚(yáng)這些價值觀，我們小學(xué)生也可以從自身做起。我們可以尊重老師，孝敬父母，講信用，不說謊話，與人為善，協(xié)力創(chuàng)造和諧的班級和團(tuán)隊。
同時，我們也要在學(xué)校中弘揚(yáng)中華好家風(fēng)。比如，在我們的校園中，有各種各樣的活動和比賽。如果在這些特殊時刻，我們能夠幫助那些需要幫助的同學(xué)，這一定會產(chǎn)生積極的影響，它不僅能夠促進(jìn)中華好家風(fēng)的傳承，而且還能讓我們更好的理解團(tuán)隊協(xié)作的重要性。
最后，我想說的是，傳承中華好家風(fēng)是我們每個學(xué)生的責(zé)任。我們不僅要提倡它，更要在日常生活與工作中貫徹體現(xiàn)。只有履行我們的責(zé)任，傳承好家風(fēng)，我們才能使中華文化在世界的歷史舞臺上更加瑰麗，讓中華文化在人類的文化交流中發(fā)揮更大的作用。
感謝大家的傾聽！
中華好家風(fēng)演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是今天的演講發(fā)言人，我非常榮幸能夠站在這里，與大家一起探討“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”。首先，讓我們來看一下“中華好家風(fēng)”究竟是什么？
“中華好家風(fēng)”，顧名思義，是指中華民族傳統(tǒng)家庭美德和優(yōu)良家風(fēng)。千百年來，中華民族一直強(qiáng)調(diào)家庭的重要性，形成了獨(dú)特的家庭文化。中華好家風(fēng)是勤儉節(jié)約、尊老敬老、樂于助人、誠實守信的傳統(tǒng)美德，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。
作為小學(xué)生，我們正處于人格形成的關(guān)鍵時期，更需要在家庭中傳承中華好家風(fēng)。首先，我們要明確中華好家風(fēng)的核心是愛和尊重。在家庭中，我們要尊敬父母、祖父母，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，關(guān)心他們的生活。同時，我們要有互相關(guān)愛的念頭，幫助弟弟妹妹、與他們和睦相處。在家庭中傳承中華好家風(fēng)，最重要的就是要做一個孝順的好孩子。
其次，我們要發(fā)揚(yáng)中華好家風(fēng)的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約是中華好家風(fēng)的重要組成部分。我們要珍惜每一分每一秒，不浪費(fèi)時間和物質(zhì)。我們要學(xué)會節(jié)約，用一張紙兩次、用一支筆直到用完。另外，我們要團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人。當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我們要伸出援助之手，給予他們幫助與支持。只有大家齊心協(xié)力，我們的家庭和社會才能更加和諧。
最后，我想談一下自己的理解和看法。我認(rèn)為，作為小學(xué)生，我們要從小培養(yǎng)起好家風(fēng)。我們是未來社會的'中堅力量，我們的言行舉止對家庭和社會都有重大影響。我們要勤奮學(xué)習(xí)，將知識轉(zhuǎn)化為實際行動，為社會做出貢獻(xiàn)。同時，我們也要時刻保持一顆感恩的心，感恩父母、老師和社會的關(guān)愛，用實際行動回報他們。
同學(xué)們，讓我們共同努力，傳承中華好家風(fēng)，讓我們的家庭更加和諧美好，讓我們的社會更加溫暖繁榮。讓我們一起為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗！
謝謝大家！
中華好家風(fēng)演講稿4
親愛的老師，同學(xué)：
大家好！
中國自古就進(jìn)行家風(fēng)建設(shè)，自周朝周禮的設(shè)立以來，君臣父子、禮儀廉恥便不斷連續(xù)，流傳千年�？呻S著現(xiàn)代世界文化的交融，人們對于傳統(tǒng)的遺棄愈發(fā)嚴(yán)峻，對于道德的建設(shè)無比匱乏，而對于家庭教育更是有拋諸腦后之嫌，莫非中國人不需要家風(fēng)了嗎？
“天下之本在于家”，可見，中華民族歷來便重視家庭。傳統(tǒng)的家庭美德，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力氣。家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)傳承了中華傳統(tǒng)文化，是古圣先賢家庭教育的結(jié)晶。從古至今，如諸葛亮戒子民言、顏氏家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)等優(yōu)秀家訓(xùn)廣為流傳，其中的名篇名句也激勵著如今一代又一代的年輕人。家訓(xùn)最早可追溯的周公告誡侄子周成王的`《誡伯禽書》，訓(xùn)導(dǎo)伯禽要保持虛心謹(jǐn)慎的優(yōu)良美德。即便貴為天子，富有四海，也要以桀、紂為鑒，不能丟掉謙遜的美德。而周成王也成為開創(chuàng)“成康之治”的一代明君，這與他所接受的家風(fēng)教育也是息息相關(guān)的。
優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)是一個家庭，一個家族的立身之本。被譽(yù)為“華夏首望”的簪纓世族瑯琊王氏便有家訓(xùn)傳承千年，曰“夫言行可覆，信之至也；推美引過，德之至也；揚(yáng)名顯親，孝之至也；兄弟怡怡，宗族欣欣，悌之至也；臨財莫過讓；此五者，立身之本。”這代代傳承的家訓(xùn)對家族的穩(wěn)定富強(qiáng)，對族人的道德教化、倫理指導(dǎo)和優(yōu)良家風(fēng)的形成，都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，其家族人才輩出，亦得益于此。
優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)對孩子也具有潛移默化、深遠(yuǎn)長久的影響�！胺e善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”，家風(fēng)的好壞，難免會影響子孫后代。古有《孟母三遷》，便是孟母為了讓孩子有一個好的學(xué)習(xí)氛圍，而孟子能夠被尊為“亞圣”，學(xué)富五車，與其幼時母親的良苦專心是分不開的；而有的家庭，家風(fēng)不正，孩子從小就缺少良好的家風(fēng)熏陶，缺乏正確的三觀培育，自身尚且品德不端，又談什么報效祖國、振興中華呢？
由此觀之，家風(fēng)家訓(xùn)的重要性，好的家風(fēng)家訓(xùn)是中華五千年文化的縮影，是中華美德最現(xiàn)實的傳承。每個人、每個家庭都應(yīng)為建設(shè)好家風(fēng)共同努力，攜手并進(jìn)！
中華好家風(fēng)演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
家風(fēng)，就是一個家庭的風(fēng)氣，風(fēng)格與時尚。它，似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入一切所見所聞。我的長輩們言傳身教，家風(fēng)的烙印，已深深烙在我心底。
“今日事今日畢”是父親掛在嘴上的一句話。記得，我從小不愛做數(shù)學(xué)題。坐在書桌房，抓耳撓腮一陣，時間晃掉，一題也沒做。然后，洗澡，睡覺。數(shù)學(xué)任務(wù)當(dāng)然沒有完成。父親知道了，嚴(yán)肅地，又語重心長地對我說：“今日事今日畢!”一字一頓，讓我幡然醒悟：“時間不等人，今天的事，當(dāng)天要完成，不可延誤!”
“今日事今日畢!”我的耳邊回蕩著這句話。再看以前胡亂做題的字跡，心里一陣羞愧。拉開椅子，靜下心來，持筆，做題。即使有題目不會做，即使該洗洗睡了，但今日任務(wù)沒有完成，想方設(shè)法，必須做完了!
父親是這樣對我說的，他自己也是這樣做的。他教我還原魔方，自己每天看視頻，制訂學(xué)習(xí)計劃，一步一步地教會我。那幾天，我上床睡覺時，還聽見視頻授課的聲音。早上飯后還看見他學(xué)魔方的身影，心中一陣波瀾起伏。有一次，他說他今日要把最后一步學(xué)完。可是他左看右看也看不大懂，把視頻反復(fù)地倒過來聽，有時視頻里的一句話重復(fù)了不少于十次。
家風(fēng)，說起來容易做起來難。父親是這樣說的更是這樣做的，“今日事今日畢”能讓我受益終生。
少兒中華好家風(fēng)演講稿敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是《家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長》。
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么叫風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。我家的家風(fēng)家訓(xùn)一一孝、儉、勤。
首先是孝，在我的眼里，父母都是很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶、外公外婆打個電話，問問他們好不好，在做什么？身體怎么樣？叮囑他們要注意身體。只要有時間，他們就會回家看看老人，爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動，都在影響著我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶，外公外婆、是他們的開心果。
其次是節(jié)儉，有一天我早晨起來，我在刷牙洗臉的時候，準(zhǔn)備把剛洗完的洗臉?biāo)沟簦棠陶f，別把水到掉了一塊兒，還可以澆花沖廁所呢。奶奶說養(yǎng)成不浪費(fèi)的'好習(xí)慣。每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循的，媽媽常常對我警告的有這幾點(diǎn)：
1、吃飯不要狼吞虎咽；
2、嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音；
3、吃飯時不能邊吃飯邊大聲說話；
4、吃飯不能翹腿。
等等……雖然還有很多條規(guī)矩，但是在是因為有這些束縛著讓我讓更好的成長。而我和媽媽之間也沒也不僅僅只有這些法則。
我希望我的家風(fēng)家訓(xùn)，一直流傳下去。
中華好家風(fēng)演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我很榮幸能夠站在這里，分享一下關(guān)于小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)的一些想法。
中華好家風(fēng)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是我們中華兒女的寶貴財富。它是我們祖先留給我們的寶藏，是我們國家的根基，更是我們未來的希望。小學(xué)生作為祖國未來的主人，更是傳承中華好家風(fēng)的主要責(zé)任人。
首先，小學(xué)生是傳承中華好家風(fēng)的對象。我想問一下在座的各位同學(xué)們，你們曾經(jīng)被爺爺奶奶、爸爸媽媽教過一些道理嗎？比如要孝敬父母，尊重長輩，努力讀書等。這些教導(dǎo)就是中華好家風(fēng)的體現(xiàn)。我們小學(xué)生要明白，這些教導(dǎo)不僅僅是父母對我們的關(guān)愛，更是祖輩們流傳下來的中華文化，也是祖輩們的智慧結(jié)晶。因此，我們小學(xué)生要從小心領(lǐng)悟，將這些傳統(tǒng)美德深深地融入自己的生活和學(xué)習(xí)中。
其次，小學(xué)生是傳承中華好家風(fēng)的場合。在學(xué)校，我們和老師、同學(xué)們相處的時間最長，也是最多的。因此，在學(xué)校里，我們更要表現(xiàn)出我們的優(yōu)秀家風(fēng)。比如，在課堂上要樂于向老師請教問題，積極參與集體活動等等。在家庭、社會等場合，我們小學(xué)生更要尊重長輩，幫助其他人，樂于助人等等。盡管我們小，但我們可以從現(xiàn)在做起，通過自己的行為樹立好榜樣，傳遞正能量。
最后，我想要說的是，小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)的重點(diǎn)在于堅守傳統(tǒng)美德和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們要繼承父輩們的勤勞、誠信、浩然正氣等等優(yōu)秀品質(zhì)，根植于我們?nèi)粘Ｉ钪小Ｍ瑫r，我們也應(yīng)該傳承祖輩們賦予我們的驕傲、自信，以及對我們國家和民族的`熱愛。正是因為有了這些傳統(tǒng)美德的傳承，中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才得以真正綻放。
同學(xué)們，讓我們立志傳承中華好家風(fēng)吧！從今天起，我們要多讀書，多學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，了解我們民族的歷史和文化，樹立正確的價值觀和世界觀。同時，我們要從小事做起，從身邊的小事切實踐行中華好家風(fēng)，讓傳統(tǒng)美德在我們小學(xué)生中流傳，讓我們的祖國變得更加美好。
最后，我希望我們小學(xué)生都能努力傳承中華好家風(fēng)，做一個有志氣、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的中華兒女，為我們祖輩們流傳下來的中華好家風(fēng)而自豪！謝謝大家！
中華好家風(fēng)演講稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常榮幸站在這里，與大家共同分享一個非常重要的主題——小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)。家風(fēng)是家庭的文化基因，是我們年少時刻被灌注的力量，也是我們成長路上的精神支撐和道德引導(dǎo)，因此，小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)，是我們每個小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
首先，讓我們來思考一個問題，什么是中華好家風(fēng)？中華好家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，包括孝敬父母、尊重師長、團(tuán)結(jié)友好、勤儉節(jié)約等優(yōu)良品德和行為習(xí)慣。它是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)的繼承和發(fā)揚(yáng)，代表著中華民族的血脈和精神。
小學(xué)生作為社會的未來和中華民族的接班人，我們肩負(fù)著將中華好家風(fēng)傳承下去的重任。首先，我們要以身作則，從自己做起。作為小學(xué)生，我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不浪費(fèi)食物、不揮霍浪費(fèi)家里的水電資源。我們要尊敬師長，誠實守信，團(tuán)結(jié)友善地與同學(xué)相處。我們要向家人學(xué)習(xí)，孝敬父母，尊重長輩，幫助家人做一些力所能及的事情。
同時，我們還要通過學(xué)習(xí)，了解中華好家風(fēng)的內(nèi)涵。我們要多讀經(jīng)典名著，了解中華傳統(tǒng)文化的精髓。我們要學(xué)習(xí)古代圣賢的道德楷模，如孔子的仁、孝、禮、義等等，從中汲取力量，指引自己的行為準(zhǔn)則。我們要在學(xué)校里開展相關(guān)的傳統(tǒng)文化教育，組織豐富多樣的活動，讓每個小學(xué)生都能深入了解中華好家風(fēng)，懂得如何在生活中體現(xiàn)。
同時，我們也要將中華好家風(fēng)傳播出去，讓更多的人了解和傳承。我們可以在親朋好友面前展示我們的良好行為習(xí)慣和傳統(tǒng)美德，用自己的言行影響身邊的人。我們可以參與社區(qū)志愿活動，與社區(qū)居民一起開展傳統(tǒng)文化宣傳，讓更多的人了解中華好家風(fēng)，一起參與到傳承中來。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)是一項長期的任務(wù)，需要我們每個人都付出持久的'努力。我們要從小事做起，從我們自己的行為舉止做起，在家庭和學(xué)校里都要時刻保持良好的品德和行為。只有這樣，我們才能成為真正的中華好家風(fēng)的傳承者。
親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，傳承中華好家風(fēng)，讓我們的家庭更加和睦，讓社會更加和諧。我們相信，在我們小學(xué)生的共同努力下，中華好家風(fēng)一定能夠代代相傳，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
謝謝大家！
中華好家風(fēng)演講稿8
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要向大家講述的話題是“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”。
家風(fēng)，是中國文化的重要體現(xiàn)。它是家庭中長期形成的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、文化傳承，也是家族智慧、家族文化的集中體現(xiàn)。在中華文化的傳統(tǒng)中，良好的家風(fēng)被譽(yù)為“至寶不盈，而善千秋”的寶貴遺產(chǎn)。
在今天這個時代，隨著社會的發(fā)展，好的家風(fēng)已成為我們家庭中極為重要的一環(huán)。我們小學(xué)生是我們國家未來的希望，體現(xiàn)著家庭的基礎(chǔ)和未來，在家庭中傳承好家風(fēng)，是我們應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。
首先，我們要學(xué)會孝順父母、尊敬長輩。在中華傳統(tǒng)文化中，“孝敬父母”是一種文化傳統(tǒng)法律，孔子把孝道置于五常之首，強(qiáng)調(diào)尊重父母，懂得孝敬，提倡言行合一。孩子們要做到孝敬父母，尊敬長輩，言行舉止體現(xiàn)應(yīng)有的教養(yǎng)和禮節(jié)。
其次，我們要學(xué)會在家庭中與家庭成員相處。在家庭中，父母、長輩是我們最親近、最了解的人。我們應(yīng)該做到友愛互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于助人，相互支持，為家?guī)砗湍�、溫馨、快樂的氣氛�?/p>
另外，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜家庭的財產(chǎn)。家庭財產(chǎn)不僅僅是一些物品，它還包括父母為我們提供的`一切，我們應(yīng)該珍惜這份付出，愛護(hù)家中的一草一木。我們應(yīng)該懂得節(jié)約，理性消費(fèi)，不浪費(fèi)家庭財產(chǎn)，為家庭創(chuàng)造更多的價值。
最后，我們應(yīng)該為家庭、為社會、為國家，傳承好中華文化，做到學(xué)有所成、做有所為。在今天這個時代，我們肩負(fù)著家庭的未來，我們要不斷弘揚(yáng)家風(fēng)，在自己家庭中為中華文化傳承貢獻(xiàn)自己的力量。
感謝大家的聆聽，我相信今天這個講座，會讓我們對家風(fēng)的重要性有更深的認(rèn)識，也會更加珍惜我們的家庭，努力成為中華文化的傳承者，為中華民族的復(fù)興而奮斗！
中華好家風(fēng)演講稿9
尊敬的評委，各位來賓：
大家好！
我今天的演講主題是“中華好家風(fēng)”。家風(fēng)是家族中代代相傳的家庭文化和傳統(tǒng)，它不僅關(guān)乎一個家庭的形象和素質(zhì)，更關(guān)乎一個國家的文明和形象。而中華好家風(fēng)就是中華民族優(yōu)秀家風(fēng)的集合，是中華民族幾千年的文化積淀。
中國的家庭文化歷史悠久，可以追溯到公元前2200多年的夏朝。從夏朝開始，中國家庭文化發(fā)生了翻天覆地的`變化，至今還在不斷地傳承發(fā)展。中華好家風(fēng)包括了諸多方面，如尊老愛幼、敬老尊賢、勤勞勇敢、謙虛謹(jǐn)慎、守信知恥、恪守道德規(guī)范等等。
首先，尊老愛幼是中華好家風(fēng)的重要組成部分之一，它代表了中華民族對家庭的愛和尊重。在中國文化中，尊敬老人是一種傳統(tǒng)美德，這種美德已經(jīng)傳承了幾千年。大家應(yīng)該都聽過“敬老尊賢，長幼有序”的話，這正是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們可以從老一輩人的身上學(xué)到很多東西，他們的思想、經(jīng)驗和智慧是我們無法取代的。
其次，勤勞勇敢也是中華好家風(fēng)的重要組成部分。勤勞勇敢的精神體現(xiàn)了中華民族的勇毅和堅韌不拔的精神。勤勞是人生必備的品質(zhì)，只有勤勞才能贏得成功。在工作中，我們需要勤勞刻苦、踏實肯干，這樣才能成就輝煌的事業(yè)。
謙虛謹(jǐn)慎也是中國好家風(fēng)的一個重要方面。在中國傳統(tǒng)文化中，謙虛是一種高尚的品質(zhì)，它代表了一個人的深刻內(nèi)涵和修養(yǎng)。謹(jǐn)慎則體現(xiàn)了一個人的謹(jǐn)慎和周到，它是人生智慧的體現(xiàn)。這些品質(zhì)必須在家庭、工作和社會生活中得到體現(xiàn)。在家庭中，父母們應(yīng)該以身作則，充分發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎的精神，為孩子們樹立良好的榜樣。
最后，中華好家風(fēng)也包括了守信知恥、恪守道德規(guī)范等方面。這些品質(zhì)代表著一個人的品性和修養(yǎng)，它們是人生不可或缺的重要品質(zhì)。守信知恥，明辨是非，恪守道德規(guī)范，才能消除社會中的不良風(fēng)氣，增強(qiáng)社會的和諧穩(wěn)定，推動社會朝著更好的方向發(fā)展。
總之，中華好家風(fēng)是中華民族優(yōu)秀家風(fēng)的集合，是中華民族傳統(tǒng)文化的珍貴遺產(chǎn)。如何發(fā)揚(yáng)中華好家風(fēng)，傳承中華文化，是我們每一個人的責(zé)任和義務(wù)。只有我們大力弘揚(yáng)中華好家風(fēng)，全面、準(zhǔn)確、規(guī)范地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，才能在新時代的中國，為中華民族的振興注入不竭的精神動力。
謝謝大家！
中華好家風(fēng)演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里與大家分享我的話題——小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)。
中華民族五千年的悠久歷史中，蘊(yùn)藏著豐富而璀璨的文化寶藏，其中的家風(fēng)更是我們中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。好家風(fēng)是祖輩們積淀多年的智慧和經(jīng)驗，是他們代代相傳的寶貴財富，也是我們小學(xué)生應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。
首先，我想說的是“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”是個非常重要的主題。作為小學(xué)生，我們處在人生的起點(diǎn)，我們肩負(fù)著祖國的未來和民族的傳承使命。我們的家庭是培養(yǎng)我們成才的基本單位，家風(fēng)是我們性格塑造的關(guān)鍵元素。只有傳承中華好家風(fēng)，我們才能樹立正確的人生觀、價值觀和家庭觀。
其次，小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)需要懂得尊敬和孝敬父母。中華民族素以尊老愛幼、孝順父母聞名于世。父母是我們生命的恩賜，他們無私的付出和辛勤的勞動是我們成長的支撐。我們要始終尊敬父母，孝敬他們，體恤他們的辛勞。只有在家庭中積累這種良好的傳統(tǒng)，我們才會在社會生活中展現(xiàn)出優(yōu)秀中國人的精神風(fēng)貌。
然后，小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)需要有端正的品德與行為。我們要以傳統(tǒng)的中華家風(fēng)為基準(zhǔn)，做一個誠實守信的好孩子。我們要自律，自愛，自覺遵守社會公德，樹立良好的行為榜樣。
在生活中，我們要維護(hù)公共秩序，尊重師長，尊敬長輩，友善待人。只有這樣，我們才能傳承和弘揚(yáng)好家風(fēng)，為社會營造和諧美好的環(huán)境。
最后，我想說的是小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)需要有良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生最重要的任務(wù)。我們要勤奮學(xué)習(xí)，將中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到我們的學(xué)習(xí)中。我們要有愛心，關(guān)心他人，樂于幫助他人。學(xué)會分享，學(xué)會友善，勤奮學(xué)習(xí)，努力讓自己成為一個有品德、有才能的小學(xué)生。
同學(xué)們，小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)是我們每個人都應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。我們要知道，家風(fēng)是祖風(fēng)人風(fēng)的傳承，代代相傳，而我們則是連接中華好家風(fēng)的重要紐帶。我們要從小事做起，以身作則，拋棄陋習(xí)，樹立正確的家庭觀念和良好的品德行為模范。
讓我們引以為傲的中華文化代代相傳，讓我們各自的家庭文明繁榮。相信我們小學(xué)生，只要我們懂得傳承中華好家風(fēng)，用實際行動踐行好家庭文明，我們的未來將會更加美好！
謝謝大家！
中華好家風(fēng)演講稿11
尊敬的評委、老師、家長們，各位小朋友們：
大家好！今天我演講的主題是“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”。中華文化源遠(yuǎn)流長，歷經(jīng)滄桑，積淀深厚。而好家風(fēng)作為中華文化的重要組成部分，更是令人敬仰前人，并為之感動的品質(zhì)和力量。它代表了家庭的溫馨、和睦；代表了古人的品德、智慧；代表了國家的和諧、祥和。
作為一名小學(xué)生，我們要學(xué)會傳承中華好家風(fēng)。首先，我們要做一個有禮貌的孩子。我們需要懂得尊重師長，尊重父母和長輩，尊重他人的勞動成果和隱私。在家里，我們要主動幫助家里的家務(wù)活，給父母分擔(dān)一些責(zé)任；在學(xué)校里，我們要遵守紀(jì)律、尊重老師，認(rèn)真聽課，不做擾亂課堂秩序的.行為。
其次，我們要有團(tuán)結(jié)意識。家庭是一個小社會，兄弟姐妹是我們一生的伙伴，我們要與他們和睦相處，共同成長。在班級中，我們也要有團(tuán)結(jié)合作的精神，積極參加各種活動，互相幫助、支持，不與同學(xué)爭執(zhí)、斗氣。
再者，我們要有勇氣和上進(jìn)心。在面對困難時，不退縮，而是勇敢地面對，能夠建立自信，鍛煉堅韌的意志。同時，在學(xué)習(xí)和生活中，我們也要有進(jìn)取心，能夠永遠(yuǎn)保持一顆不斷進(jìn)取的心，在學(xué)習(xí)上追求更高的目標(biāo)，做一個充滿陽光、積極向上的好學(xué)生。
最后，我們要有美好情感。要學(xué)會孝敬父母，有感恩之心，尊重所有身邊給予我們幫助的人。愛美之心人皆有之，我們同樣也要有愛心，關(guān)心身邊同學(xué)、朋友和needy，深化人際關(guān)系。
以此，我們將成為一個品德高尚、身心健康、家風(fēng)優(yōu)良的小學(xué)生，弘揚(yáng)中華好家風(fēng)，傳承中華文化。只有通過我們的努力，才能讓中華文化在新時代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓世代傳承而不斷盛開。
謝謝！
中華好家風(fēng)演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xx小學(xué)的學(xué)生xxx，今天我要向大家發(fā)表一篇關(guān)于“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”的演講。
作為中國的未來，小學(xué)生有著重要的責(zé)任和使命，那就是傳承中華好家風(fēng)。什么是中華好家風(fēng)呢？中華好家風(fēng)是指在家庭生活中，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特別是家教、家風(fēng)親情、家風(fēng)友愛、家風(fēng)助人為樂等傳統(tǒng)美德。正所謂：“家有一事，皆養(yǎng)成兒女；家有一德，皆歸于教育�！敝腥A好家風(fēng)是中華民族寶貴的精神財富，也是我們每一個小學(xué)生責(zé)無旁貸的責(zé)任。
小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)的重要性是不言而喻的。首先，家庭是孩子最早、最重要的教育場所，良好的家風(fēng)能給孩子一個健康和諧的成長環(huán)境。好家風(fēng)可以培養(yǎng)我們遵紀(jì)守法、熱愛集體、尊敬師長、友愛同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)和行為習(xí)慣。其次，傳承中華好家風(fēng)可以鍛造出具有高尚人格和美好品質(zhì)的新一代。在學(xué)校學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文化，融入到中華傳統(tǒng)家教中，我們的品德、知識、社交能力將會全面發(fā)展，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。最后，中華好家風(fēng)就如同一根繩子，將我們每個小學(xué)生緊緊地聯(lián)系在一起，促進(jìn)同學(xué)間的友愛互助，形成團(tuán)結(jié)和諧的班級氛圍。
然而，面對當(dāng)下社會的變化和挑戰(zhàn)，中華好家風(fēng)的`傳承也面臨一定的困難。首先，現(xiàn)代快節(jié)奏的生活讓家長和孩子們很難有足夠的時間和機(jī)會相聚、溝通和交流。其次，大量的信息和誘惑對孩子們的價值觀產(chǎn)生沖擊，社會風(fēng)氣也不利于中華好家風(fēng)的培養(yǎng)和傳承。對此，我們小學(xué)生首先應(yīng)該要有自信，要有責(zé)任感，身體力行地傳承中華好家風(fēng)。通過自己良好的行為和態(tài)度，影響身邊的人，傳遞正能量。同時，我們也要積極參與家庭、學(xué)校和社區(qū)的家風(fēng)建設(shè)活動，為中華好家風(fēng)的傳承貢獻(xiàn)自己的力量。
作為一名小學(xué)生，我認(rèn)為傳承中華好家風(fēng)首先要從自己做起。我們應(yīng)該親近家人，關(guān)心家人，做一個懂得孝順父母、尊重長輩的孩子。我們還要與同學(xué)之間建立友誼，幫助同學(xué)，讓班級充滿愛與陽光。同時，在學(xué)習(xí)和生活中，我們要遵守規(guī)則，遵守法律，做一個守信用、守紀(jì)律、守秩序的好學(xué)生。只有自己走在了正確的道路上，才能向別人傳遞中華好家風(fēng)的價值觀和行動。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，中華好家風(fēng)是我們民族的寶貴財富，也是我們小學(xué)生的使命和責(zé)任。讓我們每個人都積極傳承好中華好家風(fēng)，讓它在我們每個小學(xué)生的心中生根發(fā)芽，成長茁壯。相信通過我們共同的努力，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的明天！
謝謝大家！
中華好家風(fēng)演講稿13
親愛的老師，同學(xué)：
大家好！
“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國家正”。家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)入夜，潤物無聲。每個家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，從孟母三遷到岳母刺字，好的家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的盼望和鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
小時候，每次去學(xué)校之前，外婆總愛囑咐我?guī)拙洌骸暗綄W(xué)校千萬別和同學(xué)鬧沖突，要聽老師的話”！回到家，外婆總是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的'故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和同學(xué)和諧相處，不要動不動就和他人發(fā)生沖突。在外婆的諄諄教育之下，我從來沒有和同學(xué)發(fā)生過沖突。
爺爺愛給我講許多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)受，告誡我：“現(xiàn)在的小孩子沒幾個能吃苦耐勞的，你從小就要學(xué)會能吃苦，否則可干不成什么大事”！爺爺還教育我：“吃得苦中苦，方為人上人”，只有經(jīng)受了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃�；蛟S這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”我想。 聞名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。”由此可見，良好的家風(fēng)就像和風(fēng)，又如細(xì)雨，在無聲地滋潤著我們幼小的心靈，有助于我們養(yǎng)成良好而高尚的品行！
樹立良好的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。讓家風(fēng)伴我成長，讓“正能量”得以傳播，我們國家的將來將會更加富強(qiáng)昌盛！
中華好家風(fēng)演講稿14
親愛的老師，同學(xué)：
大家好！
《中國好家風(fēng)》這本書以仁義禮智信，溫良恭儉讓，忠孝廉恥勇，這十五個字概括了中國良好的家風(fēng)。通過小故事和大道理敘述了當(dāng)代和傳統(tǒng)的結(jié)合，深化淺出，生動活潑地詮釋了中華優(yōu)秀家庭的倫理文化。
讀了這本書其中我最喜愛是《諸葛亮智退敵軍》這篇故事。故事里面寫道當(dāng)時蜀軍由于軍事上的失誤，失去了一個重要的戰(zhàn)略要地——街亭，所以對魏軍的攻勢也是由攻擊轉(zhuǎn)為防守。諸葛亮在西城得知司馬懿預(yù)備率領(lǐng)大軍活捉它他。諸葛亮這次來吸塵辦事沒有大象跟隨身邊，只有五千兵馬，而司馬懿有15萬人馬。
而諸葛亮用了一記空城計，勝利將司馬懿的15萬大軍嚇退，特別的'聰慧。
托馬斯也說過。智者寧可防病于未然，不行治病于已發(fā)；寧可勉力克服苦痛，免得為了苦痛而尋求慰籍。所以才智在家庭里面是不行少缺的，才智可以讓一對，即將離婚的夫妻變成特別愛護(hù)他人的好家庭。
在中國好家風(fēng)里你可以感受到他們的，仁義禮智信，溫良恭儉讓，忠孝廉恥勇。漸漸的你也會變成一個對父母特別好，而且富有才智，勤工儉學(xué)的，最終奉獻(xiàn)，不怕恥辱，特別英勇，特別守信的人。
中華好家風(fēng)演講稿15
親愛的老師，同學(xué)：
大家好！
我們常言“養(yǎng)不教，父之過”，在史書典籍中也有“孟母三遷”的教育故事，這說明白家庭教育對于孩子的影響。這種影響，并不是父母長輩所擁有的財寶或是人脈權(quán)勢導(dǎo)致的，而是父母長輩潛移默化中的一種性格品質(zhì)的培育，也就是家風(fēng)。讀《中國家風(fēng)》這本書，就猶如與一位長者在一塊兒，悄悄地聽他述說一個個關(guān)于家風(fēng)的動人故事。
當(dāng)我讀到《讀書亦如生活》、《讀書唯高家風(fēng)繼》時，我讀懂了“書香”亦是一種家風(fēng)，讓我不禁想到身邊的家風(fēng)實例。
小時候去姨奶奶家印象最深的就是常�？吹揭虪敔敶髦匣ㄧR或是看書，或是寫字，那時候覺得姨爺爺好厲害，二十年月的人還識字，像我的奶奶、姨奶奶也只熟悉“大”、“小”等幾個簡潔的字。長大一點(diǎn)才知道姨爺爺家的三個孩子都是老師，立刻覺得姨爺爺更厲害了，能教育出三個老師肯定有秘訣。再往后，姨爺爺孫子輩的七個兄弟姐妹全都考上了高校，要知道九十年月的偏遠(yuǎn)農(nóng)村高校生還是很少的，那些表哥表姐自然成為了我們這些弟弟妹妹學(xué)習(xí)的榜樣，在我看來姨爺爺?shù)拿卦E定是傳給了姑姑大爺們�，F(xiàn)在，表哥表姐們有的成為黨政干部，有的在自己的行業(yè)成為翹楚，收入頗豐，姨爺爺?shù)拿卦E被發(fā)揚(yáng)光大？
前些日子姨爺爺?shù)氖昙郎希_了我許久的謎團(tuán)最終解開。原來秘訣就是姨爺爺家的家風(fēng)——書香。據(jù)表哥表姐說，姨爺爺是村里的大隊會計，喜愛讀書、看報、寫字，每年春節(jié)前還要寫春聯(lián)到集市賣，家里文化氛圍深厚，姑姑大爺們在他的耳濡目染下也喜愛讀書。同樣，表哥表姐在這樣的家庭環(huán)境下長大，自然而然的得到了“書香”的傳承。
一代一代子女在長輩長期的文化熏陶下，自然而然形成的文化積淀，我想，這就是家風(fēng)，這就是家風(fēng)的傳承。不需要刻意，它是無形的優(yōu)良傳統(tǒng)，存在于中華民族的.骨子里，星火相傳。家風(fēng)，雖短短兩字，卻飽含中華傳統(tǒng)文化漫漫承襲中的力氣。
舉手投足間，經(jīng)過一代代的傳遞，取其精華去其糟粕，就形成了一個家庭的傳承，而一個人人格的起點(diǎn)恰恰是在家庭的傳承中形成的。幾千年來，正是憑借著這點(diǎn)滴傳承，讓中華民族矗立于世界民族之林長期不衰，生生不息。正如《雜說“中國家風(fēng)”》里談及的“作為若大社會的一個小小的細(xì)胞，家庭的風(fēng)氣、家庭的教養(yǎng)，小則是家傳代繼、香火連續(xù)之本，大則是國之興廢、民族盛衰之要。”家風(fēng)的意義不僅關(guān)乎個人與家族，更是一個古老民族能否連續(xù)輝煌的關(guān)鍵。
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